高等动物的个体发育PPT课件

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12-13动物的繁殖和个体发育

12-13动物的繁殖和个体发育

黄体
人卵巢横切图示
排卵即是成熟卵泡破裂,初级卵母细胞及其外周的 透明带、放射冠细胞随卵泡液自卵巢排出的过程。
人类卵子结构示意图 注意:所谓的“排卵”排出的是真正的“卵”吗?
卵发生中的几个问题
• 人卵泡:初级卵母细胞及其周围的卵泡细胞 (滤泡细胞、放射冠),注意皮层颗粒、透 明带等结构
• 减数分裂中的两次停顿 • 女性不育:先天性卵巢发育不全征(p127)、
• 外生殖器包括阴茎和阴 囊等。
在人类中,男性精原细胞的减数分裂和精 子的形成直到青春期才在睾丸中开始。
人精子发生的几个问题
• 发生在曲细精管(从基膜向管腔内方向形成), 成熟在附睾
• 顶体是特化的溶酶体,来自高尔基复合体 • 尾部主要成分是由微管构成的鞭毛 • 男性不育:先天性睾丸发育不全征(p126)、精
精子和卵子的染色体畸变等
思考
• 人(与哺乳类)后代数量并不多,为何卵巢 内初级卵母细胞数量如此巨大?
待研究的问题: 为什么有些初级卵母细胞能继续发育,而 另些则不能? ─ 如何选择?选择的机制是什么?
二、受精
●精子和卵子结合成合子(受精卵)的过程。 ●受精条件
①精子、卵子的成熟 ★精子在附睾管道中停留12-21天才能获得主动运动和受精 的能力;在雌性生殖道内停留5-6h,精子获能。在体外条 件下,血清白蛋白、高密脂蛋白、氨基聚糖、孕酮、钙离 子载体(A23187)、CO2等均可促进精子获能。 ★雌性激素对卵细胞的成熟与运行至关重要,此时促卵泡 成熟激素(FSH)和促黄体生成素(LH)水平增高,诱导 卵泡发育成熟和排卵。
在卵子外围集聚有几十个精子,它们首先 通过顶体反应穿过第一道屏障----放射冠。
几个精子同时分解透明带,但只有一个精

高等动物的个体发育详解

高等动物的个体发育详解

体 发 育
分化
组织、器官分化 系统形成

幼体 (从卵膜中孵化或母体生出)

温度等外界因素


成体
巩固练习:
1、能正确表示高等动物个体发育顺序的是(B ) A、卵 幼体 成体 B、受精卵 幼体 成体 C、受精卵 卵裂 囊胚 原肠胚 组织器官的分化 D、卵 卵裂 囊胚 原肠胚 组织器官的分化
2、人体的皮肤来源于( D ) A、内胚层 B、外胚层 C、中胚层 D、外胚层和中胚层
试管婴儿技术是体外受精、胚胎 移植等人工助孕技术的俗称,是一 项结合胚胎学、内分泌、遗传学以 及显微操作的综合技术。它是将精 子和卵子置于体外利用各种技术使 卵子受精,培养几天后移入子宫, 使女性受孕生子。
这是1979年9月7日,世界上第 一个试管婴儿路易丝·布朗和她的父 母一起在芝加哥的电视节目中和观 众见面。
原肠胚
组织 器官 系统的分化与形成
外胚层 中胚层 内胚层
表皮及其附属结构 神经系统和感觉器官
脊索、真皮、肌肉 内脏器官的外膜 排泄系统、生殖系统、循环系统
消化道上皮、呼吸道上皮 腺体(如肝、胰等)
鸡的胚胎
人类胚胎第8周时在子宫内的照片
爬行动物、鸟类和哺乳类在胚胎发育早期,从胚胎四周的表 面开始形成围绕胚胎的胚膜。胚膜的内层称为羊膜。由羊膜 所包围的腔称羊膜腔。腔内充满羊水,胚胎悬浮其中。
高等动物的个体发育
新野一高
王怡娜
动物个体发育阶段
高等动物的个体发育可以分为:胚胎发育和胚后发育
胚胎发育
受精卵发育为幼体
胚后发育
幼体从卵膜内孵化出来→成体 (如卵生动物)
幼体从母体内生出来→成体
(如胎生或卵胎生动物)

生物的生殖和发育(共106张PPT)

生物的生殖和发育(共106张PPT)

接穗通过嫁接能保持 原植株(接穗)砧木 的优良性状
随着“接穗”的不断生长,其颜色不会逐渐变 成“砧木”的颜色
分别说出下列各个嫁接组合中适合做砧木和 接穗的植物。
(1)味道好的优质桃和抗性强的山桃
接穗(优质桃) 砧木( 三、注意饮食,不要受寒着凉,有足够的睡眠和休息。
想一想:
植物除进行种子繁殖以外 ,还有其它的生殖方式吗?
在农业生产上还用其他方式进行繁殖……
马铃薯的繁殖
无性生殖
不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产 生新个体的生殖方式。
无性生殖和有性生殖的区别






母体直接产生 受精卵发育而来


观察与思考
以下这几种方法各是用植物体的什么 器官来进行繁殖的?
通过胎盘和脐带
返回
出生后的发育
返回
(从出生到性成熟的发育阶段)
青春期发育特点
1
身体和体重 突增
2
脑和内脏的 功能趋于完 善
3
性发育和性 成熟
青春期发育特点
1
身体和体重 突增
青春期发育特点
2
脑和内脏的功 能趋于完善
每搏输出量增加,心率减 慢
肺活量增大
青春期发育特点
3
性发育和性 成熟
卵巢
分泌
雌性激素
2、用塑料带捆扎时,注意捆紧,防止接口处水分 快速蒸发或外界的雨水进入。
3、接穗要选用优良品种的健壮枝条或芽,砧木要 选择生长旺盛、适应性强的植株。
嫁接了蟹爪兰的仙人掌
如图是嫁接的仙人球,请思考并回答问题
(1)指出图中的“接穗”和“砧木”。 (2)随着“接穗”的不断生长,其颜色会逐渐

高等动物的个体发育ppt课件演示文稿

高等动物的个体发育ppt课件演示文稿

4.下图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中, DNA总量、每个细胞体积、所有细胞体积之 和、有机物总量的变化趋势(横坐标为发育 A 时间)。其中正确的是( )
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
4.研究表明,大多数动物如蛙的受精卵在卵裂 期随着卵裂的进行胚胎的体积并不增大,但胚 胎细胞核的总质量与细胞质的总质量(核/质) 比值却发生变化。下列符合卵裂期核质质量比 值变化趋势的示意图是( A )
外胚层 中胚层 内胚层
原肠腔
囊胚腔
(缩小)
胚孔
囊胚 原肠胚 外胚层 中胚层
内胚层
表皮 及其附属结构 神经系统 感觉器官
脊索、真皮、 骨骼、肌肉 内脏器官的外膜 排泄系统 生殖系统 循环系统
消化道上皮 呼吸道上皮 腺体∶肝和胰
鸡的胚胎
胚膜的内层称为羊膜。由羊膜所包围的腔称羊膜腔。腔内充满羊 水,胚胎悬浮其中。
体 积
时间
植物半球的4个细胞大
囊胚
囊胚腔
特点:
囊胚(模式图)
囊胚
出现内腔:囊胚腔 动物极细胞多、体积小 植物极细胞少、体积大
卵裂的过程:
受精卵
八胞胚
囊胚
囊胚
动物半球
卷入
内陷
外包
植物半球
囊胚腔
胚孔 植物极细胞內陷
原肠腔
囊胚腔
原肠腔

囊:一孔、二腔、三胚层
A
B
C
D
第二节
发育阶段:
受精卵
胚胎发育
幼体
性成熟个体
胚后发育
受精卵(模式图)
动物极
动物半球 卵轴 植物半球
受精卵的特点: 植物极 动物半球:卵黄少、比重小、颜色深 植物半球:卵黄多、比重大、颜色浅

《遗传与发育》PPT课件

《遗传与发育》PPT课件

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(一)果蝇发育中的同形异位基因
腹胸节基因突变将第三胸节转变成第二胸 节,使平衡器转变成一对多余的翅膀。
背板
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(一)果蝇发育中的同形异位基因
触角脚突变则使头上的触角变成另一对脚。
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(一)果蝇发育中的同形异位基因
这两组同形异位基因的表达受其它基因控制。
➢ 如触角脚基因簇中的Ant基因,具有8个外显子及很 长的内含子,总长度约103 Kb,其阅读框架从第五 个外显子开始,编码一条43 KDa的蛋白质。
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4
一 细胞质在细胞生长和分化中的作用
动物极
动物半球
植物极
植物半球
空心球壮体 外胚层
间质 内胚层
◆在卵裂开始时,顺着赤道 面把卵切成两半 ★植物极一半受精,发育成 比较复杂但不完整的胚胎; ★动物极一半受精后,发育 成空心而多纤毛的球状物。 ◆如果在切割前用离心法将 植物极的细胞质抛向动物极, 然后切割,则含有细胞核的 动物极半球在受精后能正常 发育。
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三 细胞核和细胞质在个体发育中的相互作用
◆在个体发育过程中,细胞核和细胞质是相互依存、 不可分割的,但起主导作用的是细胞核。 ★细胞核内的“遗传信息”决定着个体发育的方向和 模式,控制细胞的代谢方式和分化程序。 ★细胞质则是蛋白质合成的场所,并为DNA的复制、 mRNA的转录以及tRNA、rRNA的合成提供原料和 能量。 ◆从另一方面看,细胞质中的一些物质又能调节和制 约核基因的活性,使相同的细胞核由于不同的细胞质 的影响而导致细胞的分化。细胞质的不等分裂起着重 要的作用;没有细胞质的不等分裂,不会有细胞的分 化。
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5.1.6 鸟 课件 (共27张PPT)人教版 八年级上册

5.1.6  鸟 课件 (共27张PPT)人教版 八年级上册

B.气囊可进行气体交换
C.气囊可减轻家鸽的比重
D.气囊可以起到散热降温的作用
B 2.鸟最发达的肌肉是( )
A.颈部肌肉 B.胸部肌肉
C.四肢肌肉
D.头部肌肉
3.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,诗中写的动物属于
( A)
A.鸟
B.哺乳动物
C.环节动物
D.节肢动物
D 4.飞行使鸟( )
A.扩大了活动范围 B.利于觅食C.利于繁殖后代 D.以上都对
恒温动物:体温不随外界温度变化而变化 如:哺乳类、鸟类
变温动物:体温随环境温度的变化而改变 如:鱼类、两栖类、爬行类及无脊椎动物
变温动物
体温恒定的意义
体温恒定有利于动物体内各种生理活动的正常进 行,减少了对环境的依赖性,增强了对环境的适应能 力,扩大了动物的分布范围,有利于动物个体的生存 和种族的延续。
金雕 猛禽

坚硬,末端
有弯钩。以鸟、
兽等大中型动物
为食。

粗壮,趾端有
利爪。多山或丘陵
地区。
丹顶鹤 涉禽
长、 直, 以 鱼、 虾 为 食。
腿 细 长, 善 于 涉 水, 湿 地。
啄木鸟 攀禽
喙强直、尖锐,以昆虫为食。
趾端有爪,善于攀附在树干上。树林 生活。
野鸭 游禽
喙扁、阔,食性广。
趾间有蹼,善于游 泳,湿地生活。
一、多种多样的鸟
天上飞的,地上走的,水里游的,在很多地方都能看到鸟 的踪迹!鸟类的种类很多,是脊椎动物中种类数量仅次于鱼 的一个类群(鸟是脊椎动物的第二大类群)。
火烈鸟
翠鸟
黑天鹅
鸳鸯
企鹅
观察思考
大山雀 金雕
丹顶鹤

生物的生殖和发育ppt课件

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2个次级精母细胞
减数 第二次分裂
着丝点分裂 姐妹染色单体分开
4个精细胞
变形作用
4个可编精辑课子件
12
非姐妹染色单体之间交叉互换:
减Ⅰ时,四分 体中的非姐妹 染色单体之间 相对应的部位 常常发生交叉 互换一部分染 色体。
可编辑课件
13
可编辑课件
程哺 图乳 解动
物 卵 细 胞 的 形 成 过14
过卵 程细
养器官就逐渐减慢甚至停止。对于多年生植物来说,当它们达到开
花年龄以后,每年营养器官任然生长发育。其中营养器官的生长发
育包括:根和茎顶端分生组织的活动,是茎不断长高,根不断伸长。
与此同时,由于茎和根的形成层的活动使茎和根不断长粗。这样,
多年生植物就逐年长大。
可编辑课件
22
二、高等动物的个体发育
1、胚胎发育:
2N 基细胞
子叶 胚柄:运输营养物质
可编辑课件
20
2、胚乳的发育:
受精极核 3N
总结:
胚乳细胞 3N
胚乳 3N
受精卵

胚珠 受精极核 胚乳 种子
子房
珠被
2N 子房壁 2N
种皮
2N
果皮 2N
果实 2N
可编
幼苗
一段时间
植株

营养器官

对于一年生和二年生的植物来说,在植株生长出生殖器官以后,营
这两个新个体,大小形状基本相同。
草履虫、
细菌
在母体的一定部位长出芽体。芽体长大以 酵母菌
后,从母体上脱落下来,成为与母体一样 的新个体
水螅
孢子生殖 营养生殖
真菌和一些植物,能够产生一些无性的 青霉、

动物的繁殖与发育ppt课件

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以人类精子为例说明:
(1)头部:
在精子发生过程中,细 胞质几乎消失了,只有 一个较大的细胞核。 核的前端被一个顶体覆 盖,内含高尔基体,它 能分泌酶类,受精时协 助精子进入卵内。
17
(2)颈部:
较短,内部有两个中心 粒,是控制尾部运动的 中心。
(3)尾部:
细长,内部有细长的轴 丝。尾部的运动就是靠 轴丝摆动引起的。 在靠近颈部的前端较粗 部分,轴丝上有螺旋状 的线粒体缠绕,其功能 是为精子的运动提供所 需的能量。
虫中较常见。
5
除上述情况外,还有以下几种生殖方式:
孢子生殖:原生动物孢子纲。合子发育形成孢子 母细胞经减数分裂形成孢子、子孢子。有性无性 界定模糊。但有基因交换、重组,因而偏重有性 的生殖方式。 结合生殖:生殖时,亲体并不产生配子,只是两 个身体相互接触,交换它们的部分遗传物质(核 物质),然后分开,各自再以横裂方式进行无性 繁殖。
配细胞称为卵原细胞。
精原细胞和卵原细胞需经过增殖、生长、成熟三个阶段,
才能发育成成熟的精子和卵子。
9
1、增殖期:每一个精原细胞或卵原细胞,经多
次有丝分裂,增殖它们的数目。
精原细胞 卵原细胞
有丝分裂 有丝分裂
多个精原细胞 多个卵原细胞
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2、生长期:
(1)精原细胞停止分裂,体积增大,发育成初级精母 细胞。 精原细胞
和有性繁殖。 繁殖是动物延续种族生命的手段,作为个体生命, 最终不免要死亡,而种族的生命则会永远延续下去。 这是因为动物具有繁殖后代能力的缘故。
2
二、无性生殖:
不经过两性交配,参与产生后代的只有一个亲体。 这种无性单亲的繁殖方式是最原始的,在原生动物 和低等多细胞动物中最常见。 动物的无性繁殖:
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2 胚后发育
直接发育
变态发育 幼体与成体差别很大,且形态的改变又是集中 在短期内完成。这种胚后发育叫变态发育。
如苍蝇、蚕、蝉、蛾类等等
Байду номын сангаас
要点、疑点、难点
3 影响发育的因素 影响发育因素 内因 生物细胞内的遗传信息是个体发育 的内因 外因 羊膜卵的进化 意 义 所处的环境条件(如温度、水分、 氧气、营养等)是个体发育的外因
延伸、拓展
【例5】 英国爱丁堡罗斯林研究所的胚胎学家威尔穆特率领的科 研小组,在1996年8月成功地繁殖了世界上第一头克隆绵羊—多利。“多利” 的诞生改变了人们的传统意识,它向世人表明:高度分化的动物体细胞的细 胞核,仍然保持有全能性。但“多利”的诞生并不简单,是经过很多次的实 验才一步步走向成功的。科学家们先从第一头母绵羊 (A)的乳腺中取出一个 乳腺细胞,乳腺细胞在实验室控制的环境下生长、分裂。又利用药物促使第 二头母绵羊(B)排卵,并将这只未受精的卵细胞从母羊体内取出,从中吸出 含有染色体的细胞核。 科学家们将一个乳腺细胞的细胞核与去核的卵细胞在电激作用下融合,组成 一个含有新的遗传物质的卵细胞,融合后的卵细胞开始卵裂,形成早期胚胎 。然后,将其植入第三只母羊的子宫内,经148天的怀孕期,终于产下这只 不寻常的小绵羊—多利。
能力、思维、方法
【例1】 在动物的胚胎发育过程中,早期原肠胚的细胞从一个部位移植到另一个 部位时,被移植的细胞能适应新的部位并参与那里的器官形成。但如果在原肠胚 的末期,把未来将发育为蝾螈下肢的部分移植到另一个蝾螈胚胎不长下肢的部分, 将发育为一条额外的腿,这说明( ) A 细胞是全能的 B 原肠胚末期已出现了组织和器官的形成 【答案】 D C 原肠胚已出现了三个胚层 D 原肠胚末期出现了细胞分化 【解析】 现代的科学技术水平已能在许多植物上实现细胞的全能性。而继 植物组织培养之后,克隆绵羊的培育成功,证明动物细胞也具有全能性, 但要表达出生物具体的性状是有条件的。原肠胚的早期就出现了三个胚层 ,但细胞并未分化,原肠胚末期组织和器官并未形成,只是出现了细胞的 分化,这样,在移植这种细胞后,它们将继续分化、发育而成为特定的组 织或器官。
爬行类、鸟类和哺乳类动物,在胚胎发育的早期,从胚胎四 周的表面开始,形成了围绕胚胎的胚膜,胚膜的内层叫羊膜。羊 膜呈囊状,里面充满了液体,叫羊水。 羊水保证了胚胎发育对水环境的要求,从而解除了在个体发 育中对外界水环境的依赖,羊膜为脊椎动物的完全登陆打下基础, 同时羊膜内的羊水能缓冲震荡,防止内部的胚胎机械损伤。
课前热身
2 。 高等生物的生殖发育周期如图所示,请据图回答: (1)生物的个体发育是从受精卵开始的,主要进行有丝分裂,发育成熟后 ,通过〔A〕减数分裂产生配子。 (2)图中的B过程是受精作用,青蛙的该过程是在水中进行的。 (3)青蛙的〔C〕胚胎发育过程和〔D〕胚后发育过程合称为个体发育。 (4)蛙的胚后发育属于变态发育。 (5)A、B两过程的重要意义是对于维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定, 对于生物遗传和变异,都是十分重要的。
能力、思维、方法
【例3】 下图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中,DNA总量、每个细胞体积 、所有细胞体积之和、有机物总量的变化趋势(横坐标为发育时间)。其中正确的 是( ) A C ①② B ②④ D ①③ ③④
【答案】 A
能力、思维、方法
【解析】 本题考查了蛙的受精卵发育至囊胚过程中 DNA总量、 每个细胞体 积、所有细胞体积之和、有机物总量的变化趋势,出题角度较 新颖,综合性强,要求学生能从多个角度分析:受精卵发育至 囊胚过程中,由于卵裂,细胞数目增加,每个分裂形成的细胞 都有一份DNA,因此DNA总量随时间增长而增多;在卵裂过程 中,细胞以几何级数不断分裂,每个细胞体积随时间增长而减 小;由于每个细胞体积呈减少趋势,所以所有细胞体积之和与 有机物总量不可能呈上升趋势。本题的信息是以坐标图的形式 出现的,因此,也是对学生识图能力的考查。
能力、思维、方法
【例4】 表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛。产生这一结果最 可能的原因是( ) A 试管动物培养 B 胚胎移植 C 胚胎分割移植 D 受精卵移植
【答案】 C
【解析】 该题考查了动物的繁殖过程,涉及动物细胞工程、遗传 变异等知识,表现型不同的母牛却生育出基因型完全相同的小牛, 这在正常情况下的有性生殖中可能性很小,根据题目所给的选项, 涉及到的都是动物细胞工程,而其中最可能的就是胚胎分 割移植,这样得到的后代基因型是完全相同的。
课前热身
3 。
蝌蚪青蛙 形态有尾、无四肢无尾、有四肢 生活环境水中水中和陆地 心脏一心房一心室两心房一心室 呼吸鳃呼吸肺呼吸,皮肤辅助呼吸
能力、思维、方法
【例2】 动物胚的发育过程受外界环境影响较大的是( ) ①海豚 ②鸵鸟 ③蛇 ④狗 ⑤蝾螈 A ②③⑤ B ①②③ C ①③⑤ D ②③④ 【答案】 A
第五课 生物的生殖和发育
第四课时
高等动物的个体发育
要点、疑点、难点
1 胚的发育
起点 受精卵 受精卵 卵裂 囊胚 幼体
原肠胚
组织分化、器 官、系统形成
幼体
要点、疑点、难点 蛙受精卵的特点
分区 方位 极性 颜色 卵黄含量 比重 深 浅 少 多 小 大
动物 上方 动物极 半球 植物 下方 植物极 半球
【解析】 海豚和狗是哺乳动物,胎生,受精卵发育成幼体(胚的发育)在母 体内完成,体内温度稳定,不受外界环境的影响;鸵鸟是鸟类,蛇是爬行类,蝾 螈是两栖类 ,都是卵生动物。其中蛇和鸵鸟为体内受精,受精卵在体内已开始发育,但从母 体生出以后 ,由于外界环境温度比母体温度低而停止发育,在满足其温度条件后,在体外完 成胚的发育 ;而蝾螈为体外受精,胚的发育全部在水中完成,受外界温度的影响更大,孵化 率最低。
受精卵的以上特点:保证了受精卵 发育所需要的温度条件
要点、疑点、难点
原肠胚及三个胚层的分化
原肠胚的特点
具有一孔(胚孔)、两腔(囊胚腔和原肠腔)、三个胚层(外胚层、 中胚层和内胚层) 三个胚层的分化 外胚层 中胚层 表皮及附属物; 系统和感觉器官 神经
内胚层
消化道、呼吸道上皮; (如肝、胰)
腺体
要点、疑点、难点
课前热身
1 。 下图为海星胚胎发育某时期的纵剖面结构示意图,据图回答: (1)图中的1为外胚层,2为中胚层,3为内胚层,4为囊胚腔,5为原肠腔。 (2)该图表示海星胚胎发育过程中的原肠胚期,此期主要特点为一 孔二腔三胚层。 (3)假设海星的体细胞的染色体数目为2 n ,则图中的2和3的染色体数目分别为 2n 、2 n 。
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