关爱你我生命健康

关爱你我生命健康
第二十一课《护佑生命安康》学程导航第2课时关爱你我生命健康一、学习目标 1、了解法律对未成年人生命健康的特殊保护。

2、学会运用法律保护自己和他人的生命健康安全，有效抵御外来侵害，保证生命健康安全。

3、自觉学法、守法、护法。

二、课堂预习（一）基础知识梳理 1、在日常生活中，我们每个人既要学会，也要关爱。

2、作为未成年人，怎样保护自己的生命健康？ 3、为什么说保护未成年人的生命健康权利是个人、家庭、学校和社会的共同责任？（二）预习检测【判断题】 1、在生活中，我每个人只要珍爱自己的生命就可以了。

（） 2、家中发生煤气泄漏，应立即打开门窗，关掉煤气开关，尽快离开房间。

（） 3、生命只有一次，生命是宝贵的，作为未成年人，保护自己的生命健康，首先要懂得生命的价值。

（） 4、只有社会各方面通力合作，相互配合，才能保护未成年人的合法权益。

（） 5、为了快乐，我们可以不要安全。

（）
三、课堂教学（一）构建知识体系保护自己关爱你我生命健康当危险发生时关爱他人
（二）课堂练习【选择题】 1、在“非典”流行期间，一名被确诊为“非典”的患者，故意隐瞒与人接触的事实，使患者家属逃避隔离治疗。

结果，由于延误治疗，一家7口感染“非典”，其中3人死亡。

发生这一悲剧的原因是（） A、患者只珍爱自己的生命；B、患者关爱尊重了他人的生命； C、患者没有关爱、尊重他人的生命；D、“非典”的可怕； 2、遇到溺水者，你知道如何救助他吗？下列做法正确的是（） A、明知自己不会游泳，还跳下水去救人；B、围观； C、不闻不问；D、大声呼喊，请求别人帮助； 3、幸福快乐的生活从开始（） A、肯定生命；B、尊重生命；C、悦纳生命；D、珍爱生命；【材料分析】 2006年11月20日，国务院召开专门会议，要求加强学校管理，创建平安校园，维护师生安全。

2007年5月，中共中央、国务院发出了要广泛开展“全过亿万学生阳光体育运动”的号召。

据此回答下列问题： 1、材料反映了国家特别重视对青少年的什么权利的保护？
2、你打算如何以实际行动响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召？
四、课后拓展训练安全知识与方法：情境一深夜，你独自一人在家，有陌生人敲门，你应该：
情境二在睡梦中，突然发生大火，你应该：。