议论文论证方法五种PPT

作用：正确错误分明，是非曲直明确， 给人印象深刻。
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三、对比论证：
作用：对比论证的作用就是突出 强调。
答题技巧：使用了对比论证的论 证方法，将……和……加以比较，从 正反两方面突出强调了……的观点 （使论证更全面、更严密，说理更透 彻）。
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四、比喻论证
用具体形象的比喻阐明抽象道理的方法。
一般情况，是运用人们比较熟悉、比较容易 理解的具体事物，论证人们比较生疏、难以
概括事实、各种现象、统计数据，及作者对
此所做的分析，合为举例论证。（摆事实、
事例论证）
答题技巧：使用了举例论证的论证方法，
举……（概括事例）具体有力地论证了……
（如果有分论点，则写出它证明的分论点，
否则写中心论点），从而使论证更具体更有
说服力。
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二、道 理 论 证
讲道理：是用经过验证的真理， 自然科学的原理、定律、公式及 古今中外的名言警句等来证明论 点。 作用：观点更鲜明，说服力更强。
议论文五种论证方法及作用
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常见论证方法
• 常见的论证方法有五种： • 举例论证 • 引用论证 • 对比论证 • 比喻论证 • 因果论证
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常见的论证方法
• 一、举例论证 ： • 例：“我们中国人是有骨气的。（论点）许多
曾经是自由主义者或民主主义者的人们，（总 体性例子）在美帝国主义者及其走狗国民党反 动派面前站起来了。闻一多拍案而起，横眉怒 对国民党的手枪，宁可倒下，不愿屈服。朱自 清一身重病，宁可饿死，不拿美国的‘救济 粮’……”（个别事实）
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• 所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！
• 譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上 的阴功（姑且让我这么说说罢），得了一所 大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合 法继承的，或是做了女婿换来的⒄。那么， 怎么办呢？我想，首先是不管三七二十一， “拿来”！但是，如果反对这宅子的旧主人， 怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是 孱头⒅；勃然大怒，放一把火烧光，算是保 存自己的清白，则是昏蛋。不过因为原是羡 慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣 欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然 更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。
注意：除了包括使用道理论据 的道理论证以外，还包括作者 自己直接讲述的一些道理。
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补充——引用论证：
作用：增强说服力和权威性；增强 论证的趣味性，吸引读者往下读（名人 轶事，奇闻趣事）。
答题技巧：使用了引用论证的论证 方法，通过引用……的名言或引用格言、 俗语等，论证了……的观点，使论证更 有说服力和权威性；增强论证的趣味性， 吸引读者往下读。
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一、举 例 论 证
摆事实：通过列举具体实例来论证自己的观点。
举例论证应注意：事例必须典型。
首先，叙述要简洁明了，高度概括。 其次，所叙述事例的重点部分要突出。 其三，叙事之后要有精当的分析论述，从而将摆事实和 讲道理有机地结合起来。
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论证方法的作用： ①举例论证：
作用：所举的能证明论点的具体事例、
• 但我们没有人根据了“礼尚往来”的仪节，说道： 拿来！
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• 当然，能够只是送出去，也不算坏事情， 一者见得丰富，二者见得大度。尼采就自 诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不 想取得。然而尼采究竟不是太阳，他发了 疯。中国也不是，虽然有人说，掘起地下 的煤来，就足够全世界几百年之用，但是， 几百年之后呢？几百年之后，我们当然是 化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我 们的子孙是在的，所以还应该给他们留下 一点礼品。要不然，则当佳节大典之际， 他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一 点残羹冷炙做奖赏。
上的一帘风雨，只要勇敢地走过去，前方是另一片蓝天。 [方法： 直接陈述原因]
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鲁迅
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• 中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也 不许来。自从给枪炮打破了大门之后，又碰了一串 钉子，到现在，成了什么都是“送去主义”了。别 的且不说罢，单是学艺上的东西，近来就先送一批 古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”；还有 几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国 一路的挂过去，叫作“发扬国光”。听说不远还要 送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”，此 后是顺便到欧洲传道。我在这里不想讨论梅博士演 艺和象征主义的关系，总之，活人替代了古董，我 敢说，也可以算得显出一点进步了。
理解的抽象道理。
“巧喻而理至。”运用比喻论证法,能使文章 说理深入浅出,生动形象。 《拿来主义》《劝学》
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Hale Waihona Puke Baidu
四、比喻论证：
作用：通过比喻进行证明，使论证 生动形象、浅显易懂。
答题技巧：使用了比喻论证的论证
方法，将……比作……，形象生动地
论证了……的观点，（从而把抽象深奥 的道理阐述得生动形象）使论证浅显易 懂，易被接受。
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五、因果论证 ：
• “因果分析法”: 就是抓住论据所述的事实，并据此推求形成 原因的一种分析方法因。
• 修改:有时候磨难，恰恰能够历练人生，绽放光彩。贝多芬双耳 失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵，那 是因为他不屈服命运的压打，顽强抗拒厄运，才谱出了人类的心 灵之歌；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》， 汗青溢光，那是因为他有坚定如山的信念，刚毅如铁的意志，于 诽谤讥嘲中坚持自己的志向，才突围成为“史圣”；一代体操王 子李宁泪洒汉城黯然退出体坛后，却又另辟天地开创了自己的事 业，让李宁牌系列运动用品风靡中国的体育用品市场，那是因为 他懂得承受失败，不为失败所吓倒，才能在失败中开拓出一条新 路。磨难，是祸，又是福。它对于意志坚强者，只不过是人生路
因果论证 所以： “我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！”
他占有，挑选
我们要或使用，或存放，或毁灭
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• 他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显 其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜 白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片， 也不当众摔在茅厕里，以见其彻底革命，只送到 药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏， 售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯，虽然形式 和印度，波斯，阿剌伯的烟具都不同，确可以算 是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看， 但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大 可以毁掉的了。还有一群姨太太，也大以请她们 各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有 些危机。
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二、道理论证：
作用：通过讲道理的方式证明论点， 使论证更概括更深入。
答题技巧：使用了道理论证的论证 方法，引用……的名言或引用格言、俗 语等，充分有力地论证了……的观点， 从而使论证更概括更深入，增强文章的 说服力。
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三、对 比 论 证
对比论证：用正、反两方面的事实或 道理论证论点。 注意：对比的可以是两个 不同的事物，也可以是一 个事物的两个不同方面。 对比的双方要属于同一范 畴，在某些方面表现出相 反或相对的性质。
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• 这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是 “抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”， 我在这里不想举出实例。
• 我在这里也并不想对于“送去”再说什么，否则 太不“摩登”了。我只想鼓吹我们再吝啬一点， “送去”之外，还得“拿来”，是为“拿来主 义”。
• 但我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦 片，德国的废枪炮，后有法国的香粉，美国的电 影，日本的印着“完全国货”的各种小东西。于 是连清醒的青年们，也对于洋货发生了恐怖。其 实，这正是因为那是“送来”的，而不是“拿来” 的缘故。
孱头 逃避害怕
破 昏蛋 完全否定
拿
废物 全盘接受
来
主
义
占有
立 拿来主义者
使用（鱼翅与部分鸦片）
挑选 存放（鸦片与部分烟具）
毁灭（烟具与姨太太）
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闭关主义
拿
破
送去主义
来
因
主
果 论
孱头
义
证
破 昏蛋
立 拿来主义
废物
比喻论证 对比论证
立 占有 挑选
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论证方法
因为 闭关锁国，备受欺凌（行不通）
只是送去，有往而无来（有悖于交往原则） 只是送去，必沦为乞丐（要正视历史逻辑） 听凭“送来“，大受祸害（应重视现实教训）
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• 总之，我们要拿来。我们要或使用， 或存放，或毁灭。那么，主人是新主 人，宅子也就会成为新宅子。然而首 先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自 私。没有拿来的，人不能自成为新人， 没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。
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闭关主义
破
先
送去主义
破
后
立
立 拿来主义 中心论点
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论证方法：比喻论证 对比论证