必修一地理序言课
必修一前言欢迎同学们走进地理学
定义：
地理学是一门研究人类赖以生存和发展的地理环境， 以及人类活动与地理环境相互关系（人地关系）的科学 。
性质： 地理学兼有自然科学与社会科学的性质 核心： 人地关系思想
地理环境： 由大气圈、水圈、岩石圈、生物圈、土壤圈等圈层构成，是 地球表层各种自然要素、人文要素有机组合而成的复杂系统
人地关系： 有环境决定论、人定胜天、天人合一、和谐论、可持 续发展等理论。
自然地理：重规律，要理解 人文地理：重方法，要识记 区域地理：重地图，要熟练
再解“地理”——
G E Oቤተ መጻሕፍቲ ባይዱG R A P H Y
再解“地理”——
G Great 神奇的、伟大的 E O G R A P H Y
再解“地理”——
G Great 神奇的、伟大的 E Earth 研究地球的科学 O G R A P H Y
世界各大媒体都在争相报道一个10岁的英国小女孩缇丽。 海啸来临当天，她正在与父母在泰国普吉岛海滩享受假期。就 在海啸到来前的几分钟，缇丽的脸上突然露出惊恐之色。她跑 过去对母亲说：“妈妈，我们必须离开海滩，我想海啸即将来 临！”她说她看见海滩上起了很多泡泡，然后浪就突然打了过 来。这正是地理老师曾经描述过的有关地震引发海啸的最初情 形。老师还说过，从海水渐渐上涨到海啸袭来，这中间有10分 钟左右的时间。
再解“地理”——
G Great 神奇的、伟大的 E Earth 研究地球的科学 O Old 古老的科学，《孙子兵法》《梦溪笔谈》 G Grow 发展的、壮大的，GPS、国土整治、环境保护 R Real 客观真实的奇迹，地震、金字塔 A Anywhere 生活中无处不在 P People 为人类服务，人地关系 H Y
地理地理地理以自然地理为主包括地球概况自然环境中的物质运动和能量交换自然环境的整体性和差异性自然环境对人类活动的影响等内容以人文地理为主包括人口城市产业活动与地域联系人类与地理环境的协调发展等内容以区域地理及地理信息技术为主包括区域地理环境与人类活动区域可持续发展地理信息技术的应用等内容高中地理必修1大气圈水圈岩石圈生物圈农业工业人口城市资源和能源必修必修必修高中地理必修1宇宙与地球海洋地理以宇宙和地球的基础知识为主包括宇宙太阳系和地月系地球的演化地表形态的变化等内容以海洋地理基础知识为主包括海洋和海岸带海洋开发海洋环境问题与保护海洋权益等内容旅游地理以旅游地理基础知识为主包括旅游资源的类型与分布旅游资源的综合评价旅游规划与旅游活动设计旅游与区域发展等内容城乡规划以城乡规划基础知识为主包括城乡发展与城市化城乡分布城乡规划城乡建设与生活环境等内容高中地理必修1自然灾害与防治环境保护以自然灾害与减灾防灾基础知识为主包括主要自然灾害的类型与分布我国的主要自然灾害自然灾害与环境防灾与减灾等内容以环境保护基础知识为主包括环境与环境问题资源问题与资源的利用和保护生态环境问题与生态环境保护环境污染与防治环境管理等内容地理信息技术应用以地理信息技术应用为主包括地理信息技术的进展地图与遥感地理信息系统全球定位系统3srsgpsgis技术综合应用等内容great神奇的伟大的再解地理great神奇的伟大的earth研究地球的科学再解地理great神奇的伟大的earth研究地球的科学old古老的科学孙子兵法梦溪笔谈再解地理great神奇的伟大的earth研究地球的科学old古老的科学孙子兵法梦溪笔谈grow发展的壮大的gps国土整治环境保护再解地理great神奇的伟大的earth研究地球的科学old古老的科学孙子兵法梦溪笔谈grow发展的壮大的gps国土整治环境保护real客观真实的奇迹地震金字塔再解地理great神奇的伟大的earth研究地球的科学old古老的科学孙子兵法梦溪笔谈grow发展的壮大的gps国土整治环境保护real客观真实的奇迹地震金字塔anywhere生活中无处不在再解地理great神奇的伟大的earth研究地球的科学old古老的科学孙子兵法梦溪笔谈grow发展的壮大的gps国土整治环境保护real客观真实的奇迹地震金字塔anywhere生活中无处不在people为人类服务人地关系再解地理great神奇的伟大的eart
必修一前言 走进地理
用地理的眼光、地理的思维来
认识事物和分析问题。
钱塘江大潮
3.军事需要
国防需要
军事和国防安全需要
GPS地面形变分析技术
台风莫拉克登陆台湾时的卫星云图
哈尔滨台风实时动态发布【图】15号 台风天鹅危害过境范围 2015-08-28 06:06:35
三、地理学什么
生 态 破 坏
人类对环 境的破坏，导
致环境恶化，
从而影响人类 生产和生活。
雄 伟 的 喜 马 拉 雅 山
平坦的长江三角洲（太湖平原）
黄果树瀑布
黄土高原பைடு நூலகம்山墚
流水溶蚀作用形成的岩溶地貌
路南石林
塔克拉玛干沙漠
江南水乡
皖南民居 --马头墙
黄土窑洞
吊脚楼
蒙古包
傣家竹楼
西藏碉楼
新疆土坯房
新疆土坯房 新疆气候属温带大陆性气候,终年气候干燥,
晴多雨少,夏季中午时分气温足可超过40摄氏度,而土坯房 可以起到的屋内屋外空气隔绝的作用,正好可以降低室内 温度,而且土坯房并不会轻而易举地被雨水冲垮 ,因此在新 疆土坯房很常见。
滥伐森林
土地荒漠化
沙尘暴
土壤次生盐碱化
全 球 气 候 变 暖 和 臭 氧 层 破 坏
四、怎样学好高中地理？
课前预习，课中认真听讲做笔记，课后及时复习+练习。
兴趣是最好的老师！！
生活离不开地理, 学习地理，为了更好地生活。
高一地理开学第一课《前言-走进地理学》
杏花
薰衣草
上海中心大厦
地理（Geography）
是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和 人文现象，以及它们之间相互关系的学科。
一、初中地理讲些什么？
2016长沙中考
一、初中地理讲些什么？
地球、地图
世界地理 区域地理
中国地理
在什么地方 发生什么现象
二、高中地理讲些什么？
（2020新课标Ⅰ卷）治沟造地是陕西省延安市对黄土高原的丘陵沟 壑区，在传统打坝淤地的基础上，集耕地营造、坝系修复、生态建 设和新农村发展为一体的“田水路林村”综合整治模式，实现了乡 村生产、生活、生态协调发展（图1）。据此完成 1～3 题。
1.与传统的打坝淤地工程相比，治沟 造地更加关注 A.增加耕地面积 B.防治水土流失 C.改善人居环境 D.提高作物产量
3.推测开展治沟透地的地方 ①居住用地紧张 ②生态环境脆弱 ③坡耕地比例大 ④农业生产精耕细作 • ①③ B.①④ A. C.②③ D.②④
（2020新课标Ⅰ卷）岳桦林带是长白山海拔最高的森林带， 岳桦林帶气候寒冷，生长季短，只有其下部的岳桦才结实 （种子）。岳桦结实的海拔上限称为岳桦结实践，岳桦林 分布上限即长白山林线。监测表明，20世纪90年代以来， 长白山北坡气候持续变暖，岳桦結实线基本稳定；林线的 海拔快速提升了70～80米，但近年趋于稳定。据此完成 9～11 题。
2.治沟造地对当地生产条件的改善主 要体现在 A.优化农业结构 B.方便田间耕作 C.健全公共服务 D.提高耕地肥力
（2020新课标Ⅰ卷）治沟造地是陕西省延安市对黄土高原的丘陵沟 壑区，在传统打坝淤地的基础上，集耕地营造、坝系修复、生态建 设和新农村发展为一体的“田水路林村”综合整治模式，实现了乡 村生产、生活、生态协调发展（图1）。据此完成 1～3 题。
人教版地理必修开篇序言17页PPT
五 彩 池
养成好的学习习惯
故事：大学生应聘 北京有一家外资企业高薪招聘应届大 学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过 五关斩六将，到了出去10分钟， 你们能不能等我？”这仅剩的几位大学生们都说：“没问 题，您去吧，我们等您。”经理走了，大学生们闲着没事， 围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资 料一叠。都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠， 看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。 10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束， 你们中的那一位同学留下，其余都没有被录用。”大学生 们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢？” 总经理说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。 很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。”
在你的认识里，地理是一门什么样的学科？
我认为： 地理是一种品性；地理是一种气质；地理是
一种素养
其实，学好高中地理更是 一种能力
TA包括：
1、综合思维能力 2、创新思维能力 3、形象思维能力 4、批判思维能力 5、生态思维能力 6、空间思维能力 7、协调思维能力 8、。。。。。。
Thank you
学地理贵在落实每一节课
1.掌握教材内容，做好课堂笔记 2.勤于动手动笔，多读描画地图 3.堂上勤于思考，课后适当练习 4.做好错题本
学习评价
学业考试（60%） 研究性学习（15%） 学习习惯与态度（15%） 课堂表现（10%）
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
高一地理前言
高一地理------前言让我们走进地理学教学目标：让学生进一步了解地理学，知道高中地理学科的基本内容，激发学生兴趣，尤其是懂得学习地理的重要意义，掌握学习高中地理的基本方法。
教学提纲：1、地理学的定义：地理学是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。
地理学对人地关系的研究着重是空间关系。
* 地球表面：地理壳-景观壳-地球表层-大气圈-岩石圈-水圈-生物圈-人类圈-陆地-海洋-山脉-大陆架-气候-植被人类生活：乡村-集镇-城市-人种。
中国国家政区：省 -- 自治区 -- 特别行政区 -- 市 -- 县 -- 自治县 -- 旗-- 城市 -- 城镇 -- 村落。
世界政区：洲--国家--各国首都--省 -- 自治区 -- 特别行政区 -- 联盟-- 市 -- 县 -- 自治县 -- 旗 -- 郡 -- 城市 -- 城镇 -- 村落。
地图（包括中国地图和世界地图，还有气候地图，地形图等等）2、现代地理学的特点：地理不再注重自然地理研究,对人文地理也有更多关注.从19世纪初到20世纪50年代，是近代地理学时期。
近代地理学形成的标志是德国洪堡德的《宇宙》和李特尔的《地学通论》两书的问世。
近代地理学是产业革命的产物，是随着工业社会的发展而成熟起来的。
这一时期，各种学说分起、学派林立。
地理学的各部门学科几乎都在这个时期出现和建立，因此也是部门地理学蓬勃发展的时期。
洪堡德为自然地理学、植物地理学奠定了基础，以后德国的李希霍芬、法国的德马东为自然地理学的发展做出了重要的贡献；美国的戴维斯和德国的彭克分别创立了侵蚀轮回学说和山坡平行后退理论，标志着地貌学的建立；奥地利沃汉恩的《气候学手册》、俄国沃耶伊科夫的《全球气候及俄国气候》、德国柯本的世界气候分类，为气候学奠定了基础；英国的华莱士对世界动物区划分为动物地理学奠定了基础；俄国道库恰耶夫的土壤地带学说为土壤地理学奠定了基础；李特尔和德国的拉采尔建立了人文地理学等等。
走进地理学-高中地理湘教版(最新)必修一序言
地理学研究的重点——人地关系
人地关系： 是指地球表层作为地理环境对人类生存和发展的影响，以及人类活动
对地理环境动态的作用。简而言之，人地关系即人类社会与地理环境的关 系。
地球表层在不断演化，人 地理学的使命：
• 地球表层是由岩石圈、大气圈、水圈、生物圈相互作用组成的复杂的巨系统。 • 地理学是探究其中的道理和规律的一门博大精深的科学。
地理学学科体系
二、地理学做什么？
地理学能够回答这样的问题： • 人类生存的地理环境是怎样形成的？ • 各种事物在一定的空间是以什么样的方式和秩序联系起
来的？ • 人类应当以怎样的态度来构建与环境之间的平衡关系，
的星基无线电导航系统，为全球提供全天候、 高精度的位置、速度和时间信息，广泛应用 于交通运输、户外运动、大地测量、工程测 量、航空摄影、资源勘察、农业生产等领域， 并取得了良好的经济社会效益。
地理学分支可以通过评价和规划设计为实践服务：
评价类：自然资源评价、环境影响评价、区域发展条件评价等 规划设计类：土地利用规划、城市规划、旅游发展规划、风景名 胜区规划、景观生态设计、土地整理规划等。 当面对这些实际问题时，往往需要打破分支学科的界限，进行综 合研究。 当今世界，资源短缺、环境变化、人口激增、发展失衡等全球性 问题日益尖锐。为了应对这些挑战，我们需要学习地理，以培养认识、 处理这些问题的能力，树立因地制宜、扬长避短、全球化、人与自然 和谐共处、可持续发展等现代理念，获得应对各种地理问题的学科核 心素养。
进大自然”的机会； • 此外，遥感、定点观测、实地调查、实验等，也是重要的地理学观测技术。 • 其次是分析和解释的技术，包括分类、空间统计分析、相关分析、对比分析、归纳、演
高中地理前言上好第一节课1
高中地理前言上好第一节课1地球，我的母亲！我的过去，现在，未来，食的是你，衣的是你，住的是你，我要怎么样才能报答你的深恩？看了这首诗，你有什么感受或想法？一、地理学(Geography)是什么地理就是关于“地”的“道理”。
地理一词，始见于《周易·系辞》。
地理要解决的问题有四个“W”:Where、What、Why、Willbe首先，要搞清楚在什么地方有什么或发生了什么；属于描述阶段---“大地之描述”。
其次，要解释为什么；搞清因果关系。
最后，要预测将会怎样。
这也是最重要的。
下知地理上知天文，博学的人：博学的人：地理唯一跨“人文与社会”和“科学”两个学习领域的课程地理是一门爱情学科：海枯石烂、海誓山盟、天涯海角汉乐府《上邪》:上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。
山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！地理是一门充满诗意的学科“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”(毛泽东-送瘟神)“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
”(白居易-大林寺桃花)“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”“一场春雨一场暖，一场秋雨一场寒。
”“天无三日晴，地无三尺平。
”“落红不是无情物，化作春泥更护花。
”(龚自珍-己亥杂诗)定义：地理学是一门研究人类赖以生存和发展的地理环境，以及人类活动与地理环境相互关系(人地关系)的科学性质：地理学兼有自然科学与社会科学的性质核心：人地关系思想地理环境：由大气圈、水圈、岩石圈、生物圈、土壤圈等圈层构成，是地球表层各种自然要素、人文要素有机组合而成的复杂系统人地关系：有环境决定论、人定胜天、天人合一、和谐论、可持续发展等理论。
大气圈与人类活动大型客机飞行，在低纬要2万米左右、中纬1万米以上、高纬1万米左右就可以。
为什么？春雨贵如油清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙以上诗句写的是我国什么地方的情况生物圈与人类活动咬定青山不放松立根原在破岩中千磨万击还坚劲任尔东西南北风——郑板桥岩石圈与人类活动猴子观海花岗岩球状风化地貌地理学学科体系地理学史历史地理学地名学方志学地理学地图学与地理信息技术理论地理学应用地理学地理数量方法自然地理学区域地理学人文地理学二、为什么学地理1、素质修养2、生活需要3、爱国需要4、发展需要5、高考要求1、素质修养修身、齐家、治国、平天下可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓杨柳岸，晓风残月态度、价值观：治国、平天下：“知识就是力量”!国界的确定、行政区划、城市规划等2、生活需要灾害防治：老鼠搬家鸡飞上树鸭不下水鱼儿惊慌水面跳老猫叼着小猫跑海啸之前。
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地理学什么？
高中地理
自然地理（位置、气候 、地形、水、土壤、植 被等）
人文地理（工业、农业、 交通、城市等）
区域地理
自然地理
人文地理
青藏高原太阳能电站
梯田
宁夏枸杞子 新疆的葡萄
为什么又大 又甜呢？
新疆和田大枣
青藏高原羊八井地热站
黄土高原-----千沟万壑支 离破碎的地貌
飞流直下三千尺 疑似银河落九天
主动与老师沟通，寻求帮助
第一章宇宙中的地球
第一节地球的宇宙环境 第二节太阳对地球的影响 第三节地球的运动
第四节地球的结构 岩石圈
必 第二章自然环境中的物质运动和能量交换 修 一
第三章自然地理环境的整体性与差异性
大气圈 水圈
土壤 生物第四ຫໍສະໝຸດ 自然环境对人类活动的影响 聚落、交通、资源、灾害
仰观
交错的交通线
商 业 中 心 的 布 局
为什么学地理？
1、素质修养 2、生活需要 3、发展需要 4、高考要求
地理课要求：
1.踏实、认真的学习态度 2.课上认真听讲，积极参与课上活动、参与研讨 3.课下积极完成作业和导学案 4.准备笔记本、错题本、作业本（听写本） 5.课下积极问问题，不留知识死角，
刘娜
地理学是一门研究人类赖以生存和发展的 地理环境，以及人类活动与地理环境相互 关系（人地关系）的科学 。
性质： 地理学兼有自然科学与社会科学的性质 核心： 人地关系思想
地理环境： 由大气圈、水圈、岩石圈、生物圈、土壤圈等圈层构成 的地球表层各种自然要素和人文要素有机组合而成的复 杂系统
人地关系