2017-2018小学六年级《信息技术》教案下册(全册)

第一课：认识计算机教学目标：使学生认识计算机各部分的名称及其功能。

教学重点：计算机各部分的名称及功能教学难点：计算机各部分的功用。

教学过程：一、指导学生认识计算机。

（一）指导认识计算机各部分名称。

（二）向学生讲解计算机各部分的功能。

二、学生熟记计算机各部分名称。

三、学生试讲计算机各部分的功能。

四、小结。

这节课，我们学习了什么？请大家给我讲讲。

第二课如何正确开机和关机教学内容：正确开机和关机。

教学目标：通过教学，使学生能正确地进行开机和关机。

教学重点：正确开机和关机。

教学难点：正确关机。

教学过程：一、向学生讲解和演示如何正确地开机和关机。

二、学生练习开机和关机，教师巡视指导。

三、针对学生存在的问题进行讲解，并再次演示如何正确开机和关机。

四、学生在次练习。

五、小结：正确开机和关机的方法。

六、布置作业：家中有电脑的同学，回家后抽时间练习开机和关机。

第三课认识flash以及Flash工作界面介绍一、教学目标学完本课后，学生能了解界面中各部分的作用，及常用菜单所在的位置，重点掌握工具的应用。

二、教学内容①工作界面的介绍②绘图工具的使用三、教学课时1课时四、教学过程（一）flash 的工作界面如下图工作界面主要分为标题栏、常用工具栏、时间轴、工具栏、主工作区、浮动面板、属性面板及动作面板等。

（二）部分绘图工具的使用箭头工具：用于选定工作区中的点阵图或矢量图，并可对点阵图进行一定的编辑；副选工具：可对所绘路径进行精确调节；直线工具：用于绘制直线；索套工具：创建任何形态的选区；钢笔工具：可以精确绘制直线或曲线路径；文本工具：用于创建文本或文本域；椭圆工具：绘制椭圆或圆；矩形工具：绘制矩形或正方形；铅笔工具：可以绘制任意线条或图形；刷子工具：用于着色的一种工具，可以创造任意特殊效果；墨水瓶工具：用于填充线条或图形边框的颜色；油漆桶工具：改变物体的填充色；吸管工具：用于拾取颜色；橡皮擦工具：用于移动窗口中显示的视图。

五、本课小结本课主要讲述了flash的基本界面特征，强调工具的作用及其使用方法，为以后进一步深入学习flash动画制作打下了一定的基础。

六、课外作业上机操作，使用工具箱中的工具绘出相应的图形。

第四课制作第一个Flash动画一、教学目标理解时间轴的概念及作用，运用工具箱中的圆形工具绘制一个小球，并在时间轴上进行相应的设置，使之运动。

二、教学内容①理解时间轴；②制作一个小球运动的动画；三、教学课时:1课时四、教学过程（一）认识时间轴：flash中的时间轴图如上所示时间轴主要由图层、帧组成。

帧（）：传统意义上的动画是由一张张单独的胶片组成，将这些静止画面连续播放，利用人眼的视觉暂留，就产生连续运动的动画效果，而flash的帧就如同电影胶片，按时间轴窗格中每一帧画面的顺序播放就产生了动画效果。

图层（）：动画中的每一帧都是由多个图层中的图片重叠组成的，不同图层的画面元素，可以分别施加动画效果。

图层可以用透明的玻璃纸来比喻，当上面图层和下面图层的内容相重叠时，上面图层上的内容将遮挡住下面图层上的内容，所以有时需要调整图层的叠放顺序。

（二）制作一个小球运动的动画步骤：（效果如下）通过大屏幕演示操作过程：1、打开flash新建一个flash电影文档；2、单击工具栏中的椭圆工具，即选定椭圆工具；3、在工作区里所要绘制小球的地方，按住鼠标左键进行拖动，松掉鼠标即完成绘制（同时按住shift键可绘出正圆）；4、添加渐进色，去掉边线，使其看起来很像小球，5、绘制完球后，用箭头工具将小球选定，然后移动到适当的位置；6、在时间轴上的第3帧按6（或单击插入关键帧菜单）插入一关键帧；7、在工作区内用箭头工具将小球移动到结束运动的位置；8、单击回到第一帧，打开实例浮动面板，在帧数标签中选择图形；9、时间轴上从第一帧到第3帧出现了一个绿色背景的实线箭头如下图，动画制作完成；1按center观看最终效果。

五、本课小结在这一课中，学习如何制作flash的第一个动画，同时掌握了帧的应用，更深一步地了解了flash制作动画的方式方法。

六、课外作业上机完成该动画的制作。

第五课制作一个变形动画一、教学目标在以前的学习基础了，制作一个由矩形变成三角形的变形动画。

二、教学内容制作一个由矩形变成三角形的变形动画。

三、教学课时1课时四、教学过程用大屏幕演示制作全过程，文字描述如下：（效果如下）步骤：1.打开flash新建一个flash电影文档；2.单击工具栏中的矩形工具，即选定矩形工具；3.在工作区里所要绘制小球的地方，按住鼠标左键进行拖动，松掉鼠标即完成绘制（同时按住shift键可绘出正方形）；4.用箭头工具将矩形移到适当的位置；5.在时间轴上的第3帧插入一关键帧；6.插入空白关键帧后，在工作区内绘出一三角形；7.绘制三角形方法前两步同2、3，最后用箭头工具的编辑功能将矩形的两个角合成一个角，即完成三角形的绘制；8.在工作区内用箭头工具将三角形移动到结束运动的位置；9.单击回到第一帧，打开实例浮动面板，在帧数标签中选择图形；10.时间轴上从第一帧到第3帧出现了一个绿色背景的实线箭头如下图，动画制作完成；11.按center观看最终效果。

一、本课小结本课通过实际演示，制作了一个由矩形变为三角形的变形动画。

二、课后练习上机实践，自己制作一个变形动画，可以由圆变成其它形状，如下图。

第六课制作动画“草地上的毛毛虫”帧动画一、教学目标学完本课后，学生能了解flash动画的应用。

二、教学内容①flash动画的介绍②关键帧、帧、空白关键帧的概念三、教学课时1课时四、教学过程（一）创建影片：新建一个Flash文件。

设置电影属性。

尺寸大约400X400，帧频1px背景枣红。

调出查看_网格（二）创建动画：1.在绘图工具箱中选择文字工具，设置文字属性面板，字体为华文行楷，字色为黑色，大小为49.2.在舞台中左边输入“闪客沙龙”四字，在第2、3、4、5、6帧均按F6插入关键帧。

3.第一帧选中“客沙龙”删掉，第2帧选中“沙龙”删掉，第3帧选中“龙”删掉，第4 帧为全，第5 帧改字色为黄色，第6 帧为黑色。

4.在第6 帧点一下，在舞台右边合适位置输入“和睦家庭”，第6帧选中“睦家庭”删掉，第7帧选中“家庭”删掉，第8帧选中“庭”删掉，第9 帧为全，第10帧改字色为黄色，第11 帧为黑色。

（三）测试和保存文件。

第七课灯笼变文字一、教学目标学完本课后，学生能了解运动动画应用。

二、教学内容①运动动画的介绍②桢的使用三、教学课时2课时四、教学过程（一）建立新动画：1.运行Flash MX。

这时系统启动并自动建立了一个新文件。

执行：“文件/新建”菜单命令或按可以新建一个的影片文件。

2.设置舞台属性：执行“修改/文档”菜单命令(或按Ctrl+J)。

其实Flash MX提供了“属性提示器”见下图1,再点开“大小”可以设置文档属性见图2(1)播放速度(帧频)(2)舞台尺寸(尺寸)(3)背景颜色(4)选用何种标尺单位等。

一般每秒12帧的播放速度比较合适。

这里我们设定一个尺寸为300*100的蓝色背景舞台。

图1 影片属性设置图2（左）图3（右）（二）建立组件：1.新建光碟组件(创建一个图符)。

执行“插入/新建元件”菜单命令（或按Ctrl-F8键）进入建立组件的对话框窗口，给组件起名（最好是取拼音名或数字名,比如guang），选择类型是图形。

然后按确定按钮。

马上就进入到创建新元件的编辑状态2.在绘图工具栏中选椭圆工具。

并将其下的属性提示器参数设置为下图4所示。

图4椭圆工具的属性提示器(边框色和填充色)3.在工作区里拖动鼠标绘制一个圆（在拖动鼠标的同时按下shift键不松手，画出来的是正圆）。

注意：圆的中心一定要和舞台中心的“+”对准。

最好从查看中调出标尺和网格4.利用直线工具画一园的直径，选中此直径，调出窗口下边的“变形面板”(见上图3)旋转设45度，在右下边的旋转复制按钮（向右小箭头），连按三次，就会出现四条直径，把圆分为8叶。

5.再在一边利用椭园工具画一小的正园，选中拖入大圆的正中心，记住一定要中心对齐。

6.利用漆桶工具，分别在8叶中充入不同的好看的颜色，这样组件就做好了。

（三）建立运动动画：1.设置起始位置：(1)组件做好后，点击时间轴右上角的“场景1”回到主场景。

(2)按Ctrl-L打开图库，发现里面已经有一个做好了的名为guang的的组件。

在预览窗口中把该组件拖动到工作区中的中央，此时时间轴的第1帧上的小圆圈已经由空心变成了实心，表明该帧不再为空，变为关键帧。

2.设置目的位置：(1)在时间轴第10帧单击鼠标左键，该帧变蓝表示被选，在此处按F6键插入一个关键帧，第10帧也变为实心小黑点。

(3)单击选中时间轴上的第1帧，下边出现帧的属性面板，点开“补间”和“旋转”的向下箭头选择如下图5 在帧面板中设置运动动画▲小球运动建好后的时间轴状态：如下：图6 光碟运动建好后的时间轴状态这时时间轴窗口的状态如图6所示，第1帧和第10帧之间出现了一个实线箭头，且背景变成淡紫色，表示这两帧之间有一段运动渐变动画。

如果两帧之间出现了虚线，表示过渡不成功，需要重新查看每一个关键帧及其属性。

3.测试效果：执行“窗口/工具栏/控制栏”菜单命令，打开控制面板，按播放钮播放动画，或者按下Ctrl-Enter预览窗口，以全屏预览动画，可以看到本页上面的左边的动画效果。

4.如果想让光蝶向前滚动，可以点一下时间轴的第一帧，光蝶放到舞台左边，再在第10帧把光蝶放到舞台右边，就会出现滚动效果。

5.如果想让光蝶向前动，可以点一下时间轴的第一帧，去掉旋转，再把光蝶放到舞台左边，再在第10帧把光蝶放到舞台右边，就会出现滚动效果。

(移动对象可以用shift+ ↑↓→←)（四）存盘：用flash做动画不难吧。

做好了动画不要忘记存盘，执行:文件保存菜单命令或按键，在弹出的对话框中输入存档文件名，确定。

这时系统会把源文件用格式存档。

如果这时在flash中再次按下键，则系统会自动生成电影文件，可以用flash5电影播放器直接观看。

如下图第八课让你的图片动起来一、教学目标学完本课后，学生能了解运动动画的应用。

二、教学内容①运动动画的介绍②元件的概念三、教学课时1课时四、教学过程1.新建动画文件：1) 新建/文件。

2) 设置影片属性：或按ctrl+F3 550*400,帧频12 ，背景颜色自定。

2.导入你的相片：点文件/导入，找到相片的位置，点打开，这时在舞台和图库中都有了你的相片了相片转化为组件：点一下舞台上的相片，点插入菜单下“转化为组件”，组件起名“pic”,类型或行为“图形”此时相片上出现一个“+”表示已为组件，你可以删掉他，此时组件库中已保存此组件。

3.制作动画：A、运动效果1)制作第一个关键帧：回到场景1，选择箭头工具，将pic从图库中拖放到舞台的左上角的外侧。