初中心理健康教育 ppt课件

走近初中心理健康教育
你 有 没 有 爱过 我？ 文 /张 晓 晗 《 欲 望 都市 》里， 我最喜 欢的一 集，是 Mr.Big要 离 开 纽 约 ， 留给 凯莉一 张黑胶 唱片， 还有一 张机票 。那集 结尾有 一段， 凯 利 走 在 纽 约的街 头，秋 日降临 ，枯叶 落下， 然后她 低着头 走在人 行道上 ，淹没 在 来往的 人流中 。话外 音配着 这样一 句，如 果不偏 离轨道 ，我们 又怎能 坠入爱 河。 这 句 话 在 很 多次朋 友遇到 感情问 题的时 候我用 过，总 是用来 宽慰那 些选择 了危险 关 系 的 家 伙 。我拍 着他们 的肩膀 ，说着 没关系 没关系 ，万一 是真爱 呢。可 是在我 自 己 面 临 到 这种情 况的时 候，并 非如此 洒脱。 是当你 的身份 不是偷 尝禁果 感受刺 激 的一方 ，而是 无端承 受这份 离别和 背叛的 一方， 就不再 拥有这 种潇洒 的态度 了。 大 学 时 和 一 个非常 优秀的 家伙恋 爱。不 讨论到 灵魂深 处的层 面，就 是乍一 看就优 秀 到 晃 眼 的 那种。 甚至让 一向自 信的我 徒生出 自卑感 ，讲完 笑话会 仔细观 察他的 表 情 ， 感 受 他笑容 的真伪 ，像是 一个俯 首称臣 的小喽 啰。如 果我是 一棵圣 诞树， 我 希 望 身 上 藏着的 每一样 礼物， 都是他 喜欢的 ，能让 他快乐 的。当 然，这 是恋爱 之 初 的 盲 目 ，总是 认为自 己像圣 母玛利 亚一样 伟大， 什么都 可以忍 受，什 么都可
正常
亚健康
病态
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三、初中教师心理健康的自我维护
（一）职业特点： 工作对象：是正在成长中
的青少年。 工作任务：教书、育人。 工作方式：用自己的知识、
智慧、人格魅力在共同活 动中去影响学生。
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一、心理健康问题的现状如何
（四）媒体的普及、传媒技术的发展、对 精神文明的追逐提高了关注度，从而使得 心理健康问题显现“虚胖”。
2010年11月12日上午， 朴慧尚被人发现在家自杀身 亡，年仅29岁，这是近两年 韩国自杀的第11位韩国艺人。
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二、对健康的理解
1、生物医学模式 ：人体各器官系统发育良好，功能
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二、什么叫心理健康？▪ 来自946年，第三届国际心理卫生大会对此定义为： 心理健康，是指在身体、智能以及情感上与他 人的心理健康不相矛盾的范围内，将个人心境 发展成最佳状态。
▪ 具体表现为：身体、智力、情绪十分协调；适 应环境，人际关系中彼此能谦让；有幸福感； 在工作和职业中，能充分发挥自己的能力，过 有效率的生活。
《灌篮高手》
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二、心理健康分为三种情况或状态：
正常状态（常态） 不平衡状态（偏态或亚健康状态） 不健康状态或病态（变态）
偏态
常态
病态
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不论是正常、亚健康，还是 病态，这都是一种统计学意 义上的概念。实际上人的心 理健康状况是一个连续体， 像一条直线，不是永远固定， 也可能适时转化。
心理健康是一个过程而不是 结果
2009年9月11日， 臼井仪人坠崖身亡， 被怀疑系自杀
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一、心理健康问题的现状如何
（一）心理健康问题伴随人类的出现而产生
1.心理问题是一个中性 词，是一种自然现象。
2.每个人都有心理问题， 只是程度不同。
3.心理问题源于需要与 满足的失衡。
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一、心理健康问题的现状如何
（二）心理健康问题确实存在上升的趋势 1.普通的心理健康问题大幅增加 2.极端的心理健康问题增速稍缓
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二、评价心理健康的标准
1.智力正常：正常的智力水平是人们生活、学 习、工作的最基本的心理条件。
2.情绪适中：一个人的情绪适中，就会使整个 心身处于积极向上的状态，对一切充满信心 和希望。
3.意志健全：行动的自觉性、果断性和顽强 性是意志健全的重要标志。
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多重人格分裂 的纪实小说
4.人格统一 ：人格是指一个人的整体 精神面貌，即具有一定倾向性的心 理特征的总和。人格的各种特征不 是孤立存在的，而是有机结合成相 互联系的整体，对人的行为进行调 节和控制。
5.人际关系和谐：人际关系和谐是维 持心理健康的重要条件之一. 具体表 现为：在人际交往中，互相接纳、 尊重，对人情感真诚、善良。
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6.与社会协调一致：心理健康的人，应与社会保持 良好的接触，认识社会，了解社会，使自己的信 念、目标和行动同社会的进步与发展协调一致。
7.心理特点符合年龄特征：表现为认知、情感和言 语举止等心理行为表现基本符合他的年龄特征， 其关键在于承载相应的责任。
以 付 出 。 热 恋时， 觉得可 以为他 做一切 ，摘星 星射太 阳赚大 钱跳悬 崖，但 总有
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课件目录
一、心理健康问题的现状 二、心理健康概述：概念、标准、三种状态 三、初中教师心理健康的自我维护 四、初中生的心理特点 五、初中心理健康教育课简述：概念、目标、
主要内容和方法、心育课与日常教学的融合 六、参考书目
正常，体格健壮，精力充沛并具备良好劳动效能的状态。
2、生物—心理—社会医学模式 ：1948年，世界
卫生组织(WHO)在其《世界卫生组织宪章》中开宗明 义：健康不仅是没有疾病和病态(虚弱现象)，而且是一 种个体在身体上、心理上、社会上完全安好的状态。
由此可见，心理的、社会的和文化的因素同生物生 理的因素一样，与人的健康、疾病有非常密切的关系。
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身边的心理学
▪ 广义上的心理学是一 门“平民”科学。
▪ 生活中的心理学是一 种特殊的思维方式， 不太关注是非对错， 更重视内心的需求和 感受。
▪ 理念比方法更重要！
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近日，世界卫生组 织的一份报告显示， 全球有10亿人正饱 受各种心理疾病的 折磨……心理疾病 逐渐变成“全球 病”。
2007年03月02日 来源：新华网
由压力引起的郁闷情绪
由压力引起的自杀自残行为 6
一、心理健康问题的现状如何
（三）心理健康问题具有多样化趋势和时 代特征
1.独生子女政策——自我中心、缺乏责任感 2.留守儿童现象——归属感和安全感的缺失 3.网络的普及——虚拟的安全岛、自我封闭 4.物质欲望的膨胀——钱、权至上 5.各种社会现象层出不穷——适应、调整