高中教务处工作总结(精选3篇)

高中教务处工作总结（精选3篇）【第1篇】高中教务处工作总结本学年教务处在校长室的领导下，按照学校四年规划目标，以高中新课程要求以新课程实施活动为抓手，以提高教学的有效性为重点，以教学过程管理的精细化为手段，认真制定工作计划，统筹安排各项工作。

实施过程中，本着务实求真的态度，落实各项常规工作，并力争有所创新。

教务处的工作，有力地促进了学校教学质量的稳步提升，并进一步促进了学生的和谐发展。

现将教务处本学年的工作简要总结如下：一、明确目标，落实规范要求认真贯彻执行上级部门有关文件精神和学校工作计划，按新课程标准，严格执行国家课程设置及课时计划，开齐开足各门课程，坚持规范办学，加强对常规教学工作各环节的管理，全心全意为教学服务，努力提高我校教学质量。

研究性学习、校本课程、学生社团、综合实践课等课程定教师、有主题，课程的开设落到了实处。

进一步加强学籍管理，对学生的转进、转出进一步规范化、制度化，严格领导审批制度。

二、抓实常规，规范教学工作1、抓好制度落实。

教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。

健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。

本学期，教务处在落实好学校工作计划、教务计划等的同时，抓好教学管理制度、措施的完善和落实，增强管理意识，坚持按制度办事，切实提高管理实效。

2、以教研组为单位，认真组织全体教师学习教育理论、方针政策，学习新课标精神，学习教科研成果，以适应日益深化的教育教学改革。

按照《东莞高级中学校本教研活动规定》要求每学期不少于召开科组长会议3次；单周为科组活动时间，双周为备课组活动时间：要求活动内容要有计划、主题的开展。

教务处不定期的进行督察，检查各学科的教学进度、集体备课情况及教学情况，并听取各方面的建议。

3、加强教学常规、教学秩序的检查和教学督导。

本学年采取了多种形式，认真抓好教学常规检查。

教务处集中时间分年级对教师备课、作业的布置和批改进行了教学常规专项检查，如：对高一、二各各科的一周一小练及阶段性的大练习；高三年级各科的一周一小练，两周一大练，分析统计检查。

检查后及时进行了反馈，特别对各学科作业从作业量、作业的形式、作业的批改等方面进一步明确了要求。

4、进一步加强对考试管理，高一、高二、高三自主命题，网上改卷，改卷后有评价、分析与反省，客观、科学地评估教学质量，提高考试的信度与效度。

工作中与各年级协调，从出卷、交卷、印刷、阅卷、考场编排、监考巡考安排等细处入手，确保考试工作的有条不紊。

同时抓好考试后各备课组长的试卷质量分析，对试卷全面总结，找出成功与不足。

通过分析，提出今后教学中的整改措施。

任课老师每学期的期中期末两次考试也进行对本班的学生学习成绩分析，促进教师不断反思和调整自己的教学，对教学情况进行全面总结。

5.组织学生问卷调查中考后，在高各年级进行了二项调查。

一是对班主任、科任教师满意度进行了问卷调查，具体是对教师的工作态度，教育方法和对学生的关爱等方面进行调查。

二是对作业量、批改情况及讲评情况调查。

从调查情况看，有些老师作业量偏多，部分老师批改作业不及时等问题。

对存在的问题各年级找相关的老师谈话。

7.完善优秀教师评选条例，建立教师个人业务档案。

8、认真落实和抓好高三英语听说高考模拟训练和东莞市高三一模考试工作。

加强了高三英语听说训练的管理力度，每周一、三、下午的听说练习英语老师全部到位，落班指导学生，并每周带学生到电脑室上一节听说课，确保学生能上机训练，提高听说训练效果。

高三一模做到了早计划、早准备，各项数据指标在市区中处于领先地位。

三、教育科研方面。

本学期教育科研方面有好的成绩1.市级课题立项方面取得一定的进展。

一共有四个年轻老师获得市级课题立项：常宝娟、陈翠兰、马永刚、江勇。

2.品牌学科方面，语文，地理获得通过。

3.部分老师获得市第四批学科带头人和第三批名师工作室。

市第四批学科带头人：江柳环、梁秋、常宝娟、陈翠兰；市第三批名师工作室：李萱老师四、进行高效课堂的探究。

六、统筹兼顾，做好其他工作。

1、提高档案意识，加强档案管理，注重日常工作资料的搜集整理工作。

2、做好实验室、微机室、通用技术实践室、资料室、图书室、文印室等各功能室的工作，使之更好的服务于教育教学工作。

3、精心安排、周密布署，确保我校承担的英语口语测试、信息技术水平测试、学业水平测试、高考等各类考试考务工作的平稳有序、万无一失回顾过去的工作，还存在一些不足的地方：教务处工作的系统性，规范性，针对性还有待加强；对教学环节的过程管理，精细化管理还未能完全到位；创新工作有待进一步加强。

在新的学年，教务处将与其它部门紧密配合，团结协作，不断的加强学习，主动积极的做好本职工作，强化岗位责任，全方位为全校师生，为教育教学做好服务工作，为我校实现跨越式发展作出新的贡献。

【第2篇】高中教务处工作总结（第一学期）本学期，教务处在学校领导正确领导下，坚持以教学工作为中心，以全面提高教育质量和办学效益为主线，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以建设高素质师资队伍为根本，认真落实课程计划，积极推进素质教学，加强教学常规管理，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强教学检查、规范教师的教学行为完成了制定的各项工作计划，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，现将本学期工作结如下：一、适应新形势的发展要求，狠抓教务处的自身建设，提高教育教学的能力。

教务处现有成员5人，管辖部门有：图书室、阅览室、收发室、理化生实验室，为了适应新形势的发展要求，不断提高自身素养和业务能力，及时交流，分析问题、及时解决问题，有重大事项及时向校长室请示汇报；不断总结前段的工作，研究和部署安排下一阶段的工作任务。

做到每星期有工作预案，无特殊情况必须按时完成每周的预计工作任务。

二、规范教学管理，强化教学管理、做好教学服务1、科学调整课程。

课程安排、课时调剂、教师的任课进行较为合理的安排，整合了全体教师的力量，让课程安排与设置更加规范、合理。

顺利完成了新学期的教材征订等工作。

2、抓实教学常规是抓教学工作最细微的环节，它是提高教学质量的根本保证。

我们严格执行国家课程设置及课时计划，仔细落实教学工作计划，把抓常规落实在过程的每一个环节中。

提前做好开学准备，制订了教务计划，提前排出各年级教师课表、学校作息时间表；教务工作人员发放齐师生教学用书，确保不影响教学；安排好实验室、图书室、阅览室等各功能室的工作，使之做好服务教学的准备。

图书阅览室每天中午、下午正常开放、努力发挥其应有的作用。

3、规范学籍管理。

一如既往地做好学生学籍管理，完成了对新生的学籍上报及高二、高三学籍的系统化整理，规范学生电子学籍。

完善学籍管理操作细则。

高一招生1066人（少数民族666人，随迁子女11人），高二942人（少数民族593人，随迁子女6人），高三990人（少数民族623人，随迁子女7人）。

转入3人，转出3人，休学7人，复学5人。

按有关规定办理20ｘｘ年高考学生的升学挡案。

共861人次。

对20ｘｘ届高三学生的学分制进行填表、统计，为下届高三的学生档案做好了充分的准备。

完成20ｘｘ年高考报名工作，在我校报考学生共1ｘｘ7人，其中少数民族721人(通过县招生办初审)，应届生978人，文史426人，理工554人，艺兼文78人，体兼文38人，艺兼理4人，体兼理37人。

根据上级有关文件减免贫困考生的高考报名费48人，共计6240.00元，并进行公示后，再发放到学生手中。

4、严格请假制度。

本着“以人为本”的原则，帮助教师克服困难；督促请假教师认真履行请假手续；根据“调课为主，代课为辅，不耽误学生一节课”的原则，安排请假教师的教学任务。

每个月认真审核教师请假、代课、超课等费用。

5、做好教学常规督查工作。

开学初教务处对教师的教学常规进行了细致的布置和全面的要求，我校实行教学月常规检查制度，每月28日、29日进行一次常规检查，及时反馈信息。

10月中旬、教务处组织相关人员对新教师的备课、听课（本学期开始实行推门听课制，并即时认真地进行课后交流，指出本堂课的优点与不足）、不定时的对作业批改等教学常规工作进行了抽样检查，就备课方面（教学目标、教材分析、教学过程、教法学法及教反思）及作业等提出了意见和建议。

期中和期末各进行了作业、备课专项检查，检查结果纳入教师的考核；对学生进行全面的问卷调查；并及时将检查结果进行反馈和通报给年级管委会，对确实存在问题的教师及时进行谈话，给予耐心的指导和帮教，使得教学常规检查工作真正落到实处，起到积极的促进作用。

6、做好考务工作，保证每一次考试顺利进行。

本学期，教务处认真组织20ｘｘ届(20ｘｘ.9.ｘｘ)高考英语听力考试、2016届(20ｘｘ.12.19)贵州省普通高中业水平、半期考试和期末考试。

每次考试中都要求认真监考、阅卷，对考试中出现的违纪现象，决不手软，严肃处理，端正考风和学风，宁可百人补考，不许一人作弊。

7、开好质量分析会，做好问题学科、问题班级的解剖工作。

本学期，教务处在每一次考试之后都及时地组织召开各年级质量分析会，帮助年级组、学科组总结经验教训，针对考试中存在的问题，提出整改意见。

对于在教学和管理中存在严重问题的班级和学科，教务处不仅要求教师要引起重视，而且还采取了蹲点听课、召开师生座谈会等形式来分析问题，在此基础上提出工作要求和措施，帮助那些班级和学科及时改变现状、缩小差距、提高教育教学水平。

以达到以考促教、以考促学、以考促评、以考促练的目的，有力推动了教学质量的提高。

每年学期结束前认真统计、审核好各年级学生的各项成绩，为下学期发放学生成绩“优秀奖”做好充分准备。

8、分层管理。

为使常规管理落到实处，我们采取教务处和年级管委会两个层次对教学工作实行有序管理。

教务处负责全校总的教学活动的监控调度，各年级管委会和备课组长负责日常管理，落实具体的教学目标及各项任务的完成，在充分发挥年级管委会、备科组长工作的积极性和创造性的同时，通过他们了解教师中的一些思想意见和建议，使他们在教学管理中起到教务处与教师之间的桥梁作用。

9、积极开展课外活动，做好文体活动工作。

配合好各部门做好岑中文化艺术节、第三十六届田径运动会、组建管弦乐队等活动丰富了学生的校园文化生活。

我校管弦乐队参加全州省级示范性高中汇演比赛，获三等奖。

增强了学校的凝聚力，坚持做好两操，促进学生身心健康发展。

组织做好艺体特长生的培训工作，今年我校体艺生参加20ｘｘ年高考术科考试，获得较好的成绩。

10、做好准备工作，迎县教育局开学初检查、督导评估。

本学期我们迎接了县教育局、两次常规检查，在常规检查中，县教育局：夏文田、郑祖林、李培明、王勇等检查了我校各类教育教学计划、教案、学生作业和教师批改学生作业的情况，实验室、图书室等建设情况，检查过程中对备课较好的教师提出了表扬，也对各类计划的合理安排给与了肯定，对存在的问题提出了合理化建议，11月份顺利通过县教育局督导评估。