中考数学复习第7单元图形与变换第28课时全等变换:平移、旋转、轴对称检测湘教版

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省中考数学总复习 第七单元 图形的变换 第28课时 平移与旋转数学课件

省中考数学总复习 第七单元 图形的变换 第28课时 平移与旋转数学课件

第十六页,共二十九页。
高频考向探究
拓考向
2.如图 28-10,在 10×6 的网格中,每个小正方形的边长都是 1 个单
位,将三角形 ABC 平移到三角形 DEF 的位置,下面正确的平移步
骤是 (
[解析] 根据网格结构,观察对应点 A,D,
点 A 向左平移 5 个单位,再向下平移 2 个
)
单位即可到达点 D 的位置,所以平移步骤
连线所成的夹角即可;(2)旋转前后的两个图形全等.
第二十页,共二十九页。
∴∠BAA'=∠CAB+∠CAA'=65°.
高频考向探究
拓考向
1.如图 28-14,点 P 是正方形 ABCD 内一点,将△ ABP 绕着 B
沿顺时针方向旋转到与△ CBP'重合,若 PB=3,则 PP'的长
为 (
A.2 2
[答案] B
平移作图
的步骤
旋转作图
的步骤
(1)确定平移的距离和方向;(2)确定原图形的关键点;(3)过此关键点作与平移方向平行的
射线,在射线上截取与平移的距离相等的线段,得到关键点的对应点;(4)连接对应点
(1)找出旋转中心和旋转角;(2)确定原图形的关键点;(3)按旋转方向旋转一定的角度,通过
截取线段,确定各个关键点的对应点;(4)连接所得的对应点
[答案] 2
【失分点】
平移中没有区分平移的距离与对应(duìyìng)线段;旋转过程中未能
[解析] ∵△ ABC 沿 BC 边平移到△ DEF
正确分析判断图形的形状、位置关系.
的位置,
6.如图 28-6,把△ ABC 沿着 BC 方向平移 1 个单位得到△ DEF,重叠

中考数学复习方案 第七单元 图形的变化 第28课时 平移与旋转数学课件

中考数学复习方案 第七单元 图形的变化 第28课时 平移与旋转数学课件
[解析]如图所示,连接 BD,AC 交于点 G,连接 AF,FE,CE.由四边形 ABCD 是菱形,
得 AD=AB=2,且 BD 与 AC 互相垂直平分.又∠BAD=60°,
所以△ ABD 为等边三角形,则 BD=2,
从而可求得 GD=1,AG= 3,则 AC=2 3,
1
1
2
2
于是 S△ ACD= AC·GD= ×2 3×1= 3.
A.16 cm
B.18 cm
∵△ABE的周长为16 cm,
C.20 cm
D.21 cm
∴AB+BE+AE=16 cm,
∴四边形ABFD的周长
=AB+BE+EF+DF+AD
=AB+BE+AE+EF+AD=16+2+2=20(cm).
图28-3
3.如图28-4,△DEF是由△ABC绕着某点旋转得到的,则这点的坐标是
∴∠BAB'=50°,∴∠B'AC=50°-33°=17°.
.
故答案为17°.
图28-13
2.[2014·江西13题]如图28-14是将菱形ABCD以点O为中心按顺时针方向分别旋
转90°,180°,270°后形成的图形.若∠BAD=60°,AB=2,则图中阴影部分的面积为
.
图28-14
[答案]12-4 3
2.[2014·江西11题]如图28-11,在△ABC中,
[答案] 12
AB=4,BC=6,∠B=60°,将△ABC沿射线BC的
[解析]由平移可知A'B'=AB=4,
方向平移2个单位长度后,得到△A'B'C',连接

湘教版中考数学复习课件(第28课时轴对称与中心对称)

湘教版中考数学复习课件(第28课时轴对称与中心对称)

(1)如果把成中心对称的两个图形看成一个整体(一个图
联系
形),那么这个图形是中心对称图形. (2)如果把一个中心对称图形中对称的部分看成是两个
图形,那么它们成中心对称
中心对称 的性质
(1)成中心对称的两个图形中,对应点的连线经过对称
中心,且被对称中心__平__分____.
(2)成中心对称的两个图形__全___等___
则此时AP+BP最小,
∵点A的坐标为(2,3),点B的坐标为(-2,1),
∴C(2,-3),设直线BC的解析式是:y=kx+b,把B,C的 坐标代入得:-2k+2k+b=b=-13,,解得kb==--11,,即直线BC的解析
式是y=-x-1,当y=0时,-x-1=0,解得x=-1,∴点
P的坐标是(-1,0).故答案为(-1,0).
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
例4 [2013·钦州] 如图28-4,在平面直角 坐标系中,△ABC的三个顶点都在格点上,点 A的坐标为(2,4),请解答下列问题:
图28-4
考点聚焦
归类探究
回归教材
第28课时┃ 轴对称与中心对称
(1)画出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1,并写出点A1的坐 标;
(2)画出△A1B1C1绕原点O旋转180°后得到的△A2B2C2, 并写出点A2的坐标.
考点聚焦
归类探究
回归教材
第28课时┃ 轴对称与中心对称
归类探究
探究一 轴对称图形与中心对称图形的识别 命题角度: 1. 轴对称的定义,轴对称图形的判定; 2. 中心对称的定义,中心对称图形的判定. 例1 [2014·益阳] 下列图形中,既是轴对称图形又是

中考数学总复习图形变换之 轴对称 平移与旋转 课件

中考数学总复习图形变换之 轴对称 平移与旋转 课件

A
B
C
D
4.(2020·郴州)下列图形是中心对称图形的是 ( D)
A
B
C
D
5.(2020·广东)如图,在正方形 ABCD 中,AB =3,点 E,F 分别在边 AB,CD 上,∠EFD=60°. 若将四边形 EBCF 沿 EF 折叠,点 B 恰好落在 AD 边上,则 BE 的长度为( D )
A.1 B. 2 C. 3 D.2
3.下列图形,是中心对称图形的是_①__②__④_____. ①平行四边形;②矩形;③等边三角形;④线段. 4.如图,在△ABC 中,∠B=10°,∠ACB=20°, AB=4 cm,将△ABC 逆时针旋转一定角度后与 △ADE 重合,且点 C 恰好为 AD 的中点,如图所 示.
(1)旋转中心为点___A____,旋转的度数为__1_5_0_°___; (2)∠BAE 的度数为___6_0_°___,AE 的长为__2__c_m___.
2.如图,各电视台的台标图案,其中是轴对称图形 的是( C )
A
B
C
D
3.旋转: (1)基本性质:图形中的每一个点都绕着旋转中心 旋转了同样大小的角度,对应点到旋转中心的距离 相等,对应线段、对应角都相等,对应点与旋转中 心的连线所成的角(叫旋转角)彼此相等,图形的形 状和大小都不会发生变化;
(2)旋转的三要素:旋转中心、旋转角度、旋转方 向; (3)中心对称图形:一个图形绕着某一个点旋转 180°后能够跟原来图形重合,那么这个图形是中 心对称图形.
考点 旋转(5 年 2 考) 6.(2019·翔安区模拟)如图,在同一平面内,将 △ABC 绕点 A 逆时针旋转 50°到△AB′C′的位置, 使得 C′C∥AB,则∠CAB 等于( C )

中考数学第一部分知识梳理第七单元图形的变化第29讲图形的对称平移与旋转课件

中考数学第一部分知识梳理第七单元图形的变化第29讲图形的对称平移与旋转课件

命题点5
与旋转结合的计算与证明
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11.(2010·河北,24)在图①至图③中,直线MN与线段AB相交于点O,∠1=∠2=45°.
(1)如图①,若AO=OB,请写出AO与BD的数量关系和位置关系.
(2)将图①中的MN绕点O顺时针旋转得到图②,其中AO=OB.
求证:AC=BD,AC⊥BD.
(3)将图②中的OB拉长为AO的k倍得到图③,求
平桌面上,如图①.在图②中,将骰子向右翻滚90°,然后在桌面上按逆时针方向旋转
90°,则完成一次变换.若骰子的初始位置为图①所示的状态,那么按上述规则连续完
成10次变换后,骰子朝上一面的点数是( B )
A.6
B.5
C.3
D.2
返回子目录
10.(2017·河北,16)已知正方形MNOK和正六边形ABCDEF边长均为1,把正方形放在
叠,直线两旁的部分能够互相重合,这 果它能够与另一个图形重合,那么就
个图形就叫轴对称图形,这条直线就
说这两个图形关于这条直线(成轴)对
是它的对称轴
称,这条直线叫做对称轴
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项目
轴对称图形
对应线段相等
性质 对应角相等
轴对称
AB=① AC
∠B=∠C
AB=A'B',BC=B'C',AC=A'C'
∠A=∠A',∠B=∠B',∠C=∠C'
第29讲

1
数据链接
真题试做
2
数据聚焦
考点梳理
数据剖析
题型突破
3
a

图形的对称、平移与旋转
数据链接
真题试做

28届中考数学复习课件第28课时全等变换二轴对称与中心对称共50张PPT[可修改版ppt]

28届中考数学复习课件第28课时全等变换二轴对称与中心对称共50张PPT[可修改版ppt]

第28课时 全等变换(二)—轴对称与中心对称
知识梳理
1.如果把一个图形为____轴__对__称__图__形____;如果把一个图形沿着 某条直线翻折,使它能够与另一个图形重合,那么就说这两个 图形______成__轴__对__称__. 2.轴对称的特征: 对应线段___相__等___,对应角___相__等___,对应点的连线被对称轴 _垂___直__平__分__.
28届中考数学复习 课件第28课时全等 变换二轴对称与中 心对称共50张PPT
第28课时 全等变换(二)—轴对称与中心对称
课时目标
1. 通过具体实例了解轴对称的概念,探索并理解它的基本性质,体会 全等变换. 2. 能画出简单平面图形(点、线段、直线、三角形等)关于给定对称轴 的对称图形. 3. 了解轴对称图形的概念,认识并欣赏自然界和现实生活中的轴对称 图形. 4. 了解中心对称、中心对称图形的概念,探索并理解成中心对称的两 个图形的基本性质. 5. 探索线段、平行四边形、正多边形、圆的中心对称性质. 6. 会运用图形的轴对称、旋转、平移和中心对称进行图案设计.
第28课时 全等变换(二)—轴对称与中心对称
知识梳理
7.把一个图形绕着某一点旋转180°,如果它能够和另一个图形 重合,那么我们就说这两个图形__成__中___心__对__称___. 8.在成中心对称的两个图形中,连接对应点的线段都经过对称 中心,并且被对称中心___平__分___.反过来,如果两个图形的对 应点所成的线段都经过某一点,并且被该点平分,那么这两个 图形一定关于这一点___成__中__心__对___称__.
考点演练
考点二 对称性质的应用
解:分别作点A关于BC、DC的对称点A1、A2,连接A1A2分别交 BC、CD于点E、F,连接AE、AF,此时△AEF即为满足条件的三 角形.∵ 点A关于BC、DC的对称点分别为A1、A2,∴ BC垂直平 分AA1,DC垂直平分AA2.∴ AE=A1E,AF=A2F.∴ ∠A1AE=∠A1, ∠A2AF=∠A2.∵ ∠BAD=360°-∠C -∠ABC-∠ADC=360°- 50°-90°-90°=130°,∴ ∠A1+∠A2=180°-∠BAD=180°- 130°=50°.∴ ∠A1AE+∠A2AF=∠A1+∠A2=50°.∴ ∠EAF= ∠BAD-(∠A1AE+∠A2AF)=130°-50°=80°.故选D.

九年级数学上册 第28课时全等变换(二)平移与旋转教案 湘教版

九年级数学上册 第28课时全等变换(二)平移与旋转教案 湘教版

教学目标 :【知识与技能目标】让学生加深对平移、旋转的概念和性质的理解,体会运动变化思想、化归思想,并会运用性质解决具体问题.【过程与方法目标】通过具体实例认识平移,知道平移不改变图形的形状、大小,认识和欣赏平移在现实生活中的应用.【情感与态度目标】经历观察、分析、操作、欣赏以及抽象、概括等过程,经历与他人合作交流的过程,进一步发展空间观念;通过抢答培养学生的求知热情。

学习重点 :加深对平移、旋转的概念的理解和应用 学习难点 :熟练地运用平移、旋转的性质来解决实际问题 教学过程 : 一、情境引入:生活中常见平移、旋转的事例(如商城电梯运动、拉窗户、打气筒活塞运动和摩天轮的转动、钟摆的摆动等),问:哪些运动是平移?哪些是旋转?平移的定义是什么?旋转的定义是什么?二、探究学习:(一). 尝试:1.把图中的△ABC 向右平移6格,画 出 所得到的△A ′B ′C ′;度量△ABC 与△A ′B ′C ′的边、角的大小,你发现了什么?2. 如图,OAB △绕点O 逆时针旋转80到OCD △的位置,已知45AOB ∠=,则AOD ∠等于( )A.55 B.45 C.40 D.35(二).概括:1.平移的概念:在平面内,将一个图形沿着某个方向移动一定的距离,这样的图形变换叫做图形的平移.2.旋转的概念:把一个图形绕一个定点转动一定的角度,这样的图形变换叫做旋转, 这个定点叫做旋转中心,旋转的角度叫做旋转角.(三).典型例题:3.如图,在正方形ABCD 中,E 是CB 延长线上一点,△ABE 经过旋转后得到△ADF,请按图回答:(1)?(2) ∠EAF是多少度?点A900AB FCE G .D .G ´(3)如果点G 是AB 的中点,那么经过上述旋转后,点到什么位置?请在图中将点的对应点G ´表示出来.例1.将图中所示“箭头”向右平移6格,并向下平移5格,在方格中画出平移后的图形。

并请说说你是怎么移的.例2.下列图案中,不能由一个图形通过旋转而构成的是( )(四).延伸:1.如图所示是重叠的两个直角三角形.将其中一个直角 三角形沿BC 方向平移得到DEF △.如果8cm AB =, 4cm BE =,3cm DH =,则图中阴影部分面积为 2cm .2.如图,将三角尺ABC (其中∠ABC =60°,∠C =90°)绕B 点按顺时针方向转动一个角度到A 1BC 1的位置,使得点A , B 、C 1在同一条直线上,那么这个角度等于( )A .120°B .90°C .60°D .30°(第9题)C 1A 1ACABC DH E F5.如图,正方形ABCD 中,E △ADE 顺时针旋转,得到△边长是8cm ,DE=6cm.F(1)则点E 径长是多少?(2)求四边形AFCE (3)求△ADE 中扫过的面积?5.如图,正方形ABCD △ADE 顺时针旋转,得到边长是8cm ,DE=6cm.(1)则点E 径长是多少?{5{下一题3秒抢答}(2)求四边形AFCE (3)求△ADE 中扫过的面积?{10(1)5∏(2)(五).巩固练习:1.修筑同样宽的两条“之”字路,余下的部分 作为耕地,若要使耕地的面积为540米2,则道路 的宽应是 米?2.如图两个全等的正六边形ABCDEF ,PQRSTU , 其中点P 位于正六边形ABCDEF 的中心,如果它们的 面积均为3,那么阴影部分的面积是( )三、归纳总结:1.平移的性质: (1)平移不改变图形的形状和大小; (2)对应线段平行(或在同一条直线上)且相等;(3)图形经过平移,连接各组对应点所得的线段互相平行(或在同一条直线上)并且相等.2.旋转的性质:(1)旋转前、后的图形全等;(2)对应点到旋转中心的距离相等;(3)每一对对应点与旋转中心的连线所成的角彼此相等.3.注:在平面直角坐标系中,将点: ①向右或向左平移a 个单位点或 ②向上或向下平移b 个单位点或【课后作业】:完成“平移与旋转”复习练习;《导与练》P45-47.“平移与旋转”复习练习20-x321.将线段AB 向右平移1cm ,得到线段DE , 则对应点A 与D 的距离为 cm .2.已知:在△ABC 中,AB=5cm ,∠B= 72°,若将△ABC 向下平移7cm 得到△A ′B ′C ′,则A ′B ′=_______cm ,AA ′=_______cm ,∠B ′=________°.3. 如图在△AOB 中,AO=AB.在直角坐标系中,点A 的坐标是(2,2),点O 的坐标是(0,0),将△AOB 平移得到△A′O′B′,使得点A′在y 轴上.点O′、B′在x 轴上.则点B′的坐标是____.4.下列图形中,是由(1)仅通过平移得到的是( )5.如图O 是正六边形ABCDE 的中心,下列图形可由△OBC 平移得到 的是( )A 、△OCDB 、△OABC 、△OAFD 、△OEF6. 先将方格纸中的图形向左平移5格,然后再向下平移3格.7.在下图(B )(C )中,画出由(A )所示的图形绕点P 顺时针方向旋转90°、180°所生成的图形。

第30讲 图形的平移、旋转与对称 2025年中考一轮数学专题复习课件(湖南)(共27张PPT)

第30讲  图形的平移、旋转与对称 2025年中考一轮数学专题复习课件(湖南)(共27张PPT)
(1)画出△ ABC 关于 y 轴对称的△ A1 B1 C1,并写出点 B1的坐标;
解:△ A1 B1 C1如图所示,
点 B1的坐标为(2,3).
(2)画出△ ABC 绕点 A 逆时针旋转90°后
得到的△ AB2 C2,并写出点 B2的坐标;
解:△ AB2 C2如图所示,
点 B2的坐标为(-3,0).
(1)平移方向;(2)平移距离
要素
(1)全等,对应线段平行(或在一条直线上)且相等,对应角
性质
相等.如左图,△ ABC ≌ △A'B'C'
, AB = A'B' ,
BC = B'C' , AB ∥ A'B' ⁠
, AC ∥ A'C' ,

∠ A = ∠A' ,∠ B = ∠B'

(2)对应点所连线段平行(或在一条直线上)且相等.如左图,
的概念,掌握图形旋转的性质,会根据旋转性质画
出简单平面图形旋转后的图形
会运用旋转变换选择不同的旋转中心、不同的旋
转角进行简单的图形设计
了解中心对称的概念,知道中心对称和轴对称的
区别和联系,掌握中心对称的性质,会画出和已
知图形关于已知点对称的图形,会找出两个图形
关于某点对称时的对称中心
了解中心对称图形的概念,知道中心对称和中心
落在 AB 边上,连接BB',则∠BB'C' 的度数为 25
第8题图
°.

考点 ❸
旋转
9. 银杏是著名的活化石植物,其叶有细长的叶柄,呈扇形.如
上图是一片银杏叶标本,叶片上两点 B , C 的坐标分别为

中考数学复习第7单元图形与变换第28课时全等变换:平移旋转轴对称检测湘教版

中考数学复习第7单元图形与变换第28课时全等变换:平移旋转轴对称检测湘教版

图K28-8A.30° B.45° C.60° D.75°二、填空题8.如图K28-9,把三角板的斜边紧靠直尺平移,一个顶点从刻度“5”平移到刻度“10”,则顶点C平移的距离CC′=________.图K28-9图K28-109.[20__·北京]如图K28-10,在平面直角坐标系_Oy中,△AOB可以看作是△OCD经过若干次图形的变化(平移、轴对称、旋转)得到的,写出一种由△OCD得到△AOB的过程:__________________.图K28-1110.[20__·邵阳]将等边三角形CBA绕点C顺时针旋转∠α得到三角形CB′A′,使得B,C,A′三点在同一直线上,如图K28-11所示,则∠α的大小是________.图K28-1211.如图K28-12,已知正方形ABCD的边长为3,E,F分别是AB,BC边上的点,且∠EDF =45°,将△DAE绕点D逆时针旋转90°,得到△DCM.若AE=1,则FM的长为________.三、解答题12.[20__·安徽]如图K28-13,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,给出了格点△ABC和△DEF(顶点为网格线的交点),以及过格点的直线l.(1)将△ABC向右平移两个单位长度,再向下平移两个单位长度,画出平移后的三角形;(2)画出△DEF关于直线l对称的三角形;(3)填空:∠C+∠E=________°.图K28-1313.[20__·齐齐哈尔]如图K28-14,平面直角坐标系内,小正方形网格的边长为1个单位长度,△ABC的三个顶点的坐标分别为A(-3,4),B(-5,2),C(-2,1).(1)画出△ABC关于y轴的对称图形△A1B1C1;(2)画出将△ABC绕原点O逆时针方向旋转90°得到的△A2B2C2;(3)求(2)中线段OA扫过的图形面积.图K28-1414.[20__·娄底]如图K28-15,将等腰三角形ABC绕顶点B按逆时针方向旋转角α到△A1BC1的位置,AB与A1C1相交于点D,AC分别与A1C1,BC1交于点E,F.(1)求证:△BCF≌△BA1D;(2)当∠C=α时,判定四边形A1BCE的形状并说明理由.图K28-15|拓展提升|图K28-1615.[20__·张家界]如图K28-16,将矩形ABCD沿GH折叠,点C落在Q处,点D落在E 处,EQ与BC相交于F.若AD=8,AB=6,AE=4,则△EBF的周长是________.16.在学习轴对称的时候,老师让同学们思考课本中的探究题.如图K28-17,要在燃气管道l上修建一个泵站,分别向A,B两镇供气.泵站修在管道的什么地方,可使所用的输气管线最短?图K28-17 图K28-18你可以在l上找几个点试一试,能发现什么规律?聪明的小华通过独立思考,很快得出了解决这个问题的正确方法.他把管道l看成一条直线(如图K28-18),问题就转化为要在直线l上找一点P,使AP与BP的和最小.他的做法是这样的:①作点B关于直线l的对称点B′;②连接AB′交直线l于点P,则点P即为所求.请你参考小华的做法解决下列问题.如图K28-19,在△ABC中,点D,E分别是AB,AC边的中点,BC=6,BC边上的高为4,请你在BC边上确定一点P,使△PDE的周长最小.(1)在图中作出点P(保留作图痕迹,不写作法);(2)请直接写出△PDE周长的最小值:________.图K28-19参考答案1.B2.A3.A [解析] 由B点平移前后的纵坐标分别为1,2,可得B点向上平移了1个单位.由A 点平移前后的横坐标分别是2,3,可得A点向右平移了1个单位.由此可得a=1,b=1,故a +b=2.4.A [解析] 连接BD,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=3,由勾股定理得AB==5.将△ABC绕点A逆时针旋转,使点C落在线段AB上的点E处,点B落在点D处,则有AE=4,DE=3,∴BE=1.在Rt△BED中,BD==.5.C [解析] 由旋转的性质可知∠BCB′=∠ACA′,BC=B′C,∠B=∠CB′A′,∠B′A′C=∠B′AC,∠ACB=∠A′CB′,由BC=B′C可得,∠B=∠CB′B,∴∠CB′B=∠CB′A′,∴B′C平分∠BB′A′.又∠A′CB′=∠B+∠CB′B=2∠B,∴∠ACB=2∠B.∴C错误.6.C [解析] 选项A、B不符合以折痕所在直线为对称轴的特征,选项C、D四个图形都符合以折痕所在直线为对称轴的特征,但选项D的基本图形△的位置与题意不符,只有C与之吻合(如图),故选C.7.C [解析] 如图,根据折叠有∠1=∠2,AN=MN,∠MGA=90°,∴2NG=AM,AN=NG,∴∠2=∠4.∵EF∥AB,∴∠4=∠3,∴∠1=∠2=∠3=30°,∴∠DAG=60°.8.59.将△COD绕点C顺时针旋转90°,再向左平移2个单位长度得到△AOB(答案不唯一) 10.120°[解析] ∵三角形ABC是等边三角形,∴∠ACB=60°.∵等边三角形CBA绕点C顺时针旋转∠α得到△CB′A′,使得B,C,A′三点在同一直线上,∴∠BCA′=180°,∴α=180°-60°=120°.11. [解析] ∵△DAE绕点D逆时针旋转90°得到△DCM,∴∠FCM=∠FCD+∠DCM=180°,DE=DM,∠EDM=90°,∴F,C,M三点共线,∠EDF+∠FDM=90°.∵∠EDF=45°,∴∠FDM=∠EDF=45°.在△DEF和△DMF中,∴△DEF≌△DMF(SAS),∴EF=MF.设EF=MF=_,∵AE=CM=1,且BC=3,∴BM=BC+CM=3+1=4,∴BF=BM-MF=4-_.在Rt△EBF中,EB=AB-AE=3-1=2,由勾股定理得EB2+BF2=EF2,即22+(4-_)2=_2,解得_=,∴FM=.12.解:(1)(2)见下图.(3)4513.解:(1)如图所示,△A1B1C1即为所求作的三角形.(2)如图所示,△A2B2C2即为所求作的三角形.(3)线段OA扫过的图形面积为π·OA2=π·(32+42)=π.14.解:(1)证明:∵△ABC是等腰三角形,∴AB=BC,∠A=∠C.∵将等腰三角形ABC绕顶点B按逆时针方向旋转角α到△A1BC1的位置,∴A1B=AB=BC,∠A=∠A1=∠C,∠A1BD=∠CBC1.在△BA1D与△BCF中,∴△BCF≌△BA1D(ASA).(2)四边形A1BCE是菱形.理由如下:∵将等腰三角形ABC绕顶点B按逆时针方向旋转角α到△A1BC1的位置,∴∠A1=∠A.∵∠ADE=∠A1DB,∴∠AED=∠A1BD=α,∴∠DEC=180°-α.∵∠C=∠A=α,∴∠A1=∠A=α,∴∠A1=∠C,∠A1BC=360°-∠A1-∠C-∠A1EC=180°-α,∴∠A1BC=∠AEC,∴四边形A1BCE是平行四边形.又A1B=BC,∴四边形A1BCE是菱形.15.8 [解析] 设AH=a,则DH=AD-AH=8-a,在Rt△AEH中,∠EAH=90°,AE=4,AH=a,EH=DH=8-a,由EH2=AE2+AH2,得(8-a)2=42+a2,解得a=3.∵∠BFE+∠BEF=90°,∠BEF+∠AEH=90°,∴∠BFE=∠AEH.又∵∠EAH=∠FBE=90°,∴△EBF∽△HAE,∴===.∵C△HAE=AE+EH+AH=AE+AD=12,∴C△EBF=C△HAE=8.16.解:(1)作点D关于BC的对称点D′,连接D′E,与BC交于点P,点P即为所求(或作点E关于BC的对称点E′),如图所示.(2)如图所示,连接DE,DP,∵点D,E分别是AB,AC边的中点,∴DE为△ABC的中位线.∵BC=6,BC边上的高为4,∴DE=3,DD′=4,∴D′E===5,∴△PDE周长的最小值为DE+D′E=3+5=8.故答案为8.。

2024年中考数学复习课件 第28讲 图形的平移、对称、旋转与位似

2024年中考数学复习课件 第28讲 图形的平移、对称、旋转与位似
种类
轴对称
轴对称图形
定义把一个图形沿着某一条直线折叠,若它能与另一个图形______,则这两个图形关于这条直线成________,这条直线叫________
如果一个平面图形沿着一条直线折叠,直线两旁的部分能完全______,这个图形叫作轴对称图形,这条直线就是它的________
重合
轴对称
对称轴
重合
180
重合
对称中心
180
重合
对称中心
种类
中心对称
中心对称图形
性质
①成中心对称的两个图形,对称点所连的线段都经过__________,并且被对称中心______
①中心对称图形的每一对对应点所连的线段都被__________平分
②成中心对称的两个图形,对应线段______,对应角也______
图4
例2 (2022·西藏)如图4,在菱形纸片 中, 是 边上一点.将 沿直线 翻折,使点 落在点 处,连接 .已知 , ,则 的度数为( ) .
A. B. C. D.
思路点拨 由折叠的性质知, , .由菱形的性质知, , .因此在 中利用等腰三角形的性质与三角形内角和定理,即可求得结果.
第28讲 图形的平移、对称、旋转与位似
要点梳理
1.图形的平移
定义
把一个图形沿着某一个方向移动一定的______
两要素
平移的______和平移的______
性质
①平移前后,图形的______和______完全相同
②连接各组对应点的线段______(或共线)且______
距离
方向
距离
形状
大小
平行
相等
2.轴对称和轴对称图形
【答案】B

2019中考数学 第一部分 教材知识梳理 第七单元 第28课时 图形的平移、对称、旋转课件

2019中考数学 第一部分 教材知识梳理 第七单元 第28课时 图形的平移、对称、旋转课件
(3)分别平移关键点得到其对应点;
(4)连接对应点.
优质课件
3. 旋转作图: (1)确定旋转中心及旋转方向、旋转角; (2)找关键点;
(3)旋转关键点与旋转中心的连线,得到其对
应点;
(4)连接对应点
优质课件
常考类型剖析
类型一 图形的对称 例1 (’15青岛)下列四个图形中,既是轴对 称图形又是中心对称图形的是 (B)
优质课件
(2)【思路分析】由菱形的性质得到DE =AE =AC =AB =1,AC∥DE,再根据等腰直角三角形的性质即可
得解.
解:∵四边形ACDE 为菱形,AB =AC =1,
∴DE =AE =AC =AB =1,AC∥DE,
∴∠AEB =∠ABE,∠ABE =∠BAC =45°, ∴∠AEB =45°,∠EAB =90°,
第一部分
教材知识梳理
第七单元 图形的变化
第28课时 称、旋转 图形的平移、对
优质课件
Байду номын сангаас 中考考点清单
考点1 图形的平移
考点2 图形的对称(高频考点)
考点3 图形的旋转(高频考点)
考点4 网格中图形变换作图
优质课件
考点1 1. 定义:
图形的平移
把图形上所有的点都按同一方向移动相等 的距离叫做平移.
优质课件
(2)将△A1B1C1绕B1点顺时针旋转90°,得
△A2B1C2,请画出△A2B1C2; (3)线段B1C1变换到B1C2的过程中扫过区域 的
9 π 4
面积为_____.
优质课件
【思路分析】(1)分别将点A、B、C向上平移6 个单位,再分别向右平移3个单位,最后依次连 接两次平移后的点即可得解;(2)分别将线段

2024年湖南省中考第一轮数学复习课件:第二十七讲 平移、旋转与轴对称

2024年湖南省中考第一轮数学复习课件:第二十七讲 平移、旋转与轴对称

先向右平移3个单位长度得到△A1B1C1,再绕C1顺时针方向旋转90°,得到△A2B2C1,
(2,2)
则A2的坐标是_________.
湘约中考·检成效
常规题型组
精练湖南14地市、州必考题
1.(2023·衡阳中考)下面四种化学仪器的示意图是轴对称图形的是
( C)
2.(2023·邵阳中考)下列四个图形中,是中心对称图形的是
【方法技巧】
巧辨对称图形
1.找对称轴或对称中心.
2.沿对称轴折叠或绕对称中心旋转180°,图形能够完全重合.
提醒:奇边形都不是中心对称图形.如三角形、五边形等都不是中心对称图形.
【变式训练】
1.(2022·泰安中考)下列图形:
其中轴对称图形的个数是
A.4
B.3
C.2
D.1
( B )
2.(2023·宜昌中考)我国古代数学的许多创新与发明都曾在世界上有重要影响.下
在平面直角坐标系中,图形向右(左)平移m个单位,则图形上各点的纵坐标不变,横
坐标加上(或减去)m个单位(m>0);图形向上(下)平移n个单位,则图形上各点的横
坐标不变,纵坐标加上(或减去)n个单位(n>0).
【变式训练】
(2021·怀化中考)如图,在平面直角坐标系中,已知A(-2,1),B(-1,4),C(-1,1),将△ABC
(2)如图,根据题意,只有当∠AFQ=90°时成立,
∵△ABP绕点A逆时针方向旋转60°,得到△ACQ,∴∠PAQ=60°,AP=AQ,
∴△APQ是等边三角形,∴∠PAQ=60°,
∵∠AFQ=90°,∴∠PAF=∠QAF=30°,
∵△ABC是等边三角形,∴∠ABC=∠BCA=∠CAB=60°,

2019年中考数学总复习第七单元图形的变换第28课时图形的平移旋转轴对称课件湘教版201901151150

2019年中考数学总复习第七单元图形的变换第28课时图形的平移旋转轴对称课件湘教版201901151150
第 28 课时
图形的平移、旋转、 轴对称
课前双基巩固
考点聚焦
考点一 平移
定义 二要素 在平面内,把图形上所有的点都按① 相同的方向 移动② 作平移 平移的“两要素”是③ 平移方向 和④ 平移距离 (1)平移不改变图形的⑤ 形状 性质 与⑥
相同的距离
,图形的这种变换叫
大小
,即平移后所得的新图形与原图形⑦ 全等 ;
2 2 1 5
CD=4+ = .
2 2
5 13
综上所述,AD 的长为 或 .
2 2
3
13
课堂考点探究
探究一 图形的平移及其性质
【命题角度】
[答案] C [解析] ∵△ ABE 向右平移 2 cm 得到 △ DCF,∴EF=AD=2 cm,AE=DF,∵△ ABE 的周长为 16 cm,∴AB+BE+AE=16 cm, ∴四边形 ABFD 的周长为 AB+BE+EF +DF+AD=AB+BE+AE+EF+AD=16+2+ 2=20(cm).故选 C.
一 个
联系
(1)如果把成轴对称的两个图形看成一个整体(一个图形),那么这个图形是轴对称图形; (2)如果把一个轴对称图形中对称的部分看成是两个图形,那么它们成轴对称 (1)对应点的连线被对称轴
垂直平分
;
;
轴对称 的性质
(2)对应线段的长度
相等
(3)对应线段或延长线的交点在 (4)成轴对称的两个图形
对称轴 上;
平分 .
全等
课前双基巩固
对点演练
题组一 教材题
1.[七下 P84 习题 4.2 第 3 题] 如图 28-1,将三角形 ABC 沿 OM 方向平移一定的距离得到三角形 A'B'C',则下 列结论中不正确的是 A.AA'∥BB' C.BC=B'C' ( D ) B.AA'=BB' D.∠ACB=∠A'B'C'
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课时训练(二十八)全等变换:平移、旋转、轴对称|夯实基础|一、选择题1.[2017·郴州]下列图形既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )图K28-12.[2017·永州]江永女书诞生于宋朝,是世界上唯一一种女性文字,主要书写在精制布面、扇面、布帕等物品上,是一种独特而神奇的文化现象.下列四个文字依次为某女书传人书写的“女书文化”四个字,其中是轴对称图形的是( )图K28-2图K28-33.[2016·菏泽]如图K28-3,A,B的坐标分别为(2,0),(0,1),若将线段AB平移至A1B1,则a+b的值为( ) A.2 B.3C.4 D.54.如图K28-4,在△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=3,将△ABC绕点A逆时针旋转,使点C落在线段AB上的点E处,点B落在点D处,则B,D两点间的距离为( )A.10 B.2 2 C.3 D.2 5K28-4K28-55.[2017·聊城]如图K28-5,将△ABC绕点C顺时针旋转,使点B落在AB边上点B′处,此时,点A的对应点A′恰好落在BC的延长线上,下列结论错误的是( )A.∠BCB′=∠ACA′ B.∠ACB=2∠BC.∠B′CA=∠B′AC D.B′C平分∠BB′A′6.[2017·遵义]把一张长方形纸片按如图K28-6①、图②的方式从右向左连续对折两次后得到图③,再在图③中挖去一个如图所示的三角形小孔,则重新展开后得到的图形是( )图K28图K28-77.如图K28-8,对折矩形纸片ABCD,使AB与DC重合得到折痕EF,将纸片展平,再一次折叠,使点D落到EF 上点G处,并使折痕经过点A,展平纸片后∠DAG的大小为( )图K28-8A.30° B.45° C.60° D.75°二、填空题8.如图K28-9,把三角板的斜边紧靠直尺平移,一个顶点从刻度“5”平移到刻度“10”,则顶点C平移的距离CC′=________.K28-9K28-109.[2017·北京]如图K28-10,在平面直角坐标系xOy中,△AOB可以看作是△OCD经过若干次图形的变化(平移、轴对称、旋转)得到的,写出一种由△OCD得到△AOB的过程:__________________.图K28-1110.[2016·邵阳]将等边三角形CBA绕点C顺时针旋转∠α得到三角形CB′A′,使得B,C,A′三点在同一直线上,如图K28-11所示,则∠α的大小是________.图K28-1211.如图K28-12,已知正方形ABCD的边长为3,E,F分别是AB,BC边上的点,且∠EDF=45°,将△DAE绕点D逆时针旋转90°,得到△DCM.若AE=1,则FM的长为________.三、解答题12.[2017·安徽]如图K28-13,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,给出了格点△ABC和△DEF(顶点为网格线的交点),以及过格点的直线l.(1)将△ABC向右平移两个单位长度,再向下平移两个单位长度,画出平移后的三角形;(2)画出△DEF关于直线l对称的三角形;(3)填空:∠C+∠E=________°.图K28-1313.[2017·齐齐哈尔]如图K28-14,平面直角坐标系内,小正方形网格的边长为1个单位长度,△ABC的三个顶点的坐标分别为A(-3,4),B(-5,2),C(-2,1).(1)画出△ABC关于y轴的对称图形△A1B1C1;(2)画出将△ABC绕原点O逆时针方向旋转90°得到的△A2B2C2;(3)求(2)中线段OA扫过的图形面积.图K28-1414.[2016·娄底]如图K28-15,将等腰三角形ABC绕顶点B按逆时针方向旋转角α到△A1BC1的位置,AB与A1C1相交于点D,AC分别与A1C1,BC1交于点E,F.(1)求证:△BCF≌△BA1D;(2)当∠C=α时,判定四边形A1BCE的形状并说明理由.图K28-15|拓展提升|图K28-1615.[2016·张家界]如图K28-16,将矩形ABCD沿GH折叠,点C落在Q处,点D落在E处,EQ与BC相交于F.若AD=8,AB=6,AE=4,则△EBF的周长是________.16.在学习轴对称的时候,老师让同学们思考课本中的探究题.如图K28-17,要在燃气管道l上修建一个泵站,分别向A,B两镇供气.泵站修在管道的什么地方,可使所用的输气管线最短?图K28-17 图K28-18你可以在l上找几个点试一试,能发现什么规律?聪明的小华通过独立思考,很快得出了解决这个问题的正确方法.他把管道l看成一条直线(如图K28-18),问题就转化为要在直线l上找一点P,使AP与BP的和最小.他的做法是这样的:①作点B关于直线l的对称点B′;②连接AB′交直线l于点P,则点P即为所求.请你参考小华的做法解决下列问题.如图K28-19,在△ABC中,点D,E分别是AB,AC边的中点,BC=6,BC边上的高为4,请你在BC边上确定一点P,使△PDE的周长最小.(1)在图中作出点P(保留作图痕迹,不写作法);(2)请直接写出△PDE周长的最小值:________.图K28-19参考答案1.B2.A3.A [解析] 由B点平移前后的纵坐标分别为1,2,可得B点向上平移了1个单位.由A点平移前后的横坐标分别是2,3,可得A点向右平移了1个单位.由此可得a=1,b=1,故a+b=2.4.A [解析] 连接BD,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=3,由勾股定理得AB=AC2+BC2=5.将△ABC绕点A逆时针旋转,使点C落在线段AB上的点E处,点B落在点D处,则有AE=4,DE=3,∴BE=1.在Rt△BED中,BD =BE2+DE2=10.5.C [解析] 由旋转的性质可知∠BCB′=∠ACA′,BC=B′C,∠B=∠CB′A′,∠B′A′C=∠B′AC,∠ACB =∠A′CB′,由BC=B′C可得,∠B=∠CB′B,∴∠CB′B=∠CB′A′,∴B′C平分∠BB′A′.又∠A′CB′=∠B +∠CB′B=2∠B,∴∠ACB=2∠B.∴C错误.6.C [解析] 选项A、B不符合以折痕所在直线为对称轴的特征,选项C、D四个图形都符合以折痕所在直线为对称轴的特征,但选项D的基本图形△的位置与题意不符,只有C与之吻合(如图),故选C.7.C [解析] 如图,根据折叠有∠1=∠2,AN=MN,∠MGA=90°,∴2NG=AM,AN=NG,∴∠2=∠4.∵EF ∥AB ,∴∠4=∠3,∴∠1=∠2=∠3=30°,∴∠DAG =60°.8.59.将△COD 绕点C 顺时针旋转90°,再向左平移2个单位长度得到△AOB(答案不唯一) 10.120° [解析] ∵三角形ABC 是等边三角形, ∴∠ACB =60°.∵等边三角形CBA 绕点C 顺时针旋转∠α得到△CB′A′,使得B ,C ,A ′三点在同一直线上, ∴∠BCA ′=180°,∴α=180°-60°=120°. 11.52[解析] ∵△DAE 绕点D 逆时针旋转90°得到△DCM, ∴∠FCM =∠FCD+∠DCM=180°,DE =DM ,∠EDM =90°, ∴F ,C ,M 三点共线, ∠EDF +∠FDM=90°. ∵∠EDF =45°,∴∠FDM =∠EDF=45°. 在△DEF 和△DMF 中, ⎩⎪⎨⎪⎧DF =DF ,∠EDF =∠FDM,DE =DM ,∴△DEF ≌△DMF(SAS), ∴EF =MF.设EF =MF =x ,∵AE =CM =1,且BC =3, ∴BM =BC +CM =3+1=4, ∴BF =BM -MF =4-x. 在Rt △EBF 中,EB =AB -AE =3-1=2,由勾股定理得EB 2+BF 2=EF 2,即22+(4-x)2=x 2,解得x =52,∴FM =52.12.解:(1)(2)见下图.(3)4513.解:(1)如图所示,△A 1B 1C 1即为所求作的三角形. (2)如图所示,△A 2B 2C 2即为所求作的三角形.(3)线段OA 扫过的图形面积为14π·OA 2=14π·(32+42)=254π.14.解:(1)证明:∵△ABC 是等腰三角形, ∴AB =BC ,∠A =∠C.∵将等腰三角形ABC 绕顶点B 按逆时针方向旋转角α到△A 1BC 1的位置, ∴A 1B =AB =BC ,∠A =∠A 1=∠C,∠A 1BD =∠CBC 1. 在△BA 1D 与△BCF 中, ⎩⎪⎨⎪⎧∠A 1=∠C,A 1B =BC ,∠A 1BD =∠CBF,∴△BCF ≌△BA 1D(ASA).(2)四边形A 1BCE 是菱形.理由如下:∵将等腰三角形ABC 绕顶点B 按逆时针方向旋转角α到△A 1BC 1的位置, ∴∠A 1=∠A.∵∠ADE =∠A 1DB ,∴∠AED =∠A 1BD =α, ∴∠DEC =180°-α. ∵∠C=∠A=α, ∴∠A 1=∠A=α,∴∠A 1=∠C,∠A 1BC =360°-∠A 1-∠C-∠A 1EC =180°-α, ∴∠A 1BC =∠AEC,∴四边形A 1BCE 是平行四边形. 又A 1B =BC ,∴四边形A 1BCE 是菱形.15.8 [解析] 设AH =a ,则DH =AD -AH =8-a ,在Rt △AEH 中,∠EAH =90°,AE =4,AH =a ,EH =DH =8-a ,由EH 2=AE 2+AH 2,得(8-a)2=42+a 2, 解得a =3.∵∠BFE +∠BEF=90°,∠BEF +∠AEH=90°, ∴∠BFE =∠AEH.又∵∠EAH=∠FBE=90°, ∴△EBF ∽△HAE , ∴C △EBF C △HAE =BE AH =AB -AE AH =23. ∵C △HAE =AE +EH +AH =AE +AD =12,∴C △EBF =23C △HAE =8.16.解:(1)作点D 关于BC 的对称点D′,连接D′E,与BC 交于点P ,点P 即为所求(或作点E 关于BC 的对称点E′),如图所示.(2)如图所示,连接DE ,DP ,∵点D ,E 分别是AB ,AC 边的中点, ∴DE 为△ABC 的中位线. ∵BC =6,BC 边上的高为4, ∴DE =3,DD ′=4,∴D ′E =DE 2+DD′2=32+42=5,∴△PDE 周长的最小值为DE +D′E=3+5=8.故答案为8.。

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