岳麓版历史必修一第七课PPT课件
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第7课 古罗马的政制与法律
第7课 古罗马的政制与法律
公民法 (1)含义:指适用范围仅限于罗马公民,用 来调整罗马公民之间的关系的法律。 (2)范围:罗马公民
万民法: (1)含义:适用于罗马帝国统治范围内一切 自由民的法律。 (2)目的:罗马帝国的一切自由民
第7课 古罗马的政制与法律
材料一:“罗马法是第一个世界性的法律”, 是“充分预料到现代私有制的法律”。 ——恩格斯
第7课 古罗马的政制与法律
• 罗马法指的是公元前6世纪末到公 元7世纪古代罗马制定和实施的全部罗 马法律。
• 从狭义看,它是指公民法。从广义 上看,指通行于罗马统治的整个地中海 世界的法律制度。
• 形式上它分为习惯法和成文法,整 体结构上它可分为公民法和万民法。
第7课 古罗马的政制与法律
• 习惯法:未经政府明确承认却为一般人 接受并默认的社会法则,其未以文字符 号的形式表现出来,具有很大的伸缩性 和不确定性。
成文法:指由国家特定机关制定和公布, 并以规范性文件表现出来的法律。
第7课 古罗马的政制与法律
罗马十二铜表法
第7课 古罗马的政制与法律
第5表:死者的财产按其遗嘱进行处理。 第3、第8表:债权人可将无力偿还的债务人, 交付法庭判决,直到将其戴上足枷、手铐、甚至杀 死或卖之为奴。 第8表:凡故意伤人肢体而又未能取得调解时, 则伤人者也需受到同样的伤害。不过,如有人打断 自由人的头骨,他必须偿付300阿司罚金;如果被 打折骨头的是奴隶,罚金可减半。 第11表:禁止贵族与平民通婚。
材料二:19世纪以来欧洲大多数国家都以罗马 法为立法基础来制定本国的法律制度,如《拿 破仑法典》《德国民法典》等。 材料三:现在世上许多国家的陪审制度、律师制 度、诉讼原则都渊源罗马法。世上公认的法学 理论、法制民主原则也均发端于罗马法。“法 律面前人人平等”的原则也成了法治建设永恒 的价值观了。
第7课 古罗马的政制与法律
第7课 古罗马的政制与法律
• 2.元首制下的元老院的地位是
A
• A、受元首控制
• B、掌握军政大权
• C、掌握司法权
• D、掌握宗教权
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量
Study Constantly, And You Will Know Everything. The More You Know, The More Powerful You Will Be
第7课 古罗马的政制与法律
第7课 古罗马的政制与法律
■从共和国到帝国 ■ 罗马法
课标要求:了解罗马法的主要内容及其在维系罗马 帝国统治中的作用,理解法律在人类社会生活中的 价值。
罗马帝国
第7课 古罗马的政制与法律
罗马帝国地图
帝制的确立
第7课 古罗马的政制与法律
第7课 古罗马的政制与法律
• 罗马帝国曾三次征服世界,第一次以 武力,第二次以宗教(基督教),第三次 以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失, 宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发 展而缩小了影响,惟有法律征服世界是最 为持久的征服。 ——【德】耶林
1.“1.私对有古财罗产马是—神—圣维不可系侵罗犯马的帝权国利的”统。治
2.对后世
——法国《人权宣 言》
2 “①一第切一人个生世来界就性是的平等法的律。;”
②现代欧洲大陆法系—的—基美础国;《独立宣言》
③现代资本主义法制的先声;
④对中国也有一定的影响。
第7课 古罗马的政制与法律
法律保护除奴隶以外的自由民的权利,自由 民在“法律面前人人平等”,依法享有国家全面 保护的公权和私权。
罗马法的局限性:
1.罗马法宣扬君权神授、保护奴隶 制度,妇女地位低下。
2.罗马法所倡导的“法律面前人人 平等”是有条件的。
3.法律是统治阶级意志的体现,罗 马法体现的是奴隶主贵族的利益。
第7课 古罗马的政制与法律
课堂练习
• 1.古罗马帝制取代共和制的主要原因是 A
• A、共和国内部矛盾重重 • B、军事将领拥兵自重 • C、奴隶大起义沉重打击了贵族统治 • D、出现了公开的君主政治
──万民法 “没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣。皇帝 敕令具有法律的效力。”
奴隶和隶农必须无条件地服从主人,服从 “命运”的安排,对逃亡的奴隶和隶农必须严加 惩治。
妇女不得参与任何公务,因而她们不能担任 法官,或行使地方官吏的职责,或提出诉讼,或 为他人担保,或担任律师。
——Baidu Nhomakorabea民法大全》
第7课 古罗马的政制与法律
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结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
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