最新高考英语专题解析阅读理解说明文讲解材料

结构特点：说明文的大体结构有： (1)总体叙述+细节或过程说明+概括评述； (2)现象或变化+细节或原因阐述+引发的后果和相 关启示。
语言特点：高考英语阅读理解中的说明文多为科 普知识方面的题材, 文中常包含有结构复杂、句意 深奥的长句难句。因学术性强、抽象度高, 解题的 难度相对较大，在高考阅读中多为最后一篇。
3. Which of the following statements is TRUE according to paragraph 7?
A. Only 10% of university students major in the humanities. B. More and more students choose science as their major. C. More students study the humanities in Stanford than other universities. D. The trend of what major to study has never changed
优秀精品课件文档资料
说明文是用平实的语言客观地解说事物、阐
明事理, 给人以知识的文体。它通过对实体事物(如 仪器、产品、自然环境)的解说, 或对抽象事理(如 概念、原理、定律)的阐释, 使人们对事物的形态、 特征、构造、性能、种类、成因、功能等有所了 解, 或对事理的特点、来源、演变、异同等有所认 识，从而获得有关的知识。说明文实用性很强, 它 包括广告、说明书、内容提要、规则章程、解说 词、科学小品等。复习这类文体, 注意以下几点：
3.B细节理解题。由第六段最后一句可知。
4. Why do students lose interest in the humanities?
A. Because the humanities can’t help students find jobs. B. Because students never care about life meaning. C. Because students believe science can help them get high-paid jobs. D. Because the tuition fees of the humanity education are higher.
graduate school and land jobs in tech’ intensive fields do just fine可知。
【难句理解】
2. C词义推测题。根据第六段more than 1 in 3 Stanford students majored in languages, literature, the arts, history, cultural studies and philosophy可知超过1 / 3的斯坦福学生 主修人文学科, 与现在10%的数据比较起来, 那是个 主修文科的鼎盛时期。
1.D细节理解题。根据文章第二段的第一句 Seeking to re-arouse interest in the liberal arts 可知。
2. What does the underlined word “heyday” mean(in para. 6)?
A. a period when something begins to be accepted. B. a period when something is out-dated. C. a period when something is most popular. D. a period when something is replaced by another thing.
主要题材：题材涉及科技、社会和文化生活等各 个领域。如：介绍科学领域的最新成果、机器的 制造过程、产品工艺流程或使用说明、工程项目 的规划、社会经济发展过程中出现的新生事物、 生物的生存状况、自然或社会现象产生的原因和 解决办法、人文地理知识等。
说明顺序：时间顺序(如事物的发展变化)、空间顺 序(如建筑结构)Leabharlann Baidu逻辑顺序(如因果、现象与本质)。
A. help students get a high-paid job B. help students work in Google C. encourage students to give up science D. arouse students’ interest in liberal arts
5. What is Satz’s attitude towards the education of humanities?
A. Approving. C. Negative.
B. Doubtful. D. Indifferent.
5. A情感判断题。通过文章最后一段最后一句 But she added humanities students who go on to
阅读说明文的关键是：抓住说明对象的本质 特征。阅读时须注意： (1) 注意说明的顺序, 了解文章的结构, 把握文 章的脉络。
(2) 在阅读过程中划出长难句的主干成分(主 谓宾)、标出关键词、有的可边看边画草图或 结构、流程图。
(1)短文略，见资料书P87
1. Stanford University held a lecture of literature and philosophy to ___.
4. C推理判断题。根据倒数第二段But for students who came of age in the Great Recession, the siren song of science can be tough to resist和最后一段Shakespeare wasn’t in it for the money可知, 学生选择理科是因为能 找到赚钱的工作。