论学校思想政治教育的方法创新

论学校思想政治教育的方法创新

思想政治教育是学校工作的重要组成部分，决定着学校发展的方向和未来。开展积极、活泼、健康的思想政治教育工作，是科学发展观的本质要求，是每一名教育工作者所要肩负的神圣使命，是我们不可推卸的责任。而方法创新对于思想政治教育来说，属于源头活水和大厦高耸的基石，必须提高到战略高度加以正确认识和准确把握。

方法创新必须作为学校思想政治教育的重要载体，引起我们的高度重视。思想政治教育是欢一小学校工作极其宝贵的优良传统，多年来的自觉实践，我们也逐渐摸索和积累了一套思想政治教育科学、完整的建设与发展的经验。然而，对照时代发展的要求，对照新时期小学生思想道德建设的实际情况，我们的工作还有好多值得商榷和改进之处。尤其是在方法创新上，因循守旧、固步自封等习惯套路，还在很大程度上限制着学校思想政治教育工作的积极开展，也一定程度制约了学校的整体发展。油田地区物质生活的相对丰富，小学生生活环境的相对舒适，以及大千世界与各种不良社会风气对学生思想所造成的冲击和影响，都在对我们几乎形成思维定势的思想政治教育的内容、途径和方法构成严峻考验。作为学校思想政治教育的重要载体，方法创新显得比以往任何时候都应该引起我们的高度重视和特别警醒。如何通过积极

有效的方法创新，丰富学校思想政治教育载体，拓宽学校思想政治教育途径，更是有着极为现实而深远的意义。

方法创新必须作为学校思想政治教育的不竭动力，唤起我们的实践觉醒。“德才兼备，以德为先”，是党的十七届四中全会提出的鲜明论断，也充分彰显了思想道德建设和思想政治教育的极端重要性。开展思想政治教育，必须追求方法创新，必须以实践为前提，以为学校思想政治教育提供不竭动力为目标，最终求得思想政治教育的最佳效果。一是要通过自觉实践，推动方法创新。实践出真知，实践贵在自觉。只有建立在自觉意义基础上的朴素实践，才能打破陈规旧垒的束缚，取得积极的建设成果，走出一条适合本校实情的思想政治教育新路。二是要通过反复实践，推动方法创新。世界上没有一层不变的事物。学校思想政治教育，必须依托时代的发展变化，而不断更换新的手段、实施新的方法。反复不是重复，而是美好教育行为的一次次升华。提倡反复实践，目的在于不断积累经验，既不重复他人，也不重复自己，通过反复在反复，来实现新的提高。三是要通过反思实践，推动方法创新。反思过程是批评和检讨自己的过程，是永不知足的表现。经常在实践中开展美丽的反思，会让我们的实践生机盎然、花样翻新，结出理性与理想的果实。

方法创新必须作为学校思想政治教育的可靠保障，提升我们的发展品位。近年来，在积极探索新课改教育教学模式的过

程中，欢一小人针对本校艺术教育的特色，着眼于科学发展观的本质要求，从加强学校管理的基本需求出发，自觉进行了校园精神的思考、定位和打造，浓缩和提炼了具有时代特色的“爱国、文明、诚信、敬业”欢一小八字校园精神。这八字校园精神，既是学校思想政治教育的宝贵成果，也是学校思想政治教育的最佳途径。实践这八字校园精神，必须借助思想政治教育的锐利武器，不断尝试方法创新，结合养成教育等有效手段，用活泼、新潮、童趣化的办法，吸引小学生的注意力，培养他们的美好感知，导引他们的行为自觉，进而形成生动活泼、生龙活虎的学校思想政治教育的崭新局面，为学校可持续发展提供可靠保障。这样，才能激发学校思想政治教育的普遍意义，增加学校思想政治教育的可信度，以打造特色教育名校为目标，切实提高学生和学校的发展品位，真正把欢一小建设成为符合时代发展潮流、满足人民群众需求的一流学校。

方法创新永无止境。这就需要我们从教育工作者的良知和对党的教育事业的高度责任感出发，勤于探索，勇于实践，一步一个脚窝，朴实无华地书写好学校思想政治教育工作的春华秋实。