感恩父母 心理健康教育活动

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《感恩父母》心理健康课活动方案

活动理念

在日常教育教学活动中,在与孩子相处的过程中,感受到孩子们对父母的关爱似乎无动于衷,还常常因为一些小摩擦就冲父母发火。设计此次活动,旨在唤醒孩子们麻醉的心灵,润泽他们的情感世界,

感受到亲情的温暖,让孩子们感受到自己生活的家庭充满了爱心,充满了温馨和快乐,培养感恩意识。

活动目标:

1、在活动中让学生充分体验到父母之爱,体验到幸福生活是离不开父母无私的付出的。

2、在感悟与体验中学会感恩父母。

活动准备:

感恩卡片幻灯片

活动过程:

一、导入

1、有这样一个故事:有两个人同时去见上帝,问上天堂的路怎么走。上帝见两人饥饿难忍,就给他们一人一份食物。一个人接过食物,甚是感激,连声说:“谢谢,谢谢!”而另一个人接过食物,却无动于衷,好像别人就应该给他似的。于是,上帝让那个说“谢谢”的人进了天堂,另一个人则拒之门外。

师:上帝为什么让那个说‘谢谢’的人进了天堂,另一个人则拒之门外呢?(生答)是呀,滴水之恩,当涌泉相报。那你们觉得我们最应该感恩的是谁呢?(生答师板书)

2、我该感谢的人太多了。我从同学们的交流中听到了说到的最多的是父母,是呀,因为父母给了我们生命,让我们无忧无虑地成长。现在就让我们重温一下父母对我们的爱。

二、感受父母的关爱

1、出示父母关爱孩子的图片,师解说

(1)你刚生下来的时候,妈妈每次为你喂完奶,都要抱着你,跟你讲笑话,虽然你听不懂。看着你骨碌直转的眼睛,妈妈别提有多高兴了。

(2)冬天的早晨特别冷。爸爸赶紧为你带上温暖的手套。顿时,你的小手暖和了起来。可爸爸的手却冻得通红。

(3)你感冒了。妈妈急着把你送到医院。医生说你需要输液,可没有了床位。妈妈就举着输液瓶为你输液。一天下来,妈妈的胳膊都举不起来了。

(4)还记得那次演出吗?爸爸为了让你看清楚台上的节目,就把你搭在了肩膀上。那天的节目特别精彩,引来了你一阵又一阵的欢呼声。可你知道吗?爸爸却一个节目也没看清。

2、孩子们,看了这些图片,听了这些故事,你们一定被眼前的这一幕幕所感动,此刻你有什么感受?生说。

3、那你能说说父母关爱你的事吗?

4、过渡语:

那我们应该怎样回报父母呢?(生答)

三、在生活中与父母发生矛盾时

1、生活嘛,总免不了闹点儿小矛盾或是意见不合,发生点儿小磨擦。一起来听听看小红母子俩的故事。

剧情:

旁白:晚上七点,小红吃过晚饭去自己的房间写作业。妈妈在厨房刷洗碗筷。半小时后,妈妈来到了小红的房间。

妈妈:小红,作业写完了吗?

小红:没有呢。一会儿就能写完,今天的作业特别少。

妈妈:少也得快点儿写,别像每天那样拖到很晚。

旁白:妈妈关上房门来到卫生间洗衣服,又擦完了客厅的地板,这时已经是八点半了。妈妈拿着抹布又一次来到了小红的房间。

妈妈推开房门,见小红正在看画册,可作业却只做了两道。

妈妈(生气):一个半小时只做了两道题,说清楚,这么长时间你都做什么了?

小红:我没干什么呀。就看了一会儿音乐书,喝了点水,弄了一会儿电脑……

妈妈(打断小红的话,声音越来越大):告诉你多少回了,写作业要一心一意。妈妈每天那么辛苦,为的是什么呀?不就是为了能让你有个好的学习环境,能好好学习吗?可是你,每天写作业都边玩边写,总是溜号,学习成绩始终上不来,你怎么就不着急呢?

小红(委屈地哭):我不就是溜号了吗?干什么生那么大的气呀?

2、如果你就是小红,听了妈妈这样的唠叨后,会是怎样的心情,会想些什么?那妈妈会是怎么想的呢?

3、像这样的事情在我们身上也时有发生,是我们错了吗?还是父母错了?我们很苦恼。这时,不妨来听听父母的心声。体会一下父母在责罚孩子后的心情。

4、师读《孩子,我为什么打你》

5、此时,你听到了这位母亲的心声,你有什么感受?(生答)所以在这个时候我们就要理解父母。这也是对父母的一种感恩。

6、过渡:是呀,生活中父母给了我们无微不至的爱,让我们感到温暖。他们为我们的成功而喜悦;为我们的失败而沮丧;为我们的病痛而忧愁伤心;甚至在我们犯错后,惩罚我们,他们内心也受着煎熬。

四、倾诉感激之情

1、此刻,你一定有许多话想对父母诉说,现在就请大家把最想说对爸爸妈妈说的话写在你们手中的感恩卡上,让卡片载着我们的心飞到爸爸、妈妈身边。生制作并抽学生说。

2、孩子们,上课前老师播放了一首歌曲叫《跪羊图》(出示小羊吃奶的图片)。这首歌讲了羊儿在接受妈妈给予的乳汁时是双膝跪地。小羊用这种方式向妈妈道谢。动物都知道要感恩父母,我们更应该饮水思源,懂得要回报父母。将来父母老了,也要像父母照顾我们一样照顾父母,不要让父母没有依靠。边听边想歌词的意思,回想生活中的点点滴滴,好吗?

3、听歌曲《跪羊图》

五、总结深化

虽然今天外面的天气冷,但我却觉得咱们的教室里温暖如春。因为在我们的教室里涌动着一股感恩的暖流,是你们的真情温暖了我的心,也让我真切地体会到了爱与被爱的幸福。谢谢同学们!(深深一鞠躬)下课。

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