文言虚词练习题
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
• 10、对下列句子中加横线的“若”的解释,全都正确的一 组是 • ①海内存知己,天涯若比邻(表类比,“好像、好比、如 同”的意思) • ②彼与彼年相若也,道相似也(表比较,“好像”) • ③客曰:“徐公不若君之美也。”(表比较,“及、比得 上”的意思) • ④若入前为寿(表条件,“如果”的意思) • ⑤至若春和景明,波澜不惊……(指示代词,“那”的意 思) • ⑥大率用根者,若有宿根,须取无茎叶时采(表假设, “假若、如果”的意思) • ⑦其人视端容寂,若听茶然(表比喻,“好比、如同”的 意思) • A. ①③⑤⑥ B. ②⑤⑥⑦ C. ③④⑤⑦ D. ①②④⑥
• 12、下列各句中加横线的词意义和用法完 全相同的一项是 • ①忠而见疑,信而被谤 • ②而翁长铨,迁我京职,则汝朝夕侍母 • ③位尊而无功,奉厚而无劳 • ④劳苦而功高如此,未有封侯之赏 • ⑤青,取之于蓝,而青于蓝 • ⑥剑阁峥嵘而崔嵬 • ⑦劳而无所,必有悖心 • A. ①③④⑥ B. ①③⑤⑦ • C. ②④⑤⑥ D. ②⑤⑥⑦
• 16、下列句中加横线的词意义和用法相同 的一组是 • A.少庶子进炙而发绕之 • 是臣之一死也 • B.平公曰:‚何谓也?‛ • 是臣之三死也 • C.风靡骨断而发不断 • 发绕炙而目不见 • D.死而不自知乎 • 杀臣不亦枉乎
• 灵公好妇人而丈夫饰者 • 灵公好妇人而丈夫饰者,国人尽服之。公使 吏禁之,曰:‚女子而男子饰者,裂其衣,断 其带。‛裂衣断带,相望而不止。 • 晏子见,公问曰:‚寡人使吏禁女子而男子 饰,裂断其衣带,相望而不止者,何也?‛晏 子对曰:‚君使服之于内,而禁之于外,犹悬 牛首于门而卖马肉于内。公何以不使内勿服, 则外莫敢为也。‛公曰:‚善。‛ 使内勿服,不逾月而国莫之服。
• 11、对下列各句中加横线的词意义分类正确的一 项是 • ①即除魏阉废祠之址以葬之,且立石于其墓之门, 以旌其所为。 • ②又有若老人咳且笑于山谷者,或曰此鹳鹤也。 • ③失时不雨,民且狼顾。 • ④有怠而欲出者,曰:‚不出,火且尽‛ • ⑤以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋 何?且焉臵土石? • ⑥吾攻赵,旦暮且下。 • ⑦存者且偷生,死者长已矣 • ⑧西门豹曰:‚诺。且留待之须臾‛ • A. ①②/③⑤/④⑥/⑦⑧ B. ①②/③⑤④⑥/⑦⑧ • C. ①③/②④⑥/⑤⑦/⑧ D. ①②/③④⑥/⑤/⑦⑧
• 下列句中加横线的词意义和用法相同的一 组是 • A. ①虽然,其马将失 • ②其皆出于此乎 • B. ①东野毕之驭善则善矣 • ②及诸河,则在舟中矣 • C. ①虽然,其马将失 • ②然犹求马不已 • D. ①不识吾子何以知之 • ②臣以政知之
• 5、阅读下面短文,完成后面的练习 • 昔余尝至一乡,辄颓然靡然,昏昏冥冥。天地 为之易位,日月为之失明,目为之眩,心为之荒 惑,体为之败乱。问之人:‚是何乡也?”曰: ‚酣适之方,甘旨之尝,以徜以徉,是为醉乡。‛ • 呜呼!是为醉乡也欤?古之人不余欺也。吾尝闻 夫刘伶、阮籍之徒矣。当是时,神州陆沉,中原 鼎沸,而天下之人放纵恣肆,淋漓颠倒,相率入 醉乡不已。而以吾所见,其间未尝有可乐者。或 以为可以解忧云耳。夫忧之可以解者,非真忧也; 夫果有其忧焉,抑亦必不解也。况醉乡实不能解 其忧也,然则入醉乡者,皆无有忧也。 • 呜呼!自刘、阮以来,醉乡遍天下;醉乡有人, 天下无人矣。昏昏然,冥冥然,颓堕委靡,入而 不知出焉。其不入而迷者,岂无其人者欤?而荒惑 败乱者率指以为笑,则真醉乡之徒也已。
• 下列各组句子中加横线的词语意义和用法 不相同的一组是 • A. ①客有歌于郢中者 • ②国中属而和者不过数人而已 • B. ①夫藩篱之鷃,岂能与之料天地之高哉 • ②夫圣人魂意琦行,超然独处 • C. ①先生其有遗行与 • ②愿大王宽其罪 • D. ①鲲鱼朝发昆仑之墟 • ②世俗之民,又安知臣之所为哉
• 15、下列加横线词的意义和用法都相同的一组是
• • • • • • • •
A.今者有小人之言,令将军与臣有郤 魏与赵攻韩 B.成视之,庞然修伟,自增渐怍,不敢与较。 陈涉少时,尝与人佣耕 C.吾与汝毕力平险 所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也 D.是谁之过与 吾与点也
• 晋平公觞客
• 晋平公觞客,少庶子进炙而发绕之,平公 趣杀炮人,毋有反令。炮人呼天曰:‚嗟 乎!臣有三罪,死而不自知乎!‛ • 平公曰:‚何谓也?‛ • 对曰:‚臣刀之利,风靡骨断而发不断, 是臣之一死也;桑炭炙之,肉红白而发不 焦,是臣之二死也;炙熟,又重睫而视之, 发绕炙而目不见,是臣之三死也。意者, 堂下其有憎臣者乎?杀臣不亦枉乎?”
• 7、阅读下面的短文,完成后面的练习 • 楚襄王问于宋玉曰:‚先生其有遗行与?何士民众庶不 誉之甚也?‛ • 宋玉对曰:‚唯。然。有之。愿大王宽其罪,使得毕其 辞。‛ • ‚客有歌于郢中者,其始曰《下里巴人》,国中属而和 者数千人。其为《阳阿》、《薤露》,国中属而和者数百 人。其为《阳春白雪》,国中属而和者不过数十人。引商 刻羽,杂以流徵,国中属而和者不过数人而已。是其曲弥 高,其和弥寡。故鸟有凤而鱼有鲲。凤凰上击九千里,绝 云霓,负苍天,翱翔乎沓冥之上。夫藩篱之鷃,岂能与之 料天地之高哉!鲲鱼朝发昆仑之墟,暴鬐于碣石,暮宿于 孟渚。夫尺泽之鲵,岂能与之量江海之大哉?故非独鸟有 凤而鱼有鲲也,士亦有之!夫圣人魂意琦行,超然独处; 夫世俗之民,又安知臣之所为哉!
• 14 、对下列加横线词的解释,全都正确的一项是 • ①俆而察之,则山下皆石穴罅 (表承接,‚就、便‛的 意思) • ②无苗时采,则实而沉(表示承接假设的结果,‚那么、 那就‛) • ③君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣(表因果, ‚所以‛的意思) • ④于其身也,则耻师焉(表转折,‚可是、却‛的意思) • ⑤此则岳阳楼之大观也(表条件,‚才是‛的意思) • ⑥口耳之间则四寸耳(用在主谓之间,限制修饰谓语‚只、 才‛的意思) • ⑦愿依彭咸之遗则(名词,‚侧面‛的意思) • ⑧其视下也亦若是则已矣(与‚已‛连用,‚而已、罢了‛ 的意思) • A. ②③④⑧ B. ①④⑤⑦ C. ①②④⑥⑧ D. ③⑤⑥⑦
• 2、对下列句子中加横线的“其”的解释,全都不正确的 一组是 • ①秦贪,负其强,以空言求璧(代词,“它”的意思) • ②与尔三矢,尔其无忘乃父之志(表祈使语气,是“一定” 的意思) • ③惑而不从师,其为惑也,终不解矣(代词,“他们”的 意思) • ④王之好乐甚,则齐国其庶几乎(表揣测语气,是“大概、 或许”的意思) • ⑤且行千里,其谁不知(表疑问语气,“……吗”) • ⑥寡人以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人(与②同) • ⑦攻之不克,围之不继,吾其还也(表肯定语气,是“必 定”的意思) • ⑧余亦悔其随之而不得极夫游之乐(代词,指跟着“余” 的人) • A. ①②⑥⑦ B. ②④⑤⑧ C. ①③⑥⑧ D. ③⑤⑦⑧
文言虚词练习题
巩固提高
• • • • • • • • • • •
1、对下列语句中加横线词意义和用法分类正确的一项是 ①与尓三矢,尓其无忘乃父之志! ②若事之不济,此乃天也。 ③断其喉,尽其肉,乃去。 ④而陋者乃以斧斤考击而求之,自以为得其实。 ⑤巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其 可怪也欤! ⑥家祭无忘告乃翁。 ⑦(张衡)精思博会,十年乃成。 ⑧彼能是,而我乃不能是! A. ①⑥/②④⑦/③⑤⑧ B. ②③⑦/①⑥/④⑤⑧ C. ①⑥/②/③⑦/④⑤⑧ D. ③⑤⑦⑧/①②④⑥
• 下列句中加横线词的意义和用法都相同的 一组是 • A.先生以书谏天子 • 尚能为国家出力以断佞臣头 • B.复何南昌故吏愤愤于其下 • 吁!何为道之多也 • C.虽妾人婢子撄挽相制,而况亲戚乎 • 特殛一狂人噬一单放而已 • D.先生以书谏天子者再三 • 而剑履间健者犹数百位
• 4、阅读下面短文,完成后面的练习 • 定公问于颜渊曰:‚东野毕之善驭乎?‛颜渊对 曰:‚善则善矣!虽然,其马将失。‛定公不悦, 入谓左右曰:‚君子固谗人乎!‛三日而校来谒, 曰:‚东野毕之马失,两骖列,两服入厩。‛定 公越席而起曰:‚趋驾召颜渊!‛ • 颜渊至。定公曰:‚前日寡人问吾子,吾子曰: ‘东野毕之驭善则善矣!虽然,其马将失。’不 识吾子何以知之?‛颜渊对曰:‚臣以政知之。 昔舜巧于使民,而造父巧于使马。舜不穷其民, 造父不穷其马,是以舜无失民,造父无失马也。 今东野毕之驭,上车执辔,衔体正矣;步骤驰骋, 朝礼毕矣;历险致远,马力尽矣。然犹求马不已, 是以知之也。‛定公曰:‚善!可得少进乎?‛ 颜渊对曰:‚臣闻之,鸟穷则啄,兽穷则攫,人 穷则诈。自古及今,未有穷其下而能无危者也。‛
• 与“问之人:是何乡也?”省略了相同虚 词的一项是 • A.此人一一为具言所闻。 • B.将军战河南,臣战河北。 • C.吾闻汉购我头千金、邑万户。 • D.子路从而后,遇丈人,以仗荷蓧
• 6、与“吏呼一何怒”中“何”的意义不相同的一 组是 • ①君美甚,徐公何能及君也。 • ②而此独以钟名,何也? • ③水何澹澹,山岛耸峙。 • ④大王来何操? • ⑤莲叶何田田。 • ⑥河南乐羊子之妻者,不知何氏之女也。 • ⑦汝幸而偶我,又何不幸而生于今日之中国? • A. ①②⑦ B. ②④⑥ C. ③⑥⑦ D. ③⑤⑦
• 3、阅读下面短文,完成后面的练习。 • 汉成帝时,纲纪颓坏,先生以书谏天子者再 三。夫火政虽失,而剑履间健者犹数百位,尚能为 国家出力以断佞臣头,复何南昌故吏愤愤于其下? 尉下寮也?苟触天子网,突幸臣牙,特殛一狂人噬 一单放而已。彼公卿大臣有生杀喜怒之任,有朋党 蕃衍之大,出一言,作一事,必与妻子谋,苟不便 其家,虽妾人婢子撄挽相制,而况亲戚乎!况骨肉 乎!虽有忧社稷心,亦噤而不吐也。 • 呜呼!宠禄所以劝功,而立大者不语朝 廷事。是知天下有道,则正人在上;天下无道,则 正人在下。余读先生书,未尝不为汉朝公卿恨,今 南游,复过先生里。吁!何为道之多也?遂碑之。
• 17、下列各句中加横线词语的意义和用法 都相同的一项是 • A.灵公好妇人而丈夫饰者 • 相望而不止 • B.国人尽服之 • 公使吏禁之 • C.寡人使吏禁女子而男子饰者 • 不者,若属皆为所虏 • D.相望而不止者,何也 • 身死人手,为天下笑者,何也
• 18、下列句中加横线的“也”的意义和用法相同 的一组是 • ①债毕收乎?来何疾也 • ②是说也,人常疑之 • ③师道之不传也久矣 • ④和氏璧,天下所共传宝也 • ⑤今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也 • ⑥今其智乃反不能及,岂可怪也欤 • ⑦楚左尹项伯者,项羽季父也 • ⑧盖失强援,不能独完。故曰:“弊在赂秦也!” • ⑨晏婴,齐之习辞者也 • A. ①③⑥⑧ B. ②⑤⑦⑨ • C. ①④⑥⑦ D. ④⑤⑦⑨
• 8、下列各组句子中加横线的“因”与“因宾客至 蔺相如门谢罪”中的“因”意义相同的一组是 • ①高祖因之以成帝业。 • ②魏使人因平原君请从于赵。 • ③我欲因之梦吴越。 • ④又使司马错发陇西,因蜀来自百度文库楚黔中,拔之。 • ⑤伍胥乃因公子光以求见吴王。 • ⑥振声激扬,伺者因此知觉。 • ⑦相如因持璧却立,倚柱,怒发上冲冠。 • ⑧蒙故业,因遗策。 • A. ①②④⑤ B. ①②⑤⑧ • C. ③④⑥⑦ D. ①③⑥⑧
• • • • • • • • • • •
9、下列句中加横线的意思相同的一项是 ①箕畚运于渤海之尾 ②亮见权于柴桑 ③臣诚恐见欺于王而负赵 ④李牯言于李溯曰 ⑤内惑于郑袖,外欺于张仪 ⑥每自比于管仲、乐毅 ⑦吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人 ⑧蜀道之难,难于上青天 ⑨业精于勤荒于嬉 A. ④⑥⑧ B. ③⑤⑦ C. ②④⑦⑨ D. ①⑥⑧⑨
• 13、下列各组句子中加点的“以”与“劳师以袭 远,非所闻也”中的“以”意义相同的一组是 • ①常以身翼蔽沛公。 • ②属予作文以记之。 • ③夫夷以近,则游者众。 • ④吾必尽吾力以拯吾村。 • ⑤卒以吾郡之发愤一击,不敢复有株治。 • ⑥焉用亡郑以陪邻。 • ⑦屋极有窗以达气。 • A. ①③⑤⑦ B. ②④⑤⑥ • C. ②④⑥⑦ D. ①③④⑤