细胞的分化教案(2)

第六章第2节细胞的分化

【学习目标】

1、说明细胞的分化

2、举例说明细胞的全能性

3、进行有关细胞研究进展与人类健康的资料搜集和分析

学习重点：1、细胞分化的概念和意义2、细胞全能性的概念学习难点：细胞全能性的概念及实例

【自主探究】

2、例题精析：

〖例1〗下列关于细胞分化的说法错误的是

A．细胞分化发生在生物体的整个生命进程中

B．细胞分化是生物界的一种普遍存在的生命现象

C．细胞分化仅发生在胚胎时期

D．细胞分化是细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程

解析：细胞分化是一种持久性变化，发生在生物体的整个生命过程中，在胚胎时期达到最大限度。

答案：C

〖例2〗高度分化的细胞仍然有发育成完整个体的能力，也就是保持着细胞的全能性。目前能够从体细胞培育成完整生物体的生物种类是

A．所有生物体细胞 B．动物细胞

C．植物细胞 D．尚无发现

解析：到目前为止，人们还没有成功地将单个已分化的动物体细胞培养成新的个体，但能够将高度分化的植物细胞培育成完整的植物体。

答案：C

【自我诊断】

●基础题

1、在生物体的个体发育中，一个受精卵能形成复杂的生物细胞，主要是下列哪一生理过程起作用（）

A、细胞分裂

B、细胞分化

C、细胞成熟

D、细胞生长

答案：B

2、细胞分化与细胞增殖的主要不同是

A、细胞数量增多

B、细胞的形态、结构和生理功能

C、细胞在生理功能上相似

D、相同细胞的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异性的过程

答案：D

3、细胞分化过程中，一般不会出现的是

A、细胞核遗传物质的改变

B、细胞器种类和数量的改变

C、蛋白质种类和数量的改变

D、细胞表面结构的改变

答案：A

4、植物细胞表现出全能性的必要条件是

A、给予适宜的营养和外界条件

B、导入其他植物细胞的基因

C、脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件

D、将成熟筛管的细胞移植到去核的卵细胞内

答案：A

5、以下能证明植物细胞具有全能性的生产实践是

A、从一粒菜豆种子长成一棵植株

B、用植物激素培育无籽果实

C、用一小块芹菜叶片，培养出一棵完整植株

D、杂交培育成优良作物新品种

答案：C

6、细胞分化的物质基础是

A、细胞内产生的新结构

B、细胞内产生的新蛋白质

C、细胞外有关化学物质的变化

D、包括A、B、C三项

答案：D

7、细胞分化发生在个体发育的

A、整个生命过程中

B、胚胎时期

C、受精卵分裂时

D、性成熟期

答案：A

8、分化的细胞能够再恢复到原来分化前状态的是

A、神经细胞

B、人体表皮细胞

C、种皮细胞

D、以上三项都不是

答案：D

9、下列有关细胞分化的叙述不正确的是（）

A、细胞分化不使细胞数目增加

B、动物不具有发育成完整新个体潜能的体细胞

C、细胞分化的前途在胚胎发育的早期就已决定，不能逆转

D、分化的细胞所呈现出的形态、结构和生理功能的变化，源于细胞内化学物质的改变

答案：B

10、干细胞是一种尚未充分分化的未成熟的细胞，它具有再生各种细胞、器官的潜能，医学家们正尝试利用干细胞治疗一些顽疾，用骨髓移植法有效治疗白血病便是成功的例证。下列说法中不正确的是（）

A、利用干细胞治疗某些顽疾，是因为干细胞具有再生各种组织、器官的潜能

B、骨髓分为红骨髓和黄骨髓，其中，只有红骨髓具有造血功能

C、用骨髓移植法治疗白血病的优点之一是不发生排斥（异）反应

D、异体骨髓移植成功后，康复者的血型有可能发生改变

答案：C

●拓展题

11．（2006年江苏，13）细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列不正确的是

A.分化发生在生物体的整个生命进程中

B.分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果

C.未离体的体细胞不会表现出全能性

D.分化过程中遗传物质发生了改变

答案：D

12．（2006年高考理综北京，1）以下不能

．．说明全能性的实验是

A．胡萝卜韧皮部细胞培育出植株B．紫色糯性玉米种子培育出植株

C．转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株D．番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株答案：B

13、下图表示表示人体内各类血细胞生成的途径。a—f表示不同种类的细胞．①—⑥表示有关过程。

(1)造血干细胞形成各种血细胞，需要经历细胞的和过程。成熟红细胞失去全能性的原因是。

(2)各类血细胞均来自于造血干细胞，但它们的功能各不相同．根本原因是。

(3)图中f代表的细胞名称是，需要抗原刺激才能发生的过程有 (填数字)。

(4)效应B细胞不能无限增殖，若要大量生产某种抗体，可通过细胞工程中的技术形成杂交瘤细胞。杂交瘤细胞合成抗体的翻译过程需要作为模板。单克隆抗体具有高度的，在疾病的诊断和治疗等方面具有广阔的应用前景。

答案：（1）增殖（分裂）分化没有细胞核（2）基因的选择性表达（3）

记忆细胞⑤和⑥（4）（动物）细胞融合mRNA（信使RNA）特异性

14．根据下图回答

（1）①→②、①→④的过程叫做____________。

（2）①→③的过程叫做____________。

（3）③→⑤的过程叫做____________。

（4）组成②、③、④的细胞的、、

不同，因此它属于不同的。

（5）①→④所示各组细胞群中，具有分裂能力

的是标号所示细胞群。

（6）将①中的两个细胞分离开，并置于试管内

的培养基上培养，经、、

等过程也发育为一个生物新个体，这种技术称

为。

10.本题是一种图文转化能力的考查，分裂才图形上看细胞差异不大，分化则细胞差异大。答案：（1）细胞的分化（2）细胞的分裂（3）细胞的生长（4）形态结构生理功能组织（5）①、③、⑤（6）细胞分裂、细胞分化、组织器官的形成植物组织培养

【相关链接】

干细胞

干细胞的定义：在细胞的分化过程中，细胞往往由于高度分化而完全失去了再分裂的能力，最终衰老死亡。机体在发展适应过程中为了弥补这一不足，保留了一部分未分化的原始细胞，称之为干细胞（stem cell）。一旦生理需要，这些干细胞可按照发育途径通过分裂而产生分