道德与法制2020年六年级下册第一单元《完善自我 健康成长》单元测试卷一(II)卷
六年级下册道德与法治第一单元-完善自我-健康成长-测试卷含答案【典型题】
六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.著名文学家、戏剧作家夏衍临终前感到十分难受。
秘书说:“我去叫大夫。
”当他开门欲出时，夏衍突然睁开了眼睛，艰难地说:“不是叫，是请。
”随后就昏迷过去，再也没有醒来。
“不是叫，是请”，竟成了夏老临终前的最后遗言。
这反映了夏老（）。
A.平等待人B.尊重他人C.举止端庄D.宽以待人2.炎热的夏天，一些城市里随处可见男人赤膊露肚，穿件短裤，趿拉着鞋，人称“膀爷”。
对“膀爷”现象认识正确的是（）。
A.衣装不整是道德品质低下的表现B.对人不礼貌就会对人造成明显伤害C.穿着是个人的自由，与他人无关D.损害自己的形象，是不尊重自己的表现3.下列做法正确的有（）。
A.小方因不小心在小丽的花裙子上溅了两滴墨水，被小丽大骂了一顿B.小青和小刚是同桌，小刚以小青不给他讲题为由，在桌子中间画上了分界线C.上体育课时，李东不小心将王建撞到了，王建打了李东两拳D.小克不小心将小雨的新课本撞在地上，被水湿了一个角，小克真诚的向小雨道歉，并用自己的新课本去换，小雨原谅了小克，并把新课本还了回去4.我和时间交朋友。
下面这些同学能和时间交上朋友的是（）。
A.小亮不按时睡觉B.小明做事不专心，拖拖拉拉C.小花每天弹奏半小时钢琴曲5.学会交往，首先要（）。
A.会说话，要让别人愿意聆听B.热情开朗，练习口才C.懂得自尊且尊重他人6.关于宽容，说法错误的一项是？（）A.宽容是无限度地纵容和姑息迁就B.宽容让我们面对他人的无心之失时要大度、不计较C.宽容是一种善待他人的态度，能够释放压力，改善人体微循环，促进人体健康7.下列哪种行为是尊重自己的表现？（）A.拒绝一切批评B.抄袭别人的作业C.相信自己的价值，不自卑8.“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。
”这首诗告诉我们（）。
A.人生短暂，何必争强B.谦让能化解一切矛盾C.社会生活需要宽容D.人与人之间应该平等相待9.下列成语的含义和反思无关的是（）。
部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷精品【典型题】
部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷一.(共8题，共16分)1.下列图片中的文字与自尊有关的是（）。
A.B.C.2.当同学小林不小心把我的笔弄坏了，正确的做法是（）。
A.原谅同学的错误，不斤斤计较B.一直生闷气，不理睬C.和同学大吵一架D.辱骂同学，和他断交3.以下哪位古人是宽容的典范（）。
A.周瑜B.廉颇C.蔺相如4.小君有一些记录反思结果的好办法，其中值得我们学习的有（）。
①用便签记录并贴在醒目的位置②通过日记记录自己的反思结果③每次考试或参加活动后，专门写一次反思记录，加深印象A.①②③B.①②C.②③5.在生活中，我们会遇到许多不同的人，期中很多人是我们非常尊重的。
下列人物，值得我们尊敬的是（）。
A.小明经常讲脏话B.小李有偷盗同学们学习用品的习惯C.烈日炎炎下指挥交通的警察叔叔D.经常在教室里抽烟的老师6.同学之间朝夕相处，难免会发生一些不愉快的摩擦，甚至争执。
对此我们应该（）。
A.学会理解和宽容，没有必要讲原则B.学会掩饰自己的想法，虚情假意C.学会理解和宽容，不要斤斤计较7.下列行为不能体现尊重他人的是（）。
A.课堂讨论中耐心听取同学发言B.遇见父母的朋友主动打招呼C.不和成绩差的同学一起玩D.不经别人允许，不乱动人家的东西8.下列哪种行为会让自己的形象受损（）。
A.借别人的书及时归还B.过马路遵守交通规则C.抄袭同学的作业二.(共8题，共36分)1.适度维护自己应做到：不过分（），保持情绪稳定；（），既相信自己的能力，也能认识到（）；（）他人意见，分析问题时对事不对人。
2.尊重自己，并不意味着（）。
尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。
如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己。
3.“金无足赤，人无完人。
”别人会犯错误，我们同样也会犯错误。
拥有一颗（）的心，学会（）他人，其实也是（）可能犯错误的自己。
4.通过反思，更好地（）和（）自己的生活，将我们的过去、现在和将来（）在一起，让自己在将来做得更好。
六年级下册道德与法治第一单元《完善自我-健康成长》测试卷及答案(夺冠)
六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.宽容在生活中的作用不包括（）。
A.静心B.包容C.礼让D.自私2.以下哪个典故中的名人不善于反思白己（）。
A.负荆请罪的廉颇B.在课桌上刻上“早”字的鲁迅C.纸上谈兵的赵括3.小红的学习成绩很好,因此在学习问题上她认为只有自己的看法才是正确的,从不容纳其他同学的不同看法。
作为小红的好朋友,如果让你劝说她, 你会说（）。
①别人与自己不同, 自己也与别人不同, 不可能要求人人相同②所有的事情都有对错之分, 认为自己的看法正确就要学会忽略他人的看法③每个人的观点可能只是-一个方面的看法, 综合大家的观点才有可能更全面A.①③B.①②C.②③4.陈刚听不得批评, 每次别人提点意见, 他都要找很多理由为自己辩护。
这是（）的行为表现。
A.尊重自己B.过度维护自己C.骄傲自满5.解决冲突的最好办法是（）。
A.忍耐B.报复C.宽容6.古之君子, 其责己也重以周, 其待人也轻以约。
这句话作者是（）。
A.韩愈B.李白C.苏轼D.陆游二.填空题(共6题, 共14分)1.尊重他人是一项基本的（）要求, 也是一个人（）的体现。
2.生活中需要（）的情况有很多。
3.当我们思考过去的事情, 并从中得到经验或教训时, 就是在（）自己。
4.六年级暑假参加夏令营, 第一次离开父母, 生活中的问题都需要自己解决, 我才发现（）。
5.被别人尊重让我们感到（）、（）, 充满价值感。
6.当我们思考过去的事情, 并从中得到经验或教训时, 就是在（）。
三.判断题(共6题, 共12分)1.每日坚持反思, 必有收获。
（）2.小军说, 尊重他人就是以丧失自己的尊严为代价的。
（）3.我们都进行过反思, 都有一定的反思能力。
（）4.“你这么笨, 说了你也不懂”, 这是不尊重他人的语言。
（）5.宽容意味着原谅别人的一切。
（）6.我认为不应该与自己不喜欢的国家的人进行任何的文化交流。
六年级下册道德与法治-第一单元完善自我-健康成长测试卷附答案(完整版)
六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷一.选择题(共10题, 共20分)1.关于反思的积极意义下列说法正确的是（）。
①反思可以让我学习别人的优点②反思作为内心活动, 是自我完善的一种方式, 能帮助我们回顾、分析和总结过去③通过反思, 更好地理解和思考自己的生活, 将我们的过去、现在和将来联系在一起, 让自己在将来做得更好④反思会带来情绪波动, 产生自卑心理, 反思太痛苦了A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④2.下面三幅图中, 爱护了自己名誉的是（）A. B. C.3.周五下午放学, 小强上公交车的时候非常拥挤, 后边的一高个青年把小强的鞋子踩下来了, 如果你是小强你会怎么想（）。
A.他肯定是故意踩我脚的B.我有时也会踩到别人的脚C.我一定要踩他一脚4.通过学习, 同学们普遍认识到自己有责任去关注他人的自尊, 维护他们的尊严。
这是因为（）。
A.没有他人, 世界也就失去精彩。
B.尊重他人就是尊重自己。
C.他人比自己更优秀。
D.他人经常得不到尊重。
5.下面（）进行了反思。
A.吃饭后看电视B.写完作业, 陪爷爷下楼遛弯C.晚饭后, 和爸爸聊一天中发生的各种事情, 互相出出主意6.下列关于反思的观点, 正确的是（）。
A.反思会带来一些情绪波动, 甚至让人崩溃, 反思无意义。
B.反思可以让我们发现别人的优点和长处, 更好的看清自己。
C.有的人具有一定的反思能力, 有的人没有反思能力。
7.面对冒犯和侮辱, 我们不可以：（）。
A.指出对方的错误B.找几个好朋友打对方一顿C.要求对方道歉D.必要时拿起法律武器8.尊重他人是一项基本的道德要求, 也是一个人（）的体现。
A.爱好和谐B.文明素养C.爱护环境D.心胸宽广9.小明每次考试总是在同一类问题上出错, 这说明他（）。
A.粗心B.确实不会C.每次考试后没有认真反思、总结10.下列不属于尊重他人表现（）。
A.与人交往时, 谦虚有礼B.平等友善, 重视他人意见, 关注他人需要C.对父母的所有建议我们都要听取二.填空题(共10题, 共38分)1.我国（）明确规定, 公民的人格尊严不受侵犯。
六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷附参考答案【达标题】
六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.丽丽上学期期末测试成绩不理想，你认为她应该怎么做？（）A.自暴自弃，认为自己不是学习的料B.无所谓，顺其自然C.分析考试失利的原因，新学期加油干2.面对冒犯和侮辱，我们不可以：（）。
A.指出对方的错误B.找几个好朋友打对方一顿C.要求对方道歉D.必要时拿起法律武器3.捏造贬损他人名誉的事实，在网上传播，情节严重的属于（）。
A.聚众斗殴罪B.诽谤罪C.寻衅滋事罪4.你觉得下面哪种行为属于不尊重自己的表现？（）A.认真完成家庭作业，做到规范，工整。
B.我的创意比较新颖，每次板报都有我的汗水。
C.在校期间严格遵守校纪校规。
D.我的成绩不够理想，怎么也比不上别人。
5.下列（）不是《中华人民共和国宪法》里的条例。
A.法律面前人人平等B.7岁入学C.国家尊重和保障人权D.人格尊严不受侵犯二.填空题(共10题，共36分)1.通过反思，更好地（）和思考自己的生活，将我们的过去、现在和（）联系在一起，让自己的将来做得更好。
2.尊重自己还表现为维护自己的形象，（），（）。
3.通过（），可以更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系起来，让自己做得更好。
4.拥有一颗（）的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。
5.学会（）相处、尊重他人的（），是宽容的必修课。
6.（）三冬暖，恶语伤人六月寒。
7.拥有一颗（）的心，不能“以眼还眼，（）。
”报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的（）甚至被追究（）。
8.反思（）都能进行。
在特定情况下，反思尤其必要。
9.在生活中。
我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常（）的。
10.每个人都是（）的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的（），每个人都应当得到（）。
三.判断题(共10题，共20分)1.反思时时都能进行，事事都能反思。
（）2.同学邀请我到网吧打游戏，想到同学情谊，我不应该拒绝。
六年级下册道德与法治试题-第一单元检测卷含答案
六年级下册道德与法治试题-第一单元检测卷含答案第一单元测试卷——完善自我健康成长一、填空（20分）1、谈到尊重，我们往往关注取得一定的人，忽视身边的人。
2、中华民族公民在法律面前一律。
3、宽容让人们彼此宽待、，它是和谐、美好生活的。
4、宽容不仅给我们带来了、社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得、。
5、当我们思考过去的事情，并从中得到或时，就是在反思。
6、作为内心活动，是的一种方式，能帮助我们回顾、分析和。
如果主动反思，则能更好地把握现和。
7、通过，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。
8、被别人尊重让我们感到愉快、、。
9、金无足赤，人无完人，别人会犯错误，我们同样会。
拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可犯错误的。
二、判断题（10分）1、小军说，尊重他人就是以丧失自己的尊严为代价的。
（）2、宽容就是别人故意损害自己的利益时，能原谅别人。
（）3、同桌常对错题集上的题反复揣摩，同类型的题目普通不会再错。
（）4、深思就是要多找成功的方法，不找失败的原因。
（）5、生活中面对冒犯和侮辱，我们可以要求对方道歉。
（）6、尊重自己就不克不及接受攻讦。
（）7、宽容能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。
（）8、我发现每次陪爷爷楼下遛弯，他都很高兴。
我决定每天空出点时间，多陪陪爷爷。
（）9、XXX特别喜欢下象棋，每次赢了就兴高采烈，输了就生气发火。
（）10、冒犯他人人格和尊严的行为，可以被原谅，不需要被制止。
（）三、选择题。
（30分）1、吾日三省吾身的典故出自（）A、XXXB、XXX、XXX2、如果老师误解了自己，应该（）A、记恨这位老师，以后不再认真研究这门学科B、宽大的认为老师也不是完人，也会有失足的时候。
C、不顾一切与老师辩解3、宰相肚里能撑船，这句话启示我们在与人交往的过程中，要（）A、平等待人B、尊重理解C、拥有一颗宽大的心4、关于尊重的说法，下列选项正确的是（）A、每个人都应该得到尊重B、只有名流才应该得到尊重C、只有父母、老师、长辈应该得到尊重5、“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句话说明（A、语言可以体现尊重B、行动可以体现尊重C、语言不能体现尊重6、关于反思的说法，有误的一项是（）A、每日坚持反思，必有收获。
部编版六年级下册《道德与法治》第一单元：完善自我-健康成长-测试题含答案【培优】
部编版六年级下册《道德与法治》第一单元: 完善自我健康成长测试题一.选择题(共10题, 共20分)1.在竞争过程中, 有的人怕别人超过自己, 当别人进步时, 不为别人高兴, 这时产生的心理现象是（）。
A.自卑B.嫉妒C.虚荣2.如果（）反思, 则能更好地把握现在和未来。
A.主动B.被动C.远离3.面对冒犯和侮辱, 我们不可以: （）。
A.指出对方的错误B.找几个好朋友打对方一顿C.要求对方道歉D.必要时拿起法律武器4.我国宪法明确规定, 公民的人格尊严不受侵犯, 由此看来, 尊重他人既是（）, 也是（）。
A.社会要求, 法律要求B.道德要求, 法律要求C.国家要求, 法律要求5.通过反思, 可以看到自己的（）, 避免再犯同样的错误。
A.缺点和优点B.长处和不足C.优点和不足D.缺点和不足6.下列行为不能体现尊重他人的是（）。
A.课堂讨论中耐心听取同学发言B.遇见父母的朋友主动打招呼C.不和成绩差的同学一起玩D.不经别人允许, 不乱动人家的东西7.宽容是一种美德, 更是一种境界。
下列做法能体现宽容要求的有（）。
A.为了和气, 一味迎合别人B.老师因误会而批评你, 你仍然很尊敬他C.与同学讨论问题时, 你总是承认同学的见解才是正确的8.一个懂得宽容的人, 他会（）。
①体察他人的内心世界, 诚心帮助他人②使自己远离烦恼, 体验到心灵的安宁③爱憎分明, 明辨是非④善于宽容别人的过错, 但决不容许自己犯错A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④9.当我们思考过去的事情, 并从中得到经验或教训时, 就是在（）自己。
A.尊重B.反思C.鼓励D.难为10.下面属于尊重他人的语言是（）。
A.谢谢你, 我暂时不需要B.我怎么总是没有你设计的好呢？我不服气C.不懂就自己想呗, 你这智商, 估计跟你解释你也听不明白二.填空题(共10题, 共40分)1.尊重自己包括自尊、（）、（）和自我接纳等方面。
2.反思作为（）活动, 是自我完善的一种方式, 能帮助我们（）、（）和总结过去。
六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷一套及答案(必刷)
部编版六年级下册道德与法治第一单元?完善自我健康成长?测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.我们每个人都要学会尊重自己。
尊重自己表现不包括〔〕。
A.维护自己的形象B.爱惜自己的名誉C.信守自己的承诺D.拒绝别人的批评2.关于宽容，说法错误的一项为哪一项？〔〕A.宽容是无限度地纵容和姑息迁就B.宽容让我们面对他人的无心之失时要大度、不计较C.宽容是一种善待他人的态度，能够释放压力，改善人体微循环，促进人体健康3.获得他人尊重的前提是〔〕。
A.形成比拟清晰的自我整体形象B.学会悦纳自己C.克服逆反心理D.自尊和尊重他人4.王丽跳舞很好，方方说张红跳得比王丽还好，王丽很生气，两个星期都没有理方方。
这种情况属于〔〕。
A.尊重自己B.过度维护自己C.暴脾气5.尊重自己表现为〔〕。
①相信自己的价值②维护自己的形象③爱惜自己的名誉④信守自己的承诺A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④6.以下观点或行为错误的选项是〔〕。
A.我以前在自习课上经常说话，惹得同学们讨厌，我决心以后要少说话，重新赢得大家的尊重B.对于他人的缺陷、缺点，我们不能取笑和歧视C.真正做到尊重他人，就要做到善于欣赏别人的优点，接纳他人的缺点。
7.丽丽双休作业没做完，课代表知道后应该〔〕。
A.宽容她，不告诉老师B.让她抄作业C.指出她的错误，并帮助她完成作业8.“已所不欲，勿施于人〞这句古训的实质是〔〕。
A.关心他人B.尊重他人C.考验他人二.填空题(共8题，共42分)1.每个人都是〔〕的个体，即使默默无闻，即使没有取得显著的成绩，他也拥有生而为人的尊严，因此，每个人都应当得到〔〕。
2.〔〕不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有〔〕、有〔〕的。
3.谈到尊重，我们往往关注〔〕的人，无视身边〔〕的人。
4.君子〔〕。
——?论语?5.豁达宽容、〔〕能使人身心健康，是健康的“〔〕〞。
6.宽容不仅给我们带来了〔〕、〔〕的社会生活环境，也使我们内心保持〔〕、〔〕，让我们生活得〔〕、〔〕。
部编版六年级下册道德与法治 单元测试第一单元 完善自我 健康成长 含答案
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第一单元完善自我健康成长单元测试一、选择题1．宽容可以使我们（）。
A．对他人经常不满B．“以眼还眼，以牙还牙”C．更为客观、大度地面对问题2．尊重自己，维护自己的形象，不应该这样做________。
A．抄袭作业B．排队上车C．上课认真听讲3．宽容是一种美德，更是一种境界。
下列做法能体现宽容要求的有（）。
A．为了和气，一味迎合别人B．老师因误会而批评你，你仍然很尊敬他C．与同学讨论问题时，你总是承认同学的见解才是正确的4．“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨！万里长城今犹在，不见当年秦始皇”这首诗告诉我们（）。
六年级下册道德与法治第一单元《完善自我-健康成长》测试卷附参考答案【综合卷】
六年级下册道德与法治第一单元?完善自我健康成长?测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.小明考试结束以后, 没有及时反思、总结；两个星期后, 当他想好好地反思一下的时候, 却发现什么也想不起来了。
这种情况充分说明, 要把握住反思的〔〕。
A.内容B.时机C.流程2.通过学习课本知识, 同学们普遍认识到自己有责任去关注他人的自尊, 维护他人的尊严。
这是因为〔〕。
A.他人经常对自己欣赏和赞美B.没有他人, 自己就会孤独, 世界也失去精彩C.尊重他人, 就是尊重自己3.以下能宽容的是〔〕。
A.把点燃的鞭炮放进别人的口袋里B.在山上烧火C.把别人的文具盒碰到地上D.偷别人的钱4.赞美他人〔〕。
A.就是阿谀奉承B.就是贬低自己C.必须真心实意5.如果老师误解了自己, 应该〔〕。
A.记恨这位老师, 以后不再认真学习这门学科B.宽容的认为老师也不是完人, 也会有出错的时候C.不顾一切与老师辩白6.〔〕是一种自我完善的方式。
A.内心活动B.方案C.反思D.行动二.填空题(共6题, 共20分)1.〔〕不是解决冲突的方式, 反而有可能造成更大的冲突, 甚至被追究法律责任。
2.拥有〔〕, 学会原谅他人。
3.通过〔〕, 可以更好地理解和思考自己的生活, 将我们的过去、现在和将来联系起来, 让自己做得更好。
4.反思的过程很重要, 反思的〔〕更应该记录下来, 以便提醒自己。
5.拥有一颗〔〕的心, 让我们平静下来, 调整情绪, 更为客观、大度地面对问题。
6.反思作为〔〕活动, 是自我完善的一种方式, 能帮助我们〔〕、〔〕和总结过去。
如果〔〕, 那么能更好地把握现在和〔〕。
三.判断题(共6题, 共12分)1.身边取得一定成就的人值得我们关注, 其他人可以无视。
〔〕2.只有为国争光的运发动和科学家才值得我尊重。
〔〕3.适度地维护自己的自尊心是正确的。
〔〕4.善于反思, 有利于我们走向成功。
〔〕5.通过反思, 能够明确自己的得失, 轻装上阵面向未来。
六年级下册道德与法治 第一单元完善自我 健康成长测试卷及参考答案【完整版】
六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.小丽与朋友吵了一架后，发现并不是自己不对。
那么小丽应该( )。
A.等朋友来道歉后才与他和好B.宽容朋友并主动与他和好C.不再理这个朋友2.以下观点或行为错误的是（）。
A.我以前在自习课上经常说话，惹得同学们讨厌，我决心以后要少说话，重新赢得大家的尊重B.对于他人的缺陷、缺点，我们不能取笑和歧视C.真正做到尊重他人，就要做到善于欣赏别人的优点，接纳他人的缺点。
3.什么是健康的维生素（）。
A.怒气B.报复C.宽容4.有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任的是（）。
A.报复B.忍耐C.宽容5.宽容是一种美德，更是一种境界。
下列做法能体现宽容要求的有（）。
A.为了和气，一味迎合别人B.老师因误会而批评你，你仍然很尊敬他C.与同学讨论问题时，你总是承认同学的见解才是正确的6.宽容别人能让我们心胸开阔。
下列做法中，你认为不能宽容的是（）。
A.调皮的弟弟打碎了玻璃杯B.同学不小心碰掉了我的书C.小强在微博中造谣中伤同学D.公交车上小雨被别人踩了脚7.面对冒犯和不尊重，我不会（）。
A.指出对方的错误B.要求对方道歉C.必要时拿起法律武器D.跟他打一架8.在尊重他人的故事分享交流会上，小凯搜集了以下三个故事，其中符合交流会主题的是（）。
A.小莫因学习成绩差而被拒绝参加学校组织的文艺演出B.小威从农村到城里上学，说话和穿着常被同学们议论、嘲讽C.小龙在学习、生活上主动帮助、照顾身体上有残疾的同学9.中国有句古话：“敬人者，人恒敬之。
”其含义是（）。
A.尊重他人的人，才能赢得他人的尊重B.不尊重他人的人，也能赢得他人的尊重C.尊重他人的人不一定能贏得他人的尊重D.尊重他人的人应该持久地保持这种尊重10.当我们对同一件事，都持有自己的观点和看法时，我们应该（）。
A.综合大家的意见，使观点更全面B.统一成某个人的观点C.坚持自己的观点，贬损别人的观点D.忽视自己的观点二.填空题(共10题，共44分)1.金无足赤，（）。
六年级下册道德与法治第一单元《完善自我-健康成长》测试卷完美版
部编版六年级下册道德与法治第一单元?完善自我健康成长?测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.善待他人的态度能够释放压力, 改善人的微循环, 增进人的健康。
所以〔〕被称为健康的“维生素〞。
A.宽容B.善良C.反思D.尊重2.国家尊重和保障〔〕。
A.财产权B.生命健康权C.人权3.以下方法有助于防止出现过度维护自己的情况的是〔〕。
①不过分敏感, 保持情绪平稳②客观评价自己, 认识到他人可能比自己优秀③感性对待他人的意见, 分析问题时应对人不对事A.①③B.①②C.②③4.王强周末作业没作完, 课代表知道后, 应该〔〕。
A.宽容他, 不告诉老师B.让他抄作业C.指出他的错误, 让他尽快补齐D.用语言挖苦他5.周总理在一次理发的时候由于突然咳嗽, 理发师傅一不小心把他的脸划了一个小口子, 总理不仅没有责怪理发师傅还连连抱歉: “这都怪我咳嗽时没和你打招呼〞这件事告诉我们〔〕。
①尊重他人就要以损害自己利益为代价②要尊重他人的劳动③要尊重他人的人格④要善于站在对方的角度推已及人A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④6.对于他人的观点, 我们不应该〔〕。
A.诋毁B.夸奖C.包容D.理解二.填空题(共6题, 共24分)1.当我们思考过去的事情, 并从中得到〔〕或教训时, 就是在反思〔〕。
2.学会和谐相处、尊重他人的〔〕, 是宽容的〔〕。
3.反思〔〕都能进行。
在特定情况下, 反思尤其必要。
4.反思能够帮助我们〔〕、〔〕和〔〕过去。
5.生活中需要〔〕的情况有很多。
6.我国宪法规定: 中华人民共和国公民在法律面前一律〔〕。
国家尊重和保障〔〕。
中华人民共和国公民的〔〕不受侵犯。
三.判断题(共6题, 共12分)1.反思的过程很重要, 反思的结果不重要。
〔〕2.宽容是一种胸怀, 也是一种动力。
〔〕3.在生活中, 那些穿着破旧的人不值得我们尊重。
〔〕4.反思会产生自卑心理, 所以不需要反思。
〔〕5.我们只要在行动上尊重他人就行了, 话语上尊不尊重不重要。
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道德与法制2020年六年级下册第一单元《完善自我健康成长》单元测试卷一（II）
卷
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小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题
1 . 处世让人一步为高，退步即进步的张本；待人宽一分是福，利人是利己的根基，这说明（）。
A．金无足赤，人各有别
B．宽容是是非不分、懦弱的表现
C．善于宽容，利人利己
D．宽容就是迁就别人
2 . 我喜欢打乒乓球，我的好朋友吴华喜欢踢足球，我们在一起时（）。
A．强迫他和自己打乒乓球
B．委屈自己和他踢足球
C．寻找共同的爱好，然后一起做我们都喜欢的事
3 . 下列不是劳动者的是（）。
A．工人B．农民C．司机D．学生
4 . 以下说法不正确的是（）
A．自尊是人人需要的B．自信是成功的基石
C．自尊比尊重他人更重要D．彼此尊重才能赢得尊重
5 . 解决冲突的最好办法是（）。
A．忍耐B．报复C．宽容
6 . “己所不欲，勿施于人”这句话的意思是说，自己不愿意做的事情，不要强加给别人。
因为（）。
①只有尊重他人，才能赢得他人的尊重
②无论做什么事情，首先考虑自己的需要，至于别人的需要则无关紧要
③不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重
④超越自负，告别自卑
A．①②B．①③
C．②④D．①②④
7 . 下列关于反思的观点不正确的是（）。
A．通过反思我们可以总结经验促进自身能力的发展
B．只要善于反思就一定能取得成功
C．反思作为内心活动，是自我完善的一种方式
D．掌握反思的方法，能让我们更好的进行反思
8 . 同学犯了错，我会（）。
A．当面指责他B．假装没有看见
C．人多的时候，我就私下再告诉他D．立即告诉老师
9 . 下列哪种行为会让自己的形象受损（）。
A．借别人的书及时归还
B．抄袭别人的作业
C．遵守交通规则过马路
二、填空题
10 . 别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求__________。
11 . 能够为他班__________，就是对他们的__________和__________。
12 . 反思犹如“__________ ”，它能让我们发现问题、看到不足，从中吸取经验和__________ 。
13 . 通过反思，更好地_______自己的生活，将我们的过去、_______和将来联系在一起，让自己在将来_______。
14 . 宽容不是无限度的（_____）和（______），而是有限度、有原则的。
15 . 与人沟通，即使未能达成共识也不要____________________，我们可以结合具体问题进行讨论，给对方
充分解释的机会。
16 . 真正懂得为他人______的人，会欣赏他人在______过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意的结果。
17 . 被别人尊重让我们感到愉快、_____________、_____________。
18 . 在我们取得成功以后，可以反思成功的________，再接再厉；在看到别人的成功与失败以后，我们也可以________对自身健康成长有益的经验或________。
三、判断题
19 . 只要进行反思，就能取得进步。
（______）
20 . 反思会带来情绪波动，所以反思是消极的。
（______）
21 . 每个人都有自己的价值。
（______）
22 . 谈到尊重，我们往往关注取得一定成就的人，忽视身边默默无闻的人。
（______）
23 . 和同学说话态度不要诚恳，语气不要平和，怎么说都行。
（______）
24 . 一个善于反思的人更容易取得成功。
（______）
25 . 在生活中，我们要学会“以眼还眼，以牙还牙”。
（______）
26 . 我是差生，因此什么优点也没有，更谈不上自信。
（______）
27 . 每个人都有可能犯错误，多听他人意见，才能集思广益。
（______）
四、连线题
28 . 连线题
小刚听不得批评，找理由为自己辩护尊重自己
陈红很善于反思每一天中的不足过度维护自己
李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”自我完善的一种方式
妈妈常常原谅孩子犯的小错误金无足赤人无完人
五、简答题
29 . 小琴在扫地的时候不小心将尘土扫到了小美新买的鞋子上，为了报复小琴，小美决定在走路的时候故意踩小琴一脚。
小美的做法正确吗?说说你的判断理由。
30 . 写出生活中被别人尊重的两个事例？
31 . 反思对于我们有什么意义？
32 . 请你就最近的一次考试，运用反思方法，写出反思总结。
六、综合题
33 . 有一个人去商店买衣服，他对售货员说：“喂，喂！把那件衣服拿来我看看。
”售货员没理他，他又嚷道：“说你呢，听见没？”售货员也没给他好气。
最后衣服没买成，他气呼呼地走了。
结合所学知识，说一说造成这种结局的主要原因是什么。