2019年“少年传承中华传统美德”系列教育活动实施方案

2019年“少年传承中华传统美德”系列教育活动实施方案2019年“少年传承中华传统美德”系列教育活动实施方案

2019年“少年传承中华传统美德”系列教育活动实施方案

2019年“少年传承中华传统美德”系列教育活动实施方案

为贯彻落实党的十八大和十八届历次全会精神，深入开展中华优秀传统化和革命传统教育，喜迎党的十九大胜利召开，根据《xx省教育厅转发教育部关于2019年“少年传承中华传统美德”系列教育活动的通知》（皖教秘基〔2019〕36号）要求，结合我市实际，特制定本实施方案。

一、活动主题

少年传承中华传统美德

二、活动时间

2019年6月至11月

三、参加对象

全市普通中小学校学生（含港澳台学生）和在我市接受教育的外籍学生。

四、活动内容

今年“少年传承中华美德”活动主要内容是“小小百家讲坛”、“墨香书法展示”、“寻访红色足迹”、“小小传承人”。

（一）“小小百家讲坛”

各中小学校和各类青少年学生校外活动场所组织中小学生围绕中华优秀传统化，结合程内容，阅读经典读物，通过堂学习和晨会、班会、队会、综合实践等活动，开展诵读，聚焦社会主义核心价值观开展主题演讲，增强对中华优秀传统化的理解和认同。

（二）“墨香书法展示”

全面贯彻《中小学书法教育指导纲要》，积极推动书法教育健康和深入发展，激发培育广大中小学生学习和欣赏书法的热情，不断提高审美能力和人素养，珍视传承中华优秀传统和民族精粹，增强化自信和爱国情感。

（三）“寻访红色足迹”

各中小学校要通过社会实践、研学旅行、红色旅游、冬夏令营和庆祝建军90周年等活动，组织青少年阅读革命传统故事，观看红色电影，走访革命后代，到革命历史遗址、革命历史博物馆、革命先辈纪念馆、烈士陵园等场所参观，引导学生学习了解我军的历史和使命，了解革命近现代史特别是中国革命史和中国共产党历史，广泛开展爱国主义和革命传统教育，进一步加深对革命精神的感悟。

（四）“小小传承人”。组织中小学生在了解历史化知识的基础上，充分结合当地非物质化遗产资，发掘家乡的优秀传统化，学习体验并动手制作非物质化遗产项目和产品，争做非遗的小传承者。通过各种形式，将家乡的非遗化广泛传播。通过传承实践，将中华优秀传统化和中华传统美德内化于心，变成个人的自觉行动。

五、活动要求

（一）加强组织，有序推进

各县区教育局和市直学校要制定切实有效的工作方案，重视并做好活动的组织、领导和宣传工作，充分调动中小学校、校外活动场所的积极性，引导中小学生广泛参与，保证本地区活动的顺利开展。

（二）层层动员，集中展示

各县区教育局和市直学校要统一部署，层层动员，搭建活动展示

平台，将活动部署到每一所学校、每一个校外活动场所。鼓励有条的地方组织开展班级、年级、学校以及校外活动场所的比赛和展示活动。

（三）注重导向，严格把关

各县区教育局和市直学校要认真组织审核、严格把关，确保学生作品能够展示中华优秀传统化、革命精神和社会主义核心价值观的内容，做到作品主题鲜明，思想观点正确，内容健康向上。

（四）广泛宣传，营造氛围

各县区教育局和市直学校要加强协调，联合相关部门，整合社会资，精心设计活动，要协调各类媒体做好活动的宣传报道工作，通过大力宣传开展系列教育活动的过程、经验和成果，扩大活动的覆盖面和影响力，共同营造传承中华传统美德、关心青少年健康成长的良好氛围。

（五）加强管理，确保安全

各县区教育局、市直学校和各类青少年学生校外活动场所要加强安全防范，制定活动安全保障方案及应急预案，落实安全措施，在活动开展前对中小学生进行安全教育。同时，有条的地区可为学生购买出行保险，确保青少年学生的人身财产安全和身体健康。

各县区教育局、各市直学校于2019年10月25日前，将本单位活动开展情况总结和4张实景图片（实景图片需注明单位及活动项目等基本信息）电子稿报市教育局德育科邮箱：。