高二化学选修4-水的电离和溶液的酸碱性-课件

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人教版高中化学选修4第三章第二节 水的电离和溶液的酸碱性 课件(共21张PPT)

人教版高中化学选修4第三章第二节 水的电离和溶液的酸碱性 课件(共21张PPT)

知识小结:溶液稀释的PH计算有关规律
1、强酸(碱)每稀释10倍,pH值向7靠拢 一个单位。
2、弱酸(碱)每稀释10倍,pH值向7靠拢 不到一个单位 3、 pH=6或8时,不可忽略水的电离,只能 接近7; 酸碱溶液无限稀释,pH只能接近7:酸不 能等于或大于 7;碱不能等于或小于7。 4.酸(碱)溶液稀释时,OH-(H+)的物 质的量浓度将增大。
方法二:用pH计测定
三、pH的计算 酸性溶液,直接求pH 碱性溶液,先求pOH(或c(H+)),再求pH 混合溶液,先判断酸碱性, 再根据以上方法求 无限稀释接近7
➢pH计算1—— 强酸的稀释
例题:在25℃时,pH值等于3的盐酸溶液稀释到原来的 100倍,pH 值等于多少?
解: [H+]=
=1.0 ×10-5mol/L
➢pH计算4—— 强酸与强酸混合
例题:在25℃时,pH值等于1的盐酸溶液和pH值等于4 的硫酸溶液等体积混合pH值等于多少?
解:pH=-lg[H+] =-lg(1×10—1+1×10—4)/(1+1) =-lg5×10—2 =2-lg5 =1.3
关键:抓住氢离子进行计算!
➢pH计算5—— 强碱与强碱混合
关键:碱过量抓住氢氧根离子进行计算!
pH计算8 弱酸强碱或强酸弱碱混合
(1)PH为12 的NaOH溶液和PH为2的醋酸溶液等体积相 混合,则混合液呈__酸___性
(2)PH为12的氨水和PH为2的盐酸等体积相混合,则混 合液呈 __碱____性
(3)PH为2的盐酸和PH为12的某碱等体积相混合,则混 合液PH_大__于__等__于__7
√ 6、pH值相同的强酸和弱酸中[H+] 物质的量的浓

高中化学人教版选修四32水的电离和溶液的酸碱性课件31张[可修改版ppt]

高中化学人教版选修四32水的电离和溶液的酸碱性课件31张[可修改版ppt]
高中化学人教版选修 四32水的电离和溶液 的酸碱性课件31张
第二节 水的电离和溶液的酸碱性
【教学目标】 【知识与技能】
第一课时
1.知道水是一种极弱的电解质,在一定的温度下,水的离子积是常数。
2.了解水的离子积的含义,初步学会有关水的离子积的简单计算。
【过程与方法】
1.能运用化学平衡的理论处理水溶液中的问题,进一步树立平衡观和微粒观的思 想。
KW——水的离子积常数
2.水的离子积(常数):
定义:在一定温度下,水中H+与OH-浓度的乘积为 一常数,用Kw表示。
Kw =c(H+)·c(OH-)
说明:1.室温(25℃ )Kw = 1× 10-14 2.温度升高, Kw变大
温度 0℃
K 1.14×10-
w
15
20℃ 25℃ 50℃ 90℃ 100℃
【教学重点】水的离子积。
【教学难点】水的离子积,水的电离与溶液酸碱性的关系。 【教学方法】设疑引导、自主探究、合作交流、点拨探讨;多媒体辅助教学。
复习巩固
1.溶液导电性强弱是由 ___溶__液__中__自___由__移__动__离___子__浓_决度定 的。
2.下列化合物中, ① NaCl ② NaOH ③ NH3·H2O
H2O 加入碱:
H+ + c(H+)
OHc(OH-)
增大
平衡逆向移动
碱性溶液中仍存在 减小
H+(源于水)
但Kw保持不变
(3). 升温,水的离子积是否发生改变?
H2O
H+ + OH-
升高温度:
平衡正向移动
(正向吸热)
c(H+)和c(OH-)都增 大

3.2水的电离和溶液的酸碱性课件(人教选修4)

3.2水的电离和溶液的酸碱性课件(人教选修4)

注意: 酸溶液中c(H+) 碱溶液中c(OH-)
+) = c(Hຫໍສະໝຸດ aq 酸 -) = c(OH aq

水电离的H+可忽略 水电离的c(OH-)可忽略
判断:
练习
1、任何水溶液中都存在KW = 10-14。
2、某水溶液中c(H+) =10-6 一定是酸性溶液。 3、向纯水中加入溶质,水的电离平衡将向逆向移动 4、如果由水电离出的H+浓度为10-10,则Kw=10-20
2)影响KW的因素 KW只与温度有关(与浓度无关):温度升高, KW值增大
如:KW25℃=10-14 KW100℃=10-12
讨论: 对常温下的纯水进行下列操作,完成下表:
酸碱性
水的电离平衡 移动方向
C(H+)
C(OH-)
C(H+) 与C(OH-) 大小关系
Kw变化
加 热 加HCl
加NaOH
中性 酸性 碱性
3)0.01mol/L NaOH溶液中. 常温下: c(H+)、c(OH-)分别为多少?c(H+)H2O 、c(OH-)H2O为多少? 注:①任何水溶液中由水电离出来的c(H+)H2O与 c(OH-)H2O相 等 ②不能根据水电离出的c(H+)H2O或 c(OH-)H2O 判断溶液 酸碱性。
计算 1、某溶液中由水电离产生的c(H+) H2O= 10-12 mol/L ,则该 溶液呈酸性还是碱性?并求算该溶液中 c(H+)的可能值 ?
第三章 水溶液中的离子平衡
第二节 水的电离和溶液的酸碱性
+
+
金太阳教育
一、水的电离
H 2O + H 2 O H3O+ + OH简写: H2O

人教版高中化学选修四-水的电离和溶液酸碱性--PPT课件

人教版高中化学选修四-水的电离和溶液酸碱性--PPT课件
C(H+)H2O= C(OH-)H2O < 1×10-7mol/L
[要点2]盐类水解均能促进水的电离。 C(H+)H2O= C(OH-)H2O > 1×10-7mol/L 电解质越弱,其弱离子对水的促进程度就越大。 [要点3] 温度升高水的电离程度增大。
【基础练习】
(1)下列微粒中不能破坏水的电离平衡的是( D )。
特别提示:此时的[H+ ]和[OH-]是溶 液中的总量。
Kw的应用:根据水溶液中的[H+ ],求溶 液中的[OH-],反之亦然。
Kw的大小只与温度有关
25℃时, Kw =1×10-14, 100℃时,Kw =1×10-12 引伸:其他体系中也存在着类似的关系。
➢水的离子积
问题与讨论
1、在水中加入盐酸后,水的离子积是否发生改变?
讨论1:影响水的电离平衡移动的因素有哪些
讨论2:改变温度 升高温度,水的电离平衡
向_右___移动,并且Kw_增__大__。 降低温度,水的电离平衡
向_左___移动,并且Kw_减__小__。
讨论3:直接增大[H+] 在H2 O H+ +OH-平衡中,加入 ( 酸或强酸的酸式盐或中强酸的酸式盐), 增大[H+],则平衡向_左__移动, 水的电离被_抑__制_,由于水的电离平衡仍
三、溶液的酸碱性与PH
无论是酸溶液中还是碱溶液中都同时存在H+和
OH-!而且在一定温度下Kw是定值!
常温下,溶液的酸碱性跟H+和OH-浓度的关系:
中性溶液 酸性溶液 碱性溶液
[H+]=[OH-]=1×10—7mol/L [H+]>[OH-]>1×10—7mol/L [H+]<[OH-]<1×10—7mol/L

人教化学选修4第三章 第二节 水的电离和溶液的酸碱性(共23张PPT)

人教化学选修4第三章 第二节 水的电离和溶液的酸碱性(共23张PPT)
1、水电离特点 水是一种极弱的电解质,能微弱的电离
+
-
+
+
H2O + H2O H3O+ + OH-
简写: H2O
H+ + OH-
平衡常数:K 电离=
c(H+) ·c(OH-)
c(H2O)
2、水的离子积常数——KW
c(H ) • c(OH ) K电离 • c(H2O) = Kw
常数 常数 Kw=c(H+)·c(OH-)
C水(H+) 、C溶液(OH-)、 C水(OH-)
H2O
H+ + OH- HCl == H+ + Cl-
C溶液(H+)= C盐酸(H+)+C水(H+)≈C盐酸(H+)=0.1 mol/L
C溶液(OH-)=
Kw = C溶液(H+)
10-14 =10-13mol/L
0.1
C溶液(OH-)= C水(OH-)= C水(H+)=10-13mol/L
25℃ Kw=1× 10-14
100℃ Kw=1× 10-12
(1) Kw只决定于温度,温度升高, Kw增大
(2) 加入酸或碱,抑制水的电离,但Kw不变
(3) 任何溶液中都存在Kw= c(H+ ) • c(OH-)且25℃ Kw=1×10-14
二、水溶液中离子浓度的计算:
例1、常温下,求0.1mol/L盐酸溶液中C溶液(H+)、
KW表达式中,c(H+)、c(OH-)均表示整个溶液中 总物质的量浓度,但是一般情况下有:
(1)酸溶液中KW=c(H+)酸·c(OH-)水(忽略水电离出 的H+的浓度)。 (2)碱溶液中KW=c(H+)水·c(OH-)碱(忽略水电离出 的OH-的浓度)。 (3)水电离出的c(H+)与水电离出的c(OH-)一定相 等。

高中化学选修四3.2-水的电离和溶液的酸碱性ppt课件

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第三章 水溶液中的离子平衡
第二节 水的电离和溶液的酸碱性
阳泉十一中学
第一课时
2021/8/6
1
探究实验 精确的纯水导电实验
灵敏电流计
灯泡
G
现象: G 指针摆动
不亮
2021/8/6
H2O+ H2O
H3O+ +OH-
H2O
H+ +OH-
结论:水是 极弱 电解质
能发生 微弱 电离
2
一、水的电离 H2O
c(H+)水=c(OH-)水 <1×10-7 mol/L
4、盐(第三节详细介绍)
2021/8/6
7
巩固练习
(1)常温下,浓度为1×10-5 mol/L的盐酸溶液中, 由水电离产生的c(H+)是多少?
解: 酸溶液中Kw = c(H+)酸 ·c(OH-)水
c(H+)水 = c(OH-)水=
=
Kw c(H+)酸
2021/8/6
12
二、c(H+) 和 c(OH-) 与溶液酸碱性、pH的关系
1、溶液酸碱性的表示法
(1)c(H+) 和 c(OH-)
(2)c(H+) 和 c(OH-)都较小的稀溶液(<1mol/L) 用pH表示。
pH = - lgc(H+)
例: c(H+) = 1×10-7
pH = - lg10-7 = 7
10
高考链接
(08上海卷)常温下,某溶液中由水电离出来的
c(H+)=1.0×10-13 mol/L ,该溶液可能是( A )
①二氧化硫
②氯化铵水溶液
③硝酸钠水溶液 ④氢氧化钠水溶液
A.①④
B.①②

人教版高二化学选修四第二节水的电离和溶液的酸碱性PPT(29页)

人教版高二化学选修四第二节水的电离和溶液的酸碱性PPT(29页)
思考:如何通过实验测定某未知浓 度酸或碱的浓度
1、用PH计准确测定溶液的PH值? 2、测定一定体积碱与过量FeCl3溶液反应产
生沉淀的质量? 3、测定溶液的导电能力? 4、测定一定体积碱与过量金属铝反应产生氢
气的体积? 5、测定一定体积未知浓度碱与已知浓度酸反
应,恰好完全中和时,消耗酸的体积?
人教版高二化学选修四第二节水的电 离和溶 液的酸 碱性PPT (29页)
4、在任何情况下都适用的判断溶液酸碱性的方 法: 酸性:C(H+)>C(OH-) 碱性: C(H+)<C(OH-) 中性: C(H+)=C(OH-)
常温下溶液酸碱性的测定方法
(1)酸碱指示剂法(只能测定溶液的 pH 范围)。常见酸碱
指示剂的变色范围:
指示剂 变色范围(颜色与 pH 的关系)
石蕊 <5.0 5.0~8.0 >8.0 红色 紫色 蓝色
酸式滴定管,滴定至终点,记录数据。重复滴定2次。 平均消耗盐酸Vml。
③ 计算Ba(OH)2·8H2O的质量分数= 出算式,不做运算)
(只列
酚酞的变色范围
甲基橙的变色范围
石蕊的变色范围
变色 范围 太广, 一般 不做 中和 滴定 指示 剂
指示剂的变色范围
指示剂 变色范围(颜色与 pH 的关系)
酚酞 <8.2 8.2~10.0 >10.0 无色 粉红色 红色
口诀记忆:
甲石酚要记清,红 黄红蓝无色红。三 点一四点四,五八 八十要分清。
甲基橙 <3.1 3.1~4.4 >4.4 红色 橙色 黄色
人教版高二化学选修四第二节水的电 离和溶 液的酸 碱性PPT (29页)
读数为整数

水的电离和溶液的酸碱性人教版高中化学选修四教学课件

水的电离和溶液的酸碱性人教版高中化学选修四教学课件

(1)酸碱指示剂法:常见酸碱指示剂的变色范围:
指示剂 甲基橙
变色范围(颜色与pH的关系)
<3.1红色
3.1~4.4橙色
>4.4黄色
酚酞
<8.2无色 8.2~10.0浅红色 >10.0红色
石蕊
<5.0红色
5.0~8.0紫色
>8.0蓝色
注意:酸碱指示剂只能测出溶液大概的pH值范围,不能测出 具体的pH值
钠溶液反应后溶液的pH?
解: c(H+)=10-3 mol / L c(OH-)=10-3 mol / L n(H+)>n(OH-)=10-3 mol
c(H )余 =
103
30-103 30+20
20
2
104
mol/L
pH=-lg 2×10-4 =4-lg2=3.7
水的电离和溶液的酸碱性课件人教版 高中化 学选修 四
水的电离和溶液的酸碱性课件人教版 高中化 学选修 四 水的电离和溶液的酸碱性课件人教版 高中化 学选修 四
人教版 选修四
纯水导电实验
灵敏电流计
灯泡
G
现象: 指针摆动,但灯泡不亮。
H2O+ H2O
H3O+ +OH-
H2O
H+ +OH-
水的电离极其微 弱,水是一种极 弱的电解质
一 水的电离
1. 水的离子积Kw
水的电离和溶液的酸碱性课件人教版 高中化 学选修 四
水的电离和溶液的酸碱性课件人教版 高中化 学选修 四
(2) 强碱与强碱混合
先计算 c(OH-)混=c1OH-·VV11+ +cV22OH-·V2,再求 c(H+)混=cOKHw-混,最后 求 pH。

高中化学 人教版选修4 课件:第三章 第二节 第1课时 水的电离和溶液的酸碱性(34张PPT)

高中化学 人教版选修4 课件:第三章 第二节 第1课时 水的电离和溶液的酸碱性(34张PPT)
栏 目 链 接
综合
拓展 一、影响水的电离平衡的因素 H 2O
高温
H++OH- ΔH>0
条件变化 升高温度
加酸 加碱 加活泼金
移动方向 向右移动
向左移动 向左移动
c(H+) 增大
增大 减小
c(OH-) 增大
减小 增大
Kw 增大
不变 不变
栏 目 链 接
属如Na
向右移动
减小
增大
不变
♨ 特别提示: (1)不同的溶液中,c(H+)与c(OH-)不一

Kw = ______________ 。在室温下,纯水中的 c(H + ) = c(H+)· c (OH- ) Kw=__________。 c(OH-)=______ mol/L , 10-7 1.0×10-14
(3)影响因素: 温度的影响,温度升高,Kw____。 水的离子积Kw,只受____ 增大 (4)适用范围: Kw不仅适用于纯水,也适用于 __________________________________________________ 稀的电解质水溶液 。 ______________________
栏 目 链 接
(2)溶液的酸碱性与pH的关系。 室温下: 酸性溶液 < , c(H+)__ > c(OH-),pH__7
栏 目 链 接
强; pH越小,溶液ຫໍສະໝຸດ 酸性越__ 中性溶液 = c(OH-),pH__7 = , c(H+)__ > , < c(OH-),pH__7 c(H+)__
碱性溶液
强。 pH越大,溶液的碱性越____
定相等,但由水电离产生的c(H+)与c(OH-)一定相等,判断
溶液中水的电离程度时,酸溶液看c(OH-),碱溶液看c(H+)。 (2)促进水的电离平衡的因素有升温、加活泼金属、加入 含弱酸 (或碱 )离子的盐 (后边学习);抑制水的电离平衡因素 有降温、加入酸(或强酸的酸式盐)、加入碱。 (3)水的离子积常数Kw仅仅是温度的函数,温度升高,Kw 增大,温度不变,Kw不变,此时若c(H+)增大,则c(OH-)必 减小,反之亦然。

高中化学选修4课件--11水的电离和溶液的酸碱性

高中化学选修4课件--11水的电离和溶液的酸碱性
第三章 水溶液中的 离子平衡
第二节 水的电离和溶液的酸碱 性
2020年2月9日星期日
1
•复习巩固
1、溶液导电性溶强液弱中是自由由移动离子浓度和 决离定子的所。带电荷
2、水是不是电解质? 水是一种极弱的电解质
•思考与交流
研究电解质溶液时往往涉及溶液的酸碱性,而 酸碱性与水的电离有密切的关系。那么水是如何电 离的呢?
(2)常温下,浓度为 1×10-5mol/l的NaOH溶液 中,由水电离产生的 C(OH-)是多少?
(1)解:C水(H+)=C水(OH-)(2)解:C水(OH-)= C水(H+)
Kw =
C(H+)
Kw =
C(OH-)
1×10-14 =
1×10-5 mol/l
= 1×10-9 mol/l
1×10-14 =
5
H2O 加入酸:
H+ + OH-
C(H +) 增大
C(OH -) 减小
平衡逆向移动
但Kw保持不变
6
H2O 加入碱:
H+ + OH-
C(H +) 减小
C(OH) 增大
平衡逆向移动
但Kw保持不变
7
H2O
H+ + OH- (正反应吸热)
升高温度:
平衡正向移动
C(H+)和C(OH-)都增 大
Kw增 大
解:C(0H- 2C[Ba(OH)2]=0.1
由Kw
)== C(H+)·C(OmHo-)l,/L 得
C(H+) =
CK(wOH= -) =
mol/l
1×10-14 0.1mol/l 1×10-13

高中化学第二节水的电离和溶液的酸碱性全节课件新人教选修4.ppt

高中化学第二节水的电离和溶液的酸碱性全节课件新人教选修4.ppt
一、水的电离 1、水的电离
H2O
H+ + OH-
(正反应吸热)
实验测定:25℃ C(H+)=C(OH-)=1×10-7mol/L 100℃ C(H+) = C(OH-) = 1×10-6mol/L
思考:
既然一定温度下纯水中C(H+)和C(OH-)浓度是定 值,那么乘积呢?
2、水的离子积(常数):
定义:在一定温度下,水(稀溶液)中H+与OH-浓 度的乘积,用Kw表示。
说明
①酸性溶液中C(H+),以酸所电离出的H+浓度为 准,若酸过度稀释,C(H+)接近10-7mol/L,但略 大于10-7mol/L ②碱性溶液中C(OH-),以碱所电离出的OH-浓 度为准,若碱过度稀释,(OH-)接近10-7mol/L, 但略大于10-7mol/L
练习1、纯水在10℃和50℃的H+浓度,前者与后者的关
结论:①强酸(碱)每稀释10倍,pH向7靠拢一个单位。
②pH=6或8时,不可忽略水的电离,只能接近7, 酸碱溶液无限稀释,pH只能约等于7或接近7:酸不 能大于7;碱不能小于7
有关溶液pH的计算
3、弱酸、弱碱的稀释
例3、pH=3HAc加水稀释到原来10倍,溶液的pH值 范3围—_4__之___间__________;
1×10-9mol/L
思考题:在常温下,由水电离产生的C(H+)=1×109 mol/L的溶液,则该溶液的酸碱性如何?
答:可能是酸性也可能是碱性
思考2:10mL10-4mol/LHCl,加水至100mL,此时溶液 中C(H+)1=0-5 mol/L;若加水至105mL,此时溶液中 C(H+)又是接近10-7mol/L,略大于10-7mol/L

《水的电离与溶液酸碱性》人教版高二化学选修4PPT课件

《水的电离与溶液酸碱性》人教版高二化学选修4PPT课件

c(H+) >1×10-7mol/L c(OH-) <1×10-7mol/L
碱性溶液 c(H+) < c(OH-)
c(H+) <1×10-7mol/L c(OH-) > 1×10-7mol/L
二、溶液的酸碱性与pH值
讨论:KW(99℃)=1 × 10-12 在100 ℃ 时,纯水中c(H+)为多少? pH是多少?显中性还是酸性或碱性?
酸碱抑制水的电离,盐的水解促进水的电离
例题
例1 下列物质能促进水的电离的是 ( B )
A.HCl B.Na C.NaOH D.NaCl
【解析】A、HCl为强酸,电离出的H+抑制水的电离,A错误。B、Na可以与水 中的H+作用产生H2,促进了水的电离,B正确。C、NaOH为强碱,电离出的 OH-抑制水的电离,C错误。D、NaCl为强酸强碱盐,对水的电离没有影响,D 错误。
H3O++OH- H++OH-)
结论:
(1)水是极弱的电解质,它能微弱“自身”电离生成H+与OH-。 (2)水的电离是可逆的,存在电离平衡,它的逆反应为中和反应。
一、水的电离
(3 )影响因素: A、酸、碱:温度不变,在纯水中加入酸或碱,均使水的电离左移 , Kw不 变 ,α(H2O) 变小 B、温度 C、易水解的盐: 如:向水中加入活泼金属 在纯水中加入能水解的盐,不管水解后显什么性,均促进水的电离,但只要温度 不变, Kw不变。 D、其他因素:
c水(OH-)=c水(H+)=
KW c(OH )
= 1014 =5×10-13 mol·L-1,选A。 0.02
例题
例5 25℃时,若溶液中由水电离产生的c(OH-)=1×10-12 mol/L,则下列说法正

人教版化学选修4高中《水的电离和溶液的酸碱性》PPT(37页)

人教版化学选修4高中《水的电离和溶液的酸碱性》PPT(37页)
2、当碱提供的[OH-]很小时,不能忽略水电离 出的[OH-]
3. 溶液的混合
(1) 强酸与强酸混合
❖ 在25℃时,pH=1的盐酸溶液1L与pH=4的 盐酸溶液1000L混合,混合后溶液的pH值 等于多少?
pH=-lg[H+] =-lg[(1×10—1+1000×10—4)/(1+1000)] =-lg[2×10—4 ] =4-lg2 =3.7
(一)pH值概念
1、意义: pH的大小能反映出溶液中c(H+)的高低,
即表示稀溶液酸、碱性的强弱。 2、表示:
用H+物质的量浓度的负对数来表示。
人教版化学选修4高中《水的电离和溶 液的酸 碱性》 PPT(37 页)
人教版化学选修4高中《水的电离和溶 液的酸 碱性》 PPT(37 页)
(二)溶液的pH值与酸碱性强弱的关系
如pH=6,要大于10倍
2、有相同pH的三种酸HX、HY、HZ 的溶液,稀释相同倍数后,pH的变化值依 次增大,则HX、HY、HZ的酸性由强到弱 的顺序是
A、HX. HY. HZ B、HZ. HY. HX C、HX. HZ. HY D、HY. HZ. HX
2) 碱的稀释
在25℃时,pH=9的NaOH溶液稀释到10倍, pH值等于多少?
关键: 1、抓住氢离子进行计算! 2、当酸提供的[H+]很小时,不能忽略水
电离出的[H+]
将pH=5的醋酸溶液稀释。 ① 稀释10倍,求pH值(范围)
(5,6) pH值、V相同的不同酸, 稀 释相同的倍数pH弱 <pH强 ② 要使醋酸的pH值由5 变到 6,加水稀释
____10倍(填< 、> 、=) >,因为稀释10倍,pH小于6,所以
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