八年级物理压强PPT课件

我国北方寒冷冬季的一天早晨，一个小孩在河边玩耍 ，这时他发现河面上结了一层冰，他就试着走了几步，觉 得很好玩，因为平常是不可能走到河中去的，他非常想走 到河的对岸去看看，可没想到只走了五六米远， “咯嚓 ”一此时声一，个骑小车孩的青压年破见此薄情冰景立，即将落自入行车水往中马路。边一丢，三步并作两步跑到河
方
向
，压强为_______pa.
2、关于压力，下列说法中正确的是（ ） A.压力的方向总是竖直向下的 B.压力的方向总是垂直于物体的表面 C.压力的大小总是等于物体所受的重力
D.压力的方向有时垂直于物体表面，有时不垂
直于物体的表面
3、一块长方形的砖放在地面上，不同
放法中对地面压强最大的（ c ）
A 平放 B侧放 D 三种放法一样大
压力的作用效果与哪些因 素有关系呢？
可能与压力大小有关 可能与接触面积大小有关
P135 图8-3 探究压力作用效果跟压 力大小和受力面积大小有什么关系
压力作用效果与受力面积的关系 压力作用效果与压力大小的因素
分析实验现象:
第一次实验过程中,什么条件是相 同的?作用效果哪一种情况更明显? 是什么影响了压力产生的作用效果？
接触面积=10cm2 因此她所受的压力与重力的比值为
475N/10cm2=47.5N/cm2
由此可以看出，大象对地面的压力虽然 较芭蕾舞演员的大，但是产生的作用效 果却没有芭蕾舞演员的明显。
分析：
在压力和受力面积都不同时，要比较压力 的作用效果，需要比较单位面积上受到的 压力。
物理学上，把单位面积上所受
图钉尖对墙面的压强：
p2S F 2 2' 52 10 0N 8m 24108Pa
由比较可知，图钉虽小，但是它对墙面的压强却 远远大于坦克对地面的压强。
注意：
在解题过程中要将面积的 单位化成平方米得到的压强的 单位才为帕．
思考：
如课本137页图8-7中小孩 每只脚与地面的接触面积为 0.012平方米，估算他对地 面的压强，估算自己站立时 对地面的压强，并比较行走 时和站立时的压强一样吗？
履带面积 S1 1.5m2
图钉所受压力 F2 20N 受力面积为 s20.05mm2
求：坦克对地面的压强 P 1 和图钉尖对墙面的
压强 P 2
解（1）先求坦克对地面的压 强：坦克对地面的压力
F 1 G m g 5 . 0 1 0 4 k g 9 . 8 N / k g 4 . 9 1 0 5 N
比较压力的作用效果就可以比较压力与 受力面积的比值，
大象对地面的压力=大象的重力=60000N
大象每只脚与地面的接触面积为600cm2， 因此大象与地面的 总面积为： 600cm2×4=2400cm2 因此压力与受力面积的比值为:
60000N/2400cm2=25N/cm2
芭蕾演员对地面的压力=她的重力=475N 她一只脚与地面着地，因此她与地面
1pa的压强到底有多大呢? 相当于3粒芝麻压成粉均匀地撒在 1cm２的面积上所产生的压强
一辆质量为 50t的坦克水平地面上， 每条履带与地面的接触面积是1.5米2， 一颗图钉的面积是0.05毫米２，手指对 图钉帽的压力是20N，试比较坦克对地 面的压强与图钉尖对墙面的压强大小 ？
已知：坦克质量 m 5 0 t5 .0 1 0 4kg
压力大小叫压强
1、压强的定义：物体单位面积上受到的 压力
叫做压强
压力
F
2、计算公式：压强=
受力面积
P=
S
3、压强单位： 牛/米2 N/m2 1帕=1牛/米2 1Pa =1N/m2
帕斯卡是法国数学 家和物理学家，帕 斯卡在物理学方面 的主要成就是对流 体静力学和大气强 的研究。为了纪念 帕斯卡，人们用他 的名字来命名压强 的单位----帕斯卡。
两履带与地面的接触面积
S 1 ' 2 1 .5 m 2 3 m 2
坦克对地面的压强：
p1S F 1 1 ' 4.93 m 10 25N1.63105P a
（2）求图钉尖对墙面的压强：
墙所受的压力 F2' F220N 墙的受力面积 S 2 0 .0 5 m m 2 5 1 0 8 m 2
C竖放
4、一 辆坦克质量40吨，每条履带与 地面的接触面积为2.5米2 ，那么坦 克对地面的的压强为多少？
请你比较压力作用效果大小
乙 甲
F = 200牛 S = 1 米2
F = 200牛 S = 0.5米2
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
么然石用做魔
？无块棒成术
恙，槌的师
，魔锤钢躺
这术他床在
是师身上用
为 什
却 安
上 的
,
一 人
钢 钉
进入 练习
F压力
F压力
F压力
请大家画出这三种情况下压力的 示意图：
F F
F
所画力的示意图有何共同特点？ 垂直作用于物体表面得力叫压力
想一想
压力与重力有什么不同？
探究压力的作用效果
观察
思考：
边……
通过本节课的学习，我们学到了 什么？
1、什么叫压力，压力的方向？
2、影响压力作用效果的因素
3、比较压力作用效果可用压强大小 衡量，压强的公式及应用．
1、如图所示，小智用20N的水平力压
住来自百度文库为12N的物体，使它静止在墙面
上。若物体与墙的接触面积为100cm2,
则墙壁受到的压力大小为
第二次实验中,哪个物理量是相同的？作 用效果哪一种情况更明显?影响因素又是么？
压力一定时,受力面积越小, 压力的作用效果越大；受力面 积一定时,压力越大，压力的 作用效果越大。
体重60000N，每只脚掌面 积600cm²
大象和芭蕾演员谁对地面的 压力作用效果大？
体重475N， 接地面积10cm²
压力的作用效果可能与哪些 因素有关？
为什么步行的人 在雪地里行走艰 难？
为什么滑雪运动 员可以自由地在 雪地中滑行？
为什么汽车不能安 全经过烂泥
为什么坦克能顺利 通过沼泽地?
体验
感觉： 说明：
观察
现象： 说明：
影响压力作用效果的因素： 压力大小，受力面积大小
当受力面积相同时，压力越大 效果越明显； 当压力相同时，受力面积越小 效果越明显