马克思主义文论相关习题及答案

基本概念：

1、社会心理

某一特定时代的某个民族、阶级或阶层在共同的社会生活中所自发形成的具有普遍性的情感、情绪、感觉、愿望、理想、兴趣、习惯、信仰、道德风尚和审美情趣。是特定时代人们精神状态的总和。和思想体系比较而言，具有原始性和朴素性；和个体心理比较而言具有大众性和普遍性。

2、社会结构

马克思历史唯物主义认为，社会的基本结构由经济基础和上层建筑两大部分构成。所谓的经济基础是社会生产关系总和构成的社会经济结构，所谓上层建筑则是指树立于经济基础之上的国家、政府、军队等设施和政治、经济、法律等制度以及与之相适应的社会意识形态。

3、五项因素公式

俄国哲学家普列汉诺夫在1908年写成的《马克思主义的基本问题》中发展了马克思创始人关于社会结构的理论把①生产力的状况②被生产力所制约的经济关系③在一定的经济“基础”生长起来的社会政治制度④一部分由经济直接所决定的，一部分由生长在经济上的全部社会政治制度所决定的社会中的人的心理⑤反映这种心理特征的各种思想体系作为构成社会结构的五项基本因素。

4、莎士比亚化

指继承和借鉴莎士比亚现实主义的创作原则和方法，它要求作家从社会生活出发，还原特定时空背景下真实的人物和事件；正确处理人物与环境的关系，通过人物揭示社会现实的某些本质；在现实的基础上塑造个性化的人物，创造富有生活气息、朴实、明快的语言，构思生动丰富的情节。因此“莎士比亚化”实际上是现实主义基本特征，是马恩对现实主义理论形象化的概括，生动表现出现实主义基本创作规律。

5、席勒式

指席勒文学创作中部分存在的从观念出发的概念化、抽象化的倾向，即人物塑造从抽象观念出发，把人物变成表现作者理想与观念的工具。马克思指出“席勒式”是把个人变成时代精神的单纯传声筒，拉萨尔的悲剧《济金根》便有“席勒式”倾向。

6、典型

文艺作品中的典型指的是作者用典型化方法创作出来的具有鲜明、独特、丰富的性格特征，深刻地体会了某一阶层、阶级或类别的人的某些本质方面以及渗透着作家审美思想的艺术形象。马克思主义典型观认为典型来源于社会生活，典型具有鲜明个性，典型应具有代表性，“每个人都是典型，但同时又是一定的单个人。

7、社会主义现实主义

20世纪初，在马恩现实主义理论的指导作用下，俄国兴起了一种新型的现实主义思潮，这股思潮被苏联文艺理论界总结为“社会主义现实主义”。卢那察尔斯

8、悲剧冲突

历史的必然要求和这个要求实际上不可能实现之间的悲剧冲突。

历史的必然要求：体现历史发展的客观规律，代表着未来发展方向的合理要求或理想。

这个要求实际上不可能实现：在一定的历史条件下，旧有势力和不合理因素存在仍然强大，使合规律的合理要求、理想受到挫折、暂时未能实现。

9、《济金根》

拉萨尔的《济金根》是一出历史悲剧，它以德国16世纪初一次以济金根和胡登为首的骑士反对皇帝和诸侯的暴动为题材，济金根的悲剧是革命的目的和外交手段之间存在的冲突。

着力塑造了济金根的悲剧英雄形象，并以此表达他的悲剧观念。

10、历史悲剧

历史英雄悲剧，又称社会革命悲剧，这类悲剧中由于体现“历史的必然要求”的一方符合历史发展的客观规律，昭示着历史的发展趋势，所以英雄人物遭到的失败或者毁灭只是暂时的，“历史的必然要求”最终一定会实现。

11、蔡仪的悲剧观（见思考题）

12、蒋孔阳的悲剧观（见思考题）

13、索绪尔

索绪尔是瑞士语言学家，根据其手稿材料整理发表的《普通语言学教程》使他成为20世

纪最具影响力的语言学家，他从语言的共时性与历时性角度出发，在精确论说、区分语言的同时，并没有局限在语言的结构、系统和内容功能上，而是延展到语言的社会序列上，为其后的哲学、文艺学、美学话语提供了阐释空间。

14、巴赫金

巴赫金是试图把马克思主义与形式主义结合起来的早期理论家，改写了诸如“对话”、“复调”、“狂欢节”等词汇的原始含义，使之具有文学的阐释效果，另一方面强调着语言的社会意义和社会根源，从而凸显词汇的社会心理学和历史文化学意义。

15、哈贝马斯

16、历史标准

指的是从历史唯物主义出发，考察作品所反映的历史内容和思想倾向，它是衡量作品思想内容的尺度，一般包括真实性和倾向性两个方面。所谓真实性，是指作品通过具体生动的形象真实地反映社会生活的本质规律所达到的程序。所谓倾向性，是指作家蕴含在作品中的立场观点以及通过作品描写的现象所显示出来的思想意义。

17、美学标准

指的是从美学角度分析作品的审美表现和美学价值，它是衡量作品艺术性高低的尺度，主要包括艺术形象的生动性、艺术形象的典型性、艺术形式的完美型三方面。

18、艺术生产力

人们运用一定的精神资料和物质资料生产出物态化的艺术产品的能力。

19、机械复制时代

本雅明在《机械复制时代的艺术作品》中提出，随着印刷术、石印术、照相术等的发明和推广，技术复制达到相当水准的“艺术革新”时期。

20、本雅明21、伊格尔顿

22、法兰克福学派

指由德国法兰克福大学社会结构研究所构成的学术团体，创始人是霍克海默，其主要代表人的活动年代几乎涵盖了整个20世纪。无论从代表人物的数量，还是从其成员理论简述的深度和广度看，它都是20世纪最大的马克思主义学派，也是现代西方哲学的重要流派之一。基本倾向是对马克思主义进行修正与改造，对现有西方资本主义展开全面批判。

23、伯明翰学派

1964年，在英国伯明翰大学创立的当代文化研究中心聚集了一大批文学及文化研究者，他们宣称“将文化研究纳入理性的地图”，使文化研究和文化批评逐渐属于“合法的”学术和批评领域，其学术方向和批评成果被后人称为“伯明翰学派”，主要代表人物有霍加特、霍尔等。

24、霍克海默

1930年担任社会研究所所长，标志着以社会评判理论而闻名的法兰克福学派正式形成。他为社会研究所确定了明确的研究方向，即建立社会批判理论或批判的社会理论。代表著作有《传统理论和批判理论》、《独裁主义国家》、《启蒙辩证法》。

复习思考题：

第一章：

一、马克思如何论述艺术生产同物质生产的不平衡关系。

马克思在《政治经济学批判导言》中提出著名的“艺术生产与物质生产不平衡”理论。其大致论述可表述如下：

（1）就其表现而言，“不平衡”有两种表现

①从艺术形式上看，某种艺术形式的巨大成就，只可能出现在社会发展的特定阶段上，随着生产发展，这种艺术形式反而会停滞或者衰落

②从整个艺术领域来看，艺术的高度发展有些不是出现在经济繁荣时期，而是出现在经济比较落后的时期。这就是说，在生产还处于不发达的社会阶段，物质生产水平还很落后的情况下，可能会出现艺术繁荣的局面，而在生产力发达的社会阶段，物质水平较高的情况下，艺术可能萧条落后，如18世纪德国在政治和社会方面是可耻的，但是在文学方面是伟大的（2）探究其之所以“不平衡”原因，可归纳如下两点

①经济并不是决定和制约文学艺术发展和繁荣的因素，政治、宗教、道德、时代风尚、社会心理等诸多上层建筑影响了文学

②文学艺术作为艺术形态，虽然归根结底是受物质基础的决定和制约，但文学艺术的发展却有自己内在规律和相对独立性，不能简单地用经济原因来解释复杂的文艺现象。

第二章：

一、马克思主义典型观有哪些主要内容？

恩格斯吸收黑格尔理论的合理内核，又对其进行了唯物主义的升华，形成了马克思主义典型观。

（1）典型来源于社会生活。“每个人都是典型”，艺术典型的创造，需要到社会生活中去观察感性的“这一个”，而不是从一个理想、一个观念、某些抽象的共性出发，用共性去附会个性。