5概述.5有理数的减法概述.ppt概述.ppt
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
___3__0_____.
x ③数轴上点A表示的数为 ，点B表示的数为-1，
且AB=3,求 x
.,
11
4
6
.,
7
书本P17
.,
8
.,
9
1、填空：
（1）（
）-（-2）=4
（2）（-8）-（ ）=（-2）
2、解方程：
（1）x ( 1 ) 1 3 28
(2) 3 3 x 5 1
4
2
.,
10
3、①数轴上表示-3和-6的两点之间的距离是
____3______.
②数轴上表示-10和20的两点之间的距离是
5.5 有理数的减法
蒙山中学预备年级
上海冬天某两天的天气温度情况如下表所示：
最高温度（ ） 最低温度（ ）
第一天
9.1
2.3
第二天
5.2
-2.3
问：两天中那一天的温差比较大？
.,
2
相反数
5.2-（-2.3）=5.2+2.3
减法变加法
有理数减法法则：
减去一个数，等于加上这个数的相反数。
即：a b a (b)
(1)2 1 ( 4) (2 1)
35
5
(2)(1 1) 2 wenku.baidu.com (3 1) 26 4
.,
6
例3：杨浦大桥桥面在黄浦江江面上方48米， 江底在 水面下方约10米，桥面与江底相距 约多少米？
例4 列式计算：
(1) 2 2 减去什么数的差是1 1 ？
3
2
(2)什么数减去 5 3 等于4 1 ？
.,
3
有理数减法法则： 减去一个数，等于加上这个数的相反数。
注：（1）转化思想——把“减”转化为“加”
（2）两个”变“——即变运算符号，变 减
数的性质符号（变相反数）
.,
4
例1 计算：
(1)6 (6) (2)0 9 (3)(5 1) (3 1)
24 (4)(1 1) 1
23
.,
5
例2 计算：
x ③数轴上点A表示的数为 ，点B表示的数为-1，
且AB=3,求 x
.,
11
4
6
.,
7
书本P17
.,
8
.,
9
1、填空：
（1）（
）-（-2）=4
（2）（-8）-（ ）=（-2）
2、解方程：
（1）x ( 1 ) 1 3 28
(2) 3 3 x 5 1
4
2
.,
10
3、①数轴上表示-3和-6的两点之间的距离是
____3______.
②数轴上表示-10和20的两点之间的距离是
5.5 有理数的减法
蒙山中学预备年级
上海冬天某两天的天气温度情况如下表所示：
最高温度（ ） 最低温度（ ）
第一天
9.1
2.3
第二天
5.2
-2.3
问：两天中那一天的温差比较大？
.,
2
相反数
5.2-（-2.3）=5.2+2.3
减法变加法
有理数减法法则：
减去一个数，等于加上这个数的相反数。
即：a b a (b)
(1)2 1 ( 4) (2 1)
35
5
(2)(1 1) 2 wenku.baidu.com (3 1) 26 4
.,
6
例3：杨浦大桥桥面在黄浦江江面上方48米， 江底在 水面下方约10米，桥面与江底相距 约多少米？
例4 列式计算：
(1) 2 2 减去什么数的差是1 1 ？
3
2
(2)什么数减去 5 3 等于4 1 ？
.,
3
有理数减法法则： 减去一个数，等于加上这个数的相反数。
注：（1）转化思想——把“减”转化为“加”
（2）两个”变“——即变运算符号，变 减
数的性质符号（变相反数）
.,
4
例1 计算：
(1)6 (6) (2)0 9 (3)(5 1) (3 1)
24 (4)(1 1) 1
23
.,
5
例2 计算：