三年级下册语文试题 - 寓言类小古文专项阅读 含答案 全国通用
三年级阅读检测卷《中国寓言故事》《伊索寓言》及答案
三年级阅读检测卷《中国寓言故事》《伊索寓言》及答案三年级《中国古代寓言故事》阅读检测卷一、选择题。
1.《邹忌比美》中有哪些人认为邹忌比徐公美。
( )A.邹忌的妻子B.邹忌的小妾C.邹忌的客人D.以上都对2.《百发百中》的养由基射的是( )。
( )A.柳树叶B.杨树叶C.花D.榆钱树叶3.《鹬蚌相争》故事中得利的是( )。
( )A.鹬B.蚌C.渔夫D.没有人得利4.“节外生枝，故意卖弄，只会弄巧成拙，丧失原有的优势。
”出自哪个寓言故事？( )A.画龙点睛B.画蛇添足C.叶公好龙D.塞翁失马5．“朝三暮四”中主人公是谁？( )A.猴子B.狐狸C.蛇D.兔子6.《黔之驴》中，驴子最后被谁吃掉了？( )A.狮子B.老虎C.狐狸D.大象7.“把枣儿整个儿吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。
”出自哪个寓言故事？( )A.献鸠放生B.堵门防盗C.梁上君子D.囫囵吞枣8.《歧路亡羊》中的杨子因为什么而不高兴？( )A.他丢失了一只羊B.他的邻居丢失了一只羊C.他的学生丢失了一只羊D.他联想到，如果学习不专心致志，就会一无所获二、判断题。
1.因为老翁也会射箭，所以他轻视陈尧咨的射箭本领。
（）2.“比喻不必要的，没有根据的担忧”出自寓言故事《杞人忧天》。
（）3．《叶公好龙》中，当叶公见到真正的龙后非常高兴。
（）4.《宣王好射》中的齐宣王可以拉开要用900斤力气拉开的弓。
（）5.《一叶障目》中的螳螂全靠有树叶给他遮身，要是得到那片叶子，就可以隐身。
（）6.《郑人买履》中的郑人宁肯相信自己量好的尺寸，也不能相信自己的脚。
（）三、简答题滥竽充数中的南郭先生是一个怎么样的人？答案：一、DACB ABDD 二、×√×××√三、南郭先生是一个弄虚作假，不诚实，贪婪狡猾，无真才实学而占据其位的人。
《伊索寓言》阅读检测卷一、选择题1.《狐狸和葡萄》中狐狸没吃葡萄是因为（）?A它不想吃B它摘不到C葡萄是酸的2.《苍蝇和蜜糖》中苍蝇吃了蜜后（）？A 飞走了B被蜜粘住了C被救走了3.《狮子和报恩的老鼠》中狮子捉住老鼠后，把老鼠（）？A吃了B放了C杀死4.《断尾的狐狸》中狐狸被（）弄断了尾巴？A刀B剑C捕兽夹5.《父亲和他的女儿们》中第一个女儿嫁给了（）？A菜农B陶工C建筑工人6.《驴子和驮盐》中驴子第一次运的是（）？A 盐B棉花C时间7.《蛇和鹰》中（）救了鹰？A蛇B农夫C狐狸8.《蚊子与狮子》中蚊子被（）所害？A狮子B老虎C蜘蛛二、判断题1.《伊索寓言》的作者是古希腊寓言家伊索。
三年级下册《伊索寓言》语文阅读考核试卷及答案
三年级下册《伊索寓言》语文阅读考核试卷及答案一、阅读理解1. 请简述《伊索寓言》是什么？《伊索寓言》是一本包含了许多寓言故事的作品，由古希腊作家伊索创作。
这些寓言通过动物的行为和对话来传达一种道德教育的目的。
2. 请根据以下寓言故事回答问题：寓言故事1：《乌鸦喝水》一只口渴的乌鸦找到了一个装满水的瓶子，但嘴巴太短无法直接喝到水。
它聪明地找到一块小石头，将石头放入瓶子中，水面上升，乌鸦就能够喝到水了。
问题：乌鸦是如何解决喝水的问题的？答案：乌鸦找到一块小石头，将石头放入瓶子中，水面上升，乌鸦就能够喝到水了。
寓言故事2：《螃蟹与其母亲》一只小螃蟹责备它的母亲腿脚不利索，母蟹听后感到很伤心。
后来，小螃蟹意识到自己的腿脚也不利索，于是向母亲道歉。
问题：为什么小螃蟹向母亲道歉？答案：小螃蟹意识到自己的腿脚也不利索，所以向母亲道歉。
3. 请根据寓言故事回答问题：寓言故事3：《狼与小羊》狼想吃掉小羊，于是找了很多借口。
小羊一一辩驳，最后狼无言以对，只好离去。
问题：为什么狼最终无法吃掉小羊？答案：小羊一一辩驳，狼无言以对，最终无法吃掉小羊。
二、写作题请你根据自己的理解，选择一则寓言故事，写一篇100字左右的读后感。
读后感：《猴子与鱼》这个寓言故事告诉我们，每个人都有自己的特长和优势，我们应该珍惜并发挥自己的长处。
就像猴子和鱼一样，猴子擅长爬树，而鱼擅长游泳。
当猴子要求鱼爬树时，鱼感到很困扰，因为它并不擅长这项技能。
最后，猴子意识到了自己的错误，并与鱼和睦相处。
这让我明白，我们应该尊重和接纳他人的不同，不要期望每个人都像我们一样。
以上是三年级下册《伊索寓言》语文阅读考核试卷及答案的内容。
希望对你有所帮助！。
下册语文《伊索寓言》阅读测试及答案-三年级
下册语文《伊索寓言》阅读测试及答案-三年级一、选择题请从A、B、C、D四个选项中，选择一个正确答案。
1. 《伊索寓言》是哪个国家的寓言故事集？A. 希腊B. 罗马C. 法国D. 德国2. 下列哪个动物是《伊索寓言》中的代表性角色？A. 狮子B. 兔子C. 狐狸D. 乌龟3. 《伊索寓言》中的故事大多是通过什么方式传达道理？A. 描述动物的生活习性B. 讲述神话传说C. 描绘人物性格D. 讲述日常生活故事二、判断题请判断下列陈述是否正确。
1. 《伊索寓言》中的故事都是关于动物的。
√ 正确×错误2. 《伊索寓言》的故事全部是虚构的。
√ 正确×错误3. 《伊索寓言》中的故事都只有一个道理。
√ 正确×错误三、简答题请简要回答以下问题。
1. 请简述《伊索寓言》中你最喜欢的一个故事及其道理。
答案：2. 请谈谈你认为《伊索寓言》中的故事对你们的启示。
答案：四、阅读理解题请根据下面故事，回答相应问题。
《狐狸和葡萄》有一天，狐狸看到树上挂着一串串诱人的葡萄，它非常想尝一尝。
狐狸跳了好几次，都没有跳到葡萄。
最后，它灰溜溜地走了，并且自言自语地说：“那些葡萄一定是酸的，我才不想吃呢。
”1. 故事中的狐狸为什么说葡萄是酸的？答案：2. 狐狸没有得到葡萄，它的态度是怎样的？答案：3. 这个故事告诉我们什么道理？答案：答案一、选择题1. A2. C3. A二、判断题1. √2. ×3. ×三、简答题1. 答案：略2. 答案：略四、阅读理解题1. 答案：狐狸跳了好几次都没有跳到葡萄，所以它说葡萄是酸的，这样心里会好受一些。
2. 答案：狐狸的态度是灰溜溜的，它用说葡萄是酸的来安慰自己。
3. 答案：这个故事告诉我们，有时候我们努力了很久也没有达到目标，但是我们不能放弃，要勇敢面对失败，继续努力。
小学语文三年级下学期文言文阅读专项练习(含答案)
小学语文三年级下学期文言文阅读专项练习（含答案)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、文言文阅读阅读课文，完成练习。
宋人有耕者。
田中有株。
兔走触株，折颈而死。
因释其耒而守株，冀复得兔。
兔不可复得，而身为宋国笑。
1．这则寓言选自（）A．《孟子》B．《韩非子》C．《战国策》D．《论语》2．按事情的发展顺序完成下面的思维导图。
（填序号）______（起因）______（经过）______（结果）A．兔不可复得，而身为宋国笑B．田中有株。
兔走触株，折颈而死。
C．因释其耒而守株，冀复得兔。
3．下列不是农夫被宋国人笑话的原因是（）A．得到了偶尔撞死在树桩上的兔子。
B．对于意外的收获心存侥幸。
C．把偶然发生的事当必然来看待。
D．幻想不劳而获，结果一无所获。
4．我想对农夫说：__________________【答案】1．B2．B C A3．A4．一分耕耘，一分收获。
不要心存侥幸，幻想不劳而获。
小古文阅读画____添____楚有祠①者，赐其舍人②卮③酒，舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。
请画地为蛇，先成者饮酒。
”一人蛇先成，引酒且饮之④，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足。
”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足⑤，子安能⑥为之足？”遂⑦饮其酒。
为蛇足者，终亡其酒。
（注释）①祠（cí）：祭祀。
②舍人：古代王公贵族手下的办事人员。
③卮（zhī）：古代盛酒的器具，类似壶。
④引酒且饮之：拿起酒壶准备饮酒。
⑤蛇固无足：蛇本来就没有脚。
⑥安能：怎么能，哪能。
⑦遂（suì）：于是，就。
5．给下列句中带点字选择正确的解释。
（1）数人饮之不足．（______） A．脚 B．足够 C．满意（2）引．酒且饮之（______） A．持，拿 B．引导 C．拉，伸（3）蛇固．无足（______） A．坚固 B．固定 C．原本（4）终亡．其酒（______） A．逃跑 B．失去 C．死6．下面句中“之”的意思不同于其他三项的是（）A．数人饮之．不足B．一人饮之．有余C．引酒且饮之．D．一人之．蛇成7．下面句子该如何翻译？找出正确答案的序号填在括号内。
小学语文三年级下学期文言文阅读专项练习(含答案)
小学语文三年级下学期文言文阅读专项练习(含答案)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN小学语文三年级下学期文言文阅读专项练习（含答案)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、文言文阅读阅读课文，完成练习。
宋人有耕者。
田中有株。
兔走触株，折颈而死。
因释其耒而守株，冀复得兔。
兔不可复得，而身为宋国笑。
1．这则寓言选自（）A．《孟子》B．《韩非子》C．《战国策》D．《论语》2．按事情的发展顺序完成下面的思维导图。
（填序号）______（起因）______（经过）______（结果）A．兔不可复得，而身为宋国笑B．田中有株。
兔走触株，折颈而死。
C．因释其耒而守株，冀复得兔。
3．下列不是农夫被宋国人笑话的原因是（）A．得到了偶尔撞死在树桩上的兔子。
B．对于意外的收获心存侥幸。
C．把偶然发生的事当必然来看待。
D．幻想不劳而获，结果一无所获。
4．我想对农夫说：__________________【答案】1．B2．B C A3．A4．一分耕耘，一分收获。
不要心存侥幸，幻想不劳而获。
小古文阅读画____添____楚有祠①者，赐其舍人②卮③酒，舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。
请画地为蛇，先成者饮酒。
”一人蛇先成，引酒且饮之④，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足。
”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足⑤，子安能⑥为之足” 遂⑦饮其酒。
为蛇足者，终亡其酒。
（注释）①祠（cí）：祭祀。
②舍人：古代王公贵族手下的办事人员。
③卮（zhī）：古代盛酒的器具，类似壶。
④引酒且饮之：拿起酒壶准备饮酒。
⑤蛇固无足：蛇本来就没有脚。
⑥安能：怎么能，哪能。
⑦遂（suì）：于是，就。
5．给下列句中带点字选择正确的解释。
（1）数人饮之不足．（______） A ．脚 B ．足够 C ．满意 （2）引．酒且饮之（______） A ．持，拿 B ．引导 C ．拉，伸 （3）蛇固．无足（______） A ．坚固 B ．固定 C ．原本 （4）终亡．其酒（______） A ．逃跑 B ．失去 C ．死 6．下面句中“之”的意思不同于其他三项的是（ ） A ．数人饮之．不足 B ．一人饮之．有余 C ．引酒且饮之． D ．一人之．蛇成 7．下面句子该如何翻译？找出正确答案的序号填在括号内。
三年级下册《伊索寓言》语文阅读考核试卷及答案
三年级下册《伊索寓言》语文阅读考核试卷及答案第一部分：阅读理解（共10道小题，每小题2分，满分20分）1. 题目：狼来了答案：狼来了2. 题目：乌鸦和狐狸答案：乌鸦和狐狸3. 题目：牧羊人和狼答案：牧羊人和狼4. 题目：乌鸦和脚手架答案：乌鸦和脚手架5. 题目：螃蟹和鹤答案：螃蟹和鹤6. 题目：大树和小树答案：大树和小树7. 题目：猴子捞月答案：猴子捞月8. 题目：乌鸦和玉米答案：乌鸦和玉米9. 题目：公鸡和蛋答案：公鸡和蛋10. 题目：小猫和大象答案：小猫和大象第二部分：词语运用（共5道小题，每小题2分，满分10分）1. 题目：猴子捞月中，“捞”字的意思是：答案：用手或器具取出物体2. 题目：寓言中的动物主要是用来扮演什么角色？答案：象征人类的各种品质和行为3. 题目：词语“倒霉”的意思是：答案：运气不好，遭遇不如意的事情4. 题目：词语“贪婪”的意思是：答案：对财物、权力等不满足，贪得无厌5. 题目：词语“笨拙”的意思是：答案：动作不灵活，不灵巧第三部分：判断正误（共5道小题，每小题2分，满分10分）1. 题目：《伊索寓言》是一本诗集。
（）答案：错误2. 题目：《伊索寓言》中的动物都能说话。
（）答案：错误3. 题目：《伊索寓言》中的故事大多数都有寓意。
（）答案：正确4. 题目：寓言是一种以虚构故事告诫人们的文学形式。
（）答案：正确5. 题目：《伊索寓言》中的故事一般都有快乐的结局。
（）答案：正确第四部分：简答题（共3道小题，每小题10分，满分30分）1. 题目：为什么《伊索寓言》中的动物都能说话？答案：《伊索寓言》中的动物都是人类的化身，通过动物之间的对话和行为来传达寓意和教育人们。
2. 题目：请简述《伊索寓言》的教育意义。
答案：《伊索寓言》通过生动有趣的故事以动物为主角，向读者传递了关于道德、智慧、勇敢、诚实等方面的教育意义，引导人们正确对待生活中的种种问题。
3. 题目：你最喜欢《伊索寓言》中的哪个故事？为什么？答案：答案因人而异。
部编版语文三年级下册课外阅读寓言故事专题(试题)(含答案)
部编版语文三年级下册课外阅读寓言故事专题（试题）（含答案）课外阅读--寓言故事专题塞翁失马（10分）战国时期有一位老人,名叫塞翁。
他养了许多马。
一天,马群中忽然有一匹马走失了。
邻居们听到这事,都来安慰他。
塞翁见有人劝慰,笑笑说:“丢了一匹马损失不大,没准还会带来福气。
”邻居们听了塞翁的话,心里觉得好笑。
马丢了明明是件坏事,他却认为也许是好事,显然是自我安慰而已。
可是过了没几天丢的马不仅自己回家,还带回一匹骏马。
邻居们听说马自己回来了,非常佩服塞翁的预见,向塞翁道贺说:“还是您老有远见,马不仅没有丢,还带回一匹好马,真是福气呀。
”塞翁听了邻居们的祝贺,反倒忧虑地说:“白白得了一匹好马,不一定是什么福气,也许会惹出什么麻烦来。
”邻居们以为他故作姿态。
心里明明高兴,却有意不说出来。
塞翁有个独生子,非常喜欢骑马。
他发现带回来的那匹马顾盼生姿,嘶鸣嘹亮,一看就知道是匹好马。
他每天都骑马出游,心中洋洋得意。
一天,他高兴得有些过火,策马飞奔,一个趔趄,从马背上跌下来,摔断了腿。
邻居们听说,纷纷来慰问。
塞翁说:“没什么,腿摔断了却保住性命,或许是福气呢。
”邻居们觉得他又在胡言乱语。
他们想不出,摔断腿会带来什么福气。
”不久,匈奴兵大举入侵,青年人被应征入伍,塞翁的儿子因为摔断了腿,不能去当兵。
入伍的青年人都战死了,唯有塞翁的儿子保全了性命。
1.用“”在文中画出塞翁说的话。
（2分）2.下列说法错误的一项是( )（2分）A.“塞翁失马”常与“焉知非福”连用。
B.“塞翁失马”比喻坏事在一定条件下可以变为好事。
C.短文中的塞翁是一个喜欢胡言乱语的人。
3.这则寓言故事的寓意是____________ 。
（2分）4.马丢了,邻居们安慰塞翁,而塞翁却认为这也许是好事,这是不是自我安慰呢？（2分）__________________________________________5.请写出与这则寓言故事寓意相似的句子。
（2分）__________________________________________聪明的大公鸡（12分）一只漂亮的大公鸡和他强壮的朋友猎狗，到一处风景优美的地方去旅游。
三年级下册语文试题-寓言类小古文专项阅读含答案全国通用
三年级下册语文试题-寓言类小古文专项阅读含答案全国通用寓言类小古文专项阅读1. 守株待兔*宋人有耕田者。
田中有株①。
兔走②触株，折颈而死。
因释其耒③而守株，冀④复得兔。
兔不可复得，而身为宋国笑⑤。
——《韩非子》【注释】①株：露出地面的树根和树茎。
②走：跑，逃跑。
③耒（lěi）：古代的一种农具，形状像木叉。
④冀：希望。
⑤而身为宋国笑：而他自己却被宋国人耻笑。
【古文今译】从前宋国有个耕地的农民，他的田地中有一截树桩。
一天，一只兔子飞快地跑过来撞在了树桩上，扭断了脖子而死。
于是，那个农民就放下了他的农具，天天等在树桩旁，希望能再得到只兔子。
兔子不可移易再一次得到，而他自己却被宋国人耻笑。
阅读训练1.解释下列句子中加点的字。
（1）兔走．触株（）（2）因释．起耒而守株（）2.用现代汉语翻译下列句子。
（1）兔走触株，折颈而死。
________________________________________________________________ _____（2）因释其耒而守株，冀复得兔。
________________________________________________________________ _____3.这个故事中的宋国人被大家嘲笑的原因，下列说法不正确的一项是（）A.他每天都在勤勤恳恳地劳动，不知道投机取巧。
B.他把一个偶然发生的现象当成了一定会发生的事情。
C.他不好好劳动，幻想凭运气过好日子。
D.他既没有得到兔子，又荒废了自己的田地。
4.这个故事讽刺了_____________________________________的人。
2.买椟还珠*楚人有卖其珠于郑者，为木兰①之柜②，熏以桂椒③，缀以珠玉，饰以玫瑰④，辑⑤以羽翠。
郑人买其椟⑥而还其珠。
此可谓善卖椟矣，未可谓善鬻⑦珠也。
——《韩非子》【注释】①木兰：一种木纹很细的香木。
②柜：盒子。
③桂椒（jiāo）：肉桂及山椒，这里指高级香料。
三年级下册语文试题-寓言类小古文专项阅读(二)含答案全国通用
三年级下册语文试题-寓言类小古文专项阅读(二)含答案全国通用寓言类小古文专项阅读（二）1.狐假①虎威*虎求百兽而食之，得狐。
狐曰：“子无敢食我也！XXX使我长百兽②，今子食我，是逆天地命也。
子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而不敢走③乎？”虎以为然④，故遂与之行。
兽见之皆走。
XXX畏己而走也，以为畏狐也。
——《战国策》【注释】①假：借。
②长（zhǎng）百兽：做百兽的首领。
长，担任首领。
③走：跑，逃跑。
④然：对的。
【古文今译】老虎寻找各种野兽来吃，捉到一只狐狸。
狐狸说：“你不敢吃我！上天派我做百兽的首领，现在你吃掉我，这是违背了上天的命令。
你如果不相信我的话，我在你前面走，你跟在我的后面，看看XXX见了我，有哪一个敢不逃跑的？”老虎认为狐狸说得对，所以就跟着狐狸一起走。
百兽见了它们，都纷纷逃跑。
老虎不知道百兽是害怕自己才逃跑的，却以为是害怕狐狸。
阅读训练1.解释下列句子中加点的字。
（1）虎求百兽而食之（）．（2）天帝使我长百兽（）．2.下列对文中画线句的翻译，最恰当的一项为哪一项（）A.老虎认为自己是对的，所以就跟随狐狸一起走。
B.老虎认为狐狸的话是对的，所以就让狐狸跟着自己一起走。
C.老虎认为自己是对的，所以就让狐狸跟着自己一起走。
D.老虎认为狐狸的话是对的，所以就跟随狐狸一起走。
3.“兽见之皆走”，是因为：（用自己的话回答）__________________________________________________ ___________________4.这个故事包含的一个成语是_____________，这个成语的意思是：______________________________________________________ _______________2.自相矛盾*楚人有鬻①矛与盾者，誉②之曰：“吾盾之坚③，物莫能陷④也。
”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。
三年级下册期末复习专题——寓言类文章阅读(含答案)
三年级下册期末复习专题——寓言类文章
阅读(含答案)
一、理解题
1. 请简要概括下列寓言故事的主题。
故事名称：《亡羊补牢》
{content}
答案：{answer}
2. 请简要概括下列寓言故事的主题。
故事名称：《守株待兔》
{content}
答案：{answer}
二、细节理解题
1. 在《亡羊补牢》这个故事中，为什么羊会丢失？
答案：{answer}
2. 在《守株待兔》这个故事中，农夫为什么没有再次捕捉到兔子？
答案：{answer}
三、词语解释题
1. 请解释下列词语在寓言故事中的含义。
词语：亡羊补牢
答案：{answer}
2. 请解释下列词语在寓言故事中的含义。
词语：守株待兔
答案：{answer}
四、应用题
1. 请你用寓言故事中的道理，给出一个生活中的例子。
例子：{example}
答案：{answer}
2. 请你用寓言故事中的道理，给出一个生活中的例子。
例子：{example}
答案：{answer}
五、主观题
1. 你认为寓言故事对我们的生活有什么启示？请简要阐述。
答案：{answer}
2. 你认为寓言故事对我们的学习有什么启示？请简要阐述。
答案：{answer}。
三年级语文下册《伊索寓言》阅读理解试卷及答案
《伊索寓言》阅读检验及答案-三年级语文下册一、选择题请从A、B、C、D四个选项中，选出正确的答案。
1. 《伊索寓言》是_____国古代的寓言故事集。
A. 古希腊B. 古埃及C. 古印度D. 古中国答案：A2. 以下哪个人物不是伊索寓言中的角色？A. 狐狸B. 狼C. 狮子D. 诸葛亮答案：D3. 伊索寓言通过讲述动物间的故事，传达的是对_____的讽刺。
A. 人类社会B. 自然环境C. 动物世界D. 神话传说答案：A二、填空题请根据题目要求，在空白处填入正确的内容。
1. 《伊索寓言》中的经典故事《狐狸和葡萄》讲述了狐狸因为_____而无法吃到葡萄，最终放弃的故事。
答案：跳起来也够不着2. 在《伊索寓言》的《乌鸦和狐狸》故事中，狐狸因为_____而被乌鸦欺骗。
答案：赞美三、简答题请根据题目要求，简要回答问题。
1. 请简述《伊索寓言》中的《狼和小羊》的故事情节。
答案：《狼和小羊》讲述了一只狼为了找借口吃掉小羊，故意找小羊的麻烦。
小羊为了自保，试图用道理说服狼，但狼不讲道理，还是把小羊吃掉了。
这个故事揭示了坏人的险恶用心和弱者的无奈。
2. 请谈谈你对《伊索寓言》中《农夫和蛇》这个故事的理解。
答案：《农夫和蛇》讲述了一个农夫在寒冷的冬天救了一条被冻僵的蛇，但蛇醒来后却咬了农夫。
这个故事告诉我们，对恶人千万不能心慈手软，否则可能会招致灾难。
四、论述题请结合你的阅读体验，谈谈你对《伊索寓言》的感悟。
答案：《伊索寓言》通过简短的故事，生动地揭示了人性的优点和缺点，以及生活中的种种道理。
阅读这些故事，让我明白了要善于分辨善恶，不能轻信别人的甜言蜜语；在面对困难和挑战时，要勇敢坚定，不能轻易放弃；对身边的人要关爱和包容，珍惜友谊等等。
这些道理对我今后的成长和生活具有很大的启示作用。
三年级《中国古代寓言》专项阅读与参考答案
《中国古代寓言》专项阅读与参考答案一、填空题。
1.《望洋兴叹》讲了河伯看到大海后才意识到自己太渺小了。
2.蝙蝠遇上兽类说自己有脚,是兽类;碰上鸟说自己有翅膀,是禽类。
3.《邹公比美》讲了妻子、妾和客人都认为邹忌比徐公美，邹忌觉得自己比徐公逊色。
4.《郑人买履》中那个买鞋人只相信他量好的尺码，不相信自己的脚。
5.《献鸠放生》告诉我们爱护斑鸠的最好办法是禁止捕捉斑鸠。
6.梁上君子指的是小偷。
7.郑国人买了珠宝后，把许多宝珠还给了珠宝商，只留下了盒子。
8.我们的学习假如没有正确的方向和目的，东抓一把，西抓一把，不专心致志，就会像在岔路上找羊，结果一无所获。
9.《九方皋相马》讲九方皋给秦穆公相马，找到了一匹黑色的母马。
10.管仲让老马走在前面踏上了归路，在蚂蚁窝下面的土层里挖出水来。
11.乐广的朋友得知酒杯里的小蛇不是真正的蛇，而是弓的影子，病立刻好了。
12. 主题的寄寓性是寓言这种文体最基本的特征。
13. 田忌赛马的故事告诉我们要善于利用自己的优势对付对手的短处。
14.《滥竽充数》这个故事中南郭先生不会吹竽，只是跟着混，鱼目混珠。
后来，齐宣王死了，新继承王位的君王喜欢独奏南郭先生只能连夜逃走了。
15.伯乐非常善于相马，并写了一本有关相马经验的《相马经》。
16.从《庖丁解牛》的故事中，我们知道做事情要经过反复实践，掌握客观规律才能得心应手。
二、选择题1.齐桓公不计前嫌重用( C ),成就了一番霸业。
A.孙膑B.韩信C.管仲2.孟子以五十步笑百步的例子来劝诚( B ) 不要经常打仗。
A.齐宣王B.梁惠王C.楚庄王3.( A ) 的故事告诉我们看待问题要全面，不要想得太远了。
A.杞人忧天B.悔之晚矣C.黔驴技穷4.( A )发现了一起错杀的冤案，认为是自己的错，结果自杀身亡，体现了他公正不阿、执法如山的品性。
A.李离B.赵奢C.长卢子5.( C )为蔡桓公看病，但是蔡桓公不相信他说的话，结果不治而亡了。
A.华佗B.张仲景C.扁鹊6.为曹操解决称象难题的是他的儿子( C )。
《中国古代寓言故事》检测题及答案
《中国古代寓言故事》检测题及答案部编版语文三年级下册课外阅读《中国古代寓言故事》检测卷1.《朝三暮四》中的主人公是（D）。
A.狐狸B.蛇C.兔子D.猴子2.南郭先生下列哪个寓言故事中的主人公？（B）A.《刻舟求剑》B.《滥竽充数》C.《季子投师》D.《纪昌学射》3.《可笑的南岐人》中，南岐人因为喝了当地的水生了病。
（A）A.大脖子病B.胃病C.小脖子病D.肝病4.《惊弓之鸟》中的更羸是一名（B）。
A.大力士B.射箭能手C.小诗人D.运动能手5.《纪昌学射》中季昌的老师是（C）。
A.甘蝇B.后羿C.飞卫D.关尹子6.“比喻不必要的，没有根据的担忧”的成语出自寓言故事（B）。
A.《亡羊补牢》B.《杞人忧天》C.《南辕北辙》D.《郑人买履》7.《对牛弹琴》的主人公是（D）。
A.张僧繇B.孙叔敖C.宋元君D.公明仪8.《楚人学齐语》强调了？对人研究语言的重要性。
（A）A.环境B.天赋C.家人D.朋友9.喝酒时看见杯中有一条蛇就害怕起来的情节出自寓言故事（C）。
A.《刻舟求剑》B.《画蛇添足》C.《杯弓蛇影》D.《惊弓之鸟》10.“比喻模仿别人不得法，反而把自己原有的本领忘掉了”的成语出自（D）A.《刻舟求剑》B.《东施效颦》C.《杯弓蛇影》D.《邯郸学步》11.看到婆婆“铁杵磨针”的少年是（A）。
A.李白B.李商隐C.杜甫D.杜牧12.浅井中的生活的情节出自寓言故事（C）。
A.《涸辙之鱼》B.《守株待兔》C.《坐井观天》D.《鹬蚌相争》13.“鹬蚌相争”的下一句是（B）。
A.黄雀在后B.渔翁得利C.各显神通D.一清二白14.“我宁愿相尺码，也不相自己的脚”出自寓言故事（B）。
A.《楚人偷渡》B.《郑人买履》C.《井底之蛙》D.《邯郸学步》15.《荆棘尖儿上雕猴子》中声称能在荆棘尖儿上雕刻猴子的人是哪国人？（A）A.卫国B.赵国C.燕国D.郑国16.“比喻行动与目的正好相反”的成语出自哪个寓言故事？（C）A.《杞人忧天》B.《自相矛盾》C.《南辕北辙》D.《塞翁失马》17.《五十步笑百步》中的主人公是（D）。
三年级语文下册课外阅读《中国古代寓言故事》检测试卷及答案
《中国古代寓言故事》阅读测试题阅读答案一、填空题。
1.《愚公移山》中愚公要移的两座山分别是太行和。
2.“我宁愿相信尺码，也不愿相信自己的脚”出自寓言故事。
3.《可笑的南歧人》中，南歧人因为喝了当地的水生了病。
4.《高山流水觅知音》叙述了俞伯牙和的故事。
5.《此地无银三百两》中“此地无银三百两”的下一句是。
6.“曲调越高雅，唱法就越难，跟他唱的人自然就越少。
”出自寓言故事。
7．模仿美女西施皱眉的丑女叫。
8. 喝酒时，看见杯中有一条蛇，就害起病来。
出自寓言故事。
9 以为天只有井口那么大的是。
10.《庖丁解牛》中的庖丁是一名。
二、选择题。
（请将正确答案的序号填在括号里）1. 南郭先生是下列哪个寓言故事中的主人公？（）A.季子投师B.刻舟求剑C.滥竽充数D.纪昌学射箭2. “比喻模仿别人不得法，反而把自己原有的本领忘掉了”出自哪个寓言故事？( )A.东施效颦B.邯郸学步C.刻舟求剑D.螳螂捕蝉3．《棘刺母猴》中声称能在棘刺尖上雕母猴的人是哪国人？ ( )A.郑国B.燕国C.赵国D.卫国4.“节外生枝，故意卖弄，只会弄巧成拙，丧失原有的优势。
”出自哪个寓言故事？( )A.画龙点睛B.画蛇添足C.叶公好龙D.腾蛇与飞龙5．“朝三暮四”中主人公是谁？( )A.猴子B.狐狸C.蛇D.兔子6.《黔之驴》中，驴子最后被谁吃掉了？ ( )A.狮子B.老虎C.狐狸D.大象7.《买椟还珠》中“椟”是指什么？ ( )A.珍珠B.箱子C.包D.盒子8.“比喻借别人的威风吓唬人。
”出自哪个寓言故事？ ( )A.为虎作伥B.亡羊补牢C.狐假虎威D.骑虎难下9.《对牛弹琴》的主人公是谁？ ()A.公明仪B.张僧繇C.孙叔敖D.宋元君10.“比喻行动与目的正好相反。
”出自哪个寓言故事？ ( )A.自相矛盾B.杞人忧天C.塞翁失马D.南辕北辙三、判断下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1.鹬蚌相争的结果是老渔翁得到了好处。
2020~2021学年通用版语文三年级下册专项训练：小古文阅读(一)(答案解析)
郑人买履
郑人有欲买履①者，先自度②其足，而③置之其坐。至之市，而忘操④之。已得履，乃曰：“吾忘持度⑤。”反⑥归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信⑦也。”
——《韩非子》
（注释）①履（lǚ）：鞋。②度（duó）：用尺子量。③置：放置，搁在。④操：带上，拿着的意思。⑤度（dù）：量好的尺码。⑥反：通“返”，返回。⑦自信：相信自己。
——《韩非子》
（注释）①株：露出地面的树根和树茎。②走：跑，逃跑。③耒（lěi）：古代的一种农具，形状像木叉。④冀：希望。⑤而身为宋国笑：而他自己却被宋国人耻笑。
1．解释下列句子中加点的字。
（1）兔走触株（____________）
（2）因释起耒而守株（____________）
2．用现代汉语翻译下列句子。
6．解释下列句子中加点的字。
（1）为木兰之柜（_______）
（2）此可谓善卖椟矣。（________）
7．用现代汉语翻译下列句子。
（1）楚人有卖其珠于郑者。
___________________________
（2）郑人买其椟而还其珠。
___________________
8．“买椟还珠”在本文中的意思是_____________，我们现在用这个成语来比喻______________。
12．文中郑人最可笑的表现是：____________________________。
13．这则寓言讽刺了什么样的人？从这则寓言中你懂得了什么道理？
_____________________________________________
参考答案
1．跑放下
2．一只兔子跑过来撞在了树桩上，扭断了脖子而死。于是，（那个农民）就放下了他的农具，天天等在树桩旁，希望能再得到只兔子。
三年级语文下册《伊索寓言》阅读理解试卷及答案
三年级语文下册《伊索寓言》阅读理解试
卷及答案
阅读理解一
题目
伊索寓言是一部经典的寓言故事集，下面是其中的一则寓言：
乌鸦和狐狸，乌鸦在树上张开了美丽的羽毛，狐狸看到后非常
羡慕。
于是狐狸想出了一个计策，他对乌鸦说：“你的歌声一定很
好听，我很想听一听。
”乌鸦高兴地张开嘴巴唱起了歌。
狐狸一看，乌鸦的嘴里掉下了一块肉，这时狐狸笑着说：“乌鸦，你的歌声真
好听，你嘴里的肉也很美味呢。
”乌鸦被夸奖得意忘形，不小心掉
下了嘴里的肉。
请回答以下问题：
1. 故事中的主人公有哪两个角色？
2. 狐狸为什么要夸奖乌鸦的歌声？
答案
1. 故事中的主人公有乌鸦和狐狸两个角色。
2. 狐狸夸奖乌鸦的歌声是为了引起乌鸦的注意并使其张开嘴巴，让掉落的肉块落入狐狸的嘴里。
阅读理解二
题目
伊索寓言中的故事常常有深刻的寓意，下面是其中的一则寓言：
农夫和蛇，农夫在田地里遇到一条冻僵了的蛇，他心生怜悯，
将蛇放在怀里温暖它。
蛇渐渐复活后，却立刻咬了农夫一口并逃走。
农夫痛苦地说：“我对你那么好，你为什么还咬我？”蛇回答：“蛇
就是蛇的本性，你对我再好也无法改变。
”
请回答以下问题：
1. 故事中的主人公有哪两个角色？
2. 这则寓言想要告诉我们什么？
答案
1. 故事中的主人公有农夫和蛇两个角色。
2. 这则寓言想要告诉我们人的本性是无法改变的，无论对别人多好，他们的本性不会改变。
三年级语文下册一月一读《中国古代寓言》专项练习及答案
三年级语文下册一月一读专项练习及答案本月书目：《中国古代寓言》一、填空题。
1.郑国人买了珠宝后，把还给了珠宝商，只留下了。
2.我们的学习假如没有正确的和，东抓一把，西抓一把，不，就会像在岔路上找羊，结果。
3.《九方皋相马》讲九方皋给相马，找到了一匹的母马。
4.管仲让走在前面踏上了归路，在下面的土层里挖出水来。
5.乐广的朋友得知酒杯里的小蛇不是真正的蛇，而是，病立刻好了。
二、判断题。
1.卖油翁从铜钱孔中往葫芦里倒油，铜钱没有沾上一点油。
（）2.束家的猫捉老鼠特别厉害。
（）3.《学手艺》中的郑国人先后学会了做雨伞、做水车、找铁造兵器。
（）4.如果猫头鹰不改变自己的声音，东边的人也一样会讨厌它。
（）5.只要伯乐走到马身边看几眼，这匹马的价格就比其他的马要高几倍。
（）三、思考题。
1.吴王执意攻打楚国，为什么听了年轻门客的话就决定不再攻打楚国了呢？2.《搬到越国去》中的邻居为什么说那对夫妻搬到越国去会穷得揭不开锅？3.吴主孙亮是怎么断定蜂蜜里有鼠屎是太监干的？4.驼背老人用竹竿粘树上的知了，就像从地上捡东西一样容易，他是怎么做到的？四、拓展题。
1.鹬和蚌被渔翁捉住后，他们会想些什么，说些什么，又会怎么做呢？请你大胆发挥想象，写一写。
一月一读专项练习答案本月书目：《中国古代寓言》一、1.许多宝珠，盒子；2.方向，目的，专心致志，一无所获；3.秦穆公，黑色；4.老马，蚂蚁窝；5.弓的影子；二、1.√；2.×；3.×；4.√；5.√；三、1.因为吴王从年轻门客的话中明白了自己只顾着眼前攻打楚国的利益，而没有考虑攻打楚国背后隐藏着的隐患和风险。
2.因为越国人不穿鞋，从小光脚板走路；而且越国经常下暴雨，越国人从来不戴帽子，根本用不着这对夫妻的手艺，所以他们去越国会穷得揭不开锅。
3.吴主孙亮当从吩咐卫兵剖开鼠屎，只见鼠屎外面沾着蜜汁，里面却是干的，显然是刚才放进去的，所以是太监干的。
4.驼背老人先是练手腕，练到用手腕举起竹竿，竿头顶着五个弹丸不落；再练站功，练臂力，练到站立时像树桩纹丝不动，胳膊伸出去枯树干不晃不颤；最后，思想要专注，心里、眼里只有知了的翅膀，始终全神贯注。
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寓言类小古文专项阅读
1. 守株待兔*
宋人有耕田者。
田中有株①。
兔走②触株，折颈而死。
因释其耒③而守株，冀④复得兔。
兔不可复得，而身为宋国笑⑤。
——《韩非子》【注释】①株：露出地面的树根和树茎。
②走：跑，逃跑。
③耒（lěi）：古代的一种农具，形状像木叉。
④冀：希望。
⑤而身为宋
国笑：而他自己却被宋国人耻笑。
【古文今译】
从前宋国有个耕地的农民，他的田地中有一截树桩。
一天，一只兔子飞快地跑过来撞在了树桩上，扭断了脖子而死。
于是，那个农民就放下了他的农具，天天等在树桩旁，希望能再得到只兔子。
兔子不可移易再一次得到，而他自己却被宋国人耻笑。
阅读训练
1.解释下列句子中加点的字。
（1）兔走．触株（）
（2）因释．起耒而守株（）
2.用现代汉语翻译下列句子。
（1）兔走触株，折颈而死。
________________________________________________________________
_____
（2）因释其耒而守株，冀复得兔。
________________________________________________________________
_____
3.这个故事中的宋国人被大家嘲笑的原因，下列说法不正确的一项是（）
A.他每天都在勤勤恳恳地劳动，不知道投机取巧。
B.他把一个偶然发生的现象当成了一定会发生的事情。
C.他不好好劳动，幻想凭运气过好日子。
D.他既没有得到兔子，又荒废了自己的田地。
4.这个故事讽刺了_____________________________________的人。
2.买椟还珠*
楚人有卖其珠于郑者，为木兰①之柜②，熏以桂椒③，缀以珠玉，饰以玫瑰④，辑⑤以羽翠。
郑人买其椟⑥而还其珠。
此可谓善卖椟矣，未可谓善鬻⑦珠也。
——《韩非子》【注释】①木兰：一种木纹很细的香木。
②柜：盒子。
③桂椒（jiāo）：肉桂及山椒，这里指高级香料。
④玫瑰：这里指一种美丽的玉石。
⑤辑（jí）：通“缉”。
⑥椟（dú）：盒子。
⑦鬻（yù）：卖。
【古文今译】
楚国有个商人，在郑国卖他的珠宝。
他用名贵的木兰雕了一只装珠的匣子，用桂椒调制的香料将盒子熏香，用珠宝美玉点缀它，又用翡翠装饰它。
有个郑国人把匣子买了去，却把匣子里面的珠子还给了他。
可以说，这个珠宝商人很善于卖匣子，而不善于卖珠宝啊！
阅读训练
1.《韩非子》是_________时期的_________（人名）所著。
2.解释下列句子中加点的字。
（1）为．木兰之柜（）
（2）此可谓善．卖椟矣。
（）
3.用现代汉语翻译下列句子。
（1）楚人有卖其珠于郑者。
________________________________________________________________ _____
（2）郑人买其椟而还其珠。
________________________________________________________________ _____
4.“买椟还珠”在本文中的意思是___________________________________，
我们现在用这个成语来比喻_______________________________________。
3.郑人买履*
郑人有欲买履①者，先自度②其足，而③置之其坐。
至之市，而忘操④之。
已得履，乃曰：“吾忘持度⑤。
”反⑥归取之。
及反，市罢，遂不得履。
人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信⑦也。
”
——《韩非子》【注释】①履（lǚ）：鞋。
②度（duó）：用尺子量。
③置：放置，
搁在。
④操：带上，拿着的意思。
⑤度（dù）：量好的尺码。
⑥反：
通“返”，返回。
⑦自信：相信自己。
【古文今译】
有一个想要买鞋的郑国人，他先量好自己脚的尺码，然后把量好的尺码放在他的座位上。
等到了集市，他忘了带量好的尺码。
他已经挑好了鞋子，才说：“我忘记带量好的尺码了。
”于是返回家去取尺码。
等到他返回集市的时候，集市已经散了，他最终没有买到鞋。
有人问：“为什么不用你的脚去试试鞋的大小呢？”他说：“我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。
”
阅读训练
1.解释下列句子中“之”的用法和意思。
（1）至之．市（）
（2）而忘操之．（）
2.解释下列句子中加点的字。
（1）郑人有欲．买履者（）
（2）吾忘持．度（）
3.用现代汉语翻译下列句子。
宁信度，无自信也。
________________________________________________________________ _____
4.文中郑人最可笑的表现是：__________________________________。
5.这则寓言讽刺了什么样的人？从这则寓言中你懂得了什么道理？________________________________________________________________ _____
________________________________________________________________ _____
答案：《守株待兔》
1.（1）跑（2）放下
2.（1）一只兔子跑过来撞在了树桩上，扭断了脖子而死。
（2）于是，（那个农民）就放下了他的农具，天天等在树桩旁，希望能再得到只兔子。
3.A.
4.那些不靠自己勤勤恳恳的劳动，而想靠碰好运过日子。
《买椟还珠》
1.战国韩非
2.做善于
3.（1）楚国有个商人，在郑国卖他的珠宝。
（2）有个郑国人把匣子买了去，却把匣子里面的珠子还给了他。
4.买了装珍珠的木匣子退还了珍珠没有眼光，取舍不当。
《郑人买履》
1.（1）到……去（2）它，指代尺码
2.（1）想要（2）拿
3.（我）宁愿相信尺码，也不相信自己的脚。
4.宁信度，无不自信也。
5.讽刺了墨守成规的教条主义者。
做事迷信教条而不顾客观实际，是不会成功的。
（做事情要懂得根据客观情况灵活变通。
）。