诗歌二轮复习公开课

15.诗歌题为“书情”，作者在诗中表达哪些感情？请 简要概括。
①诗中表达了作者率意而为的闲适之情； ②对吏隐两全生活的向往、羡慕之情； ③自伤不遇,不得君王赏识的牢骚不平之情。
课堂小结
四看诗歌通大意 逐句梳理感情明 严谨审题方向准 复杂情感一一理 规范作答要点全 观点解析不分离

③年华老去的伤感。
“落日斜晖”，隐隐约约透露出诗人“时不我与” 的迟暮之感；“但觉秋风发上生”写秋风吹白了 双鬓，伤感之情油然而生。
读懂
析明 写细
高阳台•送陈君衡入召①
周 密
照野旌旗，朝天车马，平沙万里天低。宝带金章， 尊前茸帽风欹。秦关汴水经行地，想登临、都付新诗。 纵英游、叠鼓清笳，骏马美姬。

③国家沦亡的伤痛。
“投老残年，江南谁念方回”含蓄地表达了国家沦亡之痛。

④对友人仕元的不满。
“人未南归” “折尽梅花”，含蓄地表达了作者对友人仕元的 不满。
阅读下面这首唐诗，完成14-15题。 书情寄上苏州韦使君兼呈吴县李明府 崔 峒 数年湖上谢浮名，竹杖纱巾遂性情。云外有时 逢寺宿，日西无事傍江行。 陶潜县里看花发，庾亮楼中对月明。谁念献书 来万里，君王深在九重城。 【注】这首诗作于崔峒晚年，其时，崔峒在潞府功 曹任上，功曹属于闲官。诗题中的韦使君指韦应物。
审题不准，答非所问
1分
诗句理解不 准确
请你评卷
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1.诗人病中饮酒，倚楼感怀，体现出诗 人的愁苦。
2.”鸦带斜阳”“草入荒城”的凄凉之 景衬托出诗人的孤寂悲伤。 3.诗人又负黄花约，表达出诗人的遗憾。
4.诗人感叹秋风发上生，染白双鬓，自 己已然老去。
2分
概括宽泛
请你评卷
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①雨过天晴，蝉鸣清亮，烽烟灭、战事休，不日便 可踏上归途，体现了诗人无比欣喜、归心似箭的心 情。 ②久病初愈，登楼把酒，心中说不出的舒畅快意， 表达了诗人病愈凯旋无比兴奋欣喜的心情。 ③寒鸦在斜阳余晖中飞落古刹，四野荒草离离掩映 孤城，渲染了凄迷、荒芜的氛围，表达了诗人眼见 因战乱而衰败的景色时心中无限的怅惘与哀愁。 ④遥想故园又是深秋，自己在外客旅又过了一年， 鬓上已生华发，表达了诗人浓烈的乡愁与对光阴易 逝、年华已去的哀伤与无奈。
一读
‥‥‥
题目、注解、意象、语言
整体把握情感走向
逐句梳理概括
二析
三写
请你评卷
源自文库
请你评卷
①本诗首联描绘了一副雨后蝉鸣的画面； 颈联刻画了斜阳下一只乌鸦飞过，草色流 入荒凉的徐州城的画面。
②写景的两联中均用到比拟的手法烘托出 一种寂寥、人迹罕至、荒凉的氛围。 ③颔联、尾联均抒情，“不知厌”“无限 情”直抒胸臆，表达了诗人大病初愈后， 感叹时光飞逝，转眼间一秋又至的无奈、 感伤。
概括不准确，交叉重复
5分
未先概括后分析
情感类答题常见问题：
1.理解不准确
2.概括不具体 3.条理不明晰
4.归纳不全面
参考示范

①滞留他乡、思归不得的惆怅（归乡的渴望）。
诗人病后思归，遥想故园菊花又开，而自己却辜负 了回乡赏花之约，心头更觉怅惘。

②羁旅在外的凄凉落寞之感。
颈联以斜阳、暮鸦、衰草、秋风意象营造出凄清萧 瑟的氛围，写出诗人内心的凄凉落寞之感；秋风 萧瑟，侵入发肤，让诗人心中倍感凄凉。
参考示范

①对友人远离的不舍。
“酒酣应对燕山雪，正冰河月冻，晓陇云飞”，设想友人远去北 国，燕山雪飘的冰天雪地的景象，流露出对友人的关心与不 舍。“折尽梅花，难寄相思”直接表达对友人的不舍之情。

②年老力衰、无人念及的伤感。
“投老残年，江南谁念方回”中直抒年老力衰之痛，谁念方回， 直抒无人念及之伤。
酒酣应对燕山雪，正冰河月冻，晓陇云飞。投老 残年，江南谁念方回②。东风渐绿西湖岸，雁已还， 人未南归。最关情，折尽梅花，难寄相思。
【注】①周密的友人陈君衡被元王朝征召，将要前往大都赴任，
周密作此词为他送行。周密在宋亡以后隐居不仕。 ②方回：贺铸的字。词人在此处以贺铸自比。
15.词的下阕表达了词人哪些思想情感？请简要概括 并分析。（6分）
缘文入情
——诗歌鉴赏情感题升格方略
阅读下面这首宋诗，完成14—15题。 病后登快哉亭 贺铸 经雨清蝉得意鸣，征尘断处见归程。 病来把酒不知厌，梦后倚楼无限情。 鸦带斜阳投古刹，草将野色入荒城。 故园又负黄华约，但觉秋风发上生。 【注】①快哉亭：位于今徐州东南。本诗作于 诗人任徐州宝丰监时。②黄花：菊花。 15.诗歌表达了诗人怎样的思想感情？请结合 诗句具体分析。（6分）