课程设计计算书模板
课程设计报告计算书[60米]
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第一篇轻工业厂房设计资料1.1工程概况本工程为上海市某轻工业厂房,位于上海市某开发区。
厂房横向跨距6米,共两跨;纵向跨距10米,总长60米;建筑高度8.7米;其中底层层高4.5米;二层层高4.2米。
1.2建筑说明1.2.1标高本工程室内外高差0.3米1.2.2墙体工程外墙:240厚粘土多孔砖,20厚1:2.5水泥沙浆掺5%防水剂打底,10厚1:1水泥沙浆胶底层,防水型外墙喷涂(白色)。
内墙:190厚粘土多孔砖,(1)20厚1:1:6水泥石灰砂浆打底,乳胶漆 (2)卫生间:15厚1:3水泥砂浆打底;10厚1:1水泥砂浆粘接层;釉面砖贴面。
1.2.3楼地面工程1.2.3.1生产车间地面3mm厚环氧树脂硬化地坪150mm厚钢筋混凝土随捣随压光0.15厚聚苯乙烯薄膜100厚C15混凝土垫层素土夯实1.2.3.2办公地面10厚地砖铺实拍平,水泥浆擦缝(卫生间为防滑瓷砖) 20厚1:4干硬性水泥砂浆,面上撒素水泥120mm厚钢筋混凝土随捣随压光0.15厚聚苯乙烯薄膜100厚C15混凝土垫层素土夯实1.2.3.3生产车间楼面3mm厚环氧树脂硬化地坪钢筋混凝土楼板随捣随压光1.2.3.4办公楼地面2.0厚塑料地板,专用胶粘剂粘结30厚1 :2水泥砂浆找平1.2.3.5卫生间楼地面10厚防滑瓷砖,水泥浆擦缝20厚1:4干硬性水泥砂浆,面上撒素水泥钢筋混凝土随捣随压光1.2.4屋面工程不上人屋面做法:40厚C20细石混凝土内配Ø4@150,每6米设缝嵌建筑胶,APP高聚物改性沥青防水卷材4.0mm厚刷基层处理剂一道,25厚硬质聚氨脂泡沫板保温层,20厚1:2.5水泥砂浆找平层,1:8水泥砂浆加气混凝土碎渣建筑找坡2%,最薄处30厚,屋面钢筋混凝土现浇板,板底20厚1:1:6水泥石灰砂浆,刷乳胶漆1.2.5楼梯做法20厚塑料地板,20厚1:2水泥砂浆找平,钢筋混凝土板,20厚1:1:6水泥石灰砂浆打底,乳胶漆1.2.6雨蓬做法30厚防水砂浆面层,钢筋混凝土现浇板,20厚1:1:6水泥砂浆板底抹灰,乳胶漆1.2.7门窗采用90系列铝合金门窗1.3 结构说明1.3.1本工程按7度抗震设防1.3.2本工程基本风压 0.55KN/M21.3.3楼面活荷载标准值(KN/M2)荷载性质类别屋面荷载楼面荷载楼梯荷载活荷载使用荷载0.7 2.0 3.5 雪荷载0.31.3.4构件的选型本工程主梁的跨度为10米,次梁的跨度为6米横向框架内布置叁根次梁,板的跨度为2米。
计量计价课程设计计算书
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计量计价课程设计计算书一、项目概述
项目名称:某住宅楼建筑工程
项目地点:XX市XX区
建筑面积:XX平方米
建筑高度:XX米
结构类型:钢筋混凝土框架结构
承包方式:总承包
工程期限:XX天
质量标准:合格
二、建筑工程量清单
序号项目名称单位数量单价(元)合计(元)
1 土方开挖及回填立方米 XX XX XX
2 钢筋混凝土框架结构平方米 XX XX XX
3 外墙涂料平方米 XX XX XX
4 内墙涂料平方米 XX XX XX
5 地面瓷砖平方米 XX XX XX
6 天花板吊顶平方米 XX XX XX
7 水电安装工程项 1 XX XX
8 消防安装工程项 1 XX XX
9 安全文明施工费(不可竞争性费用)项 1 XXX元/建筑面积平方米×XX 平方米 XXX元
三、计量计价分析
根据本项目的特点,我们将对各分项工程的计量计价进行分析。
首先,土方开挖及回填的单价主要由土方开挖、运输、回填等费用组成,具体单价根据实际情况确定。
其次,钢筋混凝土框架结构的单价主要包括钢筋、混凝土、模板等材料的费用,以及人工费、机械费等。
外墙涂料、内墙涂料、地面瓷砖、天花板吊顶等项目的单价主要根据材料的市场价格、人工费等因素确定。
水电安装工程和消防安装工程等项目的单价则根据实际工程量、人工费、材料费等综合确定。
最后,安全文明施工费是一项不可竞争性费用,按照国家及地方有关规定进行计价。
施工模板计算课程设计计算书
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2、迂回风道300mm厚二衬模板受力验算迂回风道模板体系中,采用50mm厚可调模板,次楞采用工16型钢,间距750mm;主楞采用100×100mm方木,间距900mm;立杆纵向间距取900mm。
1、二衬结构的最大荷载根据《建筑施工模板安全技术规范》(JGJ162-2008)P14,4.荷载及变形值规定:(1)恒荷载标准值模板及其支架自重标准值(G1k),板模采用钢模板取1.2 kN/m2。
新浇筑混凝土自重标准值(G2k),对板结构的C40混凝土取24 kN/m3。
钢筋自重标准值(G3k),根据工程施工设计图,板结构每立方米钢筋混凝土的钢筋自重标准值:顶板可取1.4kN。
(2)活荷载标准值施工人员及设备荷载标准值(Q1k),均布活载取2.5 kN/m2。
振捣混凝土时产生的荷载标准值(Q2k),对水平板采用2.0kN/m2。
因新浇混凝土自重标准值按照结构厚度(满载)进行取值,不再考虑施工过程中倾倒混凝土对水平模板产生的竖向冲击荷载。
(3)荷载设计值计算模板及支架结构或构件的强度、稳定性和连接的强度时,应采用荷载设计值(荷载标准值乘以荷载分项系数)。
对于恒荷载分项系数γi均取1.2;对于活荷载分项系数γi均取1.4。
迂回风道300mm 厚二衬荷载计算:F 板=(G 1k +HG 2k +HG 3k )×1.2+( Q 1k + Q 2k )×1.4H :二衬结构板混凝土最大厚度0.3mF 板=(1.2+0.3×24+0.3×1.4)×1.2+(2.5+2.0)×1.4=16.884kPa迂回风道板最大荷载按16.884kPa 考虑(1)面板受力分析将面板简化为支撑在次楞木方上的两跨连续梁体系进行计算。
其中,可调模板面板宽度取b=0.75m ,板厚即为梁高取h=0.05m ,次楞间距取m l 75.0=。
该位置荷载取值q=F 板×b=16.884×0.75=12.663kN/m 。
刚结课程设计计算书
![刚结课程设计计算书](https://img.taocdn.com/s3/m/179d77750166f5335a8102d276a20029bd6463ce.png)
刚结课程设计计算书一、课程目标知识目标:1. 学生能掌握课程核心概念,如基本的计算法则、数学公式和原理。
2. 学生能够理解并运用本年级数学课程中相关的知识点,例如分数、小数、整数的四则运算,以及基本的几何图形的计算。
3. 学生通过实例掌握计算书的使用方法,理解其在日常生活和后续学习中的应用。
技能目标:1. 学生能够准确、快速地进行计算,提高解题速度和精度。
2. 学生通过练习,形成良好的计算习惯,减少计算错误。
3. 学生能够运用计算书,独立完成相关的数学问题,培养解决问题的能力。
情感态度价值观目标:1. 学生培养对数学的兴趣,认识到数学与生活的密切联系,增强学习的积极性。
2. 学生通过合作学习,培养团队协作能力和尊重他人意见的品质。
3. 学生在数学学习中发展批判性思维,学会反思和评价自己的计算过程和结果,形成自我完善的能力。
课程性质分析:本课程为数学学科的计算技能训练课,旨在通过系统的训练,提高学生的计算能力和解决实际问题的能力。
学生特点分析:考虑到学生所在年级的特点,课程内容设计注重基础性、实践性和趣味性,以适应学生的认知水平和学习兴趣。
教学要求:1. 教学内容与课本紧密结合,确保学生所学知识与课程要求相符。
2. 教学过程注重启发式教学,引导学生主动参与,提高课堂互动性。
3. 教学评价关注学生的过程性表现,以学习成果为导向,全面评估学生的知识掌握和技能运用情况。
二、教学内容1. 引入计算书概念:介绍计算书的基本构成和使用方法,通过实例使学生理解计算书在数学学习中的应用。
- 教材章节:第三章 计算工具的使用2. 计算法则复习:回顾整数的加减乘除、小数的加减乘除、分数的通分与约分等基本计算法则。
- 教材章节:第一章 数的概念与运算3. 计算技巧讲解:讲解快速计算方法,如两位数乘法、除法的简便算法,分数、小数的快速转换等。
- 教材章节:第二章 算术运算技巧4. 实践应用:设计一系列与生活实际相关的计算题目,让学生运用计算书进行解答,巩固计算法则和技巧。
课程设计计算模板
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课程设计计算模板一、教学目标本章节的教学目标包括以下三个方面:1.知识目标:学生能够掌握课本中所涉及的基本概念、原理和方法,理解并能够运用相关知识解决实际问题。
2.技能目标:学生能够运用所学知识进行问题分析、方案设计和实施,培养解决实际问题的能力和创新思维。
3.情感态度价值观目标:学生能够形成积极的学习态度,培养团队合作精神,增强社会责任感,树立正确的价值观。
在制定教学目标时,要充分考虑课程性质、学生特点和教学要求,将目标分解为具体的学习成果,以便后续的教学设计和评估。
二、教学内容根据课程目标,本章节的教学内容主要包括以下几个方面:1.教材相关章节的内容介绍,包括基本概念、原理和方法的阐述。
2.实际案例的分析,让学生了解所学知识在实际中的应用。
3.问题解决能力的培养,通过任务驱动、小组讨论等方式,让学生学会运用所学知识解决实际问题。
4.价值观的引导,通过讨论、案例分析等方式,让学生树立正确的价值观。
教学内容的和安排要科学、系统,既要符合教学实际,又要注重学生的学习兴趣和需求。
三、教学方法为了实现教学目标,本章节将采用以下几种教学方法:1.讲授法:教师对教材中的基本概念、原理和方法进行系统的讲解,帮助学生建立知识框架。
2.讨论法:教师学生针对实际案例进行讨论,培养学生的批判性思维和问题解决能力。
3.案例分析法:教师提供典型案例,引导学生运用所学知识进行分析,提高学生的实践能力。
4.实验法:教师学生进行实验,让学生亲身体验所学知识的应用,增强学生的动手能力。
教学方法要多样化,既要激发学生的学习兴趣,又要发挥学生的主动性,促进学生的全面发展。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,本章节将选择和准备以下教学资源:1.教材:教师要选择符合课程要求的教材,为学生提供系统的学习材料。
2.参考书:教师推荐适量的参考书,帮助学生拓展知识视野。
3.多媒体资料:教师准备相关的多媒体资料,如课件、视频等,丰富教学手段,提高学生的学习兴趣。
课程设计计算书1---副本
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】(二)计算书1. 加药间溶液池溶液池的容积W 2417bnQ=2αWW 2:溶液池容积(m 3);Q :处理水量(m 3/h );α:混凝剂最大投加量(mg/L ),设计中取30mg/L .b :混合浓度(%),混凝剂溶液一般采用5-20,设计中采用12; n :每日调制次数,设计中取n=2;329.27m =2x 12 x 4173092x 30=W溶液池设置两个,以便交替使用,保证连续投药。
总深H =H 1+H 2+H 3=1++=。
形状采用矩形,H 1为有效高度,取1m ;H 2为安全高度,取;H 3为贮渣深度,取。
溶液池取正方形,边长为F 1/2=2=,取。
所以溶液池尺寸为长×宽×高=××=,则溶液池实际容积为池旁设工作台,宽~,池底坡度为。
底部设置DN100mm 放空管,采用硬聚氯乙烯塑料管,池内壁用环氧树脂进行防腐处理。
沿地面接入药剂稀释用给水管DN80mm 一条,于两池分设放水阀门,按1h 放满考虑。
溶解池;溶解池的容积W 1321m 78.2=x9.273.0=0.3W =W 溶解池取正方形,有效水深H 1=,则 面积F = W 1/H 1,即边长a = F 1/2=,取溶解池深度H =H 1+H 2+H 3=1++=,其中H 2为超高,设为;H 3为贮渣深度,取。
溶解池形状为矩形,则其尺寸为:长×宽×高=××=。
溶解池设为两个。
溶解池放水时间为10分钟,则放水量为:s L t W q /6.4=10×601000×78.2=60=1查水力计算表得放水管管径d 0=50mm ,采用塑料给水管;溶解池底部设管径d=100mm 的排渣管一根。
《投药管投药管流量: q =S L W /21.0=60×60×241000×2×27.960×60×241000×2×2=查水力计算表得投药管管径d =30mm ,实际流速为s 溶解池搅拌设备溶解池搅拌设备采用中心固定式平桨板式搅拌机。
课程设计计算书(终极版)
![课程设计计算书(终极版)](https://img.taocdn.com/s3/m/f0c3de99a0116c175f0e4828.png)
摘要本工程为成都市龙泰公司办公楼空调工程设计。
该办公楼由十层主楼、两层裙楼及一层地下室组成。
建筑高度40.8m,建筑总建筑面积为14900㎡,其中空调面积为9095.13㎡。
建筑功能上,一层为办事大厅以及一些普通办公室,二、三,四层为办公室和档案室,五层为活动室、阅览室、图书馆和小型会议室。
第六层为局长和副局长办公室,其余各层基本上都是办公室,地下为车库,也作为战时储备库。
拟为之设计合理的中央空调系统,为室内工作人员提供舒适的工作环境。
夏季空调逐时计算最大负荷约644kW。
依据有关规范考虑节能和舒适性要求,并且征得业主同意,本设计采用了风机盘管加新风系统与全空气系统相结合的方式。
一层的办事大厅以及十层的大型会议室等大空间区域,采用全空气系统,使用一次回风送风,选用散流器下送风。
其他区域多为小型的办公室,采用风机盘管加独立新风系统,其中新风处理到室内状态焓值后直接送入空调房间。
冷热源部分采用风冷热泵机组。
关键词:办公楼:全空气系统:风机盘管加新风系统:风冷热泵机组AbstractThis project is the Longtai office building air conditioning engineering design in Chengdu. The office consists of the ten-storey main building , a two-tier podium , and a layer of basement . The height of Building is 40.8m , a total construction area of building is 14900 square meters , including 9095.13 square meters of air-conditioned area . in Building functions , the first floor is the business lobby and some general offices , furthermore , second, third , fouth floor have many offices and archives , meanwhile, fifth floor have many activity rooms, reading rooms, library and small meeting rooms ,The sixth floor is the office of Director and Deputy Director , the remaining floors are basically offices.Underground is a garage, and also as a wartime reserve . Intends to whom the rational design of central air conditioning system , and provide a comfortable working environment for the indoor staff .the maximum load of Summer air-conditioning by calculating is about 644kW .Considerding energy efficiency and comfort requirements in accordance with the relevant specifications , and the consent of the owner's consent , this design uses Fan Coil Unit with a combination of fresh air system and air system . Layer of the business lobby , as well as conference room in tenth floor use all - air systems. ,all - air systems use a return air blast , the choice of diffuser air .Other regions are small offices , so they use the Fan Coil Unit and independent fresh air system , new air handling to the enthalpy of the indoor state directly into the air-conditioned room . Cold and heat source partially air-cooled heat pump units .Key words:the office;all-air system;fan coil plus fresh air system;air-cooled heat pump units目录1 绪论 (1)前言 (1)设计目的 (1)1.3设计题目 (2)1.4设计要求 (2)2 工程概况及设计特点 (3)2.1工程概况 (3)2.2设计内容 (3)2.2.1 风机盘管加新风系统设计 (3)2.2.2 全空气系统的设计 (4)2.2.3 施工图设计 (4)2.2.4 设计依据 (4)3 空调冷、热负荷设计 (5)3.1负荷计算各类参数 (5)3.1.1 成都市气象参数 (5)3.1.2 室内房间设计参数 (5)3.1.3窗墙比及体形系数的计算 (5)3.2 建筑材料参数 (6)3.3夏季空调室内冷负荷计算 (7)3.3.1 围护结构的冷负荷 (7)3.3.2 室内热源形成的冷负荷 (9)3.4房间湿负荷 (19)4 空调末端系统设计 (20)4.1方案比较 (20)4.1.1 系统分区 (20)4.1.1 各区负荷 (20)4.2全空气系统 (20)4.2.1 初步确定系统的新风量 (20)4.2.2 全空气系统概述 (21)4.2.3 房间的新风负荷 (22)4.2.4 多房间空调系统最小新风量的确定 (22)4.2.5 气流组织计算 (23)4.2.6 全空气系统的空气处理设备选型 (25)4.3风机盘管加新风系统 (26)4.3.1 风机盘管加新风系统概述 (26)4.3.2 系统送风量及新风量的确定 (26)4.3.3 风机盘管和新风机的设备选型 (27)5 冷热源系统设计 (29)5.1冷热源选型 (29)6 系统水力计算 (30)6.1水力计算的目的与意义 (30)6.2风机盘管系统水力计算 (30)6.3空调风系统水力计算 (32)6.3.1 新风处理机组风系统水力计算 (32)6.3.2 全空气处理机组风系统水力计算 (33)7 其他设备选型计算 (35)7.1水泵的选型 (35)7.2膨胀水箱选型 (36)8地下室防排烟系统设计 (37)9 消声、减振与保温设计 (38)9.1消声与隔声设计 (38)9.2减振设计 (39)9.3保温设计 (39)结束语 (40)致谢 (41)参考文献 (42)附录A (44)附录B (53)附录C (58)附录D (61)附录E (66)附录F (71)附录G1 (71)附录G2.1 (74)附录G2.2 (76)1 绪论前言随着经济全球化的推进,我国的各项行业正在步入高速发展的轨道,因此也不可避免的导致了能源需求量剧增,开发新能源,研究节能技术的任务变得更为紧迫。
模板设计计算书完整版
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福建工程学院土木工程系课程设计(《建筑施工技术》——模板设计)专业:学号:班级:姓名:指导老师:日期:目录1.工程简介 (3)2.模板选型 (3)3.施工方法 (3)4.模板安装 (4)5.保证安全生产和要求………………………………………………………6.模板设计 (6)7.模板拆除 (6)8.柱模板计算书 (9)9.墙模板计算书 (18)10.梁模板计算书 (26)11.板模板计算书 (39)模板设计一,工程简介本工程,地下1层,地面28层。
冲(钻)孔灌注桩基础,主体设计为:一~四层为裙楼,五层为转换层,A塔楼二十六层,B、C塔楼为二十八层。
裙楼为钢筋混凝土框架结构,塔楼为框肢剪力墙结构。
其中底层层高最大为4.8m,最大柱截面为0.8X1.2m,最大截面梁为0.6X0.8m楼板最大厚度为0.14m,最大柱矩为8.0x7.8m。
标准层剪力墙高2.9m 墙厚0.4m。
一~五层柱混凝土强度为C40,塔楼柱混凝土强度为C35墙和板混凝土强度为C30。
本工程采用泵送混凝土,掺有粉煤灰,坍落度为10-12cm。
不惨缓凝剂。
二、模板选型1、柱模板18厚覆面木胶和板模板,75×100松枋作木楞,用Φ48×3.5mm钢管柱箍。
按柱截面和净高制成定型模板2、墙体模板18厚覆面木胶和板模板,75×100松枋作内楞,Φ48×3.5mm钢管做外楞,M14对拉螺栓固定。
3、梁模板梁模板采用18厚覆面木胶和板作面板,75×100松枋作内外楞,用M12螺体穿梁对拉两道。
支撑系统采用φ48×3.5钢管脚手架。
4、顶板模板18厚覆面木胶和板模板,75×100松枋作木楞,支撑系统采用φ48×3.5扣件式钢管脚手架。
三、施工方法(一)施工准备1、模板安装前基本工作:(1)放线:首先引测建筑的边柱、墙轴线,并以该轴线为起点,引出各条轴线。
模板放线时,根据施工图用墨线弹出模板的中心线和边线,墙模板要弹出模板的边线和外侧控制线,以便于模板安装和校正。
我的课设计算书
![我的课设计算书](https://img.taocdn.com/s3/m/df89b8e6172ded630b1cb65e.png)
目录第一部分设计依据 (4)第二部分设计范围 (4)第三部分给水系统设计 (4)1、给水水源和系统 (5)2、生活用量计算……………………………………………………..... ..53、水表的设置 (5)4、给水管材的选用和连接 (5)5、给水管径计算 (5)第四部分生活排水系统 (8)1、排水体质的确定 (8)2、排水管材及连接方式的确定 (8)3、排水管道计算 (9)第五部分雨水系统 (11)1、天面雨水计算 (11)2、阳台雨水计算 (11)第六部分消火栓消防系统 (12)1、建筑物消防灭火性质 (12)2、消火栓消防用水量 (12)3、室外消火栓消防系统 (12)4、室内消火栓消防系统 (12)5、室内消火栓栓口水压确定 (12)6、室内消火栓系统分区 (12)7、消火栓立管管径的确定 (12)8、屋顶试验消火栓 (12)9、减压 (12)第七部分室外消火栓消防给水系统 (12)第八部分自动喷水灭火系统 (12)1、设计参数 (14)2、自动喷水灭火系统 (15)3、管网水力计算 (15)第九部分灭火器配置 (19)1、危险等级 (19)2、每栋楼计算单元的保护面积 (19)3、灭火器的类型、规格 (19)4、A类火灾场所灭火器最大保护面积 (19)5、灭火器设置个数计算 (19)6、灭火器设置校核 (19)参考文献 (20)第一部分设计依据1、《建筑给水排水设计规范》GB 50015-2003(2009年版);2、《全国民用建筑工程设计技术措施•给水排水》;3、《高层民用建筑设计防火规范》GB 50045-95 (2005年版);4、《自动喷水灭火系统设计规范》GBJ 50084-2001(2005年版);5、《建筑灭火器配置设计规范》GB50013-2006;6、《民用建筑水灭火系统设计规范》DGJ08-94-2001;7、《室内给水设计规范》GB50013-20068、《室外给水设计规范》GB50013-20069、其它现行的有关设计规范、规程和规定;10、有关主管部门对方案设计的审查意见;11、业主提出的设计要求;12、建筑工种提供的图纸;第二部分设计范围本工种主要负责基地内建筑物内外给水系统设计、污废水系统设计、雨水系统设计、消火栓系统设计、商场自动喷水灭火系统设计、热水系统。
混凝土结构课程设计计算书
![混凝土结构课程设计计算书](https://img.taocdn.com/s3/m/d62b94260a1c59eef8c75fbfc77da26925c5961d.png)
混凝土结构课程设计计算书摘要:一、前言二、设计任务及要求三、设计计算1.结构选型与尺寸2.材料性能3.受力分析4.截面设计5.构造措施四、计算结果与分析1.构件内力计算2.截面性能计算3.结构性能评价五、结论与建议正文:一、前言本次混凝土结构课程设计,旨在掌握混凝土结构设计的基本原理和方法,培养独立进行结构设计的能力。
设计过程中,遵循我国现行的混凝土结构设计规范,确保设计的安全性、经济性和合理性。
二、设计任务及要求本次设计任务为:设计一栋两层混凝土框架结构建筑,总建筑面积为2000平方米,设计使用年限为50年,结构安全等级为二级,场地类别为Ⅱ类。
要求满足建筑功能需求,结构形式简单,施工方便。
三、设计计算1.结构选型与尺寸根据建筑功能和面积要求,本设计采用钢筋混凝土框架结构。
结构尺寸如下:柱间距为6米,梁高为2.4米,板厚为0.2米。
2.材料性能结构材料采用C30混凝土,抗压强度fc=30MPa;钢筋采用HRB400,抗拉强度fy=400MPa,屈服强度fy0.8=360MPa。
3.受力分析根据建筑荷载和结构尺寸,计算框架结构的荷载效应和内力。
荷载包括:恒载、活载、风载和地震载。
4.截面设计根据受力分析和材料性能,进行框架结构的截面设计。
包括:柱截面、梁截面和板截面。
5.构造措施根据规范要求,采取相应的构造措施,如:设置箍筋、弯起钢筋、纵筋连接器等,以确保结构的安全性能。
四、计算结果与分析1.构件内力计算通过计算,得到柱、梁、板等构件的内力值。
2.截面性能计算根据内力值和材料性能,计算截面性能,包括:抗弯性能、剪切性能、挠曲性能等。
3.结构性能评价对结构的整体性能进行评价,包括:结构刚度、变形、承载力等。
五、结论与建议本次设计符合任务要求,结构安全、经济、合理。
浅基础课程设计计算书
![浅基础课程设计计算书](https://img.taocdn.com/s3/m/c9b054551fb91a37f111f18583d049649a660e7a.png)
浅基础课程设计计算书课程名称:浅基础课程设计计算书教学目标:1. 通过本课程的学习,使学生掌握基本的计算方法和技巧。
2. 培养学生的计算思维,提高其运算能力。
3. 培养学生的问题分析和解决问题的能力。
教学内容:1. 加减乘除的运算规则和方法。
2. 分数、百分数和小数的四则运算。
3. 简单的代数运算。
4. 平均数、中位数和众数的计算。
5. 计算器的使用方法和技巧。
教学步骤:第一步:引入课程介绍本课程的目标和重要性,以及与学生生活中计算的相关性。
第二步:教学知识点讲解逐个讲解和演示各个计算知识点,并且提供例题让学生跟随操作。
第三步:练习和巩固提供一些练习题,让学生进行练习并进行批改,帮助他们巩固所学的知识。
第四步:拓展应用引导学生思考并应用所学的知识解决实际问题,如购物计算、时间计算等。
第五步:巩固讲解和总结对学生进行巩固讲解,并对本课程进行总结,总结知识点和技巧。
教学资源:1. PPT课件:包含教学知识点和例题演示。
2. 教材:提供练习题和相关教材。
3. 计算器:用于讲解计算器的使用方法和技巧。
评价方式:1. 在课堂练习中检查学生的掌握情况。
2. 做小测验,检测学生对知识点的掌握程度。
3. 学期末进行考试,测试学生的整体水平。
教学建议:1. 让学生尽量多进行实际操作和练习,提高他们的计算能力。
2. 关注学生的学习过程,及时发现问题并给予指导和帮助。
3. 引导学生进行拓展应用,提高他们的问题分析和解决能力。
4. 鼓励学生进行合作学习,互相讨论和分享解题方法。
备注:本计算书为浅基础课程设计的计算部分,旨在培养学生的基本计算能力和思维。
教学内容可根据具体情况进行调整和补充。
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吉林建筑工程学院课程设计(论文)说明书课题名称长春市正大光明城1#楼室内给水排水设计院(系)市政与环境工程专业给水排水工程姓名董娜学号09 号起讫日期6月25日-7月6日指导教师王建辉2012 年7 月 6 日前言建筑给水排水是给水排水工程中比较重要的一部分,本次设计说明书就是针对室内给水排水的设计及其计算,从而了解并掌握建筑室内给水排水设计的方法和要求。
水是我们生活中必不可少的一部分,每个人每天必须摄入一定的水量来满足机体的生活需要,因此建筑给水排水也成为我们现在建筑中必不可少的一部分,做好室内给水排水才能让我们的生活更美好。
室内给水排水的设计要合理的安排好给水管道、排水管道和消防管道的布局,计量避免交叉和错乱。
此次设计说明书也就是针对这个问题而做的一次设计。
此次设计主要依据建筑条件图和设计规范、设计手册、技术措施、标准图集设计。
其余参考书详见参考书目。
目录一、设计指导书二、设计过程说明三、室内给水系统计算四、室内排水系统的计算五、建筑内部消防系统的计算六、小结《建筑给排水工程课程设计》指导书一、收集资料:气象、土建、水质资料、参考资料二、设计计算:根据建筑性质、卫生器具及用水点位置,布置给水、排水管线,根据相应公式计算给水排水流量。
并分别确定其管径、管道坡度、阻力损失等。
三、绘施工图:1、图纸内容各系统设计一般由设计说明、平面图、系统图组成(必要时宜带有局部详图)。
A.设计说明设计图纸上用图线表达不清楚的问题,需要用文字加以说明。
主要内容有:给水所需总压力;给排水管道采用的管材及接口方式;对管道敷设的技术要求;对施工质量及验收的要求;各系统主要材料、设备的统计等。
B.平面图平面图是设计图纸的主要部分。
本图应表明给水、排水系统管道(立管,横管、支管)的水平位置及管径、立管编号,管道坡度。
C.系统图系统图也叫轴侧图,该图表明系统各管道的空间关系,图内除注明管径及立管编号外,还应标明管道标高及坡度。
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课程设计计算书模板
一、桥梁概况
1、桥梁布置(包括桥梁整体立面图、平面图以及关键截面尺寸图)
此部分必须以文字和图片的形式对桥梁的结构形式、跨径尺寸、截面形式等桥梁基本信息以及几何尺寸给予详细的说明
2、材料特性
此部分必须对桥梁所使用的材料信息给予详细说明,如弹性模量、泊松比、密度等
3、设计荷载
此部分必须对桥梁设计中所采用的活载信息给予详细说明
二、有限元模型建立
1、基本参数计算
(1)二期恒载
(2)车道荷载(集中荷载、均布荷载)
(3)人群荷载
(4)横向分布系数(对于梁格法,此处为车道位置计算)
(5)冲击系数
(6)车道折减系数
2、模型概述
在这里说明模型里采用的单元以及边界条件的是如何设置的。
给出建完模型后的消隐效果图。
三、计算结果
1、结构弯矩图
给出结构的弯矩图,判断结构的最不利截面位置,并给出该截面处在三种设计组合(承载能力极限状态组合、短期效应组合、长期效应组合)下的设计弯矩值及移动荷载的最不利布置图。
2、结构剪力图
给出结构的剪力图,判断结构的最不利截面位置,并给出该截面处在三种设计组合下的设计剪力值及移动荷载的最不利布置图。
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机械设计课程设计设计计算说明书设计题目:姓名:学号:班级:指导教师:二○一五年月日目录一、设计任务书 (1)二、传动方案修改 (2)三、总体设计计算 (3)1. 电机型号选择2. 各级传动比分配3. 各轴的运动参数和动力参数计算(转速、功率、转矩)四、传动机构设计计算(只写自己设计计算的机构)………………1. 带传动2. 齿轮传动(一)3. 齿轮传动(二)或蜗杆传动五、轴系零件设计计算…………………………………………1. 输入轴的设计计算(初估各轴最小直径、受力、弯矩、扭矩分析图、强度校核、刚度校核等)2. 输出轴的设计计算3. 滚动轴承的选择与寿命校核计算4. 联轴器的选择六、润滑和密封方式的选择……………………………………七、箱体及附件的结构设计和选择……………………………八、设计总结……………………………………………………参考文献…………………………………………………………附录………………………………………………………………图一 理糖供送机原理图一、设计任务书机械设计训练课题一——带式输送机传动系统设计下图所示为带式输送机传动系统的一个实现方案。
电动机1通过带传动2—圆柱齿轮传动3—链传动4—驱动滚筒5带动输送带6。
设滚筒直径Φ500,其输出扭矩T =600N·m,转速n =60r/min 。
试对该传动系统进行结构设计。
图一 带式输送机传动系统运动方案图现要求将原训练课题方案中的链传动改为齿轮传动、齿轮输出轴与驱动滚筒5之间用联轴器连接,输出条件不变(即滚筒直径Φ500,其输出扭矩T =600N·m,转速n =60r/min ),重新选择电动机型号、分配总传动比、计算各轴的转速、输入输出功率。
对带传动和两级齿轮传动进行设计计算,并对两级闭式齿轮传动进行结构设计(含箱体设计)。
机械设计训练课题二——理糖供送机传动系统设计如图一所示,糖果由间歇振动料斗落到锥形盘1上,在离心力作用下进入螺旋槽2内。
钢结构课程设计计算书书
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2013—2014学年第一学期钢结构课程设计专业班级:土木xxx姓名: xxxxxx学号:指导老师: xxxxxxx日期: 2014年1月目录一、设计资料 (3)二、屋架布置及几何尺寸 (3)1.几何尺寸 (3)2.支撑布置 (3)三、荷载计算 (4)1.荷载 (4)2.荷载组合 (4)四、内力计算 (4)五、杆件截面设计 (6)1.上弦杆截面计算 (6)2.下弦杆截面计算 (7)3.斜杆截面计算 (8)4.竖敢截面计算 (13)六、节点设计 (17)1.下弦节点设计 (17)4.支座节点设计 (18)一:设计资料某单跨单层厂房,跨度L=24m,长度54m,柱距6m,厂房内无吊车、无振动设备,屋架铰接于混凝土柱上,屋面采用1.5×6.0m太空轻质大型屋面板。
钢材采用Q235-BF,焊条采用E43型,手工焊。
柱网布置如图1所示,杆件容许长细比:屋架压杆[λ]=150,屋架拉杆[λ]=350。
二屋架形式及几何尺寸由于采用大型屋面板和油毡防水屋面,故选用平坡梯形钢屋架,未考虑起拱时的上弦坡度i=1/10。
屋架跨度l=24m,每端支座缩进0.15m,计算跨度l0=l-2×0.15m=23.7m;端部高度取H0螺栓孔和支撑横杆连接板;端部榀(共两榀)为WJ1c。
图3 上弦平面12121---12---2图4下弦平面与剖面三、荷载计算1、荷载永久荷载大型屋面板 0.50+0.001×38=0.535 KN/m2防水层 0.10 KN/m2屋架及支撑自重 0.15 KN/m2悬挂管道 0.05 KN/m2小计∑0.835 KN/m22、可变荷载(标准值)屋面活荷载与雪载一般不会同时出现,可取其中较大者进行计算屋面活载 0.58 kN/m2以上荷载计算中,因屋面坡度较小,风荷载对屋面为吸力,对重屋盖可不考虑,所以各荷载均按水平投影面积计算。
由永久荷载控制的荷载组合值为:1.35×0.835+0.7×1.4×0.58 =1.696 kN/m2由可变荷载控制的荷载组合值为:1.2×0.835+1.4×0.58 =1.814 kN/m2故可变荷载效应起控制作用。
pkpm课程设计计算书模版
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湖南文理学院芙蓉PKPM课程设计前言课程设计是大学本科教育培养目标实现的重要阶段,是毕业前的综合学习阶段,是深化、拓宽、综合教和学的重要过程,是对大学期间所学专业知识的全面总结。
本课程设计题目为《PKPM建筑结构CAD课程设计》,我温习了《结构力学》、《钢筋混凝土结构设计》、《基础工程》等知识。
在课程设计中,我通过所学的基本理论、专业知识和基本技能进行建筑、结构设计,在课程设计后期,主要进行设计手稿的电脑输入,向同学指教,使我圆满的完成了任务,在此表示衷心的感谢。
课程设计的几个月里,在指导老师的帮助下,经过资料查阅、设计计算、论文撰写以及外文的翻译,加深了对新规范、规程、手册等相关内容的理解。
巩固了专业知识、提高了综合分析、解决问题的能力。
在绘图时熟练掌握了AutoCAD,以上所有这些从不同方面达到了课程设计的目的与要求。
在设计和计算中要结合各种规范,数据的处理繁多,由于自己水平有限,难免有不妥和疏忽之处,敬请各位老师批评指正。
2012年6月10日目录摘要 (3)第一章建筑设计说明 (4)1.1总平面设计 (4)1.2平面设计 (4)1.3立面设计 (4)1.4剖面设计 (5)1.5.建筑设计的体会 (5)第二章结构选型及布置 (6)2.1结构选型 (6)2.2结构布置 (6)第三章框架结构内力计算 (7)3.1 确定框架的计算简图 (7)3.2 框架梁柱尺寸确定 (7)3.3主要结构尺寸 (7)3.4 框架各种荷载计算及受荷总图 (8)摘要此设计是位于常德市的宿舍楼,建筑总长为36.250m,总宽为17.400m,标高为20.700m,总建筑面积为3784.5002m,建筑层数为六层。
在建筑设计上,宿舍楼每层平面各功能房间布置符合规范。
在结构设计上,取一榀框架作为计算单元,在考虑了风荷载和地震作用的不利影响后,进行内力计算和内力组合。
根据内力的最不利组合对梁、柱进行配筋计算且对板、楼梯和基础等结构进行了配筋计算。
课设计算书
![课设计算书](https://img.taocdn.com/s3/m/e7f963202f60ddccda38a0ae.png)
一、楼面的设计(一)、设计资料1、楼面做法:水磨石楼面 ● 12厚1:2水泥石子磨光 ● 素水泥浆结合层一遍 ● 18厚1:3水泥砂浆找平· ●素水泥浆结合层一遍● 钢筋混凝土楼板总厚度:30 自重:0.65KN/m2(二)、板的设计轴线①~②,⑤~⑥的板属于端区格单向板,轴线②~⑤的板属于中间区格单向板 1、 荷载:板的永久荷载标准值●水磨石面层:0.65KN/m 2●80mm 钢筋混凝土板:0.08×25=2 KN/m 2 20mm 石灰砂浆:0.02×17=0.34KN/m 2小计 2.99KN/m2板的可变荷载标准值2KN/m 2 由可变荷载效应控制的组合S=γg ·S gk +γq ·S gq =1.2×2.99+1.4×2×0.7=6.388 KN/m 2 由永久荷载效应控制的组合S=γg ·S gk +γq ·S gq==1.35×2.99+1.4×2×0.7=5.997 KN/m 2 故按可变荷载效应控制的组合,取g+q=6.4 KN/m 2 2、计算简图因两端均与梁或柱整体连接,查表11-4可知,计算跨度便为板的净跨 计算简图如图(1)所示 3、 弯矩设计值的计算查表11-1可得板的弯矩系数分别αm 分别为:端支座:-1/16 边跨跨中:1/14 离端第二支座:-1/11 中间跨中:1/16 中间支座:-1/14 中间跨中:1/16 M A =-(g+q)l 012/16=-1.267K N ·m M 1=(g+q)l 01 2/14=1.448 K N ·m M B =-(g+q)l 01 2/11=-1.843 K N ·m M 2=(g+q)l 01 2/16=1.296 K N ·m M C =-(g+q)l 01 2/14=-1.481 K N ·m M 3=(g+q)l 01 2/16=1.296 K N ·m对于中间区格的单向板:M 2、M C 、M 3分别乘以折减系数0.8得M 2 =-1.481×0.8=-1.185 K N ·mM C =1.296×0.8=0.1.037 K N ·m M 3 =1.296×0.8=0.1.037 K N ·m (4)正截面受弯承载力计算环境级别:一级,混凝土强度等级:C30,板的最小保护层厚度为15mm ,取a s =20mm h 0=H-a s =60mm 。
课程设计计算书(终极版)
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结果解读与讨论
结果解读
根据统计分析和可视化结果,对 数据进行解读和说明。
结果比较
将结果与预期或前人研究进行比 较,分析差异和原因。
结果讨论
对结果进行深入讨论,探讨可能 的影响因素和未来研究方向。
04
课程设计实例展示
实例背景介绍
本次课程设计实例为某高层建筑的结构设计,旨在通过实践应用巩固和加深对理论 知识的理解。
分析数据的分布情况,如 正态分布、偏态分布等。
相关性分析
研究变量之间的相关关系 ,如皮尔逊相关系数、斯 皮尔曼秩相关系数等。
数据可视化呈现
图表类型
根据数据类型和分析目的 选择合适的图表类型,如 柱状图、折线图、散点图 等。
图表元素
添加标题、坐标轴标签、 图例等图表元素,使图表 更加清晰易懂。
交互式图表
预期成果
学生能够独立完成一个具有实际 应用价值的项目,并提交相应的
设计文档和报告。
学生能够掌握项目设计的基本流 程和方法,具备初步的项目设计
能力。
学生的创新思维和实践能力得到 提高,团队协作精神得到培养。
02
计算方法与步骤
选定计算方法
01
根据课程设计的具体需求和目标 ,选择适合的计算方法,如数值 计算、统计分析、优化算法等。
力、位移等响应。
构件设计
根据内力计算结果,进 行构件的截面设计、配 筋计算和构造措施等。
结果展示与讨论
结构模型展示
展示建立的结构模型,包括整体模型和局部细节 。
计算结果展示
展示荷载计算结果、结构分析结果和构件设计结 果。
结果讨论
对计算结果进行分析和讨论,包括结构的合理性 、安全性、经济性等方面。
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高层建筑结构与抗震设计课程设计――某框架结构设计指导教师:班级:学生姓名:学号:设计时间:丽水学院1.设计资料1.1工程概况工程名称:某展览馆工程概况:建筑总高为18.9m ,共5层,首层4.5m ,其他3.6m ,室内外高差0.3m ,具体情况见结构平面布置图2-1。
自然条件:基本分压0.3kN/m 2,地面粗糙度为B 类,基本雪压为S 0=0.45 kN/m 2。
地质条件:经地质勘查单位勘察确定,场地土为Ⅱ类;设防烈度为6度,基本加速度为0.05g ,地震分组为第一组。
1.2材料选用混凝土:采用C30;钢筋:均采用热轧钢筋HRB400,设计强度360N/mm 2; 墙体:外墙内墙均采用240mm 烧结页岩多孔砖; 窗:钢塑门窗,γ=0.35kN/m 2; 门:木门,γ=0.2kN/m 2。
1.3结构选型(1)结构体系选型:采用钢筋混凝土现浇框架结构体系;(2)屋面结构:采用现浇钢筋混凝土肋形屋盖,刚性屋面,屋面板厚120mm ; (3)楼面结构:全部采用现浇钢筋混凝土肋形屋盖,板厚100mm ;2.梁柱尺寸估算2.1框架梁截面尺寸初步确定框架梁截面高度121=h (~l 81),截面宽度31=b (~h 21),本方案取横向主梁截面为250 mm x600 mm ,纵向主梁截面为250 mm x600 mm ,1/13,1/14轴线次梁截面取250 mm x550 mm ,其他次梁截面见结构平面示意图。
图2-1 结构平面布置示意图2.2框架柱截面尺寸初步确定框架柱截面尺寸根据cN Cc ]f [μN =A 估算c A ——框架柱的截面积;][μN ——框架柱的轴压比,四级抗震取0.9=][μN ; C N ——框架柱的轴向压力设计值,βSgn 1.25α=N C ;α——边角柱轴力增大系数,中柱 1.0α=、边柱 1.1α=、角柱 1.0α=;β——水平力作用对柱轴力的放大系数,6度区取 1.0=β;S ——柱的受荷面积;g ——楼层重力荷载的平均值,取214kN/m =g ;n ——柱荷载的楼层数;c f ——混凝土抗压强度设计值,C30混凝土2c 14.3N/mm =f ;由结构平面布置图可知边柱及中柱的负载面积分别为6.6mx4.6m 和6.6mx3.4m ;kN 5.2656=5×14×6.4×6.6×0.1×0.1×25.1αβSgn=25.1=N 中柱N k 6.2005=5×13×4.3×6.6×0.1×1.1×25.1=Sgn αβ25.1=N 边柱中柱:23c mm 206411=3.14×9.010×5.2656A ≥;边柱:错误!未找到引用源。
根据上述计算结果,并综合考虑其他因素,取底层柱为500mm×550mm ,二到五层柱为500mm×500mm 。
2.3梁板柱材料汇总表2-1 梁板柱材料汇总3.结构计算简图及框架梁柱的相对线刚度计算3.1确定框架计算简图框架的计算单元取14轴上的一榀框架计算。
假定框架柱嵌固与基础顶面,框架梁与柱刚接。
由于各层柱的假面尺寸不变,故梁跨等于柱截面形心轴线之间的距离。
底层柱高从基础顶面算至二层楼面,基础顶标高根据地质条件、室内外高差,定为-0.9m ,二层楼面标高为4.5m ,故底层柱高为5.4m ,其余各层柱高从楼面算至上一层楼面,即层高,均为3.6m ,由此可绘出框架的计算简图,如图3-1所示。
3.2框架梁柱的线刚度计算对于中框架梁取I=2I 0, 则梁线刚度:m •N k 39706=m 8.6÷)m 6.0(×m 25.0×121×2×m kN 10×0.3=l EI =i m •N k 33333=m 4.2÷)m 4.0(×m 25.0×121×2×m kN 10×0.3=l EI =i m •N k 39706=m 8.6÷)m 6.0(×m 25.0×121×2×m kN 10×0.3=l EI =i 327327327右边梁中间梁左边梁 柱线刚度:m •N k 43403=m 6.3÷)m 5.0(×m 5.0×121×m kN 10×0.3=l EI =i m •N k 38513=m 4.5÷)m 55.0(×m 5.0×121×m kN 10×0.3=l EI =i 327~327五层二底层柱3.3框架梁柱的相对线刚度梁柱相对线刚度计算,令 1.0=i ~五二,则其余各杆件线刚度为:887.0=m •N k 43403m •N k 38513=i ’底层柱;915.0=m •N k 43403m•N 9706k 3=i ’左边梁768.0=m •N k 43403m •N 3333k 3=i ’中间梁;915.0=m•N k 43403m•N 9706k 3=i ’右边梁图3-1 结构计算简图4.荷载计算4.1恒载标准值计算○1上人屋面 30厚细石混凝土保护层: 2m N k 66.0=03.0×24三毡四油防水层:2m N k 40.040水泥石灰焦渣砂浆找坡层: 2m N k 56.0=04.0×1415厚矿渣水泥找平层: 2m N k 3.0=015.0×20 80厚矿渣水泥保温层:2m N k 16.1=08.0×5.14120厚钢筋混凝土板: 2m N k 0.3=12.0×25 10厚混合砂浆抹平层: 2m N k 17.0=01.0×17合计:2m N k 25.6○2标准层楼面 20厚花岗岩:2m N k 308.0=4.15×02.02厚特种胶粘结剂结合层: 2m N k 03.018厚1:3干硬性水泥砂浆结合层: 2m N k 36.0=20×018.0 20厚水泥砂浆: 2m N k 4.0=20×02.0 板底抹灰20(或吊顶): 2m N k 4.0=30×02.0 100mm 厚现浇楼板自重: 2m N k 5.2=25×10.0合计24.0k m N○3屋面梁:mm 600×mm 250=h ×b梁自重:m kN 3=)12.06.0(×25.0×2510mm 厚混合砂浆抹灰: m kN 164.0=2×)12.06.0(×01.0×17合计:m kN 164.3○4屋面梁:mm 400×mm 250=h ×b梁自重:m kN 75.1=)12.04.0(×25.0×2510mm 厚混合砂浆抹灰: m kN 096.0=2×)12.04.0(×01.0×17合计:m kN 846.1○5屋面梁:mm 550×mm 250=h ×b梁自重:m kN 688.2=)12.055.0(×25.0×25 10mm 厚混合砂浆抹灰: m kN 147.0=2×)12.055.0(×01.0×17合计:m kN 835.2○5楼面梁:mm 600×mm 250=h ×b 梁自重:m kN 125.3=)1.06.0(×25.0×25 10mm 厚混合砂浆抹灰: m kN 170.0=2×)1.06.0(×01.0×17合计:m kN 295.3○7楼面梁:mm 400×mm 250=h ×b梁自重:m kN 875.1=)1.04.0(×25.0×25 10mm 厚混合砂浆抹灰: m kN 102.0=2×)1.04.0(×01.0×17合计:m kN 977.1○8楼面梁:mm 550×mm 250=h ×b梁自重:m kN 813.2=)1.055.0(×25.0×25 10mm 厚混合砂浆抹灰: m kN 153.0=2×)1.055.0(×01.0×17合计:m kN 966.2○9底层柱:mm 550×mm 500=h ×b 梁自重:m kN 875.6=55.0×5.0×2510mm 厚混合砂浆抹灰: m kN 357.0=2×55.0+5.0×01.0×17)(合计:m kN 232.7○10标准层柱:mm 500×mm 500=h ×b梁自重:m kN 25.6=5.0×5.0×25 10mm 厚混合砂浆抹灰: m kN 34.0=4×5.0×01.0×17合计:m kN 59.6○11标准层横墙 墙自重:m kN 36.9=6.0-6.3×24.0×13)( 10mm 厚混合砂浆抹灰:m kN 02.1=2×6.0-6.3×01.0×17)(合计:m kN 38.10○12底层层横墙 墙自重:m kN 168.12=6.0-5.4×24.0×13)( 10mm 厚混合砂浆抹灰: m kN 326.1=2×6.0-5.4×01.0×17)(合计:m kN 494.13○13内纵墙 墙自重:m kN 36.9=6.0-6.3×24.0×13)( 10mm 厚混合砂浆抹灰: m kN 02.1=2×6.0-6.3×01.0×17)(合计:m kN 38.10○14标准层外纵墙 墙自重:m kN 744.3=8.1-6.0-6.3×24.0×13)(10mm 厚混合砂浆抹灰: m kN 02.1=2×6.0-6.3×01.0×17)(面层:m kN 1门窗: m kN 950.2=6.12.8×8.1×24.0×13+6.13.6×8.1×35.0合计:m kN 714.8○15底层层外纵墙 门窗折减系数0.7: m kN 446.9=7.0×m kN 494.13合计:m kN 446.9○1612女儿墙:墙高1.3m ,混凝土100mm 压顶 墙自重:m kN 344.4=1.0×24.0×25+2.1×24.0×1310mm 厚混合砂浆抹灰: m kN 442.0=2×3.1×01.0×17合计:m kN 786.4○17檐沟 自重:m kN 875.1=)15.0×1.025.0×2.035.0×4.0(×2510mm 厚混合砂浆抹灰: m kN 272.0=6.1×01.0×17合计:m kN 147.24.2活载标准值计算根据《荷载规范》○1屋面和楼面活荷载标准值上人屋面:2m kN 0.2 楼 面:办公室2m kN 0.2办公室2m kN 0.2 走 廊2m kN 5.2○2雪荷载22k m kN 45.0=m kN 45.0×0.1=s雪荷载和屋面活荷载不同时考虑,两者取大值。