中小学功能教室管理系统要求

寻乌县中小学功能教室管理要求

一、硬件建设要求（功能室布置要求）

所有馆室必须在门边适当位置布置有大方、统一的室

牌，包含：馆室名称、管理员照片、个人信息等。所有功能

室要安装遮光布或窗帘（根据实际条件），并有灭火器、防

护网等防火、防盗设施。

中学必须有9类功能室及仪器室（物理、化学、生物、

音乐、体育、美术、图书、多媒体（含班班通）、计算机）；

小学必须有7类功能室及仪器室（音乐、体育、美术、科学、图书、多媒体（含班班通）、计算机）。各校要本着便利教

学的原则科学规划好功能室及仪器室的位置，功能馆室位置

要相对集中，体育器材室设置于一楼靠近运动场的地方，仪

器室与实验室位置相邻。

（一）仪器室

1、各校至少要有1间，保证能放得下所有仪器，并要

靠近实验室，仪器室与实验室位置同一楼层且相邻，方便做

实验。

2、橱柜摆放科学合理，整洁干净，安装有通风设备和

灭火器。所有教学仪器设备全部进橱（大样仪器可以不进

厨），教学仪器设备要分学科进橱，按盘点册编号顺序上橱

上架，并每样仪器贴好标签，标签写上仪器编号、仪器名称、数量编号。仪器器材分类摆放、轻的在上，重的在下，摆放

整齐、有序，拆掉大小包装（含有碎散零件除外），没有盒装仪器设备不能堆放，同一类仪器放在同一地点，仪器设备

该组装必须组装好，每个橱玻璃位置左上角贴有橱标签（标

签大小同一、同一位置贴叠起来），写有仪器编号、仪器名

称、数量。各功能室管理人员（建议学科教师担任本学科教

学仪器的管理）必须熟悉相关仪器器材的性能并能熟练操作

及所摆放的位置，所有学科教师要知道本学科教学仪器设备

有哪些，特别是常见常用的教学仪器，不能出现一问三不知。

3、贴：《中小学教学仪器管理制度》、《中小学教学

仪器领用、盘点制度》《实验教学管理制度》

4、摆放资料：实验教学计划安排表，实验仪器申领记

录单，仪器、设备、药品报损单，实验仪器盘点册，实物明

细账、总账，学生分组实验报告单，危毒药品申领单（限中学）。化学药品室安装排气扇。

备注：1.教学仪器器材。中学有物理、地理、数学、化学、生物、音乐、体育、美术、文科；小学有语文、英语、

品德、综合实践、音乐、体育、美术、数学、科学。 3.数据逻辑关系。如仪器设备损坏或破损，在学期末盘点册中数量

要减少，学期末要填写仪器设备药品报损单，本年年末做明

细账、总账相应的仪器设备数量、资产要减少。 4.教学仪器设备必须使用率高，记录多，要覆盖所有学科教学仪器设备

所有学科教师有使用有记录，不能出现有记录无使用或有使

用没记录。如酒精灯有使用记录，但是没有拆包装或灯芯没

有安装好，或者没装酒精等。也不能出现部分学科教学仪器

设备、部分老师才有使用，才有记录。 5.分组实验所需要用到仪器设备、药品必须在实验仪器申领记录单中都有记录，

如果危毒药品还需要危毒药品申领单记录。 6.学校组织学科教师到本学科功能室、仪器室进行培训，由功能室管理人员

培训学校教师，认识仪器设备、药品，教会一些基本仪器设

备、药品的使用。7.危毒药品必须双人双锁。有药品的仪器

室必须安装排气扇。如化学药品室。小学有酸、碱、易燃、

易爆药品，不能放入铁柜仪器橱，要放入药品橱或用小木箱

装好，双人双锁。

（二）物理、化学、生物实验室、科学教室

1、实验室墙壁洁白，地面平整，门窗牢固，玻璃齐全。

化学、生物、科学实验室通电通水排水，物理实验室通电，

电线、通水、排水管要用铁皮盖住。村完小的实验室要安装

自来水进教室。

2、安装至少2台排气扇（标准4台）。实验室前方（教师实验讲台所在位置）悬挂黑板或安装一体机、电子白板，

黑板上方8个大字“规（谨慎）操作仔细观察”，中间挂钟。实验室后墙必须出有相关板报或贴相关文化元素，如：

实验是科学之父；探索求知明理。

3、贴：《中小学实验室规则》、科学家画像4-6幅

备注：所有实验桌必须安装好。如果实验室空间小，还

剩余实验桌，没有安装的剩余实验桌不能存放在实验室，应

放在储藏室，待功能室建好后再安装。分组实验必须正常化。（三）音乐（舞蹈）教室

1、贴：《中小学音乐教室管理制度》

2、教室环境布置要能传递音乐气息，感觉音乐的元素。如：贴音乐家画像、乐器图片、学校活动图片等等。前方可

贴：音符编出灿烂的人生乐章，用嘹亮的歌声，唱出心中的

梦想，唱响生活舞动精彩。

3、摆放：实物明细账、音体美器材登记本、音乐教室使

用登记表（可自行设计）。

4、教学用具：钢琴、配套多媒体（一体机、音响）、五

线谱书写板、谱架、合唱台、教学资料等。视听设备，中控

系统可置于教室一角。

5、学生凳应轻便、稳定、结实，可自由组合。位置摆放

灵活、宽松放置，利于学生活动。台柜摆放安全实用。

6、音乐教室的门窗应隔声。墙面及顶棚应做音效、吸音措施。

7、地面设计应用适合学生舞蹈的专用地胶。

8、合唱台（选配）。合唱台的阶高不小于300mm，阶宽不小于400 mm，形式为固定式和抽拉式。

9、有条件的学校可增设更衣室，与音乐教室、舞蹈室自成一区，方便教学和活动。

备注：音乐教室都必须具备以上的第1条至第5条，第6条至第9条有条件的学校可以具备。教室前方（教师讲台

所在位置）悬挂五线谱电教板、教学一体机，五线谱教学黑

板添加支架做成移动式黑板。钢琴放置教室前方一侧。爵士

鼓（架子鼓）、音响、五线谱教学黑板和五线谱电教板等必

须安装好，音乐器材全部上橱上架不能堆放，乐器成套进橱

上架，教材配套音像资料要拆包装。音乐管理教师要掌握一

些基本弹琴知识，最好会弹歌曲。

（四）体育器材室

室体育器材：

1、体育器材室宜靠近运动场，并宜与体育教师办公室相

邻布置。应设宜于搬运运动器械的出入口，方便器材的进出。

2、贴：《中小学体育器材管理制度》。

3、摆放（贴）：实物账，盘点册（可以不用），报损

单，体育器材使用记录单。

4、器材室应设有摆放架、摆放橱，摆放整齐、美观、合

理、取用方便。大型体育器材在操场适当区域安放。