沪科版八年级全一册物理4.1光的反射课件精选课件
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沪科版八年级物理全册课件:4.1光的反射(共24张PPT)
2020/5/16
2020/5/16
我们为什么能看到本身不发光的物体?
2020/5/16
一、光的反射
光射到两种介质交界面上,有一部分 光返回原介质继续传播,这种现象叫光 的反射。
2020/5/16
N 入射点:入射光线在介面上的投射点
入射光线:射向反射面的光线
A
反射光线:离开反射面的光线
αβ
B
机遥控器的红外线发射窗,对着电视机或对着电视机对面
墙壁发射,也能控制电视机,这是利用了光
的
和
现象。
2.电影屏幕做得比较粗糙,使放像 机发出的光线发生 ,让各个方 向的观众都可以看到电影。
3.擦过的皮鞋比较亮是因为光在鞋 的表面发生了 。
2020/5/16
2.关于光的反射定律的适用范围,正确的说 法是(D )
B
A 60°
2020/5/16
一点: 入射点 预备知识 二角: 入射角、反射角
三线: 入射光线、反射光线、法线
反射光线与入射光线、法线在同一平面内
光 的
反射定律
反射光线与入射光线分居在法线的两侧
反
射
反射角等于与入射角
在反射时光路是可逆的
反射种类
镜面反射 漫反射
2020/5/16
2020/5/16
你知道吗?
网络宽带上的光纤利用光的反射传输信息
2020/5/16
你知道吗?
人造卫星 利用光的反射, 在遥远的太空 感知地面的矿 藏和森林,估 计农作物的产 量.
2020/5/16
1、 电视机的遥控器可以发射一种不可见光,叫做红外线,
用它来传递信息,实现对电视机的控制。有时人们把电视
2020/5/16
2020/5/16
我们为什么能看到本身不发光的物体?
2020/5/16
一、光的反射
光射到两种介质交界面上,有一部分 光返回原介质继续传播,这种现象叫光 的反射。
2020/5/16
N 入射点:入射光线在介面上的投射点
入射光线:射向反射面的光线
A
反射光线:离开反射面的光线
αβ
B
机遥控器的红外线发射窗,对着电视机或对着电视机对面
墙壁发射,也能控制电视机,这是利用了光
的
和
现象。
2.电影屏幕做得比较粗糙,使放像 机发出的光线发生 ,让各个方 向的观众都可以看到电影。
3.擦过的皮鞋比较亮是因为光在鞋 的表面发生了 。
2020/5/16
2.关于光的反射定律的适用范围,正确的说 法是(D )
B
A 60°
2020/5/16
一点: 入射点 预备知识 二角: 入射角、反射角
三线: 入射光线、反射光线、法线
反射光线与入射光线、法线在同一平面内
光 的
反射定律
反射光线与入射光线分居在法线的两侧
反
射
反射角等于与入射角
在反射时光路是可逆的
反射种类
镜面反射 漫反射
2020/5/16
2020/5/16
你知道吗?
网络宽带上的光纤利用光的反射传输信息
2020/5/16
你知道吗?
人造卫星 利用光的反射, 在遥远的太空 感知地面的矿 藏和森林,估 计农作物的产 量.
2020/5/16
1、 电视机的遥控器可以发射一种不可见光,叫做红外线,
用它来传递信息,实现对电视机的控制。有时人们把电视
2020/5/16
(沪科版)八年级物理上:4.1《光的反射》ppt课件(17页)
初中物理课件
初中物理课件
光的传播
1、光源——正在发光的物体
a.太阳
b. 电灯
c. 烛光
你还知道哪些物体是光源? 晚上看到的月亮、星星是不是光源?
初中物理课件
光是怎样传播的?
实验告诉我们:
光在水中的传播路径是 沿直线传播
。
光在玻璃中的传播路径是 沿直线传播 。
光在空气中的传播路径是 沿直线传播 。
光速都是 3×108米/秒吗?
初中物理课件
光的反射定律
什么叫光的反射?
光射到物体表面时,被物体表面反射回去,这 种现象叫光的反射
光射到任何物体表面,都要发生反射现象。
初中物理课件
【思考】 光的反射遵循怎样的规律呢?
法线
入射光线 N 反射光线
A
B
αβ 反射面
入射点 0
【术语】 一点、一面、两角、三线
法线:过入射点与反射面垂直的线。 入射角∠α:入射线与法线的夹角。 反射角∠β:反射线与法线的夹角。
初中物理课件
【探究】 光的反射定律 猜想 一点一面两角三线的关系
1、如何体现三线的位置?
方案
(可用白屏等来显示)(白屏可绕轴转动)
2、如何测量两角的大小?
(量角器) (可在白屏上画好角度)
3、方案设计中还有没有什么缺陷?
光在同种透明均匀物质中是沿 直线 传
播的。
初中物理课件
2、光线
•光线:表示光的传播路线和方向的带 箭头的直线。
•点光源发出的光线: s
•平行光线:
•(如太阳光)
初中物理课件
为什么先看 到闪电,后 听到雷声呢?
初中物理课件
3、光速
大量事实和实验表明:光传播也 需要时间。在真空中,光传播的速 度是 3×108米/秒 = 3×105千米/秒 这个距离相当于1秒绕地球赤道7. 两线分居
初中物理课件
光的传播
1、光源——正在发光的物体
a.太阳
b. 电灯
c. 烛光
你还知道哪些物体是光源? 晚上看到的月亮、星星是不是光源?
初中物理课件
光是怎样传播的?
实验告诉我们:
光在水中的传播路径是 沿直线传播
。
光在玻璃中的传播路径是 沿直线传播 。
光在空气中的传播路径是 沿直线传播 。
光速都是 3×108米/秒吗?
初中物理课件
光的反射定律
什么叫光的反射?
光射到物体表面时,被物体表面反射回去,这 种现象叫光的反射
光射到任何物体表面,都要发生反射现象。
初中物理课件
【思考】 光的反射遵循怎样的规律呢?
法线
入射光线 N 反射光线
A
B
αβ 反射面
入射点 0
【术语】 一点、一面、两角、三线
法线:过入射点与反射面垂直的线。 入射角∠α:入射线与法线的夹角。 反射角∠β:反射线与法线的夹角。
初中物理课件
【探究】 光的反射定律 猜想 一点一面两角三线的关系
1、如何体现三线的位置?
方案
(可用白屏等来显示)(白屏可绕轴转动)
2、如何测量两角的大小?
(量角器) (可在白屏上画好角度)
3、方案设计中还有没有什么缺陷?
光在同种透明均匀物质中是沿 直线 传
播的。
初中物理课件
2、光线
•光线:表示光的传播路线和方向的带 箭头的直线。
•点光源发出的光线: s
•平行光线:
•(如太阳光)
初中物理课件
为什么先看 到闪电,后 听到雷声呢?
初中物理课件
3、光速
大量事实和实验表明:光传播也 需要时间。在真空中,光传播的速 度是 3×108米/秒 = 3×105千米/秒 这个距离相当于1秒绕地球赤道7. 两线分居
4.1光的反射第2课时光的反射课件PPT沪科版八年级物理全一册
自行车尾灯的角反射器
自行车尾灯由许多直角形的反射器组成
完成下列光路图
例三:如何摆放镜子,将水平的光 线照射进入 井底?
井
关于如何看见水中的月亮
解释:入射光线和反射光 线应分别在法线的两侧, 这里的反射光线必须在法 线的右边,不能进入左边 的人的眼睛,所以左边的 人看不见水中的月亮。
入射光线
N 反射光线
猜想:让光束沿原来的反射方向OB入射,这时的反射光线会沿什么方向传播呢?
下C.列发几生种镜现面象反中射,2与.D光.能的发反生从射漫有反各关射的个是( 方)向看到本身不发光的物体,是由
光的传播路径示图——光路图
A线.和不法反线射都光在同一平B面.于内吸;收光光 射到物体上发生漫反射的缘故。
反射光线、入射光线、法线在同一平面
解题思路:先将入射光线和反射光线延长相交确定入射点,再做两线夹角的角平分线即法线,最后确定平面镜的位置。
线和法线都在同一平面内则; 入射光线与镜面的夹角是(
光源本身发出的光进入眼睛。
B)
根据光的反射规律画出反射光线:
光的反射定律的理解:A.40°
看到皎洁的圆月
B.50°
根据光的反射定律作图:
C.80° 光的传播路径示图——光路图
(2)入射角(i):入射光线与法线的夹角。
D.100°
B.晚上看到的五颜六色的霓虹灯
(2)已知反射光线作入射光线;
判断下列光路图是否正确。
(3)反射光线随着入射光线的改变而改变,反射角随入射角的增大而增大,随入射角的减小而减小。
【例3】 (中考·枣庄改编)教室内用来放映投影片的银幕,表
面是白色且粗糙的,其目的是( D )
反射光线 (3)已知
沪科版八年级物理上册课件:4.1光的反射(共11张PPT)
各个方向都能看清
实例
黑板反光 灯下看书反光 平静的水面
各个方向都能看清黑板上的 字 电影屏幕用布而不用玻璃 一般非光滑物体
结束
有些烦恼都是自找的,因为怀里揣着过去而放弃了现在的努力。有些痛苦也是自找的, 而一直活在未来的憧憬里。决定一个人成就的,不是靠天,也不是靠运气,而是坚持和 地做,重复的做,用心去做,当你真的努力了付出了,你会发现自己潜力无限!再大的 就是小事,再深的痛,过去了就把它忘记,就算全世界都抛弃了你,——你依然也要坚 ,你就是自己最大的底气。埋怨只是一种懦弱的表现;努力,才是人生的态度。不安于 平庸,就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。原地徘徊一千步,抵不上向前 心中想过无数次,不如撸起袖子干一次。世界上从不缺少空想家,缺的往往是开拓的勇 干。不要被内心的犹疑和怯懦束缚,行动起来,你终将成为更好的自己。人生就要活得 锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者,也不要做安于现状 谈以前的艰难,只论现在的坚持。人生就像舞台,不到谢幕,永远不要认输!努力是一 和年龄无关!生活要有激情,只要你有前进的方向和目标,什么时候开始都不晚,负能 给你正能量的人生!简简单单,学最好的别人,做最好的自己。路是一步一步的走出来 实地的往前走。不管遇到多大的风雨,坚持走下去,阳光灿烂的笑容,在风雨后等着你 去,一定会见到最美的长虹。每个人都是通过自身的努力,去决定生活的样子,每一次 以后的日子一点点回报在你身上。生活不会亏待努力的人,也不会同情假勒奋的人。别 恨今天的自己。耐心点,坚强点;总有一天,你承受过的疼痛会有助于你。世界不会在 人们看的只是你的成就。在你没有成就以前,切勿过分强调自尊。喜欢一个人,就是两 开心;而爱一个人,即使不开心也想和他在一起。身体最重要,上网不要熬通宵。时间 你忘了带我走,我们就这样迷散在陌生的风雨里,从此天各一方,两两相忘。心有多大 大。思考的越多,得到的越多。因为思考可以释放能量。福报不够的人,就会常常听到 的人,从来就没听到过是非。因为清楚地明白得不到我想要的,所以就选择了放弃;不 对还是错,那么就让时间来裁决吧。时间没有等我,是你忘了带我走,我左手是过目不 手里是十年一个漫长的打坐。少年的时候想逃家,青年的时候想成家,成年的时候想离 候想回家。生命中,不断的有人离开或进入,于是,看见的看不见了,记住的遗忘了; 有得到和失落,于是,看不见的看见了,遗忘的记住了。通过云端的道路,只亲吻攀登 人企求着生活的完美结局,殊不知美根本不在结局,而在于追求的过程。学会宽恕就是 的心,“恕”字拆开就是“如心”。人生的道路是何其地漫长,在这漫长的人生道路之 地求索才能真正地感悟到人生的真谛。我爱你时,你说什么就是什么。我不爱你时,你 人生是需要用苦难浸泡的,没有了伤痛,生命就少了炫彩和厚重。没有汽车是郁闷的生 是闷气的生活;没有好车是羡慕的生活,有了好车是提防的生活。有时候不是不懂,只 时候不是不知道,只是不想说出来;有时候不是不明白,而是明白了也不知道该怎么做 了沉默。真正的放弃是悄无声息的。别想一下造出大海,必须先由小河川开始。还记得 事情真的特别多,只是很容易擦肩而过。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比, 康无比。承认自己的伟大,就是认同自己的愚疑。每个人都有自己鲜明的主张和个性,
沪科版-物理-八年级全一册-课件 4.1 光的反射
例:打雷时先看到闪光,3S后听到雷声. 问:打雷的地点距地有多远?
解:由 v s 得
s=vt=340m/s×3s=1020m 答:打雷的地点距地有1020m.
1.光在同种均匀介质中沿直线传播 现象:影子的形成、日食与月食,小孔成像 应用:排队对齐、激光掘进 2.光速
光沿直线传播的应用
月亮挡住了太阳射向地球的光线,在地球上的影子 区域内即使在白天也不能看见太阳,就形成了日食
地球挡住了太阳射向月亮的光线,在地球后方形 成一个大影子区域,当月球处于这个区域时,太 阳光不能直接照射到月球上就形成月食
小孔成像
激光准直——激光引导掘进方向
光沿直线传播的应用
光的直线传播的现象和应用
光的反射
光源 天然光源: 太阳、荧火虫、灯笼鱼、斧头鱼、水母. 人造光源: 蜡烛、白炽灯、霓虹灯、日光灯
空气、水、玻璃等透明物质我们称为介质 光在同种介质中沿直线传播 如果介质不均匀将会发生什么现象?
结论: 光在同种均匀介质中沿直线传播
光的直线传播现象 (1)影子的形成: 光在传播过程中,遇到不透明的物体,光不 能到达的区域形成影子.
1.影子的形成 2.小孔成像 3.激光准直 4.日食、月食 5.排队成直线 6.射击瞄准
一条光线
点光源
平行光源
光的传播速度 光在真空中的速度c=3×108米/秒
光的速度 声音 在真空中不能传播
在空气中的速度:340米/秒
光 在真空中最快:3×108 米/秒 在空气中的速度:约3×108 米/秒
沪科版八年级物理全一册:4.1 光的反射 课件(共44张PPT)
中考连接
7.(3分)2011大庆26.如图12所示,水平地面MN上有一光源S.在光源右 侧放置一个不透明的物体A.地面上方有一与地面平行的平面镜PQ,试标 出物体A右侧地面被光源S照亮的范围 O1O2,并画出光路图.
标题
THANK YOU
实验突破
实验 一 探究光反射时的规律
实验突破
实验 一 探究光反射时的规律
实验 二 探究平面镜成像的特点
命题点
1.为使实验现象更明显应选择的环境(较暗的环境) 2. 本实验中各器材的目的或作用: (1)用玻璃板代替平面镜的原因(便于确定像的位置) (2)选择薄玻璃板的原因(避免产生重影) (3)选用两支完全相同的蜡烛的原因(便于比较像与物的大小关系)
标题 4.(2分)(2014•大庆)下列四幅图中,图文对应关系不正确的是( ) A.放大镜是利用凹透镜成像原理制成的 B.哈哈镜是利用光的反射规律成像的 C.光的色散现象是由于光的折射造成的 D.这是矫正近视眼的光路图
中考连接
5.(2016•大庆)2.下列光现象与其成因对应正确的是
A.雨后彩虹——光的反射
7. 物与像到玻璃板的距离不相等的原因(玻璃板太厚;测量时 存在误差;玻璃板后的蜡烛与像没完全重合)
8. 多次改变蜡烛与玻璃板的间距进行测量的目的(保证实验结 论的普遍性)
实验结论: (1)像的大小和物体大小相等;(2)像和物体到平面镜的距离
相等;(3)像和物体的连线与镜面垂直;(4)平面镜成虚像. 概括为一句话:等大,等距,连线垂直,成虚像。
9. 验证光路可逆的方法(将激光笔逆着反射光线射入,观察 光的传播路径是否重合)
10. 多次改变入射角大小进行测量的目的(保证实验结论具 有普遍性)
11. 实验数据分析、纠错 实验结论:
八年级物理全册 4.1光的反射课件 (新版)沪科版
3.光在水中的速度约为真空中光速的3/4 , 在玻璃中的光速约为真空中光速的2/3 .
利用光的特点,天文学家确定了“光年” 这个天文学的长度计量单位. 1光年表示光在1 年的时间中所走的路程.
1光年=9.46083×1015 m.
课堂练习:
1.下列看起来有光射出来的物体中,全部是光源的
是
( D)
是日食
D.地球挡住太阳光在月球上形成的暗区就
是月食
3.下列现象中,不能说明光是沿直线传播的
实例的是
(B )
A.在有雾的天气里,看到从汽车头灯里射
出的光束
B.早晨太阳还在地平线以下时,就能看见
红彤彤的太阳射向地面的光束
C.透过云雾缝隙的太阳光束
D.电影院里放映机射向银幕的光束
4.下列关于声和光的说法中,正确的是( B ) A.声和光传播都需要介质 B.声传播需要介质,光的传播不需要介质 C.光速和声速一样大 D.光的传播速度是3×108 m/s
(2)入射角为0度时,反射角也是0度, 即反射光线、入射光线、法线三线重合,但 入射光线与反射光线方向相反,光线沿原路 返回.(此时为垂直入射)
(3)如果此时将纸板沿着法线向前或向后 折,还能在纸板上观察到反射光线吗?
(4)用量角器量出入射角(i)和反射角(r)
的大小,并进行比较.
实验序号 1 2 3
入射角(i)
反射角(r)
分析和论证 光反射时,反射光线、入射光线与法线在
同一平面内,反射光线和入射光线分别位于法 线的两侧,反射角等于入射角.
雷雨天气,闪电照亮天空一会后,才能 听到隆隆的雷声,事实上,雷声和闪电是同 时发生的,可见,光的传播速度要比声音快.
1.光在不同物质中传播的速度是不同的. 真空中的光速是宇宙中最快的速度,在物理 学中用字母c表示:c=299 792 458 m/s.
利用光的特点,天文学家确定了“光年” 这个天文学的长度计量单位. 1光年表示光在1 年的时间中所走的路程.
1光年=9.46083×1015 m.
课堂练习:
1.下列看起来有光射出来的物体中,全部是光源的
是
( D)
是日食
D.地球挡住太阳光在月球上形成的暗区就
是月食
3.下列现象中,不能说明光是沿直线传播的
实例的是
(B )
A.在有雾的天气里,看到从汽车头灯里射
出的光束
B.早晨太阳还在地平线以下时,就能看见
红彤彤的太阳射向地面的光束
C.透过云雾缝隙的太阳光束
D.电影院里放映机射向银幕的光束
4.下列关于声和光的说法中,正确的是( B ) A.声和光传播都需要介质 B.声传播需要介质,光的传播不需要介质 C.光速和声速一样大 D.光的传播速度是3×108 m/s
(2)入射角为0度时,反射角也是0度, 即反射光线、入射光线、法线三线重合,但 入射光线与反射光线方向相反,光线沿原路 返回.(此时为垂直入射)
(3)如果此时将纸板沿着法线向前或向后 折,还能在纸板上观察到反射光线吗?
(4)用量角器量出入射角(i)和反射角(r)
的大小,并进行比较.
实验序号 1 2 3
入射角(i)
反射角(r)
分析和论证 光反射时,反射光线、入射光线与法线在
同一平面内,反射光线和入射光线分别位于法 线的两侧,反射角等于入射角.
雷雨天气,闪电照亮天空一会后,才能 听到隆隆的雷声,事实上,雷声和闪电是同 时发生的,可见,光的传播速度要比声音快.
1.光在不同物质中传播的速度是不同的. 真空中的光速是宇宙中最快的速度,在物理 学中用字母c表示:c=299 792 458 m/s.
沪科版物理8年级全一册:《光的反射》-教学课件(共40页)
见物体。
皮鞋在没擦之前不亮,而在上了油擦过之后变的闪闪发亮,你 知道为什么吗?
镜面反射和漫反射的异同
镜面反射
漫反射
相同点ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
都遵守光的反射定律
不 (原因)反射 平整光滑
粗糙不平
同
面不同
点
(结果)反射 有反射光束,其他方位 各个方向都有反射光,没
光方向不同 则没有
有光线集中的反射方向
(现象)人的 感觉不同
学到了什么
光源…… 自身能发光的物体 光的传播…… 在同种均匀物质中沿直线传播 光线…… 带箭头的直线,表示光的传播路径和方向 光的传播实例…… 影子的形成、小孔成像、日食月食…… 光速…… 真空中速度为3.0×108 m/s
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
第四章 · 多彩的光
第一节 光的反射
③小孔成像与孔的形状无关。
射击时三点一线
工程激光灯引导前进
千手观音
皮影戏
表示光的直线传播的成语: 形影不离、形单影只、一叶障目、吹糠见米
5.光速 光在不同介质中的传播速度
介质 真空
光速 3×108米/秒
空气
稍小于真空中的速度
水 玻璃
约空气中的3/4 约空气中的2/3
(1)光在真空中的传播速度为v=c=3×108 m/s (2)一般光的传播速度V空>V水>V玻 (3)光年是长度的基本单位。
被反射后就会逆着本来的入射光方向射
o
出。
结论:在反射现象中,光路可逆。
太
二、漫反射和镜面反射
耀
眼
1.镜面反射:平行光线
了
射到光滑表面上时,反射光
!
线也是平行的。
沪科版物理八年级-全册物理41光的反射课件
光在真空(或空气)中的传播速度约为: c=3×108m/s 水中光速是:3/4c(2.25×108米/秒)
玻璃中光速是:2/3c(2×108米/秒).
光在空气中1s内传播的距离相当于绕地球7.5圈, 光从月球传到地球只需1.3s。
小结:
能够发光的物体 1、叫做光源 ; 直线 2、光在均匀介质中是沿传播的,影、日食都 光沿直线传播 是产生的现象;
3、光在真空中的速度是。 3×108米/秒
练习:
1、下列物体中是光源的是() B A、月亮B、萤火虫C、镜子 D、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属
2、排纵队时,如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的
光沿直线传播 人,队就排直了,这可以用来解释。 3、人沿着街道走向街灯,再从街灯下走远,则他的 影子长短变化是() D A、变长B、先变长再变短 C、变短D、先变短再变长
直线
1.光在同种均匀介质中是沿直线传播的。
2.光线:表示光的传播方向的直线
点光源发出的光线:
平行光线:
3.实例:影子、日食、月食的形成,小孔成像 如果光传播中遇到不透明 的物体,则在物体后面光 不能到达的区域便产Biblioteka 了 影子,这就是影子形成的 原因。
小孔成像
4.应用:激光准直、射击瞄准、排队
三、光的速度
火山
太阳
自然界中的发光体
自然界中的发光体
节日燃放的礼花和圣诞树
自然界中的闪电
光的现象神奇吗?它们有 什么共同特点?
你认为光源应该怎样定义? 可怎样对光源进行分类?
一、光源:能发光的物体。
自然光源:(太阳、恒星、萤 火虫等)
分类:
人造光源:(火把、蜡烛、电 灯等)
二、光的传播
直线 科学探究:光在水中的传播路径是;光在玻璃中的 直线 传播路径是;光在空气中的传播路径是;
玻璃中光速是:2/3c(2×108米/秒).
光在空气中1s内传播的距离相当于绕地球7.5圈, 光从月球传到地球只需1.3s。
小结:
能够发光的物体 1、叫做光源 ; 直线 2、光在均匀介质中是沿传播的,影、日食都 光沿直线传播 是产生的现象;
3、光在真空中的速度是。 3×108米/秒
练习:
1、下列物体中是光源的是() B A、月亮B、萤火虫C、镜子 D、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属
2、排纵队时,如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的
光沿直线传播 人,队就排直了,这可以用来解释。 3、人沿着街道走向街灯,再从街灯下走远,则他的 影子长短变化是() D A、变长B、先变长再变短 C、变短D、先变短再变长
直线
1.光在同种均匀介质中是沿直线传播的。
2.光线:表示光的传播方向的直线
点光源发出的光线:
平行光线:
3.实例:影子、日食、月食的形成,小孔成像 如果光传播中遇到不透明 的物体,则在物体后面光 不能到达的区域便产Biblioteka 了 影子,这就是影子形成的 原因。
小孔成像
4.应用:激光准直、射击瞄准、排队
三、光的速度
火山
太阳
自然界中的发光体
自然界中的发光体
节日燃放的礼花和圣诞树
自然界中的闪电
光的现象神奇吗?它们有 什么共同特点?
你认为光源应该怎样定义? 可怎样对光源进行分类?
一、光源:能发光的物体。
自然光源:(太阳、恒星、萤 火虫等)
分类:
人造光源:(火把、蜡烛、电 灯等)
二、光的传播
直线 科学探究:光在水中的传播路径是;光在玻璃中的 直线 传播路径是;光在空气中的传播路径是;
4.1《光的反射(第1课时)》课件PPT沪科版物理八年级全一册
的传播路径
坐井观天、立竿见影……
活动3:1、观察图片现象,你认为光是怎样传播的?2、利用身边器材,设计实验观察光在空气、水、玻璃中的传播路径并将相关内容填写在下面:①实验目的:观察光在 中
的传播路径
活动2:阅读课本第53页“光的传播”部分第一段,思考:
③显示光路(光的传播路径)的方法
;
我们要看见物体,必须要有光进入我们的眼睛,必须有能够提供光的光源.
活动4:阅读课本54页最后一段,回答:
1、光在真空中的传播速度是多少? 2、比较光在真空、空气、水、玻璃中传播速度的大小有什么关系?
光在空气中传播速度略小于在真空中的光速, 光在水中每秒传播的距离约是真空中的3/4, 光在玻璃中每秒传播的距离约是真空中的2/3。 真空中的光速是物体运动的极限速度——爱因斯坦
中的传播路径
②选择的实验器材: 箭头——表示传播方向 →
我们要看见物体,必须要有光进入我们的眼睛,必须有能够提供光的光源.
;
③显示光路(光的传播路径)的方法 活动4:阅读课本54页最后一段,回答:
②列举生活中常见的光源有哪些?
;
光在真空中的传播速度达到3×108 m/s
④通过实验发现: 在漆黑的屋子里,我们什么也看不见,这是由于没有光的缘故.
第四章 多彩的光
第一节 光的反射 真空中的光速是物体运动的极限速度——爱因斯坦
光在真空中的传播速度达到3×108 m/s
坐井观天、立竿见影……
④通过实验发现:
……
坐井观天、立竿见影……
光在玻璃中每秒传播的距离约是真空中的2/3。 活动4:1、观察下面视频中的现象,请简要说明影 子形成的原因; C=3×108m/s= 3×105km/s
沪科版八年级物理上册课件4.1光的反射
高效上好每节课·快乐上好每天学
例5.在暗室里,在桌面上铺一张白纸,把一块平面
镜平放在纸上,让手电筒的光正对着平面镜照射,
则从侧面看去 ( )
A.镜子比较亮,它发生了镜面反射
B.白纸比较亮,它发生了镜面反射
C.镜子比较暗,它发生了镜面反射
D.白纸比较暗,它发生了漫反射
例6. 雨过刚晴的月夜,行走时为了防止踩到小水潭
三、镜面反射和漫反射
想一想:阳光射到镜子上,迎着反射光的方向可 以看到刺眼的光,而在其他方向却看不到反射的阳光 。如果阳光射到白纸上,则无论在那个方向看,都能 看到纸被照亮了,但是不会感到刺眼。这是为什么?
高效上好每节课·快乐上好每天学
三、镜面反射和漫反射
1、镜面反射:平行光射到反射面上,反射光线 仍然平行。
线的夹角应为
°。
高效上好每节课·快乐上好每天学
例3. 早晨,太阳光以与水平面成30°夹角射到平静 池塘的水面上,则太阳光的反射角是____,随着太 阳的升起,反射角将_____(增大/减小/不变),正 午太阳光垂直射向水面时,反射角是_______. 例4. 如图所示是一种液面升降监测装置原理图,点 光源S发出的一束激光与水平液面成45°角射向平 静的液面,入射光线与反射光线的夹角为____;若 光点从S1点移向S2点,S1和S2之间的距离为1米, 则表明被监视的液面____(上升/下降)______m, 此过程入射角大小 ____(变大/变小/不变)。
,下列做法正确的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ( )
①迎着月光走,应走亮处;
②迎着月光走,应走暗处;
③背着月光走,应走亮处;
④背着月光走,应走暗处。
A.②③
B.①③ C.①④ D.②④
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例5.在暗室里,在桌面上铺一张白纸,把一块平面
镜平放在纸上,让手电筒的光正对着平面镜照射,
则从侧面看去 ( )
A.镜子比较亮,它发生了镜面反射
B.白纸比较亮,它发生了镜面反射
C.镜子比较暗,它发生了镜面反射
D.白纸比较暗,它发生了漫反射
例6. 雨过刚晴的月夜,行走时为了防止踩到小水潭
三、镜面反射和漫反射
想一想:阳光射到镜子上,迎着反射光的方向可 以看到刺眼的光,而在其他方向却看不到反射的阳光 。如果阳光射到白纸上,则无论在那个方向看,都能 看到纸被照亮了,但是不会感到刺眼。这是为什么?
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三、镜面反射和漫反射
1、镜面反射:平行光射到反射面上,反射光线 仍然平行。
线的夹角应为
°。
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例3. 早晨,太阳光以与水平面成30°夹角射到平静 池塘的水面上,则太阳光的反射角是____,随着太 阳的升起,反射角将_____(增大/减小/不变),正 午太阳光垂直射向水面时,反射角是_______. 例4. 如图所示是一种液面升降监测装置原理图,点 光源S发出的一束激光与水平液面成45°角射向平 静的液面,入射光线与反射光线的夹角为____;若 光点从S1点移向S2点,S1和S2之间的距离为1米, 则表明被监视的液面____(上升/下降)______m, 此过程入射角大小 ____(变大/变小/不变)。
,下列做法正确的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ( )
①迎着月光走,应走亮处;
②迎着月光走,应走暗处;
③背着月光走,应走亮处;
④背着月光走,应走暗处。
A.②③
B.①③ C.①④ D.②④
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物理沪科版八年级全册4.1光的反射 PPT课件
由于每条光线都要遵循反射定律, 所有反射光线 还是平行的
漫反射 平行光投射到表面粗糙的物体发生反射时, 反射光 线还会平行吗?
由于反射面不平整, 所以各光线入射角不同,
所以反射角不同, 所以反射光线不会平行。
黑板如果太光滑, 会发生镜面反射。
漫反射的黑板
镜 面 反 射
漫 反 射
小结:
1.光源
光的反射
2.关于光的反射定律的适用范围, 正确的 说法是(D)
A.光的反射定律只适用于镜面反射 B.漫反射不遵守光的反射定律 C.不适用于垂直照射 D.光的反射定律适用于所有的反射现象
3.光线垂直射到镜面上时, 入射角是____0__度, 反 射光线的方向 沿原入射方向返回。
4.我们能从不同方向看到本身不发光的物体是由 于光射到物体上时发生漫__反__射__的缘故。
等于 入射角的大小。
实验探究: 三线共面是否在同一平面内
2、光的反射定律
法线
N
入射角 反射角
ir O 入射点
反射光线与入射光线、法线在同一平面内; (三线同面) 反射光线与入射光线分居法线的两侧; (两线分居)
反射角等于入射角。∠r =∠i (两角相等)
3、光的反射的种类
镜面反射
平行光投射到镜子或平静的水面时, 反射光线还会平行吗?
5、光线与镜面成30°角射在平面镜上 (如下图), 入射角是多大? 试画出反射光线, 标出入射角和反射角。
反射 光线
反射角 入射角 60° 60° ) 30°
镜面反射 漫反射
特点: 平行光入射 被平行反射
特点: 平行光入射后, 反射光指向不同方 向, 但每条光线仍遵 下列说法错误的是( D) A.反射光线跟入射光线和法线在同一平面内 B.反射光线和入射光线分居在法线的两侧 C.入射角增大, 反射角也同样增大 D.入射角大于反射角
漫反射 平行光投射到表面粗糙的物体发生反射时, 反射光 线还会平行吗?
由于反射面不平整, 所以各光线入射角不同,
所以反射角不同, 所以反射光线不会平行。
黑板如果太光滑, 会发生镜面反射。
漫反射的黑板
镜 面 反 射
漫 反 射
小结:
1.光源
光的反射
2.关于光的反射定律的适用范围, 正确的 说法是(D)
A.光的反射定律只适用于镜面反射 B.漫反射不遵守光的反射定律 C.不适用于垂直照射 D.光的反射定律适用于所有的反射现象
3.光线垂直射到镜面上时, 入射角是____0__度, 反 射光线的方向 沿原入射方向返回。
4.我们能从不同方向看到本身不发光的物体是由 于光射到物体上时发生漫__反__射__的缘故。
等于 入射角的大小。
实验探究: 三线共面是否在同一平面内
2、光的反射定律
法线
N
入射角 反射角
ir O 入射点
反射光线与入射光线、法线在同一平面内; (三线同面) 反射光线与入射光线分居法线的两侧; (两线分居)
反射角等于入射角。∠r =∠i (两角相等)
3、光的反射的种类
镜面反射
平行光投射到镜子或平静的水面时, 反射光线还会平行吗?
5、光线与镜面成30°角射在平面镜上 (如下图), 入射角是多大? 试画出反射光线, 标出入射角和反射角。
反射 光线
反射角 入射角 60° 60° ) 30°
镜面反射 漫反射
特点: 平行光入射 被平行反射
特点: 平行光入射后, 反射光指向不同方 向, 但每条光线仍遵 下列说法错误的是( D) A.反射光线跟入射光线和法线在同一平面内 B.反射光线和入射光线分居在法线的两侧 C.入射角增大, 反射角也同样增大 D.入射角大于反射角
沪科版八年级全册物理课件:4.1光的反射 (共68张PPT)
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
第四章 · 多彩的光
第一节 光的反射
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
第一节 光的反射 第一课时
光从哪里来?
一、光源
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
正在发光的物体叫光源
6.交流与合作:
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
1.垂直入射时,反射光线和反射角如何? 2.反射角随入射角怎样改变?
3.如果让光逆着反射光线的方向射到镜面, 会怎么样呢?
实验二
E
N
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
F
O
M
∠i=45°, ∠r=45°
E
N
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
•17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/272021/8/272021/8/272021/8/27
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。 •
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
6、结 论:
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
光的传播规律 光在均匀介质中沿直线传播。
光线
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
三、光的直线传播的应用
1、激光准直
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
2、影子的形成
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
太阳
3、日食
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
第四章 · 多彩的光
第一节 光的反射
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
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第一节 光的反射 第一课时
光从哪里来?
一、光源
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
正在发光的物体叫光源
6.交流与合作:
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1.垂直入射时,反射光线和反射角如何? 2.反射角随入射角怎样改变?
3.如果让光逆着反射光线的方向射到镜面, 会怎么样呢?
实验二
E
N
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F
O
M
∠i=45°, ∠r=45°
E
N
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
•17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/272021/8/272021/8/272021/8/27
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。 •
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6、结 论:
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
光的传播规律 光在均匀介质中沿直线传播。
光线
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三、光的直线传播的应用
1、激光准直
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2、影子的形成
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太阳
3、日食
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光的反射(第1课时)-沪科版八年级物理全一册课件
4.1 光的反射
第四章 多彩的光
第一节 光的反射
Start!
4.1 光的反射
4.1 光的反射
如果没有光,我们将生活在漆黑世界里,什么也看不 见。那么你思考过以下问题吗?
学习目标
4.1 光的反射
知识点预览
4.1 光的反射
概念 光在传播过程中被介质表面反射回去的现象
三线共面
光
的
反射定律
两线分居
反
现象举例
相同点
镜面反 射
漫反射
平滑面
凹凸不平 面
反射光仍平行,只在 水面倒影
一个方向看到反射光
反射光向各个方向, 能在各个方向看到反
镜中花
都遵守光的
看到粉笔字、 反射定律
看到银幕上的
射光
电影
4.1 光的反射
随堂训练
4.1 光的反射
1.晚上,在桌上铺一张白纸,把一块小平面镜放在纸上(镜面
朝上),让手电筒的光正对着平面镜照射,从侧面看去( B )
4.1 光的反射
为了计时准确,应该( C)
A.看到冒烟开始计时,因为烟雾容易看清 B.听到声音开始计时,因为声音容易听清 C.看到冒烟开始计时,因为光速比声速快 D.看到冒烟开始计时,因为光传播不需要时间
随堂训练
4.1 光的反射
4.排纵队时,如果看到自己前面的一位同学挡住了前面 所有的人,队就排直了,这可以用_光__的__直__线__传__播__ 来
4.1 光的反射
•
点光源发出的光
平行光源发出的光
注意:太阳光近似为平行光。
4.1 光的反射
作法:沿光的传播路线画一条直线,并在直线上画上箭 头表示光的传播方向,如下图所示。
第四章 多彩的光
第一节 光的反射
Start!
4.1 光的反射
4.1 光的反射
如果没有光,我们将生活在漆黑世界里,什么也看不 见。那么你思考过以下问题吗?
学习目标
4.1 光的反射
知识点预览
4.1 光的反射
概念 光在传播过程中被介质表面反射回去的现象
三线共面
光
的
反射定律
两线分居
反
现象举例
相同点
镜面反 射
漫反射
平滑面
凹凸不平 面
反射光仍平行,只在 水面倒影
一个方向看到反射光
反射光向各个方向, 能在各个方向看到反
镜中花
都遵守光的
看到粉笔字、 反射定律
看到银幕上的
射光
电影
4.1 光的反射
随堂训练
4.1 光的反射
1.晚上,在桌上铺一张白纸,把一块小平面镜放在纸上(镜面
朝上),让手电筒的光正对着平面镜照射,从侧面看去( B )
4.1 光的反射
为了计时准确,应该( C)
A.看到冒烟开始计时,因为烟雾容易看清 B.听到声音开始计时,因为声音容易听清 C.看到冒烟开始计时,因为光速比声速快 D.看到冒烟开始计时,因为光传播不需要时间
随堂训练
4.1 光的反射
4.排纵队时,如果看到自己前面的一位同学挡住了前面 所有的人,队就排直了,这可以用_光__的__直__线__传__播__ 来
4.1 光的反射
•
点光源发出的光
平行光源发出的光
注意:太阳光近似为平行光。
4.1 光的反射
作法:沿光的传播路线画一条直线,并在直线上画上箭 头表示光的传播方向,如下图所示。
4.1光的反射课件物理沪科版八年级全一册
随 堂 练 习 1
随堂练习2
C
随堂练习3
暗 漫
3.分类 (1)自然光源:太阳及其他恒星、萤火虫、灯笼鱼等。 (2)人造光源:点燃的火把和蜡烛、发光的白炽灯和LED灯等。
光是如何传播的?
观察光在水中的传播
知识点 二 光的传播
1.光沿直线传播的条件: 光在真空或同种透明、均匀物质中沿直线传播。如果物质不是同种
或不均匀,光的传播方向将会发生改变。 2.光沿直线传播的应用:
第四章 多彩的光 第一节 光的反射
新课引入
因为有了光,世界才会如此绚丽多彩。 你知道光是怎样传播的吗?
为什么物体会有不同的颜色? 水中的倒影是怎样形成的?
现代科技怎样利用光来为人类服务?
新课讲授
知识点 一 光源
1.定义:我们把那些正在发光的物体称为光源。 2.理解:有些物体本身不能发光,但由于它们能反射太阳光或其他光源 发出的光,好像它们也在发光一样,这些物体都不是光源。
④像的大小:小孔成像的大小取决于物体到小孔的距离(物距)与光 屏到小孔的距离(像距)的关系。
物距>像距,成缩小的像; 物距=像距,成等大的像; 物距<像距,成放大的像。 ⑤实例:树荫中的圆形光斑就是太阳经 过树叶缝隙所成的像。
6. 光的传播速度 (1)光的传播速度简称光速,真空中的光速通常用字母c 表示。 (2)光的传播不需要介质,光可以在真空中传播。光在真空中的 传播速度最大,约为3.0×108 m/s。 (3)光在空气中的传播速度略小于在真空中的速度(通常视为在 真空中的速度),在水中的传播速度约是真空中的3/4,在玻璃中 的传播速度约是真空中的2/3。
面的太阳光可近似认为是平行光。
5. 光的直线传播形成的现象 (1)影子:光在传播过程中,遇到不透明的物体,在物体后面光不能 到达的区域便形成一个阴暗区域,即影子。 (2)日食:当月球转到地球和太阳之间时,月球就挡住了射向地球的 太阳光,形成日食。
沪科版物理八年级上册 第四章第一节 第2课时 光的反射课件(共25张PPT)
镜面反射与漫反射的特点:
镜面反射
漫反射
镜面反射:只能从一个方向看到光源,而且看到的光源很耀眼。
漫反射:能从各个方向看到光源,而且看到的光源光线温和。
谢谢大家!
入射光线
A
法线
N
反射光线
B
入射角 反射角
三线 两角 一点
O 入射点
二、科学探究:光的反射规律
1.提出问题
(1)反射光线与入射光线的位置关系? (2)反射角与入射角的大小关系?
…… 2.猜想与假设
(1)反射角等于入射角。 (2)反射光线与入射光线、法线在同一个平面上。
……
3.实验器材
光源(激光笔), 平面镜,量角器,可折转光屏,光的反射演示仪器等。
BO是入射光线 OA是反射光线
镜面反射与漫反射 物体表面都能反射光。
为什么镜子(玻璃)看起来很亮,而白纸或者木头较暗?
镜子
白纸
1、镜面反射 当平行光投射到光滑的反射面时:
光照射到光滑物体表面时,发生的反射叫镜面反射。 镜面反射遵循光的反射定律。
2、漫反射 平行光射到粗糙的反射面时:
光照射到粗糙物体表面时,发生的反射叫漫反射。 漫面反射遵循光的反射定律。
第一节 光的反射 第2课时 光的反射
图片导入
光源本身发出的光进入眼睛。
我们为什么也能看见不发光的物体? 不发光的物体表面能反射光,反射光进入眼睛。
学习目标
1、了解光在一些物体表面可以发生反射。 2、认识光反射的规律,了解法线、入射角和反射角的含义。 3、理解反射现象中光路的可逆性。 4、了解什么是镜面反射,什么是漫反射。
4.制定计划与设计实验
法N
线
光屏
反射 光线
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反射角:反射光线与法线的夹角
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O M
光的反射定律:
①反射光线与入射光线、法线在同一平面内 三线同面
②反射光线和入射光线分居法线的两侧。 两线分居
③反射角等于入射角。 两角相等
例:已知图中入射光线,请画出反射光线
1,先作法线:过镜面在入射点作垂线. 2,找入射角:量出入射角的度数. 3,量出反射角:按反射角等于入射角 量出反射角的度数.. 4,画出反射光线:按反射击角度数, 画出反射光线
判断正确的是:( AD)
A、迎着月光走时,地面上发亮处是水潭 B、迎着月光走时,地面上暗处是水潭 C、背着月光走时,地面上发亮处是水潭 D、背着月光走时,地面上暗处是水潭。
课堂检测
1、一束光沿与镜面成30°角方向射到镜面上,则 入射角__6_0__ °,反射角_6_0___ °;反射光线与 入射光线的夹角是_1__2_0__ °
可是,同是反射,为什么玻璃看起
光线来照很射亮,到而物木体头上较,暗然?后反射到我们的
眼睛里,这就是我们能看到物体的原因。
看“出想镜想面议和议纸”面:的镜反子射反光射线的的太不阳同光来如了果 吗射?进我们的眼睛里,会很剌眼;而阳光 射镜到面白镜反纸面射上:,反无射论光在线哪只个沿方一向个看方都向不射会出 感到剌(眼反,射这光是线为仍什为么平?行光线) 漫纸反面射:反射光线射向各个方向
课前回顾:
1、什么是光源?
能够发光的物体叫做光源;例如:太阳、萤火虫、蜡烛等
2、光在同种均匀介质中是沿 直线 传播的,影子、小
孔成像、日食、月食都是_光___沿__直___线__传___播___产生的现象;
3、小孔成像的特点?
成倒立缩小的实像
4、光在真空中传播的速度为: 3.0 108 m s
生活中的光现象
小结
反射现象: 一切物体都能反光;我们能看见不发光 的物体是因为它们反射光进入了我们的眼睛。
光的反射定律: 反射光线与入射光线、法线在同一平 面上;反射光线和入射光线分居法线的两侧;反射角等 于入射角。
光的可逆性:在反射时光路是可逆的。
镜面反射、漫反射
向你的美好的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体 肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的。少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自在。榕树因为扎根于深厚的土壤,生 命的绿荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方可以显出非常的气节每一 件事都要用多方面的角度来看它。机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天。 这两者都是成才的。如果圆规的两只脚都动,永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事,困难会逼着人想办法,困难环境能锻炼出人才来。只存在於蠢人的字典里。青,取之于蓝而青于 蓝;冰,水为之而寒于水。岁寒,然后知松柏之后凋也。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心 灵活动的人永远不必为自己的前途担心。志当存高远。绳锯木断,水滴石穿让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。没有天生的信心, 只有不断培养的信心。路曼曼其修远兮,吾将上下而求索天行健,君子以自强不息。会当凌绝顶,一览众山小。丈夫志四海,万里犹比邻。也,而不可夺赤。信言不美,美言不信。善者不辩, 辩者不善。知者不博,博者不知。挫其锐,解其纷,和其光,同其尘,是谓“玄同”。故不可得而亲,不可得而疏;不可得而利,不可得而害;不可得而贵,不可得而贱。故为天下贵。天下 之至柔,驰骋天下之至坚。无有入无间,吾是以知无为之有益。知者不言,言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。柔弱胜刚强。鱼不可脱於渊,国之利器不可以示人。 善为士者,不武;善战者,不怒;善胜敌者,不与;善用人者,为之下。是谓不争之德,是谓用人之力,是谓配天古之极是以圣人后其身而身先,外其身而身存无为而无不为。取天下常以无 事,及其有事,不足以取天下。合抱之木,生於毫末;九层之台,起於累土;千里之行,始於足下。多言数穷,不如守中。天下莫柔弱於水,而攻坚强者莫之能胜,以其无以易之。天长地久。 天地所以能长且久者,以其不自生,故能长生。是以圣人後其身而身先;外其身而身存。非以其无故能成其私。譬道之在天下,犹川谷之於江海。江海之所以能为百谷王者,以其善下之,故 能为百谷王。是以圣人欲上民,必以言下之;欲先民,必以身後之。是以圣人处上而民不重,处前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争,故天下莫能与之争。是以圣人抱一为天下式。 不自见,故明;不自是,故彰;不自伐,故有功;不自矜,故长。夫唯不争,故天下莫能与之争。故道大,天大,地大,人亦大。域中有四大,而人居其一焉修之於身,其德乃真;修之於家, 其德乃余;修之於乡,其德乃长;修之於邦,其德乃丰;修之於天下,其德乃普。故以身观身,以家观家,以乡观乡,以邦观邦,以天下观天下。吾何以知天下然哉?以此。慈故能勇;俭故 能广;不敢为天下先,故能成器长。今舍慈且勇;舍俭且广;舍後且先;夫慈以战则胜,以守则固。天将救之,以慈卫之。道生一,一生二,二生三,三生万物。知人者智,自知者明。胜人 者有力,自胜者强。知足者富。强行者有志。一个实现梦想的人,就是一个成功的人。一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中,你怎么能期望他还有梦梦想无论怎样模糊,总潜伏在 我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到这些梦想成为事实。落叶——树叶撒下的泪滴,既已落下,何须再弯腰拾起;与其肩负苦涩的回忆,不如走向明天,淋浴春雨梦想绝不是梦, 两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。一个人要实现自己的梦想,最重要的是要具备以下两个条件:勇气和行动。一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中,你怎么 能期望他还有梦?如果一个人不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不会是顺风。最初的梦想紧握在手上,一个微不足道的理由让一切都曾失去过。谁不�
问:我们能够看见太阳、 电灯等,是因为它们能 够发光,光线进入我们 的眼睛。那为什么我们 又能够看见那些书本、 树、教室等这些不发光 的物体?
答案:因为它们能够发 射太阳、电灯等光源发 出的光,这些发射的反 射的进入我们的眼睛。
学习目标:
了解光在一些物体表面可以发生发射。 认识光反射的定律,了解法线,入射角和反射角 的含义。 理解反射现象中光路的可逆性。 了解什么是镜面反射,什么是漫反射。
A
B
O
在光的反射中,光路是可逆的。
1、根据入射光线作出反射光线 2、根据反射光线作出入射光线
3、根据入射和反射光线画出平面镜的 位置
应用
潜望镜
自行车尾灯的角反射器
自行车尾灯由许多直角形的反射器组成
制成平面镜和球面 镜,成像和改变光路.
凹面镜
平面镜
镜面反射和漫反射
我们是这样看到物体的
请注意:镜面反射和漫反射 都遵守论 晚上在桌上铺一张白纸,把一小块平 面镜放在纸上,让手电筒正对着平面 镜照射,则从侧面看镜子是___暗____, 纸是___亮___(选填“亮”或“暗”)。
你能说出其中的原因 吗?
你能行:
一个雨后的晚上,天刚放晴,地面虽干,但仍 留有不少水潭,为了不致踩在水潭里,下面的
2、光线垂直射到镜面上时,入射角是___0___度,反射
光线与入射光线__重__合__。
3、我们能从不同方向看到本身不发光的物体, 是由于光射到物体上时发生_漫__反_射__的缘故。
4、如图,太阳光与水平地面成300,现在用一平 面镜把太阳光反射到竖直的井底。画出平面镜的 位置及镜面与水平方向所夹的角度大小。
光的反射
光的反射:
当光射到物体表面上 时,被物体表面反射 回去,这种现象叫光 的反射。
提出问题:光的反射有什么规律吗?
探究:光的反射规律
概A
N法线
B
念
入射 反射
介
角i 角r
绍
O 入射点 法线:通过入射点垂直于镜面的直线
你反入射对射角于角反和:入射入射光射线角光线的与与关入法系射线有光的什线夹么的角猜关想系吗,?
E
N
F
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光的反射定律:
①反射光线与入射光线、法线在同一平面内 三线同面
②反射光线和入射光线分居法线的两侧。 两线分居
③反射角等于入射角。 两角相等
例:已知图中入射光线,请画出反射光线
1,先作法线:过镜面在入射点作垂线. 2,找入射角:量出入射角的度数. 3,量出反射角:按反射角等于入射角 量出反射角的度数.. 4,画出反射光线:按反射击角度数, 画出反射光线
判断正确的是:( AD)
A、迎着月光走时,地面上发亮处是水潭 B、迎着月光走时,地面上暗处是水潭 C、背着月光走时,地面上发亮处是水潭 D、背着月光走时,地面上暗处是水潭。
课堂检测
1、一束光沿与镜面成30°角方向射到镜面上,则 入射角__6_0__ °,反射角_6_0___ °;反射光线与 入射光线的夹角是_1__2_0__ °
可是,同是反射,为什么玻璃看起
光线来照很射亮,到而物木体头上较,暗然?后反射到我们的
眼睛里,这就是我们能看到物体的原因。
看“出想镜想面议和议纸”面:的镜反子射反光射线的的太不阳同光来如了果 吗射?进我们的眼睛里,会很剌眼;而阳光 射镜到面白镜反纸面射上:,反无射论光在线哪只个沿方一向个看方都向不射会出 感到剌(眼反,射这光是线为仍什为么平?行光线) 漫纸反面射:反射光线射向各个方向
课前回顾:
1、什么是光源?
能够发光的物体叫做光源;例如:太阳、萤火虫、蜡烛等
2、光在同种均匀介质中是沿 直线 传播的,影子、小
孔成像、日食、月食都是_光___沿__直___线__传___播___产生的现象;
3、小孔成像的特点?
成倒立缩小的实像
4、光在真空中传播的速度为: 3.0 108 m s
生活中的光现象
小结
反射现象: 一切物体都能反光;我们能看见不发光 的物体是因为它们反射光进入了我们的眼睛。
光的反射定律: 反射光线与入射光线、法线在同一平 面上;反射光线和入射光线分居法线的两侧;反射角等 于入射角。
光的可逆性:在反射时光路是可逆的。
镜面反射、漫反射
向你的美好的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体 肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的。少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自在。榕树因为扎根于深厚的土壤,生 命的绿荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方可以显出非常的气节每一 件事都要用多方面的角度来看它。机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天。 这两者都是成才的。如果圆规的两只脚都动,永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事,困难会逼着人想办法,困难环境能锻炼出人才来。只存在於蠢人的字典里。青,取之于蓝而青于 蓝;冰,水为之而寒于水。岁寒,然后知松柏之后凋也。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心 灵活动的人永远不必为自己的前途担心。志当存高远。绳锯木断,水滴石穿让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。没有天生的信心, 只有不断培养的信心。路曼曼其修远兮,吾将上下而求索天行健,君子以自强不息。会当凌绝顶,一览众山小。丈夫志四海,万里犹比邻。也,而不可夺赤。信言不美,美言不信。善者不辩, 辩者不善。知者不博,博者不知。挫其锐,解其纷,和其光,同其尘,是谓“玄同”。故不可得而亲,不可得而疏;不可得而利,不可得而害;不可得而贵,不可得而贱。故为天下贵。天下 之至柔,驰骋天下之至坚。无有入无间,吾是以知无为之有益。知者不言,言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。柔弱胜刚强。鱼不可脱於渊,国之利器不可以示人。 善为士者,不武;善战者,不怒;善胜敌者,不与;善用人者,为之下。是谓不争之德,是谓用人之力,是谓配天古之极是以圣人后其身而身先,外其身而身存无为而无不为。取天下常以无 事,及其有事,不足以取天下。合抱之木,生於毫末;九层之台,起於累土;千里之行,始於足下。多言数穷,不如守中。天下莫柔弱於水,而攻坚强者莫之能胜,以其无以易之。天长地久。 天地所以能长且久者,以其不自生,故能长生。是以圣人後其身而身先;外其身而身存。非以其无故能成其私。譬道之在天下,犹川谷之於江海。江海之所以能为百谷王者,以其善下之,故 能为百谷王。是以圣人欲上民,必以言下之;欲先民,必以身後之。是以圣人处上而民不重,处前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争,故天下莫能与之争。是以圣人抱一为天下式。 不自见,故明;不自是,故彰;不自伐,故有功;不自矜,故长。夫唯不争,故天下莫能与之争。故道大,天大,地大,人亦大。域中有四大,而人居其一焉修之於身,其德乃真;修之於家, 其德乃余;修之於乡,其德乃长;修之於邦,其德乃丰;修之於天下,其德乃普。故以身观身,以家观家,以乡观乡,以邦观邦,以天下观天下。吾何以知天下然哉?以此。慈故能勇;俭故 能广;不敢为天下先,故能成器长。今舍慈且勇;舍俭且广;舍後且先;夫慈以战则胜,以守则固。天将救之,以慈卫之。道生一,一生二,二生三,三生万物。知人者智,自知者明。胜人 者有力,自胜者强。知足者富。强行者有志。一个实现梦想的人,就是一个成功的人。一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中,你怎么能期望他还有梦梦想无论怎样模糊,总潜伏在 我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到这些梦想成为事实。落叶——树叶撒下的泪滴,既已落下,何须再弯腰拾起;与其肩负苦涩的回忆,不如走向明天,淋浴春雨梦想绝不是梦, 两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。一个人要实现自己的梦想,最重要的是要具备以下两个条件:勇气和行动。一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中,你怎么 能期望他还有梦?如果一个人不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不会是顺风。最初的梦想紧握在手上,一个微不足道的理由让一切都曾失去过。谁不�
问:我们能够看见太阳、 电灯等,是因为它们能 够发光,光线进入我们 的眼睛。那为什么我们 又能够看见那些书本、 树、教室等这些不发光 的物体?
答案:因为它们能够发 射太阳、电灯等光源发 出的光,这些发射的反 射的进入我们的眼睛。
学习目标:
了解光在一些物体表面可以发生发射。 认识光反射的定律,了解法线,入射角和反射角 的含义。 理解反射现象中光路的可逆性。 了解什么是镜面反射,什么是漫反射。
A
B
O
在光的反射中,光路是可逆的。
1、根据入射光线作出反射光线 2、根据反射光线作出入射光线
3、根据入射和反射光线画出平面镜的 位置
应用
潜望镜
自行车尾灯的角反射器
自行车尾灯由许多直角形的反射器组成
制成平面镜和球面 镜,成像和改变光路.
凹面镜
平面镜
镜面反射和漫反射
我们是这样看到物体的
请注意:镜面反射和漫反射 都遵守论 晚上在桌上铺一张白纸,把一小块平 面镜放在纸上,让手电筒正对着平面 镜照射,则从侧面看镜子是___暗____, 纸是___亮___(选填“亮”或“暗”)。
你能说出其中的原因 吗?
你能行:
一个雨后的晚上,天刚放晴,地面虽干,但仍 留有不少水潭,为了不致踩在水潭里,下面的
2、光线垂直射到镜面上时,入射角是___0___度,反射
光线与入射光线__重__合__。
3、我们能从不同方向看到本身不发光的物体, 是由于光射到物体上时发生_漫__反_射__的缘故。
4、如图,太阳光与水平地面成300,现在用一平 面镜把太阳光反射到竖直的井底。画出平面镜的 位置及镜面与水平方向所夹的角度大小。
光的反射
光的反射:
当光射到物体表面上 时,被物体表面反射 回去,这种现象叫光 的反射。
提出问题:光的反射有什么规律吗?
探究:光的反射规律
概A
N法线
B
念
入射 反射
介
角i 角r
绍
O 入射点 法线:通过入射点垂直于镜面的直线
你反入射对射角于角反和:入射入射光射线角光线的与与关入法系射线有光的什线夹么的角猜关想系吗,?