《化学方程式》教材分析

KClO3 2KClO3 2KClO3 2 KClO3
MnO2
KCl+ O2 2KCl+ 3O2 △
MnO2
2 KCl+ 3 O2 2KCl+ 3 O2
△
CuSO4 + 2 NaOH
Na2SO4+Cu(OH)2
注意：配平化学方程式，即调整化学式 前边 的化学计量数，化学式前面化 学计量数应取最简单整数比。如：
2 2 3
SO3+H2O = H2SO4 _____________________________________ 。
若生成物中有气体，在气体物质的化学式右
边要注“↑”号；溶液中的反应若生成物中有固
体，在固体物质的化学式右边要注“↓”号。 Na2CO3 + 2HCl CuSO4 ＋ 2NaOH 2NaCl + H2O+CO2↑ Na2SO4 ＋ Cu(OH)2↓
2 MgO
5、书写下列反应的化学方程式 S+O2 SO2 ⑴硫燃烧 4P+5O2 2P2O5 ⑵磷燃烧 3Fe+2O2 Fe3O4 ⑶铁丝在氧气中燃烧 C+O2 CO2 ⑷木炭燃烧 2H2+O2 2H2O ⑹氢气燃烧 2H2O 2H2↑+O2↑ ⑺电解水 ⑻加热高锰酸 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 钾 .↑ 2KClO3 2KCl+3O 2
8 Al 6O2 4 Al2 O3 ×
4 Al 3O2 2 Al2 O3 √
练 一 练：
2、下列化学方程式书写是否正确？如不正确，说明原因。
（1）氧化汞受热分解
HgO
2 Hg + O2 Mg + O2
点燃
Hg + O2
改： 2 HgO
（2）镁带在氧气中燃烧
MgO2
改：
2 Mg + O2
5×32 4×31
2P2O5
2×142
宏观： 1、表示反应物是磷和氧气，生成物是五氧化二磷， 反应条件是点燃。
微观： 2、表示反应物中磷原子、氧分子和生成物中 五氧化二磷分子的个数比为4∶5∶2。
质量：3、表示每124份质量的磷与160份质量的氧气 反应生成284份质量的五氧化二磷。
如何正确书写化学方程式呢？ 一、化学方程式的原则
. . . . . .
⑼加热氯酸钾和二氧化锰 2H2O2 2H2O+O2↑ ⑽过氧化氢与二氧化锰混合 ⑾石灰水与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
. . .
⑿铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁 Fe+CuSO4 = FeSO4 + Cu
.
练 一 练
3、下列四个反应中的生成物都是C，若C的化学式为AB2，则该 反应的化学方程式是（ A．3AB2＋B2===2C C．2AB＋B2===2C
1、必须以客观事实为基础，决不能 凭空臆想、臆造事实上不存在的 物质和化学反应。 2、遵守质量守恒定律，等号两边各 原子的种类和数目必须相等。
H2
H原子个数: O原子个数: 2
+
O2
2
H2O
2 1
在这个式子中,右边的氧原子数少于左边的,这时 为使式子两边每一种元素原子的总数相等，就需 要配平，即式子两边的化学式前面配上适当的化 学计量数。
1、配平下列化学方程式
高温
（1） C + CO2
点燃
2
CO
2 2 （2 ） H 2 + O 2 H2O 高温 ↑ 2 2 （3） CuO + C 点燃 Cu + CO2 2 2 2 （4） H2S + O2 S + H 2O
SO2气体在空气中经粉尘催化氧化为SO3 , SO3与 水反应，形成硫酸（H2SO4）型酸雨，写出有关 反应的化学方程式： 2SO +O 粉尘 2SO _______________________________________ ，
第五单元课 题 2
如何正确书写化学方程式
2H2
+
O2
点燃
2H2O
知识回顾：
实质： 反应物分子破裂，所 含原子重新组合，生 成新的分子。
本质：
有新物 质生成
化学反应
表示方法：
化学方程式
量的关系： 反应物的质量 总和与生成物 的质量总和相 等。（即遵守 质量守恒定律）
化学方程式的涵 义 点燃
4P + 5O2
嗨!我们没有足够 的氧与它们平衡 H H
O O
H
O
H
点燃 2H2+O2 2H2O
O O O
现在我们平衡啦!
O
H
H
H
H
H
H
H
H
二、书写化学方程式的步骤
磷 + 氧气
点 燃
五氧化二磷
⑴ “写”，写反应物和生成 物的化学式,中间短线连接。
P + O2 —— P 2O5
注意:

（1）“写”：应以实验事实为依据，不能臆造事实上不存在 的物质和化学反应，并能正确书写反应物和生成物的化学式. 以实验事实为依据
二、书写化学方程式的步骤
这里还有要说 明的
⑶ 4 P + 5 O2 — 2 P2O5
点燃
“注”，在等号上方注明反应条件
（加热条件可用“
”表示）。
⑷“标” （有时要标出反应物的状态，生成物 是气体的，在气体物质的化学式右边要注“↑” 号；生成物是固体的，在固体物质的化学式右边 要注“↓”号）
练 一 练：
O ②求最小公倍数。 2与5的最小公倍数是10
③求化学计量数：最小公倍数/化学式中该元素的原子 个数。O2： 10/2=5 P2O5 ： 10/5=2 P + 5 O2—— 2 P2O5 ④配平其他化学式前的计量数,并把短线改为等号。 最小公倍数是4，配：4/1=4 4 P + 5O2 —— 2 P2O5 P： ⑤检查：各元素的原子数在反应前后是否相等。 P : 前 4 × 1＝ 4 O： 前 5×2＝10 后 2×2＝4 后 2×5＝10
但是，若反应物和生成物中都有气体，气体生 成物就不需注“↑”号；溶液中的反应若反应物和 生成物中都有固体，固体生成物也不需注“↓”号。 S ＋ O2
点燃
SO2 Cu ＋ FeSO4
Fe ＋ CuSO4
ຫໍສະໝຸດ Baidu学方程式的书写可归纳为：
（以“ 氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾＋氧气”的化学方程式书写为例）
⑴左反右生一横线 ⑵配平以后加条线 ⑶等号上下注条件 ⑷箭头标气或沉淀
S O2
点燃
SO2
√
P O2
点燃
点燃
× PO 2
书写时不能将反应物和生成物颠倒写
C O2
点燃
CO2
√
CO2
× C O2
二、书写化学方程式的步骤
⑵ “配”，配平化学方程式，并把短线改成等 号。最小公倍数法步骤：（找两边原子的最小公倍数） ①选元素：选一种在式子左右两边各出现一次且原子 个数相差较多或数目较大的元素。