即兴评述答题思路分析
六、即兴评述：怎样穿针引线,展开说？
即兴评述：怎样穿针引线，展开说？一、即兴评述即兴评述通常包括三大类，即：给定材料类、话题类和图片类。
同学们需要在通读材料后分析提炼出话题，并选择恰切的切入点进行评述。
需要提醒的是，一段材料往往能从多个侧面进行解读，因此，我们在训练过程中要学会多视角地认识和解读问题，并选择一个和主流价值观相符，同时具有一定社会现实意义的角度进行评述，力图评述不是空发议论，而能多方启发、掷地有声。
评述思路：1.现身说法，联系身边类似事件进行展开；2.分析原因，用事实、历史，客观引出事实；3.依我之见，发表自己的看法。
尽量从多个角度，避免个人情绪过浓；4.宇宙中心呼唤爱，给予美好期望，号召全员行动/希望相关部门尽快处理。
题目1：请对材料给出的事实加以评述，时间控制在2分钟以内。
《摆了十余年的6张爱心凳只剩1张》在长沙市柑子园附近经营报刊亭的罗师傅很无奈，十几年来他的小报刊亭因提供许多便民服务被市民们亲切地称为“有爱小报亭”。
但罗师傅有个小心愿：爱心凳坐一坐没关系，可以还回来吗？评述示例：1.如罗师傅遇到的情况一样，在我们身边这样的事儿还真不少，前有爱心雨伞借了不还，后有公交车的爱心坐垫被人偷拿。
我不禁想问，咱们的社会何时才能真正不让好心人心凉？2.我国自古就用孔孟礼教、儒家思想等来教化人们要养成良好的道德修养、行为习惯。
对人对事要富有爱心、热情奉献。
可是近些年来，就在人们的生活水平不断上升的时候，个别人的道德水准却在逐渐下滑。
像材料中罗师傅遇到的这件事情就是一个例子：本来是用来方便路人的爱心凳，却平白无故地少了5张，只剩下1张凳子孤零零地放在角落。
3. 在我看来，罗师傅郁闷的不完全是丢了凳子，而是自己那无私的爱心怎么就换不回个别路人的公德心。
我也禁不住想问：罗师傅的心愿，到底羞辱了谁？ 凳子有价，爱心无价。
在我们一次次的呼吁大家对社会奉献爱心的时候，更应该思考的是，如何不让好心人心凉，这才是我们在当今社会语境下亟待正视和解决的问题。
即兴评述的结构技巧
即兴评述的结构技巧关于架构即兴评述中间部分的技巧，今天店铺为大家总结出的三个技巧结构，并列式、递进式和分合式，希望可以帮助到广大艺考生。
1.并列式结构店铺先来讲解一下，并列式结构的特点是整齐、明朗，对比强烈，常常给人很强烈的印象。
并列式结构就是指中间部分运用平行式结构，都与主论点平行，其中又可分为类比式和对比式。
具体地说，就是在主论点提出后，可用具体例证来评述，与主论点对立的例证为对比式结构，反之则为类比式。
类比式并列结构是以不同类的事物所具有的某种相似点为依据，并把这些不同类的事物并列在一起，以展示某种共性。
这种结构不仅能够化抽象为具体，化深奥为浅显，而且，往往使评者有趣，听者有味。
对比式并列结构是把同一大类中的不同事物并列在一起的.结构样式。
这种并列，有两种情形：第一种情形是不同个体之间或群体之间的并列。
例如，1991年11月18日，《大众电影》第十四届百花奖颁奖仪式上，李雪健因主演《焦裕禄》而获“金鸡奖”和“百花奖”两个大奖。
他当场吐出的两句肺腑之言就是这种结构：苦和累都让一个大好人焦裕禄受了，名和利都让一个傻小子李雪健得了。
李雪健这两句引起全场热烈掌声的妙语，除了内在思想的朴实、深刻所显示的人格力量之外，还在于这种结构的美：四组对立的反义词正反对比，给人以鲜明独特的视觉意象，既通俗易懂，又生动形象。
第二种情形是同一个体或同一群体在不同场合下的不同特点之间的并列。
店铺告诉大家，有的人把同一个人台上说的和台下做的并列起来，把当面说的和背后说的并列起来，就属于这种结构。
2.递进式结构此种结构较前两种结构复杂，但如果运用得当将会收到较好的效果。
递进式结构是指在即兴评述中逐步深入、层层递进的组合样式。
这种“抽丝剥茧”的方法较适用于对名著名句和诗句的评述。
这种结构的实质是人们由浅入深、不断深化的认识过程在评述结构上的反映。
在递进式结构中，评述者不是直接提出自己的结论，而是先提出表层的、容易使人接收的观点，继而由表及里，环环相扣，层层递进，步步深入，最后得出结论。
即兴评述的技巧
即兴评述的技巧
1.中心突出.如:《由交通堵塞想到的》可以确定中心为---提高司机的道德水平，加强道路建设，控制人口刻不容缓。
2.构思技巧.例.《失败是成功之母》A破题.说明成功的原因，成功的因素，说明失败的原因，失败的教训等（开头名言典故的引用）。
B.对成功与失败的关系进行辩论，指明，阐述他们之间的辩证关系。
3.联系现实生活，联系实际。
最后对自己的观点简要总结，并发出呼吁或建议。
3.结束语要概括下所讲的内容，一定要把抽到的命题结合到结束语中去，加以反问，正话反说，提示等。
4.述说连贯流畅（说下去，不能停）
二：即兴评述的要求。
1.有备（思路的准备，语言的准备，注意平时的积累如：当讲到自励或者勉励他人时刻选择..梅花香自苦寒来，腹有诗书气自华，为伊消得人憔悴等）
2.求精（即兴评述要一事一议短小精悍，结构精要，主干突出，不蔓不枝；不要过多的引用间接材料，那样往往会失去即兴评述的现实感和针对感只有多联系现场中的人和事情，才能抓住听众的注意力）
3.用实（评述观点要实事求是，持论公允,要么结合自身实际，要么结合现场实际），按照“首先”——“其次”——“最后”的套路来，会给人一种思路清晰的感觉。
即兴评述的要领及案例练习
1、紧抓核心、不要离题
• 要想评述精彩，首先必须言之有物、击中要害，既要把握话题的 核心点。否则观点再精彩，言语在流畅都是徒劳的。
• 来看以下案例
近年来体育生加分现象混乱，很多人通过各种罕见或奇怪 的项目能顺利加分，使高考失去公平性。您怎么看待这个 问题呢？
• 核心点：是谈高考应该规范、 公平，但是有人却大谈什么样 的项目应该加分，什么样的项 目不应该加分，甚至什么项目 应该多加分。。。。
• 3、语言丰富，灵活多样。
4、既重内容，也重表达。 在即兴评述中，阐述的观点固然重要，这是此项考试的 内核吗，而丰富的有声语言是内核的外衣。因此，能不 能让人们充分感受到外衣的华丽，以及外衣下面内容的 精彩，就要靠有声语言的表现力，靠语流、语调的变化。 有些同学的评述乍一听索然无味，担当细细琢磨时，却 发现说的还蛮有道理的，这就是语言的表现力不足了。 并不是有稿播音时，才存在节奏、停连、重音等播音技 巧的运用，即兴评述对这些技巧的运用甚至更为重要。
• 紧抓核心，其实就是写作文的 审题，需要把握所给材料的大 方向和关键点。
2、观点明确，富有创意
评述的得分点就是要看观点，那么具体而言要看“观点”的什么呢？ 是看观点的对与错吗？不是，因为很多问题即使在专家的眼里也 还没有定论。首先，要看有没有观点。 如图看案例：
看到这幅图，您有什么样的想法？
有考生这样谈，车很多，交通 都塞了，连公交车都被堵住了， 路倒是挺宽的，双向六车 道。。。。。 虽然内容描述的挺详细，但看 不到表象后的分析和观点。 其次，要看观点是否正确，要 能让评委轻松地明白你的观点， 不要把几个观点绕在一起。
注意，这种推算只是为了说明问题，并不要求数据严格精准。 • 6、边描述，夹叙夹议 • 这种方法主要用于图片评述。因为在图片材料中，画面中可能有
即兴评述完全解析
即兴评述完全解析（播音编导都适用）第一节即兴评述应试总论即兴评述，是针对某一事件、某一话题进行有理有据的分析和评论，评述时主要是发表考生自己（个人）对事件、话题本身的看法的一种考试形式。
也就是考生根据给出的话题，对某一事物或观点发表自己的观点，“述其事、评其理”。
“评述”一般属于议论文范畴，是叙述式和议论式的结合体，简单来说，“评”即为议论，“述”即为叙述。
考试的基本要求即兴评述不能写成提纲和文稿的形式，主要考察考生快速思维和组织语言的能力、语言的表达能力以及临场不慌的心理素质，也是对考生知识层面、文化素质的检验，它要求考生思维敏捷，语言快速组织能力强，记忆力强。
考生要做到：（1）论点要鲜明；(2)论据要充分；（3）论据要有力；（4）语言要流畅。
即兴评述出题范围虽然每年面试中出现的即兴评述的题目各式各样，看似非常杂乱，但实际上也是有规律可寻的，我们在考前可以做的就是找出这些规律，并对每一种形式找到解决方法，以便我们在考场上可以以不变应万变。
总结近几年河南省统考，有以下几种出题类型：A.时事政治B.人生态度C.电视业务常识D.文化文学基础知识E.社会热点现象即兴评述考察类型A、知识型这类题目的考察目的在于了解考生对一些重要知识点掌握的牢固程度，所以，应答时只需要简单扼要的的把关键点陈述清楚就足够了。
例如：“谈谈你对‘父母在，不远游，游必有方’这句话的理解。
”对于这种题目，就只要把平时知识积累所得条理清晰的表述出来就足够了，不用做过多个性发挥。
B、认识型这类题目主要考察学生对问题的认识、判断能力。
考生应该根据平时自己的真实水平，果断地对题目做出判断，讲出真实想法。
例如：“我看态度决定一切“，”我看中学生高消费现象“等等，这需要平时多观察社会现象，树立正确的人生观、世界观、价值观，养成用自己的头脑去认识世界，这样遇到这种题型的时候就能够比较准确地作出判断了。
C、创造性这类题目主要是考查学生发散思维能力和创造性思维能力。
即兴评述常见题型分析方式方法
即兴评述常见题型分析方式方法一·材料分析类1政策出台—首先肯定政策出台的意义。
1.其次,由政策联系背景，与现在的改变，由此道明政策出台原因。
2.再次,政策出台后在实施中的成效，影响或是利与弊。
3.最后,如有弊端或是难以实施的地方，结合实际提出自己的看法。
（例如：“综上所述，我认为这个政策还是有着其长远意义/或……”）2一个事件引发的争议1.将此争议点点明2.争议原因，前因后果（引背景）3.由此你联想到的相关事例，从深度和广度上延伸4.总结观点二·给出一句话分析：1一句话：（谚语，格言，古语等）1.解释含义2.举例说明（例子：一古一今较好）3.结合当今社会，此语是否试用，一分为二看待4.总结观点例如：“不以规矩，不成方圆”，“细节决定成败”。
2没有包含明确观点的话：1.举例论证！！例子具有说服力2.如果是主观性强的题目，从自身找事例更具有说服力。
例如：“得与失”，“我的幸福观”。
三·热点事件涉及的观点：1.媒体诚信（思考事例：山西煤矿封口费、北京电视台纸包子事件、周老虎、三鹿奶粉的报道）2.广电总局是否要取消、电视分级问题（思考事例：我国国产动画片的垄断、广电总局的角色地位、电影的分级是否能实现）3 .限塑令、绿色交通、能源环保问题（单双号、天然气车、自行车等公共设施的推广）注意：逻辑第一，观点要有论据，相关事例的联想要扩散开来。
评述注意：1.在论证过程中，通过举事例，借用名人名言或专家言论使评述具有说服力及权威性。
2.观点需要在论证前亮明。
3.学会用“首先，其次”等类似的词语帮助你的评述更具条理性。
4.学会延伸，从广度及深度两方面延伸，使评述更加深刻全面。
5.语速适中，吐字清楚。
评述要求：观点明确；条理清晰；会举例子；语言流畅，精炼。
如何说好即兴评述
如何说好即兴评述评述就是对一定的人物、事件或态度、观点发表自己的见解。
评述就是有评有述。
评得恰到好处，有画龙点睛之妙，能提升人们的分析、评判事物的能力;述得精当准确，有开阔视野之效，能提升人们的抽象、概括事物的能力。
一起来学习一下如何说好即兴评述。
评述是由"评'和"述'这两种基本表达方式构成。
但就评述的性质来说，评是目的，述是手段。
述要先点出评的对象、内容和范围，然后评才干做到有的放矢，有目标、有方向、有针对性。
常见的评述可分为三种:1.先述后评就是先对给予的指定题目或提供的新闻事件进行简要阐述，然后再说出自己的观点，通过材料证实自己观点的正确性。
这种评述方式，把"述'放在前面，首先说明自己对观点和新闻事件的理解比较准确，然后再旗帜鲜亮地亮出自己的观点，有助于特别自己的观点，一般观点比较明确、肯定、集中，然后进行层层分析和剖析，最后挖掘出这个观点和新闻事件的内在含义。
先述后评，最符合人们由具体到抽象的熟悉事物的规律，因而它是最常见、最常用的评述方式。
2.先评后述这种方法有利于评委直接迅速地了解自己的观点，以引起评委的注意，产生"先声夺人'的效果，但也容易造成突兀，使评委缺乏倾听心理准备的听知效果。
所以，先评后述的方式运用，一般对观点式的命题比较合适。
3.边述边评就是一边表达一边评论。
这种方式一般是在比较从容、自由的状态下采纳。
边述边评，可以随着事件的发展或评述内容的增加、扩展，依次发表自己的看法，能使评述有针对性，观点更加明确具体。
同时，边述边评，有述有评，两种表达方式交替进行，也更加适宜于坚持自己的谈兴。
但这种述评方式要随时注意归纳小结，也容易在述评过程中浮光掠影、泛泛而谈，难以言简意赅、切中要害。
评述的要求1."评'要公允中肯，"述'要真实准确评述一致，互相关联。
因此，评的态度要公正，看法要公允、中肯，不可有偏见，也不可主观片面。
即兴评述怎么表达才能拿满分？有6大技巧！
即兴评述怎么表达才能拿满分？有6大技巧！即兴评述的题目一般都是议论性的，内容主要涉及到高中生的知识、常识、时事水平。
一篇真正精彩的即兴评述，不仅需要在审题方面下文章，还需要在内部结构框架中巧妙组合。
在艺考环节，即兴评述往往是2-3分钟，准备的时间在5-15分钟，各个院校不同。
当然，也有一些突发情况，没有充足的准备时间，这就考察考生的临场应变能力及语言组织能力了。
接下来我们就分析一些即兴评述的技巧。
01即兴评述技巧1、首先认真分析材料材料是一切话题的基础，将材料读懂读透，才能做到有话可说，有理可讲。
拿到材料后立刻默读，要将材料所讲的事件或者是话题进行一个简单的理解和记忆。
然后开始分析材料，把材料里隐藏的内容，还有一些关键词进行细致的挖掘。
这是最基本的一点，一定要认真对待。
2、思考全面有些话题说的很模糊，并不会有一个明确的态度或是观点，所以请各位考生注意，思考问题的时候一定要全面，不能单纯的只看表面不看内涵，或者是只看事物的某一方面。
所以在明确观点后，迅速围绕观点思考一个提纲，理清议论的思路，思维要积极活跃尽量开阔！3、注意表达即兴评述的语言表达能力也是评委老师关注的要点之一，在表达这方面要注意自己的语速，语速应该适中，太快了容易让思路跟不上嘴，太慢了又会让表述显得太拖沓，所以一定要根据个人平时的语言习惯控制好自己的语速。
同时也要注意，在表达的时候，不要带有太多的口头禅，比如“嗯”“啊”这样的词。
4、强化记忆，边想边说即兴评述对考生强行记忆能力也是一种检验。
快速想好了提纲，要反复加强记忆，首先是把大的分观点和大的结构记住，然后再强化记忆分观点的小观点和小结构。
说的时候，一边想一边说，不要试图去背准备时的原话，而要去说准备时的观点。
5、联系实际，巧用例证即兴评述是让考生谈谈对某一问题的看法，不需要考生作一篇理论文章或学术演讲，无论什么题目，评述就是谈自己的看法，不要为了迎合考官，投其所好，而违背自己的观点。
播音主持即兴评述的技巧
播音主持即兴评述的技巧第一篇：播音主持即兴评述的技巧播音主持即兴评述的技巧即兴评述，也就是我们所说的演讲，使很多面试中必不可少的内容。
它的方式是：考生抽取一个题目或者是一篇材料，然后，根据这个东西进行构思，最后完成4--5分钟的演讲，中间不能携带任何提示性的材料。
有的考生很害怕这个即兴评述。
其实大可不必，只要你抱着一个平常心态，看问题达观一点，就不会出太大的问题。
俗话说，台上三分钟，台下十年功，平时的努力，平时的模拟练习对自己的帮助最大；另外，“战术上要重视敌人”，方法有如下一些：1、命题也就是有命题的即兴演讲，考生不用自己命题，直接进入构思就行了。
比如：《我看电视广告》、《失败是成功之母》等就是这类题目。
你可以直接考虑从哪里切入，进行演讲结构、内容组织和措词的准备。
2、构思技巧有了主题还不行，你要将主题变成具体的构思内容，有了内容就有了“说话”的基础。
你可以将主题分解成几个论点，一个论点一分钟，那么，即兴演讲的时间就可以全部充满，你也在不用担心在规定的时间里无话可说了。
3、精彩的开场白和耐人寻味的结尾说到开场白，大家都很清楚它的重要性。
就好比一个人的脸，好比初次见面时的第一印象。
有些同学的开场白很一般，没有什么特色，也就没有给考官留下印象，没有印象，很可能意味着你的面试的失败。
4、一直说下去不能停即兴演讲还有一个要注意事项，就是说下去、不能停。
有的考生虽然演讲的构思、语句都不错，甚至开场白非常精彩，但是，整个演讲断断续续，话语结结巴巴不顺畅，其在考官心中的印象大打折扣，成绩也不理想。
克服结结巴巴、断断续续的毛病的办法很多，有一点要格外注意，就是不要轻易评价自己刚才所讲的话！二、下面是几段即兴讲述的开头，虽然只起了个头，但话题已经提出，请接着往下讲，使其成为完整的语段或语篇1.幸福是一个诱人的字眼，古往今来多少人追求、探求，但是大千世界、茫茫人海，对幸福的理解、对幸福的追求是不尽相同的……2.谁能用一个字来概括我们青年和祖国的关系？我认为这种关系括起来，就是一个‚根‛字……3.男人的视野是宽阔广袤的，他可以为了治水而三过家门而不入，他可以征战疆场、马革裹尸而无悔……伟大诗人歌德曾有一句著名的诗句：‚生命之树常青‛，是的，生命是阳光带来的，我们应该在阳光下生活……新闻播报与“说新闻”之比较原新闻播报稿：8月2 日凌晨，一列满载游客的列车在印度东部西孟加拉邦西里古里80公里以外的盖萨尔车站相撞后爆炸，目前，事故原因已经调查清楚。
播音主持即兴评述的技巧
播音主持即兴评述的技巧1、仔细审题，作出清晰的观点播音主持生们抽到题目后，先仔细认真审题，把题目朗读或默读一遍，了解题目意思之后，给出一个清晰明确的观点，定好自己的“理论”。
有了优秀的观点才能有话可说，有话好说。
2、确定明确的提纲结构观点确定后，要围绕观点快速思考提纲，理清议论的思路，积极调动思维，思路宽而不乱。
提纲结构包括开头、主体、结尾，其中主体要列出支撑观点的论据。
确定好提纲后，时间充裕的话，开头和结尾的话术要重点思考，开头的一句话能抓住考官，考试就出成功了一般。
3、强化记忆，把握说话的节奏准备好提纲之后，先要反复记忆你的观点和大论据结构，再记忆一些小的例子，但不必记住你想的每一句原话，只要按提纲思路说，表达好观点和论据的意思即可。
说的时候尽量放慢语速，边想边说，把握好说话的节奏。
本来考试紧张语速就会加快，放慢语速反而有助于缓解紧张的心态，让自己思绪更清晰。
4、巧用例子，话语生动即兴评述主要是看你对某一问题的看法和观点，一个好的观点就要用合适的例子去论证，平时要分门别类多搜集一些例子素材，积累一些观点独到的话术，比如像神段子、神回复之类的，犀利生动的话术会让考官耳目一新。
但也不可把评述弄成例子的堆砌，重点不突出。
5、状态自信，“卡壳”也淡定即兴评述考得好不好，一定程度上是看状态，人在自信的情况下状态就会特别好。
一定要调整好心态，要是你怯场的话，很难有出色的发挥。
出现“断线”“卡壳”的情况要及时调整，迅速理清思路，就算接不上原来的话，也要硬着头皮接着往下说。
最后一点也很重要，优秀的演说家和脱口秀都是经过大量素材的积累和练习练就的。
即兴评述很难在短时间内突破，播音主持艺考生们平时多找题目按考试标准时间来练习，多找优秀的议论文章学习，注重文学素养的积累，才能达到出口成章，环环相扣，以理服人的层面。
拿捏即兴评述
即兴评述是一种口头表达的艺术形式，它需要考生在准备时间较短的情况下，对一个话题或情境进行有条理、有逻辑、有深度的评论和论述。
以下是一些拿捏即兴评述的技巧：
确定主题和观点：在拿到题目后，要迅速确定你要评述的主题和观点，明确你要表达的中心思想。
组织语言和结构：确定主题和观点后，要迅速组织你的语言和结构，可以按照“总-分-总”的结构进行论述，即先总述主题，再分述几个观点，最后总结归纳。
适当使用例子和数据：为了使你的评述更有说服力，可以使用一些例子和数据来支持你的观点。
但要注意，不要过分依赖例子和数据，要避免跑题。
表达清晰明了：在评述时，要保持表达清晰明了，避免使用过于复杂的词汇和句子，同时要注意语音语调和语速，使评委和听众更容易理解和接受你的观点。
突出重点和亮点：在评述时，要突出重点和亮点，使评委和听众更容易记住你的论述。
可以通过使用排比、反问、比喻等修辞手法来增强语言表达的效果。
展现自信和从容：在评述时，要展现自信和从容，不要表现得过于紧张和焦虑。
可以通过保持微笑、与评委和听众进行眼神交流等方式来增强自己的自信和从容感。
总之，即兴评述需要考生具备扎实的知识储备、清晰的语言表达能力和敏捷的思维反应能力。
通过不断地练习和积累经验，可以逐渐提高自己的即兴评述能力。
即兴评述的方法
01
“中国式治堵”是指为了 防止与缓解交通堵塞，中 国各地出台的五花八门的 措施，以及各地主管部门 出台治堵政策时关起门来 定政策，未充分考虑实际 及民意的中国特色现状。
02
还有网友循着“中国式过 马路”的思路，将翻越马 路护栏成为“中国式跨 栏”，将开车强行变道称 为“中国式并线”，将逆 行造成的堵车称为“中国 式堵车”，将随地吐痰称 为“中国式吐痰”等。
中心句--这句话应是整个评述围绕展开的中 05 心 ， 具 有 开 篇 明 义 、 迅 速 入 题 的 特 点 。
【凤尾】
总结句--句子应对全篇提到的核心内 容进行概要式的总结，故句子的成分 与分句可相应增加。
凤尾是指评述结构的结尾部分。也是 用一个精炼扣题的句子，做到对全篇 的梳理归总、首尾呼应。这个句子除 了同样适用刚才对开篇句子特点的要 求外，还有些自身的特点：
“从众心理”在生活中其它侧面的表现。除了“中国 式过马路”，还有诸如“中国式接孩子”“中国式治 堵”等。
“中国式接孩子”是指每当学校放学，在学校门口附 近马路上满是接送孩子的家长及各种交通工具，人们 混杂期间，把一条宽阔的马路塞得满满当当。接到孩 子后，人流和车流又散向各个方向，毫无秩序可言， 给城市造成了严重拥堵，也让路人苦不堪言。
1
“中国式”是一个网络上反映“中国社会”特性的流行语，通过它能看出一些
社会现象及问题，看出部分国人的心理状态、思想状态和生活状态等。所以，
切入“中国式过马路”这个话题，一定不能脱离时代大环境下人们的现实生活、
心理状态这个前提而空谈人的素质或交通法规、安全意识等，而应该结合具体
现象深入挖掘出话题背后的深层实质。
思路结构1： 开头：沙子变为珍珠，很大程度上源于机遇。 主体：人的成功，少不了机遇。 提升自己，等待机遇。 机遇来临，勇敢出击。 结尾：沙子把握机遇，成为珍珠；人生把握机遇，成
即兴评述思路[推荐五篇]
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即兴评述思路[推荐五篇]第一篇：即兴评述思路即兴评述思路模板新闻类一般不会出现政治新闻和娱乐新闻，出现最多的是社会新闻和校园新闻，这也是与学生息息相关的新闻题目。
社会新闻：【不孝子，残疾人坚强求学，环境破坏，艺术展被破坏，酒驾，家庭暴力，网络暴力，光盘行动，反对歧视，爱岗敬业，城管与小贩，】校园新闻：【攀比之风，校园暴力，禽兽老师，学生跳楼，报考哈佛，老年人不忘学习坚持考大学，终身学习，考试泄题，互相尊重，乱收费，假期补课，早恋，作弊，校园活动】1，如果是比较负能量或者会造成恶劣影响的新闻事件，如何评述？①用几句话简单概括新闻内容，不要出现人物对话。
点出时间，地点，人物，事件内容，事件影响就可以。
②说一说发生该事件之后，社会舆论是怎样的，“people think that …”，政府是如何做的“the government did…”，当事人的态度等等。
在阐述他人观点或第三方行为时，用眼神与评委交流，表达“他们这样做你认为怎么样，你认为这个观点怎样”，同时辅助手势进行表达。
③表达自己的观点。
用“as far as I am concerned””In my opinion”等句式做开头，采用总——分——总的形式。
首先说，我认为这是一个不值得他人学习/提倡的行为，或者我认为这个事件非常令人遗憾，我认为这是XXX的确实造成的一个坏现象。
然后说，在我看来，当事人应该怎样…提高自己…能力，政府应该怎样…(加强监管，完善法律，采取做法，颁布政策)不用说的很细，但要表达出对政府的期望的态度，社会舆论应怎样….客观公正的看待，以善意去鼓励，引导等等。
最后说，希望此类事情再也不会发生，或者我们有了应对此类事情的措施，希望能减少这种悲剧，让每个人都幸福快乐的生活，共建和谐社会。
2，如果是正能量或积极向上，坚强励志的新闻，如何评述？①用几句话简单概括新闻内容，不要出现人物对话。
点出时间，地点，人物，事件内容，事件影响就可以。
播音与主持艺术高考进阶实用教程第四节 即兴评述
一、考点分析
现代媒体节目形式的发展， 对各大院校的教学提出了新的要 求，传统上对播报能力的要求不 再一支独大，主持人即兴发挥能 力变得越来越重要了。这种变化 使得高校在招生时，对考生临场 应变、即兴组织语言、表达观点 的能力的要求也随之提高。
二、即兴评述 的方法
（一）审题立意，找准切入点
（二）确定结构，理清思路
（三）透过现象看本质，跳出问题看问题 （四）注意评述的有效性与导向性
三、注意 事项
1.调整语态 2.换个说法 3.观点明，句子清 4.边想边说 5.巧用例证
五、即兴评述练习
四、即兴评述示例 详情请见书稿
详情请见书稿
谢谢观赏
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
即兴评述技巧
（忌）1、有述无评有的考生的评述从头到尾讲了一个故事，尽管生动感人，但是没有观点，“评述”可以只评不述，但是不能只述不评，而且要以评为主。
评述前先告诉老师你抽到的是什么题目或用简洁的一两句话点出材料的主要内容，没有必要详细地长篇大论地再复述一遍，不要以为这样可以拖延时间，评委老师是在聆听你的观点和看法以后才给你分数的。
2、离题万里抽到材料后，首先要看清看懂材料，抓住材料表达的主要意思，不要以偏概全。
3、模式化、标签化大多学生参加过辅导，但不要将事先准备充足的内容往上套，否则常常偏离题目中心，一旦跑题，就会得最低档的分数，即使语言流畅、引经据典最多也只能得次低档的分数。
4、泛泛而谈、空洞无物、语言干巴我们读书看报，不喜欢会议报道;看电视听广播，不喜欢领导讲话，因为这些语言往往是笼统的、空泛的，口号性的，令人感觉如同嚼蜡，索然无味。
5、没有自己的话曾经看到过一篇文章《三亿儿童无歌唱》，在面试中，暴露出一个突出的问题是“高中生没有自己的话说”，尤其明显地表现在自我介绍部分。
比如介绍自己的特点时通常这样说：“我是个爱哭爱笑的女孩”、“我是个内外兼修的女孩”、“我性格开朗活泼”、“我喜爱读书、听音乐”、“我喜欢运动”······但究竟如何内外兼修，看什么书，听什么音乐，为什么喜欢却只字不提，每一位考生的自我介绍都是千人一面，大同小异，套用在任何一位考生身上都可以使用，不能给评委老师留下深刻的印象。
自我介绍就是说出你自己的特点，范围很广泛，你的兴趣爱好、家人同学、未来理想、人生格言、获过哪些奖励等等，都可以作为介绍自己的切入口。
所谓特点就是和别人不一样的地方，是你自己独有的，而其他人所不具备的，让人听后能耳目一新，能尽快地认识你了解你。
（宜）一、掌握题意。
拿到一篇稿子，我们首先要认真品读每一个环节，即：事件的中心思想、时间、地点、人物、事件的关键词等等。
【播音与主持】：在即兴评述时该怎么快速找到主题观点
【播音与主持】：在即兴评述时该怎么快速找到主题观点播音主持专业艺考会有一项即兴评述考试，考生会抽取一个主题进行评述，那么要怎么找到这个主题的观点呢?下面小编就为大家介绍一下，一起来看看吧!方法技巧：一、联想法例：沙发，你能想到什么?沙发很软，坐起来很舒服，可是坐久了对腰不好。
那实木座椅呢?实木座椅坐着觉得很硬，不得不经常站起来走动。
无形中保护了脊椎的健康。
沙发软，坐着舒服但有害健康。
实木椅坐着硬，但有益健康。
这种对比，让我们联想到了“心理舒适区”的概念，借此就可以得出“人要学会跳出心理舒适区，时刻让自己不舒服，这样才能不断地改变来适应环境”的主题观点。
知识小贴士心理舒适区，是指人们习惯的一些心理模式，是你感到熟悉、驾轻就熟时的心理状态，如果人们的行为超出了这些模式，就会感到不安全、焦虑，甚至恐惧。
生活中当我们面对新工作、接受新挑战时，内心会从原本熟悉、舒适的区域进入到紧张、担忧甚至恐惧的压力区。
你看，通过对沙发“软、舒服”这个特性的联想发挥，和“心理舒适区”概念对接，就有主题可说了。
(以下是详细图解)二、细节入手+反向推理观察细节是针对新闻评述这类题型寻找主题观点的有效方法。
核心在于四个字——“见怪要怪”，不要认为新闻中的一切理所当然。
这需要同学们有逆向思维的能力，从平常中找到不平常。
我们拿下面这条新闻举例。
一场8000人只能录取60人的幼升小选拔，引来了一批“懂得核反应堆”“学微积分”的优秀的幼儿园“牛娃简历”，这些被戏谑“超过爱因斯坦”的神童，近几天正在朋友圈刷屏。
幼升小报名人数8000多人，经过网选、机考、面试三轮，最终只录取60人，其竞争激烈的程度真的令人咋舌。
为了不被拉下，不少家长以孩子口吻写出“自我介绍”，有“继承了复旦硕士老妈的语言能力，三个半月开口说话，一岁熟练表达意愿，旅途中还会主动和美国的游客用英语聊美杜莎和居里……”;有“拥有清华博士老爸强大的数学基因，中班时就能进行百以内的混合运算，也知道小数、分数和负数……”;有“托班的时候就学会了时间管理，懂得核反应堆、碱基配对以及RNA转录，和爸爸一起听微积分学会了函数和极限，平时喜欢的游戏是编程，会用Swift语言编写代码……”我们来分析这篇新闻。
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即兴评述答题思路分析
即兴评述是广播电视编导专业考试中较有难度的一项内容。
即兴评述的目的是考查应考者快速思维和组织语言的能力、口语的表达能力以及临场不慌的心理素质。
它要求考生思维敏捷，快速组织语言能力强，记忆力强，同时，它也是对考生知识功底、文化素质的检验。
从历年考试的情况来看，有相当一部分考生因这一项内容进行得不理想而影响了专业考试的成绩。
因此，即兴评述是需要考生格外重视和认真对待的内容。
即兴评述实际上就是一篇口头小议论文，一般要求不超过5分钟，不少于3分钟。
准备的时间也不长。
考生抽取题目后准备5分钟左右，就进入考场。
即兴评述的题目都是议论性的，内容的范围基本上都在高中生的知识、常识、时事水平的范围之内。
比如：题目所示“对高中生‘早恋’现象谈谈你的看法”或“你如何看待当前开展的学雷锋活动”、“谈谈你对‘五讲、四美’的认识”，“我看职工下岗现象”，“你的座右铭”，“谈谈你喜欢的一句格言”，“谈谈你对推广普通话的认识”等等。
应该说，这样一些题目都是有话可说的。
如何应考即兴评述?提出以下建议，供广大考生参考。
①审题立论
抽到一个题目，要认真审题，知道题目要你议论的是什么，这是第一步。
主考一般在考生抽取题目后，都让考生把题目出声朗读一遍，目的就是让考生明确并且记住、记准题目。
下去准备时，首先要有一个明确而正确的观点，这是“立论”的含义。
观点既要明确还要正确，只明确不正确也不行。
比如“对高中生‘早恋’现象谈谈你的看法”一题，如果你说“高中生‘早恋’也没有什么，处理好了还可以促进学习，事业爱情两不误”这个观点虽然很明确，但不能说是正确的。
有了明确而又正确的观点，才有话可说，有话好说。
②确立提纲结构
确立了观点，就要迅速围绕观点思考一个提纲，理清议论的思路。
因为准备的时间很短，又不能写提纲，所以，提纲也只能是一个大致的提纲，而不是详细的提纲，关健是把议论的结构“搭”起来。
这时思维要积极活跃，思路要尽量开阔些，如“对高中生‘早恋’现象谈谈你的看法”一题，提纲和结构可以这样设计：
观点：高中生谈恋爱是不对的。
其一，危害性：影响学习;有碍身心健康;影响风气;辜负父母老师的期望等等。
其二，如何解决这一问题：中学生自身;家庭;学校;社会。
③综上所述，点明论点。