2019-2020年高二政治下册理想是人生的奋斗目标

2019-2020年高二政治下册理想是人生的奋斗目标

一、课前预习

★预习指南

学习本框时，可以采取逆向思维法和名人名言、事例论证法，突破崇高理想对人生、对社会的指导和促进作用这一重点和难点。

3．情景导入：

请同学们思考下列问题：

(1)1、2两幅图中的父亲要求儿子“要有奋斗目标”，3、4

两幅图中的妻子要求丈夫“要有奋斗目标”，从哲学上看，这

里的奋斗目标是指什么?

(2)3、4两幅图中的奋斗目标属于什么理想?什么理想才是

最根本的?

[提示]

(1)这里的奋斗目标是指理想。

(2)3、4两幅图中的奋斗目标属于职业理想。社会理想才

是最根本的、起主要作用的理想。

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中外名人论理想

你应该有崇高的信仰，这样你生命的船就有了动力。便会劈风斩浪地在生活的江海里航行。那种失去崇高信仰的人，就如同没有源头的一潭死水，无论如何也荡不起壮阔的菠澜。

——柳萌

只有同这个世界结合起来，我们的理想才能结出果实；脱离这个世界，理想就不结果实。

——罗素

有伟大理想的人，生活永远闪射着光芒。

——谚语

无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。

——[苏]加里宁

生活的意义在于美好，在于向往目标的力量。应当使生活的每一个瞬间都具有最高的目的。

——[俄]高尔基

没有目标而生活，恰如没有罗盘而航行。

——[德]康德

理想——这是人对更美好东西的追求。

——[冰岛]拉克司奈斯

理想不会因为个别的人死去或叛变而受到损害，理想指引人类，而不是人类指引理想。

——[冰岛]拉克司奈斯

理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。

——[俄]列夫·托尔斯泰

给人以影响的理想，不是某个人捏造的幻想，而是每一个人在心灵中负载着的理想，只有这种充沛的无限完美性的理想才能影响人，激励他们付诸行动。

——[俄]列夫·托尔斯泰

当大自然剥夺了人类用四肢爬行的能力时，又给了他一根拐杖，这就是理想。

——[俄]高尔基

我们应该在每个人的心里激起美好的理想，这种理想将成为每个人的指路明灯，成为召唤他们前进的火花。

——[俄]苏霍姆林斯基

理想失去了，青春之花便也凋零了，因为理想是青春的光和热。

——[法]罗曼·罗兰

理想，神圣的美，你在苦命的人心中萌芽；理想，使人的思想坚定，使人心伟大。

——[法]雨果

我认为我们应该在一种理想主义中去寻找精神力量，这种理想．主义使我们不骄傲，而能使我们把我们的希望和梦想达到高尚的境界。

——[法]居里夫人

没有理想的生活不像话；有理想，但不去实现它的生活更不像话。我就喜欢人有个美好而伟大的理想，并且孜孜不倦地去实现它，孤身奋斗固然是美的，如果几百个、几千个人为了实现一个理想而齐心协力，那就不知有多美了。

——[日]武者小路实笃

无冥冥之志者，无昭昭之明；无懵情之事者，无赫赫之功。

——[战国]荀况

人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。

学志不宜老小，气轻志小则易足，易足则无由进。

——[晋]张载

书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无著力处。

——[宋]朱熹

一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。

——徐特立

蒲松龄大器晚成

《蒲松龄年谱》记载：清代著名文学家蒲松龄19岁中了秀才，但此后30多年，他数次赴济南参加乡试，冀图取得功名，但结果却是“年年文战垂翅归”，“步步科场遭铩羽”。直到51岁最后一次考举人遭失败，才愤然离弃科举进身的坎坷途径，开始从事文学创作。

然而，蒲松龄虽然屡试屡败，刻苦学习的意志却愈挫愈坚。为了激励自己的发愤苦读，他在铜镇尺上刻了一幅对联自勉：“有志者，事竞成，破斧沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”从50多岁开始撰写《聊斋志异》，直到70多岁才完成这部430余个短篇组成的鸿篇巨著，在文学史上谱写了光辉的一页。

二、课堂释疑

★要点直击

1．理想与幻想、空想的区别。

(1)理想是指人们在实践中形成的具有实现可能性的对美好未来的追求和向往。它是建立在对社会现实及其发展规律认识的基础上，是经过奋斗能够实现的想象和目标。

(2)幻想是一种与生活愿望相符合并指向未来的想象。它与现实有很大距离，但在将来有实现的可能性。

(3)空想虽然也是人们对未来的一种想象，也反映了人们一定的追求和目标，但它是缺乏客观依据的随心所欲的想象，有的是违背社会发展规律的，是不能实现的。

2．一个人只要有了理想，就有了正确的奋斗目标吗?

(1)理想是人生的奋斗目标，是人们对未来的一种追求、一种希望、一种向往。

(2)理想作为人生的奋斗目标，其性质是大不相同的。有崇高的庸俗的理想，有科学的、不科学的理想。

(3)一个人只有树立了崇高的、科学的理想才算有了正确的目标，如果树立了腐朽的、不科学的理想，就不能说有了正确的目标。

(4)因此，不能简单笼统地说一个人只要有了理想就有了正确的奋斗目标，而要看这一理想的性质而定。

3．正确理解崇高理想对人生、对社会的巨大作用。

理想属于社会意识，它是社会存在的反映，对社会存在有重大影响。理想不同，作用也不同。崇高理想对人生、对社会有着巨大的指导和促进作用，表现在：

(1)崇高理想是社会进步的助推器。历史上的广大群众、杰出人物，正是在改造社会、改造自然这一理想的指导下，通过艰苦奋斗，才推动了社会的不断进步。无产阶级正是在共产主义理想的指导下，才在争取解放的道路上取得了一个个胜利。

(2)崇高理想是我国民族团结、共同奋斗的精神力量。我国人民以爱国主义为核心而形成的对祖国美好前景的理想追求，形成了强大的向心力和凝聚力，使中华民族始终保持旺盛的生机。

(3)崇高理想是人生的精神支柱。理想作为价值目标，是人们的精神动力。有了崇高理想