必修四情景式默写,训练及答案.docx
必修一到必修四情景式默写(标准答案版)
必修一——必修四情景式默写（一）《诗经•卫风•氓》.写女子在无奈下与男子约定婚期地句子是：将子无怒，秋以为期..用动物比喻女子不要沉迷爱情地句子是：于嗟鸠兮，无食桑葚..写女子家人对其不理解地句子是：兄弟不知，咥其笑矣.．与“青梅竹马”意境相仿地一句是：总角之宴，言笑晏晏..写女子不愿同氓终老地句子是：及尔偕老，老使我怨..通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去地一句是：桑之落矣，其黄而陨..写女子在断墙上眺望心上人，见到心上人后前后行为差异地句子是：不见复关，泣涕涟涟.既见复关，载笑载言..写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍地快乐场景地是：总角之宴，言笑晏晏..写女子为人妇后早晚辛苦劳动地句子是：三岁为妇，靡室劳矣.夙兴夜寐，靡有朝矣写男子变化无常，三心二意地句子是：士也罔极，二三其德.、女子总述自己得出地生活经验地句子：于嗟女兮，无与士耽.女子表明自己不幸生活地感受和决心地句子：反是不思，亦已焉哉!.表明文中女子热情、温柔地句子：既见复关，载笑载言.p1Ean（二）《离骚》．《离骚》一文中以博大地胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情地语句是：长太息以掩涕兮,哀民生之多艰..《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己，多少年仍然遭到贬黜地两句：余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替.．“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔.”诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行地追求，至死不改..《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚地两句：既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝.．诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂，轻信谣言地语句是：怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心. .《离骚》中表明自己遭到不公正对待地原因之一是在上位者地荒唐地两句：怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心.DXDiT。
.《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤地两句：众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫..《离骚》中表明自己所处地社会本来就是善于投机取巧，违背规矩地现状地两句：固时俗之工巧兮，偭规矩而改错..《离骚》中表明当时社会中地人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条地两句：背绳墨以追曲兮，竞周容以为度..《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路地两句：忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也..《离骚》中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧地两句：宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也.5PCzV。
(完整版)必修四补充篇目情景式默写7.4整理带答案
必修四补充篇目状况式默写5、两人终于互相随和 , 成了同生共死的朋友的句子：，。
《金陵怀古》6、《长亭送别》中《正直好》一曲写深秋霜林尽醉，离人落泪的的句子1、《桂枝香》一词中，诗人化用杜牧《泊秦淮》“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭是，。
花”的诗句，来借古讽今的句子：，，。
《礼运》2、《桂枝香》一词中，表现词人登高望远，所看到的深秋节气金陵最具典型特色的1、总括全文的纲领句是：，，，。
光景的句子：，。
2、最能够表现全社会的关爱这一特色的句子是：。
3、《桂枝香》一词中，词人惋惜六朝的历史像流水相同流逝掉，未曾给当朝的人留3、作者所描述的大同社会的状况是：下什么教训和反思的诗句：，。
，，，。
4、《桂枝香》一词中，词人把目光投射到江天一色的远景，描述光景动静结合，凸4、能表现人人都能关爱他人 ,人人都能获取他人关爱、能够安居乐业的语句是：显“画图难足”的诗句：，。
，，，5、《桂枝香》一词中，词人关注到江上的征帆和江边的酒家等人文景观的诗，，。
，。
句：，。
5、文中能表现人们对财富和劳动的看法都达到了必然境地的语句是：6、写出《桂枝香》化用以下诗句中的词句：余霞散成绮，澄江静如练门外韩擒虎，楼头张丽华玉树后庭花，《廉颇蔺相如列传》，；，。
6、与“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”表意周边的语句：，。
7、文中与“路不拾遗，夜不闭户”表意周边的语句：。
1、蔺相如门客请辞时谈及走开亲友来侍奉他的原因________________________，《菩萨蛮书江西造口壁》_________________________。
1表示军民收复失地信心坚定的句子，;2、门客请辞除认为蔺相如胆寒外，更在于他们感觉________________________，2直接显现诗人心迹的句子（显现诗人忧国忧民的情怀），；___________________？3指控金兵入侵的句子，; 3、蔺相如说出闪避廉颇的原因是： ___________________，____________________。
必修四情景式默写共17页
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。—谢谢！
(完整版)人教版高中语文必修四情景式默写
人教版高中语文必修四情景式默写《望海潮》（柳永）1《望海潮》（柳永）词中的“ ________________ ，_____________ ，________ 这三句首先点出杭州位置的重要、历史的悠久，揭示出所咏主题。
2、《望海潮》（柳永）词中的“ ____________ 写街巷河桥的美丽；“ _______________ 写居民住宅的雅致。
3、《望海潮》（柳永）词中的写钱塘江堤上，行行树木，郁郁苍苍，犹如云雾一般与写钱塘江水的澎湃与浩荡的句子是：“ _________________ ，________________ ，____________ 。
”4、《望海潮》（柳永）词中写杭州市场的繁荣、市民的殷富这个繁华都市穷奢极欲的一面的句子是：“ ___________ ， _________ ，____________________ 。
”5、《望海潮》（柳永）词中的“ ____________ ，_________________ 。
”这几句词人选取了代表杭州湖山之美的两种典型景物，写出了西湖以至整个杭州最美的特征。
6、《望海潮》（柳永）作者生动描绘的一幅国泰民安的游乐图的名句是：“________ ，7、《望海潮》（柳永）词人写达官贵人游乐场景的句子是：____________ ，_________________ 1、《雨霖铃》（柳永）词中交代出一对恋人到长亭告别的时间、地点，烘托出一种浓重的凄凉气氛的三句：“ ___________________ ，__________ ， ______________ 。
”2、《雨霖铃》（柳永）中的“ ___________________ ，_____________________ 。
”这两句写临别之际，一对恋人泪眼朦胧，该有的千言万语要倾诉、叮嘱，因为气结声阻，却连一句话也说不出来。
3、《雨霖铃》（柳永）中的“ ___________________ ，________________ ”这两句以景写情，寓情于景。
高中语文人教版必修四：情景式默写+测试题+Word版缺答案【KS5U+高考】.doc
高一语文必修四情景式默写训练1、《望海潮》《雨霖铃》1.上阙中运用比喻描写杭州城内美丽风光的句子，，。
2.上阙中最能体现诗人炼字功力的句子，，。
3、《望海潮》中具体描写杭州富庶繁华的词句是，，。
4、《望海潮》中描绘西湖美景的千古名句是，，。
5、《望海潮》下阙中运用互文修辞手法表现生活太平的两个句子，。
6、《雨霖铃》词中交代出一对恋人到长亭告别的时间、地点，烘托出一种浓重的凄凉气氛的三句：，，。
7、《雨霖铃》中的，，这两句写临别之际，一对恋人泪眼朦胧，该有的千言万语要倾诉、叮嘱，因为气结声阻，却连一句话也说不出来。
8、《雨霖铃》下片中，二句是感慨深秋季节的个人的离别之苦，进而推及到一般离人的思想感情，俯仰古今，在难言的凄哀中去深沉地思索人们普遍的离别的伤感。
9、《雨霖铃》中被称为“古今俊语”为人传诵的名句是：？，。
10、《雨霖铃》词中的，是想象和心爱的人长期分离后，再好的时光，再美的景色，也没有心思去欣赏领受的情景。
二、《念奴娇·赤壁怀古》《定风波》1．《念奴娇·赤壁怀古》中，运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的一句：，，。
2.苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中既表明了大浪淘沙，又表明历史终将记住英雄人物的句子是：，，。
3.苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中写出周瑜有儒将风度，且指挥若定的句子是：，，。
4.在《念奴娇·赤壁怀古》中词人神游故国后，用，，来书写自己多愁善感而年华逝去的感叹。
5.苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中借美女衬托英雄人物的句子是，。
6.在《念奴娇·赤壁怀古》中苏轼以洒酒祭奠江月的豪举来抒发人生似梦，壮志难酬的感叹的句子是，。
7.《定风波》词中写词作者遇到突如其来的风雨，顶风冲雨，从容前行的句子是，？。
8.《定风波》词中描写归途中遇雨，同行狼狈，词人却放慢脚步，却不在意风雨，吟诗长啸的句子是：，。
9.《定风波》词中的，，这三句饱含人生哲理。
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人教版高中语文必修四情景默写《望海潮》（柳永）1、《望海潮》中的“，，。
”三句首先点出杭州地理位置优越、历史悠久，揭示出所咏主题。
2、《望海潮》词中的“”写街巷河桥的美丽；“”写居民住宅的雅致，“”写都市户口的繁庶。
3、《望海潮》词中的写钱塘江堤上，行行树木，郁郁苍苍，犹如云雾一般与写钱塘江水的澎湃与浩荡的句子是：“，，。
” 上阕中，这几句最能体现词人的炼字功力。
4、《望海潮》词中写杭州市场的繁荣、市民的殷富这个繁华都市穷奢极欲的一面的句子是：“ 市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。
”5、《望海潮》词中描绘西湖美景，运用数量词写景的千古名句“，，。
” 词人描写杭州湖山之美，选取了两种典型景物，写出了西湖以至整个杭州最美的特征。
6、《望海潮》下阙中，运用互文修辞手法，对仗也很工稳的两个句子 : “，。
” 说明不论白天或是夜晚，湖面上都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声。
7、《望海潮》中，作者生动描绘了一幅国泰民安的游乐图，表现钓鱼老翁、采莲姑娘的欢乐情态的一句是，“。
”8、《望海潮》中，词人写达官贵人游乐场景的句子是：“，，。
”9、《望海潮》中，柳永在《望海潮》中表达以孙何仕途前景的美好祝愿的句子是：，。
10、下阙中运用借代修辞手法的句子:“，。
”，，。
《雨霖铃》1、《雨霖铃》词中开篇交代长亭告别的时间、地点，烘托出一种浓重的凄凉气氛的三句：，，。
2、《雨霖铃》词中，上阕“，，。
”几句，写词人与心上人饮酒饯别，一边是留恋情浓，一边是离别在即，暗示船将启碇，而情人难舍。
3、《雨霖铃》中的“，。
” 这两句运用细节刻画，描写临别之际，一对恋人泪眼朦胧，相顾无言，难舍难分的情景。
4、柳永《雨霖铃》中虚写别后情境的几句“，，。
” 中的“阔”字所表现出来的意境，与杜甫《旅夜抒怀》“星垂平野阔，月涌大江流”中的“阔”字极为相似。
5、《雨霖铃》下片中“，。
”二句是感慨深秋季节个人的离别之苦，进而推及到一般离人的思想感情，俯仰古今，在难言的凄哀中去深沉地思索人们普遍的离别的伤感。
人教版必修四情景式默写及答案课堂练习
必修四情景式默写课堂练习及参考答案1、《雨霖铃》中作者设想别后的道路辽远，便直抒胸怀，“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”。
浩渺的烟波，沉沉的暮霭，辽阔的天空，衬托出旅人前途茫茫，情人相见无期，景无边而情无限。
2、《琵琶行》中听琵琶女自诉身世后，诗人叙述了他对听到过的几种乐声的不同感受，被贬浔阳之后听到乐声的感受是“呕哑嘲哳难为听”，而听琵琶女弹出的乐声则感觉“如听仙乐耳暂明”。
3、《蜀道难》中，“飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷”描写了激流喧嚣，落石滚滚，山谷轰鸣的景象。
4、《琵琶行》中，描写诗人在江头送别友人，主客都在船上，举杯饮酒，但无音乐助兴，结果是“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”。
5、苏轼在《念奴娇赤壁怀古》中，用“人生如梦，一尊还酹江月”两句，表达了岁月虚度，只能借酒浇愁的无奈之感。
6、《念奴娇赤壁怀古》中，“惊涛拍岸，卷起千堆雪”两句描写了江水汹涌澎湃、波浪翻卷的景象。
7、辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》中，借廉颇自比，用反问句表达自己“烈士暮年，壮心不已”的句子是：“廉颇老矣，尚能饭否？”8、读《雨霖铃》，懂得了柳永“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的悲戚；读《声声慢》懂得了李清照“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的孤独。
9、古代诗词中，梧桐是凄凉悲伤的象征，如李清照《声声慢》中的“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”用梧桐渲染了凄凉的气氛。
10、《醉花阴》中，“佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透”三句写出了词人在重阳佳节孤枕难眠、夜半相思的凄苦之情。
11、《水龙吟登建康赏心亭》以“休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未”等语句，表达作者壮心许国，不学为吃鲈鱼以饱口福而还乡求安适的张季鹰。
12、《水龙吟登建康赏心亭》中，“可惜流年，忧愁风雨”化用桓温的典故，既表达北伐的愿望，也感慨流年易逝而自己功业无成，表达了对朝廷不思进取的不满。
13、《永遇乐京口北固亭怀古》中，用“舞榭歌台，风流总被雨打风吹去”两句，写随着时间的流逝，英雄功业都化为了历史陈迹。
高中语文必修四诗词文情景式的默写题集锦附答案
高中语文必修四之诗词默写集锦附:《论语十二则》1.阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：2.当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑：3.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：4.表示既要从正面学习，又要从反面学习：5.朋友从外地来看望你，你可以引用孔子的那一句话来表达你的心情：6.孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：7.军队的首领可以被改变，但是男子汉的志气是不能被改变的。
用《论语》的话就是：8.《论语》中说既要广博地学习各方面的知识，又要切合实际地多想与自己生活密切相关的事的句子是：9.儒家所倡导的待人接物的处事之道的句子是：10.《论语•为政》中“”两句指出，成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。
(2018年高考)11．阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：(一)1．孔子曰：“学而时习之”，又说：“生而知之者上也，学而知之者次也。
”荀子在《劝学》中提出“”的观点，继承并发展了孔子对学习的认识。
2．儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。
《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
”荀子在《劝学》中说“，。
”3．“”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而最终却超过一般人，是因为“”。
说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。
4．《论语》中孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”论述了学习和思考的关系，在荀子的《劝学》中，也有一句直接提到了学与思的关系的句子是：，。
5．以雕刻为喻，强调学习应当坚持，说明只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的句子是：，。
6．“，”，通过“木”于“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
7．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己两个句子是：，。
8．荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。
“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“”的君子，就要“”，可见，学习的意义是十分重大的。
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必修四情景式默写训练及答案
《窦娥冤》（关汉卿） (10 年 1 考 )
1、关汉卿在《窦娥冤》中借窦娥之口直指现实善恶错位“
，
” 与应有的天道公理形成鲜明对比。
2、关汉卿在《窦娥冤》中借窦娥之口指责天地： “
， ” 对天地在人们心中的崇高地位做了深刻颠覆。
3、关汉卿在《窦娥冤》中借窦娥之口直接指责质问天地
，从根本上否定天地的存在意义的句子
是“ ， ”。
《念奴娇 赤壁怀古》（苏轼） (10 年 8 考)
1、《念奴娇 赤壁怀古》中词人从视觉、听觉角度 ，同时运用比喻生动描写赤壁雄奇壮阔的景物 的语句：乱石穿空 ， ， 。
2 、《念 奴娇 赤壁 怀古》 中描 写周 瑜指 挥赤 壁之 战时 正值 青春 年少 的英 雄形 象的 语句
是： ， 。
3．《念奴娇 赤壁怀古》中赤壁战场上 ，周瑜从容娴雅 ，沉着应战 ，指挥若定的儒将风度形
象： ， ， 。
4．《念奴娇 赤壁怀古》中 ， 诗人凭吊英雄人物 ，抒发自己壮志难酬的苦闷心情 ，只好以一杯清
酒祭月的语句： ， 。
5．大江东去 ， ， 。
《念奴娇 赤壁怀古》
《永遇乐·京口北固亭怀古》 （辛弃疾） (10 年 17 考 )
1、《永遇乐·京口北固亭怀古》这首词
，写登临所见又处处关合古人古事
，紧紧扣住题序中的 “怀古” 二字
， 首先想到孙权在建都南京以前曾建都京口
，因此作者登高望远
首先想到的就是
，
这位著名的历史人物不禁感叹：
，。
2、《永遇乐·京口北固亭怀古》感叹东吴那个强盛的局面 ，孙权那个英雄、风流余韵 ，都经历 了 无 数 的 风 雨 ， 一 去 不 返 了 ， 只 留 下 京 口 供 后 人 欣 赏 凭 吊 而 已 的 句 子
是： ， ， 。
3、刘裕曾在京口起兵北伐 ，征讨桓玄 ，平定叛乱 ，先后消灭了南燕、后燕、后秦等国 ，并收复 洛阳、长安等地 ， 也是一个跟京口有关的历史上的风流人物 ，辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功
的两句是： ， 。
4、 在下阕中 ，辛弃疾提到了另外一个人物 ，刘裕的儿子刘义隆轻率举兵北伐 ，妄想追求汉代大 将霍去病追击匈奴在狼居胥山筑坛祭天那样的功业 ，结果吃了败仗 ，张皇南逃 ，狼狈不堪的句子 是： ， 。
5、 辛弃疾描写南宋时老百姓常在宋文帝元嘉北伐失败之后 ，北魏太武帝拓跋焘率军追击击败
王玄谟的军队后
在长江北岸的瓜步山上修建的一座行宫迎神赛会
词人借历史影射现实
， 说南
，
，
宋 的 失败 ， 金 人的 南 侵 ， 国家 的 耻辱 随着 时光的 流 逝 ， 而渐 渐地 被 人们 淡 忘了 的句子
是：
，
，。
6 、他借用廉颇的典故 ， 表明自己显然年老却还是壮志犹存
，希望能够为国立功的句子
是：
，
？
答案《窦娥冤》（关汉卿）
1、为善的受贫穷更命短，造恶的享福贵又寿延
2、天地也！作得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船！
3、地也，你不分好歹何为地。
天也，你错勘贤愚枉做天！
《念奴娇赤壁怀古》（苏轼）
1、惊涛拍岸，卷起千堆雪
2、小乔初嫁了，雄姿英发。
3、羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
4、人生如梦，一尊还酹江月。
浪淘尽，千古风流人物。
◆ 《永遇乐·京口北固亭怀古》
1、千古江山，英雄无觅孙仲谋处。
2、舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。
3、金戈铁马，气吞万里如虎。
4、元嘉草草，封狼居胥（ xū），赢得仓皇北顾。
5、可堪回首，佛 (bi) 狸祠下，一片神鸦社鼓。
6、凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？。