小班室内亲子游戏活动方案

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幼儿园小班室内亲子游戏大全

幼儿园小班室内亲子游戏大全

幼儿园小班室内亲子游戏大全亲子游戏,可以培养孩子们多方面的能力,例如语言沟通能力。

今天小编在这给大家带来幼儿园小班室内亲子游戏大全,我们一起来看看吧!幼儿园小班室内亲子游戏大全(一)练习“跳”的游戏游戏名称:小白兔搬萝卜游戏目的:通过游戏让幼儿练习双脚向前进跳,提高幼儿动作的协调性。

游戏准备:1在场地一端画一条直线,作为起跳线,在直线前方约3米处画一个大圆,表示田地,内放画有萝卜的图片若干(数量为幼儿人数的三倍)2幼儿人手一个兔子的头饰。

3篮子四个。

游戏玩法及规则:1幼儿分散站在起跑线上,由教师介绍游戏并分配角色,布置任务。

2游戏开始兔妈妈(教师)说:“今天早晨,兔妈妈拔了许多萝卜放在田里,现在兔妈妈想请小兔子,帮忙到田里去把萝卜拿回来,到田里去的路上,小兔子只能跳(教师可示范)着来回。

3游戏进行时,教师扮演兔妈妈,提醒幼儿要注意的问题。

4游戏直至田里的萝卜,全部搬完后结束。

游戏建议:1游戏中一定要幼儿遵守规则,尤其要给幼儿强调“跳去跳回”。

2幼儿人数较多时可分组进行。

幼儿园小班室内亲子游戏大全(二)拍大麦游戏目的培养幼儿协作游戏的能力。

游戏方法两人一组。

游戏开始,两人边念儿歌边做动作。

念“一箩麦”时,乙两手合拢,甲双手同时摞乙的两手背;念“二箩麦”时,甲两手合拢,乙双手同时摞甲的手背;念“三箩开始拍大麦”时,动作同“一箩麦”;从“噼噼啪”开始至最后,两人边念儿歌边按节奏对拍:先自拍一下,然后右手拍对方右手,再自拍一下,然后左手拍对方左手,依次进行。

游戏规则摞手背时两人必须轮流进行。

建议对拍时,可根据幼儿发展水平,增加或降低拍手难度,变换花样。

如:(1)两人同时伸出双手,手心手背对拍。

(2)先自拍一下,然后左手拍对方右手,再自拍一下,然后右手拍对方左手。

(3)先自拍一下,右手拍对方左手(连续两次),然后换左手拍对方右手(连续两次)。

附儿歌一箩麦,二箩麦,三箩开始拍大麦。

噼噼啪,噼噼啪,大家来打麦。

小班亲子活动方案流程(三篇)

小班亲子活动方案流程(三篇)

小班亲子活动方案流程一、引言(200字)亲子活动是目前幼儿教育中的一种重要形式,旨在加强家庭与学校之间的互动和合作,促进亲子关系的发展。

本文将分享一个小班亲子活动方案流程,旨在为幼儿及家长提供一个有趣、有意义的亲子活动机会。

二、活动目标(300字)1. 加强家长与幼儿之间的互动,促进家庭关系的发展。

2. 通过游戏和互动,培养幼儿的团队合作能力。

3. 提高幼儿的注意力和观察力,促进幼儿的综合素质发展。

4. 提升家长对幼儿教育的认知和理解,促进家长参与幼儿教育的积极性。

三、活动准备(400字)1. 主题选择根据幼儿的年龄特点和季节等因素,选择一个适合的主题,如动物、自然、健康等,以便于家长和幼儿在活动中有共同的兴趣和话题。

2. 场地准备选择一个宽敞明亮的场地,可以是幼儿园的活动室、操场或户外公园等,确保活动安全。

3. 材料准备根据活动主题和活动内容,准备适当的游戏材料和道具,如益智玩具、绘本、DIY手工制作材料等。

4. 食物准备根据活动内容,准备简单健康的食物,如水果沙拉、小吃点心等,以满足家长和幼儿的口味。

四、活动流程(2000字)1. 活动准备期(200字)在活动开始前,提前一周向家长发出活动通知,告知活动时间、地点、主题和准备注意事项等。

并鼓励家长在活动前与幼儿一起做一些相关准备,以增加活动的参与度。

2. 活动开场(200字)活动开始时,首先进行开场仪式,引导家长和幼儿一起做简单的热身运动。

通过热身活动,可以增加家长和幼儿之间的互动,缓解孩子的紧张情绪。

3. 亲子游戏环节(500字)在亲子游戏环节中,家长和幼儿可以一起参与各种有趣的游戏,如合唱、跳舞、追逐等。

这些游戏旨在促进家长与幼儿之间的沟通和合作,培养幼儿的团队合作能力。

在游戏中,家长需要充当引导者和参与者的角色,与幼儿一起探索、发现,并给予积极的鼓励和肯定。

4. 创意手工制作(500字)在创意手工制作环节中,家长和幼儿可以一起动手制作一些有趣的手工作品,如手工贺卡、折纸艺术、彩绘等。

有关小班的亲子运动方案

有关小班的亲子运动方案

有关小班的亲子运动方案亲子运动是培养亲子关系的一种有效方式,通过一起参与体育活动,不仅可以增进亲子之间的情感交流,还可以提高父母和孩子的身体素质。

对小班的亲子运动方案,首先要考虑到小班学生年龄较小,身体素质和运动能力有限,因此运动内容需要简单易学、安全可靠。

接下来,我将为您提供一个关于小班的亲子运动方案。

1.活动名称:亲子捉迷藏介绍:亲子捉迷藏是一种既简单又有趣的室内游戏,能够锻炼孩子的敏捷性和反应能力。

活动步骤:1)确定游戏区域:在室内选择一个相对较小的区域,如教室或活动室。

2)安排小组:将家长和孩子分成若干小组,每组2-3对。

3)制定规则:确定家长和孩子的分工,例如家长负责找到孩子,孩子负责藏起来。

4)开始游戏:孩子们在规定时间内找一个地方躲藏起来,家长则在时间到达后开始寻找孩子。

5)结束游戏:谁先找到孩子,则换成家长躲藏,孩子寻找。

2.活动名称:亲子接力赛介绍:亲子接力赛是一种有趣而锻炼身体的游戏,可以培养合作意识和竞争精神。

活动步骤:1)确定比赛场地:在室外或室内选择一条合适的跑道或场地。

2)组织家庭团队:每个家庭可以组成一个团队,由父母和孩子组成。

3)制定规则:确定比赛规则,例如接力棒传递、射门等。

4)开始比赛:进行接力赛,每家一轮,看谁完成速度最快。

5)颁奖典礼:根据比赛结果颁发奖状或奖品。

3.活动名称:亲子瑜伽介绍:亲子瑜伽是一种可以增进亲子关系的健康活动,可以帮助家长和孩子放松身心,培养耐心。

活动步骤:1)选择合适的瑜伽动作:根据孩子的年龄和身体素质选择简单易学的瑜伽动作,例如树式、猫式、狗式等。

2)亲子互动:由家长和孩子一起进行瑜伽动作,可以互相帮助和鼓励。

3)放松呼吸:在瑜伽结束时,家长和孩子一起进行放松呼吸,放松身心。

4)反馈和分享:在活动结束后,家长和孩子可以一起分享彼此的感受和体验。

4.活动名称:亲子登山介绍:亲子登山是一种锻炼身体和探索大自然的活动,能够培养孩子的勇气和毅力。

新生小班亲子活动方案(五篇)

新生小班亲子活动方案(五篇)

新生小班亲子活动方案活动目标1、通过活动,让幼儿熟悉幼儿园环境,喜欢上幼儿园。

2、增进幼儿与教师间的感情和家园间的联系。

活动准备娃娃家材料、桌面建构材料、各种智力玩具等。

活动重点难点通过活动,让幼儿熟悉幼儿园环境,喜欢上幼儿园。

活动过程:一、接待家长、幼儿来园,请家长配合老师帮助宝宝认识自己的班级、床铺、毛巾、杯子等等。

过程与指导:1、观察、稳定幼儿来园时的情绪变化。

2、幼儿认识自己的标记,熟悉活动室、盥洗室、午睡室等环境。

二:点心时光1、幼儿洗小手2、用毛巾擦手3、吃点心三:亲子游戏:逮老鼠游戏玩法:在一只旧的长统袜内塞入棉花或碎布,然后用绳子将袜头扎紧当小老鼠。

妈妈拉着“老鼠”在前面跑,孩子在后面追着妈妈(妈妈食品)踩袜子,踩住袜子就算逮住了老鼠。

新生小班亲子活动方案(二)一、活动时间:____二、活动地点:幼儿园大操场、各班教室三、参加人员:全园师生及幼儿家长四、活动目标:1、通过好玩的亲子活动,体验活动所带来的乐趣,增进幼儿与家人之间的情感。

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

3、促进幼儿与父母或同伴共同克服困难取得胜利的精神,培养幼儿的团队合作精神。

4、培养幼儿参加各种活动的兴趣,能体验到亲子活动的魅力。

五、活动准备:1、通知家长来园参加亲子活动。

2、准备活动需要的材料。

3、布置活动场地,准备奖品。

六、具体活动安排:1、准备活动:《放相亲相爱一家人》歌曲,各班到指定区域坐好。

2、园长致欢迎词,各位领导讲话。

3、支持人强调活动注意事项:(1)、请家长在活动中看好自己的幼儿,以免其受到意外伤害;(2)、在活动过程中务必遵守各项活动规则;(3)、在活动中注意秩序,切勿拥挤;(4)、参加活动的小朋友都有奖品4、活动顺序:(1)、小班(小一、小二)幼儿和家长共同表演体操;(2)、中班(中一、中二)幼儿和家长共同表演体操;(3)、大班(大一、大二)幼儿和家长共同表演体操;(4)、各班幼儿和家长在带班老师的带领下,有秩序的回到教室开展手工制作活动。

小班暑假家庭亲子游戏教案

小班暑假家庭亲子游戏教案

小班暑假家庭亲子游戏教案暑假是孩子们最期待的时光,也是家长们可以和孩子一起度过美好时光的机会。

在这个特殊的时期,家庭亲子游戏成为了孩子们和家长们共同喜爱的活动。

通过亲子游戏,不仅可以增进家庭成员之间的感情,还可以促进孩子的身心发展。

因此,本文将为大家介绍一些适合小班暑假家庭亲子游戏的教案,希望能够给大家带来一些启发和帮助。

一、游戏一,亲子拼图比赛。

材料,拼图。

玩法,家长和孩子分别拼一幅拼图,看谁先完成。

可以设置一些小的奖励,如胜者可以要求对方做一件小事。

教育意义,这个游戏可以锻炼孩子的手眼协调能力和逻辑思维能力,同时也可以培养孩子的耐心和毅力。

通过和家长的互动,还可以增进亲子之间的感情。

二、游戏二,亲子绘画大赛。

材料,纸、颜料、画笔。

玩法,家长和孩子各自准备一张纸和一套颜料,然后画出自己心目中的家庭场景。

最后由其他家庭成员来评选最佳作品。

教育意义,这个游戏可以锻炼孩子的想象力和创造力,同时也可以促进孩子对家庭的感情。

家长可以通过观察孩子的画作来了解孩子内心的想法和感受。

三、游戏三,亲子烹饪比赛。

材料,食材、厨具。

玩法,家长和孩子一起准备食材,然后各自动手制作一道菜品。

最后由其他家庭成员来评选最佳菜品。

教育意义,这个游戏可以锻炼孩子的动手能力和创造力,同时也可以培养孩子的独立生活能力。

通过和家长一起动手制作美食,还可以增进亲子之间的感情。

四、游戏四,亲子户外探险。

材料,户外场地。

玩法,家长和孩子一起到户外场地进行探险,可以寻找昆虫、观察植物、观赏风景等。

在探险过程中,可以给孩子提出一些问题,让孩子主动去探索和思考。

教育意义,这个游戏可以让孩子接触自然,增强孩子对自然的认识和热爱。

同时也可以锻炼孩子的观察力和思考能力,促进孩子的身心发展。

五、游戏五,亲子故事讲解。

材料,故事书。

玩法,家长和孩子一起选择一本喜欢的故事书,然后轮流讲解故事。

家长可以先讲解一段,然后孩子接着讲解下一段,如此往复。

教育意义,这个游戏可以促进孩子的语言表达能力和逻辑思维能力,同时也可以增进孩子对文学的兴趣。

幼儿园小班亲子游戏活动方案【精华5篇】

幼儿园小班亲子游戏活动方案【精华5篇】

幼儿园小班亲子游戏活动方案【精华5篇】(学习版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制学校:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小班室内亲子游戏方案

小班室内亲子游戏方案

小班室内亲子游戏方案亲子游戏是家庭成员之间进行互动、增加亲密度的一种方式。

小班室内亲子游戏可以帮助孩子们与家长一起度过愉快的时光,培养亲子关系,同时也促进孩子的发展和成长。

以下方案中包含了一些室内亲子游戏的思路和实施方式,供您参考:1. 推翻棋盘游戏道具:一副棋牌游戏规则:家长和孩子分别拿到一副棋牌,将牌面翻到背面,然后同时用一种协商好的方式进行“推翻”,翻牌后数字大的一方获胜。

2. 艺术创作大赛游戏道具:颜料、画笔、画布游戏规则:准备好颜料、画笔和画布,家长和孩子一起进行绘画创作,可以是随意涂鸦也可以是国画或油画。

比赛时间结束后,互相欣赏对方的作品,由家庭成员投票选出最佳创作。

3. 淘宝客游戏道具:一些闲置物品、黏土、工具等游戏规则:家长和孩子一起将一些闲置物品进行改造,并在网上进行拍卖,通过自我介绍和宣传,看谁卖出的价格最高。

4. 编织家庭游戏道具:彩色线、针、纸板等游戏规则:家长和孩子一起学习编织技巧,制作个性化的手链、项链、毛衣等。

然后在家中组织时装秀,展示各自的作品。

5. 动物模仿游戏道具:动物卡片、音乐游戏规则:准备一些动物卡片,家长和孩子一起模仿动物的叫声、动作,可以通过游戏卡片进行角色扮演,同时播放相应的音乐。

6. 爱心接力赛游戏道具:球、勺、竹筷等游戏规则:家长和孩子分别组成两个团队,每个团队站成一排,将球用勺或竹筷夹在嘴边,一排一排地传递,看哪个团队的球传递速度最快。

7. 室内野营游戏道具:帐篷、睡袋、小灯等游戏规则:在家中搭建室内帐篷,然后家长和孩子一起进行“野营”。

可以说故事、吃零食、玩游戏,给孩子带来与大自然接触的感觉。

8. 高空挑战游戏道具:架在两个椅子之间的绳子游戏规则:准备一个绳子,架在两个相对的椅子上,家长和孩子依次站在绳子上,看谁能坚持的时间最长。

9. 与数学亲密接触游戏道具:数字卡片、计算器等游戏规则:利用数字卡片和计算器进行数学游戏,比如数字配对、计算竞赛等,通过游戏帮助孩子提高数学技能和运算能力。

小班室内亲子游戏方案

小班室内亲子游戏方案
2、大家围坐在一起听着欢快的音乐进行野餐。
3、集体统一玩2个游乐项目。
4、大家三五成群,自由活动。
小班室内亲子嬉戏方案2
为了促进家园联系,增进亲子感情,让孩子在嬉戏活动中陶冶情操、猎取学问、培养能力,我园定于20_年12月14日上午举行“亲子趣味嬉戏”活动,让家长和孩子在欢乐中告辞疲惫,促使亲子关系更加亲热。
a、炒豆豆:把纸球放在彩虹伞中间,全体幼儿一起拉起彩虹伞,抖动彩虹伞,炒豆豆。
b、钻山洞:两位家长拉起彩虹伞的对角,成一个山洞,幼儿排着队从山洞里钻过。
c、捕鱼:拉着彩虹伞的对角当成鱼网,幼儿当成小鱼。
(4)彩带舞:让幼儿随着音乐自由起舞。(预备:彩色皱纸每人一条,音乐,录音机。)
(5)跳长绳:幼儿全体坐成一个大圆圈,家长们来跳长绳。
于是,大猴子倒挂在湖旁的大槐树上,拉住另一只猴子的脚……这样组成了一条猴链,伸手到湖里去捞月亮。湖水一晃动,月亮就不见了。湖水一静下来呢,月亮却又明晃晃地沉在水下。……
目的:发展幼儿动作敏捷性。
怎么玩:
1、嬉戏在一个大房间里玩,告诉幼儿这是湖,不能跑到外面去,跑到外面就算是输。
2、爸爸和妈妈扮演两只猴子,幼儿扮演月亮。
幼儿园亲子嬉戏2、《两人三足》:幼儿的一腿与一名家长的一腿绑起来,成两人三足状,从起点走向终点,先到者为胜。
嬉戏五:亲子美工制作:“种子粘贴画”
2、每个项目的负责人安排协作老师负责本嬉戏的秩序以及嬉戏活动的记录(亲子参与程度、完成程度、反响情况等)。
3、各楼层、大门、部室等负责人必需时刻警惕,平安第一。尤其大门口严把入、离园关。
家长:
1、家长带领幼儿持接送卡准时来园参与嬉戏活动,每对亲子在玩每一个嬉戏时要求排队。
2、嬉戏以一个班级一个亲子嬉戏开展,家长带领孩子在同年龄段自由选择嬉戏内容。

小班幼儿室内亲子游戏50个

小班幼儿室内亲子游戏50个

小班幼儿室内亲子游戏50个游戏1:喂老虎--室内游戏游戏重点:要求有准确度的定点投掷游戏准备:直径70cm的钻洞1个、大型加厚的袋子1个、桌子1张、乒乓球若干、定点线、纸板绘制老虎头2个活动过程:每人5个乒乓球,幼儿站立于定点线,瞄准虎口,向其投掷,球入虎口。

幼儿投进虎口的乒乓球刚好或者超出3个的得胜获奖励。

(小、中大班按两个老虎头的距离分别实行投掷)游戏2:打保龄球--室外游戏游戏准备:15个装有水的矿泉水瓶、小篮球3个、三条记事贴。

玩法:游戏分为三组实行,分别设为小班区、中班区、大班区。

小班区五个水瓶并排一排没有间距,中、大班各依次增大难度。

起点到水瓶的距离为两米。

规则:要求幼儿把球滚过去(抛起来算犯规)就不能参与游戏。

每组家庭参加滚球的次数不能超过5次,在五次之内把球都*的家庭可获得一个印章。

游戏3:钓鱼--室内游戏游戏准备:1、鱼杆磁铁小鱼若干。

2、用绳子围一个圆圈作鱼池。

游戏玩法:每次请6名幼儿进入场地,拿钓鱼杆钓鱼。

用磁铁将鱼池里的小鱼钓起。

比比看谁钓得多。

钓到鱼的能够在游戏卡上盖一个印章。

游戏4:套圈--户外游戏游戏准备:1、小圈若干。

印章 2、玩具若干。

游戏玩法:每次请三名幼儿参加游戏,每个幼儿手拿三个圈圈站在起点线处,向前把圈丢到玩具处,套到玩具的能够在游戏卡上盖一个印章。

每个幼儿有三次机会。

游戏4:连环跳--户外游戏游戏准备:呼啦圈每组5个游戏玩法:把幼儿分四组,每组分别把5个呼啦圈一字排开,幼儿跳一个圈,家长把后面的圈捡起来套在幼儿身上,幼儿拿着圈接着跳下一个圈,直到把5个圈都套在身上达到终点,在跑回起点,把圈交给下一组家长。

游戏完成可获得一个印章。

游戏5:抢钱--室内游戏游戏准备:大鼓一个游戏玩法:游戏可由16人参加(家长也可),每个人是一块钱,老师边说抢钱了,抢钱了,边敲鼓助兴,鼓声停止,老师说"5块钱"5人抱在一起凑成5块钱,7块钱就7人抱一起,抱错的、数目不准确的被淘汰。

小班好玩儿的亲子游戏教案

小班好玩儿的亲子游戏教案

小班好玩儿的亲子游戏教案亲子游戏是家庭亲子关系中非常重要的一部分,通过游戏可以增进亲子之间的感情,培养孩子的兴趣爱好,促进亲子之间的交流和互动。

在小班教育中,亲子游戏更是一种非常有效的教学方式,可以让孩子在游戏中学习,同时也可以增进家庭的和谐氛围。

今天我们就来分享一些小班好玩儿的亲子游戏教案,希望能够给大家带来一些启发和灵感。

1. 亲子绘画大赛。

材料,纸张、颜料、画笔。

步骤,首先,准备好纸张、颜料和画笔,然后让家长和孩子一起坐下来,每人拿一张纸和一支画笔。

接下来,给出一个主题,比如家庭、动物、植物等等,然后规定一个时间,比如30分钟,让家长和孩子在规定的时间内画出自己的作品。

时间到后,可以互相欣赏对方的作品,并进行评选,看谁的作品最受欢迎。

2. 亲子烹饪比赛。

材料,食材、厨具。

步骤,在周末或者假期的时候,可以组织一场亲子烹饪比赛。

首先,准备好所需的食材和厨具,然后给出一个菜谱或者食谱,让家长和孩子一起动手制作美食。

比赛的过程中,可以互相交流,分享烹饪的技巧和经验,最后一起品尝自己的作品,感受亲子之间的合作和互动。

3. 亲子拼图比赛。

材料,拼图。

步骤,拼图是一种非常有趣的游戏,可以锻炼孩子的逻辑思维能力和动手能力。

在亲子拼图比赛中,可以准备一些不同难度的拼图,然后让家长和孩子一起挑战。

比赛的规则可以是谁先完成谁就是赢家,也可以是规定时间内完成的拼图数量最多的人获胜。

通过这样的比赛,可以增进亲子之间的合作和沟通,同时也可以让孩子在游戏中学到知识。

4. 亲子趣味运动会。

材料,球、绳子、竹竿等运动器材。

步骤,在室外或者室内的空旷场地上,可以组织一场亲子趣味运动会。

可以准备一些简单的运动项目,比如跳绳、投球、跑步等等,然后让家长和孩子一起参与。

可以设立一些小奖品,让孩子们在比赛中有所收获,同时也可以增进家庭成员之间的互动和合作。

5. 亲子故事讲解。

材料,故事书、玩偶等道具。

步骤,在晚上的时候,可以组织一场亲子故事讲解活动。

幼儿园小班宅家亲子游戏

幼儿园小班宅家亲子游戏

幼儿园小班宅家亲子游戏
导言
在当前疫情期间,由于幼儿园暂停开放,家长和孩子不得不在家度过更多的时间。

针对这种情况,为了让家庭生活更加丰富有趣,本文整理了一些适合幼儿园小班宅家的亲子游戏,希望能够帮助家长们和孩子共度愉快时光。

游戏一:生活中的乐谱
需要材料:锅碗瓢盆、勺子、木棒、橡皮筋等日常用品。

玩法:让孩子们在生活用具上敲击,产生不同的声音,由家长指导孩子分辨声音的高低、快慢等特点,让孩子们在玩乐中获得音乐的启蒙教育。

游戏二:家庭体能挑战
需要材料:椅子、绳子、气垫等健身器材。

玩法:设计一些简单的体能挑战项目,比如斗地主、跳绳等,在家中设置比赛场地,让孩子们和家长一起参与,既锻炼身体,又增进亲子关系。

游戏三:拼图大作战
需要材料:各种形状、难度不同的拼图,可以是立体拼图或平面拼图。

玩法:选择一些适合小班幼儿园学生的拼图,让孩子们在家中挑战,可以根据孩子的年龄和能力选择不同难度的拼图,提高孩子的专注力和逻辑思维能力。

游戏四:乐高创意乐园
需要材料:乐高积木。

玩法:使用乐高积木打造各种创意玩具,比如自己设计制作一个城堡、航天飞机等,激发孩子的创造力和动手能力。

游戏五:DIY手工制作
需要材料:彩纸、剪刀、胶水、颜料、画笔等。

玩法:通过手工制作一些简单的工艺品,比如折纸、画画等,锻炼孩子的手眼协调能力和创意潜力。

结语
通过这些亲子游戏,不仅可以让孩子在家中度过愉快的时光,还能够增进家庭成员之间的感情。

希望家长们可以根据孩子的兴趣和爱好,设计更多有趣的活动,让孩子在宅家的日子里依然快乐成长。

小班对应亲子室内游戏教案

小班对应亲子室内游戏教案

小班对应亲子室内游戏教案一、游戏名称,捉迷藏。

游戏目的,锻炼孩子的观察力和反应能力,增进亲子间的感情交流。

游戏规则,在室内环境中,家长和孩子轮流做“捉迷藏”的角色。

首先,家长让孩子闭上眼睛,然后找一个地方躲起来。

孩子数到十,然后开始寻找家长。

家长可以在孩子找的过程中发出声音来引导孩子。

找到家长后,孩子和家长交换角色,再次进行游戏。

二、游戏名称,室内足球。

游戏目的,锻炼孩子的身体协调能力和团队合作意识,增强亲子间的互动。

游戏规则,在室内空旷的地方,家长和孩子一起踢足球。

可以用一个小型的软足球或者用一个轻盈的气垫球。

家长和孩子分别站在两个临时设置的球门前,互相射门。

家长可以在比赛中给予孩子一些指导和鼓励,增加游戏的趣味性。

三、游戏名称,拼图比赛。

游戏目的,培养孩子的逻辑思维能力和手眼协调能力,增进亲子间的合作意识。

游戏规则,准备一些适合孩子年龄的拼图玩具,家长和孩子一起进行拼图比赛。

可以根据孩子的年龄和能力选择不同难度的拼图。

比赛开始后,家长和孩子各自拼图,看谁先完成。

在比赛过程中,家长可以给予孩子一些技巧指导,增加亲子间的互动。

四、游戏名称,模仿表演。

游戏目的,培养孩子的表现欲和创造力,增进亲子间的情感交流。

游戏规则,家长和孩子一起进行模仿表演。

可以选择一些简单的动作或者表情来模仿,比如动物的叫声、搞笑的表情等。

家长和孩子轮流进行表演,然后互相猜测对方在模仿什么。

在表演过程中,家长可以给予孩子一些表演技巧的指导,增加亲子间的互动和趣味性。

五、游戏名称,室内拔河。

游戏目的,锻炼孩子的身体力量和团队合作意识,增进亲子间的互动。

游戏规则,在室内空旷的地方,家长和孩子一起进行拔河比赛。

可以用一根绳子或者毛巾来代替绳子,家长和孩子各自站在两端,然后开始比赛。

家长可以在比赛中给予孩子一些力量和技巧上的指导,增加游戏的趣味性。

六、游戏名称,室内迷宫。

游戏目的,锻炼孩子的空间认知能力和解决问题的能力,增进亲子间的合作意识。

小班居家创意亲子游戏教案

小班居家创意亲子游戏教案

小班居家创意亲子游戏教案在孩子成长的过程中,亲子游戏是非常重要的一部分。

通过亲子游戏,不仅可以增进亲子之间的感情,还可以促进孩子的身心发展。

然而,在家中进行亲子游戏时,很多家长可能会觉得游戏内容有限,很难找到新颖有趣的游戏方式。

因此,今天我将为大家分享一些适用于小班居家的创意亲子游戏教案,希望能够帮助家长们丰富亲子游戏的内容,让孩子在快乐中成长。

一、游戏名称,动物表情大挑战。

适用年龄,3-6岁。

游戏目的,培养孩子的表情认知能力,增进亲子之间的交流。

游戏规则,家长和孩子一起坐在地上,轮流模仿不同动物的表情,让对方猜出你所模仿的动物是什么。

例如,家长可以做出大猩猩的表情,孩子要猜出来是大猩猩。

反之,孩子也可以模仿小猫的表情,让家长来猜。

这样的游戏既能让孩子学会观察不同动物的表情,又能增进亲子之间的互动和交流。

二、游戏名称,家庭DIY拼图比赛。

适用年龄,4-6岁。

游戏目的,锻炼孩子的动手能力和创造力,培养孩子的耐心和团队合作精神。

游戏规则,家长和孩子一起准备一些废旧的纸盒、彩纸、剪刀、胶水等材料,然后分成若干小组,每组都要制作一幅家庭主题的拼图。

比赛的规则是,谁能够在规定的时间内完成并且拼图最完整,就算谁获胜。

这样的游戏既能锻炼孩子的动手能力和创造力,又能培养孩子的耐心和团队合作精神。

三、游戏名称,家庭厨艺大赛。

适用年龄,5-6岁。

游戏目的,培养孩子的独立生活能力和动手能力,增进亲子之间的互动。

游戏规则,家长和孩子一起准备一些简单的食材和厨具,然后分成若干小组,每组都要制作一道家庭主题的美食。

比赛的规则是,谁能够在规定的时间内完成并且呈现出最美味的佳肴,就算谁获胜。

这样的游戏既能培养孩子的独立生活能力和动手能力,又能增进亲子之间的互动。

四、游戏名称,家庭趣味科学实验。

适用年龄,4-6岁。

游戏目的,培养孩子的观察力和动手能力,激发孩子对科学的兴趣。

游戏规则,家长和孩子一起准备一些简单的科学实验材料,例如小瓶子、小纸杯、食用色素、小磁铁等,然后通过一些简单的实验,让孩子亲自动手操作,观察实验的结果。

幼儿园亲子室内活动方案

幼儿园亲子室内活动方案

幼儿园亲子室内活动方案一、晨间游戏活动(____字)1. 仰卧起坐比赛:家长与孩子一起进行仰卧起坐比赛,看谁的数量多。

2. 比试手指功夫:家长和孩子用双手的食指进行比试,看谁的手指灵活。

3. 捡纸团游戏:家长和孩子一起比赛,看谁捡到的纸团最多。

4. 飞镖游戏:家长和孩子一起参与,通过投掷方法看谁能将飞镖扔到靶心。

5. 扔球游戏:家长和孩子一起通过扔球的方式进行比赛,看谁扔的远。

二、手工制作活动(1500字)1. 做贺卡:家长和孩子一起使用彩纸、剪刀、胶水等材料,制作贺卡送给亲人、朋友。

2. 制作折纸:家长和孩子一起学习折纸技巧,制作动物、花朵等造型。

3. 手工串珠:家长和孩子一起使用丝线和珠子,制作自己的手链或项链。

4. 塑料瓶花瓶:家长和孩子一起使用废旧塑料瓶、彩纸等,制作花瓶装饰。

5. 爬虫玩具:家长和孩子使用纸板、纸杯等材料,制作自己的爬虫玩具。

三、亲子烘焙活动(____字)1. 制作饼干:家长和孩子一起参与面团调制、切割、烤制等过程,制作美味的饼干。

2. 做蛋糕:家长和孩子一起学习蛋糕制作的基本步骤,制作自己喜欢的口味蛋糕。

3. 烤宝包:家长和孩子一起制作宝宝们喜欢的面点,比如肉松面包、红豆面包等。

4. 烘焙饼干干果糖果:家长和孩子一起制作饼干、干果糖果等小零食,增加亲子间的互动。

5. 亲子水果拼盘:家长和孩子一起将水果切割、装饰,制作出美观的水果拼盘。

四、亲子游戏活动(1500字)1. 捉迷藏:家长和孩子一起进行捉迷藏游戏,增加亲子间的默契。

2. 扭秧歌:家长和孩子一起跳秧歌舞蹈,锻炼身体,增进亲子感情。

3. 足球比赛:家长和孩子分组进行足球比赛,增加亲子间的竞争和合作意识。

4. 跳绳比赛:家长和孩子一起参与跳绳比赛,看谁能持续跳得多久。

5. 手摇铃比赛:家长和孩子一起使用手摇铃进行比赛,看谁能发出更美妙的音乐。

五、亲子表演活动(____字)1. 亲子短剧表演:家长和孩子一起选择一段适合的短剧,进行表演,展示才艺。

幼儿园策划小班亲子活动方案5篇

幼儿园策划小班亲子活动方案5篇
1、社会:《说说我自己》
目标:请幼儿在大家面前说出自己的姓名、年龄、性别,通过简单的自我介绍,消除幼儿的陌生感。
2、语言游戏:《我最喜欢———》
目标:通过幼儿向大家简单介绍自己最喜欢的人(小动物)或最喜欢做的事情等,消除幼儿紧张恐惧心理,训练幼儿的胆量。
3பைடு நூலகம்音乐游戏:《学学小动物》
目标:通过模仿小动物的叫声及动作,初步发展幼儿的模仿能力及动作的协调性。
幼儿园策划小班亲子活动方案2
活动时间:
20_年9月3日周日上午9:30—10:30
活动地点:
小班活动室
活动总体目标:
帮助幼儿及家长熟悉幼儿园的内外环境,一方面减少幼儿开学入园时对陌生环境的恐惧感,为幼儿顺利进入幼儿园、尽快适应集体生活奠定基础;另一方面对幼儿进行情感、能力、浅显知识等内容的初步渗透,加强幼儿各方面综合素质的培养。
二.手工——快乐变脸
材料:铅笔、剪刀、胶水、油画棒、水彩笔、彩纸、抹布等。
过程:先请家长把两张长方形纸按自己和孩子的脸型剪好,然后找到合适位置挖空眼睛、嘴巴,再和孩子选择喜欢的材料装饰。等全部装饰好,玩“化妆舞会”的游戏,在音乐中跳跳、动动,音乐结束找爸爸妈妈,找对的孩子给予奖励。
三.体育游戏——大肚子爸爸(妈妈)
(五)生活活动(9:20——9:35)
1、在爸爸妈妈的带领下入厕、洗手。
2、吃点心:能够独立吃完自己的一份点心。
家长指导语:这个环节中尽量鼓励孩子自己的事情自己来完成,知道用水杯接水喝,便后要洗手,尽量不要包办。
(六)动手时光《五个宝》(9:35——9:50)
家长指导语:此活动主要是让孩子认识各种表情,与自己的表情联系起来。通过撕纸来发展孩子的小手的精细动作和手眼协调的能力。激发对手工活动的兴趣。家长要积极引导,及时鼓励,尽量让孩子独立完成,但不要代做。

室内亲子游戏活动方案(三篇)

室内亲子游戏活动方案(三篇)

室内亲子游戏活动方案一、指导思想:《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等,是其学习的重要途径之一。

”为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法,我们小班年级组决定开展以“快乐游戏”为主题的亲子活动,家长和幼儿一起动手、动脑制作小玩具、图片,通过游戏的不同材料和游戏方式来让幼儿、家长和老师感受参与亲子活动的快乐。

二、活动目标:通过本次亲子游戏活动增进与家长之间的交流、增进亲子间的情感,激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣同时培养幼儿能在成人面前大胆表现自己。

三、活动时间:____年____月____日星期二四、活动地点:小班各活动室五、活动流程:1.向家长展示前期我们在幼儿园学习的一些歌曲个儿歌《亲亲我》、《碰一碰》、《我是一个粉刷匠》、《大皮球》、《秋天》、《头发、肩膀、膝盖、脚》、《一望二三里》等等。

2.亲子活动:活动一:摸一摸活动目的:增进家长和孩子之间的情感。

游戏方法:____名幼儿围圈坐,家长蒙住眼睛站中间,看谁先找对自己的孩子。

活动二:夹一夹活动目的:激发幼儿的思考问题的能力。

游戏方法:幼儿取球放置家长的身体各关节,家长可指导幼儿,通过“夹”的方式体验摆造型的乐趣。

活动三:踩一踩活动目的:锻炼幼儿应变能力游戏方法:将气球绑在大人的脚上,让孩子来踩,比赛谁坚持到最后。

活动四:拼一拼活动目的:认识各种形状,体会拼出图案的乐趣,体验成功的快乐。

游戏方法:利用大小不同、形状不同、颜色不同的即时贴,拼出美丽的画,贴到幼儿的作品栏。

室内亲子游戏活动方案(二)游戏一:酷卡乐园游戏材料:各种卡片、火柴若干。

游戏规则:以小组比赛形式进行,____个家庭为一组。

家长与孩子共同用卡片和火柴制作卡片陀螺,再进行转陀螺比赛,转的时间最长者为胜。

游戏奖励:优胜家庭奖酷卡玩具一个。

游戏二:瓶盖娃娃游戏材料:做鼻子用的瓶盖,黑板上用水粉画好的脸谱,布条。

游戏规则:以小组比赛形式进行,____个家庭为一组。

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小班室内亲子游戏活动方案□为促进小班幼儿与家长之间的密切配合,增进亲子间的感情,知道哪些适合小班幼儿在室内玩的亲子游戏活动吗?下面就在这里整理了一些小班室内亲子游戏活动方案,希望对您有所帮助。

□小班室内亲子游戏活动方案□一、指导思想:□《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等,是其学习的重要途径之-O为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法,我们小班年级组决定开展以快乐游戏为主题的亲子活动,家长和幼儿一起动手、动脑制作小玩具、图片,通过游戏的不同材料和游戏方式来让幼儿、家长和老师感受参与亲子活动的快乐。

□二、活动目标:□通过本次亲子游戏活动增进与家长之间的交流、增进亲子间的情感,激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣同时培养幼儿能在成人面前大胆表现自己。

□三、活动时间:20xx年11月30日星期二□四、活动地点:小班各活动室□ 1.向家长展示前期我们在幼儿园学习的一些歌曲个儿歌《亲亲我》、《碰一碰》、《我是一个粉刷匠》、《大皮球》、《秋天》、《头发、肩膀、膝盖、脚》、《一望二三里》等等。

□ 2.亲子活动:□活动一:摸一摸□活动目的:增进家长和孩子之间的情感。

□游戏方法:10名幼儿围圈坐,家长蒙住眼睛站中间,看谁先找对自己的孩子。

□活动二:夹一夹□活动目的:激发幼儿的思考问题的能力。

□游戏方法:幼儿取球放置家长的身体各关节,家长可指导幼儿,通过夹的方式体验摆造型的乐趣。

□活动三:踩一踩□活动目的:锻炼幼儿应变能力□游戏方法:将气球绑在大人的脚上,让孩子来踩,比赛谁坚持到最后。

□活动目的:认识各种形状,体会拼出图案的乐趣,体验成功的快乐。

□游戏方法:利用大小不同、形状不同、颜色不同的即时贴,拼出美丽的画,贴到幼儿的作品栏。

□小班室内亲子游戏活动方案□一、亲子活动目的:□1、增进与家长之间的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活、学习情况,了解幼儿园的教育教学工作,能主动配合,做到家园互动。

□2、增进亲子间的情感,激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。

□3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。

□二、亲子活动流程:□(一)教师发言□(二)亲子游戏□三、亲子游戏□游戏一:猴子捞月□讲一个故事:从前,有个小猴在湖边玩耍,看到月亮的影子落到了湖里。

它吃惊地叫起来:不得了啦!月亮掉到湖里啦!大家快动手来捞月亮吧!一只大猴子说,如果没有了月亮,今晚就不好玩啦!□于是,大猴子倒挂在湖旁的大槐树上,拉住另一只猴子的脚这样组成了一条猴链,伸手到湖里去捞月亮。

湖水一晃动,月亮就不见了。

湖水一静下来呢,月亮却又明晃晃地沉在水下。

□目的:发展幼儿动作灵活性。

□怎么玩:□1、游戏在一个大房间里玩,告诉幼儿这是湖,不能跑到外面去,跑到外面就算長输。

□2、爸爸和妈妈扮演两只猴子,幼儿扮演月亮。

□3、爸爸和妈妈手掌交叉,成半圆状,不能松开,去捞月亮。

幼儿躲闪,如果被抓住就算捞到月亮,游戏结束。

提示:可以交换角色,重新开始玩。

□再念一首儿歌:月亮月亮怎么了?月亮掉到湖里啦!猴子猴子别急呀,齐心协力来捞吧。

□游戏二:蟆蚣竞走□先讲一个故事:森林里举行运动会,蟆蚣报名参加了赛跑。

一大早蟆蚣妈妈就把小蟆蚣从床上拉了起来,叫他吃好早饭后赶到比赛现场。

说完妈妈便到屋后菜园种菜去了。

好半天,忽然听见小兔在喊:抿蚣,蟆蚣,比赛快开始啦!你怎么还不去呀?蟆蚣妈妈想着:这孩子跑到哪去了?推开门一看,可把她吓了一跳。

原来小娱蚣在忙着穿鞋呢。

他的脚太多太多,穿了好半天都还没穿完。

□目的:锻炼孩子的耐力和腿部力量。

准备:给孩子看蟆蚣的图片,让孩子知道蟆蚣走路的方式。

□怎么玩:□1、由孩子做排头,家长将手搭在孩子肩上,蹲下。

□2、随着一、二、一、二的口令,孩子和家长向前行走,脚步要协调,不能乱。

□提示:可以多叫几个家庭成员一起参加。

□再念一首儿歌:一百只脚的小蟆蚣,穿起鞋来不轻松,不轻松,快用功,赶紧上路急匆匆。

□游戏三:小羊过河□先讲一个故事:春天到了。

小羊哮哮嚷道:妈妈,妈妈,我要吃春笋。

妈妈笑着说:河对岸就有啊,那边有红壳笋、白壳笋我们跳过河去采好不好?小河一点儿也不宽,河水也不急。

妈妈和哮哮轻轻一蹦就过去了,他们每次采一根春笋,运回河对面,放进竹筐里。

妈妈说要多采一些,带回家给奶奶吃。

哮哮还说要和妈妈比赛,看谁采得快,采得多。

目的:发展孩子双脚并拢向前跳的能力。

准备:橡皮筋4根,积木5块(积木代表春笋),积木放在筐里,摆在终点。

怎么玩:□1、家长用4根橡皮筋拉成2条河状,1条宽1条窄。

□2、家长先出发跳过2条小河,到终点线处,从筐里拿出1块积木放在地上,然后再跳过2条小河回来。

□3、孩子接着出发,到终点处从筐里拿出1块积木,叠在第一块积木的上面再回来。

□4、如此反复,直至5块积木叠在一起。

□再念一首儿歌:小山羊,暉哮叫。

采好春笋再睡觉。

蹦过河去跳一跳。

妈妈见了开怀笑!□游戏四:警察和司机□先讲一个故事:在马路中央,警察叔叔穿着制服,戴着帽子,嘴里含着口哨。

他笔直地站着,时而向左指,时而向右指,还不时转转身,吹几声哨子,好威风哦。

司机驾驶着方向盘,紧紧盯着红绿灯,随时听从警察叔叔的指挥。

红灯亮了,就该停车,等绿灯亮了才能朝前走。

警察叔叔还用手势指挥司机应该朝左拐弯还是朝右拐弯。

就这样,马路上有了红绿灯和警察叔叔,车辆才会安全地来来往往,我们也可以放心地过马路啦。

□目的:培养孩子的观察能力和反应能力。

学习日常交通规则。

准备:塑料筐1只(方向盘)、红绿色的纸(红绿灯)。

怎么玩:□1、先由家长做警察,手拿红绿灯,孩子双手握塑料小筐似开车状。

□2、司机根据警察的各种提示、信号作出相应的反应。

如红灯、绿灯、开快车、转弯等。

□提示:家长和孩子可以互换角色。

□再念一首儿歌:我是小司机,开车嘀嘀嘀,绿灯行,红灯停,马路宽敞又干净,车辆匆忙不安宁,听从指挥安全行。

当然啦,孩子上幼儿园了父母照样可以一起参加亲子活动的:幼儿园亲子游戏□幼儿园亲子游戏1、《螃蟹夹球》:一名家长与孩子背对着背手拉手,将一个球放在上面,用身体夹着气球运送到终点站。

用时最短运的球最多算赢。

□幼儿园亲子游戏2、《两人三足》:幼儿的一腿与一名家长的一腿绑起来,成两人三足状,从起点走向终点,先到者为胜。

□游戏五:亲子美工制作:种子粘贴画□活动目标:□1、在说说做做中分享亲子制作的乐趣。

□2、学习制作种子粘贴画,激发幼儿对粘贴画的兴趣。

□3、发展幼儿的手指精细动作,培养幼儿做事的坚持性。

活动准备:红豆、绿豆、黄豆等种子每组各一盘、双面胶每组56卷、图画纸若干、范画两幅□活动过程:□一、教幼儿认识各种种子□秋天是个丰收的季节,许多的东西在秋天收获了,桌上的豆类我们都很熟悉,爸爸妈妈不妨让孩子说说它们的名字。

□二、介绍种子粘贴画的制作方法□1、这些种子不但可以种进泥土生根发芽,还可以制作成美丽的图画,今天我们就要和孩子一起来尝试一下。

□2、先请爸爸妈妈和孩子一起选一幅喜欢的图画。

□3、请爸爸妈妈在画好的轮廓线内粘贴上双面胶。

□4、与孩子商量选择喜欢的种子,一起均匀地粘贴好,(要沿着画好的轮廓线粘贴)装饰成一幅美丽的画。

(粘贴的任务最好让孩子完成。

)□三、将种子粘贴画做成展版,供大家欣赏。

□今天的亲子活动到此结束了,无论您是否满意我们的活动,都请您提出宝贵的意见,让我们和您一起为宝宝的健康成长做出努力!谢谢大家的参与!□小班室内亲子游戏活动方案□一、活动目标□1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,通过好玩的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感。

□2、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

□3、通过活动,促进家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流,增强家园联系,形成共同教育的合力。

□4、通过幼儿园环境、各种展牌向家长展示幼儿素质教育成果,塑造本园的良好形象,进一步深化本园的办园特色。

□二、活动时间□20xx年12月13日下午14:2016:OO□三、活动地点□幼儿园教室□四、活动人员□大、中、小班全体小朋友、家长、老师□五、活动准备□1、通知幼儿家长来园参加亲子活动。

□2、准备游戏需要的材料。

□3、布置活动场地。

□六、活动组织□策划:渠敬华□成员:于相芹、武俊粉、崔喜梅、渠丽红、苏俊华、王士敬□摄影:邵景科□主持人:于相芹□安全工作:范章为、马景彪□后勤:渠建武□七、活动流程□1、主持人致欢迎词。

□2、主持人讲注意事项:□(1)请您在活动中看好您的宝宝、管理好自己的孩子,以免其受到伤害或走失。

□(2)请全体家长、幼儿在活动过程中遵守活动规则和活动秩序,听从指挥,请勿拥挤,在指定位置等待。

□(3)请各位家长要积极配合我们的工作,遵守纪律,在活动结束前不要擅自带孩子离开。

□3、家长带领幼儿参加亲子游戏。

□4、幼儿才艺展示。

□5、主持人致结束语,活动结束。

□八、亲子游戏介绍□(一)小班亲子游戏□1、大脚小脚□玩法:家长和幼儿面对面站好,用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上,带动宝宝向前迈步,先到终点者获胜。

□2、1。

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