2018届中考物理专题试题(精练)

2018届中考物理专题试题（精练）

中考复习最忌心浮气躁，急于求成。指导复习的教师，应给学生一种乐观、镇定、自信的精神面貌。要扎扎实实地复习，一步一步地前进，下文为大家准备了2016届中考物理专题试题。

一.选择题(共10小题)

1.(2015泰安)人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法，如：控制变量法、等效替代法、类比法、理想模型法等.下面是初中物理中的几个研究实例：①研究电流时，把电流比作水流;②研究磁场时，引入磁感线③研究光的传播时，引入光线④研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变.其中，采用了相同研究方法的是()

A.①和②

B.②和③

C.②和④

D.③和④

考点：物理学方法.

专题：其他综合题.

分析：对每个物理实验进行分析，明确各自采用的研究方法，就能确定符合题意的选项.

解答：解：

①研究电流时把它与水流相比，采用的是类比法;

②研究磁场时，引入磁感线，采用的是模型法;

③研究光的传播时，引入光线，采用的是模型法;

④研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变，采用的是控制变量法.

②类比法也叫比较类推法，是指由一类事物所具有的某种属性，可以推测与其类似的事物也应具有这种属性的推理方法.

③通过建立模型来揭示原型的形态、特征和本质的方法称为理想模型法.

2.(2015嘉兴)实验是学习科学的重要方法，以下是四位同学

通过实验得出的结论，其中正确的是()

A.在测试反应快慢的实验中，被测者接到尺的部位越靠近上端，说明反应越快

B.将两本书相对放在一起并向中间移动，看到书本向上隆起，证明地球板块在不断运动

C.用力拉弹簧，弹簧伸长，用力压弹簧，弹簧缩短，证明力的作用效果跟力的方向有关

D.将稀盐酸加入到某固体中，发现有气泡产生，证明该固体是碳酸盐

考点：物理学方法.

专题：其他综合题.

分析：对每个选项的探究过程和结论进行分析，看研究方

法是否正确、现象与结论是否存在必然的联系，确定正确的选项.

解答：解：

A、在测试反应快慢的实验中，尺子下落的高度不确定，仅根据被测者接到尺的部位就判断测试者反应的速度，存在偶然性.此选项错误;

B、将两本书相对放在一起并向中间移动，看到书本向上隆起，可以模拟地球板块的运动;但不能说明地球板块就在运动.此选项错误;

C、力的方向可以影响力的作用效果，所以用力拉弹簧，弹簧伸长，用力压弹簧，弹簧缩短.此选项正确;

D、向固体中加入稀盐酸有气泡产生，该固体不一定是碳酸盐，因为铁、铝等能和稀盐酸反应生成氢气.此选项错误.

3.(2015雅安)理想实验法是在观察实验的基础上，进行合理的推想，得出结论，从而达到认识事物本质的目的，它既要以实验事实作基础，但又不能直接由实验得到结论.以下物理规律的得出符合这一物理学方法的是()

A.欧姆定律

B.阿基米德原理

C.光的反射定律

D.牛顿第一

定律

考点：物理学方法.

专题：其他综合题.

分析：明确各个定律的特点以及理想实验的应用即可正确解答本题.

解答：解：

A、通过导体的电流与两端电压成正比，与导体的电阻成反比﹣﹣欧姆定律是在大量实验基础上总结得出的.不符合题意;

B、浸在液体中的物体受到的浮力，等于排开液体受到的重力﹣﹣阿基米德原理是在大量实验的基础上得出的.不符合题意;

C、反射光线、入射光线、法线在同一平面内;反射光线、入射光线分居于法线两侧;反射角等于入射角﹣﹣光的反射定律是在大量实验的基础上总结得出的.不符合题意;

D、不受力的物体会保持静止或匀速直线运动状态﹣﹣牛顿

第一定律，不受力的实验只能是理想实验，因为严格来说不受力的条件真实实验不能满足，只能靠思维的逻辑推理去把握，故牛顿第一定律是以实验事实作基础，但不可以通过实验直接得以验证的.符合题意.

4.(2015鄂州)在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行多次实验.

①在测量物体的长度时，进行多次测量

②在探究杠杆的平衡条件时，改变动力(臂)和阻力(臂)，多次实验

③在探究电流与电压、电阻的关系时，多次调节滑动变阻器进行实验

④在测量定值电阻阻值的实验中，多次调节滑动变阻器，测出多组对应的电压值和电流值

上述实验中属于寻找普遍规律的是()

A.①②

B.①③

C.②③

D.②④

考点：物理学方法.

专题：其他综合题.

分析：测量性实验为了减小误差或者寻找规律进行多次测量，如果物理量是个恒量，多次测量求平均值可以减小实验误差;如果不是测量具体的物理量，而是寻找规律也采取多次测量，寻找普遍性.

解答：解：

①测量物体的长度时，由于测量工具或测量方法等会产生实验误差，为了减小误差，采取多次测量求平均值的方法;

②探究杠杆的平衡条件时，多次改变动力(臂)和阻力(臂)，进行实验，是为了得出动力动力臂=阻力阻力臂，杠杆才能平衡的一般规律;

③探究电流与电压、电阻的关系时，改变电压或电阻，多次

测量是为了探究电压、电阻改变对电流的影响，总结出在电阻一定时，电流与电压成正比;在电压一定时，电流与电阻成反比的一般规律;

④测量定值电阻阻值的实验时，测量的是定值电阻的阻值，测量值是个定值，多次测量可以比较测量值减小误差.

5.(2015滨海县二模)小明和小华分别购买了两种橡胶球，小明说：我的弹性比你的好.小华说：我希望你能证实你的说法.小明可选择下列哪个方案来解决这个问题()

A.两球向墙扔去，比较它们反弹时离墙的距离

B.手触摸两球，看哪一个球较硬

C.两球于离地等高处由静止下落，比较它们反弹的高度

D.把两球向地面掷下，比较它们反弹的高度

考点：物理学方法.

专题：压轴题.