让学生团结友爱的故事_患难之交
团就友爱的十个小故事

团就友爱的十个小故事1、孔融让梨孔融(153—208年),鲁国人(今山东曲阜),是东汉末年著名的文学家,建安七子之一,他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇。
据史书记载,孔融幼时不但非常聪明,而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型。
孔融四岁的时候,常常和哥哥一块吃梨。
每次,孔融总是拿一个最小的梨子。
有一次,爸爸看见了,问道:“你为什么总是拿小的而不拿大的呢?”孔融说:“我是弟弟,年龄最小,应该吃小的,大的还是让给哥哥吃吧!”孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理,使全家人都感到惊喜。
从此,孔融让梨的故事也就流传千载,成为团结友爱的典范。
2、蚂蚁的壮举突如其来的水包围了一小块陆地,那一小块陆地有许多的蚂蚁,是蚂蚁的家园。
蚂蚁们对水是很敏感的,因为它们不会水。
天要是要下大雨了,它们总是能够预先知道,于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。
但是这一次它们无法预先知道,因为这一次是人祸,那个人挖开了沟渠,要浇灌他的菜园子。
天灾可以预知,但是对于人祸蚂蚁们就无法预知了。
蚂蚁们爬出了洞穴,一阵慌乱,蚂蚁们秩序了,它们聚拢,聚拢,聚拢成了一个大大的蚂蚁团,这时,水漫了上去,蚂蚁团就漂在了水面,而且在微风的吹动下,蚂蚁团滚动,在水面上向前滚动。
没有一只蚂蚁松手,那蚂蚁团好像向前漂得很轻灵。
终于,他们抵达了陆地,它们分散开来,它们一定又一次开始重建家园。
那人看得呆了。
他在想,假如有蚂蚁不想在最外边想在里边安全着,还会有那紧密的蚂蚁团吗?假如有更多的蚂蚁这样想,还会有蚂蚁团吗?他的脑海闪现了一个词:团结。
这是他因为目睹蚂蚁的壮举而创造的一个词!他想:这是一个多么好的词啊!他把蚂蚁的壮举讲给他的子孙,临了总要说一句:“团结啊!”他的子孙把蚂蚁的壮举讲给他们的子孙,临了总要说:“这就是团结啊!”后来蚂蚁的故事传丢了,一代叮嘱一代:“团结啊!3、十兄弟一个有不少于十个兄弟的家庭,也不晓得是为了女人还是家产的事,闹得是兄弟不和,外人见笑。
团结友爱互帮互助简短小故事
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团结友爱互帮互助简短小故事
在一个小镇上,有一个叫做小明的孩子。
小明生活在一个充满爱的家庭里,他的父母总是教育他要团结友爱,互帮互助。
有一天,小明在回家的路上,看到一个小朋友摔倒在草地上,哭泣着。
小明立刻跑过去,温柔地问:“你怎么了?”小朋友说他的膝盖摔破了,很疼。
小明从口袋里拿出一张纸巾,帮他擦干眼泪,并安慰他。
接着,小明帮助小朋友站起来,并用自己的手帕帮他包裹伤口。
小朋友感到很温暖,并感谢小明。
小明笑着说:“没关系,这是我们应该做的。
”
另一天,小明在学校里遇到一个在学习上有困难的同学。
这位同学因为成绩不好而感到沮丧。
小明主动去帮助他,帮他复习课程,解释难题。
渐渐地,这位同学的学习成绩有了明显的提高。
他再次感谢小明,并说:“你的帮助让我感到很温暖,我真的很感激你。
”小明笑着说:“别客气,我们都是同学,应该互相帮助。
”
通过这些经历,小明更加坚定了团结友爱、互帮互助的信念。
他知道,只有通过互相帮助,才能让更多的人感受到温暖和爱。
(让学生受益一生的故事)让学生诚实守信的故事_患难与共的友谊
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春秋时期,有一年冬天,寒风呼啸,大雪纷飞。
在鸟兽潜踪、人烟稀少的荒原上,有两个互相搀扶的年轻人,正跌跌撞撞、艰难地走着。
他们是一对挚友:羊角哀和左伯桃。
当时,各国诸侯为争夺土地,扩大势力范围,连年发动战争,使人民生活在水深火热之中。
这两个朋友对人民深为同情,决心施展自己的才干,拯救国家和人民。
他们听说楚庄王是个贤明的国君,就相约前去投奔。
风狂雪猛,寒冷、饥饿、长途跋涉,使身体本来就瘦弱的左伯桃病倒了。
在这危难时刻,羊角哀对左伯桃说:“我扶你走吧,你放心,我绝不会丢下你不管的。
”羊角哀搀扶起左伯桃艰难地走着……两天过去了,羊角哀筋疲力尽了。
他好不容易才把左伯桃扶到一棵大空心树旁,暂避风雪。
“角哀,荒原千里,风雪无边,与其我们两个都冻死,不如救活一个。
我看,你一个人快走吧,我是实在不行了,别再连累你。
”左伯桃喘着气说:“他连站起来的力气也没有了。
羊角哀一听,急了:“你怎么说这种话!伯桃,你放心,我背也要把你背到楚国去!”说着,羊角哀弯下身子就要背左伯桃,但他也没有力气再把左伯桃背起来了。
左伯桃用微弱的声音说:“角哀,我现在的身体状况肯定到不了楚国就会死在半路上,你的身体比我好,本领比我强,有希望走出这片荒原,应该你去楚国!我们救国、救民理想的实现就拜托你了!”两个人真诚相商。
最后,左伯桃还是说服了羊角哀。
羊角哀抱着左伯桃放声痛哭。
左伯桃催他赶快上路。
羊角哀要把所有的干粮留给左伯桃,左伯桃决意不要。
羊角哀只好怀着极为沉痛的心情诀别了他的朋友,独自上路了。
羊角哀赶到楚国后,受到楚庄王的重用。
他连忙带人回到荒原,却发现左伯桃已冻死在空心树旁,他埋葬了好友的尸体,痛哭而别。
楚庄王知道这一切后,深为左伯桃的精神所感动,下令奖励了左伯桃的妻儿。
幼儿园互助友爱案例分享:小手牵大手,温暖成长
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幼儿园互助友爱案例共享:小手牵大手,温暖成长在幼儿园这个温暖的大家庭中,互助友爱是培养孩子品德素养的重要环节。
在这个过程中,有很多温馨感人的案例,让我们一起来共享一些让人感动的故事。
1. “上山团结齐,下水互帮助”在一次户外活动中,小明因为离团迷路了,他哭着喊着找不到回去的路。
这时,小花主动牵起小明的手,带着他回到了集合点。
小花说:“老师教过,上山要团结齐,下水要互帮助。
”这个案例告诉我们,互助友爱不仅仅是在老师的要求下才会出现,更是孩子内心的自发行为。
他们明白团结一致的重要性,在遇到困难的时候,愿意伸出援手去帮助身边的朋友。
2. “小手牵大手,一起成长”在幼儿园里,总能看到小朋友们手牵着手一起走路、一起玩耍。
有一次,小玲摔倒了,小明立刻伸出援手帮助她站起来,而小玲也用稚嫩的声音安慰小明,让他不要害怕。
这个案例让我们感受到了孩子们天真纯洁的友爱之情。
他们在一起成长的过程中,互相扶持,互相鼓励,让彼此的成长之路不再孤单。
3. “共享是友爱之源”每当有小朋友带来好吃的零食或者有趣的玩具,都会主动共享给其他小朋友。
有的小朋友家里有新玩具,他们会带到幼儿园和大家一起共享。
即便是一枚小巧的糖果,也会分成几份来大家一起品尝。
这个案例告诉我们,共享是友爱之源。
孩子们愿意共享自己的东西,孩子之间无私的友爱让整个环境充满了温馨和幸福。
4. “帮助是最好的友情”在幼儿园,有时候老师为了让孩子们学会自理能力,会让他们自己洗手、自己收拾玩具。
其中不乏有的小朋友主动伸出援手,帮助那些需要帮助的小朋友。
有一次,小明擦水不小心摔倒了,小花主动过来帮他擦拭干净。
这个案例告诉我们,帮助是最好的友情。
孩子们在帮助别人的过程中,实际上也在培养自己的动手能力和独立自主的品质。
总结与回顾:孩子们在幼儿园的互助友爱案例无一不是让人感动的。
互帮互助、共享友爱,是他们成长过程中最美好的风景线。
这种友爱之情是孩子们内心的真实写照,也是幼儿园教育的最好证明。
友谊的力量中小学生的友情故事
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友谊的力量中小学生的友情故事友谊是一种珍贵而又无形的力量,它能让我们感受到彼此之间的关怀与支持,使我们在困难时期感到温暖与勇气。
在中小学生的生活中,友谊扮演着重要的角色,下面我将与您分享两个关于中小学生友情的故事,展示友谊的力量。
故事一:互帮互助小明和小红是同班同学也是邻居,他们从小就成为了无话不谈的好朋友。
有一天,小明的爸爸因工作变动临时搬家,他离开了小红,来到了一个陌生的城市。
小明感到非常寂寞和不适应,但他没有告诉任何人,一直默默地承受着孤独。
几天后,小红察觉到了小明的不开心,她开始密切关注他的每一个细节。
她发现小明总是回避与人交流,于是决定主动找他谈心。
在小红的鼓励下,小明终于敞开心扉,向小红倾诉了自己的内心困惑。
小红听后,没有责备小明为什么不早告诉她,而是立刻开始采取行动。
她安慰他并鼓励他适应新环境,还秘密联系了小明的新班级同学,请求他们多关心新来的小明。
经过一段时间的努力,小明在新班级上逐渐结交了新朋友,并且重新找到了快乐。
小红的支持和帮助让小明感受到了友谊的力量,也使他们之间的友情更加牢固。
故事二:共同进步小杰和小强是同年级的好朋友,他们共同热爱乒乓球运动,并且每天都在学校的乒乓球室里切磋技术。
小杰天赋较高,很快在乒乓球方面取得了优秀的成绩,而小强则技术较为一般。
虽然小杰成绩出众,但他并不疏远小强,而是经常与小强共同讨论乒乓球技术,分享自己的心得。
他给小强指出了许多改进的方向,并耐心地陪伴他一起训练。
小强感受到了小杰的友好与支持,不仅变得越来越有自信,在乒乓球比赛中也取得了不错的成绩。
友谊在这个故事中超越了竞争和个人利益,小杰和小强通过互相帮助和共同进步,彼此的友情得到了升华。
他们学会了分享、关心和支持,发展了良好的品格和乒乓球技能。
通过这两个中小学生的友情故事,我们可以深刻地体验到友谊的力量。
友谊可以让人感到温暖与勇气,它可以帮助我们在陌生环境中适应,克服困难;它可以激发我们的潜力,促使我们取得更好的成绩。
班级中互帮互助的感人故事
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班级中互帮互助的感人故事在我们班级中,有一个同学名叫小明。
小明是一个非常聪明而乐于助人的孩子,他总是乐意帮助身边的同学。
有一次,我们班级组织了一次冬令营活动,每个同学都需要自己准备睡袋和毛毯。
然而,小明的家庭并不富裕,他无法购买这些必需品。
得知小明的困境后,班上的同学们纷纷行动起来。
有的同学主动提供了自己多余的睡袋和毛毯,还有的同学帮助小明联系了一些慈善组织。
最终,通过大家的共同努力,小明成功地借到了一套睡袋和毛毯,可以参加这次活动了。
这个故事体现了班级中的互帮互助精神。
大家不因社会地位的不同而对待小明不平等,反而积极主动地帮助他。
这种精神使我们班级成为一个温暖的大家庭。
除了冬令营的经历,班级中还有很多其他的感人故事。
比如,我们班级有一位同学名叫小红,她是一个外向而乐观的女孩。
有一次,小红的奶奶生病住院了,她的家庭面临了经济困难。
为了帮助小红度过难关,班级组织了一次义卖活动,大家纷纷贡献出自己的物品并自愿购买,所有收入都用来帮助小红的家庭。
这次活动不仅解决了小红家庭的经济问题,还让大家感受到了团结和友爱的力量。
在我们班级中,孩子们经常相互帮助。
无论是学习上的问题还是生活上的困难,同学们总会伸出援手。
有一次,一个同学的父母因故离世,同学陷入了极度悲伤的状态无法自拔。
班级里的同学们主动安慰他,陪伴他,让他感受到团结和温暖。
大家不仅鼓励他坚强地面对困难,还共同分担了他的学习压力,帮助他度过了这个艰难的时期。
这些故事说明了班级中互帮互助的重要性,每个人的力量都是不可或缺的。
互帮互助不仅能解决问题,还能增强班级的凝聚力和友谊,让每个人都感受到关爱和支持。
互帮互助的精神在我们班级中得到了广泛的传承和发展。
大家通过这些故事的分享和亲身经历,进一步明白了团结友爱的重要性。
我们结伴而行,共同成长,迈向更美好的未来。
同学之间团结友爱的小故事
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同学之间团结友爱的小故事
从前有一所小学,班里的同学们都非常团结友爱。
有一天,班里的小明生病了,需要休息一段时间。
其他同学听说后,立刻组织了一场集体访问。
他们轮流去看望小明,带来了水果和
小礼物,还为他送去了祝福的卡片。
小明感动得热泪盈眶,他觉得自
己真的很幸运有这样一群好朋友。
另一次,班里的小玲因为家里经济困难,无法购买新的学习用品。
其他同学得知后,纷纷伸出援助之手。
他们轮流借给小玲自己的笔和书,还主动帮助她完成作业,让她不会感到孤单和困扰。
小玲非常感激,她明白只要有这群同学在身边,就没有什么困难是不能克服的。
一次运动会上,班里有个同学叫小强,他腿脚不太灵活。
大家看
到他在比赛中吃力,便纷纷鼓励他、帮助他。
有的同学为他加油助威,有的同学陪着他一起跑,还有的同学在终点为他鼓掌。
小强直到最后
一名冲过终点,但他脸上带着灿烂的笑容,因为他知道有这些同学的
支持,他并不孤单。
这所小学的同学们,他们彼此之间没有嫉妒和争执,只有友爱和
团结。
他们在一起分享喜悦,共同度过难关,用他们的行动向全世界
展示了友爱的力量。
小学的校园因为他们而变得温暖而美好,这种友
爱也一直延续下去,直到他们长大成人。
团结友爱的小故事
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团结友爱的小故事
在一个小村庄里,有三个好朋友,小明、小红和小李。
他们经常一起玩耍,互
相帮助,彼此之间关系非常融洽。
有一天,小红生病了,不能去上学了。
小明和小李知道后,决定去看望她。
小明和小李来到了小红家,见到她躺在床上,脸色苍白。
他们立刻询问小红的
父母病情,得知小红只是感冒了,需要好好休息。
小明和小李决定留下来照顾她,他们轮流给小红送水、擦汗,还给她讲笑话逗她开心。
小红看到他们这样关心自己,心里非常温暖。
第二天,小红的病情有所好转,她能够坐起来和他们聊天了。
小红告诉他们,
自己感到很幸运,有这么好的朋友。
小明和小李也表示,只要是朋友有困难,他们一定会伸出援手。
他们相互鼓励,相信只要大家团结友爱,就能克服一切困难。
从那天起,小明、小红和小李的友谊更加深厚了。
他们学会了团结,学会了互
相帮助,也学会了珍惜彼此之间的友情。
他们一起度过了许多快乐的时光,也一起面对了许多困难。
但是,每一次困难都让他们的友谊更加坚固。
在小村庄里,人们都知道这三个孩子是最好的朋友,他们之间的友谊就像一棵
大树,结出了甜美的果实。
他们的故事也在村里传开了,人们都为他们点赞,认为他们是最好的榜样。
团结友爱的小故事,不仅仅存在于小村庄里,它也存在于我们生活的方方面面。
只要我们愿意团结友爱,就能够创造出更美好的生活。
愿我们都能像小明、小红和小李一样,用友爱的力量,让世界变得更加美好。
友谊中互相帮助原则的5个故事
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友谊中互相帮助原则的5个故事故事一:来自湖边的恩情在一个小村庄的湖边,住着两个好朋友小明和小亮。
有一天,小明和小亮一起去湖边玩耍,不幸的是,小亮不小心摔进了湖里。
小明见状,毫不犹豫地跳进湖中拯救小亮,紧紧地抓住他的手,成功将他救上了岸边。
从那以后,小明和小亮的友谊更加深厚,他们互相帮助的原则更加巩固。
故事二:共同面对困境的力量在一个贫困的村庄里,住着两个好朋友小红和小绿。
他们一起上学、一起玩耍,相互扶持。
有一天,小红的家庭遭遇了一场大火,家里所有的财物都被烧毁了。
小绿得知这个消息后,毫不犹豫地带领全村的村民一起帮助小红的家庭重建家园。
大家齐心协力,不仅帮助小红家渡过了难关,也让小红深刻体会到了友谊的可贵。
故事三:友情与助人为乐小斌是一个乐于助人的孩子,他和他的好朋友小杰一起学习、一起玩耍。
有一天,他们在回家的路上遇到了一个老奶奶,她摔倒在地上寸步难行。
小斌和小杰见状,立即去扶起了她,并帮她回到了家中。
老奶奶对小斌和小杰的帮助心存感激,也更加珍视他们之间的友谊。
从那天起,小斌和小杰明白了友谊中互相帮助的重要性,并以此为基础,建立了更深厚的友谊。
故事四:互相扶持的温暖小华和小雷是一对好朋友,在学校里总是互相帮助。
有一天,小华在学校摔伤了腿,需要动手术。
小雷听到消息后,立即前往医院探望小华,并不离不弃地陪伴他度过了手术的恐惧。
术后,小雷还负责照料小华的饮食和生活起居。
小华深深地感受到了小雷无私的友情,他们不仅是朋友,也是彼此生活中最重要的支持。
故事五:互相鼓励的成长之路小丽和小莉是一对好朋友,她们一起上学,一起参加各种活动。
有一次,小莉参加了一个音乐比赛,但她非常紧张,缺乏自信。
小丽看到了她的困惑,毫不犹豫地鼓励她,告诉她相信自己的才华。
小莉听了小丽的话,重新振作起来,最终在比赛中获得了第一名。
小莉深深地感激小丽的支持和鼓励,在友谊中互相帮助的原则下,两个小女孩一起成长,一起取得了进步。
以上故事都展示了友谊中互相帮助的原则。
关于团结的小故事(精选10篇)
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团结的小故事关于团结的小故事(精选10篇)有时候,成功并不是一个人的努力就可以完成的。
那些成就,需要团队的智慧与努力,团结,就是力量。
下面是关于团结的励志小故事,欢迎阅读!团结的小故事篇11、《喝汤》有一个装扮像魔术师的人来到一个村庄,他向迎面而来的妇人说:“我有一颗汤石,如果将他放入烧开的水中,会立刻变出美味的汤来,我现在就煮给大家喝。
”这时,有人就找了一个大锅子,也有人提了一桶水,并且架上炉子和木材,就在广场煮了起来。
这个陌生人很小心的把汤石放入滚烫的锅中,然后用汤匙尝了一口,很兴奋的说:“太美味了,如果再加入一点洋葱就更好了。
”立刻有人冲回家拿了一堆洋葱。
陌生人又尝了一口:“太棒了,如果再放些肉片就更香了。
”又一个妇人快速回家端了一盘肉来。
“再有一些蔬菜就完美无缺了。
”陌生人又建议道。
在陌生人的指挥下,有人拿了盐,有人拿了酱油,也有人棒了其它材料,当大家一人一碗蹲在那里享用时,他们发现这真是天底下最美味好喝的汤。
2、《所谓命运》一只鹰蛋从鹰巢里滚落了出来,掉在草堆里。
有个人发现了他,以为是一只鸡蛋,把他拿回家去,放在鸡窝里。
鸡窝里有一只母鸡正在孵蛋,他和其他的鸡蛋一样,被孵化了出来。
于是,他从小就被当做一只小鸡,过着鸡一样的生活。
由于长相古怪,许多的伙伴都欺负他。
他感到孤独和痛苦。
有一天,他跟着鸡群在稻场上啄谷子。
忽然,山那边一道黑影飞掠了过来,鸡们惊慌失措,到处躲藏。
等到危机过去,大伙儿才松了一口气。
“刚才那是一只什么鸟啊?”他问。
他的伙伴告诉他:“那是一只鹰,至高无上的鹰。
”“喔,那只鹰真是了不起,飞得那样潇洒!”他发出内心的羡慕,“如果有一天,我也能像鹰一样飞起来,那该多好!”“简直是痴心妄想!”他的伙伴毫不留情地训斥他说:“你生来就是一只鸡,甚至连鸡们都为你的丑陋感到丢脸,你怎么可能像鹰一样飞呢?”所谓命运,就是一只沦落在鸡窝里的鹰。
3、《钓鱼》从前,有两个饥饿的人得到一个长者的恩赐,一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。
儿童文学故事团结友爱
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儿童文学故事团结友爱以下是三篇关于团结友爱的儿童文学故事:故事一:《三个和尚》从前,有一座寺庙,寺庙里住着三个和尚:大和尚、二和尚和小和尚。
他们每天都在寺庙里念经、修行。
有一天,寺庙里的米面用完了,三个和尚商量着要一起去化缘。
他们走遍了山山水水,历经千辛万苦,终于化到了足够的缘。
但是,当他们回到寺庙时,发现庙门被关上了。
原来,小和尚在念经时不小心睡着了,错过了约定的时间。
大和尚和二和尚不想把小和尚独自留在外面,决定在外面陪他一晚。
他们搭了一个简单的帐篷,用化缘来的食物煮了一顿简单的晚餐。
三人围坐在篝火旁,分享着食物和故事。
第二天早上,小和尚感到非常内疚,决定独自去寻找食物和住所。
大和尚和二和尚则留在原地等待。
不久后,小和尚发现了一片果树林,摘了一些水果回来。
他们三人一起分享了美味的水果。
在接下来的几天里,三个和尚齐心协力,一起寻找食物、修建住所。
他们互相帮助、互相鼓励,度过了一个又一个美好的日子。
最终,他们变得更加团结友爱,成为了最好的朋友。
故事二:《狮子和蚂蚁》在一片广袤的森林里,有一只狮子和一群蚂蚁。
狮子是森林之王,非常强大;而蚂蚁则微不足道,常常被忽视。
但是,狮子和蚂蚁之间却有着不寻常的友谊。
一天,狮子在森林里闲逛时,不小心陷入了沼泽。
他越挣扎,陷得越深。
这时,一群蚂蚁注意到了狮子的困境。
他们迅速行动起来,组成了一支“救援队”。
蚂蚁们用他们的力量和智慧,想方设法将狮子从沼泽中救出来。
一些蚂蚁在狮子周围搭起了临时的木架桥,让狮子能够踩着木架桥爬出来;另一些蚂蚁则用它们的力量拖住狮子的身体,协助他从沼泽中脱身。
在蚂蚁们的帮助下,狮子终于从沼泽中获救。
他非常感激蚂蚁们的帮助,也深深地认识到友谊的力量是无穷的。
从此以后,狮子和蚂蚁成为了最好的朋友,他们在森林里共同生活、共同冒险。
故事三:《小熊维尼》维尼是一只可爱的小熊熊,他住在一个充满欢乐的森林里。
维尼最好的朋友是跳跳虎、屹耳和皮杰猪。
他们经常一起玩耍、探险。
患难与共的友情故事:患难见真情
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患难与共的友情故事:患难见真情编者按:校园内,朋友之间的友谊是最温暖的情谊,下面我们来看看作者患难与共的友情故事吧!大概在二三年级的一节体育课,我虽然受了伤,但却多了一个患难与共的好朋友,真是祸福相依啊!在二三年级的一节体育课上,王老师让我们跑400米。
年少气盛的我全力冲刺,可到了拐弯处时,一个踉跄,摔倒在地,蹭破了皮。
我刚想站起来继续跑,可刚一抬手,腿上就传来了阵阵剧痛,又一屁股坐在了地上。
过了一会儿,我才晃晃悠悠地站起来,一步一步地向着终点走着。
“叮铃铃!叮铃铃!”下课铃响了,同学们都向教室飞奔,可我的脸却垮成了苦瓜脸,因为教室在四楼,我的腿又受伤了,爬楼梯肯定会触及伤口,导致情况恶化。
我只好把求助的目光投向了同学。
可一上完了体育课,大家都满头大汗,口干舌燥,根本没注意到我,只想回到教室里,喝口水,休息休息。
见大家都没有注意到我,我心急火燎,不知所措中,眼圈一红,就坐在墙角低声哭了起来。
在我哭泣时,眼尖的钱伟涛见到了我的异状,就跑过来关心地问:“怎么了?你怎么不回教室?”我一边哭一边把事情的经过告诉了他。
他听了,拍了拍我的肩膀,安慰道:“没事的,这点小伤回去擦点红药水就OK了,我先扶你回教室吧。
”这句话仿佛冬日里的一束阳光,驱走了黑暗与寒冷,温暖了我的心田。
看着钱伟涛真挚的目光,我的心涌起了千头万绪,有许多话想对他说。
千言万语最终还是凝结成了两个字,“谢谢”。
钱伟涛听了爽朗地一笑,“没事,举手之劳,何足挂齿,再说了,我们又是同学,同学之间就应该互相帮助!”我听了,真想给钱伟涛一个暖暖的一个拥抱。
在钱伟涛的帮助下,我顺利回到了教室。
这件事情过去了很长时间,可能他早已淡忘,可我却铭记在心。
从那以后,我和钱伟涛成了好朋友,可以谈心说笑的朋友。
都说朋友难寻,知心朋友更难寻,而我的身边却有了一个患难与共的朋友,我真幸福啊!作者|昆山市三中心小学五(1)班时皓祯公众号|玉峰文苑。
患难之交的故事

患难之交的故事他们是一对患难之交,他们的友谊是在一次意外中结下的。
那是一个风雨交加的夜晚,雷电交加,大雨倾盆而下。
两个年轻人分别在回家的路上,却因为突如其来的暴雨而被困在了同一家小餐馆里。
他们是彼此的陌生人,但在这场意外中,命运却将他们紧紧地联系在了一起。
在小餐馆里,他们相互搭伴,一起度过了整整一夜。
在这段时间里,他们互相倾诉了彼此的故事,分享了彼此的快乐和痛苦。
他们发现彼此有着许多共同之处,也有着相似的人生遭遇。
于是,在这一夜之间,他们的友谊悄然而生。
从那一夜开始,他们成了最好的朋友。
他们一起面对生活中的挑战和困难,彼此扶持,相互鼓励。
无论是在工作上遇到困难,还是在生活中遭遇挫折,他们总是不离不弃,共同面对。
他们的友谊如同一棵参天大树,经历了风雨的洗礼,却依旧坚挺。
他们患难之交的故事,成为了周围人津津乐道的佳话。
他们的友谊也给了周围的人们很多启示,让人们明白了友谊的可贵和珍重。
患难之交,是在困难中结下的深厚友谊。
他们互相扶持,共同面对生活带来的挑战,无论风雨,无论困难,他们都能够携手前行。
这样的友谊,才是最真挚的,最珍贵的。
他们的故事告诉我们,患难之交并不是那么容易建立的,需要经历风雨的洗礼,需要在困难中相互扶持,才能真正坚不可摧。
他们的故事也告诉我们,友谊是需要用心去经营和珍惜的,只有在彼此的支持和理解下,友谊才能长久。
患难之交的故事,是一段关于友情的真实写照。
在现实生活中,我们也可以找到这样的患难之交,我们也可以成为别人生活中的患难之交。
让我们珍惜身边的友情,用心去经营,用行动去证明,友情是永远不会褪色的。
患难之交的成语故事
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"患难之交"是一个表示在困境或苦难时期结成的深厚友谊的成语。
以下是一个关于患难之交的成语故事:
故事发生在古代的一个小村庄里,有两位年轻的朋友,他们分别叫做李明和王强。
两人从小一起长大,是村里的临时搭档,但他们的友谊并没有在平静的日子里被考验。
有一年,村庄受到了严重的旱灾,田地都干裂了,庄稼几乎全部枯死。
村民们陷入了生计的困境,饥荒笼罩了整个村庄。
李明和王强的家庭也受到了影响,生活变得异常艰难。
在这个困境中,李明和王强并没有因为生活的压力而疏远,相反,他们更加默契地携手共渡难关。
每当一个人家里缺少食物,另一个总会毫不犹豫地分享自己所拥有的。
他们一起努力耕种干旱的土地,帮助村里的老人和孩子们度过了艰难的时光。
随着时间的推移,李明和王强的友谊变得愈发深厚。
他们用实际的行动诠释了患难之交的真正含义,共同面对困境,彼此成为对方最坚强的支持。
最终,随着天气的好转和他们的努力,村里的庄稼重新绿意盎然,生活逐渐回归正轨。
这个故事告诉我们,在困境中结交的朋友往往是最可靠的,因为
患难之交不仅考验着个人的品质,也锻炼了友谊的坚韧。
通过共同面对困境,人们更容易建立起深刻而持久的友谊。
关于团结友爱的校园小故事
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关于团结友爱的校园小故事
在一个阳光明媚的早晨,位于山脚下的小学迎来了新的一天。
这所学校叫做“友谊小学”,这里的学生们都非常热爱自己的学校,他们之间的团结友爱更是让人感动。
小明是五年级的一名学生,他活泼开朗,乐于助人。
有一天,小明的同桌小红因为生病没能来上学。
放学后,小明决定去小红家看望她。
他买了小红最喜欢的水果,还为她补习了当天的课程。
小红非常感动,她说:“谢谢你,小明。
有你这个朋友,我真的很幸运。
”
在校园里,学生们之间总是互相帮助,共同进步。
有一天,学校举办了一场运动会。
在接力赛中,每个班级都需要选出四名选手参赛。
小明、小红以及他们的两个好朋友小华和小丽被选为班级的代表。
比赛开始前,他们互相鼓励,为彼此加油。
比赛过程中,小明在传递接力棒时不慎摔倒了。
看到这一幕,小红和小华没有犹豫,立刻跑到小明身边,将他扶起来。
虽然他们因此耽误了一些时间,但他们并没有放弃。
在小丽的努力下,他们最终完成了比赛。
虽然没有取得第一名,但他们的团结友爱精神赢得了全校师生的热烈掌声。
这个故事传遍了整个校园,成为了一个美好的传说。
学生们都以小明、小红、小华和小丽为榜样,学会了关心他人、团结友爱。
在“友
谊小学”这个大家庭里,每个人都感受到了温暖和关爱。
他们知道,只要大家齐心协力,没有什么困难是无法克服的。
这个团结友爱的校园小故事,不仅让学生们懂得了珍惜友谊、互相帮助的重要性,也让整个校园充满了和谐与温暖。
三分钟团结小故事演讲稿
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三分钟团结小故事演讲稿在我们生活的世界里,团结是一种非常重要的品质。
团结可以让我们共同面对困难,共同享受成功。
今天,我想和大家分享一个关于团结的小故事。
故事发生在一个小镇上,有一群小朋友组成了一个足球队。
这个足球队里有来自不同家庭的孩子,他们有的家境富裕,有的家境普通,甚至还有一些家境贫困的孩子。
起初,他们之间存在着一些隔阂,有的孩子因为家庭条件的差异而产生了矛盾和不和谐的情绪。
但是,当他们一起踢足球的时候,这些差异似乎都不那么重要了。
他们在球场上互相配合,一起努力,一起进步。
在一次次的比赛中,他们慢慢地建立起了信任和友谊。
他们学会了互相帮助,互相鼓励,互相支持。
他们变得越来越团结,越来越团结。
有一次,他们参加了一场非常重要的比赛。
在比赛中,他们遇到了一个非常强大的对手,对手的球员个个身材高大,技术娴熟。
在比赛的前半场,他们一直处于落后的状态,大家的信心开始动摇,场上的气氛也变得有些沉重。
就在这个时候,球队的队长站了出来。
他鼓励队友们不要放弃,他说,“只要我们团结一心,就没有什么是不能克服的!我们一定可以赢得比赛!”他的话语激励了全队,大家重新振作起来,他们开始更加紧密地配合,更加努力地拼搏。
最终,他们以一场漂亮的逆转胜利,赢得了比赛。
这个小故事告诉我们,团结是一种非常强大的力量。
当我们团结一心,就可以战胜一切困难。
无论我们遇到什么样的挑战,只要我们团结起来,就一定能够取得成功。
团结不仅可以让我们在困难时互相支持,也可以让我们在成功时一起分享喜悦。
在我们的生活中,团结也是非常重要的。
无论是在家庭中、在学校中,还是在工作中,团结都可以让我们更加和谐地相处,更加有效地合作。
只有团结一心,我们才能共同创造更加美好的未来。
因此,我希望大家都能够珍惜团结的力量,学会互相理解、互相支持。
只有团结一心,我们才能共同前行,共同成长。
让我们一起努力,让团结之光照亮我们的生活,照亮我们的未来!谢谢大家!。
患难之交成语故事(全文5篇)
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患难之交成语故事(全文5篇)第一篇:患难之交成语故事患难之交成语故事患难之交成语故事1成语解释:交:交情;朋友;患难:危险和艰苦的处境。
共同经历患难的朋友。
指交情很深。
成语出处:明焦竑《玉堂丛语荐举》:“仲举与文贞在武昌,因患难之交,讷黑窑匠以一文。
”成语繁体:患難之交成语简拼:HNZJ成语注音:ㄏㄨˋ ㄋˋ ㄓㄐ一ㄠ常用程度:常用成语成语字数:四字成语感情色彩:中性成语成语用法:患难之交偏正式;作谓语、宾语;指经过困难而成好朋友。
成语结构:偏正式成语成语年代:古代成语成语正音:难,不能读作“nán”。
近义词:生死之交、患难与共、刎颈之交反义词:酒肉朋友、狐朋狗友、狼狈为奸成语例子:他们是患难之交,彼此了解,情同手足。
英语翻译:friends inneed俄语翻译:испытанный руг其他翻译:amitié partagée dans l'adversité成语谜语:病友成语故事:唐朝柳宗元考取进士后经王叔文推荐,升为礼部员外郎。
王叔文改革失败,柳宗元被贬到永州司马。
后来转任柳州刺史。
他的好友刘禹锡迁擂州刺史,擂州是蛮夷作乱的'地方,为了让刘禹锡照顾家庭,就上书申请与刘禹锡换位患难之交成语故事2【注音】huàn nàn zhī jiāo【出处】浦肫夫患难之交,今日年兄为我们看他,异日我们也代年兄看他。
明·东鲁古狂生《醉醒石》第十回【解释】交:交情,朋友。
在一起经历过艰难困苦的朋友。
【用法】作谓语、宾语;指经过困难而成好朋友【成语故事】唐朝柳宗元考取进士后经王叔文推荐,升为礼部员外郎。
王叔文改革失败,柳宗元被贬到永州司马。
后来转任柳州刺史。
他的好友刘禹锡迁擂州刺史,擂州是蛮夷作乱的地方,为了让刘禹锡照顾家庭,就上书申请与刘禹锡换位【示例】然而正感谢有这一些的打,你把铁打成了钢,把泛泛的朋友都打成了患难之交了。
让青少年学会友爱的故事

让青少年学会友爱的故事我小时候啊,有这么一个朋友,叫二狗子。
那二狗子长得,脸就像个鞋拔子似的,又长又瘦,眼睛小小的,笑起来就剩两条缝儿,不过这模样看着倒也挺喜庆。
我们那地儿,有条小河沟,旁边长着好多芦苇,风一吹,沙沙沙地响,像一群人在悄悄说话似的。
有一回啊,我和二狗子在河边玩儿。
我瞅见河沟里有只小螃蟹,就想抓来玩儿。
我把手伸下去,那小螃蟹可精了,横着就往石头缝里钻。
我着急啊,一使劲儿,“扑通”,整个人就掉进河里了。
我当时就懵了,在水里扑腾,咕噜咕噜喝了好几口水。
二狗子本来在旁边傻乐呢,一看我这样,脸都吓白了,那小眼睛一下子瞪得老大。
他也没犹豫,“嗖”地就跳下来了。
他水性比我好点,但也有限。
他一把拽住我的胳膊,嘴里还喊着:“你个瓜娃子,抓啥螃蟹啊!”我又害怕又感动,心想这二狗子平时看着不靠谱,关键时候还真不含糊。
我们俩在水里挣扎着,好在水不深,最后连滚带爬地上了岸。
上岸后,我躺在地上直喘气,二狗子呢,一边吐着嘴里的水,一边还不忘打趣我:“看你以后还馋不馋那小螃蟹了。
”我就回他:“要不是为了抓给你看,我能掉下去?”我俩就这么你一言我一语地吵着,可心里啊,都知道对方是自己的铁哥们儿。
还有一次啊,学校里有个小霸王,老是欺负人。
那天他盯上了班上一个瘦小的同学,把人家的书本都扔到地上,还踩了几脚。
那小同学都快哭了,周围人都不敢吭声。
我和二狗子看不过去了,二狗子把胸脯一挺,就走过去说:“你干啥呢?欺负人算啥本事!”那小霸王哪能听啊,上来就推了二狗子一把。
二狗子踉跄了一下,站稳后就冲上去和他扭打起来。
我也不能看着啊,也跟着上去帮忙。
我们俩虽然被打得鼻青脸肿的,但那小霸王也没讨到好。
从那以后啊,他再也不敢随便欺负人了。
这就是我和二狗子的故事,我们之间就是这样,虽然平时打打闹闹,互相损着,但真到事儿上,那就是能为对方两肋插刀的朋友。
这友爱啊,有时候不是说那些肉麻的话,就是在这些实实在在的事儿里,互相照应着,心里装着对方呢。
让学生团结友爱的故事_患难朋友
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1971年10月1日,炎热的夏天刚刚结束,一对年轻英俊的加拿大人来到哥伦比亚的格兰西尔国家公园,打算一起攀登6700英尺高的巴鲁·帕斯山,在这里度过甜蜜愉快的假日。
男的叫马尔克姆·艾斯皮斯莱特,19岁,女的叫拜波·贝克,18岁。
他们一路顺利爬上顶峰,不料老天阴差阳错,突然下了一场雪,把两人困在山上。
没办法,只好躲进小窝棚里过了一夜。
第二天上午9点多钟,雪停了,这对年轻人立即开始野游。
拜波脚上穿着时髦的高筒靴,踩在融雪结成的冰面上不住地闪着趔趄。
山上有条小道3英里长,顺着小溪蜿蜒伸向山下,一个小时后,两人沿着小路来到山腰,在此停住脚步,靠着被山风吹积而成的雪墙休息了一会儿。
太阳出来了,照在身上暖洋洋的,他们只穿着汗衫,把脱下的外衣系在腰上。
不远处有条瀑布,携着融化的冰雪,哗哗啦啦地唱着跳着顺着山势飞流直下。
两人跑到水边,撩着凉森森的清水打了一阵水仗,尔后双双重登旅途,马尔克姆在前领路。
沿着小路走了约摸100多米的马尔克姆猛地刹住脚步,右方20米处,两头小熊正在山塘旁边嬉戏玩耍。
他们昨天从望远镜里看见过一头母熊带着两头小熊,不过隔着很远,当时只觉着有趣,并不怎么害怕。
可是现在说不定就有一头母熊,弄不好就是昨天见过的那头大狗熊,隐蔽在山梁后面的那片桤树林里呢。
马尔克姆一动不动地站着,心里暗暗盘算该怎样应付眼前的情况。
如果不惊动它们,也许能溜之大吉。
他刚要抬脚迈出第一步,一头母熊呼地从山梁那面扑过来,同时发出刺耳的尖叫和咆哮。
灰白色的皮毛在阳光照耀下油光闪亮,脊背上耸起一陀特有的肉峰。
拜波知道是碰上了狗熊,别的野兽像这么大的个头没有能跑这么快的。
拜波正想到这里,马尔克姆以闪电般的动作一把将她捺倒在一道雪墙之下。
扑上来的狗熊张开了血盆大口,喷吐着膻腥的唾沫,发出阵阵短促的咆哮。
眼看就要扑上来了,在这千钧一发之际,他学着鸭子扎猛,向下一蹲,躲过了狗熊的冲撞,但是却挨了重重的一击。
患难见真情励志故事
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患难见真情励志故事
孟简子在梁国任宰相时,兼并了卫国,后来获罪,逃亡到齐国。
管仲亲自迎接他,并问:“你做宰相兼并卫国时,门下宾客有多少人?”
孟简子答道:“有三千多人。
”
管仲问:“现在仍然在跟随你的有多少人?”
孟简子答道:“只有三个人。
”
管仲问:“是三个什么样的人?”
孟简子答道:“一个人父亲死了没有钱埋葬,是我替他埋葬的;一个人母亲死了也没钱埋葬,也是我替他埋葬的;还有一个人,哥哥惹了官司,是我为他脱了罪。
所以这三个人愿意追随我前来。
”
管仲上车时说:“唉,可悲啊!我命运不好是一定的。
我既不能用春风温暖别人,也不能用夏雨滋润别人,所以,我命运不济是一定的!”
做人的水准,在患难时看得最清楚。
患难之时无人相助,是很可悲的,也说明平时做人做得很失败。
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乘救护飞机从菲律宾起飞的航程真是累得人筋疲力尽,我们先是在日本,然后在阿拉斯加,再在伊利诺伊等各空军基地停留,直至最后降落在首都华盛顿。
我从华盛顿给住在纽约白原的亲属打了个电话。
我知道,明天我就要被送往新泽西州的迪克斯堡,然后,在1967年那个7月4日的周末后再被送到费城郊外的溪谷福治总医院。
就在我挂断电话之前,我对母亲说:“妈妈,你最好给迪克打个电话。
”他会给我的朋友传话,告诉他们我已经从越南回国,丢了一只胳膊和一条腿。
他会负起责任的。
我俩是在幼年童子军相识的,也许是小学四年级吧。
第二天,我母亲和两个姐妹到迪克斯堡医院来探望我,这是我们6个月以来第一次见面。
我没什么可看的:体重只剩下102磅,在幸存下来的那条腿上有许多大伤口,双眼深陷进眼窝里,全身到处都插满了管子。
总之,我再也不是他们在我第二次去越南前所见到的那个身高6.2英尺、体重180磅、头戴绿色贝雷帽的我了。
在我的家人离开之后,我的房间里挤满了迪克·埃利希以及由他集拢来的几位朋友。
即使我当时的外貌使他感到震惊,他也没有流露出来。
一年后他告诉我:“你当时看上去就像是被单上的一条卷纹,真是显得太瘦小了。
”我所能记住的,只是当他腋下夹着装有6个瓶装食品的纸匣大步流星跨过门口时,我的泪水禁不住直往下淌。
当他们要离去时,我的一位朋友斯蒂说:“你得准备好过劳动节,我们要把你带到长岛的家里。
”对于我来说那是很遥远的事,当时我只希望能把我的疼痛止住。
在以后的两个月里,只要有可能,迪克就从老远到医院来看望我,在路上要花掉他三个半小时。
其他朋友也常来。
他每个星期都给我打电话,他想象不到,在我的家人和熟人面前装作若无其事之后,伏在他的肩膀上哭泣对我来说意味着什么。
只要他在那里,那就意味着比什么都重要。
劳动节到来时,我的朋友们按原定计划要我和他们一起去度周末。
我吓坏了,我还是得离开医院这个安全地带了。
于是我开始编造各种借口,但是他们来了,好歹要把我带走。
周末过得很愉快,看来生活还不是完全那么槽糕。
我甚至鼓起勇气叫迪克替我把腿部残肢上的敷料换掉。
他并没有畏缩。
我怀疑,如果换了我,我是否也能为他这样做。
迪克开车把我送回医院。
劳动节那天在路上颠簸了4个小时之后,他把车停在医院附近的一家饭店前面。
我态度强硬起来。
迪克假装没有注意到我的偏执,只是说:“想吃点儿什么吗?我饿坏了,开车回家还有好长一段路呢。
”
“我不饿,”我答道,“我在车里等你好了。
”
他把手放在我的肩膀上,双眼直视着我的眼睛。
“瞧,尽管我痛恨那场战争,但你还是我的朋友,我为你感到骄傲。
好了,让我们试试吧。
你单脚跳着坐到轮椅里,我把你推到餐厅的座位前,你再从轮椅里跳出来,坐下,然后我们就吃东西,好吗?如果这令你太难受,我们
离开就是了。
我答应你,我向你保证,事情不会弄到你想象中那样糟的,不会完全是那样的。
”
事实的确像他所说的一样,情况根本就不是那么糟糕。
这对我来说无疑是又一次炮火的洗礼,是第一次跳伞,第一次交火,我没有被生活淘汰。
第二年夏天,我还继续在医院留医,但我却在海滩度过了另一个周末。
那时我已经新装上了一只假臂和一条木腿。
我费力地通过了到达沙滩的路。
迪克还记得,在我们还是十多岁的孩子时,我是多么喜爱做冲浪运动,所以他问我:“还冲浪吗?”“不,我想,看看书就行了。
”
“冲浪会令你心烦吗?”他问道。
“那么,看来我们最好还是干吧。
”
我把假臂和假腿拿掉,扶着他的肩膀,然后单脚跳进浪涛中。
我一往如前。
就在那一年我迁到加利福尼亚读大学,然后又进了法学院。
在后来的几年中,每当有什么事令我“心烦”时,我都像那次冲浪一样,绝不退缩。
我学会了滑雪,又可以跳降落伞了,并用了三个夏季环游世界。
从1979至1981年,我经管加州自然资源保护队,那是为18岁到23岁的年轻人做出的工作安排。
在“基础训练”结束时,我总是问那些队员,他们是否看过《猎鹿人》,那些知道这部电影的人全都认为,那是一部与越南有关的电影。
而我则总是耐心地向他们解释:“不对,那是一部关于友谊的电影,是一部描述那些毫不犹疑地为你做一切事情的人的电影。
”
37年前我遇上了我的猎鹿人。
谢谢了,迪克。