2014年春四年级语文模拟考试试题
2014--2015学年度第二学期四年级语文期末模拟试卷
2014——2015学年度第二学期四年级语文期末模拟试卷班级姓名一、语言的积累与运用。
1．为加点字选择正确读音，用“√”表示。
巢穴．（xuãxuâ）略．重（luâlüâ）悄．然（qiāo qiǎo）教诲．（huǐhuì）惩．罚（chãng chěng）着．地（zháo zhuó）骨髓．（suí suǐ）天津．（jīn jīng）2．看拼音写词语。
（要求：规范、端正、整洁）kǎi xuán zāo tàyúchǔn jìng pâiwān yán zhuāng shìzhàng ài hãxiã3, 找出下列词语中的错别字，用“”画出，并改正。
水平如静（）随心所遇（）神出鬼末（）辽阔无银（）莫名奇妙（）胆大忘为（）无坚不催（）响彻云宵（）4．选词填空。
赞许赞赏赞扬赞叹（1）加利先生给予他高度的评价，（）他是“一名卓越的观察员，在执行联合国维和行动中体现了人道与公正的素质”。
（2）杰克逊大叔十分（）地望着这位年轻人。
（3）围观的人越来越多，大家（）着，议论着。
（4）黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示（）。
5．按要求写句子。
（1）青年看着金鱼。
（扩句）（2）安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。
（缩句）（3）大自然中的一切事物互相作用才能维持大自然的生态平衡。
（修改病句）（4）为人类造福，有什么错？（改为陈述句）（5）如果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害。
（改为反问句）6．填空。
（1）《忆江南》的作者是朝诗人，这首词表达了词人对江南（季节）的赞美，江南的美具体体现在“，”的诗句中。
（2）《四时田园杂兴》的作者是朝诗人。
诗句中表现农村儿童天真情趣的诗句是，。
其中“”字更能塑造儿童天真、勤劳的形象。
2014年四年级语文期末试卷
2014年春季四年级期末测试题语文试卷一、看拼音,写词语.(8分)xi ū s âm ǐn ji ãc án k ùji àn k āng( ) ( ) ( ) ( ) ch ãng k ěnzh ì hu ìcu ò sh īchu án s òng( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。
（5分） 资( ) 漠( ) 裤( ) 既( ) 渡( )姿( ) 模( ) 库( ) 即( ) 度( )三、找出下列词语中的错别字，并改正。
（3分） 喜怒衰乐( ) 席地而座( ) 班驳陆离( )漫条斯理( )不可记数( )腾云架雾( )四、照样子写词语。
（8分）1、带有动物名称的词语。
虎．头蛇．尾2、带有“千、万”的词语。
千．山万．水 3、AABC 的词语：落落大方 4、寓言故事：邯郸学步五、用“然”组词，再恰当填入下面的句子中。
（4分） 1、夏天还没到，天气 热了起来。
2、天气预报真准，今天 天放晴了。
3、爷爷 年纪大了，但身体硬朗得很。
4、端午节吃粽子和赛龙舟的习俗 保留了下来。
六、给带点的字选择正确的意思，在序号上画“√”。
（4分） 1、回报． A 、报应B 、告诉C 、报答D 、回答2、精．通 A 、提炼或挑选 B 、完美C 、细，与粗相反D 、很、极 3、张望．A 、陈设，铺排B 、扩大，夸张C 、开业D 、看4、无微不至．A 、极，最B 、至于C 、到七、我会按要求写句子。
（8分） 1、小河哗哗地向前流去。
（2分）改为写拟人句：2、小燕子垒的窝既．结实，又．暖和。
（2分）用带点的词造句：3、骏马在宽阔的草原上奔跑。
（1分）修改病句：4、在括号里填上恰当的关联词。
（1分）（ ）发生什么，我（ ）会跟你在一起！5、孩子是祖国的未来，要是上不了学，那怎么行呢？（2分）不改变意思，换一种说法：八、按课文内容填空。
4.2014春季四年级语文期末试题
实验小学2013~2014学年度第二学期期末试题（卷）我能认真书写，保持卷面整洁。
（2分）一、看拼音，写词语。
（10分）bīn fēn sāo rǎo sǒng lì biàn lùn （）（）（）（）lǐ cǎi chãng fá zhàng ài xī shēng （）（）（）（）shǎng xīn yuâ mù jù jīng huì shãn（）（）二、选择正确的读音打“√”号。
（4分）木屑．（xiāo xiâ）卓．越（zhuōzhuï）固执．（zhìzhí）骨髓．（suǐsuí）堤．坝（dītí）呼吁．（xūyù）装饰．（shìshī）可恶．（âwù）三、比一比，再组词。
（6分）削（）财（）忘（）徽（）汤（）狠（）哨（）材（）妄（）微（）肠（）恨（）四、在括号里填上恰当的字词。
（6分）1. 疲惫不（）永（）人间胆大（）为无坚不（）（）不可及提心（）胆一丝不（）全力以（）2.请照样子再写出你本学期积累的这类的词语：绘．声绘．色 _______________ _______________五、画掉括号中搭配不恰当的字。
（ 4 分）（留流）连沉（浸侵）（幼幻）龟（婉宛）转（辩辨）论（坚竖）硬（娇骄）傲（骚搔）扰六、按要求做句子。
（4分）1.许多鲜嫩的竹笋，成群结队的从土里探出了头。
（我也能写一个这样的句子）。
2.科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
（缩句）。
3.难道我说的不是事实吗？（改为陈述句）。
4.这歌声，即使．．是听惯了鸟叫的人也．觉察不出跟真夜莺有什么两样。
（用加点的词语写一句话）。
七、在下面括号里填上恰当的词语。
（6分）承认（）获得（）参观（）欢乐的( ) ( )的情景（）的岩石八、日积月累（6分）1.我能写出一句农业或气象谚语：。
2014--2015学年度第二学期中心小学四年级语文期末模拟试卷
2014-2015学年度第二学期四年级语文期末模拟试卷班级____________姓名____________一、语言积累与运用1.为加点字选择正确的读音，用“√”表示。
盘曲．（q ū q ǔ） 饮．马（y ǐn y ìn ） 巡弋．（ɡē y ì） 沼．泽（z ǎo zh ǎo ） 馈．赠(k ùi ku ì ) 悄．然（qi āo qi ǎo ） 2.看拼音写词语。
（要写正楷字，写得规范、端正、整洁）p ān d ēng chu í b èi q īng l ǎng x ī sh ēngsh ùn ji ān h é xi é g ù zh í j ìng p èi3.我会将下面的词语补充完成，并分类写下来（分类用序号代替）。
①恩（ ）仇（ ） ②波（ ）壮（ ） ③（ ）神（ ）注④（ ）先（ ）后 ⑤ 迷（ ）不（ ） ⑥ 鹏程（ ）（ ）⑦（ ）（ ）如镜 ⑧手不（ ）（ ）描写自然景物：_____________出自成语故事：_______________描写人物神态：_____________含有反义词：_________________4.依据课文内容，在恰当的词语下面画“√”。
（1）向导一边走一边发出（感叹 悲叹）：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。
”（2）成年以后，回忆往事，我对母亲的（教诲、教导）有了深刻的体会。
（3）安静的手（ 竟然 悄然）合拢，（竟然 悄然）拢住了那只蝴蝶。
5.请写出下列句子所用的修辞方法。
（1）几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
（ ）（2）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（ ）（3）桂林的山，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。
（ ）（ ）（4）桂子花开，十里飘香。
（ ）6.选择正确的答案。
2014春人教版四 年 级 语 文 期 末 测 试 卷
2014春人教版四年级语文期末测试卷满分：100分得分：一、我会拼写。
（6分）wúxiázàn shǎng tài shān lǚyóu mái fúquán lì( ) ( ) ( )( ) ( )( )二、我会在正确的读音下划“√”。
（4分）1、面对梦寐以求的汽车，父亲没有失去为．（wéi wèi）人处．（chǔ chù）事的尊严。
2、伽利略衣着．（zháo zhuó）整齐,做了“两个铁球同时着．（zháo zhuó）地”的试验。
三、我会辨字组词。
(4分)拦（）棚（）稍（）半（）栏（）朋（）哨（）伴（）四、把下列词语补充完整。
（5分）一丝不（）（）心悦目胆大（）为（）名其妙气急（）坏笑（）颜开（）不可及鱼（）而出聚精会（）连（）不断五、我会按要求改写句子。
(14分)1、小河哗哗向前流去。
(改成拟人句)____________________________________________________2、为人类造福，难道有错吗？(改成陈述句)____________________________________________________3、芦苇上盖了白雪。
（扩句）___________________________________________________4、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
（缩句）__________________________________________________5、假日里，妈妈做了许多一个又一个的菜。
（修改病句）__________________________________________________6、七月的天山很美。
（改为感叹句）___________________________________________________7、生活. 人们.那里的. 过着.幸福的(把词语连成一句通顺的话)___________________________________________________六．选择关联词填空。
2014春四年级语文半期测试卷
2014春四年级语文半期测试卷时间：90分钟总分：100分一、试卷书写规范、美观（2分）二、积累与运用。
（一）拼读后写出词语。
（6分）jiàn kāng tǐng bázhàng ài wān yán mèng mèi yǐ qiú（）（）（）（）（）（二）给加点的字选择正确的读音，用“√”标在下。
（3分）呻吟（shēn shēng）臀部（diàn tún）拮据（jù jü）（三）把成语补充完整，并从中任选一个造句。
(8分)见死（）( ) （）心（）欲 ( )（）其事( )( )易举不( )不( ) （）先（）后造句： _____________________________________________（四）积累运用（10分）1.桂林山水素有“”的美誉。
2. ，海上明月共潮生。
（张若虚）3.爱人者，人恒爱之；。
（孟子）4.《记金华的双龙洞》的作者，我还知道他的另一部作品。
5.放暑假时，我和家人一起登了被誉为我国五岳之首的和西岳，真有站得高看得远的感觉。
6.这学期，我们认识了许多优秀的人物，如；机智勇敢的小夜莺，的哈默，《中彩那天》中的父亲等。
7、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如（五）按要求写句子。
（12分）1.衬着巨大的蓝天高耸的雪峰（连词成句）2.教室里真静啊，（补充完整）3.太阳真红，（从颜色上比喻）月亮真圆，（从形状上比喻）4.吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。
（缩句）5.天山这时并不是春天。
有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（用恰当的关联词连成一句话）三、快乐阅读（29分）(一)读《尊严》片段，回答问题(14分)一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。
他们面呈菜色，疲惫不堪。
善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们。
这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感激的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。
2014--2015学年度第二学期新星小学四年级语文期末模拟试卷
新星小学2014——2015学年度第二学期四年级语文期末模拟试卷一、语文积累与运用。
1.为加点的字选择正确的读音，用“√”表示。
浙．江（zhé zhè）呻．吟（chēn shēn）教诲．（huǐ huì）骨髓．（suí suǐ）违．背（wěi wéi）祈．盼（qǐ qí）2.看拼音写词语。
（要写正楷字，写得规范、端正、整洁）tún bù kuǎn dài hïu jié jiě shìjìnɡ pèi shuānɡ xī lǐnɡ xiù zhuï shí3.先将下列词语中的错别字用“”标出，再把正确的字写在（）里。
寸近尺退（）水平如静（）笑逐言开（）随心所遇（）吉详如意（）挽弓搭剑（）4.依据课文内容，在恰当的词语下面画“√”。
（1）草地（柔软柔韧）而有弹性，比城里体育馆的垫子还要强。
（2）蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来（眺望张望）。
（3）成年以后，回忆往事，我对母亲的（教导教诲）有了深刻地体会。
（4）我感到一股生命的力量在我手中（鼓动跃动），那样强烈！5.选择正确的答案填在括号里。
（只填序号）（1）比喻“孤立无援、四面受敌的处境”的成语是（）A . 草木皆兵 B. 攻其不备C. 四面楚歌D. 神出鬼没（2）下面句子中告诫人们“自己不愿做的，不要强加于人”的一句是（）；意思是“说话一定要守信用，做事一定要果敢”的一句是（）A . 言必信，行必果。
B. 与朋友交，言而有信。
C. 己所不欲，勿施于人。
D. 精诚所加，金石为开。
6.按要求写句子。
（1）伽利略做了实验。
（扩句）（2）被冲锋枪打伤的德国兵一个跟一个地倒下。
（缩句）（3）一想到从此以后再也得不到妈妈的呵护了，泪水便不由自主地流淌下来。
（修改病句）（4）像这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的“摇篮”。
2014春季学期四年级期中语文试卷
学校 班级 姓名 学号--------------------------------答-------------------------------------------------------题-----------------------------------------------------------线-------------------------------2014年春季学期四年级语文期中素质检测题同学们，相信在这次语文期中检测中，你们一定会仔细审题，认真答卷，收获成功，收获喜悦。
那就沉着地动笔吧，加油哦！该卷总分100分，卷面95分，书写5分。
书写得分：5、3、1。
得分一、 积累（40分）1、看拼音写词语。
（5分）shāo wēi pān dēn ɡ k ǎi xuán zhēn chá jiàn kāng（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）yú ch ǔn bō lán zhuàn ɡkuò zhēn ɡ xiān kǒn ɡ hòu（ ） （ ） （ ） 2、比一比，组词语。
（8分）蜓（ ） 拨（ ） 察（ ） 惯（ ） 蝇（ ）用部首查字法查“道”字，应先查（ ）部，再查（ ）画。
用音序查字法应先查音序（ ）。
书写“道”字时，第二画是（ ），在字典里的解释有：①路。
②说。
③道理，规律。
④量词。
在“自然之道”中，道的6、按原文填空。
（7分）（1）随着山势，溪水（ ），（ ），时而缓，（ ），溪声也时时（ ）。
（2）人们都说：“（ ）”。
我们乘着木船，（ ）在漓江上，来观赏（ ）。
7、默写《望洞庭》，再填空。
（8分）。
【 】 （1）“和”的意思是： 。
， 。
(2) 比喻句是 ， ， 。
。
(3)后两句诗意思是 。
二、理解（20分）1、听读短文，完成指定作业。
（5分）(1)健康的午睡以（ ）至（ ）分钟最恰当。
2014—2015学年度第一学期四年级期末质量检测模拟测试题
2014—2015学年度第一学期期末质量检测模拟测试题四 年 级 语 文一、看拼音，写词语。
（10分）càn làn li án x ì m í m én ɡ t éng y ún ji à w ù （ ） （ ） （ ） （ ） y án ɡ y ì n ín ɡ ɡù zh èn ɡ zh òn ɡ hu ǎng r án d à w ù （ ） （ ） （ ） （ ） 二、改错字，把正确的字写在括号里。
（4分） 规历．( ) 仑．储( ) 渴．彩 ( ) 吵攘． ( ) 三、比一比，再组词。
（5分）沸（ ） 烂（ ） 伐（ ）体（ ）稿（ ） 佛（ ） 栏（ ） 代（ ）休（ ）搞（ ） 四、判断下列句子运用了什么修辞手法。
（4分）1.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。
（ ）2．树、花、草在骄阳下都打蔫了，一个个垂头丧气的模样。
（ ） 3．谁说这是一种巧合呢？ （ ） 4．它有特别好的工具吗？没有。
（ ） 五、选词填空。
（4分）高傲 骄傲 慎重郑重1．鹅的（ ），表现在它的叫声、步态和吃相中。
2．明明的学习成绩很好，可从不（ ）。
3．鹅的叫声，音调严肃、（ ），似厉声呵斥。
4．蟋蟀选择住址很（ ）。
六、按日积月累和课文内容填空。
(8分)1．（ ），只缘身在此山中。
2．九月（ ）初开放，十月（ ）正上妆。
3.（），近水遥山皆有情。
4．劝君更尽一杯酒，（）。
5、（），千树万树梨花开。
6、雾锁山头山锁雾，（）。
7、（），唯见长江天际流。
七、按要求写句子。
（8分）1、蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？（改为不带问号的句子，意思不变）2、任凭．．谁怎么呼唤，它也．不肯回来。
（用带点的词语写句子）3．母鸡咬了鸭子一口。
2014年春四年级语文试卷
2014年春四年级语文试卷四年级班学生一、书法展示[4分]（要求：笔画正确，结构匀称，书写工整，行款整齐。
）请将白居易《忆江南》中写江南美丽风光的句子默写在田字格里。
二、听力快车[5分]（听老师念短文，然后根据听的内容答题。
）1.文中的“桥”指的是_______________________。
）2.文中写到的“我”的亲人有：_____________、_____________、______________。
3.文中的两个“月亮”意思一样么？如果不一样，它们分别指的是什么？________________________________________________________________________三、积累运用[43分]1. 看拼音，写词语。
（8分）pēnɡ shâ jìnɡ jiâ zāo tà shuài lǐnɡshāo shuǐ qīnɡ lǎnɡ jīnɡ zhàn kǒnɡ xì2.侵．蚀(jīn qīn) 馈．赠(ɡuì kuì) 省略．(lüâ luâ)逃难．(làn nàn) 镶．嵌(ránɡ xiānɡ) 皑皑．．(ái kái) 3. 给词语中加点字选择正确的解释。
(5分）愚不可及．（）①到达②比得上③和④追上鱼贯．而出（）①穿过②连贯③事例④进入聚．精会神（）①集中②理解③会面④熟悉莫名．其妙（）①名义②名字③说出④出名拔．地而起（）①抽出②夺取③挑选④高出A.补充句子（6分）①已所不欲，______________。
②朝霞不出门，________________________。
③______________________，澄江一道月分明。
④______________________，桃花流水鳜鱼肥。
2013-2014学年第二学期四年级语文模拟试卷一1
四年级语文试卷（一）（全卷满分100分，测试时间90分钟）一、看拼音写汉字。
（10）分yú chǔn xī shēng gù zhi zāo tà shuài lǐng（）（）（）（）（）biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会辨字组词。
（8分）维（）畅（）弧（）觅（）推（）肠（）孤（）觉（）剂（）袖（）赛（）屈（）挤（）柚（）塞（）茁（）三、我会填。
（12分）胆（）（）为（）（）不解（）心（）目气（）败（）不（）之（）（）逐（）开恩（）仇（）鱼（）（）出运（）帷（）兵（）神（）一（）不（）梦（）以（）四、请把正确的引号的作用的序号填到句子后的括号里。
（3分）①具有特殊含义。
②特殊含义需要强调。
③特定的称谓。
1、说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。
（）2、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
（）3、他在学校读书的时候，同学们就称他为“辩论家”。
（）五、我会背，我会填。
（8分）1、天上鱼鳞斑，。
2、，明日必有大雨到。
3、请写出本学期四个形容人的精神和意志的成语。
4、请写出本学期两句关于田园乡村的诗句。
六、仿照例句写句子：（6分）1、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。
2、几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从地里探出头来。
3、那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。
七、阅读。
（23分）（一）课内阅读。
（10）分安静的手指悄然合拢，（）拢住了那只蝴蝶，真是一个（）！睁着眼睛的蝴蝶被一个盲女孩儿（）的灵性抓住了。
蝴蝶在她的手指间（），安静的脸上充满了（）。
这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她（）没有体验过的地方。
新2014年小学毕业班语文模拟测试语文试题
2014年小学毕业班语文模拟测试语文试题（6）姓名：汉语拼音（每空0.5分，共10分）1、读拼音写词语（4分）yùn niànɡ zhān yǎnɡ dàn shēnɡ pánɡ bó（）（）（）（）2、按要求把下列字分类。
（3分）脆随忠从吃深平舌音：翘舌音：2、写出下面加点字或词的实际读音。
3分毛泽东（）妨碍．．（）不．会（）说不．说（）汉字（共11分）5、下面几组词语中，没有错别字的一组在括号里打“√”。
有错别字的把错别字画出来，并把正确的字写在括号里。
（2分）A、接恰、道谦、气球、倦缩B、全愈、揉躏、传诵、响午C、言简意赅、气势汹汹、惟妙惟肖、再接再励D、浑然一体、推心置腹、挺而走险、自以为是6、选字填空（4分）半畔伴判拌叛绊胖老潘是一个生长在旧社会的人，他专门给地主牲口（）草料。
他的身体很（）他喂养的猪牛羊很肥壮。
另一位姓潘的人不争气，（）随着年龄的增长，经常（）夜三更窜到一个湖（）偷朋友的东西，背（）了朋友，成为友情路上的（）脚石，被法院（）了罪。
7、给下面的词语选择正确的解释，把序号写在括号里(5分)（1）闹：①扰乱②发泄。
③戏耍④弄⑤发生⑥喧哗A、这里闹得很，无法看书。
（）B、孙悟空大闹天空。
（）C、你不要闹情绪。
（）D、前几年，这里大闹天空。
（）E、他们俩一路打打闹闹，向学校走去。
F、你一定把问题闹清楚。
（）（2）“盛”（shâng）①兴旺。
②丰富，华美。
③热烈，大规模的。
④深厚“盛开”“盛会”“盛情”“盛装”四个词中，“盛”子的意思一次是（）A、①②④③B、①④③②C、①③④②D、①③②④（3）“熟”①食物烧煮到可吃的程度；②植物果实长成；③程度深；④知道，清楚；⑤熟练。
“熟”字释义正确的一组为（）“柚子熟了”的“熟”应选（）；“这条路我熟”的“熟”应选（）；“晚饭熟了”的“熟”应选（）；“熟能生巧”的“熟”应选（）。
2013—2014学年度第二学期四年级语文期末模拟检测
学校 班级 考号 姓名 --------密---------------------封------------------线----------------------------------- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ------- ---- --- --- - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- -------------------------------------------密封线内考生不要填写2013—2014学年度小学四年级语文下册期末检测题同学们，转眼到期末考试了，你学得怎样？快拿起笔，把你的收获展示出来吧！ 一、积累运用。
1．请你根据拼音，正确、工整地写出词语。
（10分）z hân hàn pín zhàn ♑ sh ùn jiān ♑ fēi xi án ♑ ①☐♦④ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）♑uó huī lón ♑yǎ huǐ huài wãi bâi wān yán （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2．按要求填一填。
（4分）（1）在“折腾”、“折磨”这两个词语中，“折”字的读音依次是 、 。
（2）“新鲜”的意思：① 刚生产、刚收集或刚制成的；② 稀罕的,新奇的；③ 崭新华美。
“那歌声已经没有什么新鲜的意思了。
”一句中的“新鲜”一词应选（ ）种解释。
（3）“湖光秋月两相和”的“和”读音是 ，“相”读音是 ，意思是 。
（4）“才了蚕桑又插田”的“了”读音是 ，意思是 。
3．词语全对的一组是（ ）。
（2分） A. 固执 信奉 辨论 膘肥体壮 鹅黄嫩绿 B. 糟塌 捐赠 凯旋 与世常辞 风声鹤唳 C. 企图 栖息 僵硬 梦寐以求 响彻云宵D. 款待 惩罚 敬佩 坚韧不拔 一曝十寒 4．补充下列词语，并选择一个词语造句。
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木黄镇建厂学点2014年春季学期四年级语文模拟考试试题
（时间：100分钟满分：100分）
第一部分:基础知识积累与运用(40分)
一、看拼音，写词语。
（5分）
jìng pèi jù jīng huì shén chéng fájīng zhàn mǐn ruì
( ) ( ) （）（）（）
kǎi xuán zhèn hàn hé xiébiàn lùn jiě shì
（）（）（）（）（）
二、把下列词语补充完整。
（5+2）
一丝不（）（）心悦目胆大（）为（）名其妙气急（）坏
笑（）颜开（）不可及鱼（）而出疲惫不（）响（）云霄
我还能够用画线的两个词语写一句话。
三、选择恰当的词语填入句中的括号里。
（5）
感激感动感情聪明高明精明
1、普罗米修斯的不屈行为（）了大力神赫拉克勒斯。
2、人类非常（）普罗米修斯冒险拿取火种的行为。
3、读了《扁鹊治病》一文后，我知道扁鹊不仅是一个绝顶（）的人，而且他的医术也很（）。
虽然……但是…… 因为……所以…… 不是……而是…… 只有……才……
4、普罗米修斯拿取火种（）为了自己，（）为了地球上的人类。
5、（）中国孩子生活在和平环境中，（）世界并不太平。
四、把下面的词语、句子补充完整。
（12）
1、把歇后语补充完整。
（2）
早开的红梅—（）（）—后来居上
2、写上对应的成语。
（2）
知己知彼___________运筹帷幄___________
3、把名言补充完整。
（2分）
a、精诚所加，。
b、，；幼吾幼，以及人之幼。
4、补充谚语。
（2）
a蚂蚁搬家蛇过道，_____________ 。
b天上鱼鳞斑，____________。
5、填写诗句。
（3分）
a、采菊东篱下，。
b人闲桂花落，。
c、我能从“，”想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。
五、给下面加“____”字选择正确解释，把字母填在括号里。
（4分）
“拜”：A一种见面表示敬意的礼节B用于往来，表示麻烦人办事
C表示与人结为某种关系D见面行礼表示祝贺
1、纪昌拜飞卫为师学习射箭。
（）
2、每逢春节，我都去爷爷家拜年。
（）
3、名医扁鹊去拜见蔡桓公。
（）
4、请你帮忙照看我孩子，拜托了。
（）
六、用修改符号修改病句。
（2分）
1、普罗米修斯为人类带来了祝福和快乐。
2、秋天的宁波是一年中最美的季节。
七、我会判断。
（对打“√”错打“ⅹ”，5分）
1．《纪昌学射》和《扁鹊治病》是两则引人深思的寓言故事。
（）
2．“罗丹的嘴里叽里咕噜的，好象在跟谁说悄悄话似的”是个比喻句。
（）
3．《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》。
( )
4．“手不释卷”说的是吴国大将鲁肃挤时间读书的故事。
（）
5. 荷兰，是树之国，花之国，也是牧场之国。
（）
第二部分:阅读积累与运用(30)
一、按照课文内容填空。
（8）
1、他有时，把金鱼的每个部位地画下来，像姑娘；有时
又，很快地画出金鱼的，仿佛金鱼在纸上游动。
2、有些人家，还在门前的场地上种几株花，，，，，它们依着时令，顺序开放，，显出。
3、虽然，但是，我们却可以让体现出。
4、谁都有，谁都可以创造一个。
二、阅读《普罗米修斯》片断，完成练习。
（11）
众神的lǐng xiù()宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，fēn fù（）火神立即执行。
火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求ráo shù（）你。
”
普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”
火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。
他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受风吹雨淋的痛苦。
尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
1、在拼音旁的括号里写上词语。
（3）
2、宙斯知道了普罗米修斯为人类取走火种十分愤怒，可以从（）这个词看出来；他十分愤怒后是这样做的_______________________________________________________；从此看出他是一个______________的人（3）
3、“尽管如此”中的“如此”指的是（在文中划上“______”线）。
（1）
4、普罗米修斯不归还火种的原因是：(2)__________________ ____________
5、你最欣赏普罗米修斯的哪些精神？（2）
____________________________________________________________
三、阅读短文，回答问题。
（12）
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。
我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？
一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。
我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏了吗？” 爷爷笑着说：“书是精神食粮嘛，既然是食粮，怎么就不能煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收啊。
” 爷爷看我（）（）不解的样子，便接着说：“你知道大诗人杜甫吧，他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读熟读透不可。
其实，这就是'煮书'。
这样，他做起诗来就感到得（）应手了。
所以他说，'读书破万卷，下笔如有神'。
我们学习语文，对那些好的文章也应该这么'煮'。
否则就很难把语文学好。
”
“ 爷爷，你看我该怎么'煮书'呢？” “你可以从煮语文入手嘛，那些课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮下去。
你能体会文章的情感，可以牢记妙词佳句。
肚子里的词多了，今后说话和写文章，还会犯难吗？”
爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩。
1、把文中的词语补充完整。
（2）
2、文中“煮书”中的引号作用是。
（1）
3、爷爷说的“煮书”指的是。
（2）
4、在文中的横线上填上恰当的关联词语。
（1）
5．把文中画横线的句子换种说法。
（2）
6、爷爷告诉“我”应该怎样“煮书”？（2）
7、结合短文内容，写出你对“读书破万卷，下笔如有神”这句话的理解。
（2）
第三部分：习作（30分）
一、口语交际（5）
今天是小军值日，但是小军忘了扫地就回寝室了，班长只好请小明先帮小军扫。
假如你是班长，该怎样对小明说，让他同意。
小明又会怎么说呢？请写一写。
班长：
小明：
二、题目：我忘不了他（她）（25）
这个人是谁？是什么原因让你忘不了他（她）？请你用一两件具体的事例突出这个人的优秀品质。
做到内容具体，语句通顺，标点正确。
字。