(整理)大专统计学原理学习指导及综合练习

大专统计学原理学习指导及综合练习

目录

前言 3 第一章导论 4

第一部分教学目的与要求 4 第二部分综合练习 4

第二章统计数据的采集方法

第一部分教学目的与要求 6 第二部分综合练习 6

第三章统计数据的整理方法8

第一部分教学目的与要求8 第二部分综合练习8

第四章统计数据的显示方法10

第一部分教学目的与要求10 第二部分综合练习10

第五章综合指标分析法

第一部分教学目的与要求12 第二部分综合练习12

第六章时间数列分析法17

第一部分教学目的与要求17 第二部分综合练习17

第七章指数分析法

第一部分教学目的与要求21 第二部分综合练习21

第八章简单统计推断方法24

第一部分教学目的与要求24 第二部分综合练习24

第九章相关与回归分析27

第一部分教学目的与要求27 第二部分综合练习27

参考答案

第一章导论29 第二章统计数据的采集方法29-30 第三章统计数据的整理方法30 第四章30-31 第五章综合指标分析法31-34 第六章时间数列分析法34-35 第七章指数分析法36-37第八章简单统计推断方法37-39 第九章相关与回归分析法39-41

前言

为了帮助学生把握统计基础理论知识的学习重点，加深对重点知识的理解，提高学习效率，根据张伟主编的经济出版社2007年6月出版的《统计学》（第二版）专门编写了本配套教学指导。

本教学指导内容分两部分。（1）教学目的与要求，简单指明了每章的主要内容和重点内容；（2）根据主要内容配备综合练习，根据各章的重点内容出题。

本教材共九章，其中1、2、3、4、5、6、7章为重点章节，8、9两章为选修内容，但考虑到是大专程度，要有适当难度，所以要求适当掌握。计算题重点在5、6、7、8、9章，编制统计表不作要求。

本课程采用闭卷考试，标准分为100分。60分为合格线。考试题型及分数结构如下：（1）填空题，每小格1分，共10分（2）判断题，每小题1分，共15题，计15分；（3）单选题，每小题1分，共15题，计15分；（4）多选题，每小题1分，共10题，计10分；（5）简答题，共2题，每小题5分，共10分；（6）计算题，共4题，每小题10分，共40分。

第一章导论

第一部分教学目的与要求

通过本章学习，要求对统计的含义、基本研究方法有明确的了解，掌握统计的研究对象及其特点、统计的职能、统计学的研究对象及统计工作过程；统计中常用的几个基本概念。为以后各章学习奠定基础。

第二部分综合练习

一、填空题

1.一个完整的统计过程包括______________、、、和

等四个阶段。

2.统计一般有、、及三个含义。

3.标志是说明的名称。统计指标是反映现象特征的概念和具体数值。

4.变量按变量值是否连续可分为和。

5. 是标志与指标具体表现上的差异。

二、判断题

1.统计一词包含统计工作、统计资料和统计学三种含义。（）

2.在统计调查过程中所采用的大量观察法，是指必须对研究对象的所有单位进行调查。（）

3.统计总体的特征可以概括为：大量性、同质性、变异性。（）

4..标志是说明总体特征的，指标是说明总体单位特征的。( )

5..统计指标与数量标志都可以用数值来表示，所以两者反映的内容是相同的。（）

6.数量指标的表现形式是绝对数，质量指标的表现形式是相对数与平均数。（）

7..品质标志与质量指标一般都不能用数值表示。（）

8..所有的统计指标和可变的数量标志都是变量。（）

9.所有总体和总体单位之间都存在相互转换的关系。（）

10.统计学的研究对象不是纯数量关系，而是在质与量的辩证统一中研究现象的数量关系。（）

三、单项选择题

1.社会经济统计的研究对象是（），

A抽象的数量关系B社会经济现象的规律性C社会经济现象的数量特征与数量关系

D社会经济统计认识过程的规律与方法

2.构成总体的个别事物称为（）。

A调查总体B标志值C品质标志D总体单位

3.以产品的等级来衡量某种产品的质量好坏，则该产品“等级”是（）。

A数量标志B品质标志C数量指标D质量指标

4..几位学生的某门课成绩分别是67、78、88、89、96分，则“成绩”是（）

A品质标志B数量标志C标志值D数量指标

5.对某地区工业企业职工进行研究，统计总体是（）。

A每个工业企业B该地区全部工业企业C每个工业企业的全部职工

D该地区全部工业企业的全部职工

6.要了解100名学生的学习情况，则总体单位是（）

A.100名学生B每一名学生C100名学生的学习成绩D每一名学生的学习成绩

7..在全国人口普查中，（）。

A男性是品质标志B人的年龄是变量C人口的平均寿命是数量标志

D全国人口是统计指标

8.统计指标按所反映的数量特点不同可以分为数量指标与质量指标两种，其中数量指标的表现形式是（）。

A绝对数B相对数C平均数D成数

9.统计工作过程中不包括（）。

A统计调查B统计分布C统计整理D统计分析

10..反映一个统计总体特征的，可以有（）。

A一个指标B多个指标C一个标志D多个标志

四、多选题

1.统计学运用各种专门方法，包括（）。

A大量观察法B统计分组法C综合指标法D统计模型法E归纳推断法

2.总体的基本表现为（）。

A大量性B数量性C同质性D差异性E客观性

3..统计指标按其所反映的数量特点不同分为（）。

A数量指标B描述指标C质量指标D评价指标E预警指标

4..以下属于离散变量的有（）。

A进口的粮食数量B洗衣机台数C每千人口中拥有的医院床位数

D人均粮食产量E城乡集市个数

5.下列标志中属于品质标志的（）。

A性别B产品等级C职称D机器设备使用寿命E工资

6.几位学生的某门课成绩分别是67、78、88、89、96分，则“67、78、88、89、96”是（）。A品质标志B数量标志C标志值D变量值E指标

7. 在全国人口普查中（）。

A全国人口总数是统计总体B男性是品质标志的表现

C人的年龄是变量D每一户是总体单位E人口的平均年龄是统计指标

8.总体和总体单位的区分是相对的，若研究对象不同，则（）。

A总体有可能变成总体单位B总体不可能变成总体单位

C总体单位有可能变成总体D总体单位不可能变成总体

E总体与总体单位有可能同时发生变化

9..下列指标中属于质量指标的是（）。

A职工人数B总产值C劳动生产率

D平均工资E单位产品成本

10.下列各项中，属于统计指标的有（）。

A2008年全国人均总产值B某台机器使用年限C某市年供水量

D某地区原煤生产量E某学员平均成绩

五、简答题

1.统计指标与统计标志有何区别与联系？

2. 什么是统计总体与总体单位？两者有什么联系与区别？