护理心理学试卷集锦[1]

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护理心理学试题及答案

护理心理学试题及答案

护理心理学试题及答案一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 护理心理学研究的主要内容是什么?A. 护理技能的培训B. 护理操作的标准化C. 护理人员与患者的心理互动D. 护理服务的质量管理2. 以下哪项不是护理心理学的研究范畴?A. 护理人员的心理健康状况B. 患者的心理需求C. 护理操作的安全性D. 护理过程中的沟通技巧3. 护理心理学在护理实践中的作用不包括以下哪项?A. 促进患者康复B. 提高护理质量C. 降低护理成本D. 改善患者满意度4. 护理人员在与患者沟通时,以下哪项是正确的做法?A. 避免讨论患者的病情B. 保持客观,避免过度同情C. 只关注患者的生理需求D. 忽略患者的心理感受5. 护理心理学中,以下哪项不是有效沟通的原则?A. 尊重患者B. 倾听患者C. 避免使用专业术语D. 只关注信息的传递6. 护理人员在面对患者情绪波动时,以下哪项做法是不恰当的?A. 给予患者足够的关注B. 保持冷静,不受影响C. 立即向医生报告患者情绪D. 尝试理解患者的情绪原因7. 护理心理学中,以下哪项不是护理人员自我心理调适的方法?A. 定期进行心理咨询B. 与同事分享工作经验C. 避免与患者建立情感联系D. 学习压力管理技巧8. 护理心理学认为,以下哪项不是影响患者心理状态的因素?A. 疾病本身B. 护理人员的服务态度C. 患者的经济状况D. 患者的文化背景9. 在护理过程中,以下哪项不是建立良好护患关系的方法?A. 尊重患者的隐私B. 避免与患者讨论敏感话题C. 及时回应患者的需求D. 与患者保持适当的距离10. 护理心理学中,以下哪项不是护理人员面对压力时的应对策略?A. 寻求社会支持B. 进行自我反思C. 逃避问题D. 采取积极的应对措施答案:1-5 C, B, C, B, C6-10 C, C, C, B, C二、简答题(每题5分,共20分)1. 简述护理心理学在护理工作中的重要性。

护理心理学试题及答案

护理心理学试题及答案

护理心理学试题及答案一、名词解释(每题5分,共25分)1. 护理心理学2. 应激3. 心理防御机制4. 人际关系5. 自我概念二、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个不是护理心理学的研究对象?A. 护理过程中的心理现象B. 护理对象的健康状况C. 护理人员的心理状态D. 护理环境2. 下列哪个不是心理防御机制?A. 压抑B. 否认C. 投射D. 锻炼3. 下列哪个不是人际关系的主要类型?A. 亲子关系B. 朋友关系C. 同事关系D. 上下级关系4. 下列哪个不是影响自我概念的因素?A. 家庭背景B. 教育水平C. 文化背景D. 年龄5. 下列哪个不是心理评估的主要方法?A. 观察法B. 访谈法C. 问卷法D. 心理测验法三、简答题(每题10分,共30分)1. 请简述护理心理学的研究内容。

2. 请简述心理防御机制的作用。

3. 请简述建立良好人际关系的要点。

四、案例分析(共45分)1. 患者,男,60岁,因“心脏病”入住心脏内科。

患者性格内向,平时与家人沟通较少。

入院后,患者对疾病感到焦虑和恐惧,情绪低落,食欲不振。

作为责任护士,请提出针对性的护理措施。

2. 患者,女,45岁,因“乳腺癌”接受手术治疗。

患者术后情绪波动较大,对生活失去信心。

作为责任护士,请提出针对性的心理护理措施。

五、论述题(共40分)1. 请论述护理心理学在临床护理中的应用价值。

2. 请论述护理人员如何提高自己的人际沟通能力。

答案:一、名词解释(每题5分,共25分)1. 护理心理学(5分):护理心理学是研究护理过程中涉及的心理学问题,包括护理对象、护理人员和护理环境等方面的心理现象及其规律。

2. 应激(5分):应激是指个体在面对压力或挑战时,产生的一种身心紧张状态。

3. 心理防御机制(5分):心理防御机制是指个体为了应对心理压力,无意识地采用的一种心理策略。

4. 人际关系(5分):人际关系是指人们在生活、工作、学习等社会活动中所形成的相互联系和相互作用。

护理心理学试题及答案

护理心理学试题及答案

护理心理学试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 护理心理学是研究护理实践中个体和群体的心理活动、心理特征及其发展规律的科学,其主要研究对象不包括以下哪项?A. 护理人员的心理特征B. 病人的心理需求C. 护理环境对心理的影响D. 护理操作技能的掌握答案:D2. 护理人员在与病人沟通时,以下哪项不是有效沟通的原则?A. 尊重病人的隐私B. 保持客观中立的态度C. 避免使用专业术语D. 只关注病人的生理需求答案:D3. 病人的心理应激反应中,以下哪项不是常见的心理应激源?A. 疾病本身B. 治疗过程C. 家庭经济负担D. 季节变化答案:D4. 在护理工作中,以下哪项不是护理人员应具备的心理素质?A. 良好的情绪控制能力B. 较强的同理心C. 较高的自我中心倾向D. 良好的人际交往能力答案:C5. 护理人员在面对病人的负面情绪时,以下哪项不是适当的应对方式?A. 倾听病人的感受B. 提供情感支持C. 避免与病人讨论敏感话题D. 直接否定病人的感受答案:D6. 护理人员在进行心理护理时,以下哪项不是心理护理的目标?A. 提高病人的自我效能感B. 减轻病人的焦虑和恐惧C. 促进病人的生理恢复D. 增加病人的医疗知识答案:D7. 护理人员在评估病人的心理状态时,以下哪项不是有效的评估方法?A. 观察病人的行为表现B. 与病人进行深入交谈C. 依赖病人家属的描述D. 利用心理量表进行评估答案:C8. 在护理实践中,以下哪项不是护理人员进行心理干预的基本原则?A. 尊重病人的自主权B. 保护病人的隐私权C. 强制病人接受治疗D. 以病人为中心答案:C9. 护理人员在处理病人的死亡焦虑时,以下哪项不是有效的干预措施?A. 提供死亡教育B. 鼓励病人表达恐惧C. 避免讨论死亡话题D. 提供情感支持和陪伴答案:C10. 护理人员在促进病人的心理适应中,以下哪项不是有效的策略?A. 增强病人的应对能力B. 提供社会支持C. 忽视病人的情绪变化D. 鼓励病人参与决策答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 护理心理学的研究内容主要包括以下哪些方面?A. 护理人员的心理特征B. 病人的心理需求C. 护理环境对心理的影响D. 护理操作技能的掌握E. 病人的心理应激反应答案:A、B、C、E2. 护理人员在与病人沟通时,以下哪些是有效沟通的技巧?A. 保持眼神交流B. 避免使用专业术语C. 保持客观中立的态度D. 只关注病人的生理需求E. 倾听病人的感受答案:A、B、C、E3. 病人的心理应激反应中,以下哪些是常见的心理应激源?A. 疾病本身B. 治疗过程C. 家庭经济负担D. 季节变化E. 社会支持的缺乏答案:A、B、C、E4. 在护理工作中,以下哪些是护理人员应具备的心理素质?A. 良好的情绪控制能力B. 较强的同理心C. 较高的自我中心倾向D. 良好的人际交往能力E. 较强的抗压能力答案:A、B、D、E5. 护理人员在进行心理护理时,以下哪些是心理护理的目标?A. 提高病人的自我效能感B. 减轻病人的焦虑和恐惧C. 促进病人的生理恢复D. 增加病人的医疗知识E. 促进病人的社会适应答案:A、B、C、E三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述护理心理学的定义及其研究对象。

护理心理学(1)

护理心理学(1)

第一章1.在整体护理中,最重要的、新加入的元素是A:病人护理B:疾病护理C:心理护理D:临床护理E:手术护理2.1973年恩格尔(G.L. Engel)提出的模式进一步强化了以病人为中心的全新护理观念,这个模式是A:生物医学模式B:神灵主义医学模式C:自然哲学医学模式D:生物一心理一社会医学模式E:机械论医学模式3.弗洛伊德的人格结构理论中,人格的结构包括A:本我、自我、超我B:本我、自我、他我C本我、他我、超我D:他我、自我、超我E:原我、自我、他我4.护理心理学是一门A:基础学科B:自然学科C:社会学科D:护理学科E:编于应用的心理学科5.下列哪项不属于护理心理学的研究方法A:晤谈法B:个案法C调查法D:实验法E:观察法6.通过访谈或问卷等形式,系统地、直接地从某一群体的样本中政集资料,并通过对资料的:统计分析来认识心理行为现象及具规律的研究方法是A:观察法B:实验法C:调查法D:个案法E:测验法7.经过设计,在高度控制的条件下,通过操诈某些因素,来研究变量之间相关或因果关系的研究方法是A:观察法B:实验法C:调查法D:个案法E:测验法8.小张想通过护理心理学进行一项研究工作,以下那项不是护理心理学的研究任务A:研究病人的心理特点B:研究护士的职业心理素质C:研究临床用药对病人病情的影响D:研究心身交互作用对健康的影响E:研究心理干预对病人心理状况的影响9.以下关于抽样说法锡误的是A:抽样调查的优点是调查的范围小,节省时间!人力、物力B:抽样调查时被调查的对象也不能太少C:抽样要遵循抽样原则D:随机抽样就是随便抽样E:随机抽样的方法有多种,如单纯随机抽样,系统抽样,万层抽样和整群抽样等10.精神分析学派关于心理发展的学说是A:性心理发展理论B:经典条件反射理论C:操作条件反射理论D:社会学习理论E:文化一历史发展理论11.医院了解病人对护士照护的满意度一般为:A.行为观察法B.访谈法C.实验法D.个案法E.调查法12.护理心理学研究各种疾病病人的A:疾病临床表现B:一般及特殊的心理行为变化C:特殊的病理变化D:各种致病因素E:各种体征13.行为的结果导致了积极刺激减少,从而使行为反应减弱,这是行为主义理论中的A:正强化B:负强化C:消退D:惩罚E:强化14.人的正常和病态行为包括外显行为及具伴随的心身反应形式,这些都可通过学习过程而形成,这个理论为A:精神分析理论B:行为主义理论C:人本主义理论D:认知理论E:积极心理学理论15.马斯洛需要层次理论属于A:精神分析理论B:行为主义理论C:人本主义理论D:认知理论E:积圾心理学理论CDAEACBCDAEBCBC第二章1.心理出现的标志是A:駐够建立条件反射B:管状神经系统的出现C:脑的形成D:能够对信息进行加工和储存E:意识的出现2.躯体感觉如温度觉、触觉、痛觉、压.力觉等的中枢都位于A:额叶B:顶叶C:枕叶D:颞叶E:下丘脑3.初级运动区位于A:额叶B:顶叶C:枕叶D:颞叶E:下丘脑4.初级听觉中枢位于A:额叶B:顶叶C:枕叶D:颞叶E:下丘脑5.初级视觉区位于A:额叶B:顶叶C:枕叶D:颞叶E:下丘脑6.如果你现在正计划着如何穿过校园,那么你大脑哪部分的活动就会变得更为话跃A:枕叶B:颞叶C:海马体D:脑干E:杏仁核7.“入芝号之室久而不闻具香,入鲍鱼之肆久而不闻其臭”描述的是A:感觉适应B:感觉对比C:感觉后像D:联觉E:感觉补偿8.短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息,可采用的方式是A:逻辑记忆B:注意C:组块D:复述E:回忆9.某学生活泼、好动、乐观、灵话,喜欢交朋友,爱好广泛,稳定性差,见异思迁。

护理心理学试题库(有答案)

护理心理学试题库(有答案)

护理心理学试题库(有答案)一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪项不是护理心理学的研究对象?A. 护理过程中的人际关系B. 护理对象的心理健康C. 护理人员的心理状态D. 护理动物的心理答案:D2. 下列哪项不是护理心理学的研究方法?A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 营养学法答案:D3. 下列哪项不是护理心理学的目标?A. 提高护理质量B. 促进护理对象的心理健康C. 提高护理人员的心理素质D. 提高护理人员的工资待遇答案:D4. 下列哪项不是护理心理学的研究内容?A. 护理人员的心理压力B. 护理对象的心理健康C. 护理人员与护理对象的心理互动D. 护理动物的心理答案:D5. 下列哪项不是护理心理学的研究方法?A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 物理学法答案:D6. 下列哪项不是护理心理学的目标?A. 提高护理质量B. 促进护理对象的心理健康C. 提高护理人员的心理素质D. 提高护理人员的学历水平答案:D7. 下列哪项不是护理心理学的研究内容?A. 护理人员的心理压力B. 护理对象的心理健康C. 护理人员与护理对象的心理互动D. 护理人员的家庭生活答案:D8. 下列哪项不是护理心理学的研究方法?A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 农学法答案:D9. 下列哪项不是护理心理学的目标?A. 提高护理质量B. 促进护理对象的心理健康C. 提高护理人员的心理素质D. 提高护理人员的晋升机会答案:D10. 下列哪项不是护理心理学的研究内容?A. 护理人员的心理压力B. 护理对象的心理健康C. 护理人员与护理对象的心理互动D. 护理人员的休闲娱乐答案:D二、多项选择题(每题3分,共30分)11. 护理心理学的研究对象包括哪些?A. 护理人员B. 护理对象C. 护理环境D. 护理动物答案:A、B、C12. 护理心理学的研究方法包括哪些?A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 营养学法答案:A、B、C13. 护理心理学的目标包括哪些?A. 提高护理质量B. 促进护理对象的心理健康C. 提高护理人员的心理素质D. 提高护理人员的工资待遇答案:A、B、C14. 护理心理学的研究内容包括哪些?A. 护理人员的心理压力B. 护理对象的心理健康C. 护理人员与护理对象的心理互动D. 护理动物的心理答案:A、B、C15. 护理心理学的研究方法包括哪些?A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 物理学法答案:A、B、C16. 护理心理学的目标包括哪些?A. 提高护理质量B. 促进护理对象的心理健康C. 提高护理人员的心理素质D. 提高护理人员的学历水平答案:A、B、C17. 护理心理学的研究内容包括哪些?A. 护理人员的心理压力B. 护理对象的心理健康C. 护理人员与护理对象的心理互动D. 护理人员的家庭生活答案:A、B、C18. 护理心理学的研究方法包括哪些?A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 农学法答案:A、B、C19. 护理心理学的目标包括哪些?A. 提高护理质量B. 促进护理对象的心理健康C. 提高护理人员的心理素质D. 提高护理人员的晋升机会答案:A、B、C20. 护理心理学的研究内容包括哪些?A. 护理人员的心理压力B. 护理对象的心理健康C. 护理人员与护理对象的心理互动D. 护理人员的休闲娱乐答案:A、B、C三、简答题(每题5分,共25分)21. 请简述护理心理学的研究对象。

《护理心理学》期末考试试卷及答案

《护理心理学》期末考试试卷及答案

《护理心理学》期末考试试卷及答案一、选择题(每题 2 分,共 40 分)1、护理心理学的研究对象不包括()A 患者B 亚健康人群C 健康人D 医生2、以下不属于心理过程的是()A 认知过程B 情感过程C 意志过程D 人格3、患者手术前出现的焦虑属于()A 正常焦虑B 神经症性焦虑C 精神病性焦虑D 以上都不是4、心理防御机制中,“酸葡萄心理”属于()A 合理化B 否认C 投射D 升华5、以下哪种气质类型的人,在面对压力时更容易出现心理问题()A 多血质B 胆汁质C 黏液质D 抑郁质6、患者在患病期间,容易出现的角色适应不良不包括()A 角色行为缺如B 角色行为冲突C 角色行为强化D 角色行为消退E 角色行为正常7、护士与患者沟通时,应避免的是()A 目光接触B 身体前倾C 打断患者D 适当点头8、认知疗法的核心是()A 改变患者的不合理认知B 改变患者的情绪C 改变患者的行为D 以上都不是9、心理护理的程序不包括()A 评估B 诊断C 计划D 实施E 评价F 出院指导10、以下哪项不是应激的心理反应()A 情绪反应B 认知反应C 行为反应D 生理反应11、心理健康的标准不包括()A 智力正常B 情绪良好C 人际和谐D 财富丰厚12、以下哪种疗法主要用于治疗恐惧症()A 系统脱敏疗法B 满灌疗法C 厌恶疗法D 森田疗法13、心理测验的原则不包括()A 标准化B 保密性C 客观性D 主观性14、患者因疾病导致自我形象紊乱,护士应采取的护理措施是()A 鼓励患者表达感受B 帮助患者改善形象C 给予心理支持D 以上都是15、以下哪种人格测验最常用于临床()A MMPIB 16PFC EPQD TAT16、护士在工作中面临的压力源不包括()A 工作负荷B 人际关系C 职业发展D 家庭和睦17、心理护理的目标是()A 促进患者康复B 提高患者的生活质量C 改善患者的心理状态D 以上都是18、患者在住院期间,对医院环境感到陌生和恐惧,护士应()A 详细介绍环境B 鼓励患者适应C 陪伴患者D 以上都是19、以下哪种情绪状态对健康的影响最小()A 焦虑B 抑郁C 愤怒D 喜悦20、心理咨询的基本原则不包括()A 保密原则B 限时原则C 自愿原则D 强制原则二、填空题(每题 2 分,共 20 分)1、护理心理学是研究护理人员和护理对象的(心理活动)及其(规律),以实施最佳护理的一门学科。

护理心理学考试题(附答案)

护理心理学考试题(附答案)

护理心理学考试题(附答案)一、名词解释(每小题3分,共12分)1. 护理心理学2. 应激3. 心理防御机制4. 患者角色5. 心理评估6. 焦虑7. 抑郁症8. 睡眠障碍9. 人际关系10. 心理干预二、选择题(每小题2分,共20分)1. 以下哪项不是护理心理学的研究内容?A. 患者心理状况评估B. 患者心理干预策略C. 护理人员心理状况评估D. 护理人员心理干预策略2. 以下哪个不是心理防御机制?A. 压抑B. 否认C. 投射D. 理性化3. 患者在医院中的角色主要包括以下哪些?A. 患者角色B. 家属角色C. 社会角色D. 职业角色4. 以下哪个不是心理评估的主要方法?A. 问卷调查法B. 访谈法C. 观察法D. 实验法5. 以下哪种情况可能导致焦虑?A. 面临考试B. 家庭矛盾C. 工作压力D. 身体健康状况良好6. 以下哪种情况可能导致抑郁症?A. 失去亲人B. 面临离婚C. 工作晋升D. 身体健康状况良好7. 以下哪种情况可能导致睡眠障碍?A. 生活作息不规律B. 工作压力C. 舒适的睡眠环境D. 身体健康状况良好8. 以下哪种方法不属于心理干预?A. 认知行为疗法B. 药物治疗C. 心理教育D. 按摩疗法三、简答题(每小题10分,共30分)1. 请简述护理心理学的研究对象和意义。

2. 请简述心理防御机制的作用及其局限性。

3. 请简述患者角色的转换及其心理适应。

四、案例分析(40分)1. 患者,男,45岁。

因急性心肌梗死入住心脏内科。

患者病情稳定后,表现出焦虑、抑郁情绪,睡眠质量较差。

请分析患者可能的心理问题,并提出相应的护理措施。

2. 患者,女,65岁。

因慢性阻塞性肺疾病入住呼吸内科。

患者长期病史,家庭经济负担较重。

请分析患者可能的心理问题,并提出相应的护理措施。

五、论述题(50分)1. 请论述护理人员在护理过程中如何运用心理学知识促进患者康复。

2. 请论述心理评估在护理工作中的重要性和应用。

护理心理学试卷+答案

护理心理学试卷+答案

护理心理学试卷+答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪项属于护理心理学的研究领域?()A. 护理过程中护士与患者之间的沟通B. 护理心理学的基本理论C. 护理操作技能D. 临床护理工作2. 下列哪项不是护理心理学的研究方法?()A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 比较法3. 下列哪项属于护理心理学的研究内容?()A. 护士的心理素质B. 患者的心理需求C. 护理工作的心理压力D. 临床护理技术4. 下列哪项不是护理心理学的研究目标?()A. 提高护士的心理素质B. 提高患者的心理健康水平C. 提高护理工作的效率D. 提高临床护理技术水平5. 下列哪项属于护理心理学的应用范畴?()A. 护理教育B. 护理科研C. 临床护理D. 护理管理二、填空题(每题2分,共20分)1. 护理心理学是研究________和________之间心理与行为关系的学科。

2. 护理心理学的研究方法包括________、________、________和________等。

3. 护理心理学的研究内容包括________、________、________和________等。

4. 护理心理学的研究目标包括________、________和________等。

5. 护理心理学的应用范畴包括________、________、________和________等。

三、名词解释(每题5分,共25分)1. 护理心理学2. 心理评估3. 心理干预4. 护理心理诊断5. 患者心理四、简答题(每题10分,共30分)1. 请简述护理心理学的研究意义。

2. 请简述护理心理学的研究方法。

3. 请简述护理心理学在临床护理中的应用。

五、论述题(每题20分,共40分)1. 请论述护理心理学的基本理论及其意义。

2. 请论述护理心理学在护理教育中的应用。

3. 请论述护理心理学在护理科研中的应用。

答案:一、选择题1. A2. D3. B4. D5. C二、填空题1. 护理人员患者2. 观察法实验法调查法案例分析法3. 护士的心理素质患者的心理需求护理工作的心理压力临床护理心理现象4. 提高护士的心理素质提高患者的心理健康水平提高护理工作的效率5. 护理教育护理科研临床护理护理管理三、名词解释1. 护理心理学:是研究护理人员与患者之间心理与行为关系的学科,旨在提高护理质量,促进患者康复。

《护理心理学》试题及参考答案

《护理心理学》试题及参考答案

《护理心理学》试题及参考答案一、选择题1. 以下哪项不是护理心理学的研究对象?A. 护理过程中的人际关系B. 护理人员的心理状态C. 护理对象的心理需求D. 护理环境的设计答案:D2. 以下哪种心理现象不包括在护理心理学的研究范围内?A. 知觉B. 认知C. 情感D. 意志答案:D3. 护理心理学的研究方法不包括以下哪项?A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 比较法答案:D4. 以下哪项不是护理心理学的研究目标?A. 提高护理质量B. 促进护理人员的心理健康C. 满足护理对象的心理需求D. 研究护理工作的心理规律答案:B5. 以下哪种心理状态不是护理对象常见的心理问题?A. 焦虑B. 抑郁C. 恐惧D. 欣喜答案:D6. 以下哪种心理干预方法不是护理心理学的研究内容?A. 心理支持B. 心理咨询C. 心理治疗D. 药物治疗答案:D7. 以下哪种心理现象与护理工作无关?A. 压力B. 适应C. 冲突D. 合作答案:D8. 以下哪种心理问题不是护理人员常见的心理问题?A. 职业倦怠B. 焦虑C. 抑郁D. 营养不良答案:D9. 以下哪种心理干预方法不是护理人员心理问题的解决方法?A. 心理疏导B. 心理咨询C. 休假调整D. 药物治疗答案:D10. 以下哪种心理现象不是护理过程中需要关注的?A. 心理需求B. 心理适应C. 心理冲突D. 心理发展答案:D二、简答题1. 请简述护理心理学的研究对象。

答案:护理心理学的研究对象包括护理过程中护理人员、护理对象以及护理环境的心理现象和心理问题。

2. 请简述护理心理学的研究目标。

答案:护理心理学的研究目标包括提高护理质量、促进护理人员的心理健康、满足护理对象的心理需求以及研究护理工作的心理规律。

3. 请简述护理心理学的研究方法。

答案:护理心理学的研究方法包括观察法、调查法、实验法等。

4. 请简述护理对象常见的心理问题。

答案:护理对象常见的心理问题包括焦虑、抑郁、恐惧等。

护理心理学考试和答案

护理心理学考试和答案

护理心理学考试和答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 护理心理学的研究对象是()。

A. 护理人员的心理活动B. 护理对象的心理活动C. 护理人员和护理对象的心理活动D. 护理人员和护理对象的行为答案:C2. 护理心理学的研究内容包括()。

A. 护理人员的心理特征B. 护理对象的心理特征C. 护理人员和护理对象的心理特征D. 护理人员和护理对象的心理特征及其相互关系答案:D3. 护理心理学的研究方法包括()。

A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 以上都是答案:D4. 护理心理学的主要任务是()。

A. 提高护理人员的专业技能B. 提高护理人员的心理素养C. 提高护理对象的心理适应能力D. 以上都是答案:D5. 护理心理学的学科性质是()。

A. 应用学科B. 基础学科C. 交叉学科D. 边缘学科答案:C6. 护理心理学的研究目的包括()。

A. 提高护理质量B. 提高护理人员的心理素养C. 提高护理对象的心理适应能力D. 以上都是答案:D7. 护理心理学的研究意义包括()。

A. 提高护理人员的专业技能B. 提高护理人员的心理素养C. 提高护理对象的心理适应能力D. 以上都是答案:D8. 护理心理学的研究领域包括()。

A. 护理人员的心理特征B. 护理对象的心理特征C. 护理人员和护理对象的心理特征及其相互关系D. 以上都是答案:D9. 护理心理学的研究方法不包括()。

A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 理论推导法答案:D10. 护理心理学的主要任务不包括()。

A. 提高护理质量B. 提高护理人员的心理素养C. 提高护理对象的心理适应能力D. 提高护理人员的专业技能答案:D二、多项选择题(每题3分,共30分)11. 护理心理学的研究内容包括()。

A. 护理人员的心理特征B. 护理对象的心理特征C. 护理人员和护理对象的心理特征及其相互关系D. 护理人员和护理对象的心理适应能力答案:ABC12. 护理心理学的研究方法包括()。

护理心理学试题及答案

护理心理学试题及答案

护理心理学试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 护理心理学是研究护理活动中的()。

A. 心理现象B. 心理过程C. 心理特征D. 心理状态答案:A2. 护理心理学的研究对象是()。

A. 护士B. 患者C. 护士和患者D. 护理环境答案:C3. 护理心理学的主要任务是()。

A. 诊断心理问题B. 治疗心理疾病C. 促进护士和患者的心理健康D. 提高护理质量答案:C4. 护理心理学的研究方法包括()。

A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 以上都是答案:D5. 护理心理学的学科性质是()。

A. 自然科学B. 社会科学C. 应用科学D. 边缘科学答案:D6. 护理心理学的研究范围不包括()。

A. 护理人员的心理问题B. 患者的心理健康C. 护理工作的心理影响D. 护理管理答案:D7. 护理心理学的发展历程可以追溯到()。

A. 20世纪初B. 20世纪50年代C. 20世纪70年代D. 20世纪90年代答案:A8. 护理心理学的研究内容主要包括()。

A. 护理人员的心理特征B. 患者的心理健康C. 护理环境对心理的影响D. 以上都是答案:D9. 护理心理学的研究意义在于()。

A. 提高护士的工作效率B. 促进患者的康复C. 改善护理服务质量D. 以上都是答案:D10. 护理心理学的学科基础是()。

A. 心理学B. 护理学C. 医学D. 社会学答案:A二、多项选择题(每题3分,共30分)1. 护理心理学的研究方法包括()。

A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 案例分析法答案:ABCD2. 护理心理学的研究对象包括()。

A. 护士B. 患者C. 护理管理者D. 护理教育者答案:ABCD3. 护理心理学的研究任务包括()。

A. 诊断心理问题B. 治疗心理疾病C. 促进护士和患者的心理健康D. 提高护理质量答案:ABCD4. 护理心理学的学科性质包括()。

A. 自然科学B. 社会科学C. 应用科学D. 边缘科学答案:ABCD5. 护理心理学的研究范围包括()。

护理心理学试题试卷及答案

护理心理学试题试卷及答案

护理心理学试题试卷及答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 护理心理学是研究下列哪项内容的学科?A. 护理过程中的心理活动规律B. 护理人员的心理素质C. 疾病发生发展的心理因素D. 患者的心理需求答案:A2. 下列哪项不是护理心理学的基本任务?A. 促进患者心理健康B. 提高护理质量C. 增强护理人员的心理素质D. 探讨护理过程中的心理问题答案:D3. 护理心理学研究的主要对象是?A. 护理人员B. 患者C. 患者家属D. 护理过程答案:B4. 下列哪种心理状态对患者的康复最为有利?A. 悲观B. 愤怒C. 乐观D. 焦虑答案:C5. 以下哪种心理干预方法在护理实践中应用较多?A. 认知疗法B. 行为疗法C. 情感支持D. 心理咨询答案:C6. 护理心理学的基本原则不包括以下哪项?A. 尊重患者B. 关心患者C. 真诚对待患者D. 追求护理人员的个人利益答案:D7. 下列哪种心理干预方法适用于慢性病患者?A. 认知疗法B. 行为疗法C. 情感支持D. 心理咨询答案:B8. 护理心理学的研究方法不包括以下哪项?A. 实验研究B. 调查研究C. 案例分析D. 护理人员的个人经验答案:D9. 下列哪种心理状态容易导致患者产生依赖性?A. 悲观B. 愤怒C. 乐观D. 焦虑答案:D10. 护理心理学在护理实践中的重要作用不包括以下哪项?A. 提高护理质量B. 增强护理人员的心理素质C. 促进患者心理健康D. 降低护理人员的工资待遇答案:D二、填空题(每题2分,共20分)1. 护理心理学是心理学与__________相结合的产物。

答案:护理学2. 护理心理学的基本任务是__________、__________和__________。

答案:促进患者心理健康、提高护理质量、增强护理人员的心理素质3. 护理心理学的研究方法包括__________、__________和__________。

答案:实验研究、调查研究、案例分析4. 护理心理学的基本原则有__________、__________和__________。

《护理心理学》试题及答案

《护理心理学》试题及答案

《护理心理学》试题及答案一、选择题1. 护理心理学是研究什么的学科?A. 护理操作技能B. 护理人员与患者的心理互动C. 护理伦理学D. 护理管理学答案:B2. 护理心理学中,以下哪项不是护理人员应具备的心理素质?A. 同情心B. 耐心C. 好奇心D. 责任心答案:C3. 护理心理学认为,以下哪种沟通方式最有助于建立良好的护患关系?A. 命令式沟通B. 指导式沟通C. 共情式沟通D. 冷漠式沟通答案:C4. 在护理过程中,以下哪种心理干预方法对缓解患者焦虑最有效?A. 药物治疗B. 音乐疗法C. 心理疏导D. 物理治疗答案:C5. 护理心理学强调,护理人员在与患者沟通时应该避免的是:A. 倾听患者诉求B. 表达自己的专业意见C. 打断患者说话D. 尊重患者的隐私答案:C二、简答题1. 简述护理心理学在临床护理中的重要性。

护理心理学在临床护理中的重要性体现在:它帮助护理人员理解患者的心理需求和反应,从而提供更为人性化的护理服务;通过有效的心理干预,可以减轻患者的心理压力,提高治疗效果;同时,护理心理学也有助于护理人员自身的心理健康,提高工作满意度和职业稳定性。

2. 描述护理人员如何运用护理心理学知识提高患者满意度。

护理人员可以通过以下方式运用护理心理学知识提高患者满意度:首先,通过倾听和共情,理解患者的感受和需求;其次,运用积极的语言和非语言沟通技巧,建立信任关系;再次,提供个性化的护理方案,尊重患者的选择和意愿;最后,对患者进行心理支持和教育,帮助他们更好地应对疾病带来的挑战。

三、案例分析题案例:一位老年患者因为慢性疾病需要长期住院治疗,表现出明显的焦虑和抑郁情绪,对治疗缺乏信心。

问题:作为护理人员,你将如何运用护理心理学知识帮助这位患者?答案:首先,我会通过倾听和观察,了解患者焦虑和抑郁的具体表现和原因。

然后,我会运用共情技巧,表达对患者情绪的理解和关心,以建立信任关系。

接着,我会与患者一起探讨其担忧和恐惧,提供必要的信息和支持,帮助患者认识到治疗的重要性和可能的积极结果。

护理心理学试题1(有答案)

护理心理学试题1(有答案)

护理心理学试题一、名词解释1.心理学2.焦虑3.心身疾病二、填空题1.记忆心理过程包括_____识记_______、_____保持______,____再现_______三个阶段。

2.思维的两大特征是_____间接性_______、___概括性________3.情绪心理现象由____________、___________和____________三种因素组成。

4.系统脱敏疗法包含___放松训练_________、____建立焦虑恐怖事件等级_______和___脱敏治疗_________三个步骤。

5.对病人来讲,最基本的需要是____安全感________。

6.病人焦虑可分出三类:___期待性_____、____分离性_______、____阉割性焦虑_______。

三、单项选择题1、过去经历过的事物再度出现时仍能确认叫做(b )A.再现B.再认C.识记D.保持2、心理过程指的是以下过程( a )A.感知觉、记忆、想象、思维、情感意志等B.感知觉、记忆、理想、思维、情感意志等C.感知觉、记忆、想象、能力、情感意志等D.记忆、想象、能力、自我意识、情感意志等3、能力分为一般能力和特殊能力,属于特殊能力的是( d )A.记忆能力B.想象能力C.观察能力D.数学能力4、评价心理健康的标准不包括( c )A.人际和谐B.情绪稳定C.身体强壮D.人格完整5、同样的应激源对于不同的个体会产生( b )A.相同的反应B.不同的反应C.类同的反应D.积极的反应6、短时记忆指在感觉记忆基础上信息能保持( d )左右的记忆。

A.1/4秒B.2~4秒C.半分钟D.一分钟7、用于人格测验的问卷是( c )A.SASB.SCL-90C.EPQD.LES8、下列哪一个不属于心理咨询的方式(d )A.门诊咨询B.信函咨询C.电话咨询D.电报咨询9、对同一个病人( B )A 医患关系模式永远不变B 医患关系模式随时在变C 依年龄变化改变医患关系模式D 依病情变化改变医患关系模式10、心理健康的标准不包括( D )A 恰当的自我评价B 稳定的生活环境C 良好的人际关系D 足够的自我安全感11、A型性格的人与以下列哪一种疾病有关( a )A、冠心病B、脑出血C、肿瘤D、湿疹12、当一个人真的意识到病情严重,初次感到死亡的危胁时,典型的反应是( c )A、感到抑郁B、感到异常愤怒C、感到震惊,并否认疾病D、接受事实,并寻找可能的补救办法13、慢性期的病人由于病程较长、症状固定或反复发作,易出现( d )A、厌世心理B、揣测心理C、恐惧心理D、上都正确14、儿童在哪个阶段对住院诊治的心理反应最为强烈( b )A、6个月以前B、6个月至4周岁C、4周岁至6周岁D、6周岁以上15.人的认识过程、情绪和情感过程、意志过程统称( b )A.个性心理B.心理过程C.心理现象D.个性倾向性16.最常出现的应激情绪反应是( c )A.抑郁B.恐惧C.焦虑D.愤怒17.在精神分析治疗中,治疗者要求病人毫无保留地诉说他想要说的一切的做法是( a )A.发泄疏导B.自由联想C.释梦D.移情四、多选题1、根据记忆的内容,可把记忆分为(abcd )A、形象记忆B、运动记忆C、逻辑记忆D、情绪记忆E、感觉记忆2、衡量注意力的标准有(abce )A、注意的广度B、注意的稳定性C、注意的分配D、注意的目的E、注意的转移3、下面哪项属于病人的义务(ABDE )A、免除或部分免除社会责任B、认真遵守医嘱C、饮食控制D、保守个人秘密E、改变生活方式4、常用的认知技术有(ABCDE )A、认识自动思维B、改变极端的信念或原则C、列举认知歪曲D、检验假设E、积极的自我对话5、心理护理的最终目标是促进病人的发展,包括(abcd E )A、自我实现B、自我接受C、促进人际关系D、增加自我尊重E、促进满足需要的能力五、简答题1.简述护理心理学的对象和任务。

护理心理学复习试题及答案

护理心理学复习试题及答案

护理心理学复习试题及答案一、名词解释(每题5分,共25分)1. 护理心理学2. 心理护理3. 心理评估4. 心理干预5. 患者心理6. 压力与应对7. 情绪管理8. 人际沟通9. 自我认识与成长10. 心理保健二、选择题(每题2分,共40分)1. 护理心理学的研究对象是()A. 护理过程中的心理现象和心理规律B. 护理学科的基本理论C. 护理技能D. 护理工作环境答案:A2. 下列哪项属于心理护理的范畴()A. 为患者提供生活照顾B. 观察患者的心理变化C. 制定护理计划D. 执行医嘱答案:B3. 心理评估的目的在于()A. 了解患者的心理状况B. 制定护理计划C. 判断患者的心理疾病D. 评估护理效果答案:A4. 下列哪项属于心理干预的方法()A. 药物治疗B. 心理疏导C. 物理治疗D. 运动疗法答案:B5. 患者心理分为()A. 生理心理、社会心理、认知心理B. 正常心理、异常心理C. 阳性心理、阴性心理D. 心理需求、心理障碍答案:A6. 下列哪项属于压力与应对的方式()A. 逃避B. 对抗C. 适应D. 抑制答案:C7. 下列哪项属于情绪管理的方法()A. 情绪宣泄B. 情绪抑制C. 情绪转移D. 情绪逃避答案:A8. 下列哪项属于人际沟通的要素()A. 沟通者、沟通内容、沟通渠道B. 沟通者、沟通对象、沟通环境C. 沟通内容、沟通渠道、沟通效果D. 沟通对象、沟通环境、沟通技巧答案:B9. 下列哪项属于自我认识与成长的方法()A. 自我观察B. 自我评价C. 自我反思D. 自我抑制答案:A10. 下列哪项属于心理保健的范畴()A. 心理健康教育B. 心理疾病治疗C. 心理危机干预D. 心理护理答案:A三、简答题(每题10分,共40分)1. 请简述护理心理学的研究意义。

2. 请简述心理评估的步骤。

3. 请简述心理干预的原则。

4. 请简述患者心理的护理要点。

5. 请简述压力与应对的关系。

心理护理学试题集锦(含答案)

心理护理学试题集锦(含答案)

心理护理学试题集锦(含答案)一、选择题1. 下列哪项不是心理护理的目标?A. 帮助患者建立积极的自我概念B. 提高患者的生活质量C. 促进患者的心理适应能力D. 增进患者的生理健康答案:D2. 下列哪项属于心理护理的范畴?A. 评估患者的心理状态B. 给予患者药物治疗C. 制定患者的饮食计划D. 协助患者进行物理治疗答案:A3. 下列哪项不是心理护理的方法?A. 倾听患者的心声B. 提供患者心理咨询C. 给予患者物理治疗D. 帮助患者建立积极的应对策略答案:C4. 下列哪项属于心理护理的评估内容?A. 患者的生理状况B. 患者的生活环境C. 患者的心理需求D. 患者的药物治疗情况答案:C5. 下列哪项不是心理护理的评估内容?A. 患者的年龄B. 患者的性别C. 患者的心理状态D. 患者的家庭状况答案:B6. 下列哪项不是心理护理的干预措施?A. 给予患者情感支持B. 帮助患者建立积极的应对策略C. 提供患者药物治疗D. 改善患者的生活环境答案:C7. 下列哪项不是心理护理的优点?A. 提高患者的生活质量B. 促进患者的心理适应能力C. 帮助患者建立积极的自我概念D. 增加护士的工作量答案:D8. 下列哪项属于心理护理的实施原则?A. 尊重患者的主体性B. 关注患者的生理需求C. 忽视患者的心理需求D. 强制患者接受心理护理答案:A9. 下列哪项不是心理护理的实施步骤?A. 评估患者的心理状态B. 制定心理护理计划C. 实施心理护理措施D. 评估心理护理效果答案:D10. 下列哪项不是心理护理的评估工具?A. 心理状况量表B. 生活质量量表C. 应对方式量表D. 生理状况量表答案:D二、简答题1. 请简述心理护理的定义及目标。

答案:心理护理是指在护理过程中,护士运用心理学理论和技术,针对患者的心理问题进行评估、干预和评估的一系列活动。

心理护理的目标包括:帮助患者建立积极的自我概念,提高患者的生活质量,促进患者的心理适应能力,增进患者的生理健康。

护理心理考试试题及答案

护理心理考试试题及答案

护理心理考试试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 护理心理学研究的核心内容是:A. 护理技能B. 护理技术C. 护理服务D. 护理对象的心理状态和心理需求答案:D2. 护理人员在与患者沟通时,以下哪项不是有效的沟通技巧?A. 倾听患者的需求B. 保持耐心和同情心C. 避免使用专业术语D. 频繁打断患者的叙述答案:D3. 护理人员在面对患者的情绪波动时,以下哪项做法是不恰当的?A. 保持冷静,给予患者支持B. 避免与患者产生冲突C. 忽略患者的情绪表现D. 鼓励患者表达自己的感受答案:C4. 在护理工作中,以下哪项不是促进患者心理健康的措施?A. 提供舒适的住院环境B. 定期进行心理评估C. 忽视患者的心理需求D. 提供个性化的护理服务答案:C5. 护理人员在进行心理护理时,以下哪项是正确的?A. 只关注患者的生理健康B. 只关注患者的心理状态C. 同时关注患者的生理和心理健康D. 只关注患者的治疗过程答案:C6. 护理人员在处理患者的心理问题时,以下哪项不是必要的?A. 建立良好的护患关系B. 了解患者的心理背景C. 忽视患者的文化差异D. 提供适当的心理支持答案:C7. 护理人员在进行心理护理时,以下哪项不是有效的干预措施?A. 鼓励患者参与治疗决策B. 提供准确的疾病信息C. 避免讨论患者的疾病预后D. 帮助患者建立应对策略答案:C8. 在护理工作中,以下哪项不是评估患者心理状态的方法?A. 观察患者的行为表现B. 询问患者的感受和想法C. 进行心理量表评估D. 仅依赖患者的自我报告答案:D9. 护理人员在面对患者的死亡时,以下哪项做法是不恰当的?A. 尊重患者的意愿和选择B. 提供临终关怀服务C. 避免与患者讨论死亡话题D. 支持患者家属的情感需求答案:C10. 护理人员在进行心理护理时,以下哪项不是有效的沟通技巧?A. 使用开放式问题B. 避免使用否定性语言C. 保持中立的态度D. 避免使用鼓励性语言答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 护理心理学的研究领域包括:A. 护理人员的心理状态B. 护理对象的心理状态C. 护理环境的心理影响D. 护理技术的心理效应E. 护理服务的心理效果答案:ABCDE2. 护理人员在与患者沟通时,以下哪些做法是正确的?A. 保持眼神交流B. 使用非语言沟通C. 避免使用专业术语D. 频繁打断患者的叙述E. 鼓励患者表达自己的感受答案:ABCE3. 护理人员在面对患者的情绪波动时,以下哪些做法是恰当的?A. 保持冷静,给予患者支持B. 避免与患者产生冲突C. 忽略患者的情绪表现D. 鼓励患者表达自己的感受E. 提供适当的心理支持答案:ABDE4. 在护理工作中,以下哪些措施是促进患者心理健康的?A. 提供舒适的住院环境B. 定期进行心理评估C. 忽视患者的心理需求D. 提供个性化的护理服务E. 建立良好的护患关系答案:ABDE5. 护理人员在进行心理护理时,以下哪些做法是正确的?A. 只关注患者的生理健康B. 只关注患者的心理状态C. 同时关注患者的生理和心理健康D. 只关注患者的治疗过程E. 提供适当的心理支持答案:CCE三、简答题(每题10分,共30分)1. 简述护理心理学在护理工作中的重要性。

《护理心理学》试题及参考答案大全(一)

《护理心理学》试题及参考答案大全(一)

《护理心理学》试题及参考答案一、简答题1.什么是应激相关障碍?具体有哪几种疾病?(1)答:应激相关障碍(stress related disorders),旧称反应性精神障碍或心因性精神障碍,指一组主要有心理、社会(环境)因素引起异常心理反应而导致的精神障碍。

急性应激障碍急性应激障碍(acute stress disorder)急剧、严重的精神打击,刺激后数分钟或数小时发病,主要表现为意识障碍,意识范围狭隘,定向障碍,言语缺乏条理,对周围事物感知迟钝,可出现人格解体,有强烈恐惧,精神运动性兴奋或精神运动性抑制。

创伤后应激障碍创伤后应激障碍(post-traumatic stress disorder,PTSD)又称延迟性心因反应,指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件后,数月至半年内出现的精神障碍。

如创伤性体验反复出现、面临类似灾难境遇可感到痛苦或对创伤性经历的选择性遗忘。

适应性障碍适应性障碍(adjustment disorders)指在易感个性的基础上,遇到了应激性生活事件,出现了反应性情绪障碍,适应不良性行为障碍和社会功能受损。

通常在遭遇生活事件后1个月内起病,病程一般不超过6个月。

2.常见的心理健康评定量表有哪些?(2)答:90项症状自评量表、抑郁自评量表、焦虑自评量表、A型行为评定量表、大学生心理健康调查表、心理健康诊断测验。

(3)3、心理护理的目的?(4)答:心理护理的目的:人在患病后,由于社会角色的转变,住院后由于环境改变都会产生病人特有的心理需求和反应。

护理人员在与病人交往过程中。

通过良好的言语、表情、态度和行为,去影响病人的感受认识,改变其心理状态和行为。

具体说来,就是:1)解除病人对疾病地紧张、焦虑、悲观、抑郁的情绪。

调动其主观能动性;树立战胜疾病的信心。

2)协助病人适应新的社会角色和生活环境。

3)帮助病人建立新的人际关系,特别是医患关系,护患关系,患者之间的关系,以适应新的社会环境。

《护理心理学》试题及参考答案

《护理心理学》试题及参考答案

《护理心理学》试题及参考答案一、选择题1. 以下哪项不是护理心理学的研究对象?A. 护理过程中的人际关系B. 护理过程中的心理辅导C. 护理过程中的药物治疗D. 护理过程中的心理评估答案:C2. 以下哪项不是护理心理学的研究方法?A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 药物治疗法答案:D3. 以下哪项不是护理心理学的目标?A. 提高护理质量B. 提高患者满意度C. 提高护理人员的工作积极性D. 提高医院的盈利能力答案:D4. 以下哪项不是护理心理学的研究内容?A. 护理人员的心理素质B. 患者的心理需求C. 护理过程中的心理干预D. 护理人员的工资待遇答案:D5. 以下哪项不是护理心理学的研究成果?A. 提高了护理质量B. 提高了患者满意度C. 提高了护理人员的工作积极性D. 提高了护理人员的工资待遇答案:D二、简答题1. 请简述护理心理学的研究对象。

答案:护理心理学的研究对象包括护理过程中的人际关系、心理辅导、心理评估等方面,主要关注护理人员与患者之间的心理互动和心理问题的解决。

2. 请简述护理心理学的研究方法。

答案:护理心理学的研究方法包括观察法、调查法、实验法等,通过这些方法可以深入了解护理过程中的心理现象和问题,为护理实践提供科学依据。

3. 请简述护理心理学的目标。

答案:护理心理学的目标是通过研究护理过程中的心理问题,提高护理质量、提高患者满意度和提高护理人员的工作积极性,从而提升整体护理水平。

4. 请简述护理心理学的研究内容。

答案:护理心理学的研究内容包括护理人员的心理素质、患者的心理需求、护理过程中的心理干预等,主要关注护理人员和患者之间的心理互动和心理问题的解决。

5. 请简述护理心理学的研究成果。

答案:护理心理学的研究成果主要包括提高了护理质量、提高了患者满意度和提高了护理人员的工作积极性等,这些都为护理实践提供了重要的支持和指导。

三、案例分析题1. 患者,男,50岁,因心脏病入住医院。

护理心理学考试及答案

护理心理学考试及答案

护理心理学考试及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 护理心理学研究的核心是:A. 护理行为B. 护理过程C. 护理对象的心理状态D. 护理环境答案:C2. 护理人员在与患者沟通时,以下哪项不是有效的倾听技巧?A. 保持眼神接触B. 避免打断患者C. 频繁看表D. 反馈患者的感受答案:C3. 护理人员在面对患者的情绪问题时,以下哪项不是适当的应对方式?A. 表达同理心B. 鼓励患者表达情绪C. 避免讨论情绪问题D. 提供情绪支持答案:C4. 护理心理学中,自我效能感是指:A. 个体对自己能力的信心B. 个体对他人能力的评价C. 个体对环境的适应能力D. 个体对护理任务的完成度答案:A5. 在护理实践中,以下哪项不是促进患者心理适应的策略?A. 提供准确的健康信息B. 鼓励患者参与决策C. 忽视患者的情绪反应D. 建立良好的护患关系答案:C6. 护理人员在处理患者的心理问题时,以下哪项不是必要的?A. 评估患者的心理状态B. 制定个性化的护理计划C. 仅依赖自己的经验D. 与多学科团队合作答案:C7. 护理心理学认为,以下哪项不是影响患者心理状态的因素?A. 疾病本身B. 社会支持C. 护理人员的专业知识D. 患者的经济状况答案:C8. 在护理实践中,以下哪项不是促进患者心理康复的方法?A. 提供心理教育B. 鼓励患者参与日常活动C. 限制患者的社交活动D. 促进患者自我管理答案:C9. 护理心理学中,应对策略是指:A. 个体面对压力时的应对行为B. 个体面对压力时的情绪反应C. 个体面对压力时的生理反应D. 个体面对压力时的认知评估答案:A10. 护理人员在评估患者的心理需求时,以下哪项不是必要的?A. 了解患者的个人背景B. 评估患者的情绪状态C. 仅依赖患者的主诉D. 考虑患者的文化背景答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 护理心理学中,以下哪些因素可能影响患者的心理健康?A. 疾病的性质和严重程度B. 患者的社会支持系统C. 护理人员的态度和行为D. 患者的经济状况答案:ABCD2. 在护理实践中,以下哪些是促进患者心理适应的策略?A. 提供准确的健康信息B. 鼓励患者参与决策C. 忽视患者的情绪反应D. 建立良好的护患关系答案:ABD3. 护理心理学认为,以下哪些是影响患者心理状态的因素?A. 疾病本身B. 社会支持C. 护理人员的专业知识D. 患者的经济状况答案:ABD4. 在护理实践中,以下哪些是促进患者心理康复的方法?A. 提供心理教育B. 鼓励患者参与日常活动C. 限制患者的社交活动D. 促进患者自我管理答案:ABD5. 护理人员在评估患者的心理需求时,以下哪些是必要的?A. 了解患者的个人背景B. 评估患者的情绪状态C. 仅依赖患者的主诉D. 考虑患者的文化背景答案:ABD三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述护理心理学在护理实践中的作用。

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护理心理学试卷集锦试卷一一、单项选择题(每题1分,共45分)1.世界上首创心理学实验室的年代是( C )A.1877年B.1878年C.1879年D.1880年2.建立中国第一个心理实验室的教授是( A )A.陈大齐B.丁瓒C.王国维D.潘菽3.美国学者恩格尔在“科学”杂志上撰写文章提出医学模式转变的年代是( B )A.1976年B.1977年C.1978年D. 1979年4.现代世界的医学的模式正处于的阶段是( D )A.神灵主义向生物医学模式转变B.机械医学向生物医学模式转变C. 自然哲学向机械医学模式转变D.生物医学模式向生物心理社会医学模式转变5.以下最有意义但也是最为困难的研究是( B )A.回顾研究B. 前瞻研究C.横向研究D.纵向研究6.心身疾病大约占整体疾病的( C )A.1/5B.1/4C.1/3D.1/27.完型心理学的创始人是( A )A.德国的韦特墨B.美国的詹姆士C.美国的华生D.德国的詹姆士8.行为主义创始人是( B ) A.美国的冯特B.美国的华生C.德国的冯特D.瑞士的皮亚杰9.情感的特点是( C ) A.有情景性B.短时存在C.较稳定D.表面现象10.护士的职业要求,情绪应具备的最重要品质是( D ) A.应变性B.两极性C.强烈性D.稳定性11.情绪外周理论提出者是( C ) A.沙赫特B .坎农C.兰格D.阿诺德12.情绪与情感共有的基本特征是( B ) A.情境性B.两极性C.强烈性D.一致性13.属于评定量表的是( C ) A.洛夏测验B.MMPIC.SCL-90D.H-R成套测验14.激情是一种( D ) A.快乐状态B.情感状态C. 短时的情绪状态D.持久的情绪状态15.责任心是属于一种( A ) A.道德感B.理智感C. 美感D.情操16.怀疑感是一种( B ) A.道德感B.理智感C.美感D.情操17.关于气质的正确说法是( C ) A.影响人的记忆水平B.影响人的智力水平C. 并无好坏之分D.太抽象而不可捉摸18.与粘液质相对应的高级神经活动类型的气质为( B ) A.活泼型B.安静型C.兴奋型D.抑制型19.音乐胎教中,音响的强度应小于( B ) A.60dBB.70 dBC.80 dBD.90 dB20.儿童语言发展的关键期为( B ) A.1—2岁B.2~3岁C.3~4岁D.4—5岁21.6,7岁左右儿童脑重已达( D ) A.900克B.1000克C.1200克D.1300克22.成人的脑重已达( D ) A.1100克B.1200克C.1300克D.1400克23.青少年的情绪特点包括( A ) A.丰富性B.道德性C. 稳定性D.深刻性24.心理健康的标准包括( C ) A.社会和谐B.精力充沛C.情绪良好D.认知充分25.强调“原我”的心理治疗为( A )A、精神分析B.行为主义C. 人本主义D.认知治疗26.心理治疗关系的建立原则包括( D )A.道德性B.认知性C. 开放性D.时限性27.创造“人本主义”治疗的学者是( A )A.美国的罗杰斯B.美国的贝克C.德国的贝克D.德国的罗杰斯28.精神分析治疗方法的创始人是( B ) A.德国的弗洛依德B.奥地利的弗洛依德C. 美国的华生D.瑞士的华生29.近因律的理论归于( B ) A.精神分析B.行为主义C.人本主义D.认知治疗30.自我实现的理论是归于( C ) A.精神分析治疗B.行为主义治疗C.人本主义治疗D.认知行为治疗31.“性欲”的理论归于( A )A.精神分析B.行为治疗C.人本主义D.认知治疗32.精神分析常利用的方法为( A ) A.梦的分析B.生物反馈C. 系统脱敏D.厌恶治疗33.行为治疗常利用的方法为( C ) A.梦的分析B.自由联想C. 系统脱敏D.空椅疗法34.人本主义常利用的方法为( D ) A.梦的分析B.生物反馈C. 系统脱敏D.真诚同感35.精神分析的人格结构理论为( B )A.本我、自我、他我B.本我、自我、超我C. 本能、现实、理想D.真诚、同感、尊重36.精神分析着重寻找症状背后的( C )A.本能欲望B.生物学原因C. 潜意识冲突D.生理性原因37.在精神分析技术中,常让病人舒适的躺着,把进入脑中的一切都讲出来方法为( D )A.梦的分析B.生物反馈C. 系统脱敏D.自由联想38.精神分析认为心理结构的表层为( D ) A.无意识B.潜意识C. 前意识D.意识39.提出经典的条件反射学说的学者为( C ) A.华生B.贝克C. 巴甫洛夫D.斯金钠40.提出社会学习理论学说的学者为( B ) A.华生B.班都拉C. 巴甫洛夫D.斯金钠41.系统脱敏方法依据的原理为( D )A.社会观察学习B.操作的条件反射学说C. 对抗条件作用D.经典的条件反射学说42.满灌疗法也称为( B )A.梦的分析B.冲击疗法C. 系统脱敏D.厌恶治疗43.让患者一开始就进入他最恐怖的情景,直接消退不良反应的方法为( A )A.满灌疗法B.生物反馈C. 系统脱敏D.厌恶治疗44.将厌恶刺激与不良行为结合形成条件反射,从而消退不良反应的方法为( D )A.梦的分析B.生物反馈C. 系统脱敏D.厌恶治疗45.适合厌恶疗法的疾病为( C )A.冠心病B.糖尿病C. 性变态D.高血压三、填空题(每空1分,共25分)1.一般认为,以1879年____________学者在______国建立了第一个心理学实验室作为现代心理学诞生的标志。

(冯特\ 德国)2.______________教授在1917年于北京大学建立了第一个心理实验室。

(陈大齐)3.1977年,_______国的医生恩格尔在____________杂志上撰文,提出了新的医学模式。

(美国、《科学》)4.美国的一位大学生于年成立了世界第一个心理卫生协会。

(1930年)5.心理学中对同一个或同一组对象在指定的时间内进行追踪研究的方法,称为___________法。

(纵向研究)6.自觉地确定目的克服困难、实现目标的心理过程,称为。

(意志)7.动物心理的发展一般经过________阶段、______阶段和______阶段。

(感觉、知觉、思维)8.意识的特征为__________、_____________ 、____________、。

(概括性、目的性、主观能动性、社会制约性)9.知觉的特性具有____________、_________ 、与。

(选择性、理解性、整体性、恒常性)10.在医护人员言语沟通技巧中,主张多采用__ 谈话,少采用___ 谈话。

(开放式、封闭式)11. 弗洛伊德认为性欲发展分为:口欲期_________、___________、____________、_______________。

(肛欲期、崇拜性器期、潜伏期、成年期)三、简答题(每题5分,共20分)1.医学模式经历了什么样的转化?(神灵主义、自然哲学、机械论、生物、生物心理社会)2.人格形成的标志是什么?(自我意识的确立、社会化)3.简要叙述医患关系的基本模式。

(主动-被动型,合作-指导型,共同参与型)4.简要说明医务人员应有什么样的心理素质?(崇高理想、稳定情绪、良好性格、敏锐观察、坚强意志、沟通技巧)四、论述题(10分)举例说明影响疼痛的心理社会因素有哪些?(早期经验、评价、情绪、注意、暗示、人格、教育)试卷二一、单项选择题(每题1分,共4分)1.旅途中遇见老虎和在动物园中见到老虎,心理反应不同,主要因为( B ) A.心境不同B.认识不同C.动机不同D.环境不同2.动物高级的区分因素主要为( A ) A.脑与体重的比值B.脑的绝对重量C.躯体的健康水平D.躯干与四肢的比例3.心理现象的重要标志为( C )A.感应性B.新陈代谢C.信号性反应D.觅食反应4.思维是属于心理现象中的( D ) A.人格特征B.情感过程C. 意志过程D.认知过程5.气质是属于心理现象中的( D )A.认知过程B.情感过程C. 意志过程D.人格特征6.需要属心理现象中的( B ) A.认识过程B.人格倾向C.意志过程D.情感过程7.暗适应是指刺激物持续作用于感受器官引起感受性发生( A ) A.提高B.降低C.不变D.改变8.人的知觉的理解性依赖于( C ) A.对象与背景的差别B.主体的教育水平C. 言语的指导D.对象的运动9.自豪感是一种( A ) A.道德感B.理智感C. 美感D.情操10.从情感范畴来看,求知欲望是一种( B ) A.道德感B.理智感C. 美感D.情操11.“感时花溅泪,恨别鸟惊心”是一种( D ) A.情操B.情感C.激情D.心境12.对于简单容易的工作情绪状态最好是( C ) A.宁静心境B.中等焦虑C. 较高焦虑D.较低焦虑13.先学习的材料对后学材料的干扰称为( A ) A.前摄抑制B.倒摄抑制C.前后抑制D.相互抑制14.有目的行动是意志行动的( A ) A.前提B.核心C.基础D.方向15.克服困难的行动是意志行动的( B ) A.前提B.核心C.基础D.方向16.随意运动是意志行动的( C ) A.前提B.核心C.基础D.方向17.中年人心理卫生保健最重要( C )A.确立生存意义B.解决恋爱与性C.加强自我保健D.加强人际交往18.文化性应激源包括( A ) A.风俗习惯B.高温环境C. 人际冲突D.亲人患病19.急性焦虑应激反应症状主要为( D ) A.过度换气B.心动过缓C.血压降低D.心动过速20.血管迷走反应的特点是( B ) A.血压升高B.心动过缓C. 面色潮红D.深大呼吸21.以下不是A型行为特征的是( D ) A.时间紧迫感B.过分竞争C.办事急躁D.随和顺从22.A型行为模式作为危险因子的疾病为( C ) A.哮喘B.口腔癌C.冠心病D.心肌病23.症状具有做作、夸张或富有情感色彩的神经症是( B )A.强迫症B.癔症C.恐惧症D.疑病症24.根据个体是否可以胜任日常工作和生活要求,判断心理是否存在障碍的是( A )A.社会适应标准B.统计学标准C.医学标准D.内省经验标准25.行为治疗常采用的方法为( B )A.自由联想B.系统脱敏C.患者中心D.梦的解析26.心理咨询的意义不包括( B )A.解除应激压力B.生活价值判断C.防治心身疾病D.卫生知识传播27.社会再适应量表中,LCU最高的事件是( B )A.结婚B.配偶死亡C.退休D.转学28.通常来综合医院心理咨询就诊的人中,最少的为( D )A.少年B.青年C.中年D.老年29.《选择职业》一书出版于( C )A.1905年B.1906年C.1909年D.1910年30.适宜处理自杀危机的心理咨询的方式为( B ) A.门诊B.电话C.信函D.专题31.适宜进行讨论,回答群众质疑的心理咨询为( C ) A.门诊B.电话C.信函D.专题32.常见的心理咨询的手段不包括( C ) A.宣泄B.领悟C.挖掘幼年体验D.增强自信心33.“某人在工作中受气,回家把火发泄到孩子身上”这属于的防御机制为( B )A.否认B.转化C.潜抑D.合理化34.人类生存环境发生火灾、战争、政治变革等称为( C ) A.职业性应激源B 环境性应激源C.社会性应激源D.文化性应激源35.MMPI属于( B )A.智力测验B.人格测验C.投射测验D.操作测验36.艾森克人格问卷中有几个分量表( A )A.4个B.5个C.6个D.7个37.以下属于人格测验的是( D )A.SASB.SDSC.WAISD.EPQ38.SCL-90采用的评分方法分为( B )A.4 级B.5 级C.6 级D.7 级39.主体统觉测验的方法是( A )A.投射法B.联想法C.表露法D.构造法40.MMPI包括的分量表数为( C )A.10B.12C.14D.1641.SCL-90属于( B )A.智力测验B.评定量表C.人格测验D.投射测验42.遵循现实原则起作用的人格结构为( D )A.超我B.本我C.他我D.自我43.让病人舒适地坐着或躺着,把进入脑中的一切都讲出来的心理治疗方法为( B )A.移情B.自由联想C.释梦D.宣泄44.班都拉提出的理论是( A )A.社会学习B.自我强化C.条件反射D.操作条件45.提出经典提条件反射理论的是( D )A.华生B.桑代克C.斯金纳D.巴甫洛夫二、填空题(每空1分,共25分)1.性心理障碍包括_______________、______________和_______。

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