三、初读课文,整体感知

初读课文，整体感知

我们一起欣赏了老北京的春节，接下来，我们要高高兴兴走进老北京去看看他们的春节到底怎么样？

1、小组开火车分段读课文。

出示：自学要求

（1）给每个自然段标上序号。

（2）结合课后生字表读准字音，读通课文。

（3）不认识的字、不理解的词、不明白的地方做标注。

师：其他同学认真听，听他们是否读准字音，读通课文，听得过程有问题的可以在书上用铅笔做笔注。

师：刚才同学们读得很认真，听得同学也很认真，认真倾听别人说话是一种美德，我们同学做得真好!

生：互相评议。

2、同学们在读的过程中，遇到不认识的字是通过什么方式认识的，还有哪些字的读音，你要提醒大家？

师：提醒得真好!同学们跟着读，谢谢你对大家的提醒。

3、听了几位同学的朗读后，老北京的春节给你留下了什么印象？（热闹无比）让我们再次走进老北京的春节去热闹一番，这么热闹的春节从腊月初就开始了，持续的时间长，到了正月十九，春节才结束，在这期间还有许多重要的日子和特殊的活动。

4、同桌交流：让2名同学板书：一人写“日子”，一人写对应活动。按时间顺序板书。