部编版二年级下册1.古诗两首

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部编版二年级语文下册课后习题参考答案

部编版二年级语文下册课后习题参考答案

部编版二年级语文下册课后习题参考答案1.古诗两首第2题参考答案:草长莺飞二月天,拂堤XXX醉XXX。

不知XXX谁裁出,二月春风似剪刀。

改写:二月的天空,草长了,XXX在飞舞。

XXX轻拂河堤,像是醉了XXX。

不知道是谁剪出了这细细的树叶,二月的春风像是一把剪刀,剪下了一片绿色的美丽。

2.找春天参考答案:春天像小姑娘,她害羞,遮遮掩掩躲躲藏藏;她美丽,有嫩绿的眉毛和色彩斑斓的眼睛;她活泼,熟练地弹奏着动人的音乐,快乐地荡着秋千,兴奋地叫着、笑着。

改写:春天就像一个害羞的小姑娘,躲躲藏藏,不愿意被人发现。

她美丽动人,像是有着嫩绿的眉毛和五彩斑斓的眼睛。

她非常活泼,能够熟练地演奏出动听的音乐,也喜欢荡秋千,兴奋地叫着、笑着。

选做:你找到的春天是什么样的?仿照第4~7自然段或第8自然段说一说。

参考答案:春天就像一位歌唱家,她用小鸟的歌声为大地演奏着美妙的音乐。

她还像一位裁缝,把大地装扮成了一件嫩绿的衣裳。

她还像一位书法家,用燕子翻飞的姿态在天空中书写着文字。

3.开满鲜花的小路答案:2、读一读,注意加点的部分。

再看看课文插图,仿照例句说一说。

例1:门前开着一大片五颜六色的鲜花。

房子旁边有一条弯弯的小路。

山坡上有一片郁郁葱葱的树林。

村子外面有一条明亮的小河。

例2:门前开着一大片五颜六色的鲜花。

房子旁边长着一大丛绿油油的灌木。

山坡长着一大片嫩绿的小草。

小路上走着一群快乐的动物。

3、课文中美好的礼物指的是什么?为什么称为美好的礼物?联系生活,说一说还有哪些是“美好的礼物”?改写:课文中提到的美好礼物是长颈鹿寄给XXX先生的花籽。

这个礼物之所以美好,是因为花籽代表着快乐和希望,长颈鹿把快乐传递给了鼹鼠,鼹鼠又传递给了大家。

在生活中,还有许多美好的礼物,比如为环卫工人送水、参加植树养树活动、向贫困山区的孩子捐送衣物等。

4.XXX爷爷植树默读第3自然段。

借助插图,说说XXX植树的情景。

改写:XXX爷爷在植树时非常认真,他先挖了一个坑,然后精心地挑选树苗,再用铲子填土,最后仔细地扶正树苗。

1、部编版二年级下册第一课《古诗二首》

1、部编版二年级下册第一课《古诗二首》

碧玉妆成一树高,
绿色的玉。这里用来比喻柳 树新长出的嫩叶。写出了柳树 颜色翠绿、生机勃勃的特点。
万条垂下绿丝绦。
丝绦:
用丝编成的带子。用“绿丝绦”来比 喻柳条,写出了柳条随风飘拂,轻柔美 丽、颜色翠绿的特点。
万条垂下绿丝绦
从树上垂下无数条好像 绿色丝带一样的柳条来。
碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。
1、古诗两首
cūn

村居
村居
[清] 高鼎
作者简介
高鼎,清代后期诗人。仁和(今浙 江省杭州市)人。高鼎劲生活在鸦片战 争之后,一般人提到他,就是因为他写 了一首有关放风筝的《村居》。
默读古诗,找出不认识的字词多读几遍。
cūn
村居
草 长 y莺īnɡ 飞 二 月 天,
拂fú
堤dī

柳liǔ
zuì
诗人用自问自答的形式,通过巧妙 的想象,把对柳树的赞美,巧妙地过渡 到对大自然的赞美。
咏柳
状元成才路 状元成才路
碧玉——树高 描绘:万条——绿丝绦
比喻
柳叶——谁裁出 状元成才路 自问 想象:春风——似剪刀 自答
状元成才路
巧以 妙柳 新咏 奇春
诗 村 童碧 妆 绿 丝剪
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咏柳
【唐】贺知章
zhuāng
碧玉妆成一树高,
sī tāo
万条垂下绿丝绦。
cái
不知细叶谁裁出,
jiǎn
二月吹风似剪刀。
咏柳
【唐】贺知章
碧玉/妆成/一树/高,
万条/垂下/绿丝/绦。
不知/细叶/谁/裁出,
二月/春风/似/剪刀。
自读要求

部编版二年级语文下古诗两首:《村居》、《咏柳》课件

部编版二年级语文下古诗两首:《村居》、《咏柳》课件

书写指导:上下比例匀称、 宽窄基本相似,笔画复杂 注意结构紧凑。
zhuāng

音序:Z 部首:女 结构:左右
组词:化妆 淡妆 造句:化妆品都很贵。
书写指导:左窄右宽,“女” 的横画较长。

绿
音序:L 部首:纟 结构:左右
组词:绿色 绿堤
造句:柳树的叶子就像垂 下的万条绿丝。
书写指导:左窄右宽,第 三笔是提。
阅读方法解密:巧背古诗
技巧:1.熟读古诗。 2.大体了解诗意。 3.边读边想像画面。 4.抓重点词练习背诵。
核心问题: 这首古诗表达了诗人怎样的思想感情? 《村居》表现了诗人对春天来临的喜悦和赞美。
串珠问题: 《村居》描绘的是什么景色? 《村居》描写了诗人居住在乡村时看到的春天 的景象和放学后孩子们放风筝的情景
2.读一读,填一填。
莺飞
,拂堤杨柳醉

不知细叶谁裁出,

教师点拨:这是本课两首诗中的名句,注意在熟读 古诗或背诵古诗的基础上进行。填写诗注意前后的 衔接,不要丢字加字。
参考答案:草长莺飞二月天,拂堤扬柳醉春烟。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
3.读一读,记一记。
点击 听朗读
听范读,边听边画 出课文中的生字词。 同时认准字音,理解 诗词意思。
检查自读情况
我会认
yīng fú dī liǔ zuì
莺 拂堤柳 醉
多音字
zhǎng(长大) 长 cháng(长处)
我会写
shī

音序:S 部首:讠 结构:左右
组词:古诗 诗人
造句:今天我们学习了 一首古诗。
书写指导:左窄右宽,右部 横画上下短,中间长。
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

部编版人教版小学语文二年级下册《古诗两首:绝句》

部编版人教版小学语文二年级下册《古诗两首:绝句》
江畔独步寻花
[唐] 杜甫
惠崇春江晚景
[宋] 苏轼
黄四娘家/花满蹊,
千朵万朵/压枝低。
竹外桃花/三两枝,
春江水暖/鸭先知。
留连戏蝶/时时舞,
自在娇莺/恰恰啼。
蒌蒿满地/芦芽短,
正是河豚/欲上时。
pàn
江畔独步寻花
[唐] 杜甫
黄四娘家/花满蹊,

千朵万朵/压枝低。 留连戏蝶/时时舞,
jiāo yīng qià tí

蹊:小路。
千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞,
jiāo yīng qià tí
自在娇莺恰恰啼。
恰恰:形容鸟 叫声音好听。
江畔独步寻花
[唐] 杜甫
pàn
黄四娘家/花满蹊, 千朵万朵/压枝低。 留连戏蝶/时时舞,
jiāo yīng qià tí

自在娇莺/恰恰啼。
惠崇春江晚景
[宋] 苏轼
shì
huì chóng
窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。

鹂 含




jué

háng hán bó

[唐] 杜甫
lí míng
两个黄鹂鸣翠柳,
一行白鹭上青天。
lǐng

窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
jué

háng hán bó

[唐] 杜甫
lí míng
两个黄鹂/鸣翠柳,
一行白鹭/上青天。
lǐng

惠崇春江晚景
[宋] 苏轼
shì
huìchóng
竹外桃花/三两枝,
春江水暖/鸭先知。
lóu hāo lú tún yù

部编版二年级语文下册生字组词(带拼音)

部编版二年级语文下册生字组词(带拼音)

2023年整理——小学备考资料1 / 4部b ù编biān 版b ǎn 二èr 年级n i án j í下x i à册c è生字s h ēn g z ì注z h ù音y īn 组z ǔ词c í1、古诗g ǔs h ī两liǎng 首shǒu诗s h ī古诗g ǔs h ī诗人s h īr én 诗词s h īc í村c ūn 村里c ūn l ǐ村c ūn 中zhōng 农村nóngcūn 童tóng 童话tónghuà儿童ér t ón g 牧童m ùtón g 碧b ì碧绿b ìl ǜ碧蓝b ìl án 碧玉b ìy ù妆zhuāng 装饰zhuāngshì装扮zhuāngbàn 古装gǔzhuāng绿l ǜ绿豆l ǜd òu 绿化l ǜh u à草绿c ǎo l ǜ 丝s ī丝毫s īh áo 雨丝y ǔs ī蛛丝z h ūs ī剪j i ǎn 剪贴j i ǎn t i ē裁剪c ái j i ǎn 剪影jiǎnyǐng2、找zhǎo 春天chūntiān冲chōng 冲锋chōngfēng 冲刺c hōn gc ì冲浪chōnglàng寻x ún 寻找xúnzhǎo 寻查x ún c h á寻人x ún r én 姑g ū姑娘gūnia ng 姑姑g ūg ū姑父g ūf u吐t ǔ呕吐ǒu t ù吐t ǔ槽c áo 吞吐t ūn t ǔ柳l i ǔ柳l i ǔ条tiáo 柳l i ǔ树s h ù柳l i ǔ枝z h ī荡dàng 扫s ǎo 荡dàng 荡dàng 起q ǐ飘piāo 荡dàng 桃t áo 桃t áo 树s h ù桃t áo 子z i 桃t áo 花h u ā 杏xìng 杏xìng 子z ǐ杏xìng 仁r én 杏xìng 黄huáng3、开满鲜花的小路鲜xiān 鲜美xiānměi 新鲜x īn x i ān 朝鲜cháoxiǎn邮y óu 邮局y óu j ú邮件y óu j i àn 邮递y óu d ì 递d ì快递k u ài d ì传递chuándì速递s ùd ì员yuán 人员rényuán 动员dòngyuán 要员yàoyuán 原yuán 原来y u án l ái 原先yuánxiān 原由yuányóu 叔s h ū叔叔s h ūs h ū大叔d às h ū叔父s h ūf ù 局j ú局长j úz hǎng 饭局f àn j ú公安局g ōn g ān j ú堆d u ī一y ì堆d u ī堆d u ī放fàng 扎z h ā堆d u ī 礼l ǐ礼l ǐ貌mào 礼l ǐ节j i é礼l ǐ堂táng4、邓dèng 小xiǎo 平píng 爷y é爷y e 植z h í树s h ù邓dèng 邓dèng 氏s h ì邓dèng 家j i ā邓dèng 师s h ī 植z h í植物z h íw ù种植zhòngzhí植被z h íb èi 格g é价格j i àg é合格h ég é分f ēn 格g é引y ǐn 引用yǐnyòng 引起y ǐn q ǐ引路y ǐn l ù注z h ù注意z h ùy ì关注guānzhù注视z h ùs h ì 满mǎn 满分m ǎn f ēn 充满chōngmǎn 丰满fēngmǎn 休x i ū休息x i ūx i 休想xiūxiǎng 退休t u ìx i ū 息x ī休息x i ūx i 利息l ìx ī平息p ín g x ī5、雷锋l éi f ēn g 叔叔s h ūs h ū,你n ǐ在z ài 哪里n ǎl ǐ锋fēng 锋利f ēn g l ì前锋qiánfēng 先锋xiānfēng昨z u ó昨天z u ót i ān 昨日z u ór ì昨儿z u óe r 冒mào 冒险màoxiǎn 冒头m ào tóu 冒雨m ào y ǔ 留l i ú留下l i úx i à留学l i úx u é留言l i úy án 弯wān 弯道wān dào 转弯zhuǎnwān 弯刀wān dāo 背b èi 背b èi 书s h ū背b èi 心x īn 背b èi 包b āo 洒s ǎ洒s ǎ泪l èi 洒s ǎ脱t u ō挥h u ī洒s ǎ 温wēn 温wēn 和h é保b ǎo 温wēn 温wēn 度d ù暖nuǎn 暖nuǎn 风fēng 暖nuǎn 和h u o 冷lěng 暖nuǎn6、千qiān 人r én 糕g āo能néng 才能c áinéng 可能k ěn én g 本能běnnéng 桌zhuō桌子z h u ōz i 书桌shūzhuō课桌k èz h u ō味w èi 味道w èi d ào 口味k ǒu w èi 香味xiāngwèi买m ǎi 买卖m ǎi m ài 买单m ǎi d ān 购买g òu m ǎi 具j ù具备j ùb èi 家具j i āj ù工具g ōn g j ù 甘g ān 甘草g ān c ǎo 甘甜gān t i án 甘泉gānquán 甜tián 甜味t i án w èi 甜美t i án m ěi 香甜xiāngtián 菜c ài 青菜q īn g c ài 菜地c ài d ì白菜b ái c ài 劳l áo 功劳gōngláo 劳动láodòng 劳工láogōng7 、一y ī匹p ǐ出色c h ūs è的d e 马m ǎ匹p ǐ马匹m ǎp ǐ布匹b ùp ǐ匹敌p ǐd í妹m èi 妹m èi 妹m èi 姐j i ě妹m èi 弟d ì妹m èi 波b ō风fēng 波b ō水shuǐ波b ō波b ō浪làng 纹wén 花h u ā纹wén 条tiáo 纹wén 波b ō纹wén像xiàng 石像shíxiàng 画像huàxiàng 肖像xiāoxiàng景j ǐn g 风景fēngjǐng 景气j ǐn g q ì光景guāngjǐng 恋l i àn 迷恋m íl i àn 留恋l i úl i àn 恋人l i àn r én 舍s h ě农舍nóngshè田舍t i án s h è舍得s h ěd e 求q i ú寻求x ún q i ú要求y āo q i ú乞求q ǐq i ú识s h í字z ì1、神shén 州zhōu 瑶y áo州zhōu 州长zhōuzhǎng 苏州s ūz h ōu 杭州hángzhōu 湾wān 海湾h ǎi w ān 渔y ú湾wān 台湾t ái w ān 岛d ǎo 岛国d ǎo g u ó海岛h ǎi d ǎo 岛屿d ǎo y ǔ峡x i á三峡s ān x i á海峡h ǎi x i á峡口x i ák ǒu民m ín 民众mínzhòng 人民r én m ín 市民s h ìm ín 族z ú民族m ín z ú族长zúzhǎng 汉族h àn z ú 谊y ì友谊y ǒu y ì情谊q ín g y ì联谊l i án y ì 齐q í齐q í全quán 对d u ì齐q í看k àn 齐q í 奋f èn 奋f èn 发f ā奋f èn 斗d òu 兴xīng 奋f èn2、传统节日贴t i ē贴画t i ēh u à贴切t i ēq i è张贴zhāngtiē街j i ē街头j i ēt óu 大街d àj i ē街坊j i ēf a n g舟zhōu 舟车zhōuchē龙舟lóngzhōu 渔舟y úz h ōu 艾ài 艾ài 草c ǎo 艾ài 灸j i ǔ艾绒ài r ón g 敬j ìn g 敬礼j ìn g l ǐ回敬h u íj ìn g 失敬s h īj ìn g转zhuǎn 转让zhuǎnràng 转头zhuǎntóu 转动zhuǎndòng团tuán 组团z ǔt u án 团长tuánzhǎng 面团miàntuán 热r è热r è心x īn 热r è天tiān 冷lěng 热r è2 / 4闹n ào 闹n ào 心x īn 打d ǎ闹n ào 闹n ào 市s h ì3、“贝”的故事贝b èi 分贝f ēn b èi 干贝g ān b èi 海h ǎi 贝b èi壳k é卡壳k ǎk é脑壳n ǎo k é果壳g u ǒk é 甲j i ǎ甲虫jiǎchóng 指甲z h ǐj i a 马甲m ǎj i ǎ 骨g ǔ骨气g ǔq ì骨节g ǔj i é骨血g ǔx u è 钱qián 钱包qiánbāo 价钱j i àq i án 本钱běnqián 币b ì纸币z h ǐb ì货币h u òb ì硬币y ìn g b ì 与y ǔ与其y ǔq í与会y ùh u ì参与c ān y ù 财c ái 财主c ái z h ǔ财气c ái q ì财宝c ái b ǎo关guān 关口guānkǒu 开关kāi g uān 关心guānxīn4、中国zhōngguó美食m ěi s h í烧shāo 发烧f ās h āo 烧火shāohuǒ高烧gāoshāo 茄q i é茄子q i éz i 番茄f ān q i é山shān 茄q i é烤k ǎo 烤火k ǎo h u ǒ烤肉k ǎo r òu 烤鸭k ǎo y ā鸭y ā鸭子y āz i 鸭y ā肉r òu 土t ǔ鸭 肉r òu 牛肉n i úr òu 皮肉p ír òu 肥肉f éi r òu 鸡j ī公鸡g ōn g j ī鸡毛j īm áo 山鸡s h ān j ī 蛋d àn 鸡蛋j īd àn 蛋白d àn b ái 完蛋wán dàn炒chǎo 炒作chǎozuò炒货chǎohuò炒面chǎomiàn 饭f àn 吃饭c h īf àn 早饭z ǎo f àn 午饭w ǔf àn课文 8、彩色的梦彩c ǎi 彩色c ǎi s è光彩guāngcǎi 彩排c ǎi p ái梦mèng 入梦r ùm èn g 梦想mèngxiǎng 梦幻mènghuàn森s ēn 森林s ēn l ín 阴森y īn s ēn 森严s ēn y án 拉l ā拉面l ām i àn 拉力l āl ì拉开l āk āi 结j i é结实j i ēs h i 总结z ǒn g j i é团结t u án j i é苹píng 苹果píngguǒ青qīng 苹果píngguǒ金j īn 苹果píngguǒ 般b ān 一般y ìb ān 搬弄bānnòng 这般z h èb ān精j īn g 精j īn g 心x īn 精j īn g 干g àn 精j īn g 彩c ǎi 灵l ín g 心x īn 灵l ín g 灵l ín g 活h u ó失s h ī灵l ín g9、枫树fēngshù上shàng 的d e 喜鹊x ǐq u è伞s ǎn 雨伞y ǔs ǎn 阳伞yángsǎn 伞兵s ǎn bīng姨y í姨妈y ím ā姨父y íf u 姨母y ím ǔ 弟d ì弟弟d ìd i 兄弟x i ōn g d ì弟子d ìz ǐ 便biàn 便衣b i àn y ī便利b i àn l ì即便j íb i àn 教j i ào 教父j i ào f ù教育j i ào y ù教学j i ào x u é 游y o u 游y óu 玩wán 游y óu 戏x ì云y ún 游y óu 戏x ì看k àn 戏x ì戏x ì曲q ǔ唱chàng 戏x ì 母m ǔ母m ǔ子z ǐ母m ǔ后h òu 母m ǔ亲q īn10、沙滩上的童话周zhōu 四周s ìz h ōu 周全zhōuquán 周岁z hōu s uì 围w éi 围巾w éi j īn 围攻wéigōng 围绕w éi r ào 句j ù句子j ùz i 造句z ào j ù绝句j u éj ù补b ǔ补丁b ǔd i n g 补充bǔchōng 补课b ǔk è充chōng 补充bǔchōng 充实chōngshí充足chōngzú药y ào 药材y ào c ái 中药zhōngyào 火药h u ǒy ào 合h é合同h ét o n g 合格h ég é合法h éf ǎ 死s ǐ生shēng 死s ǐ死s ǐ亡wáng 作z u ò死s ǐ记j ì记j ì住z h ù日r ì记j ì记j ì号h a o11、我是一只小虫子屁p ì放屁f àn g p ì马m ǎ屁p ì屁话p ìh u à股g ǔ股市g ǔs h ì入股r ùg ǔ股份g ǔf èn 尿niào 尿床niàochuáng 尿盆niàopén 利尿l ìn i ào 净j ìn g 干净g ān j ìn g 净化j ìn g h u à净土j ìn g t ǔ 屎s h ǐ耳屎ěr s h ǐ眼屎y ǎn s h ǐ狗g ǒu 屎s h ǐ 幸xìng 幸运xìn gy ùn 不幸b úx ìn g 幸亏x ìn g k u ī 使s h ǐ大使d às h ǐ使用s h ǐyòn g 使坏s h ǐh u ài 劲j ìn 来l ái 劲j ìn 后h òu 劲j ìn 使s h ǐ劲j ìn12、寓言二则亡wáng 灭亡mièwáng 死亡s ǐw án g 伤亡shāngwáng牢l áo 牢固l áo g ù牢记l áo j ì坐牢z u òl áo钻zuàn 钻头zuàntóu 钻石z u àn s h í刁钻diāozuān劝quàn 劝告quàngào 劝和q u àn h é劝阻q u àn z ǔ丢d i ū丢失d i ūs h ī丢掉d i ūd i ào 丢人d i ūr én 告g ào 告状gàozhuàng 公告gōnggào 告别g ào b i é 筋j īn 筋斗j īn d ǒu 抽筋c h ōu j īn 青筋q īn g j īn疲p í疲劳p íl áo 疲p í乏f á疲p í顿d ùn13、画杨桃图t ú画图h u àt ú图书t ús h ū绘图h u ìt ú课k è课文k èw én 听课t īn g k è功课g ōn g k è 摆b ǎi 摆放b ǎi f àn g 摆设b ǎi s h è摆平b ǎi p ín g 座z u ò座位z u òw èi 讲座jiǎngzuò落座l u òz u ò 交j i āo 交往jiāowǎng 交友j i āo y ǒu 交换jiāohuàn 哈h ā哈气h āq ì哈欠h āq i a n 哈哈h āh ā 页y è页面y èm i àn 合页h éy è插页c h āy è抢qiǎng 抢qiǎng 占zhàn 抢qiǎng 手shǒu 哄hōng 抢qiǎng嘻x ī嘻x ī哈h ā嬉x ī笑xiào 嬉x ī闹n ào14、小马过河愿yuàn 心愿xīny uàn 自愿z ìy u àn 但愿dànyuàn意y ì本意b ěn y ì意见y ìj i àn 同意t ón g y ì麦m ài 大麦d àm ài 麦收màishōu 麦芒màimáng 该g āi 应该y īn g g āi 该当gāidāng 理该l ǐg āi 伯b ó伯父b óf ù伯仲bózhòng 大伯d àb ó 刻k è刻苦k èk ǔ片刻p i àn k è立刻l ìk è 突t ū突破t ūp ò突然t ūr án 突出t ūc h ū 掉diào 失掉s h īd i ào 掉队d i ào d u ì掉价d i ào j i à3 / 415、古诗g ǔs h ī二èr 首shǒu湖h ú江湖j i ān g h ú湖泊h úp ō太湖t ài h ú莲l i án 莲花l i án h u ā莲子l i án z ǐ莲台l i án t ái穷qióng 穷人qióngrén 穷困qióngkùn 穷途q ión gt ú荷h é荷花h éh u ā负荷f ùh è电荷d i àn h è 绝j u é绝对j u éd u ì绝句j u éj ù拒绝j ùj u é含h án 包b āo 含h án 含h án 泪l èi 含h án 义y ì 岭l ǐn g 山shān 岭l ǐn g 秀x i ù玲l ín g 岭l ǐn g 南n án 吴w ú吴w ú语y ǔ吴w ú下x i à吴w ú云y ún16、雷雨l éi y ǔ雷l éi 雷同l éi t ón g 雷击l éi j ī地雷d ìl éi乌w ū乌龟w ūg u ī乌鱼w ūy ú乌黑w ūh ēi 黑h ēi 黑板h ēi b ǎn 黑色h ēi s è黑人h ēi r én 压y ā气压q ìy ā电压d i àn y ā高压g āo y ā 垂chuí垂头c h u ítóu 垂手chuíshǒu 垂危c h uíwēi 户h ù户口h ùk o u 农户n ón g h ù户主h ùz h ǔ 迎yíng 迎面yíngmiàn 迎合y ín g h é迎接y ín g j i ē 扑p ū扑闪p ūs h a n 反扑f ǎn p ū扑灭p ūm i è17、要是y ào s h i 你n ǐ在z ài 野外y ěw ài 迷m í了l e 路l ù指z h ǐ指出z h ǐc h ū指甲z h ǐj i a 指示z h ǐs h ì针zhēn 针对z hēnduì针头zhēntóu 针尖zhēnjiān帮bāng 帮忙bāngmáng 帮工bānggōng 帮手bāngshǒu 助z h ù助手zhùshǒu 求助q i úz h ù互助h ùz h ù导d ǎo 导弹d ǎo d àn 导师d ǎo s h ī导体d ǎo t ǐ永yǒng 永久y ǒn g j i ǔ永远yǒngyuǎn 永别yǒngbié碰pèng 碰巧pèngqiǎo 碰面pèngmiàn 碰头pèngtóu 特t è特别t èb i é特工t èg ōn g 奇特q ít è 积j ī积极j īj í积木j īm ù积压j īy ā18、太空生活趣事多宇y ǔ宇宙y ǔz h òu 神宇s h én y ǔ宫gōng 宇y ǔ宙zhòu 宇宙y ǔz h òu 宙zhòu 外w ài 宙zhòu 合h é 杯b ēi 干杯g ān b ēi 奖杯jiǎngbēi 碰杯pèngbēi失s h ī失去s h īq ù失明s hīmíng 过失g u òs h ī 板b ǎn 铜板tóngbǎn 手板shǒubǎn 板子b ǎn z i 容róng 容易r ón g y ì笑容xiàoróng 形容xíngróng 易y ì简易j i ǎn y ì交易j i āo y ì易于y ìy ú 浴y ù浴室y ùs h ì浴场yùchǎng 浴盆y ùp én 室s h ì室内s h ìn èi 室外s h ìw ài 卧室w òs h ì19、大象d àx iàng 的d e 耳朵ěr d u o扇shàn 扇贝s hànbèi 扇子s h àn z i 扇shàn 风fēng慢 且慢 慢性 慢慢 遇 相遇 巧遇 奇遇 兔 兔子 白兔 野兔 安 安全 安心 安排 根g ēn 根部g ēn b ù树根s h ùg ēn 根基g ēn j ī痛tòng 头痛tóutòng 病痛bìngtòng 痛心tòn g x īn 最z u ì最多z u ìd u ō最近z u ìj ìn 最大z u ìd à20、蜘蛛z h īz h ū开k āi 店diàn店diàn 店员diànyuán 店面diànmiàn 开k āi 店diàn决j u é决定j u éd ìn g 决心j u éx īn 坚决j i ān j u é定dìng 安定ān d ìn g 定向dìngxiàng 一定y íd ìn g商shāng 商店shāngdiàn 商人shāngrén 商品shāngpǐn 夫f ū丈夫z hàngf u 夫人f ūr én 功夫g ōn g f u终zhōng 终究zhōngjiū终点zhōngdiǎn 终于zhōngyú完wán 完工wángōng 完成wánchéng 完好wán hǎo换huàn 交换jiāohuàn 更换gēnghuàn 换取h u àn q ǔ期q ī其中qíz hōng 到期d ào q ī日期r ìq ī21、青蛙卖泥塘蛙w ā青蛙q īn g w ā雨蛙y ǔw ā蛙人w ār én卖m ài 叫卖j i ào m ài 买卖m ǎi m ài 卖力m ài l ì 搬b ān 搬兵bānbīng 搬运b ān y ùn 搬家b ān j i ā 倒d ǎo 打d ǎ到d ào 倒台d ǎo t ái 倒车d ào c h ē 籽z ǐ菜籽c ài z ǐ棉籽m i án z ǐ菜籽油c ài z ǐy óu泉quán 泉水quánshuǐ山泉shānquán 矿泉水kuàngquánshuǐ破p ò打破d ǎp ò冲破chōngpò破灭p òm i è 应yìng 反f ǎn 应yìng 应yìng 用yòng 适s h ì应yìng22、小毛虫整zhěng 整齐z hěn gqí平整píngzhěng 工整gōngzhěng抽chōu 抽血chōuxuè抽水chōushuǐ抽风chōufēng 纺fǎng 纺织f ǎn g z h ī毛纺máofǎng 棉纺miánfǎng 织z h ī纺织f ǎn g z h ī交织j i āo z h ī织布z h īb ù编biān 编导biāndǎo 竹编z húbiān 汇编h u ìb i ān怎z ěn 怎么z ěn m e 怎样zěnyàng 怎的z ěn d i 布b ù布衣b ùy ī抹布m āb ù布匹b ùp ǐ 消xiao 消失x i āo s h ī消xiāo 灭m i è打d ǎ消xiāo23、祖先的摇篮祖 祖国 祖父 祖先 啊 啊哈 是啊 啊呦 浓 浓烈 浓眉 浓妆望wàng 看望kànwàng 守望shǒuwàng 望月wàngyuè蓝l án 天蓝t i ān l án 宝蓝b ǎo l án 板b ǎn 蓝l án摘zhāi 文摘wénzhāi 摘引z h āi y ǐn 采摘c ǎi z h āi掏t āo 掏心t āo x īn 掏空tāokōng 掏t āo 出c h ū 赛s ài 比赛b ǐs ài 赛马s ài m ǎ赛车s ài c h ē 忆y ì回忆h u íy ì记忆j ìy ì追忆z h u īy ì4 / 424、当世界年纪还小的时候世s h ì世界s h ìj i è世代s h ìd ài 世俗s h ìs ú界j i è边界b i ān j i è地界d ìj i è分界f ēn j i è功gōng 用功yònggōng 功劳gōngláo 立功l ìg ōn g 反f ǎn 反攻fǎngōng 反光fǎnguāng 反应f ǎn y ìn g复f ù复兴f ùx īn g 复发f ùf ā复原f ùy u án 式s h ì正式zhèngshì仪式y ís h ì格式g és h ì 简j i ǎn 简易j i ǎn y ì简约j i ǎn y u ē简称jiǎnchēng 由y óu 自由z ìy óu 理由l ǐy óu 由于y óu y ú25、羿y ì射s h è九日j i ǔr ì觉j i ào 觉得j u éd e 自觉z ìj u é直觉z h íj u é值z h í价值j i àz h í值班z h íb ān 保值b ǎo z h í 类l èi 类别l èi b i é种类zhǒnglèi 门类m én l èi 艰j i ān 艰苦j i ān k ǔ艰巨j i ān j ù艰难j i ān n án弓gōng 弹弓dàngōng 弓步g ōn g b ù拉l ā弓gōng 炎y án 炎y án 热r è炎y án 凉liáng 肺f èi 炎y án 害h ài 害h ài 怕p à害h ài 虫chóng 厉l ì害h ài此c ǐ因y īn 此c ǐ此c ǐ时s h í此c ǐ后h òu 新x īn 全quán 新x īn 新x īn 年nián 新x īn 人r én本文由作者精心整理,校对难免有瑕疵之处,欢迎批评指正,如有需要,请关注下载。

部编本二年级下册1.古诗二首——咏柳

部编本二年级下册1.古诗二首——咏柳

我会写
bīn

音序:B 部首:氵 结构:左右
组词:海滨 湖滨 造句:我家住在海滨。
书写指导:左窄右宽。 “宾”下横长于宝盖。


音序:Z 部首:糸 结构:上下
组词:紫红 紫色
造句:她穿了一件紫色的 衣服。
书写指导:“糸”撇折上小 下大,竖钩居中,两点呼应。
泗 水 滨
春日
胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新。 等闲识得东风面,
1.念、唱。 2.用诗歌赞美。
咏 咏,意思是用诗词的形
式叙述,在本课是歌颂、 赞美的意思。
咏柳:赞美柳树
垂 柳
咏柳
贺知章
碧玉/妆成/一树/高, 万条/垂下/绿/丝绦。 不知/细叶/谁/裁出, 二月/春风/似/剪刀。
检查自读情况
我会认
yǒng zhuāng sī tāo cái jiǎn
咏妆丝绦裁剪
写作手法。
绦:一种丝织的带子。
万条垂下绿丝绦,
无数柳条垂下来像是绿色 的丝带。
用了比喻的 写作手法。
不知/细叶/谁裁出, 二月/春风/似剪刀。
不知道这细细的嫩叶是谁的 巧手裁出来的?
原来是二月的春风这把剪刀 裁出来的啊!
用了设问、 比喻的写作 手法。
咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。}
寻芳—— 泗水滨
春 虚写:光景—— 一时新
日 识得—— 东风面
实写:万紫千红—— 总是春
万紫千红 全靠 东 风
一、巧写同音字。
yǒng ( 永 )远
( 咏 )柳
zǐ ( 紫 )色
( 仔 )细
zhuāng 化( 妆 )
假( 装 )
bì ( 碧 )绿

部编版语文二年级下册全册词汇(全面带拼音,可打印)

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课文词语表(全册)部编版语文二年级下册第一单元课1 《古诗两首》(村居、咏柳)古ɡǔ诗sh ī 村c ūn 居j ū 黄hu án ɡ莺y īn ɡ 拂f ú堤d ī 吹chu ī拂f ú 春ch ūn 风f ēn ɡ拂f ú面mi àn 河h é堤d ī 堤d ī岸àn 杨y án ɡ柳li ǔ 柳li ǔ条ti áo 醉zu ì春ch ūn 烟y ān 散s àn 学xu é 趁ch èn 着zhe 纸zh ǐ鸢yu ān 咏y ǒn ɡ柳li ǔ 碧b ì玉y ù 化hu à妆zhu ān ɡ 梳sh ū妆zhu ān ɡ打d ǎ扮b àn 垂chu í下xi à 绿l ǜ丝s ī绦t āo 裁c ái 剪ji ǎn课2《找春天》脱tu ō掉di ào 棉mi án 袄ǎo 冲ch ōn ɡ出ch ū 寻x ún 找zh ǎo 害h ài 羞xi ū 姑ɡū娘ni án ɡ 遮zh ē遮zh ē掩y ǎn 掩y ǎn 躲du ǒ藏c án ɡ 探t àn 出ch ū 吐t ǔ出ch ū 嫩n èn 芽y á 音y īn 符f ú 解ji ě开k āi 叮d īn ɡ叮d īn ɡ咚d ōn ɡ咚d ōn ɡ 触ch ù到d ào 柳li ǔ树sh ù 荡d àn ɡ秋qi ū千qi ān 杜d ù鹃ju ān 桃t áo 花hu ā 杏x ìn ɡ花hu ā课3《开满鲜花的小路》鲜xi ān 花hu ā 邮y óu 递d ì员yu án 鼹y ǎn 鼠sh ǔ 包b āo 裹ɡu ǒ 原yu án 来l ái 长ch án ɡ颈j ǐn ɡ鹿l ù 大d à叔sh ū 寄j ì东d ōn ɡ西x ī 邮y óu 局j ú 骑q í车ch ē 一y ì堆du ī 破p ò坏hu ài 漏l òu 掉di ào 懊ào 丧s àn ɡ 刺c ì猬w èi 正zh èn ɡ巧qi ǎo 绚xu àn 丽l ì多du ō彩c ǎi 花hu ā朵du ǒ簇c ù簇c ù 花hu ā籽z ǐ 礼l ǐ物w ù 课4《邓小平爷爷植树》邓d èn ɡ小xi ǎo 平p ín ɡ 植zh í树sh ù 令l ìn ɡ人r én 难n án 忘w àn ɡ 碧b ì空k ōn ɡ如r ú洗x ǐ 万w àn 里l ǐ无w ú云y ún 天ti ān 坛t án 高ɡāo 龄l ín ɡ 格ɡé外w ài 引y ǐn 人r én 注zh ù目m ù 握w ò住zh ù 铁ti ě锹qi āo 兴x īn ɡ致zh ì勃b ó勃b ó 挖w ā树sh ù坑k ēn ɡ 充ch ōn ɡ满m ǎn 休xi ū息x ī 精j īn ɡ心x īn 挑ti āo 选xu ǎn 茁zhu ó壮zhu àn ɡ 移y í动d òn ɡ 挥hu ī手sh ǒu 填ti án 土t ǔ 扶f ú正zh èn ɡ 栽z āi 种zh òn ɡ 笔b ǐ直zh í满m ǎn 意y ì 柏b ǎi 树sh ù第二单元课5《雷锋叔叔,你在哪里》雷l éi 锋f ēn ɡ 哪n ǎ里l ǐ 沿y án 着zhe 小xi ǎo 溪x ī 足z ú迹j ì 昨zu ó天ti ān 曾c én ɡ经j īn ɡ 迷m í路l ù 冒m ào 着zhe 蒙m én ɡ蒙m én ɡ 泥n í泞n ìn ɡ 脚ji ǎo 窝w ō 留li ú下xi à 顺sh ùn 着zhe 弯w ān 曲q ū 背b èi 着zhe 年ni án 迈m ài 踏t à着zhe 荆j īn ɡ棘j í 花hu ā瓣b àn 晶j īn ɡ莹y ín ɡ 露l ù珠zh ū 洒s ǎ下xi à 汗h àn 滴d ī 温w ēn 暖nu ǎn 寻x ún 觅m ì 需x ū要y ào 献xi àn 出ch ū课6《千人糕》千qi ān 人r én 糕ɡāo 蛋d àn 糕ɡāo 雪xu ě糕ɡāo 糕ɡāo 点di ǎn 好h ào 奇q í 才c ái 能n én ɡ 特t è别bi é 桌zhu ō子z ǐ 味w èi 道d ào 急j í忙m án ɡ 干ɡàn 嘛m ɑ 买m ǎi 卖m ài 石sh í磨m ó 面mi àn 粉f ěn 粉f ěn 丝s ī 粉f ěn 笔b ǐ 农n ón ɡ具j ù 甘ɡān 蔗zh è 蔗zh è糖t án ɡ 甜ti án 菜c ài 汁zh ī 熬áo 糖t án ɡ 就ji ù算su àn 包b āo 装zhu ān ɡ 销xi āo 售sh òu 劳l áo 动d òn ɡ 勤q ín 劳l áo 疲p í劳l áo 平p ín ɡ平p ín ɡ常ch án ɡ常ch án ɡ 的d í确qu è 应y īn ɡ该ɡāi课7《一匹出色的马》一y ì匹p ǐ 出ch ū色s è 傍b àn ɡ晚w ǎn 牵qi ān 着zhe 妹m èi 妹m èi 郊ji āo 外w ài 碧b ì绿l ǜ 泛f àn起q ǐ 波b ō纹w én 葱c ōn ɡ葱c ōn ɡ绿l ǜ绿l ǜ 好h ǎo 像xi àn ɡ 柔r óu 软ru ǎn 绿l ǜ毯t ǎn 景j ǐn ɡ色s è 异y ì常ch án ɡ 恋li àn 恋li àn 不b ù舍sh ě 依y ī依y ī不b ù舍sh ě 请q ǐn ɡ求qi ú 不b ù作zu ò声sh ēn ɡ 一y ì株zh ū 拾sh í起q ǐ 递d ì给ɡěi 跨ku à上sh àn ɡ 蹦b èn ɡ蹦b èn ɡ跳ti ào 跳ti ào 迎y ín ɡ接ji ē识字1《神州谣》 神sh én 州zh ōu 中zh ōn ɡ华hu á 山sh ān 川chu ān 奔b ēn 涌y ǒn ɡ 珠zh ū峰f ēn ɡ 耸s ǒn ɡ立l ì 台t ái 湾w ān 岛d ǎo 隔ɡé着zhe 海h ǎi 峡xi á 民m ín 族z ú 情q ín ɡ谊y ì 整zh ěn ɡ齐q í 奋f èn 发f ā 繁f án 荣r ón ɡ 华hu á夏xi à儿ér 女n ǚ 炎y án 黄hu án ɡ子z ǐ孙s ūn 神sh én 州zh ōu 大d à地d ì 巍w ēi 巍w ēi 中zh ōn ɡ华hu á 民m ín 族z ú团tu án 结ji é 世sh ì界ji è大d à同t ón ɡ 奋f èn 发f ā图t ú强qi án ɡ 繁f án 荣r ón ɡ昌ch ān ɡ盛sh èn ɡ识字2《传统节日》 传chu án 统t ǒn ɡ 春ch ūn 节ji é 欢hu ān 笑xi ào 贴ti ē窗chu ān ɡ花hu ā 鞭bi ān 炮p ào 元yu án 宵xi āo 节ji é 花hu ā灯d ēn ɡ 大d à街ji ē小xi ǎo 巷xi àn ɡ 潮ch áo 水shu ǐ 清q īn ɡ明m ín ɡ节ji é 雨y ǔ纷f ēn 纷f ēn 祭j ì扫s ǎo 端du ān 午w ǔ节ji é 赛s ài 龙l ón ɡ舟zh ōu 粽z òn ɡ子z ǐ 艾ài 香xi ān ɡ 堂t án ɡ屋w ū 乞q ǐ巧qi ǎo 节ji é 牛ni ú郎l án ɡ织zh ī女n ǚ 鹊qu è桥qi áo 中zh ōn ɡ秋qi ū节ji é 月yu è饼b ǐn ɡ 重ch ón ɡ阳y án ɡ节ji é 敬j ìn ɡ老l ǎo 爱ài 幼y òu 赏sh ǎn ɡ菊j ú 登d ēn ɡ高ɡāo 转zhu ǎn 眼y ǎn 团tu án 圆yu án 热r è闹n ào识字3《“贝”字的故事》一y ì些xi ē 贝b èi 壳k é 保b ǎo 护h ù 甲ji ǎ骨ɡǔ文w én 漂pi ào 亮li àn ɡ 珍zh ēn 贵ɡu ì 珍zh ēn 惜x ī 饰sh ì品p ǐn 随su í身sh ēn 携xi é带d ài 容r ón ɡ易y ì 损s ǔn 坏hu ài 钱qi án 币b ì 纸zh ǐ币b ì 钱qi án 财c ái 财c ái 富f ù 财c ái 产ch ǎn 有y ǒu 关ɡu ān 赚zhu àn 钱qi án 赔p éi 钱qi án 购ɡòu 买m ǎi 采c ǎi 购ɡòu 贫p ín 穷qi ón ɡ 贫p ín 苦k ǔ 货hu ò物w ù 铜t ón ɡ镜j ìn ɡ 珠zh ū宝b ǎo识字4《中国美食》凉li án ɡ拌b àn 菠b ō菜c ài 煎ji ān 鱼y ú 豆d òu 腐f ǔ 红h ón ɡ烧sh āo 茄qi é子z ǐ 烤k ǎo 鸭y ā 烧sh āo 烤k ǎo 水shu ǐ煮zh ǔ鱼y ú 煮zh ǔ饭f àn 爆b ào 炒ch ǎo 炖d ùn 肉r òu 蘑m ó菇ɡū 蒸zh ēn ɡ饺ji ǎo 炸zh à酱ji àn ɡ面mi àn 小xi ǎo 米m ǐ粥zh ōu蛋d àn 炒ch ǎo 饭f àn 鸡j ī蛋d àn*炒ch ǎo 虾xi ā仁r én 烤k ǎo 全qu án 羊y án ɡ 烧sh āo 排p ái 骨ɡǔ 爆b ào 牛ni ú肚d ù 炖d ùn 土t ǔ豆d òu 炸zh à茄ji ā盒h é 煎ji ān 牛ni ú排p ái 煮zh ǔ羊y án ɡ杂z á课8《彩色的梦》 彩c ǎi 色s è 梦m èn ɡ境j ìn ɡ 躺t ǎn ɡ下xi à 铅qi ān 笔b ǐ盒h é 聊li áo 天ti ān 滑hu á过ɡu ò 草c ǎo 坪p ín ɡ 透t òu 明m ín ɡ 葱c ōn ɡ郁y ù 森s ēn 林l ín 雪xu ě松s ōn ɡ 拉l ā手sh ǒu 留li ú下xi à 烟y ān 囱c ōn ɡ 结ji é果ɡu ǒ 苹p ín ɡ果ɡu ǒ 一y ì般b ān 精j īn ɡ灵l ín ɡ 季j ì节ji é 紫z ǐ葡p ú萄t áo 叮d īn ɡ咛n ín ɡ 流li ú动d òn ɡ课9《枫树上的喜鹊》枫f ēn ɡ树sh ù 喜x ǐ鹊qu è 渡d ù口k ǒu 太t ài 阳y án ɡ伞s ǎn 雨y ǔ伞s ǎn 绿l ǜ荫y īn 遮zh ē蔽b ì 阿ā姨y í 撑ch ēn ɡ船chu án 弟d ì弟d ì 方f ān ɡ便bi àn 便bi àn 利l ì 教ji ào 师sh ī 教ji ào 育y ù 游y óu 戏x ì 拼p īn 音y īn 字z ì母m ǔ 山sh ān 冈ɡān ɡ 懂d ǒn ɡ得d é 答d á案àn课10《沙滩上的童话》 沙sh ā滩t ān 童t ón ɡ话hu à 海h ǎi 边bi ān 垒l ěi 起q ǐ 城ch én ɡ堡b ǎo 堡b ǎo 垒l ěi 周zh ōu 围w éi 插ch ā上sh àn ɡ 句j ù号h ào 凶xi ōn ɡ狠h ěn 凶xi ōn ɡ恶è 魔m ó王w án ɡ 魔m ó窟k ū 补b ǔ充ch ōn ɡ 抢qi ǎn ɡ走z ǒu 编bi ān 织zh ī 建ji àn 造z ào 攻ɡōn ɡ打d ǎ 进j ìn 攻ɡōn ɡ 勇y ǒn ɡ士sh ì 商sh ān ɡ量li ɑn ɡ 怎z ěn 样y àn ɡ 驾ji à驶sh ǐ 轰h ōn ɡ炸zh à 反f ǎn 驳b ó 挖w ā地d ì道d ào 火hu ǒ药y ào 炸zh à药y ào 赞z àn 赏sh ǎn ɡ 赞z àn 美m ěi 趴p ā下xi à 四s ì面mi àn 八b ā方f ān ɡ 终zh ōn ɡ于y ú 合h é力l ì 合h é作zu ò 轰h ōn ɡ塌t ā 欢hu ān 呼h ū 炸zh à死s ǐ 忽h ū然r án 微w ēi 笑xi ào 叫ji ào 喊h ǎn忘w àn ɡ记j ì课11《我是一只小虫子》蹦b èn ɡ蹦b èn ɡ跳ti ào 跳ti ào 看k àn 准zh ǔn 屁p ì股ɡǔ 刺c ì痛t òn ɡ 一y ì不b ù留li ú神sh én 昏h ūn 头t óu 昏h ūn 脑n ǎo 其q í实sh í 撒s ā泡p ào 尿ni ào 毛m áo 茸r ón ɡ茸r ón ɡ 醒x ǐn ɡ来l ái 摇y áo 摇y áo 晃hu ǎn ɡ晃hu ǎn ɡ 伸sh ēn 懒l ǎn 腰y āo 干ɡān 净j ìn ɡ 触ch ù须x ū 旅l ǚ行x ín ɡ 免mi ǎn 费f èi 列li è车ch ē 屎sh ǐ壳k é郎l àn ɡ 撞zhu àn ɡ伤sh ān ɡ 搬b ān 运y ùn 螳t án ɡ螂l án ɡ 贪t ān 吃ch ī 幸x ìn ɡ运y ùn 脾p í气q ì 大d à婶sh ěn 使sh ǐ劲j ìn 腹f ù部b ù 胳ɡē膊b ó 肩ji ān 膀b ǎn ɡ 手sh ǒu 臂bei 胃w èi 口k ǒu 肾sh èn 脏z àn ɡ第五单元课12《寓言二则》(亡羊补牢、揠苗助长)寓y ù言y án 规ɡu ī则z é 亡w án ɡ羊y án ɡ补b ǔ牢l áo 从c ón ɡ前qi án 放f àn ɡ羊y án ɡ 羊y án ɡ圈ju àn 窟k ū窿l ón ɡ 钻zu ān 研y án 叼di āo 走z ǒu 街ji ē坊f ān ɡ 劝qu àn 告ɡào 堵d ǔ上sh àn ɡ 丢di ū失sh ī 修xi ū改ɡǎi 后h òu 悔hu ǐ 赶ɡǎn 紧j ǐn 结ji é结ji é实sh í实sh í 从c ón ɡ此c ǐ 揠y à苗mi áo 助zh ù长zh ǎn ɡ 巴b ā望w àn ɡ 希x ī望w àn ɡ 盼p àn 望w àn ɡ 禾h é苗mi áo 焦ji āo 急j í 转zhu ǎn 来l ái 转zhu ǎn 去q ù 自z ì言y án 自z ì语y ǔ 急j í忙m án ɡ 拔b á高ɡāo 筋j īn 疲p í力l ì尽j ìn 喘chu ǎn 气q ì 白b ái 费f èi 力l ì气q ì 一y ì大d à截ji é 枯k ū死s ǐ 课13《画杨桃》杨y án ɡ桃t áo 图t ú画hu à 课k è堂t án ɡ 摆b ǎi 放f àn ɡ 座zu ò位w èi 坐zu ò下xi à 靠k ào 边bi ān 靠k ào 近j ìn 依y ī靠k ào 可k ě靠k ào 根ɡēn 本b ěn 而ér 是sh ì 认r èn 认r èn 真zh ēn 真zh ēn 老l ǎo 老l ǎo 实sh í实sh í 交ji āo 作zu ò业y è 班b ān 级j í 哈h ā哈h ā大d à笑xi ào 倒d ào 不b ù如r ú 审sh ěn 视sh ì 注zh ù视sh ì 仰y ǎn ɡ视sh ì 视sh ì而ér 不b ú见ji àn 页y è码m ǎ 严y án 肃s ù 半b àn 晌sh ǎn ɡ 抢qi ǎn ɡ着zhe 抢qi ǎn ɡ先xi ān 抢qi ǎn ɡ救ji ù 抢qi ǎn ɡ夺du ó 嘻x ī嘻x ī 轮l ún 流li ú 和h é颜y án 悦yu è色s è 喜x ǐ悦yu è愉y ú悦yu è 赏sh ǎn ɡ心x īn 悦yu è目m ù 角ji ǎo 度d ù 教ji āo 诲hu ì 终zh ōn ɡ生sh ēn ɡ难n án 忘w àn ɡ 课14《小马过河》马m ǎ棚p én ɡ 已y ǐ经j īn ɡ 连li án 蹦b èn ɡ带d ài 跳ti ào 愿yu àn 意y ì 驮tu ó到d ào 磨m ò坊f án ɡ 飞f ēi 快ku ài 地d ì 挡d ǎn ɡ住zh ù 哗hu ā哗hu ā地d ì 为w éi 难n án 四s ì周zh ōu 嗒d ā嗒d ā嗒d ā 伯b ó伯b ó 蹚ni è过ɡu ò去q ù 浅qi ǎn 水shu ǐ 立l ì刻k è 突t ū然r án 淹y ān 死s ǐ 吃ch ī惊j īn ɡ 好h ǎo 哩li连li án 忙m án ɡ 赶ɡǎn 忙m án ɡ 叹t àn 气q ì 唉āi 呀y ɑ 哎āi 呀y ā 甩shu ǎi 尾w ěi 巴b ā 难n án 为w éi 情q ín ɡ 亲q īn 切qi è 脑n ǎo 筋j īn 试sh ì试sh ì 尝ch án ɡ试sh ì 前qi án 蹄t í 既j ì然r án 撒s ā谎hu ǎn ɡ 请q ǐn ɡ教ji ào 经j īn ɡ验y àn 可k ě靠k ào第六单元课15《古诗二首》(晓出净慈寺送林子方、绝句) 晨ch én 晓xi ǎo 净j ìn ɡ慈c í寺s ì 宋s òn ɡ代d ài 毕b ì竟j ìn ɡ 西x ī湖h ú 风f ēn ɡ光ɡu ān ɡ 莲li án 叶y è 无w ú穷qi ón ɡ 映y ìn ɡ日r ì 荷h é花hu ā 别bi é样y àn ɡ红h ón ɡ 绝ju é句j ù 唐t án ɡ代d ài 杜d ù甫f ǔ 黄hu án ɡ鹂l í 鸣m ín ɡ叫ji ào 翠cu ì柳li ǔ 一y ì行x ín ɡ 行x ín ɡ走z ǒu 白b ái 鹭l ù 青q īn ɡ天ti ān 含h án 有y ǒu 西x ī岭l ǐn ɡ 千qi ān 秋qi ū 停t ín ɡ泊b ó 船chu án 舶b ó课16《雷雨》满m ǎn 天ti ān 乌w ū云y ún 黑h ēi 沉ch én 沉ch én 压y ā下xi à来l ái 一y ī动d òn ɡ不b ù动d òn ɡ 鸣m ín ɡ蝉ch án 蜘zh ī蛛zh ū网w ǎn ɡ 闪sh ǎn 电di àn 越yu è来l ái 越yu è亮li àn ɡ 越yu è来l ái 越yu è响xi ǎn ɡ 越yu è下xi à越yu è大d à 渐ji àn 渐ji àn 地d ì 窗chu ān ɡ户h ù 清q īn ɡ新x īn 迎y ín ɡ面mi àn 扑p ū来l ái 彩c ǎi 虹h ón ɡ 池ch í塘t án ɡ 毛m áo 毛m ɑo 雨y ǔ 阵zh èn 雨y ǔ 雷l éi 雨y ǔ 暴b ào 雨y ǔ课17《要是你在野外迷了路》野y ě外w ài 慌hu ān ɡ张zh ān ɡ 惊j īn ɡ慌hu ān ɡ 天ti ān 然r án 指zh ǐ南n án 针zh ēn 帮b ān ɡ助zh ù 辨bi àn 别bi é 分f ēn 辨bi àn 忠zh ōn ɡ实sh í 忠zh ōn ɡ诚ch én ɡ 向xi àn ɡ导d ǎo 导d ǎo 游y óu 指zh ǐ点di ǎn 一y ì盏zh ǎn 灯d ēn ɡ 永y ǒn ɡ远yu ǎn 永y ǒn ɡ久ji ǔ 乱lu àn 闯chu ǎn ɡ 碰p èn ɡ上sh àn ɡ 稀x ī稠ch óu 特t è别bi é 沟ɡōu 渠q ú 积j ī雪xu ě 观ɡu ān 察ch á课18《太空生活趣事多》太t ài 空k ōn ɡ 航h án ɡ天ti ān 员yu án 挺t ǐn ɡ好h ǎo 宇y ǔ宙zh òu 舒sh ū服fu 安ān 稳w ěn 觉ju é 必b ì须x ū绑b ǎn ɡ好h ǎo 睡shu ì袋d ài 普p ǔ通t ōn ɡ 杯b ēi 子z ǐ 即j í使sh ǐ 失sh ī去q ù 重zh òn ɡ量li àn ɡ 吸x ī管ɡu ǎn 饮y ǐn 水shu ǐ袋d ài 稍sh āo 微w ēi 舱c ān ɡ体t ǐ 咳k é嗽s òu 平p ín ɡ稳w ěn 钩ɡōu 子z ǐ 地d ì板b ǎn 一y ì件ji àn 容r ón ɡ易y ì 喷p ēn 头t óu 漂pi āo 浮f ú 解ji ě决ju é 难n án 题t í 淋l ín 浴y ù室sh ì 密m ì封f ēn ɡ 浴y ù桶t ǒn ɡ 或hu ò者zh ě 浴y ù罩zh ào 安ān 装zhu ān ɡ 固ɡù定d ìn ɡ 否f ǒu 则z é 翻f ān 跟ɡēn 头t óu课19《大象的耳朵》扇shàn子zǐ耷dā拉lɑ慢màn慢màn遇yù到dào遇yù见jiàn兔tù子zǐ竖shù着zhe不bù安ān安ān全quán毛máo 病bìnɡ两liǎnɡ根ɡēn根ɡēn本běn竹zhú竿ɡān跳tiào舞wǔ头tóu痛tònɡ心xīn烦fán烦fán恼nǎo最zuì后hòu课20《蜘蛛开店》蜘zhī蛛zhū开kāi店diàn店diàn铺pù蹲cún着zhe寂jì寞mò无wú聊liáo决jué定dìnɡ买mǎi卖mài口kǒu罩zhào简jiǎn 单dān招zhāo牌pái编biān织zhī顾ɡù客kè付fù钱qián嘴zuǐ巴bā工ɡōnɡ夫fu功ɡōnɡ夫fu围wéi巾jīn更ɡēnɡ换huàn 长chánɡ颈jǐnɡ鹿lù脖bó子zǐ趴pā下xià袜wà子zǐ匆cōnɡ忙mánɡ蜈wú蚣ɡōnɡ课21《青蛙卖泥塘》青qīnɡ蛙wā烂làn泥ní塘tánɡ破pò烂làn搬bān到dào倒dǎo好hǎo牌pái子zǐ哈hā喽lou吆yāo喝hē水shuǐ坑kēnɡ打dǎ滚ɡǔn舒shū服fu周zhōu围wéi采cǎi集jí草cǎo籽zǐ播bō撒sǎ绿lǜ茵yīn茵yīn泉quán水shuǐ砍kǎn竹zhú子zǐ灌ɡuàn水shuǐ缺quē少shǎo蝴hú蝶dié盖ɡài房fánɡ子zǐ猴hóu子zǐ狐hú狸lí栽zāi树shù花huā丛cónɡ飞fēi舞wǔ游yóu泳yǒnɡ晒shài太tài阳yánɡ愣lènɡ住zhù应yīnɡ该ɡāi课22《小毛虫》趴pā下xià新xīn奇qí打dǎ量liànɡ昆kūn虫chónɡ生shēnɡ机jī勃bó勃bó费fèi劲jìn九jiǔ牛niú二èr虎hǔ之zhī力lì挪nuó动dònɡ笨bèn拙zhuō仿fǎnɡ佛fú周zhōu游yóu世shì界jiè整zhěnɡ齐qí尽jǐn管ɡuǎn悲bēi观ɡuān失shī望wànɡ羡xiàn慕mù任rèn何hé要yào紧jǐn抽chōu丝sī纺fǎnɡ织zhī编biān织zhī茧jiǎn屋wū迟chí疑yí尽jìn心xīn竭jié力lì怎zěn样yànɡ与yǔ世shì隔ɡé绝jué万wàn事shì万wàn物wù规ɡuī律lǜ耐nài心xīn等děnɡ待dài时shí辰chén清qīnɡ醒xǐnɡ笨bèn手shǒu笨bèn 脚jiǎo灵línɡ巧qiǎo挣zhènɡ脱tuō惊jīnɡ奇qí轻qīnɡ盈yínɡ翅chì膀bǎnɡ布bù满mǎn色sè彩cǎi斑bān斓lán花huā纹wén 愉yú快kuài舞wǔ动dònɡ绒rónɡ毛máo飘piāo然rán而ér起qǐ消xiāo失shī雾wù霭ǎi课23《祖先的摇篮》祖z ǔ先xi ān 好h ǎo 啊ɑ 摇y áo 篮l án 原yu án 始sh ǐ森s ēn 林l ín 浓n ón ɡ绿l ǜ 树sh ù荫y īn 一y í望w àn ɡ无w ú际j ì 蓝l án 天ti ān 摘zh āi 野y ě果ɡu ǒ 掏t āo 鹊qu è蛋d àn 赛s ài 跑p ǎo 打d ǎ伞s ǎn 逗d òu 笑xi ào 蔷qi án ɡ薇w ēi 蜻q īn ɡ蜓t ín ɡ 逮d ài 蝈ɡu ō蝈ɡu ō 回hu í忆y ì 遥y áo 远yu ǎn 苍c ān ɡ苍c ān ɡ茫m án ɡ茫m án ɡ 采c ǎi 蘑m ó菇ɡū 挖w ā野y ě菜c ài 看k àn 夕x ī阳y án ɡ 赏sh ǎn ɡ明m ín ɡ月yu è 数sh ù星x īn ɡ星x īn ɡ 课24《当世界年纪还小的时候》世sh ì界ji è 年ni án 纪j ì 必b ì须x ū 成ch én ɡ功ɡōn ɡ 譬p ì如r ú 比b ǐ如r ú 粗c ū糙c āo 敏m ǐn 感ɡǎn 主zh ǔ意y ì 反f ǎn 反f ǎn 复f ù复f ù 不b ú断du àn 变bi àn 化hu à 方f ān ɡ式sh ì 低d ī处ch ù 简ji ǎn 单d ān 自z ì由y óu 睁zh ēn ɡ开k āi 睁zh ēn ɡ眼y ǎn 秩zh ì序x ù 哦ò 结ji é局j ú 开k āi 头t óu 课25《羿射九日》扶f ú桑s ān ɡ 轮l ún 换hu àn 觉ju é得de 轮l ún 流li ú 值zh í日r ì 一y ì齐q í 炙zh ì烤k ǎo 晒sh ài 枯k ū 烤k ǎo 焦ji āo 蒸zh ēn ɡ干ɡàn 融r ón ɡ化hu à 人r én 类l èi 艰ji ān 难n án 神sh én 箭ji àn 手sh ǒu 后h òu 羿y ì 决ju é心x īn 脱tu ō离l í苦k ǔ海h ǎi 翻f ān 过ɡu ò 蹚ni è过ɡu ò 神sh én 弓ɡōn ɡ 弓ɡōn ɡ箭ji àn 嗖s ōu 嗖s ōu 爆b ào 裂li è 一y ì团tu án 团tu án 乱lu àn 窜cu àn 噗p ū噗p ū地d ì 一y ì口k ǒu 气q ì 炎y án 热r è 渐ji àn 渐ji àn 逐zh ú渐ji àn 伸sh ēn 手sh ǒu 害h ài 怕p à 慌hu ān ɡ慌hu ān ɡ张zh ān ɡ张zh ān ɡ 黑h ēi 暗àn光ɡu ān ɡ明m ín ɡ 温w ēn 暖nu ǎn 庄zhu ān ɡ稼ji à 从c ón ɡ此c ǐ 滋z ī润r ùn 花hu ā草c ǎo 树sh ù木m ù 繁f án 茂m ào 奔b ēn 腾t én ɡ欢hu ān 唱ch àn ɡ 重ch ón ɡ新x īn 勃b ó勃b ó生sh ēn ɡ机j ī。

部编本二年级语文下册《古诗两首》教案【三篇】

部编本二年级语文下册《古诗两首》教案【三篇】

【导语】教案是教师为顺利⽽有效地开展教学活动,根据课程标准,教学⼤纲和教科书要求及学⽣的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学⽅法等进⾏的具体设计和安排的⼀种实⽤性教学⽂书。

⽆忧考准备了以下内容,供⼤家参考!篇⼀ 1、古诗两⾸之《村居》 教学⽬标 1.认识“古、诗”等13个⽣字。

会写“古、声”等6个字。

2.正确、流利、有感情地朗读古诗。

背诵古诗。

3.知道春天美好,要珍惜春光。

教学重点 识字、写字,能有感情地朗读、背诵课⽂。

课时安排 2课时 教学准备 幻灯⽚、课件或古筝曲 教学过程 ⼀、激发情趣、导⼊课题 春天到了,你们喜欢⼲些什么?清朝诗⼈⾼⿍居住在乡下时就亲眼⽬睹了⼉童放学归来,三五成群,迎着春风,放飞风筝的情景,于是他便为后⼈留下了⼀⾸较为明快的诗篇──《村居》。

(板题,⽣齐读课题并识记“村、居”) ⼆、范读课⽂、整体感知 认真听不认识的字或不熟悉的字的读⾳。

三、⾃读课⽂、⾃学⽣字 1.利⽤拼⾳⾃读古诗,边圈画⽣字,要求把字⾳读准,把诗句读连贯。

2.⼩组合作,交流识字⽅法。

四、理解诗句、感悟欣赏 1.指读古诗,要求读得正确、流利。

2.你是怎么记住“醉、烟、童、散、忙”的? 点拨:(1)“醉”是平⾆⾳。

(2)“烟”韵母是前⿐韵母。

(3)“童”可以⽤熟字相加的⽅法认记(⽴+⾥)。

(4)“散”是平⾆⾳;偏旁是反⽂旁,不是折⽂旁。

(5)“忙”书空;扩词;⽤“急忙”说话。

3.⾃读古诗,然后谈⼀谈你最喜欢这⾸诗的哪⼀句,为什么? 点拨:(1)纸鸢:风筝。

(2)拂堤杨柳醉春烟:杨柳在微微春风中摇摇摆摆,陶醉在这美丽的春光中。

(演⽰课件或出⽰图⽚,帮助学⽣理解) 4.让我们闭上眼睛,伴着美妙的⾳乐听xx同学朗诵这⾸诗,然后谈谈你的感受。

(指名配乐朗诵) 5.交流听读后的感受。

6.请你也有感情地朗读课⽂,读出你的感受。

(配乐练读、指名读、评价读) 7.练习背诵课⽂。

二年级下语文第一课古诗二首

二年级下语文第一课古诗二首

二年级下语文第一课古诗二首
二年级下语文课本中收录的两首古诗分别是《村居》和《咏柳》。

《村居》是一首清代诗人高鼎创作的诗歌,诗中有这样的句子:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

”这描绘了一幅春天来临,万物生长的美丽画面,同时也表达了诗人对于春天和儿童天真快乐的赞美。

孩子们在学习这首诗时可以体会到春天的气息和乡村的宁静之美。

《咏柳》是唐代诗人贺知章的作品,诗中写到:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

”这里通过柳树的比喻,传达出了春天生机勃勃的感觉,以及对春天美好景色的喜爱。

孩子们在读这首诗时,可以感受到春风的轻柔和柳枝的柔软,仿佛能够触摸到春天的温暖。

通过这两首古诗的学习,学生们不仅可以接触到丰富的语言表达,还能感受到春天带来的喜悦和对自然的热爱。

部编版二年级语文下册1.古诗二首:村居课件(配套)

部编版二年级语文下册1.古诗二首:村居课件(配套)

书写指导:第四笔是点,不要写成 捺;右边为“寸“,要注意木字旁 的点和“寸“字的点相互避让。
我会写
tóng
儿童
结构: 上下 组词:儿童 童年
造句:儿童是祖国的花朵,民族 的未来。
书写指导:第九笔为横,第 十笔为竖;“里“中间的竖 处于竖中线上。
品读诗词
这首诗描绘的是什么季节的景色?
草长莺飞二月天 农历二月,村子前后 青草渐渐发芽生长, 黄莺飞来飞去。
我会读
村居
高鼎 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
我会认
yīng



我会认

liǔ


我会认
zuì

划分节奏
村居
dǐng
高鼎
草长莺飞/二月天,
fú dī
yān
拂堤杨柳/醉春烟。
sàn 儿童散学/归来早,
chèn
yuān
忙趁东风/放纸鸢。
理解诗句
村居
品读诗词
拂堤杨柳醉春烟
杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动, 好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和 草木间蒸发的水气,烟雾般地凝聚着。 杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。
“醉“字,生动地写出了春日大地艳阳高照、烟雾弥漫,微风中杨柳左右摇摆 的姿态。写活了杨柳的娇姿;写活了杨柳的柔态;写活了杨柳的神韵。
品读诗词
了解背景
诗人晚年遭受议和派的排斥和打击,志不得伸,归隐于上 饶地区的农村。
在远离战争前线的村庄,宁静的早春二月,草长莺飞,杨 柳拂堤,受到田园氛围感染的诗人有感于春天来临的喜悦而写 下此诗。
探讨交流
同学们,大家放过风筝吗?你们自己制作过风筝吗? 大家一般什么时候去放风筝呢?和大家一起交流。 今天,一起看看诗人高鼎笔下儿童放飞风筝的情景吧!

部编版语文二年级下册 第一单元课内外阅读检测 (含答案)

部编版语文二年级下册  第一单元课内外阅读检测 (含答案)

部编版二年级下册语文一单元课内外阅读一、课内阅读部分1.古诗两首(一)阅读古诗,完成练习。

村居[清]商鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

1.把古诗补充完整。

2.选择正确的读音和解释。

(1)“草长莺飞二月天”中的“长”的读音和意思是( )。

A.zhǎnɡ,生长B.chánɡ,长度(2)“散学”的意思是( )。

A.放学B.开学(3)“纸鸢”的意思是( )。

A.风筝B.小鸟3.根据图片选择诗句。

A.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

B.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

4.诗人选取了、莺、这些景物来表现江南二月的明丽春光。

(二)阅读古诗,完成练习。

咏柳[唐]贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知谁裁出,。

1.把古诗补充完整。

2.“二月春风似剪刀”中“似”的意思是( )。

A.似乎 B.好像3.“碧玉妆成一树高”中“妆”的意思是( )。

A.修饰,打扮 B.穿的衣服4.诗中运用了比喻的修辞手法,把比作。

在我眼中,春风还像。

2.找春天(节选1)小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?1.照样子,写词语。

例:叮咚——叮叮咚咚躲藏——( ) 遮掩——( )2.填空。

小草是春天的_______,野花是春天的_______,嫩芽是春天的_______,小溪是春天的_______。

我还发现,_______是春天的使者。

3.照样子,写句子。

例:小草从地下探出头来。

小鸟在树上_____________。

2.找春天(节选2)春天来了!春天来了!我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。

春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

我们仔细地找啊,找啊。

小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧?春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。

部编版二年级下册语文第15课《古诗两首》课件(共32张PPT)

部编版二年级下册语文第15课《古诗两首》课件(共32张PPT)

-课文解读-
千年,谓年代久远
古地区名
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
成都西面的岷山
停 船 靠 岸 指即将驶往东吴的船
诗意:透过窗户看得见岷山千年不化的积雪,门外江 面上停泊着即将驶往东吴的客船。
-课文解读-
窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
远景 近景

静态美

由远及近:诗人心情愉悦。
-课文解读-
地点
早晨从净慈寺出来,送别朋友林子方。交代时间、 地点和人物。
-课文解读-
究竟,到底
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
悬念:哪里不同呢? 诗意:到底是西湖的六月时节,此时的风光与其他时 节的不同。
-课文解读-
六月西湖的美丽风光
-课文解读接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
-课文解读-
与天相接
阳光照射
毕( bì )竟( jìnɡ) 荷( hé )花 黄鹂( lí ) 西岭( lǐnɡ)
-课堂练习-
2.根据课文补全内容。
晓出净慈寺送林子方
[宋] 杨 万 里
毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧 ,映日荷花别样红。
-课堂练习-
绝句 [唐]( 杜甫) 两个( 黄鹂 )鸣( 翠柳 ), 一行( 白鹭 )上青天。 窗( 含 )西岭( 千秋雪 ), ( 门泊 )东吴万里船。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
没有穷尽,这 里是一望无际
特别,不一样
诗意:碧绿的莲叶无边无际,好像与天相接,在太阳 的映照下,荷花显得格外红艳。
-课文解读-
映日荷花别样红
接天莲叶无穷碧
-课文解读-
莲叶范围之广
莲花之美
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

部编二语文下第课《古诗两首》

部编二语文下第课《古诗两首》

部编二语文下第课《古诗两首》导语《古诗两首》是部编二年级语文课本中的一篇课文。

这篇课文分别选取了唐代诗人杜牧的《秋夕》和宋代诗人陆游的《秋夕》两首古诗。

通过对这两首诗的学习,我们可以感受到中华古代文化的魅力和智慧,培养对于古诗词的欣赏和理解能力。

一、课文概述《古诗两首》是一篇描写中秋节的诗歌。

中秋节是中国传统的重要节日之一,也是中国文人雅士们最喜欢写诗的主题之一。

在这两首诗中,诗人们通过对夜空、月亮、家庭团圆等元素的描绘,抒发了他们对家乡、家人和美好生活的思念之情。

二、《秋夕》《秋夕》是唐代诗人杜牧创作的诗歌,共有七个句子。

这首诗以描绘夜晚的景象为主线,表达了诗人对故乡的思念之情。

首先,诗人以“銮舆卷尽西风”这样的形象化的描述来描绘夜晚的景象:皎洁的月光照耀着大地,使人们感到心旷神怡。

接着,诗人描述了家庭团聚的场景,通过表现家庭的和睦和团结,传递出对于家乡的思念之情。

整首诗以写意的手法展开,没有严格的韵律要求。

诗人运用了对偶句、借景抒情等修辞手法,使得整首诗显得朴实自然,引人入胜。

三、《秋夕》《秋夕》是宋代诗人陆游的作品,也是一首描写中秋节的诗。

与杜牧的《秋夕》不同的是,陆游的诗中更加注重细节描写,使人们能够感受到他对家人的思念和对美好生活的向往。

诗人通过对夜晚的描写,再现了一幅美丽的画面:云雾缭绕,月色如水。

他用“触目皆是心期”来形容自己对于家人的思念之情,同时也表达了对于困境的痛苦和不满。

整首诗采用了五言绝句的形式,结构紧凑,意境深远。

陆游运用了象征和比喻等修辞手法,使得诗歌更加生动感人,引起读者的共鸣。

四、诗歌的共同点虽然这两首诗是不同时期的作品,但它们都以中秋节为主题,表达了对家乡、对家人的思念之情。

它们的共同点主要有以下几个方面:1.描写夜晚的景象:《秋夕》中的銮舆卷尽西风,《秋夕》中的云雾缭绕,月色如水,都是对夜晚景象的描绘,给人一种沉思和悠远的感觉。

2.表达对家乡的思念:两首诗中都表达了诗人对家乡的思念之情,通过家庭团聚的场景和对家人的思念描写,表达了对家乡的深情厚意。

二年下册古诗全部(部编版)

二年下册古诗全部(部编版)

二年下册古诗全部(部编版)二年级下册的部编版教材中,包括以下几首古诗:
1. 《村居》
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

2. 《咏柳》
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

3. 《晓出净慈寺送林子方》
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

4. 《绝句》
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

5. 《赋得古原草送别》
离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

以上是二年级下册部编版教材中的所有古诗,如果想要了解更多古诗内容,建议查阅古诗书籍或相关资料。

部编版二年级语文下册《古诗两首》评课稿

部编版二年级语文下册《古诗两首》评课稿

部编版二年级语文下册《古诗两首》评课稿一、序言《古诗两首》是二年级语文下册的教材内容之一,通过学习这两首古诗,学生可以进一步了解中国古代文化和诗歌艺术,培养审美情趣,提高语文素养。

本文是对《古诗两首》这一教材内容的评课稿。

二、诗歌背景介绍在二年级语文下册《古诗两首》中,选取了两首古代诗歌,具体内容如下:1. 《小鱼儿》这首诗是唐代诗人杜荀鹤所作,通过描绘小鱼儿在水中嬉戏的情景,展现了小动物天真可爱的一面,表达了诗人对大自然生命力的赞美。

2. 《锄禾》这首诗是现代作家卢纶所作,诗歌以生动的笔触描绘了农民辛勤劳作的情景,展现了农民劳作的艰辛与农田的丰收,表达了赞美劳动的主题。

三、教材分析1. 知识点本课程内容主要涉及以下知识点:•古代诗歌欣赏和理解能力的培养•诗歌语言的感知和理解•表达对于自然和劳动的赞美•发展学生的文学鉴赏能力2. 教学目标经过学习《古诗两首》,学生应能够:•感知和理解古代诗歌的语言之美•理解诗歌中描绘的景物和情感,并能用简短的语言表达出来•培养对自然和劳动的赞美之情•培养学生的审美情趣和文学鉴赏能力3. 教学重点和难点教学重点:•帮助学生感知古代诗歌的语言之美,培养对于古代诗歌的欣赏能力•培养学生对于自然和劳动的赞美之情教学难点:•帮助学生理解诗歌中的意境和情感,并用简短的语言进行表达•培养学生的审美情趣和文学鉴赏能力四、教学内容和方法1. 教学内容•《小鱼儿》的诗歌欣赏和解读•《锄禾》的诗歌欣赏和解读2. 教学方法本课程可以采用以下教学方法进行:•指导学生阅读诗歌,并进行诗歌的欣赏和解读•引导学生讨论诗歌中的意境和情感,并用自己的语言进行表达•创设适合诗歌内容的情境,增加学生的情感共鸣五、教学流程设计1. 课前准备在课前,教师应该准备好以下材料:•《古诗两首》的教材内容,可以是教材上的诗歌内容或是教师自己编写的教材•学生课前作业:让学生在课前阅读并背诵《小鱼儿》和《锄禾》2. 导入新课教师可以通过以下方式导入新课:•引导学生回忆上一节课所学的内容,并与本节课的内容进行联系•引导学生回忆古诗的定义,并提问他们对于古诗的理解3. 课堂学习•分别指导学生阅读《小鱼儿》和《锄禾》两首诗,并进行诗歌的欣赏和解读•引导学生回答诗中的问题,帮助他们理解诗歌中的意境和情感•引导学生用自己的语言进行简单的表达,表达诗歌中所描绘的情景和感受4. 拓展延伸•让学生自由发挥,用自己的语言写一首与自然或劳动相关的诗歌•分享学生的创作,进行互相欣赏和评价,培养学生的文学鉴赏能力六、教学评价与反思教学评价:•通过学生对于《古诗两首》的欣赏和解读,评价学生对于古代诗歌的理解能力和表达能力•通过学生的自主创作,评价学生的文学鉴赏能力和对于自然和劳动的赞美能力教学反思:•需要加强学生对于古代诗歌的欣赏和解读能力的训练,引导学生深入理解诗歌中的意境和情感•需要更多拓展延伸的教学活动,培养学生的文学创作能力和文学鉴赏能力七、学生作业•要求学生预习并背诵《小鱼儿》和《锄禾》•要求学生在课后,用自己的语言写一篇小作文,表达对于自然或劳动的赞美之情八、总结通过《古诗两首》的学习,学生不仅能够领略到古代诗歌的魅力,还能培养对自然和劳动的赞美之情。

部编版二年级语文下册第1课《古诗二首》(课件)

部编版二年级语文下册第1课《古诗二首》(课件)
词语
碧玉
绿叶
歌咏
丝绦
裁剪 栽树 化妆 梳妆打扮
1 古诗二首
碧玉
绿叶
歌咏 丝绦
1 古诗二首
词语
裁剪 栽树 化妆 梳妆打扮
1 古诗二首
ห้องสมุดไป่ตู้
咏柳
唐 贺知章
碧玉/妆成/一树高, 万条/垂下/绿丝绦。 不知/细叶/谁裁出, 二月/春风/似剪刀。
1 古诗二首
请同学们根据诗句画一画作者描 写的柳树,说一说自己为什么这样画。
1 古诗二首
村居
草长莺飞

拂堤杨柳

儿童散学

忙趁东风

1 古诗二首
思考交流
再来读一读古诗, 一边读一边圈画出春天 的事物。
1 古诗二首
1 古诗二首
咏鹅
唐 骆宾王
鹅鹅鹅,曲项向天歌,
白毛浮绿水,红掌拨清波。
1 古诗二首
1 古诗二首
请同学们自由朗读古诗, 遇到带拼音的字要多读几遍。
1 古诗二首
1 古诗二首
1 古诗二首
1 古诗二首
部编版二年级语文下册
1古诗二首
猜谜语
天上一只鸟, 用线拴得牢, 不怕大风吹, 就怕细雨飘。
(风筝)
村居 居住在村庄里。
1 古诗二首
词语
黄莺 吹拂 堤岸 杨柳 喝醉 诗人 童年 趁早 草长莺飞 春风拂面 花红柳绿
1 古诗二首
shī
tóng
chèn
1 古诗二首
村居
清 高鼎
草长/莺飞/二月天, 拂堤/杨柳/醉春烟。 儿童/散学/归来早, 忙趁/东风/放纸鸢。

部编二年级语文下册1.古诗两首—咏柳

部编二年级语文下册1.古诗两首—咏柳

认识设问
什么是设问? 设问,是为了强调某部分内容,故意先提出问题,然后回 答,即明知故问,自问自答。 找中心句的方法有哪些? 正确的运用设问,能引人注意,启发思考;有助于层次分 明,结构紧凑;可以更好地描写人物的思想活动;突出某些内容, 使文章起波澜,有变化。 答题模式: 此处通过一问一答的设问形式,强烈地表达了作者XXXX的 情感并引起读者的深思。
悠久,公元前1550年古埃及文献记载。有旱柳、垂柳、
白柳、镘头柳等品种。
点击 听朗读
听范读,边听边画 出课文中的生字词。 同时认准字音,理解 诗词意思。
检查自读情况
我会认
yǒng zhuāng sī tāo cái jiǎn
咏 妆 丝 绦 裁 剪
多音字
sì (似乎) 似 shì(似的)
我会写
绿堤 书写指导:左窄右宽,第 三笔是提。
造句:柳树的叶子就像垂 下的万条绿丝。


组词:丝绦
音序:S 部首:一 结构:上下
丝绸 书写指导:上半部分左右保 持一致,最后一笔要长而且 平直。
造句:柳树的叶子就像垂 下的万条绿丝。
jiǎn

组词:剪刀
音序:J 部首:刀 结构:上下
剪子
书写指导:第一二画要短小, 第三画要平直。


组词:碧玉
音序:B 部首:石 结构:上下
碧绿
造句:碧绿的湖水就像 美玉一样。
书写指导:上下比例匀称、 宽窄基本相似,笔画复杂 注意结构紧凑。
zhuāng

组词:化妆
音序:Z 部首:女 结构:左右
淡妆
Байду номын сангаас
造句:化妆品都很贵。
书写指导:左窄右宽,“女” 的横画较长。

最新部编人教版语文二年级下册课本课后习题参考答案

最新部编人教版语文二年级下册课本课后习题参考答案

最新部编人教版语文二年级下册教材课后习题参考答案第1课古诗两首读一读,填一填。

2.2.读一读,填一填。

【答案】草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

第2课找春天朗读课文。

说说孩子们找到的春天是什么样的。

1.1.朗读课文。

说说孩子们找到的春天是什么样的。

【答案】春天像小姑娘,她害羞,遮遮掩掩躲躲藏藏;她美丽,有嫩绿的眉毛和色彩斑斓的眼睛;她活泼,熟练地弹奏着动人的音乐,快乐地荡着秋千,兴奋地叫着、笑着。

读下面的句子,试试怎样读更好。

2.2.读下面的句子,试试怎样读更好。

【答案】◇小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧◇小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? ?◇春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。

第一句话中,“探”字把“小草”写活了,“眉毛”写出了春天的生机。

朗读时把小草当成一个调皮的孩子,用上扬的语调把春天灵动的气息读出来。

第二句话中,“看”“听”“闻”“触”是从视觉、听觉、嗅觉、触觉等方面描述春天来临时的景象。

重读“看”“听”“闻”“触”。

带着兴奋、喜悦的语气来读,读出对春天浓浓的喜爱之情。

选做:你找到的春天是什么样的??仿照第4~7自然段或第8自然段说一说。

选做:你找到的春天是什么样的小鸟在枝头唱歌,那是春天的歌声吧?小草铺满了大地,那是春天的衣服吧? ?小草铺满了大地,那是春天的衣服吧小燕子在空中翻飞,那是春天的文字吧? ?小燕子在空中翻飞,那是春天的文字吧第3课开满鲜花的小路读一读,注意加点的部分。

再看看课文插图,仿照例句说一说。

2.2.读一读,注意加点的部分。

再看看课文插图,仿照例句说一说。

【答案】例1:◇门前开着一大片五颜六色的鲜花。

◇房子旁边__有一条弯弯的小路。

◇房子旁边◇山坡上有一片郁郁葱葱的树林。

◇村子外面有一条明亮的小河__。

◇村子外面有一条明亮的小河例2:◇门前开着一大片五颜六色的鲜花。

◇房子旁边__长着一大丛绿油油的灌木。

部编版二年级语文下册《古诗二首》

部编版二年级语文下册《古诗二首》

部编版二年级语文下册《古诗二首》一、诗文《古诗二首》是部编版二年级语文下册的课文之一,主要包括了两首古代诗歌作品。

这两首诗分别是《春晓》和《小石潭记》。

通过阅读和学习这两首古诗,学生可以感受到古代文人对自然景物的描写和对生活的感悟,培养语感和审美情趣。

二、诗文内容1. 《春晓》春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

《春晓》这首诗是唐代诗人孟浩然所作,以简洁明快的语言直接描绘了春天的美好景色。

诗人通过“春眠不觉晓”来表达春天清晨人们总是舍不得离开温暖的被窝,感到十分困倦的情景。

接着,诗人用“处处闻啼鸟”表达了春天早晨鸟儿啼鸣的声音萦绕在耳边。

然后,诗人以“夜来风雨声,花落知多少”来暗示春天的风雨会导致花朵凋零,生命的无常以及人们对于春天美好景色的珍惜之情。

通过《春晓》这首古诗,孩子们能够感受到春天的美好和自然界的变化。

同时,也能够培养孩子对于自然的观察力和对于诗歌艺术的欣赏能力。

2. 《小石潭记》石潭水清浅,石上无留脚。

云树若有情,钟声响无悔。

《小石潭记》由宋代文学家欧阳修所作,以简洁清新的文字描绘了一个小石潭的景象。

诗中描述了石潭的水清澈而浅,人行走在石头上也不会留下脚印。

接着描述了四周的云和树仿佛有了感情般的变化,最后以“钟声响无悔”表达了时光匆匆流逝,钟声敲响以后不会回头,人们对光阴逝去的悔恨。

《小石潭记》通过简短的文字描绘了小石潭的景象,寓意深远。

通过阅读和学习这首古诗,孩子们能够培养观察细节的能力,感受到时间的流转和珍惜时光的重要性。

三、课文分析与学习方法1. 课文分析《古诗二首》是著名的经典诗歌作品,具有一定的艺术性和思想内涵。

这两首古诗通过简洁而有力的语言表达出作者对自然和人生的感悟。

透过这两首古诗,可以引导学生感受到美的力量,同时也培养学生的审美情趣。

2. 学习方法在学习《古诗二首》这篇课文时,我们可以采用以下学习方法:•反复朗读:反复朗读可以帮助学生更好地理解和体会诗歌的意境,理解诗歌中的意思,感受到诗歌的美。

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2.读一读,填一填。
莺飞
,拂堤杨柳醉

不知细叶谁裁出,

教师点拨:这是本课两首诗中的名句,注意在熟读 古诗或背诵古诗的基础上进行。填写诗注意前后的 衔接,不要丢字加字。
参考答案:草长莺飞二月天,拂堤扬柳醉春烟。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
3.读一读,记一记。
河堤 堤岸 吹拂 春风拂面
杨柳 柳条 化妆 梳妆打扮
是用碧绿的玉石装扮成的。从树上垂下无数条柳条就
像绿色的丝带。
裁:裁剪。
似:如同,好像。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
这满树细细的柳叶是谁裁剪出来的呢?二月的春 风就像剪刀一样裁剪出这满树的柳叶。
整体感知
诗的前两句: “妆”字写柳树像是精心打扮过一样;“高” 字衬托出柳树袅袅婷婷的风姿;“碧玉”表现了柳树鲜嫩新翠。此 句运用了比喻的修辞手法写出了柳树的全貌,突出了柳树绿、高的 特点。“垂”写出了柳枝的长和柔;用“绿丝绦”来比喻柳枝,写 出了柳枝随风飘拂的样子,形象展现了柳枝的美丽。这一句,把柳 枝茂密、柔软、下垂的特点充分地表现了出来。
造句:柳树的叶子就像垂 下的万条绿丝。
书写指导:上半部分左右保 持一致,最后一笔要长而且 平直。
jiǎn

音序:J 部首:刀 结构:上下
组词:剪刀 剪子
造句:不知绿叶谁裁出, 二月春风似剪刀。
书写指导:第一二画要短小, 第三画要平直。
核心问题: 这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
串珠问题: 1.这两首诗描绘的是什么季节的景色? 2.《咏柳》描绘的是什么景色?表现了春天的什么特点? 3.《咏柳》运用了哪些修辞手法?有什么好处?
【清】高鼎
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
拂堤杨柳:杨柳枝条很 醉:迷醉,陶醉。
长,垂下来,微微摆动, 春烟:春天水泽、草
像是在抚摸堤岸。
木等蒸长,黄莺飞 来飞去。杨柳的枝条轻拂着堤岸,在水泽和草木间蒸 发的水汽,烟雾般地凝聚着,令人心醉。
散学:放学。
教师点拨:这是本课会认的字组成的词语,注意读一 读,记一记,了解生字的意思。
习题源于《典中点》的“基础练习”
一、给加点字选择正确的读音,打“√”。
1.草长莺. (yīn yīn√g)飞二月天, 拂(fú f√.ó)堤. (dī tí)杨柳. (l√iǔ liú)醉. (z√uì
2.碧玉妆. (zuāng zhuāng)成一树高,
纸鸢:泛指风筝,它是一种纸做 的形状像老鹰的风筝。鸢:老鹰。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
村里的孩子们早早就放学回家了。他们急忙借着 东风愉快地放起了风筝。
阅读方法解密:巧背古诗
技巧:1.熟读古诗。 2.大体了解诗意。 3.边读边想像画面。 4.抓重点词练习背诵。
核心问题: 这首古诗表达了诗人怎样的思想感情? 《村居》表现了诗人对春天来临的喜悦和赞美。
这首诗描写了春天的景色。
2.《咏柳》描绘的是什么景色?表现了春天的什么特点?
《咏柳》写了柳树和春风。柳树高大、碧绿,枝 条长而柔软,叶子细小。春风温暖。表现了春天生机 勃勃和无穷的创造力。
3.《咏柳》运用了哪些修辞手法?有什么好处?
《咏柳》运用了比喻和设问的修辞方法。运用比喻的好处 是:诗人把柳树的枝叶比作碧玉,写出了柳树颜色绿、生机勃勃 的特点,让人感觉到柳树的颜色很美;把柳枝比作绿丝绦,写出 柳枝随风飘拂、轻柔美丽、颜色翠绿的特点,让人感觉柳树的样 子很美;吧二月春风比作剪刀,把无形的春风写得有形可循,让 人感觉到春的勃勃生机和无穷的创造力,表达了作者对春的喜爱 之情。运用设问的好处是:不但写出了柳叶的特点,更主要的是 引起读者的思考,巧妙过渡,表达了自己对春的热爱之情。
主要作品:《回乡偶书》《采 莲曲》《咏柳》等。
检查自读情况
我会认
yǒng zhuāng sī tāo cái jiǎn
咏妆丝绦裁剪
多音字
sì (似乎) 似 shì(似的)
我会写


音序:B 部首:石 结构:上下
组词:碧玉 碧绿
造句:碧绿的湖水就像 美玉一样。
书写指导:上下比例匀称、 宽窄基本相似,笔画复杂 注意结构紧凑。
明,结构紧凑;可以更好地描写人物的思想活动;突出某些内容, 使文章起波澜,有变化。
答题模式: 此处通过一问一答的设问形式,强烈地表达了作者XXXX的 情感并引起读者的深思。
核心问题:
这首古诗表达了诗人怎样的思想感情? 《咏柳》表达了作者对柳树、春天和大自然的赞
美之情。
串珠问题: 1.这首诗描绘的是什么季节的景色?
诗的后两句:“细叶”一词,写出了柳叶细巧的特点。巧用 设问,用“谁裁出”表达自己对柳叶的赞叹。
拓展: 作者把柳枝比作丝绦,你觉得柳枝还像什么?
请仿写一个比喻句。
细细的柳枝像婀娜的少女在风中翩翩起舞。
认识设问
什么是设问? 设问,是为了强调某部分内容,故意先提出问题,然后回
答,即明知故问,自问自答。 找中心句的方法有哪些? 正确的运用设问,能引人注意,启发思考;有助于层次分
梳理文意
碧玉:碧绿色的玉。这里用 以比喻春天嫩绿的柳叶。
咏柳
【唐】贺知章
绦:用丝编成的 绳带。这里指像 丝带一样的柳条。
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
妆:装饰,打扮。
一树:满树。一:满,全。在中国 古典诗词和文章中,数量词在使用 中并不一定表示确切的数量。下一 句的“万”,就是表示很多的意思。
一棵高高的柳树长满了翠绿的新叶,看上去就像
(1)朗读课文。(略) (2)想象画面,说说诗句中春天的美景。
参考答案:《村居》中春天的美景:早春二月,小草长出了嫩 绿的芽儿;黄莺在天上飞着,欢快地 歌唱。堤旁柳树长长的枝 条,轻轻地拂着地面,仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。儿童 早早放学归来,忙趁着东风,兴致勃勃地放起了风筝。《咏柳》 中春天的美景:高高的柳树长满了翠绿的新叶,轻柔的柳枝垂 下来,就像无数条随风轻轻飘动的绿色丝带。 (3)背诵课文。(略)
《村居》是清代诗人高鼎写的一首风景诗,诗人 抓住早春二月的特点,以精练的语言勾画出一幅春光 明媚、生机勃勃的“乐春图”:景、人、事融为一体, 充满了生活情趣,字里行间透出诗人对春天来临的喜 悦和赞美。
1 古诗两首
第二课时
咏柳
[清]高鼎
走进作者
贺知章(约659—约744),唐 代诗人,字季真,晚年自号“四明 狂客”,越州永兴(今浙江萧山) 人。贺知章与张若虚、张旭、包融 齐名,合称为“吴中四士”。
zhuāng

音序:Z 部首:女 结构:左右
组词:化妆 淡妆 造句:化妆品都很贵。
书写指导:左窄右宽,“女” 的横画较长。

绿
音序:L 部首:纟 结构:左右
组词:绿色 绿堤
造句:柳树的叶子就像垂 下的万条绿丝。
书写指导:左窄右宽,第 三笔是提。


音序:S 部首:一 结构:上下
组词:丝绦 丝绸
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碧落秋方静,腾空力尚微。 清风如可托,终共白云飞。
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就怕雨水浇。 谜底:___风__筝____
串珠问题: 《村居》描绘的是什么景色? 《村居》描写了诗人居住在乡村时看到的春天 的景象和放学后孩子们放风筝的情景
课文结构
草——长
村 莺——飞 居 杨柳——拂堤
生机勃勃
儿童——归——忙——放
课文主旨
《村居》这首诗描写了诗人居住在乡村时看到的 春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景,表现了诗 人对春天来临的喜悦和赞美。
国学诵读
赋得古原草送别 【唐】白居易
离离原上草,一岁一枯荣。 野火烧不尽,春风吹又生。 远芳侵古道,晴翠接荒城。 又送王孙去,萋萋满别情。
走进中华传统文化
【与柳有关风俗文化】 (1)中国古代民间有插柳迎春的风俗。寒食节,家家户户门前
常插柳以迎接春天的到来。 (2)古人有折柳枝赠别亲友的风俗。折柳送别有两层寓意:其
课文结构
总写:碧玉———树高

柳条 万条——绿丝绦 爱柳树
分写

柳叶 细叶——谁裁出
爱春天
爱大自然
想象:春风——似剪刀
课文主旨
《咏柳》是一首咏物诗,通过描写在春风吹拂下 柳树迷人的姿态,表达了诗人对柳树、对春天的喜爱 和对大自然的赞美之情。
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书写指导:左右等宽,第 四笔是点不是捺。
tóng

音序:T 部首:立 结构:上下
组词:儿童 童年
造句:儿童诗祖国的未 来和花朵。
书写指导:第五话长托上盖 下“里”的竖在竖中线上。
核心问题: 这首古诗表达了诗人怎样的思想感情?
串珠问题: 《村居》描绘的是什么景色?
梳理文意
村居
村居:在乡村里居 住时见到的景象。
1 古诗两首
村居
[清]高鼎
多音字
zhǎng(长大) 长 cháng(长处)
我会写
shī

音序:S 部首:讠 结构:左右
组词:古诗 诗人
造句:今天我们学习了 一首古诗。
书写指导:左窄右宽,右部 横画上下短,中间长。
cūn
村 音序:C 部首:木 结构:左右
组词:村居 农村
造句:《村居》是一首 古诗。
( 过 )去
( 对 )错

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