地质构造与地表形态

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地质构造与地表形态教学设计

高一地理组庞海波

教学目标:

知识与技能:1.了解褶皱的概念和基本形态,掌握正确判断背斜和向斜的方法,理解褶皱山的概念;2.了解断层的概念,掌握断层对地表形态的影响,理解断块山的概念;3.理解褶皱与断层的实践意义。

过程与方法:1.通过阅读褶皱、断层示意图分析地质构造的基本类型及其对地表形态的影响,培养学生读图能力、理论联系实际的能力;2.通过分析各种山地的成因,培养读图、分析问题和解决问题的能力;3.通过案例,尝试联系实际,培养动手演示、判读图像、比较、分析、归纳的能力。

情感、态度与价值观:1.通过探究学习,激发学习地理问题的兴趣,从而培养科学的学习态度;2.学会用地理的眼光欣赏和认识自然界的美。

教学重点

1.正确判断背斜和向斜的方法,理解褶皱山的概念。

2.掌握断层对地表形态的影响,理解断块山的概念。

教学难点

1.正确判断背斜和向斜。

2.阅读褶皱、断层示意图,分析褶皱、断层的成因及地貌表现。

教学方法

启发式教学法、探究式教学法、案例教学法、列表比较法。

教学用具

多媒体设备、课件及书本、竹片。

教学过程

导入设计:

视频导入

我们看到大自然的山形态万千,有些山有巨大的陡崖,山体平地拔起格外险峻,有些山绵延千里,岭谷相间,还有的形状浑圆,风景秀丽……

过渡:地表形态千姿百态,不断变化,我们前面学习的板块运动塑造着宏观地形,而我们日常生活中经常看到的则是由地质构造影响形成的。今天我们来学习地质构造与地表形态。

推进及课堂设计:

大家把书打到38页,看一下什么是地质构造。

板书:地质构造与地表形态

提问:地质构造的定义

教师讲解:地质构造即地壳运动引起的岩层的变形变位。常见的地质构造有两种:褶皱和断层。我们首先来学习褶皱。

板书:一、褶皱

教师讲解并用书本演示:在地壳运动比较稳定的情况下,岩层是一层一层沉积的,老的在下,新的在上。在地壳运动活跃的时候,在强大的挤压作用下,岩层会发生塑性变形,产生一系列的波状弯曲,叫做褶皱,其中一个弯曲叫褶曲,褶曲的基本形态有背斜和向斜。

板图:

问题情境:背斜和向斜岩层形状有什么不同?各自形成什么样的地形?

答:中间向上隆起的叫背斜,中间向下凹陷的叫向斜;背斜成山,向斜成谷。

多媒体课件展示:地形倒置图,学生回答。

提出疑问:这个图中为什么背斜成谷,向斜成山?如何能够准确的判断背斜和向斜?

板书:地形倒置

小实验:找学生用小竹片演示,背斜顶部受张力,岩石破碎,容易侵蚀成谷地。

动画演示:背斜成谷,向斜成山的过程。

过渡:向斜和背斜都可以形成山地,那我们可不可以简单的根据地形来判断背斜和向斜?我们根据岩层的新老关系来准确地判断背斜和向斜。

教师讲解:在板图中划线,背斜的岩层中间老,两翼新;向斜中间新,两翼老。

表格归纳:归纳巩固——你记牢了吗?

褶皱及其基本形态

教师讲解:我们把背斜和向斜形成的山地称为褶皱山,世界上许多高大的山脉,都是由褶皱作用形成的褶皱山脉,例如我们熟知的喜马拉雅山脉,阿尔卑斯山脉还有安第斯山脉。看图片。

及时巩固:习题

图片过渡:“缺角的北京城”北京城自建成以来,西北角的建筑物屡建屡塌,有人解释为风水上的“天塌西北,地陷东南”。为什么北京的西北角补不起来呢?我们通过下面的学习来解决,接下来我们学习另一种常见的地质构造——断层。

板书:二、断层

提问:什么是断层?

教师讲解:当地壳运动的强大压力或张力超过了岩石所能承受的能力时,岩体就会破裂,两侧的岩体沿破裂面发生明显的位移,就形成了断层。

小实验:用粉笔盒演示,讲解上升的岩体称为地垒,下降的岩体称为地堑。

多媒体课件展示:断层,

易错点强调:①形成断层极可能是挤压力也可能是张力。②断层两侧岩体有明显的相对位移。

问题情境:看图观察地垒和地堑可以形成什么样的地形?

教师讲解:可以看出,地垒在地貌上常形成块状山地或高地,称为断块山,如我国的东岳泰山、西岳华山、江西庐山等名山;地堑则常形成谷地或低地,如我国陕西南部的渭河平原、山西中部的汾河谷地;而断层线的位置被侵蚀后常形成沟谷、河流。

过渡:我们学习了地质构造对地形影响的规律,在实践中具有重大意义。

多媒体课件展示:背斜的储油构造,向斜的储水构造。请学生观察后分析,“向斜储水、背斜储油”的原因。

答:油、气得密度小,上浮,因而分布在背斜;而水密度大,由高处向低处渗流,因而分布在向斜。

多媒体课件展示:断层的示意图,观察断层,在此处可不可以修建大型工程项目。

教师讲解:隧道、水库选址时,应避开,以免诱发断层活动,产生地震、滑坡、渗漏等不良等后果。

及时巩固:思考:研究地质构造有何实践意义?

表格归纳:研究地质构造的意义

课堂小结:找学生进行小结,教师提示

随堂练习:提示学生做习题

课后作业:练习册对应习题

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