哲学的基本问题ppt课件.ppt
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人教版高中政治必修四课件2.1哲学的基本问题 (共29张PPT)
弗里德里希·恩格斯 （1820.11.28～1895.8.5）
全部哲学， 特别是近代 哲学的重大 的基本问题 是思维和存 在的关系问 题。
1、哲学的基本问题是什么
思维 和 存在 的关系问题。
换句话说
不“搭“搭要思配意配“关“辩混维识物物证系淆””质 质 关”：和 和和 和 系不“ “意 意同”存 物识 识于在 质的 的” ”相 相
第二课 百舸争流的思想
知识目标：
1.哲学的基本问题是什么？ 2.哲学基本问题包括哪两方面内容？ 3.为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？
我们知道了哲学研究宇宙中的大问题，研究人生 问题，研究人类认识的问题等方面的问题，那么哲 学研究的问题中，是否有一个贯穿于哲学发展始终 并且把不同哲学区分开来的基本问题呢？
3、唯物主义和唯心主义只能在思维和存在何者为第一性 的意义上使用，这是区别他们唯一的标准。
走进哲学 思辩人生
庄子和他的朋友惠施一起外出散步，走到一座桥 上，只见桥下有很多鱼不停地游来游去，穿梭嬉戏， 自由自在，好不惬意，于是：
（2）哲学的基本问题的第二方面 “同一性” 内
思维 和 存在 有没有 同一性 的问题， 即思维能否正确认识存在的问题
思维（意识）和存在（物质）的关系问题
思维和存在何者是本原（本体论） 思维和存在有没有同一性（认识论）
存在决定思维
思维决定存在
承认能正确 认识存在
否认能正确 认识存在
唯物主义
唯心主义
（谁为第一性）
可知论
不可知论
（有无同一性）
庄稼施肥有技巧，看天看地又看苗。
根据天、地、苗等
决定
农民施什么肥
存在
根据资金、周围环境、市场需求等
人教版高中政治2.1哲学的基本问题 (共22张PPT)教育课件
三．唯心主义（基本形态）
唯心主义形态
基本观点
主观唯心主义
把人的主观精神（如人的目的、意志、感觉、心 等）夸大为唯一的实在，当成第一性的东西，认 为客事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神。
客观唯心主义
把客观精神（如上帝、理念、绝对精神等） 看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世 界只是这些客观精神的外化和表现。
•
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之前有个网友说自己现在紧张得不得了 ，获得 了一个 大公司 的面试 机会， 很不想 失去这 个机会 ，一天 只吃一 顿饭在 恶补基 础知识 。不禁 要问， 之前做 什么去 了？机 会当真 就那么 少？在 我看来 到处都 是机会 ，关键 看你是 否能抓 住。运 气并非 偶然， 运气都 是留给 那些时 刻准备 着的人 的。只 有不断 的积累 知识， 不断的 进步。 当机会 真的到 来的时 候，一 把抓住 。相信 学习真 的可以 改变一 个人的 运气。
教学计划和教学实际的关系
一、为什么思维和存在的关系问题时哲学的基本问题
1、思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践活动中 遇到的和无法回避的基本问题。
2、思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避的、 必须回答的问题。
3、思维和存在的关系问题，决定着各种哲学的基本性 质和方向,决定着它们对其他哲学问题的回答。
•
•
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有些人经常做一些计划，有的计划几乎 不去做 或者做 了坚持 不了多 久。其 实成功 的关键 是做很 坚持。 上帝没 有在我 们出生 的时候 给我们 什么额 外的装 备，也 许你对 未来充 满迷惑 ，也许 你觉得 是在雾 里看花 ，但是 只要我 们不停 的去做 ，去实 践，总 是可以 走到一 个鲜花 盛开的 地方， 也许在 那个时 候，你 就能感 受到什 么叫柳 暗花明 。走向 成功的 过程就 好像你 的起点 是南极 ，而成 功路径 的重点 在北极 。那么 无论你 往哪个 方向走 ，只要 中途的 方向不 变，最 终都会 到达北 极，那 就在于 坚持。
哲学的基本问题说课课件(共18张).ppt
2020/9/21
知识点一.什么是哲学的基本问题？
哲学的基本问题：思维和存在的关系问题， 简单地说，就是意识和物质的关系问题。
理解：（1）存在（物质） （2）思维（意识）
2020/9/21
材料一： 当我们有一段时间没有吃东 西的时候，我们肚子空空的，这个时 候我会就会有饿的感觉存。在
思维 请问：是我们的肚子先空空的，才有 饿的感觉；还是先有饿的感觉，肚子 才空空的？由此可得出什么结论？
2020/9/21
活动探究一
荀子
2020/9/21
天行有常， 不为尧存， 不为桀亡。
活动探究二
2020/9/21
百姓有得钟者，欲 负而走，则钟大不 可负。以锤毁之， 钟铿然有声。恐人 闻之而夺己也，遽 掩其耳。恶人闻之， 可也，恶己闻之， 悖矣。
材料三：庄子和惠施在河堰上游玩，看到水中的游鱼上上 下下，自由自在。庄子指着水中的游鱼对惠施说：“水里 的鱼优哉游哉地游着，这些鱼一定很快乐呀！”
惠施说：“你又不是鱼，你怎么知道鱼是快乐的呢？” 庄子说：“你又不是我，你怎么知道我就不知道鱼是 快乐的呢？” 惠施说：“我不是你，固然知道你的快乐；但你不是 鱼，也不会知道鱼的快乐。怎么样？你无话可说了吧！”
按照惠施的说法，不是鱼就不知道 鱼的快乐，那么我们不是物，就不 知道物的道理了，由此推论下去， 世界上就没有可以认识的东西了
先有存在才有思维
存在决定思维。 2020/9/21
材料二
物是观念的集合 存在就是被感知
英国哲学家：贝克莱
先20有20/9/21思维才有存在，思维决定存在
知识点二. 哲学的基本问题的第一方面：
思维（意识）和存在（物质）何者为本原的 问题。即何者为第一性。
知识点一.什么是哲学的基本问题？
哲学的基本问题：思维和存在的关系问题， 简单地说，就是意识和物质的关系问题。
理解：（1）存在（物质） （2）思维（意识）
2020/9/21
材料一： 当我们有一段时间没有吃东 西的时候，我们肚子空空的，这个时 候我会就会有饿的感觉存。在
思维 请问：是我们的肚子先空空的，才有 饿的感觉；还是先有饿的感觉，肚子 才空空的？由此可得出什么结论？
2020/9/21
活动探究一
荀子
2020/9/21
天行有常， 不为尧存， 不为桀亡。
活动探究二
2020/9/21
百姓有得钟者，欲 负而走，则钟大不 可负。以锤毁之， 钟铿然有声。恐人 闻之而夺己也，遽 掩其耳。恶人闻之， 可也，恶己闻之， 悖矣。
材料三：庄子和惠施在河堰上游玩，看到水中的游鱼上上 下下，自由自在。庄子指着水中的游鱼对惠施说：“水里 的鱼优哉游哉地游着，这些鱼一定很快乐呀！”
惠施说：“你又不是鱼，你怎么知道鱼是快乐的呢？” 庄子说：“你又不是我，你怎么知道我就不知道鱼是 快乐的呢？” 惠施说：“我不是你，固然知道你的快乐；但你不是 鱼，也不会知道鱼的快乐。怎么样？你无话可说了吧！”
按照惠施的说法，不是鱼就不知道 鱼的快乐，那么我们不是物，就不 知道物的道理了，由此推论下去， 世界上就没有可以认识的东西了
先有存在才有思维
存在决定思维。 2020/9/21
材料二
物是观念的集合 存在就是被感知
英国哲学家：贝克莱
先20有20/9/21思维才有存在，思维决定存在
知识点二. 哲学的基本问题的第一方面：
思维（意识）和存在（物质）何者为本原的 问题。即何者为第一性。
1.2哲学的基本问题课件(共27张PPT)
发展中国特色社会主义文化（第9课） ——面向未来
第一单元 探索世界与把握规律 第一课 时代精神的精华
第二框：哲学的基本问题
1 什么是哲学的基本问题 2 哲学基本问题的依据 3 唯物主义和唯心主义
第 一
什么是哲学的基本问题
幕
导入新课
心动与幡动、风动，反 映了两个世界的关系：
心动：是我们头脑中的世界 （意识\思维）
幡动、风动：是我们头脑以 外的世界（物质\存在）（包 括自然界、人类社会......）
意识和物质这一关系，对应的正是哲学的基本问题
一、什么是哲学的基本问题
1、哲学的基本问题 思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。
人脑对客观事物的反映。 人们的思想如：理论、
理念、计划、经验 思
想、 观点、感觉、方 针政策、目标等主观性 的东西。（思维/意识）
辨单一击辨此：处可编知辑论母V版S不标可题知样论式
1.神舟十二号发射取得圆满成功，我国逐步掌握空间站建设技术， 空间站建设又迈出一大步。
可知论
2.庄 子 ： 子 非 鱼 ， 安 知 鱼 之 乐 ？
不可知论
3.荀 子 ： 凡 以 知 ， 人 之 性 也 ； 可 以 知 ， 物 之 理 也 。
可知论
4.世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物。
1.严肃的班主任
存在（物质）
2.张三制定的期末复习计划 思维（意识）
3.成功发射的神州十四号飞船 存在（物质）
4.习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 思维（意识）
5.武汉火神山和雷神山医院 存在（物质）
6.李四同学在生气
思维（意识）
一、什么是哲学的基本问题
《哲学的基本问题》PPT课件(共27张PPT)
简答： １．有人认为，哲学基本问题的意义仅在于为人们提
供一个划分唯物主义与唯心主义的标准。
你同意上述观点吗?请陈述你的理由。
（１）这种观点是不全面的
（２）哲学基本问题包括两方面内容：可见，提供划分唯物主 义与唯心主义的标准仅是哲学基本问题的第一方面内容，不能 忽视其第二方面内容
２．哲学的基本问题和哲学的基本派别是一样的吗？
2．我们在实际工作中，都会面对处理工作计 B
划与工作实际的关系，这在哲学上就是处理
A.唯物主义和唯心主义的关系
B.思维和存在的关系 C.个人与社会的关系
D.个人与他人的关系
B 3．划分唯物主义和唯心主义的标准是 A.是否承认意识能否正确反映物质 B.是否承认存在决定思维 C.承认世界是可以认识的 D.是否承认物质和意识的辩证关系
A．怀疑论 B．可知论 C．不可知论 D．唯心主义
8.哲学上的两大基本派别是
A
A.唯物主义和唯心主义
B.辩证法和形而上学 在实际生活中，我们都会面对思维与存在的问题。
3．哲学是世界观的学问，又是方法论的学问，是世界观和方法论的统一。
C.可知论和不可知论 凡是认为自然界是本原的，则属于唯物主义的各种学派。
哲学是世界观与方 法论的统一
哲学
复习与回顾
世界观
人们对整 个世界的总 的看法、根 本观点。
决定
体现
用来观察问题、 处理问题
方法论
人们认识 和改造世界 的根本原则、 根本方法。
世界表象
哲学与具体科学的关系？
（1）具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学
的发展。离开具体科学，哲学就会枯萎。
（2）哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。缺乏正
哲学基础知识PPT课件
注意：认为“哲学是具体科学知识的总和”、“哲学 是科学之科学”、“哲学是科学之母”的说法都是错误的， 都歪曲了哲学与具体科学的关系。
◆哲学是什么？
⑴从哲学的本义看:哲学的本义是爱智慧或追求智 慧,哲学是一门给人智慧,使人聪明的学问。
⑵从哲学与世界观的关系看:哲学是关于世界观的 学说，即系统化理论化的世界观。
A.哲学是各门具体科学的基础 B.哲学是人类对某一具体领域规律的概括 C.哲学是科学的世界观和方法论 D.哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能
爱因斯坦说过：“哲学要是不同科学接触，就会变成一 个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。” 据此回答1～2题。
1.“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子”是 指
⑵哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导， 科学研究应以科学的世界观和方法论为指导，只有坚 持在科学世界观和方法论的指导下去进行科学研究， 才能取得成功。否则，科学研究将会失去方向，甚至 陷入混乱和失败。
考点3 哲学基本问题
1.哲学的基本问题
思维和存在的关系问题，也就是物质和意识的关系 问题。
2.哲学基本问题两方面的内容
⑴思维和存在的关系问题，首先是人们在生活和实践 活动中遇到的和无法回避的基本问题。
⑵思维与存在的关系问题，是一切哲学都不能回避， 必须回答的问题。
⑶思维和存在的关系问题，贯穿于哲学发展的始终， 对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向， 决定着它们对其他哲学问题的回答。
◆注意：
⑴哲学的基本问题是物质和意识的关系问题，不是物 质和意识的辩证关系问题。
⑴研究对象都是整个世界 ⑵哲学以世界观为内容,世界观以哲学为最高表现 ⑶哲学是世界观和方法论的统一
关于哲学和世界观的关系，下列表述中正确的是
◆哲学是什么？
⑴从哲学的本义看:哲学的本义是爱智慧或追求智 慧,哲学是一门给人智慧,使人聪明的学问。
⑵从哲学与世界观的关系看:哲学是关于世界观的 学说，即系统化理论化的世界观。
A.哲学是各门具体科学的基础 B.哲学是人类对某一具体领域规律的概括 C.哲学是科学的世界观和方法论 D.哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能
爱因斯坦说过：“哲学要是不同科学接触，就会变成一 个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。” 据此回答1～2题。
1.“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子”是 指
⑵哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导， 科学研究应以科学的世界观和方法论为指导，只有坚 持在科学世界观和方法论的指导下去进行科学研究， 才能取得成功。否则，科学研究将会失去方向，甚至 陷入混乱和失败。
考点3 哲学基本问题
1.哲学的基本问题
思维和存在的关系问题，也就是物质和意识的关系 问题。
2.哲学基本问题两方面的内容
⑴思维和存在的关系问题，首先是人们在生活和实践 活动中遇到的和无法回避的基本问题。
⑵思维与存在的关系问题，是一切哲学都不能回避， 必须回答的问题。
⑶思维和存在的关系问题，贯穿于哲学发展的始终， 对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向， 决定着它们对其他哲学问题的回答。
◆注意：
⑴哲学的基本问题是物质和意识的关系问题，不是物 质和意识的辩证关系问题。
⑴研究对象都是整个世界 ⑵哲学以世界观为内容,世界观以哲学为最高表现 ⑶哲学是世界观和方法论的统一
关于哲学和世界观的关系，下列表述中正确的是
1.2.1哲学的基本问题共33张PPT(共33张PPT)
气候，土地，种子，市场供求
客观情况
生产成本，产品供求
在实际生活中，我们都会面对思维与存在的问题。 如： 学生： 学习计划与学习实际之间的关系 教师： 教学计划与教学实际之间的关系 学校： 学校治学模式与学生的实际之间的关系 农民： 耕作收获的计划与耕作收获的实际之间的关系 工人： 做工的方法、步骤与做工的实际的关系 医生： 处方与病情的关系
例子探讨：
唐朝时佛教盛行，有一次，广州法性寺 方丈讲授佛教经学，和尚们都在寺中端坐，聚精 会神听讲。忽然，一阵风把佛前的幡吹得左右摇 晃。两个和尚就小声议论起来，一个和尚说： “那幡在动呢！”另一个却说：“不对，那不是 幡动，而是风在动啊！”旁边一名叫慧能的和尚 闭目平心静气插嘴道：“不是幡动，也不是风动， 分明是你们的心在动呀！”
2、判断下列哪些属于物质现象?（ ABDE ） A.商品 B.生产力和生产关系 C.计划方案 D.小王在球场打篮球 E.澳门回归祖国 F.三个代表思想
哲学基本问题
思维和存在的关系问题
何者为本原（第一性）
存在决定思维 思维决定存在
唯物主义
唯心主义
当我们上了半天课没有 饿 吃东西的时候，我们肚子空 了 空的，这个时候我会就会有 存在 才 饿的感觉。 思维 空！ 请问：是我们的肚子先 空空的，才有饿的感觉；还 是先有饿的感觉，肚子才空 空的？
何者为第一性
（思维和存在谁决定谁）
有没有同一性
（思维能不能正确认识存在）
存在决定思维
思维决定存在
能
不能
唯物主义
唯心主学的基本问题是思维与存 在的关系问题？
古谚语
（1）思维与存在的关系问题，是人们在现实生 活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。
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根据对这一问题的不同回答，是划 分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
唯心主义
唯物主义
当我们上了半天课没有 吃东西的时候，我们肚子空
空饿的的，感这觉个 。思时候维我会就会有存在
饿 了 才 空！
空 了 才 饿！
请问：是我们的肚子先
空空的，才有饿的感觉；还
是先有饿的感觉，肚子才空
空的？
再问：等我们用食物把 肚子塞满了，我们还有饿的 感觉吗？
晃。两个和尚就小声议论起来，一个和尚说：
“那幡在动呢！”另一个却说：“不对，那不是
幡动，而是风在动啊！”旁边一名叫慧能的和尚
闭目平心静气插嘴道：“不是幡动，也不是风动，
分明是你们的心在动呀！”
心动与幡动，反映了两个世界的关 系： 一个是我们头脑中的世界， 一个是我们头脑以外的世界（包括我们 自身、自然界、人类社会）。
A.思维和存在的关系问题 B.意识和物质的辩证关系 C.物质决定意识，意识对物质有能动作用 D.思维决定存在，还是存在决定思维
2.我们在实际工作中，都会面对处 理工作计划与工作实际的唯物主义和唯心主义的关系 B.思维和存在的关系 C.个人与社会的关系 D.个人与他人的关系
这一关系，对应的正是哲学的基本问题： 思维和存在的关系问题
一、什么是哲学的基本问题
哲学的基本问题：思维和存在的关系问题
即：意识和物质的关系问题。
不要混淆： （1）“思维”和“存在”相搭配
“意识”和“物质”相搭配 （2）“物质和意识的关系”不同于 “物质和意识的辩证关系”。
存在（物质）：客观存在的事物，是不依赖 于人的意识，并能为人的意识所反映的客观 实在。
5．“世界上没有不可认识的事物，
只有尚未被认识的事物。”这种观
B 点属于（
）
A．怀疑论
B．可知论
C．不可知论
D．唯心主义
6、下列各项属于哲学基本问题内容的是（ ） ①思维和存在何者为第一性 ②思维能否产生理论 ③思维和存在是否有同一性 ④思维能否正确地反映存在
思维（意识）：人脑对客观事物的反映，比如， 思想，理念，经验，观念，感觉，计划，目标等 意识形态。
2、判断下列哪些属于物质现象?（ABDE ）
A.商品
B.生产力和生产关系
C.计划方案
D.小王在球场打篮球
E.澳门回归祖国 F.三个代表思想
（一）哲学的基本问题包括两方面的内容 内容之一：思维和存在何者为本原的问题即 谁是第一性的问题，谁决定谁的问题
不是，基本派别是唯物主义和唯心主义
“庄周梦蝶”
典故：庄子在大树下睡觉， 梦见自己变成了一只蝴蝶， 在草地上翩翩起舞。突然狂 风大作，暴雨袭来，庄子飞 来飞去无处躲藏。吓醒过来 原来是一场梦。于是庄子就 思考了这样的问题：庄子到 底是蝴蝶还是人，梦境与现 实谁是真实的.
（其实，蝴蝶梦中庄子的疑问是 最彻底的不可知论、怀疑论，因 为他对自己的存在也表示了不可 知和怀疑。）
走进哲学 问辩人生
1、我们永不能由知觉的存在或其任何性质，形成关于对象的存在 的任何结论 。
不可知论
2、人不仅不能感知和证明物质实体的存在，也不能感知和证明精 神实体（包括上帝）的存在。
不可知论
3、世界上只有没被认识的事物，不存在不能被认识的事物。
可知论
哲学基本问题的内容
思维(意识)和存在(物质)的关系问题
小结：
唯物主义
哲 学 的
是 什 么
基
思维和 存在的 关系问 题
何者为第一性 唯心主义
可知论 有无同一性
不可知论
本
1、是人们在生活和实践活动中首 先遇到和无法回避的基本问题
问 题
为 2、是一切哲学都不能回避、必须 什 回答的问题。
么 3、贯穿于哲学发展的始终。
随堂练习
A 1．哲学的基本问题是（ ）
理论、 计划、 思想、 观点等
从实际出发
符合
主
客
观
观
脱离
从主观出发
意识以 外的一切 事物如： 地球、生 物、环 境、 国 情等
二、为什么这一问题是哲学的基本问题？
① 是生活和实践中无法回避的基本问题； ② 是一切哲学不能回避、必须回答的问题。 ③ 决定哲学基本性质和方向，决定对哲学
其他问题的回答。
3．划分唯物主义和唯心主义的标准
B 是（ ）
A.是否承认意识能否正确反映物质 B.是否承认存在决定思维 C.承认世界是可以认识的 D.是否承认物质和意识的辩证关系
4．划分可知论与不可知论的标准是
（C ）
A.思维决定存在的问题 B.存在决定思维的问题 C.思维能否正确认识存在的问题 D.思维和存在的关系问题
学习目标
1、哲学的基本问题是什么？ 2、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准
是什么？ 3、划分可知论和不可知论的标准是什么？ 4、为什么思维和存在的关系问题是哲学
的基本问题?
例子探讨：
唐朝时佛教盛行，有一次，广州法性寺
方丈讲授佛教经学，和尚们都在寺中端坐，聚精
会神听讲。忽然，一阵风把佛前的幡吹得左右摇
主导最重要方面
从属方面
何者为第一性
（思维和存在谁决定谁）
有没有同一性
（思维能不能正确认识存在）
存在决定思维 思维决定存在
能
不能
唯物主义 唯心主义
可知论 不可知论
（二）为什么说哲学的基本问题是思维与存 在的关系问题？
古谚语
（1）思维与存在的关系问题，是人们在现实生活 和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。
唯物主义
（二）哲学的基本问题内容的第二方面：
内容之二：思维和存在有没有同一性的问题， 即思维能否正确认识存在的问题。
①同一性内涵：相互统一性;一致性
②这是划分“可知论”和“不可知论”的依据。
a可知论：世界是可以认识的。
b不可知论：否认认识世界的可性。
③“可知论”和“不可知论”是否是哲学的基本派别?
先有存在才有思维，存在决定思维。
贝克莱认为意识决定世界万物的存在
唯心主义
只要闭上眼睛，世界上就没有什么悬崖
走进哲学 问辩人生
1、“眼开则花开，眼闭则花寂” 唯心主义 2、“存在即被感知” 唯心主义
唯物主义
3、赫拉克利特：世界是一团永恒燃烧的活火。 4、“人有多大胆，地有多大产” 唯心主义 5、“只要闭上眼睛，世界上就没有什么悬崖。” 6、泰勒斯：“水”是万物的“始基”。 唯心主义
学生：学习计划与学习实际之间的关系 教师：教学计划与教学实际之间的关系 学校：学校治学模式与学生的实际之间的关系 农民：耕作收获的计划与耕作收获的实际之间的关系 工人：做工的方法、步骤与做工的实际的关系 医生： 处方与病情的关系
漫画 说明了什 么问题?
一律抓 紧抗旱！
请领导 指示
人们的 思想如：
唯心主义
唯物主义
当我们上了半天课没有 吃东西的时候，我们肚子空
空饿的的，感这觉个 。思时候维我会就会有存在
饿 了 才 空！
空 了 才 饿！
请问：是我们的肚子先
空空的，才有饿的感觉；还
是先有饿的感觉，肚子才空
空的？
再问：等我们用食物把 肚子塞满了，我们还有饿的 感觉吗？
晃。两个和尚就小声议论起来，一个和尚说：
“那幡在动呢！”另一个却说：“不对，那不是
幡动，而是风在动啊！”旁边一名叫慧能的和尚
闭目平心静气插嘴道：“不是幡动，也不是风动，
分明是你们的心在动呀！”
心动与幡动，反映了两个世界的关 系： 一个是我们头脑中的世界， 一个是我们头脑以外的世界（包括我们 自身、自然界、人类社会）。
A.思维和存在的关系问题 B.意识和物质的辩证关系 C.物质决定意识，意识对物质有能动作用 D.思维决定存在，还是存在决定思维
2.我们在实际工作中，都会面对处 理工作计划与工作实际的唯物主义和唯心主义的关系 B.思维和存在的关系 C.个人与社会的关系 D.个人与他人的关系
这一关系，对应的正是哲学的基本问题： 思维和存在的关系问题
一、什么是哲学的基本问题
哲学的基本问题：思维和存在的关系问题
即：意识和物质的关系问题。
不要混淆： （1）“思维”和“存在”相搭配
“意识”和“物质”相搭配 （2）“物质和意识的关系”不同于 “物质和意识的辩证关系”。
存在（物质）：客观存在的事物，是不依赖 于人的意识，并能为人的意识所反映的客观 实在。
5．“世界上没有不可认识的事物，
只有尚未被认识的事物。”这种观
B 点属于（
）
A．怀疑论
B．可知论
C．不可知论
D．唯心主义
6、下列各项属于哲学基本问题内容的是（ ） ①思维和存在何者为第一性 ②思维能否产生理论 ③思维和存在是否有同一性 ④思维能否正确地反映存在
思维（意识）：人脑对客观事物的反映，比如， 思想，理念，经验，观念，感觉，计划，目标等 意识形态。
2、判断下列哪些属于物质现象?（ABDE ）
A.商品
B.生产力和生产关系
C.计划方案
D.小王在球场打篮球
E.澳门回归祖国 F.三个代表思想
（一）哲学的基本问题包括两方面的内容 内容之一：思维和存在何者为本原的问题即 谁是第一性的问题，谁决定谁的问题
不是，基本派别是唯物主义和唯心主义
“庄周梦蝶”
典故：庄子在大树下睡觉， 梦见自己变成了一只蝴蝶， 在草地上翩翩起舞。突然狂 风大作，暴雨袭来，庄子飞 来飞去无处躲藏。吓醒过来 原来是一场梦。于是庄子就 思考了这样的问题：庄子到 底是蝴蝶还是人，梦境与现 实谁是真实的.
（其实，蝴蝶梦中庄子的疑问是 最彻底的不可知论、怀疑论，因 为他对自己的存在也表示了不可 知和怀疑。）
走进哲学 问辩人生
1、我们永不能由知觉的存在或其任何性质，形成关于对象的存在 的任何结论 。
不可知论
2、人不仅不能感知和证明物质实体的存在，也不能感知和证明精 神实体（包括上帝）的存在。
不可知论
3、世界上只有没被认识的事物，不存在不能被认识的事物。
可知论
哲学基本问题的内容
思维(意识)和存在(物质)的关系问题
小结：
唯物主义
哲 学 的
是 什 么
基
思维和 存在的 关系问 题
何者为第一性 唯心主义
可知论 有无同一性
不可知论
本
1、是人们在生活和实践活动中首 先遇到和无法回避的基本问题
问 题
为 2、是一切哲学都不能回避、必须 什 回答的问题。
么 3、贯穿于哲学发展的始终。
随堂练习
A 1．哲学的基本问题是（ ）
理论、 计划、 思想、 观点等
从实际出发
符合
主
客
观
观
脱离
从主观出发
意识以 外的一切 事物如： 地球、生 物、环 境、 国 情等
二、为什么这一问题是哲学的基本问题？
① 是生活和实践中无法回避的基本问题； ② 是一切哲学不能回避、必须回答的问题。 ③ 决定哲学基本性质和方向，决定对哲学
其他问题的回答。
3．划分唯物主义和唯心主义的标准
B 是（ ）
A.是否承认意识能否正确反映物质 B.是否承认存在决定思维 C.承认世界是可以认识的 D.是否承认物质和意识的辩证关系
4．划分可知论与不可知论的标准是
（C ）
A.思维决定存在的问题 B.存在决定思维的问题 C.思维能否正确认识存在的问题 D.思维和存在的关系问题
学习目标
1、哲学的基本问题是什么？ 2、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准
是什么？ 3、划分可知论和不可知论的标准是什么？ 4、为什么思维和存在的关系问题是哲学
的基本问题?
例子探讨：
唐朝时佛教盛行，有一次，广州法性寺
方丈讲授佛教经学，和尚们都在寺中端坐，聚精
会神听讲。忽然，一阵风把佛前的幡吹得左右摇
主导最重要方面
从属方面
何者为第一性
（思维和存在谁决定谁）
有没有同一性
（思维能不能正确认识存在）
存在决定思维 思维决定存在
能
不能
唯物主义 唯心主义
可知论 不可知论
（二）为什么说哲学的基本问题是思维与存 在的关系问题？
古谚语
（1）思维与存在的关系问题，是人们在现实生活 和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。
唯物主义
（二）哲学的基本问题内容的第二方面：
内容之二：思维和存在有没有同一性的问题， 即思维能否正确认识存在的问题。
①同一性内涵：相互统一性;一致性
②这是划分“可知论”和“不可知论”的依据。
a可知论：世界是可以认识的。
b不可知论：否认认识世界的可性。
③“可知论”和“不可知论”是否是哲学的基本派别?
先有存在才有思维，存在决定思维。
贝克莱认为意识决定世界万物的存在
唯心主义
只要闭上眼睛，世界上就没有什么悬崖
走进哲学 问辩人生
1、“眼开则花开，眼闭则花寂” 唯心主义 2、“存在即被感知” 唯心主义
唯物主义
3、赫拉克利特：世界是一团永恒燃烧的活火。 4、“人有多大胆，地有多大产” 唯心主义 5、“只要闭上眼睛，世界上就没有什么悬崖。” 6、泰勒斯：“水”是万物的“始基”。 唯心主义
学生：学习计划与学习实际之间的关系 教师：教学计划与教学实际之间的关系 学校：学校治学模式与学生的实际之间的关系 农民：耕作收获的计划与耕作收获的实际之间的关系 工人：做工的方法、步骤与做工的实际的关系 医生： 处方与病情的关系
漫画 说明了什 么问题?
一律抓 紧抗旱！
请领导 指示
人们的 思想如：