三上科学第一单元测试

三年级上册科学第一单元测试题(人教版)

三年级上册科学第一单元测试题(人教版)一、选择题1. 下列不属于自然界中的物质是（）- A. 水- B. 空气- C. 纸- D. 树2. 生活的空气主要由（）组成。

- A. 氧气- B. 二氧化碳- C. 氮气- D. 硫化氢3. 下列哪一个不属于人民币上的安全线特征（）- A. 黑色- B. 绿色- C. 红色- D. 蓝色4. 不良的饮食惯会导致（）- A. 肥胖- B. 贫血- C. 过敏- D. 脱发5. 下列哪种食物中含有丰富的维生素C（）- A. 牛奶- B. 面包- C. 香蕉- D. 鱼二、填空题1. 熄灭的蜡烛燃烧时会释放出（）和二氧化碳。

2. 我们应该保持良好的（）惯，饭前饭后要洗手。

3. 水蒸气经（）可以变成水滴。

4. 各种食物中，脂肪含量最高的是（）。

三、阅读理解小明的饮食惯小明是一个健康的孩子，他非常爱吃水果和蔬菜。

每天早上，他会吃一个苹果和一碗牛奶。

中饭的时候，他会吃米饭、鱼和蔬菜。

晚饭的时候，他会吃一些面食和水果。

他还喜欢喝水和吃坚果。

小明的妈妈说，他的饮食惯很好，有助于保持健康。

根据短文内容，回答以下问题：1. 小明早饭吃什么？2. 小明午饭吃什么？3. 小明晚饭吃什么？4. 为什么小明的饮食惯很好？四、简答题1. 什么是自然界？举例说明。

2. 请列举一些保持身体健康的好惯。

3. 为什么我们需要饮食均衡？五、判断题1. 鸡蛋是一种常见的蔬菜。

（）2. 水蒸气可以通过加热变成水滴。

（）3. 空气中含有氧气、二氧化碳等气体。

（）4. 蔬菜中含有丰富的维生素C。

（）六、应用题根据以下材料，回答问题：材料：小攻家里的空气被烧坏了。

问题：1. 小攻家里的空气是如何被烧坏的？2. 请给小攻一些建议，帮助他恢复家里的空气质量。

七、写作题请写一篇不少于100字的短文，描述一下你认为良好的饮食惯对我们的健康有哪些好处。

以上是三年级上册科学第一单元测试题(人教版)，希望你能认真回答，祝你成功！。

第一单元复习与测试(含答案)三年级科学上册(教科版)

第一单元复习与测试三年级科学上册（教科版）学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题（22分）1．空气越干燥，水蒸发得越____________；风越大，水蒸发得越____________。

2．测得水温为____________℃3．当水温降到____________℃时，水开始结冰。

4．一种物质在水中完全溶解后，它在水中一定是____________分布的。

5．一杯盐水的杯底还有少量未溶解的食盐，这时，我们可以用____________的方法使少量食盐继续溶解。

6．要将食盐和沙子的混合物分离出来，要经历先____________，再____________，最后____________三个主要阶段。

7．生活中大部分物体具有____________的性质。

将一个压扁的乒乓球放在滚烫的热水中，它会重新鼓起来，这是因为____________具有这种性质。

二、选择题（27分）8．水变成水蒸气体积（）。

A．变小B．变大C．不变9．打开锅盖，一阵“白气”扑向小科，这些“白气”是（）。

A．水蒸气B．小水珠C．无法确定10．早餐后，小科帮辛苦的妈妈泡了一杯牛奶，泡牛奶需要合适的水温，于是小科用温度计测量水温，方法正确的是（）。

A．B．C．11．爸爸说完，小科想到在学校做的水结冰实验，如图，往碎冰中加入食盐的目的是（）。

A．让碎冰结成块B．为了获得更低的温度C．让碎冰变得更多12．在水结冰实验中，试管中水的形态变化是（）。

A．固态→液态B．固态→气态C．液态→固态13．爸爸告诉小科，冬天，黑龙江地区的河水会全部结冰，等春天来临，冰又会融化，等冰全部融化后，河里的水位会（）。

A．上升B．降低C．不变14．下午，爸爸陪小科一起利用调味品做科学实验，下列物体不能在水中“消失”的是（）。

A．味精B．面粉C．小苏打15．下列四种情况，糖块溶解的速度最快的是（）。

人教版三年级上册科学第一单元测试题(含答案)

人教版三年级上册科学第一单元测试题
(含答案)
1. 以下哪项是动物的特征？
A. 能呼吸
B. 能看见
C. 能跳跃
D. 能听见
答案：A、B、C、D
2. 下列物体中，哪些是金属？
- 铁
- 木头
- 铜
- 眼镜
答案：铁、铜
3. 你知道什么是可生活有机体吗？
答案：是指能够进行生命活动，包括生长、摄取营养、排泄等的物体。

4. 生活中哪些例子是生物？
- 猫
- 石头
- 树
- 房子
答案：猫、树
5. 以下哪项不是用来呼吸的？
A. 鼻子
B. 嘴巴
C. 耳朵
D. 肺部
答案：C
6. 你知道金属的特点是什么吗？
答案：金属有光泽、导电、导热的特点。

7. 下列物体中，哪些是非金属？
- 铁
- 纸
- 铜
- 铝
答案：纸、铝
8. 动物和植物需要什么才能生长？
答案：动物需要吃食物、水和空气；植物需要阳光、水和空气。

9. 你知道什么是无生命的吗？
答案：无生命是指没有生命活动，不能进行自我增长和自我繁
殖的物体。

10. 生活中哪些例子是非生物？
- 鸡
- 太阳
- 自行车
- 水
答案：太阳、自行车
这份测试题包含了科学第一单元的相关知识点，并提供了答案供参考。

希望能对你的学习有所帮助。

三年级上册科学第一单元测试

冀人版三年级上册科学第一单元综合测试卷（观察与测量）时间：45分钟满分100分题号一二三四五总分得分一、认真填空。

(18分）1．温度常用的单位是，用符号表示。

2.和是常用的测量体积的工具。

3．像水在杯子中会占据空间一样，物体所占据空间的大小称作物体。

4．一个小时有分钟，1分钟有秒。

5.是测量温度的工具。

6．我们使用的刻度尺的单位一般有、、、。

7．在跳绳比赛中，我们常常需要计量。

8．托盘天平测量时，应将待测物体放于托盘，用向托盘加减砝码，并调节游码的位置，直至指针指向分度盘的中央。

9．用托盘天平称量完毕，应把砝码，把游码。

二、准确判断。

（对的打"√"，错的打"x")(22分）1．物体的冷热程度用高度来表示。

（）2．天平是称量物体质量的工具。

（）3．按下起始键，停表便开始计时。

（）4．粗细相同、高度不同◇低的水杯装水多。

（）5．质量的常用单位是千克和克。

（）6．测量温度时，应手持温度计的上端，将温度计下端浸入水中，不能碰到水杯的底和壁。

（）7．测量前，我们应该仔细观察刻度尺零刻度线的位置，读出其最大刻度值和最小里程。

（）8．一杯体积60mL的水，也可以说成它的体积是60平方厘米。

（）9．用直尺测量笔的长度时，注意将直尺的零刻度线与笔的一端对齐。

（）10．我们可以用地磅测量一块橡皮的质量。

（）11．长期以来，人们一直在寻求精确的计时方法，随着科学技术的发展，人们制作的计时工具越来越精确。

（）三、正确选择。

（把正确答案的序号填在括号里）(18分）1．一天中有（）小时。

A.11B.24C.12D.602．测定水和土壤的温度时，应等温度计内的液柱（）读出温度。

A．上升时B．下降时C．静止后3．我们三年级的小学生身高大概是145（）。

A．厘米B．分米C．米4．使用天平时，应将天平放置在（）桌面。

A．起伏B．倾斜C．水平5．测量一定量的水的体积时，应选择合适的量筒，将杯中的水K（）缓缓倒入量筒中。

人教版三年级上册科学第一、二、三单元测试题(含答案)

人教版三年级上册科学第一、二、三单元测试题(含答案)第一单元测试题1. 地球是我们生活的地方，它是什么形状的？- A. 圆柱形- B. 正方形- C. 圆形- D. 长方形答案：C2. 太阳是什么颜色的？- A. 红色- B. 蓝色- C. 黄色- D. 绿色答案：C3. 下面哪个是人类的器官？- A. 叶子- B. 根- C. 心脏- D. 树干答案：C4. 下面哪个是属于自然界的事物？- A. 汽车- B. 火箭- C. 花朵- D. 电视机答案：C5. 哪个食物是属于水果？- A. 鸡蛋- B. 面包- C. 苹果- D. 饺子答案：C第二单元测试题1. 我们呼吸的是什么？- A. 空气- B. 水- C. 细菌- D. 土壤答案：A2. 下面哪一项是属于水的存在形态？- A. 固态- B. 电态- C. 光态- D. 音态答案：A3. 什么动物没有骨头？- A. 老虎- B. 蛇- C. 金鱼- D. 狗答案：B4. 把粉末放在水中搅拌，会怎么样？- A. 粉末会燃烧- B. 粉末会溶解- C. 粉末会融化- D. 粉末会变硬答案：B5. 下面哪个是属于动物？- A. 苹果- B. 花- C. 马- D. 草答案：C第三单元测试题1. 我们需要用什么量器来测量温度？- A. 尺子- B. 天平- C. 温度计- D. 量杯答案：C2. 下面哪种水是不安全的？- A. 清澈的水- B. 浑浊的水- C. 混合有气泡的水- D. 浑浊带泥沙的水答案：D3. 植物通过什么方式吸取养分？- A. 通过叶子- B. 通过根- C. 通过茎- D. 通过果实答案：B4. 下面哪个不属于四季的名称？- A. 春天- B. 冬天- C. 秋天- D. 好天答案：D5. 为了保护眼睛，我们应该做什么？- A. 长时间盯着电视- B. 在太阳底下看东西- C. 看书时离眼睛很近- D. 保持适当的阅读距离答案：D。

部编版小学科学三年级上册第一单元测试题①(附答案)

部编版小学科学三年级上册第一单元测试题①(附答案)一、选择题1. 下列说法中，不属于生活中常见的物质的是（）。

A. 橡皮B. 木头C. 云朵D. 金属2. 小雨放一块绿色苹果和一块红色苹果在阳光下照射一段时间，然后把苹果剖开，发现红色苹果的果肉比绿色苹果的果肉更多。

那小雨结合自己的观察和知识就可以得出的结论是（）。

A. 绿色苹果比红色苹果好吃B. 红色苹果比绿色苹果好吃C. 绿色苹果比红色苹果大D. 红色苹果比绿色苹果大3. 下列实验步骤中，不符合科学规律的是（）。

A. 点燃细木条，细木条燃烧了B. 用试管接取水，试管里积满了水C. 在一个盛有水的上倒油，油漂浮在水上D. 将一个20度的热水倒入一个里，里的水的温度变为20度二、填空题1. 人类穿衣服的主要目的是（）。

2. 金属可以用来制造食品包装盒，主要是因为金属（）。

3. 火柴点燃后，火焰主要从（）上冒出来。

三、判断题1. 云朵是一种物质。

（）2. 空气不重要，因为我们看不见、摸不着。

（）3. 除了木头和石头，其他物质都可以燃烧。

（）四、简答题1. 什么是物质？请简要说明。

2. 请举一个常见的物质和一个不常见的物质。

3. 请用自己的话解释物质燃烧的现象。

4. 说明人类穿衣服的主要目的。

五、解答题小雨在自己家里点燃了一根蜡烛，观察到蜡烛燃烧时火焰的颜色、形状和向上的方向。

请你根据自己的观察，解释这些现象，并简要说明蜡烛燃烧需要哪些条件。

答案:一、选择题1. C2. D3. B二、填空题1. 遮蔽太阳光/保护身体不受伤害/保持温暖等2. 不易变质/结实坚固/不会被水腐蚀等3. 火柴盒三、判断题1. 正确2. 错误3. 错误四、简答题1. 物质是指组成一切天体、地球和地球上的生物和无生物的物质实体。

2. 常见的物质：水；不常见的物质：铀等放射性元素。

3. 物质燃烧是指物质与氧气发生化学反应，释放出能量、产生热和光等现象。

4. 人类穿衣服的主要目的是保护身体，遮蔽太阳光，保持温暖等。

教科版三年级科学上册第一单元测试卷附答案

教科版三年级科学上册第一单元测试卷考试时间:40分钟满分:100分卷面分:3分｡我能做到书写端正,卷面整洁｡一､填空题｡(每个词只能用一次,选错或者使用别的词不能得分,每空2分,共20分)高温度温度计蒸发过滤变大热水完全空气不1.用湿抹布擦黑板,过一会儿,黑板上的水不见了,其实是水跑到________空气中去了｡2.要想知道一杯热水的温度,我们可以用________来测量｡3.试管内的水结成冰后,冰的高度比结冰前水的高度要________,说明水结成冰后,体积________｡4.在两个烧杯中分别倒入50毫升热水和冷水,在两杯水中同时各放入一份同样多的食盐｡________杯中的食盐溶解得更快｡此实验说明,物质溶解的快慢与________有关｡5.做“小苏打在水中的溶解能力”实验时,等量的小苏打一定要一份一份地加入,直到不能溶解为止｡溶解的份数是指在水中________溶解的份数,如果水中有小苏打剩余,则最后一份________被计算在内｡6.利用________的方法可以分离食盐和水,利用________的方法可以分离水和沙子｡二､判断题｡(每题2分,共20分)1.湿的手变干了是因为水被皮肤吸收了｡( )2.水和水蒸气是两种不同的物质｡( )3.水结冰实验中,在碎冰里加食盐是为了消毒｡( )4.电热水壶中的水烧开时,上面冒出的“白气”就是水蒸气｡( )5.通过实验,我们发现,在相同条件下,食盐在水中的溶解能力比小苏打的强｡( )6.使用酒精灯时,要用火焰的外焰加热｡( )7.水能流动,沙子也能流动,所以它们都是液体｡( )8.观察液体时,我们可以毫不犹豫地采用“尝”的方法｡( )9.有些物质的变化是可逆的,比如水可以凝结成冰,冰可以融化成水｡( ) 10.在测量水温时要注意,读数时温度计不能离开被测量的水｡( ) 三､选择题｡(每题2分,共20分)1.下列属于蒸发现象的是( )｡A.清晨树叶上的露珠B.冰棒周围冒“白气”C.湿衣服晾干了2.下列物质中,在水中的溶解能力最强的是( )｡A.小苏打B.食盐C.沙子3.下列关于酒精灯的使用方法中错误的是( )｡A.不能用燃着的酒精灯去点燃其他酒精灯B.用火柴点燃酒精灯C.熄灭酒精灯时,用嘴吹灭4.在进行“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验时,可以用( )来取食盐｡5.下列方法中不能加快冰块融化速度的是( )｡A.用毛巾包裹住冰块B.把冰块敲碎C.把冰块放到太阳下晒6.下列关于温度计的使用正确的是( )｡A B C7.夏天人们会在院子里洒水来降温,这样做( )｡A.是不可行的,因为水蒸发时会释放热量,气温反而会升高B.是可行的,因为水蒸发时会吸收热量,气温会降低C.毫无意义,因为水温和气温是相同的,不会降低地面温度8.吃火锅时虽然没有继续往锅里放盐,但是汤的味道却越来越咸,这是因为( )｡A.汤上面淡下面咸B.汤里的水分蒸发了C.锅底的盐没有溶解9.海水中有大量的盐,若想从海水里获得盐,可以通过( )的方法｡A.蒸发B.过滤C.溶解10.生活中很多东西都会发生变化,例如水会变成水蒸气,也会变成冰,下列现象与水的这种变化不同的是( )｡A.用橡皮泥捏成一只小兔子B.食盐溶解在水里C.蜡烛燃烧后变短了四､综合题｡(共40分)1.在“探究水的沸腾”实验时,菲菲观察水中的现象,并从水温为80摄氏度时开始记录,每隔2分钟记录一次温度计的示数,下面是她的实验记录表｡(12分)时间/分钟0 2 4 6 8 10 12 14温度/℃80 85 89 93 96 99 100 100(1)在此过程中,菲菲观察到水中的气泡有两种情况,分别如图甲､乙所示｡图________(填“甲”或“乙”)是水沸腾之前的情况｡(2)如右图所示,酒精灯的火焰分为________层｡用酒精灯给水加热时,应该用酒精灯的________进行加热,因为这部分的温度最________｡(3)在12分钟到14分钟这段时间内,虽然水温没有发生变化,但是酒精灯要继续加热,这说明水在沸腾时需要________(填“放”或“吸”)热｡(4)水沸腾后继续加热,下列现象中不会出现的是( )｡A.杯内水面降低B.水温继续上升C.杯口出现大量“白气”2.阅读下表中的信息,回答问题｡(12分)混合物水与食盐混合水与沙子混合水与白糖混合透明度透明半透明透明均匀度均匀不均匀均匀静置后是否有沉淀无沉淀沙子沉淀无沉淀过滤结果过滤不出食盐过滤出沙子过滤不出白糖(1)从上面的表格中我们可以知道:能够溶于水的物质有________､________;不能溶于水的物质有________｡(均填“食盐”“沙子”或“白糖”)(2)如果还想知道淀粉能不能溶于水,我们可以用( )的方法进行判断｡A.过滤B.蒸发C.过滤和蒸发都可以(3)对于食盐在水中的溶解情况,下列说法正确的是( )｡A.食盐可以无限地溶解在水中B.食盐和水可以混合,但是不能进行分离C.不管是溶解了的食盐,还是被分离出来的食盐,都属于同一种物质(4)如果还想知道生活中的其他物质是否能够溶于水,我们应该( )｡A.直接判断B.依据生活经验进行判断C.通过溶解和过滤实验判断3.路路学习了本单元内容之后,学到了很多以前不知道的知识,请你帮助她完成下面的题目｡(16分)(1)路路在实验室分离食盐和水时需要用到的实验装置为图________(填“甲”或“乙”)｡图甲､乙中序号对应的实验仪器的名称分别为:①________;②________;③________;④________｡(填字母) A.漏斗 B.铁架台 C.三脚架 D.蒸发皿E.酒精灯F.玻璃棒G.烧杯(2)选择上图中的装置分离食盐和水时,目的是( )｡A.让食盐蒸发B.让水蒸发C.让食盐和水一起蒸发(3)实验室分离食盐时,食盐和水都发生了一些变化｡下列有关说法正确的是( )｡A.食盐没有变成新物质,但水变成了新物质B.水没有变成新物质,但食盐变成了新物质C.食盐和水都没有变成新物质(4)路路想在实验室分离另外两种物质的混合物,她选择了如图乙的装置,那么1号烧杯中的物质可能是( )｡A.白糖和水B.面粉和水C.酒精和水教科版三年级上册科学期末试卷（时间：40分钟满分：100分）一、判断题。

人教版小学三年级上册科学第一单元测试卷

人教版小学三年级上册科学第一单元测试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 科学是一门研究 \_\_\_\_\_ 的学科。

A. 生活现象B. 数学公式C. 历史事件2. 温度计主要用来测量 \_\_\_\_\_。

A. 温度B. 时间C. 体重3. 人的五官包括 \_\_\_\_\_、口、鼻和耳朵。

A. 眼睛B. 手指C. 脚趾4. 以下哪个不是动物？A. 猫B. 桌子C. 狗5. 耳朵的主要功能是 \_\_\_\_\_。

A. 听声音B. 闻味道C. 看东西二、填空题（每题3分，共15分）1. 科学是一门研究自然现象的学科。

2. 我们可以用体温计测量体温。

3. 鼻子的主要功能是闻味道。

4. 猫和狗都是动物。

5. 眼睛的主要功能是看东西。

三、判断题（正确为√，错误为×，每题2分，共10分）1. 科学是一门研究历史事件的学科。

(√ / ×)2. 体温计主要用来测量时间。

(√ / ×)3. 耳朵的主要功能是听声音。

(√ / ×)4. 猫和狗都是植物。

(√ / ×)5. 眼睛的主要功能是闻味道。

(√ / ×)四、简答题（每题10分，共20分）1. 简述科学的主要研究对象和方法。

答：科学的主要研究对象是自然现象，通过观察、实验和推理等方法来总结归纳规律。

2. 举例说明一种科学实验的过程。

答：比如进行一个植物生长实验，可以准备两个相同的植物，在不同的环境条件下观察它们的生长情况，比较两个植物的生长速度和外观，从而得出不同环境对植物生长的影响。

五、综合题（15分）阅读以下句子，然后回答问题：“温度计主要用来测量温度。

”“眼睛的主要功能是看东西。

”“我们可以用鼻子闻到各种味道。

”“猫和狗都是动物。

”“科学是一门研究自然现象的学科。

”1. 这些句子中有几个是正确的？答：5个句子中有4个是正确的。

2. 找出一个错误的句子，并改正它。

答：“我们可以用鼻子闻到各种味道。

人教版(部编)小学三年级科学上册第一单元测试题及答案

人教版(部编)小学三年级科学上册第一单元测试题及答案一、单选题1. 以下哪个是属于感官器官？- A. 手- B. 脚- C. 心- D. 耳正确答案：D2. 隔音室中，哪个地方能听到声音？- A. 墙上- B. 地板上- C. 房顶上- D. 门上正确答案：A3. 以下哪项不是属于眼睛的功能？- A. 看东西- B. 听声音- C. 受光照- D. 肯定场景正确答案：B4. 我们可以通过什么方式辨别不同物体的气味？- A. 听- B. 闻- C. 看- D. 吃正确答案：B5. 感觉到热的时候，以下哪个器官发挥了作用？- A. 手- B. 鼻子- C. 舌头- D. 脚正确答案：A二、填空题1. 用来嗅闻气味的器官是_鼻子_。

2. 我们能使用_舌头_来品尝不同的食物。

3. 我们通过_眼睛_来看事物。

4. 我们不仅能用_眼睛_看到东西，也能用手去_摸_它们。

5. 我们听到的声音通过_耳朵_传给大脑。

三、判断题1. 人的触觉是用来看东西的。

( )正确答案：错误2. 我们可以通过味觉辨别食物的味道。

( )正确答案：正确3. 我们可以通过嗅觉辨别物体的形状。

( )正确答案：错误4. 声音是由耳朵发出的。

( )正确答案：错误5. 感觉到寒冷的时候，我们可以用手摸到物体的温度。

( ) 正确答案：正确四、简答题1. 请用一句话解释眼睛的作用。

眼睛是我们感知事物外貌和颜色的器官。

2. 请用一句话解释耳朵的作用。

耳朵能够让我们听到声音和判断方向。

3. 请用一句话解释鼻子的作用。

鼻子可以嗅闻气味，并帮助我们辨别物体。

4. 请用一句话解释舌头的作用。

舌头能够品尝食物的味道。

5. 请用一句话解释手的作用。

手可以触摸物体的形状和温度。

五、应用题小明参加了一个科学实验，实验中他被蒙住了眼睛、耳朵、鼻子的口罩。

请你说出他还能使用哪些感官来辨认物体。

小明可以使用他的手来触摸物体的形状和温度。

六、解答题1. 用你自己的话解释什么是意识。

三上科学第一单元测试题

三上第一单元班级：姓名：学号：一、选择题1.沸腾过程中水的温度接近℃。

A.98B.99C.1002.冰块放入常温的水中会。

A.沉入水底B.水会沸腾C.浮在水面3.冰在融化过程中，要从周围。

A.吸收热量B.放出热量C.吸收水分4.水烧开时冒出来的白汽是。

A.小水滴B.水蒸气C.白烟5.下列现象利用了物质热胀冷缩原理的是。

A.用玻棒温度计测量温度B.用橡皮泥捏动物C.往气球里吹气6.用酒精灯加热水时，温度计的读数会发生变化，下列说法错误的是。

A.温度计读数不断上升，说明水温在升高B.用酒精灯不停地加热，水温会一直上升C.水在加热过程中，会产生气泡7.给水加热时，水面出现许多的白烟水雾，它是。

A.固态的水B.液态的水C.气态的水8.在给水加热的过程中，水变成水蒸气发生在。

A.沸腾前B.沸腾时C.整个加热过程都有发生9.探究水温是否加快白糖的溶解，需要改变的条件是。

A.是否搅拌B.颗粒大小C.水温10.做水结冰实验，在结冰之前试管里的水温度下降。

A.先快后慢B.先慢后快C.没有规律11.没有固定的形状，但有一定体积的是。

A.酱油B.桌子C.空气12.在探究温度与溶解快慢的关系时，准备工作错误的一项是。

A.准备两杯一样多的水B.准备两份一样多的食盐C.准备两杯一样烫的水13.洗完澡后卫生间镜子变得模糊，用手摸上去湿湿的，此现象主要是因为。

A.水变成了水蒸气B.水蒸气变成了水C.水变成了霜14.通过实验发现，50毫升的水大约能溶解克食盐。

A.8B.18C.3615.下列现象与水蒸发无关的是。

A.衣服晒干了B.水洼里的水不见了C.杯子里的水被小明喝掉了一半，减少了16.如图水杯中，哪杯是热水，哪杯是冷水?按 A、B、C、D顺序依次为。

A.热水冷水冷水热水B.冷水热水热水，冷水C.热水，冷水，热水，冷水二、探究题1.在试管中装入少量清水，用皮筋做好标记后放入盛满碎冰的烧杯中，使用温度计测量试管中的水温，观察水的变化。

三年级科学上册第一单元测试卷附答案

一、选择题1．用湿布擦黑板，过一会儿黑板上的水印没有了，这是因为水（）。

A．被黑板吸收了B．自己消失了C．变成了水蒸气蒸发到空气中去了2．烧杯里的水沸腾时，水的温度接近（）。

A．37℃B．60℃C．100℃3．我们在实验室中，分离食盐水中的食盐和水必须要用到（）。

A．滤纸B．量筒C．酒精灯4．要使糖块溶解得快，以下最好的方法是（）。

A．10℃，不搅拌B．30℃，搅拌C．50℃，搅拌5．探究温度是否影响食盐的溶解快慢，需要改变的条件是______。

A．水温B．搅拌C．食盐颗粒大小6．生活中感冒冲剂、食盐制成细小颗粒的原因是（）。

A．便于制作B．方便包装C．分散重量D．更快溶解7．下列变化中，还是原来的物质的是（）。

A．湿衣服晾干B．面包发霉C．木头燃烧8．水沸腾实验时，我们看到的气泡变化图是（）。

9．小苏打在20℃同样多的水中溶解能力最弱的是（）。

A．小苏打B．食盐C．糖10．把颗粒大小相同的食盐放入同样多的一杯冷水和一杯热水中（）。

A．冷水溶解的快B．热水溶解的快C．两杯一样快11．有固定的体积，没有固定的形状，这时水处于（）。

A．固态B．液态C．气态12．加热时，能使蒸发皿内物体均匀受热的是（）。

A．三角架B．烧杯C．石棉网二、填空题13．液体体积一般是用_________或量杯来测量的，液体体积的单位一般用_________来表示。

14．水在自然界中有( )、( )、( )三种形态存在。

15．熄灭酒精灯时，可以用__________盖灭，禁止__________。

16．可以用___________或__________的方法把铁屑和木屑的混合物分离出来。

17．食盐和红糖________（“会”或“不会”）溶解在水中。

18．我们用酒精灯火焰的_________给水加热，因为火焰的这部分温度最_________；水加热到沸腾时的温度接近_________ ℃。

19．在常温下，水会慢慢变成水蒸气散发到空中，这种现象叫做( )。

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷附答案(满分必刷)

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.撕纸和捏橡皮泥（）。

A.只是形状变化了，本质上没变B.纸和橡皮泥巴本质上发生了变化，不再是纸和橡皮泥了C.一点变化都没有2.溶解的快或慢与下列因素有关的是（）。

①搅拌②温度③颗粒④颜色A.①②④B.①②③C.②③④3.质量相同的情况下，（）杯中的糖块溶解得最快。

A.水温10℃且不断搅拌B.水温50℃不搅拌C.水温50℃且不断搅拌4.水遇冷结冰后，体积会（）。

A.膨胀B.不变C.缩小5.（）的方法可以使冰糖在水中溶解得最快。

A.把冰糖放入冷水中搅拌B.把冰糖放入热水中搅拌 C.把冰糖切碎放入热水中搅拌6.下列现象属于溶解的是（）。

A.冬天堆的雪人过几天化了B.棒棒糖含在嘴里化了 C.洒水车把马路上的泥沙冲走了二.填空题(共6题，共26分)1.温度的单位常用摄氏度表示，其符号是（）。

要比较准确地知道物体的冷热程度可以借助于（）进行测量。

2.实验时一份份地把物质加入水中，为了准确观察比较不同物质在水中的（）大小。

3.在自然环境里，水蒸气、水、冰三态（）共存，水的状态变化与（）有关，水的三态之间可以（）。

4.放在阳光下的冰块会慢慢地（），向周围（）热量。

5.温度计测量水温，读数时视线要与液柱面（）。

水沸腾时的温度是（）℃。

6.（）是气态的水，没有（）的形状和体积，存在于（）中。

三.判断题(共6题，共14分)1.水只有达到100℃才会蒸发。

（）2.我们可以用触摸来准确感知物体的冷热程度。

（）3.增加食盆的量，可以增加食盐在水中的溶解能力。

（）4.冰融化的过程中会吸收热量。

（）5.若想将木屑和铁屑的混合物分离，需要用到的工具是蒸发皿。

（）6.同样多的水能溶解的食盐和小苏打的质量是不同的。

（）四.连线题(共1题，共4分)1.连线题。

请你为下列各种物质连上合适的分离方法。

五.简答题(共4题，共26分)1.你知道人们是怎样把海水中的盐分离出来的吗？说说你的认识。

教科版小学科学三年级上册单元测试题附答案(全册)

第一单元单元测试-、填空题（19分）1.要想精确知道物体的温度，需要用来（）测量,计量温度的单位通常用（）。

2.当水的温度下降到（）C时开始结冰，从液体状态变成（）状态。

3.我们把水变成水蒸气的过程叫做（）此时水需要（）热量。

4.给水加热时,水蒸发得更（）；持续加热到100°C时,水会（）。

5.烧水时的“白汽”是水受热产生的（）遇冷变成看得见的小水滴。

6.水在自然界同时以液态、（）和（）三种状态存在，这三种状态是可以互相转化的。

促成水的三态变化的原因是（）。

7.把少量食盐和红糖放在水中，过一段时间后，食盐和红糖会消失,这个过程叫（）8.可以用（）、（）切碎等方法加快物质的溶解速度。

9.酒精灯的（）温度最高，内焰其次，（）温度最低。

10.将沙子从水中分离出来，应该釆用（）的方法；将食盐从水中分离出来，应该釆用（）的方法。

二、判断题（10分）1.用温度计测量水的温度,读数时温度计不能离开被测的水。

（）2.冰融化时，周围的空气温度会上升。

（）3.液态的水在加热时能变成气态的水。

（）4.只有温度才能影响水蒸发的快慢。

（）5.冰必须在变成液态的水后才能变成水蒸气。

（）6.所有的物质都能溶解在水中。

（）7.实验时，为了节约时间，可以把一大包盐倒在杯里,看看能不能都溶解。

（）8.因为砂糖能溶解于水，所以在一杯水中能无限制地溶解砂糖。

（）9.水蒸发了，溶解在水中的食盐也同时蒸发了。

（）10.把盐水放在太阳下晒，可以将食盐和水分离。

（）三,选择题（14分）1.我们观察到（），说明沙子在水中没有溶解。

A.沙子看不见了B.在滤纸上没有留下沙子C.沙子沉在水底2.一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐，（）能让底部的盐完全溶解。

A.继续搅拌B.加水再搅拌C.加热蒸发3.下面糖块溶解的速度最快的是（）。

A.不断搅拌糖块B.把糖块切碎C.切碎糖块并搅拌4.水和糖块质量相同的条件下，杯中糖块溶解的速度最快的是（）。

A.冷水中的糖块B.热水中的糖块C.温水中的糖块5.下列说法正确的是（）。

小学三年级科学上册第一单元测试题一及答案

小学三年级科学上册第一单元测试题一及
答案
一、选择题
1. 下面哪个是生活中的物体？
A. 太阳
B. 蓝天
C. 云朵
D. 风
答案：D. 风
2. 下面哪个不是动物？
A. 花
B. 蚂蚁
C. 鸟
D. 狗
答案：A. 花
3. 下面哪种工具可以切割水果？
A. 电视
B. 刀
C. 书
D. 电脑
答案：B. 刀
4. 太阳从哪边升起？
A. 东方
B. 西方
C. 南方
D. 北方答案：A. 东方
5. 下面哪个是食物？
A. 石头
B. 水
C. 苹果
D. 空气答案：C. 苹果
二、判断题
1. 太阳是地球的东方。

答案：正确
2. 石头是食物。

答案：错误
3. 森林里有许多动物。

答案：正确
4. 空气是无法看到的。

答案：正确
5. 电脑可以用来切割水果。

答案：错误
三、简答题
1. 请简要解释太阳升起和落下的原理。

太阳升起和落下是因为地球自转的结果。

当地球自转使得一部分地面暴露在太阳光下时，我们认为太阳升起；当地球自转使得这部分地面暴露在太阳背面时，我们认为太阳落下。

2. 请列举一些你在生活中见到过的动物。

（略）
四、应用题
1. 请写出你喜欢的水果的名称和颜色。

（略）。

部编版科学三年级上册第一单元测试题及答案

部编版科学三年级上册第一单元测试题及答案一、选择题1. 下列物品中，不属于金属的是（）A. 铜铃B. 铁纸C. 铝箔2. 下列物质中，属于液体的是（）A. 铁钉B. 棉花C. 橙汁3. 折叠纸最长的是（）A. 水平纸B. 垂直纸C. 直角纸4. 下列属于可生物降解物质的是（）A. 玻璃B. 塑料袋C. 纸张5. 下列物质中，不是塑料制品的是（）A. 尺子B. 凉鞋C. 食品罐头二、判断题1. 圆珠笔是金属制品。

（）正确 / 错误2. 橙子是植物类食物。

（）正确 / 错误3. 锡纸可以循环使用。

（）正确 / 错误4. 不同形状的物体都有一样的大小。

（）正确 / 错误5. 塑料袋是可降解的。

（）正确 / 错误三、简答题1. 什么是金属？2. 什么是液体？3. 什么是利用纸制作的东西？4. 为什么应该减少使用塑料制品？5. 什么样的物体是可降解的？参考答案一、选择题1. B2. C3. A4. C5. A二、判断题1. 错误2. 正确3. 正确4. 错误5. 错误三、简答题1. 金属是具有特定物理和化学性质的一类物质，通常具有导电性、导热性和良好的延展性。

2. 液体是一种物态，具备流动性和自由变形性的性质，没有固定的形状和体积。

3. 利用纸制作的东西有书籍、信件、报纸、纸片、折扇等。

4. 应该减少使用塑料制品是因为塑料难以降解，对环境造成污染，并对动物和人类健康产生危害。

5. 可降解的物体是指能够在自然条件下分解为无害物质的物体，如纸张、食物残渣等。

*注意：以上参考答案仅供参考，具体答案请以教材为准。

*。

教科版三年级科学上册全套单元测试卷

四、连线题。(共14分) 1.请把下列实验过程与其名称连起来。(8分)
蒸发
静置
过滤
搅拌
2.请根据温度选出对应的状态，并用线连一连。(6分)
五、综合应用题。(每空3分，共24分)
1.根据溶解与分离的知识完成下列问题。
(1)如果把食盐、面粉和沙子分别放入装有水的烧杯中，那么
( A )能溶解于水中。
( B )。
A.朝上
B.朝下
C.朝中间
2.下列现象不能证明空气具有流动性的是( C )。
A.风车转动
B.在厨房外闻到菜香 C.皮划艇浮在水上
3.在做测量空气质量的实验时，观察到的现象是( A )。 A.打气筒打的次数越多，皮球中的空气质量越大 B.打气筒打的次数越少，皮球中的空气质量越大 C.打气筒打的次数多少与皮球中空气质量的大小没有关系 4.下列关于风的说法，正确的是( B )。 A.风只能通过大自然制造，人为不能制造风 B.风是一种能源，可应用于生产、生活 C.风带给我们的只有好处，没有坏处
5.空气可以被压缩，是因为( C )。 A.空气看不见 B.空气摸不着 C.空气微粒的间隙容易改变 6.空气之所以能够被压缩或者拉伸，并不是因为空气微粒自身的大小改变了，而是因为( B )。 A.空气微粒变成了其他物质 B.空气微粒的间隙改变了 C.偶然现象
7.传递空气时，下列容器中最好的是( B )。
5.我们可以用天平来测量空气的质量。 6.冷空气比同体积的热空气重。 7.地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为大气层。 8.空气可以被压缩。压缩后的空气有弹性。
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共28分) 1.冬天开空调取暖，为了让整个房间快速变暖，出风口应该

教科版三年级上学期科学全册单元测试题(附答案)

教科版三年级上册科学全册单元测试题（附答案）第一单元达标测试题《水》（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．水沸腾的条件：( )和( )。

2．水温下降到( )℃，水就变成了冰；水在沸腾过程中，水温保持( )℃不变。

3．水有三种状态：( )的水，( )的水蒸气，( )的冰。

4．常用的( )单位是摄氏度，用符号( )表示。

5．酒精灯的火焰分为( )，( )，( )其中温度最高的是( )。

6．摄氏度可以用符号( )来表示。

7．我们可以用加热、( )、( )等方法加快奶糖溶解的速度。

8．液体体积一般是用( )或量杯来测量的，液体体积的单位一般用( )来表示。

二、选择题9．把一杯浓盐水放在窗台上，让杯里的水蒸发。

如果杯中的水全部蒸发了，原先溶解在水里的盐会（）。

A．不会蒸发，会留在杯底B．不见了，跟水一样蒸发了C．不见了，被杯子吸收了10．加热时，能使蒸发皿内物体均匀受热的是（）。

A．三角架B．烧杯C．石棉网11．我们可以通过（）的方法分离出沙和食盐。

A．过滤B．沉淀C．蒸发12．下面的说法哪一项是正确的？（）A．做完加热实验后可以用嘴吹灭酒精灯B．酒精灯的外焰温度最高C．做加热实验时可以用酒精灯点燃酒精灯13．下列使用酒精灯的做法中，错误的是（）。

A．用嘴吹灭酒精灯B．用灯帽盖灭酒精灯14．熄灭酒精灯时用（）。

A．嘴吹灭B．灯帽装水浇灭C．灯帽盖灭15．下列方法可以使嘴中的糖块溶解得更快的是（）。

A．用舌头翻动B．把糖块咬碎C．把糖块咬碎并咀嚼16．一般情况，水会在（）时开始结冰。

A．－4℃B．0℃C．4℃17．酒精是容易挥发和燃烧的液体。

在做实验时，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，我们该怎样做？（）A．用电扇吹B．马上跑C．用湿抹布扑灭。

18．小苏打在20℃同样多的水中溶解能力最弱的是（）。

A．小苏打B．食盐C．糖三、判断题19．物质在水中的溶解是没有限度的，可以无限制溶解。

新版教科版三年级科学上册第一单元测试题(含答案)

新版教科版三年级科学上册第一单元测试题1A.水特别冷B.水蒸发带走了身体的热量C.空气温度低2 .水变成水蒸气后，体积会（）。

A.变小B.变大C.不变3 .寒冷的冬天，晾在室外衣服结成冰后被晾干，这是水（）的过程。

A.固态T 液态B.固态T 气态C.液态分气态4 .我们通过实验，100亳升水大约能溶解（）克食盐。

A.4B.36C.705 .蜡烛在燃烧的过程中熔化成蜡烛油，这种变化属于（）。

A.物理变化B.化学变化C.物理变化和化学变化6 .沸腾的开水温度一般在（）。

A.80℃B.90℃C.100o C7 .水结冰后体积（）。

A.变小B.变大C.不变 8 .我们可以用（）的方法，把食盐从盐水中分离出来。

A.过滤B.沉淀C.蒸发9 .如果杯子中装的是水，不可能出现的情况是（）。

AII B.夕 C.弋1 。

.在温度为（）的地方。

液态的水不能变成固态的冰。

A.-3℃B.0℃C.7℃11 .在50亳升水里溶解食盐和小苏打，（）。

A.食盐溶解的多B.小苏打溶解的多C. 12 .下列温度下，冰融化得最快的是（）。

A.20℃B.60℃C.80℃两者一样多13 .下列现象中由凝固形成的是（）。

A.冬天早晨草木上的霜B.春天早晨常见的雾 14 .下列说法中错误的是（）。

A.水的三种形态可以相互转化B∙露是液态的水，雾是气态的水，霜是固态的水C.湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处干得快，因为阳光下温度高，水蒸发快15 .水无常形，变化万千，如图所示的各种自然现象，在形成过程中需要吸收热量的超18β:共36分）姓名:班级: 考号: C.钢水浇铸成火车轮 D.衣柜中的樟脑丸变小A∙初春，河流中冰雪消融 B.仲夏，草叶间露珠晶莹C.深秋，枝头上挂满白霜D.寒冬，窗玻璃上冰花剔透16 .如图所示的符号分别代表小雪、霜冻、雾和冰霍四种天气现象，其中主要通过水蒸气凝结形成的是（17 .在下列水的各种变化中，属于融化现象的是（）。

A杯子里装满水放进冰箱之后，水慢慢结冰B.春天来了，河里的冰开始慢慢消失C.洗过的头发，用吹风机吹过之后很快变干18 .在对钢勺进行加热的过程中，我们发现水上方的空气中有很多的伯汽"，这些"白汽”其实就是（）。