美术兴趣班小结
美术兴趣小组活动总结6篇
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美术兴趣小组活动总结6篇美术兴趣小组活动总结1在美术兴趣小组画展顺当开放的同时,本学年的美术兴趣小组活动也得以告终。
本着贯彻国家教育方针,实施素养教育的原则,使学生把握学问技能,进展智力,形成共性品德的目的,使我们的美术兴趣小组顺当开放。
其主要目标就是对学生进展审美教育,培育学生安康、正确的审美观念,具有高尚的思想情操,成为全面进展的社会人才。
为了这目标的实现,我们注意在每节课中培育学生全面的美术素养,即培育他们感受美、理解美、鉴赏美和制造美德力量,在表现美德行为过程中发挥学生的制造性。
实践证明,孩子们喜爱这种活动方式,家长们满足这种教育方法。
本学期参与的人数与上学期相比有了明显的增多,许多学生是本学期刚刚报名参与,在以前并没有经过相应的培育训练,只是靠着奇怪心、兴趣来学,其根本功并没有得到熬炼。
这一局部学生与其他美术班学生相比有着肯定的差距。
为了能做到让他们学到学问,又要满意其他学生,本学期我采纳了蜡笔教学法。
蜡笔这种最普遍的绘画工具每一个小孩子都能承受,在平常的美术课上孩子们使用的最多的工具也是它。
在美术兴趣小组活动中采纳这种绘画工具学生能很轻松的表现。
同时也使一局部没有根底的学生克制了的畏惧心理。
固然美术兴趣小组应当有自己的特色,假如只是教简洁的蜡笔画也就失去了开展这一兴趣课的意义,而且另一局部有根底的学生也得不到进一步的进展,所以本小组在进展蜡笔根底教学的同时也参加了蜡笔技法教学。
详细总结如下:重视激发学生的创新精神和培育学生的实践力量。
本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境,通过思索、争论、对话、等活动,引导学生在美术创作活动中,制造性的运用美术语言;鼓舞学生在观赏活动中,开展探究性的学习,进展自己独特的见解。
在美术教学中注意对学生审美力量的培育。
在教学中遵循审美的规律,多给学生感悟艺术作品的时机,引导学生绽开想象,进展比拟。
摆脱以往简洁的讲解代替学生的感悟和熟悉,通过比拟、争论等方法,引导学生体验、思索、鉴别、推断,努力提高他们的审美趣味。
美术兴趣班活动总结8篇
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美术兴趣班活动总结8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作计划、工作总结、培训计划、心得体会、条据文书、活动方案、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, training plans, experiences, document documents, activity plans, emergency plans, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!美术兴趣班活动总结8篇活动总结是对活动过程中的成功和失败进行反思的机会,通过活动总结我们可以深入分析活动的策划、执行和评估过程,从中获取宝贵的经验教训,本店铺今天就为您带来了美术兴趣班活动总结8篇,相信一定会对你有所帮助。
美术课外兴趣小组活动总结
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美术课外兴趣小组活动总结美术课外兴趣小组活动总结1为了活跃校园文化,本学期,在学校的支持和组织下,我们开展了美术兴趣小组儿童画绘画活动,通过活动提高了学生的绘画能力和审美,主要培训对象我选取了三、四班级的学生等十多人进行辅导,现将这学期的儿童画绘画活动总结如下:一、针对班级、学生的接受能力不同,我采取不同的方法,先由浅入深让他们简单接受从而激发他们的兴趣。
二、加强美术绘画基础训练,提高学生对绘画技巧的把握,注重画面整体的表现以及颜色的运用。
三、在肯定的基础上让学生临摹同班级的作品,从临摹中领悟感受绘画的各类表现技巧与方法。
四、通过一系列的训练引导学生自己想象创作,提高他们对绘画的认识,不单只是简洁的绘画更多的是要有制造的表现。
以上几点是本学期主要的学习目标,也是对学生绘画基础的巩固,总体来说学生专心乐观的'表现使他们对儿童画绘画的学习有了明显的进步,无论是在刻画还是在颜色的表达上都能达到很好的效果,从而达到本学期开展活动的学习要求。
美术课外兴趣小组活动总结2美术兴趣小组以学校的工作计划为依据。
立足以生为本,根据学生的特长出发,重点培养学生的兴趣、爱好,并增加学生的课外学问,提高肯定的绘画技能,丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术兴趣起着乐观推动的作用。
着重发展他们的个性特长,让他们在学习各文化学问的过程中能丰富艺术修养。
美术兴趣小组是课堂教学的补充和延长,与课堂教学相比更加具有敏捷性和可塑性,因而学生特别喜爱参与。
为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,学校每学期都成立各种美术兴趣小组。
(儿童画、水彩画、软陶泥)通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本学问,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。
为办好美术兴趣小组,每学期老师们都依据学生的详细情况做到精心计划,精心备课,精心上课,指导学生从事美术创作,培养学生的观察能力和喜爱生活的习惯,将美术兴趣小组办的有声有色。
美术兴趣班总结
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美术兴趣班总结(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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绘画兴趣班教学总结
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绘画兴趣班教学总结绘画兴趣班教学总结(5篇)总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,让我们一起来学习写总结吧。
总结怎么写才不会流于形式呢?以下是小编帮大家整理的绘画兴趣班教学总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
绘画兴趣班教学总结1本学期我是在培养幼儿对美术的兴趣的基础上,注重对幼儿知识经验的积累,及培养幼儿的创新能力。
我以指导为主,强调创造的过程,注意幼儿的情感体验,并与其他教师在交流中要多了解孩子,主动观察、分析孩子的各种情况准确把握,在适当的时候以适当的方式教给孩子技能技巧,让孩子画出心中的画,促进幼儿个性的发展。
教学安排:一共16课时,根据中班幼儿的年龄特征,制订了以下的课程分别是:第一课时:太阳第二课时:皮球第三课时:乌龟第四课时:水母第五课时:帆船第六课时:金鱼第七课时:小雨滴第八课时:荷花第九课时:月亮第十课时:小猴第十一课时:星星宝宝第十二课时:花园第十三课时:小老鼠第十四课时:坦克第十五课时:公共汽车第十六课时:手套帽子幼儿通过这半学期的学习,从简单的圆形开始逐步的掌握了其他的图形的基本结构,在着色方面也有很大的进步,大部分幼儿在画面的整洁上都能基本的做好,在添画和构图上幼儿有了很多的想象力,这是很不错的发展方向,在下一学期希望能更进一部提高。
绘画兴趣班教学总结2感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们一个月兴趣班展示活动。
本学期美术兴趣班有我和张紫娟张老师来带。
绘画,是一种艺术表现形式。
是培养幼儿身心得到全面发展和培养幼儿创造能力的重要手段。
孩子眼里的世界,充满着各种神奇的色彩。
无论是花草树木、飞禽走兽,还是人类生活的景象,无一不是孩子所追求的对象,孩子们乐于用画画来表现自己的感受和内心意愿。
因此,绘画在幼儿健康成长过程中作用是不可低估的。
是幼儿园不可缺少的教学活动。
但由于孩子来自不同的班级,能力水平也有很大的差异。
美术兴趣班活动总结范文(4篇)
![美术兴趣班活动总结范文(4篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/d452285aa7c30c22590102020740be1e650eccf8.png)
美术兴趣班活动总结范文一:小班幼儿的年龄特点分析:刚入园的小班幼儿喜欢手拿笔在纸上涂鸦。
但由于观察力较差,手的肌肉极其功能尚未发育完善,还不能有意识的用绘画来表现事物。
他们喜欢的是绘画过程,对于画什么他们并不感兴趣。
在图画过程中对偶尔出现的一些形象产生联想,而且容易改变。
他们绘画的技能还不能完全表达他们对生活的认识和理解,经常用语言和动作来补充绘画的内容。
二:实施步骤在刚开始,可以让他们拿着彩笔在纸上任意涂鸦。
在涂画过程中,认识画笔和纸的特性。
给他们欣赏大班孩子的作品,激发他们的作画愿望,逐渐地教给他们一些简单的绘画技巧。
使他们从无意识的涂鸦到有意识的绘画阶段,促使幼儿智力的发展。
在教幼儿绘画过程中,首先让幼儿掌握形,其次掌握色彩,最后掌握有关空间的简单知识和技能。
先教他们使用涂染的方法。
只要用笔按照物体的大致轮廓摸样涂染就可以。
用这样的方法,小班幼儿短时间里就可以画出较为生动的任人物形象。
在初步掌握涂染法的基础上,可循序渐进的教幼儿学习基本的线条,基本形状。
色彩是绘画的基础之一。
幼儿对各种色彩表现出很大的兴趣。
但他们还不能正确辨认各种颜色,也不能用相近的颜色去涂色。
因此教师结合绘画的内容,逐步角幼儿学会辨认颜色并正确使用颜色。
引导幼儿从杂软无章的构图到把物体安排在一条线上,以区分上下。
6在不断丰富幼儿生活经验和发展智力才能的基础上使他们的画,不断完善。
三:具体安排认识read-a太阳:红红的,圆圆的。
让幼儿学习画圆,并将颜色涂满。
B糖葫芦:由多个小圆组成。
巩固画圆的技巧。
认识green-通过观察小草的颜色形状来学习画短线,由下而上。
认识blue-a观察下雨的情景。
学习由上而下画短斜线。
B通过画格子布来巩固线条的练习。
认识yellow-在学会画圆的基础上,来初步学习组画。
小鸡,小鸭,并能将学过的小草,并能将学过的小草,太阳等运用到画面中来。
希望在通过兴趣组的学习后,幼儿的绘画兴趣和绘画能力能有所提高,并用英文来说出多种颜色。
美术兴趣小组活动总结
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美术兴趣小组活动总结美术兴趣小组活动总结(精选15篇)总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,让我们好好写一份总结吧。
总结你想好怎么写了吗?下面是店铺精心整理的美术兴趣小组活动总结,希望对大家有所帮助。
美术兴趣小组活动总结1本学年度美术小组以学校的工作计划为依据。
按照学生的特长出发,开设了素描兴趣活动小组,我主要负责素描兴趣课的教学工作。
素描课外兴趣活动小组活动时间安排在周三校本课程的时间,让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养。
以生为本。
着重发展他们的个性特长。
通过这学期的兴趣小组的学习,同学们的学习兴趣十分浓厚,许多同学要求能有机会再进行学习,而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。
下面就这学期工作进行一个总结:一、培养了学生的对美术的兴趣:有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受:就是以前画画只是应付老师的作业。
但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习,他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。
在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是初一年级尤为突出。
二、培养学生的知识面:在这次的兴趣小组中,教授了学生素描的基本知识,而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法,使他们的知识面得到很大的拓展。
三、课程开展内容1、针对学生基础而进行的实训辅导。
本班的素描基础都不太好,大部分学生是没有一点美术基础的。
针对这个问题我们在表现技法上会寻求一些更好的方法。
我们的线条不是一天两天就可以练好的,所以我们一个方法是尽量用结构表现方法来表现,或用线描的方法来表现。
要表现面时我们可以多用“擦”的方法,先画一些线条,然后用纸巾去擦,这样明暗也出来了,又看不到我们很乱的线条。
亮的地方就用橡皮去擦。
尤其在背景的处理上可以运用这种方法。
美术兴趣课工作总结7篇
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美术兴趣课工作总结7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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美术兴趣班期末总结
![美术兴趣班期末总结](https://img.taocdn.com/s3/m/41c3d1c64bfe04a1b0717fd5360cba1aa8118ceb.png)
美术兴趣班期末总结美术兴趣班期末总结(精选6篇)总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,因此好好准备一份总结吧。
总结你想好怎么写了吗?下面是小编帮大家整理的美术兴趣班期末总结(精选6篇),希望能够帮助到大家。
美术兴趣班期末总结120xx—20xx年第二学期我校开展了多项兴趣班,其中美术小组以学校的工作计划为依据,按照学生的特长出发,重点培养绘画的尖子生,平时让他们进行课后的练习工作,让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养。
以生为本。
着重发展他们的个性特长。
通过这学期的兴趣小组的学习,同学们的学习兴趣十分浓厚。
下面就这学期工作作一个总结:一、培养了学生的对美术的兴趣:有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受:就是以前画画只是应付老师的作业,有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。
但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习,他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。
在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是低年级尤为突出。
二、培养学生的知识面:在这次的兴趣小组中不但美术的基本知识,而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法,使他们的知识面得到很大的拓展。
三、增加了实践的机会:由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践,给很多同学以动手的机会,特别是在今年的高新区现场书画比赛中展现出了他们的才华,赢得了广大师生校友的好评。
而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”,使他们意识到学习美术的用处。
当然也更增加他们的学习兴趣。
四、丰富了学生的第二课堂:从素质的角度丰富了学生的课余生活,他们的生活不在仅限于课堂上,让他们意识到学习的乐趣,更有兴趣学习了。
当然,我们的工作还存在不足,我们期待着我们的工作能够得到更快的完善,得到更好的发展。
我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作,使我们的学生的素质更好地得到提高。
美术活动总结(通用5篇)
![美术活动总结(通用5篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/ebca1263814d2b160b4e767f5acfa1c7ab00824e.png)
美术活动总结(通用5篇)美术活动总结(通用5篇)美术活动总结要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的美术活动总结样本能让你事半功倍,下面分享【美术活动总结(通用5篇)】相关方法经验,供你参考借鉴。
美术活动总结篇1本次美术活动于本周举行,旨在提高同学们的美术素养和创作能力。
本次活动的主题是“创意无限”,鼓励同学们发挥自己的想象力和创造力,创作出富有个性和创意的作品。
在活动期间,我们为同学们安排了多个环节,包括创意绘画、手工制作和美术知识分享等。
在创意绘画环节,我们提供了多种绘画材料和工具,让同学们可以根据自己的创意和想法自由创作。
在手工制作环节,我们提供了各种废旧物品和材料,让同学们通过再利用和创新,制作出富有趣味和实用性的小物件。
在美术知识分享环节,我们邀请了专业的美术老师,为同学们讲解一些基础的美术知识和技巧,并鼓励同学们将这些知识和技巧应用到自己的创作中。
本次活动得到了同学们的积极响应和参与。
在活动现场,同学们积极投入创作,充分发挥自己的想象力和创造力,不断探索和尝试,创作出了许多富有个性和创意的作品。
同时,同学们也在互相交流和学习中,获得了更多的灵感和启示。
在活动结束后,我们组织了一次总结和评价。
我们首先对同学们的作品进行了展示和评价,让同学们互相欣赏和评价,同时也邀请了专业的美术老师进行点评和指导。
在评价中,我们不仅关注作品的创意和个性,也关注同学们的参与和合作精神,让同学们感受到自己的进步和收获。
通过本次美术活动,我们不仅提高了同学们的美术素养和创作能力,也促进了同学们之间的交流和学习。
同时,我们也发现了一些问题和不足之处,例如在活动中有些同学可能会出现一些安全问题或者材料使用不当的情况。
因此,我们需要在下次活动中更加注重安全和材料的规范使用等方面的提示和引导。
在未来的工作中,我们将继续关注美术教育的创新和发展,努力为同学们提供更多有意义、有趣味性的活动和课程。
同时,我们也将加强与同学们之间的互动和交流,了解他们的需求和期望,为他们的成长和发展提供更好的支持和帮助。
幼儿园美术课外兴趣班的工作总结
![幼儿园美术课外兴趣班的工作总结](https://img.taocdn.com/s3/m/57baa075ff4733687e21af45b307e87101f6f8b1.png)
幼儿园美术课外兴趣班的工作总结幼儿园美术课外兴趣班的工作总结范文(通用11篇)时光荏苒,白驹过隙,一段时间的工作已经结束了,相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧,这也意味着,又要准备开始写工作总结了。
那么写工作总结真的很难吗?以下是小编为大家整理的幼儿园美术课外兴趣班的工作总结范文,欢迎阅读与收藏。
幼儿园美术课外兴趣班的工作总结 1美术教育是人类社会一项重要的文化素质教育活动、它以独特的教育方式,发展和完善了人的身心。
正因为如此、它在培养学生的情感、观察力以及操作能力等方面,起着重要的特殊作用。
下面谈谈自己几点做法:一、创设美的空间,使学生直接表现美,感受美学生对美的感受,对新事物的兴趣,往往基于非常直接的视觉形象。
因而,教室内外的布置与装饰,特别是墙壁的美化等方面,都应注意构思的形象夸张,画面的栩栩如生,色彩的鲜明调和,且符合童趣。
二、引导学生观察,贮存感性材料人脑中可以产生对未感知过的事物的想象,绝不可能凭空产生。
因此,我在教学实践中总是尽可能让学生运用各种感官,感知周围事物,通过看、摸、尝,获得深刻细微的生活感受,进而指导他们用笔画出这些形象。
就这样,渐渐在孩子脑海中加深了对大自然和社会生活的印象。
比如,对于下雨天,学生一般联想的只是“天上掉下雨点”、“要带雨伞”。
如果平时不注意引导学生贮存“下雨天”感观材料,一下子想让孩子们画出多姿多彩的下雨天,实在是太难了,因此,我在辅导“下雨天”绘画时,首先带领孩子到户外观察,然后指导他们结合树叶、天气、穿衣、雨伞等特色,画出下雨天的主题画。
这样,既不感到陌生,画面又丰富生动,有的将落到河里的树叶,画成小鱼的小伞,有的还画成蚂蚁摆渡小船,真有意思。
三、激发学生情感,增强绘画信心学生能否接受老师的教学,很大程度上在于对所学内容的兴趣。
因此,在教学过程中,不能急于给学生传授美工知识,而要注重先引导学生对所教内容产生浓厚的兴趣。
比如,画蝴蝶,首先要带学生观察蝴蝶立和飞,然后拿出几张不同姿态的蝴蝶画,让学生相互比较,这时候再说:“小朋友,我们也画只蝴蝶好不好?”通过这样一步步引导,学生就对画蝴蝶产生了兴趣,不仅能把蝴蝶外形画出来,而且能够把蝴蝶的.各种形态同小朋友之间的关系表达出来。
美术课外兴趣小组活动总结6篇
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美术课外兴趣小组活动总结6篇篇1一、背景与目的在本学期,我们美术课外兴趣小组积极开展了一系列活动,旨在提升学生的美术素养,培养孩子们的创造力和想象力,以及加强他们对美术的理解和热爱。
我们特别重视活动内容的丰富性、形式的多样性和过程的趣味性,以确保每一位学生都能从中受益。
二、活动内容与实施1. 基础技能培训在活动初期,我们注重对学生基础技能的培养。
通过素描、色彩、构图等基础课程,使学生们对美术创作有了更深入的了解。
我们采用互动教学方式,鼓励学生动手实践,边学边做,提高了他们的实践能力。
2. 创意绘画工作坊我们组织了创意绘画工作坊,通过引导式讨论和观摩优秀美术作品,激发学生们的创意和灵感。
在此环节中,学生们尝试用画笔表达自己的想法,创作出了许多富有想象力的作品。
3. 实地考察与写生为了让孩子们更直观地感受美术的魅力,我们组织了实地考察和写生活动。
学生们走出教室,走进大自然,通过观察和描绘自然风景,提高了他们的观察力和表现力。
4. 小组合作项目在小组合作项目中,我们鼓励学生们相互协作,共同完成一幅大型画作。
这不仅锻炼了他们的团队协作能力,也让他们学会了如何在集体中发挥自己的长处。
三、活动成果与收获1. 技能提升通过一系列活动,学生们在美术方面的技能得到了显著提升。
他们不仅掌握了基本的绘画技巧,还学会了如何运用色彩和构图来表达自己的思想和情感。
2. 创造力与想象力在创意绘画工作坊和实地考察环节中,学生们的创造力与想象力得到了充分的激发。
他们创作出了许多富有创意和个性的作品,展现了自己的独特魅力。
3. 团队协作能力在小组合作项目中,学生们学会了如何与他人合作,共同完成任务。
他们学会了倾听他人的意见,表达自己的观点,协调团队关系,提高了团队协作能力。
4. 兴趣和热情通过参与美术课外兴趣小组活动,学生们对美术的兴趣和热情明显增加。
他们更加关注美术领域的发展,积极参与美术作品的欣赏和创作,为今后的学习和生活打下了坚实的基础。
绘画兴趣班工作总结
![绘画兴趣班工作总结](https://img.taocdn.com/s3/m/4b4dd1e527fff705cc1755270722192e453658f2.png)
绘画兴趣班工作总结绘画兴趣班工作总结7篇总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,为此要我们写一份总结。
那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编收集整理的绘画兴趣班工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
绘画兴趣班工作总结1绘画是孩子的一种天性,但由于孩子来自不同的班级,能力水平也有很大的差异,幼儿园大班美术兴趣班教学总结。
有的不那么喜欢动手画,有的孩子画的总是那些,绘画能力总不见提高,这就更需要我们教师作积极正确的指导,给幼儿以绘画的自信,寓绘画于游戏中,重视对幼儿作品的评价,培养幼儿的绘画的兴趣,提高幼儿绘画的表现力及审美能力。
下面谈谈我们在本学期大班美术教学中的一些体会。
一、提高幼儿绘画的兴趣,寓绘画于游戏中,开展多种形式的绘画活动。
兴趣是学习动力,如何提高幼儿对绘画的兴趣,发挥幼儿积极主动性,是我们教学的重点。
我们都知道,孩子最喜欢玩,喜欢游戏。
通过生动形象的语言,以游戏的形式开展教学,把绘画寓于游戏中,是我们主要的教学方法。
如在进行蜡笔画教学中我们让幼儿游戏的方式进行构图,鼓励幼儿大胆想象、有创意。
在涂色方面,指导孩子学习了相似色、渐变色等多种涂色方法,鼓励幼儿有自己的想法。
新鲜有趣的事物,幼儿都乐于接受,为了提高幼儿某一方面的绘画能力,我们注意开展一系列不同形式的绘画活动。
线条地绘画的一个重要表现手段,以线条为主要表现手法的为了提高幼儿对线的表现力,二、引导自主创作,享受活动过程人的各种创造活动离不开想象,正如别林斯基所说:"在艺术中起着最积极和主导的作用是想象,工作总结《幼儿园大班美术兴趣班教学总结》。
"为了让幼儿充分展开想象的翅膀,我从我班幼儿一入园,就留给幼儿充分的自由表达余地。
绘画首先是涂色,孩子们非常偏爱幻想中的缤纷色彩。
既然喜欢,那就放开让他们自由的涂吧。
起初,他们画好了物体的轮廓,总爱问:"老师,我给大树穿上漂亮的衣服,好不好?""老师,可不可以用别的颜色?""……""可以",我甚至还给予鼓励,只要他们把物体的形状画对。
美术兴趣小组活动总结6篇
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美术兴趣小组活动总结6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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美术兴趣小组总结5篇
![美术兴趣小组总结5篇](https://img.taocdn.com/s3/m/5567a1052f3f5727a5e9856a561252d380eb20ca.png)
美术兴趣小组总结5篇第1篇示例:美术兴趣小组总结自从美术兴趣小组成立以来,已经有一段时间了。
在这段时间里,我们一起学习、练习、创作,共同追求美术的艺术之路。
通过各种形式的活动,我们不仅提高了自己的绘画技能,还建立了深厚的友谊和合作精神。
在本次总结中,我将汇总大家在这段时间里的成果和收获。
我们在美术兴趣小组进行了一系列的绘画活动。
通过针对不同主题的绘画作品,我们锻炼了自己的想象力和创造力。
在这些活动中,我们学会了如何选择合适的画材,掌握了不同绘画技法,提高了自己的绘画水平。
我们还互相交流、评论、鼓励,使得每个人都能够在这个小组中有所收获。
而且,在这些活动中,我们也学会了尊重他人的作品,认真听取意见,并积极改进自己的作品。
我们在美术兴趣小组进行了一些实践活动。
我们走出教室,参观美术馆、画廊,感受艺术的魅力。
通过观摩大师的作品,我们可以汲取灵感,提升自己的审美能力。
而且,我们还参加了一些绘画比赛和展览,展示了自己的作品,与其他小组进行交流切磋。
这些实践活动让我们更加深入地了解艺术,增加了对美术的热爱和追求。
美术兴趣小组不仅是一个学习的地方,更是一个交流和分享的平台。
在这里,我们可以畅所欲言,分享自己的心得体会,倾听他人的想法,共同成长。
在这里,我们不仅是同学,更是朋友,相互鼓励,相互支持。
在这里,我们可以释放自己的情感,表达自己的思想,展示自己的才华。
美术兴趣小组给我们带来了很多快乐和收获。
我们在这里不仅学到了绘画技能,更重要的是建立了友谊,提升了自信,培养了合作精神。
希望在以后的日子里,我们可以更加努力地学习、创作,用心去感受艺术的美好。
相信在美术兴趣小组的陪伴下,我们将会有更加精彩和有意义的未来。
让我们一起继续前行,追求艺术的境界,创造更加美好的明天!【2000字】第2篇示例:美术兴趣小组总结在过去的一段时间里,我们美术兴趣小组开展了一系列有趣而充实的活动,让我们在艺术的海洋中尽情畅游,充分展现出我们的创造力和想象力。
小学美术兴趣小组活动总结(13篇)
![小学美术兴趣小组活动总结(13篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/820068b9d1d233d4b14e852458fb770bf78a3b97.png)
小学美术兴趣小组活动总结(13篇)小学美术兴趣小组活动总结1本学年度美术小组以学校的工作计划为依据,按照学生的特长出发,重点培训书法,绘画的尖子生,平时让他们进行课后的练习工作,让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养。
以生为本。
着重发展他们的个性特长。
通过这学期的兴趣小组的学习,同学们的学习兴趣十分浓厚。
下面就这学期工作作一个总结:一、培养了学生的对美术的兴趣:有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受:就是以前画画只是应付老师的作业,有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。
但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习,他们的.学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。
在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是兴趣爱好充分发挥出来。
本学期一开始,每周组织兴趣小组的学生在指定教室训练一次,对学生进行素描、色彩的基础知识和基本技能的训练,绝大部分的学生在以前并没有经过相应的培训,只是凭着好奇心,兴趣来学习,所以要从零开始,循序渐进。
经过师生的共同努力,全体学员的绘画水平有了进一步的提高。
二、采取各种方式表优促劣,激发学生的学习积极性。
为了提高学员们的训练积极性,也为了更多的学生了解认识并投入到美术兴趣小组中来,在学校的各种活动中充分利用各种形式进行绘画作品展示,宣传海报展示,舞台设计等来提高同学们的审美能力和激发兴趣。
同时对表现优秀的同学给予表扬和奖励,达到表优促劣的目的。
在“庆六一学生绘画展”中,展示了大部分学员的作品,提高了他们的自信心。
正因为如此学员的训练积极性与日俱增。
由于学员们的刻苦训练,知识技能也有了比较大的进步。
三、本学期美术兴趣小组活动的主要内容是素描(静物、石膏头像);色彩(静物、风景);速写(人物)。
通过这些专业训练学生在绘画时的观察能力和造型能力有了较大的提高,同时还通过美术鉴赏和实践活动培养了学生健康良好的审美观。
兴趣爱好充分发挥出来。
本学期一开始,每周组织兴趣小组的学生在指定教室训练一次,对学生进行素描、色彩的基础知识和基本技能的训练,绝大部分的学生在以前并没有经过相应的培训,只是凭着好奇心,兴趣来学习,所以要从零开始,循序渐进。
幼儿园美术兴趣小组活动总结7篇
![幼儿园美术兴趣小组活动总结7篇](https://img.taocdn.com/s3/m/e7273631a66e58fafab069dc5022aaea988f415f.png)
幼儿园美术兴趣小组活动总结7篇幼儿园美术兴趣小组活动总结7篇在今后的兴趣小组活动中我们将再接再厉,争取获得更大的进步和收获!如下是找总结网小编给大家整理的幼儿园美术兴趣小组活动总结,希望对大家有所作用。
幼儿园美术兴趣小组活动总结1本学期大班美术兴趣班幼儿人数为26人,其中25人为大三班的幼儿,1人是大五班的幼儿,美术教学工作是由本人和陈华老师共同担任的。
学期刚开始的时候,我发现本班幼儿的绘画能力水平存在着一定的差异。
有的不那么喜欢动手画,有的孩子画的总是那些,绘画能力总不见提高,针对这一问题,我们适当的调整了本学期的教学总目标,通过我们教师积极正确的指导,给幼儿以绘画的自信,寓绘画于游戏中,培养幼儿的绘画的兴趣,提高幼儿绘画的表现力及审美能力。
下面谈谈我们在本学期大班美术教学中的一些体会。
兴趣是最好的老师,如何提高幼儿对绘画的兴趣,发挥幼儿积极主动性,是我们教学的重点。
通过生动形象的语言,以游戏的形式开展教学,把绘画寓于游戏中,是我们主要的教学方法。
如在进行油画棒教学中我们让幼儿游戏的方式进行构图,鼓励幼儿大胆想象、有创意,如《仙人掌》、《大嘴巴的人》、《长长的人》。
在涂色方面,指导孩子学习了相似色、渐变色等多种涂色方法,如《花儿比美》、《大狮子》等。
线条是绘画的一个重要表现手段,以线条为主要表现手法的为了提高幼儿对线的表现力,我们由浅入深地开展了一系列的绘画活动,有《七星瓢虫》、《快乐的小鸟》、《美丽的花瓶》等。
同时我们根据身边的节日特别设计了相关课程,如《圣诞老人》和《新年贺卡》。
大班幼儿通过这个学期的绘画兴趣班活动,幼儿的构图能力得到了进一步的提高,而且构图时能有自己的创意,不是依葫芦画瓢似的模仿。
在线条的运用方面,线条流畅很多,能运用各种图形进行线描画、黑白配。
在颜色的运用方面,幼儿会根据画面的需要进行涂色,能尝试不同的涂色方法及背景色的表现形式。
同时还增强了幼儿对周围生活的理解、感触能力,还能获取知识。
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美术兴趣小组小结
绘画是孩子的一种天性,但由于孩子来自不同的班级,能力水平也有很大的差异。
这需要我们教师作积极正确的指导,给孩子以绘画的自信,寓绘画于游戏中,重视对孩子作品的评价,培养孩子的绘画的兴趣,提高孩子绘画的表现力及审美能力。
一、提高孩子绘画的兴趣,寓绘画于游戏中,开展多种形式的绘画活动。
兴趣是学习动力,如何提高孩子对绘画的兴趣,发挥孩子积极主动性,是我们教学的重点。
通过生动形象的语言,以游戏的形式开展教学,把绘画寓于游戏中,是我们主要的教学方法。
如在进行蜡笔画教学中我们让孩子游戏的方式进行构图,鼓励孩子大胆想象、有创意。
在涂色方面,指导孩子学习了相似色、渐变色等多种涂色方法,鼓励孩子有自己的想法。
新鲜有趣的事物,孩子都乐于接受,为了提高孩子某一方面的绘画能力,我们注意开展一系列不同形式的绘画活动。
线条地绘画的一个重要表现手段,以线条为主要表现手法的为了提高孩子对线的表现力,让孩子随意联想线的装饰,用不同的线(直线、曲线、波折线)自由组合起来装饰动物、花瓶,以致整个画面,在活动过程中,孩子发现了意想不到的效果,获得了成功的体验,对“线描画”的活动产生了浓厚兴趣。
为进一步提高孩子对线的表现力,又用黑白配的方式强化了画面效果,增强了孩子绘画的自信心。
美术班的孩子对周围的事物有了一定的认识,所以我们在组织绘画活动中也非常注意主题的选择。
在活动中能表现自己的想法,有积极的创意。
二、给孩子以绘画的自信,根据不同的绘画形式或内容,采取不同的指导。
要正确地指导孩子进行绘画,首先应了解孩子绘画的特点。
孩子绘画活动是一种创造活动,孩子绘画作品的魅力就在于其充满丰富,甚至离奇的想象和独特
的表现手法。
孩子的绘画能力,是靠本身的理解认识和感受力来发展的。
作为教师万万不可把自己对世界的认识和感受强加于孩子身上,要求孩子模仿,这等于抹杀了孩子所特有的灵气,压抑了孩子的创造力。
我们不妨先了解一下孩子是怎样想的,为什么要这样画,成人的作用在于鼓励、帮助孩子把自己所想的绘画下来。
“鼓励”是指导孩子绘画的首要方法。
“鼓励”的目的在于帮助孩子树立绘画的自信心,为孩子创设良好的心理环境。
在绘画教学中,我们肯定孩子的想法,肯定孩子绘画的成果,让每个孩子都能尝试到成功的喜悦。
不同的绘画形式或内容,相应的指导方法也不同,指导的重点也有所侧重。
三、重视孩子作品的评价
在美术活动中,教师评价孩子的美术作品中一个必不可少的教学内容,教师对孩子作品评价的态度、标准往往直接影响孩子参与美术活动的兴趣和积极性,影响孩子对美术作品的态度,对美的鉴赏能力。
对孩子作品的评价主要体现在两面方面,一方面:符合美术班的同学孩子的年龄特点,富有童趣。
一幅好的孩子作品充分体现孩子的思想感情,具有孩子特有的思维特点,这是评价孩子作品的重要方面;另一方面,具有一定的艺术性,如线条有力、连贯,图形、形象清晰完整,画面饱满、均衡,色彩明显、饱满,内容丰富充实。
在活动中以这两方面对孩子作品进行评价,帮助孩子提高对美术作品的欣赏能力而提高孩子对生活的绘画表现力。
评价的组织形式是灵活多样的,有展览作品。
教师直接进行评价;孩子互相评价;孩子对自己的画进行自评;边游戏边评价等形式。
美术班的同学有了一定的欣赏水平和评价能力,应注意提高孩子自评和互评的能力,发展孩子的语言表达力和社会交往能力。
教师评价孩子作品的语言要正确恰当,生动。
以帮助孩子树立绘画的自信心,增强对绘画的兴趣及积极性。
兴趣小组的孩子通过这学期的绘画兴趣小组活动,提高绘画能力,学会了对自己的画面进行简单的布局,而且构图时能有自己的创意,不是依葫芦画瓢似的模仿。
增强了孩子对周围生活的理解、感触能力,还能获取知识。
在线条的运用方面,线条流畅很多,能运用各种图形进行线描画、黑白配。
在颜色的运用方面,孩子会根据画面的需要进行涂色,能尝试不同的涂色方法及背景色的表现形式。
在本学期的绘画兴趣活动中,孩子们还参加了“童心杯”绘画展览比赛,并取得不错的成绩。
李路瑶。