三大实验气体摩尔体积测定 ppt课件
合集下载
气体摩尔体积ppt课件
出四个体积大小不同的气球,下列说法中正确的是( D )
A.气球②中装的是O2 B.气球①和气球③中气体分子数相等 C.气球①和气球④中气体物质的量之比为4∶1 D.气球③和气球④中气体密度之比为2∶1
22.4 22.4 22.4 11.2 11.2 22.4 22.4
气体摩尔体积/L·mol-1
22.4 22.4 22.4 11.2 11.2 22.4 22.4
任务二 气体摩尔体积
重点 理解
结论:
①1 mol任何气体,在标准状况下的体积都约为 22.4 L。 ②1 mol不同的气体,在不同的条件下,体积 不一定(填“一 定”“一定不”或“不一定”)相等。 ③ 不是 只有在标准状况下气体摩尔体积才是22.4L/mol。
1.12L Cl2 体积由大到小的顺序是
①③②④ 。
阿伏伽德罗定律
理想气体方程式:PV=nRT
推论2 同温同压下,任何气体密度之比等于摩尔质量之比,即等于相对原子/
- - 分子质量之比。
ρ1 ρ2
= M1
M2
【例3】在标准状况下,ρ空气的平均相对分子质量为29,相同条件下的下列气体
密度比空气密度大的是 ①③④ 。 ① CO2 ② H2 ③ Cl2 ④ HCl ⑤ N2
任务二 气体摩尔体积
①、标准状况下,1mol氢气体积为( 22.4L )
②、标准状况下,2mol氢气体积为 ( 44.8L )
【练一练】
公式: V=n×Vm 变式: n=VVm
1、标准状况下,0.5molH2,占有的体积约是 11.2L 。
2、标准状况下,4.48L CO2 的物质的量是 0.2mol 。 3、标准状况下,16gO2 的体积约是 11.2L 。 4、标准状况下,11.2LN2 中含有的N2 的分子数约是 3.01×1023 。
A.气球②中装的是O2 B.气球①和气球③中气体分子数相等 C.气球①和气球④中气体物质的量之比为4∶1 D.气球③和气球④中气体密度之比为2∶1
22.4 22.4 22.4 11.2 11.2 22.4 22.4
气体摩尔体积/L·mol-1
22.4 22.4 22.4 11.2 11.2 22.4 22.4
任务二 气体摩尔体积
重点 理解
结论:
①1 mol任何气体,在标准状况下的体积都约为 22.4 L。 ②1 mol不同的气体,在不同的条件下,体积 不一定(填“一 定”“一定不”或“不一定”)相等。 ③ 不是 只有在标准状况下气体摩尔体积才是22.4L/mol。
1.12L Cl2 体积由大到小的顺序是
①③②④ 。
阿伏伽德罗定律
理想气体方程式:PV=nRT
推论2 同温同压下,任何气体密度之比等于摩尔质量之比,即等于相对原子/
- - 分子质量之比。
ρ1 ρ2
= M1
M2
【例3】在标准状况下,ρ空气的平均相对分子质量为29,相同条件下的下列气体
密度比空气密度大的是 ①③④ 。 ① CO2 ② H2 ③ Cl2 ④ HCl ⑤ N2
任务二 气体摩尔体积
①、标准状况下,1mol氢气体积为( 22.4L )
②、标准状况下,2mol氢气体积为 ( 44.8L )
【练一练】
公式: V=n×Vm 变式: n=VVm
1、标准状况下,0.5molH2,占有的体积约是 11.2L 。
2、标准状况下,4.48L CO2 的物质的量是 0.2mol 。 3、标准状况下,16gO2 的体积约是 11.2L 。 4、标准状况下,11.2LN2 中含有的N2 的分子数约是 3.01×1023 。
气体摩尔体积ppt课件
一、决定物质体积大小的因素
粒子的数目
粒子的大小
粒子之间的距离
一、决定物质体积大小的因素
3.影响物质体积大小的因素 大小 数目 距离
气态物质中微粒间的距离与外界温度、压强有关。因此,当温度、 压强一定时,任何具有相同 微粒数 的气体都具有大致相同的 体积 。
一、决定物质体积大小的因素
分析温度和压强对气体体积的影响
③体积比为16∶11 ④体积比为11∶16
A.①③
√B.①④
C.②③
D.②④
下节课见!
密度 2.70 g·cm-3 7.86 g·cm-3 0.988 g·cm-3
1 mol物质的体积
_9_.9_9__c_m_3_ _7_.1_1__c_m_3_ _1_8_.2_4__c_m_3_
一、决定物质体积大小的因素
C2H5OH H2 N2 CO
46.07 2.016 28.02 28.01
课堂练习
2.(1)标准状况下,某气体的密度为1.43 g·L-1,则该气体的摩尔质量 约为_3_2__g_·m__o_l_-_1_。 (2)标准状况下,0.51 g某气体的体积为672 mL,则该气体的摩尔质量 为_1_7__g_·m__o_l-__1_。
归纳总结
标准状况下,气体摩尔体积的有关计算
公式 VV12=nn12 pp12=nn12
ρρ12=MM12
课堂练习
正误判断 (×1)同温同压下,相同体积的物质所含的分子数一定相等 (×2)同温同压下,相同体积的任何气体都含有相同数目的原子 (×3)同温同压下,相同体积的氧气和氨气,前者质量小于后者 (√4)同温同压下,1 mol氢气与1 mol氧气,它们的分子数相同,质量 不同 (√5)同温同压下,CO与CO2的密度之比为7∶11
1.2 课时2 气体摩尔体积((共33张PPT)) 课件 高一化学苏教版(2019)必修第一册
分子个数比:
物质的量比:
扩大NA倍
化学反应方程式中,各物质的化学计量数之比等于其微粒数之比,等于其物质的量之比。
化学计量数比:
2 : 1 : 2
粒子符号
物质的Ar或Mr
每个粒子的质量(g/个)
1mol物质含有的粒子数(个)
坎德拉
cd
物质的量 n
摩尔
mol
物质的量(n)是国际单位制七个基本物理量之一。摩尔(mol)是国际单位制七个基本单位之一。
注意事项:
1.“物质的量(Amount of substance)”是一个物理量的全称,是一个专有名词;物质的量不能当成物质的数量或质量来理解。
2.物质的量只能用来描述微观粒子 ,像分子、离子、原子、质子、电子、中子之类,不能用来描述宏观物体。
64 g·mol-1
已知1.505×1023个X气体分子的质量为8 g,则X气体的摩尔质量是( )A.16 g B.32 gC.64 g·mol-1 D.32 g·mol-1
D
物质的量
摩尔质量
不良反应
物质的量判断阿伏伽德罗常数相关计算
③已知一个分子的质量时:M=m(分子)×NA。
bNA g·mol-1
计算方法
摩尔质量(M)与微粒总数(N)有什么计算关系?
g·mol-1
1.28 g某气体含有的分子数目为1.204×1022,则该气体的摩尔质量为 。
用NA代表阿伏加德罗常数的值,已知a g某气体中含分子数为b,则该气体的摩尔质量为 。
一、气体摩尔体积
物质的体积与什么有关?
1.定义:是用来描述一定数目微观粒子的集合体的物理量。
3.单位:摩尔 ,符号:mol
2.符号:n
Amount of substance
物质的量比:
扩大NA倍
化学反应方程式中,各物质的化学计量数之比等于其微粒数之比,等于其物质的量之比。
化学计量数比:
2 : 1 : 2
粒子符号
物质的Ar或Mr
每个粒子的质量(g/个)
1mol物质含有的粒子数(个)
坎德拉
cd
物质的量 n
摩尔
mol
物质的量(n)是国际单位制七个基本物理量之一。摩尔(mol)是国际单位制七个基本单位之一。
注意事项:
1.“物质的量(Amount of substance)”是一个物理量的全称,是一个专有名词;物质的量不能当成物质的数量或质量来理解。
2.物质的量只能用来描述微观粒子 ,像分子、离子、原子、质子、电子、中子之类,不能用来描述宏观物体。
64 g·mol-1
已知1.505×1023个X气体分子的质量为8 g,则X气体的摩尔质量是( )A.16 g B.32 gC.64 g·mol-1 D.32 g·mol-1
D
物质的量
摩尔质量
不良反应
物质的量判断阿伏伽德罗常数相关计算
③已知一个分子的质量时:M=m(分子)×NA。
bNA g·mol-1
计算方法
摩尔质量(M)与微粒总数(N)有什么计算关系?
g·mol-1
1.28 g某气体含有的分子数目为1.204×1022,则该气体的摩尔质量为 。
用NA代表阿伏加德罗常数的值,已知a g某气体中含分子数为b,则该气体的摩尔质量为 。
一、气体摩尔体积
物质的体积与什么有关?
1.定义:是用来描述一定数目微观粒子的集合体的物理量。
3.单位:摩尔 ,符号:mol
2.符号:n
Amount of substance
气体摩尔体积 ppt课件
温度和压强 。
6. 计算公式: V=n·Vm
n
1 mol
0.2 mol 0.15 mol
V(气体,标况下) 22.4 L 4.48 L 3.36 L
气体密度ρ与摩尔质量M关系 7,气体密度ρ与摩尔质量M关系是: (1).标准状况下任何气体的密度ρ=
(2).规律: 同T、P 下:气体的密度之比等于 摩尔质量之比 例:在标准状况下,测得1.92g某气体的体积为672ml计算此气体的相对分子质量。
B
题型五:基于方程式的气体摩尔体积计算
【例6】在一定条件下,以过氧化氢为原料制取氧气(2H2O2 =2H2O+O2↑),当反应 l mol H2O2时,制得的氧气在标准状况下的体积C为( ) A.2.24LB.4.48L C.11.2L D.22.4L
题型六:气体摩尔体积的应用
【例7】在标准状况下,用质量分别为
题型四:气体摩尔体积的计算 【例4】1g氮气所占有的体积为VL,则该条件下氮气的摩尔体积为 A.22.4L·mol-1 B.28V L·mol-1 C.28/V L·mol-1 D.V/28 L·mol-1
【例5】标准状况下,由0.5 gH2、11g CO2和4 gO2组成的混合气体,其体积约为 A.8.4 L B.11.2 L C.14.0 L D.16.8 L
第二章 海水中的重要元素-钠和氯
第三节 物质的量
第二课时 气体摩尔体积
思考与讨论
结论1:在标准状况下,1mol任何气体的体积均约为 22.4L
。
结 结论论23::同同温温同同压 压下 下, ,11mmooll不O2同和的1m固o态lH或2液的态体物积质的体积相同不相同
。 。
结论4:同温同压下,1mol气体体积比固体或液体体积 大得多 。
气体摩尔体积ppt课件
温度升高,气体分子间的间隔增大,VM增大 压强增大,气体分子间的间隔减小,VM减小
当温度和压强一定时,粒子数相同的任何 气体都具有相同的体积。
标准状况时(0℃,101kPa),1mol任何气体的 体积均约为22.4L。
【思考与讨论】 1mol某气体的体积为22.4L,此时气体一定处于标准状况下吗?
2、瓦斯中甲烷与氧气的质量比为1∶4时极易发生爆炸,此时甲烷与氧 气的体积比为____1_:_2____。
3、同T同P同V时,某气体的密度是氢气密度的22倍,则该气体的相对分
子质量是
44
。
4、同T同P,相同质量的CH4、H2、O2、CO2,其体积从大到小的顺序 是 V(CO2) V(O2) V(CH4) V(H2) 。
气体体积与物质的量之间有什么关系呢?
【思考与讨论】在一定条件下ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ1 mol不同物质的体积如下表所示。观 察并分析表中的数据,你能得出哪些结论?
① 1mol固体所占的体积最小,液体居中,气体最大。 ② 在相同的温度和压强下,1mol固体和液体的体积都不同。 ③ 在相同的温度和压强下,1mol气体的体积都相同。
思考:影响气体粒子间的距离的因素是什么?
气体
气体粒子间隔受温度、压强的影响: 温度越高,气体粒子间距越大;压强越大,气体粒子间距越小。
【归纳】 决定气体的体积
粒子数目
温度
粒子间距
压强
对于粒子数相同的气体来说,如果温度和压强相同,则微粒间的平均距 离基本相同,体积也就相同。
阿伏加德罗定律:
在相同的温度和压强下,相同体积的任何气体都含有相同数目的粒
气体摩尔体积
高一化学组
思考: 1、怎样能从试剂瓶中取出约6.02×1023个Zn原子?
气体摩尔体积课件课件
1. 标准状况下,1mol 气体的体积几乎相等
,约为22.4L
2. 标准状况下,1mol 固体、液体的体积
各不相等
3. 标准状况下, 1mol 气体的体积比 1mol 固体、液体的体积大
问题一、决定物质体积的微观因素有哪些?
第9页,此课件共36页哦
分析讨一、论决定物质体积的微观因素
1、 粒子数目的多少 2、 粒子本身的大小
阿伏伽德罗常数
摩尔质量
N
÷NA
微观
n(mol) ÷M
m(g) 宏观
浓度C
第32页,此课件共36页哦
补充:阿伏加德罗定律
1、内容:同温、同压下,相同体积的任何气 体含有相同数目的分子。 2、数学表达式 相同条件下: V1/V2=N1/N2 注意: (1)“三同”定“一同”。
(2)适用于气态物质。既适用于单一气体,
问题二:
1mol物质,粒子
大小 和 间距对
物质体积有何影 响?
3、 粒子之间的平均距离
第10页,此课件共36页哦
为 为为什什什么么么111mmmoloo气l不l不体同同体的的积固气比体体1物m物质ol质或固体液体积体、物相液质同体体?体积积不大同??
V固、液决定于粒子的大小
物 质 的 微 观 结 构 模 型
相同条件下)
2:1
结论:
同温同压下
①H2与O2的物质的 量比等于体积比
②1 mol H2和1 mol
O2的体积相同
第7页,此课件共36页哦
科学探究二
计算1mol下列气体、固
体和液体在
0标0C、准1.01状×10况5Pa下的体积
。 分析所得数据你可以得
出什么结论?
第8页,此课件共36页哦
,约为22.4L
2. 标准状况下,1mol 固体、液体的体积
各不相等
3. 标准状况下, 1mol 气体的体积比 1mol 固体、液体的体积大
问题一、决定物质体积的微观因素有哪些?
第9页,此课件共36页哦
分析讨一、论决定物质体积的微观因素
1、 粒子数目的多少 2、 粒子本身的大小
阿伏伽德罗常数
摩尔质量
N
÷NA
微观
n(mol) ÷M
m(g) 宏观
浓度C
第32页,此课件共36页哦
补充:阿伏加德罗定律
1、内容:同温、同压下,相同体积的任何气 体含有相同数目的分子。 2、数学表达式 相同条件下: V1/V2=N1/N2 注意: (1)“三同”定“一同”。
(2)适用于气态物质。既适用于单一气体,
问题二:
1mol物质,粒子
大小 和 间距对
物质体积有何影 响?
3、 粒子之间的平均距离
第10页,此课件共36页哦
为 为为什什什么么么111mmmoloo气l不l不体同同体的的积固气比体体1物m物质ol质或固体液体积体、物相液质同体体?体积积不大同??
V固、液决定于粒子的大小
物 质 的 微 观 结 构 模 型
相同条件下)
2:1
结论:
同温同压下
①H2与O2的物质的 量比等于体积比
②1 mol H2和1 mol
O2的体积相同
第7页,此课件共36页哦
科学探究二
计算1mol下列气体、固
体和液体在
0标0C、准1.01状×10况5Pa下的体积
。 分析所得数据你可以得
出什么结论?
第8页,此课件共36页哦
气体摩尔体积-课件PPT
二、气体摩尔体积
【巧判断】 (1)气体摩尔体积是一定值,无论什么条件一定是 22.4 L·mol-1。 ( ) 提示:×。气体摩尔体积受温度、压强影响,不同的温 度、压强下数值不同。
(2)标准状况下1 mol CCl4所占的体积为22.4 L。 ()
提示:×。标准状况下CCl4为液体,不能套用气体摩尔 体积。
【解析】选B。常温常压下的气体摩尔体积大于
22.4 L·mol-1,N2分子数小于0.5 NA,A错误;标准状况
下,1 mol任何气体的体积都约为22.4 L,其分子数为
NA,B正确;标准状况下,H2O为液体,C错误;未指明标准状
况,D错误。
【母题追问】(1)A选项改为“在常温常压下,14 g N2
【情境·思考】篮球起源于美国马萨诸塞州,1891年12月21日由 詹姆士·奈史密斯创造,是奥运会核心比赛项目,是以手为中心 的身体对抗性体育运动。用打气筒给篮球打气时,气体源源不断 地被打进去,而篮球的体积却不发生很大变化。 气体体积与什么因素有关?两种气体体积相同,所含的分子数一 定相同吗?
提示:影响气体体积大小的主要因素是气体分子之间的距离,给 篮球打气时,篮球的体积不会发生很大变化是因为气体分子之间 的距离在不断缩小。两种气体体积相同,所含的分子数不一定相 同。因为气体体积受温度和压强的影响较大,温度和压强不同时, 体积相同的两种气体的物质的量不一定相同,故所含的分子数也 不一定相同。
(2)同温同压下,相同体积的物质含有相同数目的分子。 ()
提示:×。阿伏加德罗定律只适用于气体物质,对液体、 固体物质不适用。
知识点一 气体摩尔体积及相关计算 【重点释疑】 1.标准状况下的气体摩尔体积
(1)1个条件:必须为标准状况。非标准状况下,1 mol气 体的体积不一定是22.4 L。因此在使用气体摩尔体积 时,一定要看清气体所处的状态。 (2)1种状态:必须为气体。如水、酒精、CCl4等物质在 标准状况下不是气体。 (3)2个数据:“1 mol”“约22.4 L”。
气体摩尔体积课件(共28张PPT)高中化学沪科版(2020)必修第一册
= .
.
= .
.
= .
.
= .
.
【结论1】同温同压下,1 mol气体的体积远大于1 mol固体或液体的体积。
【思考】计算1 mol各物质的体积,并寻找规律。
NaCl
Fe
C2H5OH
H2SO4
H2(273 K)
He(273 K)
CH4(273 K)
固
固
液
液
气
气
气
1
1
1
1
1
1
1
58.5
56
46
98
2
4
16
2.17
7.86
0.789
1.84
0.000 088
0.000 176
0.000 716
【结论2】同温同压下,1 mol气体的体积近似相等。
V=
V=
V=
V=
V=V=V=
L。
V(O2) = n(O2) × Vm = 0.8 mol × 22.4 L·mol-1 = 17.92 L
2. 标准状况下,56 L CO2的物质的量为 2.5
n(CO2) =
V(CO2)
56 L
=
= 2.5 mol
Vm
22.4 L·mol−1
mol。
【资料卡片】
分子直径/
(nm)
分子间的平均距离/
(nm)
0.35
0.36
0.33
3.3
3.3
3.3
注:均为常温常压下的测量值
气体物质分子间的平均距离远大于分子本身大小,在分子数
目相同的情况下,气体的体积主要由分子间的距离大小决定。
《气体摩尔体积》PPT课件
× NA ÷ NA
电子
质子 中子
微粒数
N
原子 离子
V (标况)
[讨论]
标准状况下的气体摩尔体积(Vm=22.4L/mol)
请列出标准状况下求算气体体积可能的方法:
1、V=m/ ρ
2、V=n×Vm
m N (V= × Vm 或 V = × Vm) M NA
3、V=nRT/P (理想气体状态方程)
1.下列说法正确的是( D ) (A)在标准状况下,1mol水和1molH2的体积都约是22.4L (B)2gH2和44gCO2的体积相等 (C)1mol某气体的体积为22.4L,则该气体一定处于标准状况 (D)在标准状况下,1gH2和11.2LO2的物质的量相等 2.填写下列空白: (1)标况下,0.5molH2占有的体积是 11.2 L (2)标况下,2molO2占有的体积是 44.8 L (3)标况下,4.48LCO2的物质的量是 0.2 mol (4)标况下, 33.6LH2的物质的量是 1.5 mol (5)标况下,16gO2 的体积为 11.2 L 3.01×1023个 (6)标况下,11.2LN2 中含有N2分子的个数是__________
气体摩尔 体积
理想气体状态方程(克拉珀龙方程)
PV=nRT
R=8.314Pa·m3·mol-1·K-1
若T=273K(0℃) P=1.01×105Pa (即标准状况), n=1mol, R=8.314,
nRT 1 8.314 273 V 22.4 L 5 则 V= P 1.01 10
1.掌握气体摩尔体积的概念,明确影响气体体积的因素有温 度和压强,且气体摩尔体积必须指明一定的温度和压强。 2.了解物质的量、气体体积和气体摩尔体积之间的关系。 3.了解阿伏加德罗定律的内容,学会运用公式PV=nRT进行推 导,得出阿伏加德罗定律的其他推论。
气体摩尔体积优质课课件ppt
气体 物质
H2
1mol 气体 1mol气体 所含分子数 质量(g)
6.02×1023 2.016
密度
标准状况
(g/L)
0.0899
体积
标准状况 (L)
22.4
O2 6.02×1023 CO2 6.02×1023
32.00 44.01
1.429 1.977
22.4 22.3
[结论] 在标准状况下,1mol任何气体 所占的体积 都约是 22.4 L。
“非标准状况下,1mol气体的 体积一定不是22.4L。”这一说 法对吗?为什么?
不对,加压分子距离变小,升温分子距离变大。 所以适当升温并加压后气体体积可能不变。 或适当降温并减压气体体积也可能不变。
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
物质的量知识网络
m
×ρ
÷ρ
N n NA × ÷NA
微观
V(气)
宏观
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
相同条件下1摩尔固体、液体物质的体积
物质
1mol物质的 质量
密度
1mol物质的 体积
Fe
56g
7.8g·cm-3 7.2cm3
Al
27g
2.7g·cm-3
10cm3
Pb
207g
11.3g·cm-3 18.3cm3
气体摩尔体积 (课时1)(29张ppt)
2.1mol不同物质 体积的决定因素 是什么?
在一定条件下 1mol气体的体 积是多少?
二、影响物质体积的因素
影响因素 微粒数目 微粒大小 微粒间距 固体和液体体积 气体体积
NA
NA
二、影响物质体积的因素
影响因素 微粒数目 微粒大小 微粒间距
可以忽略
固体和液体体积
气体体积
NA
NA
二、影响物质体积的因素
增大 减小
压强增大
减小
在一定温度和一定压强下,任何气体分子之间的 距离都是一定的。
二、影响物质体积的因素
影响因素 微粒数目 微粒大小 微粒间距
可以忽略
固体和液体体积
气体体积
NA
NA
可以忽略
同温同压下,如果两种气体的分子数相同,它们的体积有什么关系呢?
三、阿伏加德罗定律
在相同的温度和压强下,相同分子数目的气体具有相同的体积。
1mol Al
1mol H2O
1mol 乙醇
1mol 空气
1.影响物质体积的 因素有哪些?
气 体 摩 尔 体 积
为什么只研究 气体摩尔体积?
1mol固体液体体 积不同,1mol气 体体积却很大?
在一定条件下 1mol气体的体 积是多少?
二、影响物质体积的因素
学生活动一
活动目的:探究影响物质体积的因素 器材:(如图) 方法:用小球模拟分子或者原子,找 出影响物质体积的可能的因素。
某研究机构测定CO2含量如图所示,
则本次测定样品每立方米气体中含 有CO2的物质的量是 积为 L。 mol,体
已知:相对原子质量C:12;O:16
49L新鲜空气的物质的量是
多少?质量是多少?平均每
气体摩尔体积-完整版PPT课件精选全文
2.气体摩尔体积 (1)定义:单位物质的量的气体所占的体积。 (2)符号:Vm。 (3)单位:L/mol或L·mol-1。 (4)气体摩尔体积概念的要点。 ①物质的聚集状态,必须是气体,不适用于固体、液体。 ②物质的量必须为1_mol。 ③必须指明气体所处的外界条件,即温度、压强。
3.标准状况下的气体摩尔体积
三、气体摩尔体积
1.决定物质体积大小的因素
(1)决定固体、液体物质体积大小的因素主要是粒子数目的多少和粒子 本身的大小。
(2)决定气体体积大小的因素是粒子数目的多少和气体分子间的平均距 离。影响气体间距离的因素是温度和压强,对于一定量的气体,当压强一 定时,温度升高,气体体积要增大,当温度一定时,增大压强,气体体积 会减小。
判断有关概念要注意其指向性——粒子的具体化;恒久性——相对分子 质量,摩尔质量不随微粒的增多而变化;一致性——物理单位与指代物质要
一致。
(2011 年潍坊模拟)设 NA 为阿伏加德罗常数,下列说法中正确的是 ()
A.1 mol Na2SO4 溶于水,所得溶液中 Na+个数为 NA B.H2、O2、N2、CO2 组成的混合气体 1 mol 在标准状况下的体积 约为 22.4 L C.1 L 0.3 mol·L-1 Na2SO4 溶液中含有 Na+和 SO24-总数为 0.6NA D.NA 个氢气分子(H2)的质量为 1 g
【答案】 B
考点2 跨越阿伏加德罗常数判断的“七个陷阱” 陷阱一:忽视气体摩尔体积适用的条件。22.4 L·mol-1指在标准状况 下(0℃,101 kPa)的气体摩尔体积。若题中出现物质的体积,需考虑所给物 质的状态是否为气体,条件是否为标准状况。
陷阱二:忽视物质的聚集状态。气体摩尔体积适用的对象是气体(包 括苯状混况常合下作气为为体气干体)扰。。因一素些迷在惑标考准生状。况另下外是注液意体烃或的固衍体生的物物中质C,H3如Cl、CCHl4C、HSOO等3、在己标烷准、
气体摩尔体积ppt课件人教版
那么不同状态的物质,体积大小跟哪些因素有关呢?
举一个例子:同学们在做操的时候,你们班在操场上所占的面积 和哪些因素有关? 人数、人的间距、胖瘦
粒子数目
物质的体积 粒子间距
粒子大小
首先我们来分析1mol固态和液态物质体积为 什么不同。
固态结构微粒间的距离很小
液态结构微粒间的距离也小
讨论影响1mol固体和液体物质体积的因素有哪些?
粒子数目
粒子间距
粒子大小
1mol固体或液体物质的体积只与构成这种物质的粒子大小有关,由于 不同的物质粒子大小不相等,所以1mol不同的固体和液体体积大小不同。
固体物质
18.3cm3
7.2cm3
10cm3
1mol铁 1mol铝 1mol铅
液体物质
100
50
18.0cm3 1mol水
100
50 54.1cm3
6. 只有在标准状况下,气体的摩尔体积才可能约为22.4L/mol。 (错,不一定)
在同温同压下,任何气体体积的大小与分子数目成( 正 )比。
气体摩尔体积
定义:单位物质的量的气体所占的体积。 符号:Vm 单位:L/mol或m3/mol等 公式:Vm= —Vn— 标准状况下,Vm=22.4 L/mol
N
×NA ÷NA
×M
×Vm
m
÷M
n
V
÷Vm
n = —N
NA
n = —m
M
n = —V
第三节 物质的量
第二课时 气体摩尔体积
思考与交流:
1、1mol任何物质的质量,我们可以通过 摩尔质量求出,若要通过质量求
2、下面就请同学们计算填表:(气体是指相 同状况下)
物质名称
举一个例子:同学们在做操的时候,你们班在操场上所占的面积 和哪些因素有关? 人数、人的间距、胖瘦
粒子数目
物质的体积 粒子间距
粒子大小
首先我们来分析1mol固态和液态物质体积为 什么不同。
固态结构微粒间的距离很小
液态结构微粒间的距离也小
讨论影响1mol固体和液体物质体积的因素有哪些?
粒子数目
粒子间距
粒子大小
1mol固体或液体物质的体积只与构成这种物质的粒子大小有关,由于 不同的物质粒子大小不相等,所以1mol不同的固体和液体体积大小不同。
固体物质
18.3cm3
7.2cm3
10cm3
1mol铁 1mol铝 1mol铅
液体物质
100
50
18.0cm3 1mol水
100
50 54.1cm3
6. 只有在标准状况下,气体的摩尔体积才可能约为22.4L/mol。 (错,不一定)
在同温同压下,任何气体体积的大小与分子数目成( 正 )比。
气体摩尔体积
定义:单位物质的量的气体所占的体积。 符号:Vm 单位:L/mol或m3/mol等 公式:Vm= —Vn— 标准状况下,Vm=22.4 L/mol
N
×NA ÷NA
×M
×Vm
m
÷M
n
V
÷Vm
n = —N
NA
n = —m
M
n = —V
第三节 物质的量
第二课时 气体摩尔体积
思考与交流:
1、1mol任何物质的质量,我们可以通过 摩尔质量求出,若要通过质量求
2、下面就请同学们计算填表:(气体是指相 同状况下)
物质名称
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
一定物质的量的气体, 当温度升高时,气体分子之间的距离增大, 当温度降低时,气体分子之间的距离缩小; 当压强增大时,气体分子之间的距离减小, 当压强减小时,气体分子之间的距离增大。
6、阿伏伽德罗定律的内涵是什么?
在同温同压下,相同体积的任何些实验数据?
• 一、测定原理
——某温度下,用一定量的镁带跟足量的稀硫酸反应,测出产 生氢气的体积,从而计算出该温度下1mol氢气的体积。
• 二、测定方法
(1)制氢气,用镁的质量计算氢气的质量。 (2)产生的氢气用排液法收集、量出体积。
• 三、计算公式
Vm
V(H ) 2
n(H )
V(H ) 2
n(Mg)
V(H ) 2
简易的气体摩尔体积测定装置
气体发生装置
排液装置
量液装置
方案展示:
• 方案4 介绍:用镁跟足量的稀硫酸反应制得H2,将生成的
氢气用气球收集。气球的体积就是氢气的体积。
缺点: 气球体积难以 准确测定,实 验误差大。
方案展示:
• 方案5
介绍:用镁跟足量的稀硫酸反应制得H2,将生成的 氢气用针筒收集。
m( Mg )
V (H2 )M (Mg) m( Mg )
2
M (Mg)
想一想:
设计定量实验一般从那几个方面考虑?
目的→原理→仪器→步骤→记录→结果→结果分析
1、目的:测定常温、常压下1摩尔氢气体积。
2、原理:
V(H2) Vm=———×M(镁)
m(镁)
气体摩尔体积的测定装置应该有几部分组成? 气体的发生装置、气体收集装置、量体积装置
讨论内容:
以1molH2体积测定为例,用镁和足量的稀硫 酸反应,设计测定H2的摩尔体积的实验方案。
镁的质量实验室里用什么仪器测定?
思考:用什么样的装置来制取氢气
实验室制取气体的装置
(1)固体和固体加热制取气体
O2、NH3、CH4等
(2)固体和液体加热制取气体
HCl、Cl2 等
实验室制取气体的装置
气体的体积=针筒的读数-加入的硫酸的体积
优点:
针筒可以直 接测出气体 的体积。
缺点:
气体压强有 误差,较难 控制同压
气体摩尔体积测定装置
1、气体发生装置: 气体发生器——带支管的锥形瓶 (加料口、橡皮塞) 2、排液装置: 储液瓶——带有玻璃瓶塞和伸至 瓶底的导液管;瓶上刻度线标明 容积约200ml的位置 3、量液装置: 液体量瓶——量瓶瓶颈上有 110—130mL刻度线(可正确 读出进入量瓶的液体体积)
当分子数目相同时,气体体积的大小主要决定于气 体分子之间的距离,而不是分子本身体积的大小。 气体分子之间的距离受温度、压强影响大
• 4、气体摩尔体积的计算:
气体摩尔体积是指1mol气体所具有的体
积
Vm
V n
在标准状况下(101kPa,0 ℃ ), Vm=22.4 L/mol
5.常温常压时,1摩尔气体体积比标准状 况下的22.4升大还是小?原因是什么?
方案展示:
• 方案2
介绍:用镁跟足量的稀硫酸反应制得H2,并通入短 进长出的广口瓶,气体将液体压入量筒中收集,流 入量筒中液体的体积就是产生氢气的体积。
注意:
量筒中液体体积 减去注入硫酸的 体积才是生成的 气体体积。
生成气体的体积=
缺点:后面导管 中一段液体的体 积无法测出,影 响实验的精确度。
量筒中液体的体积-加入的硫酸的体积+导管中液体的体积
三大实验气体摩尔体积测定
1
化学实验的类型: 定性实验:
通过实验大致得到被测物的一些特性
定量实验:
通过实验得到被测物的一些准确特性
三大实验气体摩尔体积测定
• 定量测定是从“量”的角度认识物质及其变化规律。 • 定量测定技术的进步推动了现代化学的发展。 • 定量测定是现代化工生产中控制生产的必要条件。 • 定量测定中“准确性”极其重要。
提示:Vm
V n
气体的体积V和气体的物质的量n。
气体的物质的量能用实验方法直接测定吗?
不能。
根据气体的物质的量=质量/摩尔质量,可以测气体 的质量。
Vm
V n
V m
VM m
M
气体的体积和质量的实验数据较难测定,我们是否 能将其转化为其他状态的物质进行测定?
将气体的量转化为测定固态或液态的量
直接测量
启普发生器 (3)固体和液体反应制取气体不需要加热 思考2、氢气的体积如何来测定?
气体
排液装置 量液 (短进长出) 装置
量(体积)装置
移 液 管
方案展示:
• 方案1 介绍:用镁跟足量的稀硫酸反应制得H2,
利用排水法用量筒收集,并量取气体体积。
缺点:
量筒不能收集 气体,并且收 集后测出体积 不准确。
分析: 这套装置在使用过程中应注 意哪些问题?
三大实验气体摩尔体积测定
1.决定物质所占体积大小有哪些因素?
取决于构成这种物质的微粒数目、微粒的大小 和微粒之间的距离这三个因素。
2.1mol不同的固态和液态物质为什么其体积各不相同? 1mol不同固态或液态物质所含基本结构微粒数相同,
构成固态或液态物质的微粒间的距离都很小。因而固 态或液态物质体积大小的决定因素是其结构微粒本身 的大小。 3.影响气体体积的因素有哪些?
三大实验气体摩尔体积测定
• 注意问题:
1、硫酸应过量,保证镁全部反应。 2、装置不能漏气,保证其气密性,应先检漏。 3、生成氢气的体积应是液体量瓶的读数减去
注入硫酸的体积。 4、液体量瓶的读数范围是110—130mL,所以
对生成的氢气的量有限制,过多或过少都 测不出。
装置使用原理:
用针筒取硫酸,注入到气体发 生器中与镁反应,产生的氢 气将储液瓶中的品红溶液压 入液体量瓶中。
三大实验气体摩尔体积测定
• 定量测定方法: 称量、量出体积、确定温度的变化数等
• 定量仪器: 电子天平、量筒、滴定管、温度计、秒表等
相关知识回顾
气体体积与其他物理量之间的关系
×6.02×1023 ÷6.02×1023
×22.4L/mol ÷ 22.4L/mol
÷ M g/mol ×M g/mol
间接测量 等量代换
• 以1molH2体积测定为例,用镁和足量的稀硫
酸反应,并测定H2的摩尔体积。
MgH2SO4 MgSO4H2
Vm
V(H2) n(H)
V(H2) n(Mg)
V(H2)
m(Mg)
V(H2)M(Mg)
m(Mg)
2
M(Mg)
数据转化 :测定镁带质量和H2的体积
三大实验气体摩尔体积测定
6、阿伏伽德罗定律的内涵是什么?
在同温同压下,相同体积的任何些实验数据?
• 一、测定原理
——某温度下,用一定量的镁带跟足量的稀硫酸反应,测出产 生氢气的体积,从而计算出该温度下1mol氢气的体积。
• 二、测定方法
(1)制氢气,用镁的质量计算氢气的质量。 (2)产生的氢气用排液法收集、量出体积。
• 三、计算公式
Vm
V(H ) 2
n(H )
V(H ) 2
n(Mg)
V(H ) 2
简易的气体摩尔体积测定装置
气体发生装置
排液装置
量液装置
方案展示:
• 方案4 介绍:用镁跟足量的稀硫酸反应制得H2,将生成的
氢气用气球收集。气球的体积就是氢气的体积。
缺点: 气球体积难以 准确测定,实 验误差大。
方案展示:
• 方案5
介绍:用镁跟足量的稀硫酸反应制得H2,将生成的 氢气用针筒收集。
m( Mg )
V (H2 )M (Mg) m( Mg )
2
M (Mg)
想一想:
设计定量实验一般从那几个方面考虑?
目的→原理→仪器→步骤→记录→结果→结果分析
1、目的:测定常温、常压下1摩尔氢气体积。
2、原理:
V(H2) Vm=———×M(镁)
m(镁)
气体摩尔体积的测定装置应该有几部分组成? 气体的发生装置、气体收集装置、量体积装置
讨论内容:
以1molH2体积测定为例,用镁和足量的稀硫 酸反应,设计测定H2的摩尔体积的实验方案。
镁的质量实验室里用什么仪器测定?
思考:用什么样的装置来制取氢气
实验室制取气体的装置
(1)固体和固体加热制取气体
O2、NH3、CH4等
(2)固体和液体加热制取气体
HCl、Cl2 等
实验室制取气体的装置
气体的体积=针筒的读数-加入的硫酸的体积
优点:
针筒可以直 接测出气体 的体积。
缺点:
气体压强有 误差,较难 控制同压
气体摩尔体积测定装置
1、气体发生装置: 气体发生器——带支管的锥形瓶 (加料口、橡皮塞) 2、排液装置: 储液瓶——带有玻璃瓶塞和伸至 瓶底的导液管;瓶上刻度线标明 容积约200ml的位置 3、量液装置: 液体量瓶——量瓶瓶颈上有 110—130mL刻度线(可正确 读出进入量瓶的液体体积)
当分子数目相同时,气体体积的大小主要决定于气 体分子之间的距离,而不是分子本身体积的大小。 气体分子之间的距离受温度、压强影响大
• 4、气体摩尔体积的计算:
气体摩尔体积是指1mol气体所具有的体
积
Vm
V n
在标准状况下(101kPa,0 ℃ ), Vm=22.4 L/mol
5.常温常压时,1摩尔气体体积比标准状 况下的22.4升大还是小?原因是什么?
方案展示:
• 方案2
介绍:用镁跟足量的稀硫酸反应制得H2,并通入短 进长出的广口瓶,气体将液体压入量筒中收集,流 入量筒中液体的体积就是产生氢气的体积。
注意:
量筒中液体体积 减去注入硫酸的 体积才是生成的 气体体积。
生成气体的体积=
缺点:后面导管 中一段液体的体 积无法测出,影 响实验的精确度。
量筒中液体的体积-加入的硫酸的体积+导管中液体的体积
三大实验气体摩尔体积测定
1
化学实验的类型: 定性实验:
通过实验大致得到被测物的一些特性
定量实验:
通过实验得到被测物的一些准确特性
三大实验气体摩尔体积测定
• 定量测定是从“量”的角度认识物质及其变化规律。 • 定量测定技术的进步推动了现代化学的发展。 • 定量测定是现代化工生产中控制生产的必要条件。 • 定量测定中“准确性”极其重要。
提示:Vm
V n
气体的体积V和气体的物质的量n。
气体的物质的量能用实验方法直接测定吗?
不能。
根据气体的物质的量=质量/摩尔质量,可以测气体 的质量。
Vm
V n
V m
VM m
M
气体的体积和质量的实验数据较难测定,我们是否 能将其转化为其他状态的物质进行测定?
将气体的量转化为测定固态或液态的量
直接测量
启普发生器 (3)固体和液体反应制取气体不需要加热 思考2、氢气的体积如何来测定?
气体
排液装置 量液 (短进长出) 装置
量(体积)装置
移 液 管
方案展示:
• 方案1 介绍:用镁跟足量的稀硫酸反应制得H2,
利用排水法用量筒收集,并量取气体体积。
缺点:
量筒不能收集 气体,并且收 集后测出体积 不准确。
分析: 这套装置在使用过程中应注 意哪些问题?
三大实验气体摩尔体积测定
1.决定物质所占体积大小有哪些因素?
取决于构成这种物质的微粒数目、微粒的大小 和微粒之间的距离这三个因素。
2.1mol不同的固态和液态物质为什么其体积各不相同? 1mol不同固态或液态物质所含基本结构微粒数相同,
构成固态或液态物质的微粒间的距离都很小。因而固 态或液态物质体积大小的决定因素是其结构微粒本身 的大小。 3.影响气体体积的因素有哪些?
三大实验气体摩尔体积测定
• 注意问题:
1、硫酸应过量,保证镁全部反应。 2、装置不能漏气,保证其气密性,应先检漏。 3、生成氢气的体积应是液体量瓶的读数减去
注入硫酸的体积。 4、液体量瓶的读数范围是110—130mL,所以
对生成的氢气的量有限制,过多或过少都 测不出。
装置使用原理:
用针筒取硫酸,注入到气体发 生器中与镁反应,产生的氢 气将储液瓶中的品红溶液压 入液体量瓶中。
三大实验气体摩尔体积测定
• 定量测定方法: 称量、量出体积、确定温度的变化数等
• 定量仪器: 电子天平、量筒、滴定管、温度计、秒表等
相关知识回顾
气体体积与其他物理量之间的关系
×6.02×1023 ÷6.02×1023
×22.4L/mol ÷ 22.4L/mol
÷ M g/mol ×M g/mol
间接测量 等量代换
• 以1molH2体积测定为例,用镁和足量的稀硫
酸反应,并测定H2的摩尔体积。
MgH2SO4 MgSO4H2
Vm
V(H2) n(H)
V(H2) n(Mg)
V(H2)
m(Mg)
V(H2)M(Mg)
m(Mg)
2
M(Mg)
数据转化 :测定镁带质量和H2的体积
三大实验气体摩尔体积测定