注意饮水健康PPT课件ppt
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生活饮用水安全知识ppt课件
境污染。
06 校园饮用水安全 保障措施
校园直饮水系统建设规划
1 2
设计科学合理的直饮水系统
根据学校实际情况，设计符合卫生标准和安全要 求的直饮水系统，包括水源、处理设备、管网和 饮水点等。
选择合适的饮水设备
选用质量可靠、技术先进的饮水设备，如反渗透 净水器、超滤净水器等，确保供水质量和安全。
3
合理布局饮水点
地方政府出台相关政策，加强饮用水水源地保护，防止水源污
染。
农村饮用水安全工程政策
03
针对农村地区饮用水安全问题，政府出台相关政策，加强农村
饮用水工程建设和管理。
行业自律及监管机制
饮用水行业自律机制
饮用水行业组织建立自律机制，规范行业行为，提高饮用水质量 。
政府监管机制
政府加强对饮用水行业的监管，建立健全监管机制，确保饮用水 安全。
观察水质
查看自来水是否清澈透明，有无 悬浮物、沉淀物或异味。
试纸检测
使用余氯试纸、PH试纸等快速检 测工具，了解自来水的余氯含量和 酸碱度。
专业机构检测
定期将自来水样本送至专业检测机 构，进行全面的水质分析。
节约用水小技巧分享
合理使用水资源
避免长时间开启水龙头，尽量缩 短用水时间。
推广节水器具
使用节水型水龙头、马桶等节水 器具，降低家庭用水量。
桶装水品牌信誉度考察
了解品牌背景和历史
选择有多年生产经验的知名品牌，考察其生产规模、技术实力和市 场口碑。
查看产品认证和荣誉
优先选择通过国家权威部门认证的产品，如QS认证、HACCP认证 等，并了解所获得的荣誉和奖项。
关注用户评价和反馈
通过网络、社交媒体等渠道了解其他用户的评价和反馈，以便更全面 地了解产品质量和服务水平。
06 校园饮用水安全 保障措施
校园直饮水系统建设规划
1 2
设计科学合理的直饮水系统
根据学校实际情况，设计符合卫生标准和安全要 求的直饮水系统，包括水源、处理设备、管网和 饮水点等。
选择合适的饮水设备
选用质量可靠、技术先进的饮水设备，如反渗透 净水器、超滤净水器等，确保供水质量和安全。
3
合理布局饮水点
地方政府出台相关政策，加强饮用水水源地保护，防止水源污
染。
农村饮用水安全工程政策
03
针对农村地区饮用水安全问题，政府出台相关政策，加强农村
饮用水工程建设和管理。
行业自律及监管机制
饮用水行业自律机制
饮用水行业组织建立自律机制，规范行业行为，提高饮用水质量 。
政府监管机制
政府加强对饮用水行业的监管，建立健全监管机制，确保饮用水 安全。
观察水质
查看自来水是否清澈透明，有无 悬浮物、沉淀物或异味。
试纸检测
使用余氯试纸、PH试纸等快速检 测工具，了解自来水的余氯含量和 酸碱度。
专业机构检测
定期将自来水样本送至专业检测机 构，进行全面的水质分析。
节约用水小技巧分享
合理使用水资源
避免长时间开启水龙头，尽量缩 短用水时间。
推广节水器具
使用节水型水龙头、马桶等节水 器具，降低家庭用水量。
桶装水品牌信誉度考察
了解品牌背景和历史
选择有多年生产经验的知名品牌，考察其生产规模、技术实力和市 场口碑。
查看产品认证和荣誉
优先选择通过国家权威部门认证的产品，如QS认证、HACCP认证 等，并了解所获得的荣誉和奖项。
关注用户评价和反馈
通过网络、社交媒体等渠道了解其他用户的评价和反馈，以便更全面 地了解产品质量和服务水平。
《饮用水与健康》课件
《饮用水与健康》 ppt课件
目录
• 饮用水的重要性 • 饮用水的水质标准 • 饮用水处理技术 • 饮用水安全与健康 • 健康饮水建议
01
饮用水的重要性
水在人体中的作用
01 维持生理功能
水是人体正常生理功能不可或缺的成分，参与调 节体温、代谢废物、维持电解质平衡等。
02 促进营养吸收
水是营养物质吸收和运输的介质，有助于食物消 化和营养物质的吸收。
注意饮水卫生
总结词
饮水卫生不容忽视，应避免饮用不洁净的水源，注意饮水器 具的清洁和消毒。
详细描述
不饮用生水，尽量选择瓶装水或经过净化处理的自来水；定 期清洗饮水器具，如水杯、水壶等，并注意存放水杯的干燥 和清洁。
THANKS
感谢观看
沉淀和澄清
总结词
通过重力作用使水中悬浮物自然沉降或分离的过程。
详细描述
沉淀和澄清是利用重力作用使水中悬浮颗粒自然沉降或分离的过程。在沉淀池中，大颗粒絮状物会沉降至池底， 清水则通过池顶溢出。澄清池则是利用活性泥渣的吸附作用，使悬浮颗粒与泥渣结合在一起，通过分离排除泥渣 达到净化水质的目的。
过滤
总结词
水质对健康的影响
01
02
03
微生物污染
水中若含有细菌、病毒等 微生物，可导致腹泻、呕 吐、胃肠炎等疾病。
有机物污染
水中若含有有害有机物， 如农药、重金属等，可对 人体造成长期危害。
硬水与软水
硬水中的高浓度矿物质可 能对心血管健康产生影响 ，而软水则可能增加患结 石的风险。
02
饮用水的水质标准
世界卫生组织的饮用水标准
消毒
总结词
通过物理或化学方法杀灭水中的细菌、病毒和其他微 生物的过程。
目录
• 饮用水的重要性 • 饮用水的水质标准 • 饮用水处理技术 • 饮用水安全与健康 • 健康饮水建议
01
饮用水的重要性
水在人体中的作用
01 维持生理功能
水是人体正常生理功能不可或缺的成分，参与调 节体温、代谢废物、维持电解质平衡等。
02 促进营养吸收
水是营养物质吸收和运输的介质，有助于食物消 化和营养物质的吸收。
注意饮水卫生
总结词
饮水卫生不容忽视，应避免饮用不洁净的水源，注意饮水器 具的清洁和消毒。
详细描述
不饮用生水，尽量选择瓶装水或经过净化处理的自来水；定 期清洗饮水器具，如水杯、水壶等，并注意存放水杯的干燥 和清洁。
THANKS
感谢观看
沉淀和澄清
总结词
通过重力作用使水中悬浮物自然沉降或分离的过程。
详细描述
沉淀和澄清是利用重力作用使水中悬浮颗粒自然沉降或分离的过程。在沉淀池中，大颗粒絮状物会沉降至池底， 清水则通过池顶溢出。澄清池则是利用活性泥渣的吸附作用，使悬浮颗粒与泥渣结合在一起，通过分离排除泥渣 达到净化水质的目的。
过滤
总结词
水质对健康的影响
01
02
03
微生物污染
水中若含有细菌、病毒等 微生物，可导致腹泻、呕 吐、胃肠炎等疾病。
有机物污染
水中若含有有害有机物， 如农药、重金属等，可对 人体造成长期危害。
硬水与软水
硬水中的高浓度矿物质可 能对心血管健康产生影响 ，而软水则可能增加患结 石的风险。
02
饮用水的水质标准
世界卫生组织的饮用水标准
消毒
总结词
通过物理或化学方法杀灭水中的细菌、病毒和其他微 生物的过程。
湘教版五年级下册生命与安全第1课注意饮水健康教学课件
误区二水喝得越多越好。饮水不能过量。长期过量饮水，会 导致肾脏超负荷工作，造成肾功能受损。炎炎夏日，如果你 一边出汗一边大量饮水，又不注意补充盐分，就可能出现无 力、头痛、呕吐等症状，引起"水中毒"。
误区三把喝饮料当成饮水。水和饮料的成 分、作用不同。长期喝饮料会增加患龋齿、肥胖 的风险，影响食物的消化吸收，造成人体营养失 衡。长期饮用汽水和可乐等碳酸饮料可能导致缺 钙。
水，健康之本
如果体内失去的水分得不 到及时补充，人就会感到 口渴。你在哪些时候会感 到口渴？当时有什么感受？
水，健康之本
缺水对人体健康的影响 人体健康需要维持水平衡。水平衡 是指人体每天摄入和排出的水分基本 相等。水分摄入不足或者水分排出过 多，都可能引起体内缺水，叫作脱水。 人体如果脱水，会出现很多症状，如 口腔干涩、舌头肿胀、小便呈深黄色、 便秘、皮肤缺乏弹性、头晕、疲惫及 肌肉痉挛等。严重脱水可引起死亡。 为了我们的健康，我们要及时补充水 分，维持人体水平衡。
喝健康水
哪些水不能喝
被污染的脏水不能喝。饮用水一旦出现异味、浑 浊等情况，则表明已经受到有毒有害物质的污染， 就不能再饮用了。
"死水"不能喝。储存时间过长的水被称为" 死水"。长期饮用这种水，损害健康。
过硬、过纯的水不能常喝。水中矿物质的含量越 大，水的硬度也越大。长期饮用过硬的水，可能 影响胃肠的消化吸收功能，容易引起消化不良或 腹泻。过于纯净的水缺少矿物质，也不宜常喝。
喝健康水
世界卫生组织的调查表明，全世界80％的疾病和50％的儿童死亡与 饮用水水质不良有关。由此可见，喝"健康水"是生命的保障。
喝健康水
《中国居民膳食指南2007》明确指出，白 开水是最符合人体需要的饮用水。白开水是指 把符合饮用标准的井水、自来水等烧开后，既 保留对人体有益的微量元素，又杀死了水中的 病原微生物，还除去了水中用于杀菌消毒的氯 气，使水无味、洁净，能被人体直接吸收利用的水。
误区三把喝饮料当成饮水。水和饮料的成 分、作用不同。长期喝饮料会增加患龋齿、肥胖 的风险，影响食物的消化吸收，造成人体营养失 衡。长期饮用汽水和可乐等碳酸饮料可能导致缺 钙。
水，健康之本
如果体内失去的水分得不 到及时补充，人就会感到 口渴。你在哪些时候会感 到口渴？当时有什么感受？
水，健康之本
缺水对人体健康的影响 人体健康需要维持水平衡。水平衡 是指人体每天摄入和排出的水分基本 相等。水分摄入不足或者水分排出过 多，都可能引起体内缺水，叫作脱水。 人体如果脱水，会出现很多症状，如 口腔干涩、舌头肿胀、小便呈深黄色、 便秘、皮肤缺乏弹性、头晕、疲惫及 肌肉痉挛等。严重脱水可引起死亡。 为了我们的健康，我们要及时补充水 分，维持人体水平衡。
喝健康水
哪些水不能喝
被污染的脏水不能喝。饮用水一旦出现异味、浑 浊等情况，则表明已经受到有毒有害物质的污染， 就不能再饮用了。
"死水"不能喝。储存时间过长的水被称为" 死水"。长期饮用这种水，损害健康。
过硬、过纯的水不能常喝。水中矿物质的含量越 大，水的硬度也越大。长期饮用过硬的水，可能 影响胃肠的消化吸收功能，容易引起消化不良或 腹泻。过于纯净的水缺少矿物质，也不宜常喝。
喝健康水
世界卫生组织的调查表明，全世界80％的疾病和50％的儿童死亡与 饮用水水质不良有关。由此可见，喝"健康水"是生命的保障。
喝健康水
《中国居民膳食指南2007》明确指出，白 开水是最符合人体需要的饮用水。白开水是指 把符合饮用标准的井水、自来水等烧开后，既 保留对人体有益的微量元素，又杀死了水中的 病原微生物，还除去了水中用于杀菌消毒的氯 气，使水无味、洁净，能被人体直接吸收利用的水。
《饮用水卫生》课件
国际间饮用水卫生标准的交流与合作
国际组织的作用
国际组织如世界卫生组织、联合国环境规划署等在饮用水卫生标准的制定和推广方面发 挥着重要作用，通过这些组织的合作与交流，可以推动各国饮用水卫生标准的统一和提
升。
跨国合作项目
通过跨国合作项目，各国可以共享饮用水卫生技术和经验，共同应对全球性的饮用水安 全挑战。
开展饮用水卫生课程
在中小学开设饮用水卫生课程，通过课 堂教育提高学生对饮用水卫生的认识。
VS
建立饮用水管理制度
指导学校建立饮用水管理制度，确保学生 饮用水安全，预防学校饮水相关疾病的发 生。
06
未来饮用水卫生发展趋势与 展望
饮用水处理技术的发展趋势
深度处理技术
随着工业化和城市化进程的加速，常规的水 处理技术已难以满足人们对饮用水质量的需 求，因此，活性炭吸附、膜过滤、高级氧化 等深度处理技术将得到更广泛的应用。
《饮用水卫生》PPT课件
目录 Contents
• 饮用水卫生概述 • 饮用水处理工艺 • 饮用水卫生标准与检测 • 饮用水卫生安全风险与控制 • 饮用水卫生安全宣传教育 • 未来饮用水卫生发展趋势与展望
01
饮用水卫生概述
饮用水卫生的定义
01
饮用水卫生是指为确保饮用水达 到可接受的标准，所采取的一切 必要的措施，包括水处理、水质 监测和维护等。
风险评估
管道中的污染物可能进入水中，影响水质安全。
水质监管不力
水质监管制度
定期监测、报告制度等。
监管不力原因
监管力量不足、监管手段落后等。
风险评估
可能导致水质问题不能及时发现和处理，影响饮用水安全。
05
饮用水卫生安全宣传教育
《饮水与健康》课件
矿泉水与健康
01
矿泉水定义
矿泉水是指从地下天然水源中取水，经过简单的处理后，含有一定量的
矿物质和微量元素的水。
02 03
矿泉水对健康的影响
矿泉水中的矿物质和微量元素对人体的新陈代谢和生理功能具有一定的 调节作用，特别是对于骨骼、牙齿、心血管等器官的健康有一定的益处 。
矿泉水的选择与使用
选择符合国家标准的矿泉水品牌，注意矿泉水中的矿物质和微量元素含 量，适量饮用。
。
THANKS 感谢观看
学校可以组织一些活动或比赛 ，以提高学生饮水的积极性， 帮助他们养成定时饮水的习惯 。
办公室饮水习惯的养成
办公室应该为员工提供干净的饮 用水，并确保水源的安全可靠。
办公室可以设置饮水机和水杯的 位置，以便员工方便地取水喝水
。
办公室可以鼓励员工多喝水，并 在工作时间内定时提醒员工喝水 ，帮助他们养成良好的饮水习惯
助身体快速恢复。
03 健康饮水
纯净水与健康
纯净水定义
纯净水是指经过多级过滤和处理，去除水中的杂质、微生物和有 害物质，达到一定纯度的水。
纯净水对健康的影响
纯净水可以提供人体所需的必要水分，不含任何有害物质，对于某 些疾病如肾结石、心血管疾病等具有一定的预防作用。
纯净水的选择与使用
选择有信誉的纯净水品牌，避免使用来源不明的自来水或未经处理 的井水。
04 饮水安全
水污染的来源
工业废水排放
工厂生产过程中产生的 废水未经处理直接排入
水源。
农业污染
农药、化肥等农业残留 物通过雨水冲刷进入水
体。
生活污水
家庭、商业和公共设施 产生的生活污水未经处
理直接排放。
自然污染
幼儿园健康饮水呵护成长课堂班会通用PPT
幼儿园饮水注意事项
PRECAUTIONS FOR DRINKING WATER IN KINDERGARTEN
幼儿园要定期检查
● 要求储水桶每日清洗消毒 ● 消毒方法是 用沸水反复冲洗2次 ● 幼儿园用于装开水的保温桶的消毒先是清洗 ● 装入沸水后浸泡后在换水反复2次就能完全达到消毒的目的。
严格消毒
自来水为什么有时会发黄？
WHY DOES TAP WATER SOMETIMES TURN YELLOW?
铁、锰离子冲入水中
暴雨时，我们常发现自来水会呈现黄色，这是由于暴雨冲刷地面 ，将地面中的铁、锰离子冲入水中，导致自来水呈现黄色，这种 情况无需处理，暴雨过后就会恢复。 此外一些老旧铁质管网中，饮用水发黄很可能是受到了输水管网 中铁质水管内壁铁锈的影响，可将自来水放掉一些，待水质恢复 清澈后再使用。
饮用水为什么有氯味？
WHY DOES DRINKING WATER HAVE A CHLORINE ODOR?
饮用水液氯消毒
饮用水用液氯消毒是国内外常见的消 毒方法，为了保持饮用水消毒效果和 避免在管网输送到用户过程中的微生 物污染，饮用水中的余氯含量必须要 在0.05mg/L以上，所以会带有氯味。
幼儿饮用水要适量、分开使用
● 幼儿水杯保证 一人一杯 ● 每日清洗消毒 ● 工作人员不得使用 幼儿水杯 ● 3-6岁儿童每次饮水量100-150ML。 ● 幼儿园要定期检查.要求储水桶 每日 清洗
消毒.消毒方法是 用沸水反复冲洗2次 .幼 ● 儿园用于装开水的保温桶的消毒先是 清洗.
装入沸水 后 浸泡 后 在换水 反复 2次 ● 就能完全达到消毒的目的。
自来水为什么有时会发黄？
WHY DOES TAP WATER SOMETIMES TURN YELLOW?
《饮用水安全知识》PPT课件
感官性状和一般化学指标
包括色度、浑浊度、臭和味、肉眼可 见物等，反映水质的感官性状。
放射性指标
包括总α放射性、总β放射性等，确 保水质不对人体产生放射性危害。
饮用水安全检测方法
现场快速检测
使用便携式仪器或试纸等快速检测水质，适用于应急情况下的水质 监测。
实验室检测
通过采集水样送至实验室，使用专业仪器和方法进行全面、准确的 检测，适用于日常水质监测和评价。
02
饮用水安全包括物理性、化学性 、生物性等多方面的安全指标。
饮用水安全重要性
饮用水是人类生存的基本需求，安全 可靠的饮用水对维护人体健康至关重 要。
不安全的饮用水可能导致介水传染病 、化学性中毒、营养障碍等多种健康 问题。
饮用水安全法规与标准
我国《生活饮用水卫生标准》规 定了饮用水的各项卫生指标和限
化学处理技术
氧化法
通过向水中投加氧化剂，使污染 物氧化分解，达到净化水质的目
的。
还原法
利用还原剂将水中的氧化物还原 为无害物质，如将氯气还原为氯
化物。
离子交换法
采用离子交换树脂去除水中的硬 度离子、重金属离子等。
生物处理技术
活性污泥法
01
利用活性污泥中的微生物降解水中的有机物，同时去除氮、磷
等营养物质。
对特殊人群的危害
孕妇、婴幼儿、老年人等 特殊人群对饮用水中的有 害物质更为敏感，容易受 到危害。
饮用水污染案例
案例一
某市饮用水源地受到化工废水污 染，导致该市居民饮用的自来水 中检测出多种有毒有害物质，引
发社会广泛关注。
案例二
某农村地区长期饮用受农药污染的 地下水，导致当地村民普遍出现肝 病、肾病等健康问题。
《饮水与健康》PPT课件
评价化学优先权
• 化学品的选择为考虑指南作为饮用水质 量考虑到频率和集中, 化学制品被查出 在饮用水中检测的化学成分, 并且/或那 些成员国具体地请求了指导,由于关心的 范围. 指南价值被开发为那些化学制品 认为是潜在地危害的对人类健康和明显 的发生在集中关心的公共卫生中.
• 化学品的选择为考虑指南作为饮用水质 量考虑到频率和集中, 化学制品被查出 在饮用水中检测的化学成分, 并且/或那 些成员国具体地请求了指导,由于关心的 范围. 指南价值被开发为那些化学制品 认为是潜在地危害的对人类健康和明显 的发生在集中关心的公共卫生中.
饮水与健康
Luiza Gharibyan Associate professor of Yerevan
State Medical University Department Hygiene and Ecology
世界卫生组织饮水/健康事实
• 每8秒钟有一个孩子死于与水相关的疾病 • 每年有500万病症都与以下原因相关:
• 在亚洲总水量覆盖面是81%,在最低中位列 第二位, 排在非洲后面 .与此同时, 乡村的供 水覆盖面为75%低于城市的供水覆盖面
93%.
• 由于中国和印度的人口多少差别, 与在这个 区域的其它大国相比, 在世界上没有改善服 务的地区亚洲人占大多数.
• 全球性人口的百分之八十没有改善的卫生的通 入, 并且在亚洲,几乎三分之二没有改善供水的 通入, .
• 当前, 亚裔人口大约三分之一生活在都市和三分 之二生活在乡区. 但这种平衡在十年后将转移. 到2015 年, 城市人口共计将延伸45% 的区域, 并且在2005 年以前增长刚好超过总亚裔人口的 二分之一.
• 在2015 年以前,实现按人口比例改善 服务的通入的国际发展目标,增加的 1.5 亚洲人将需要改善卫生设施,与此 同时增加980,000,000供水的通入.
幼儿园健康喝水ppt课件
鼓励孩子多喝水的方法
总结词：激励机制
详细描述：为了激发孩子喝水的积极性，家长和幼儿园老师可以采取一些鼓励措施，如设置奖励机制 、举行喝水比赛等。这些方法可以让孩子更加主动地喝水，增加他们的饮水量，从而更好地保持身体 健康。
04
喝水时的注意事项
Chapter
注意水的质量
纯净水
避免长时间储存
选择纯净水，避免水中杂质和有害物 质对健康的影响。
足。
在幼儿园里，孩子们的活动量大 ，容易出汗，更需要补充足够的
水分。
观察孩子们的排尿量和颜色也是 判断他们饮水量是否充足的一种
方法。
孩子们的饮水习惯对健康的影响
长期饮水不足可能导 致孩子出现脱水症状 ，影响身体正常发育 。
培养孩子良好的喝水 习惯有助于促进他们 的身体健康和预防疾 病。
摄入过多的甜味饮料 可能导致孩子肥胖和 蛀牙等问题。
、头晕等症状。
增加肾脏负担
过量饮水会增加肾脏的负担，影 响肾脏的正常功能。
消化不良
过量饮水会稀释胃酸，影响消化 功能，导致消化不良。
如何避免喝水带来的坏处
控制饮水量
适量饮水，避免过量饮水，成人每天饮水量约为 1.5-2升，儿童每天饮水量约为1升。
注意饮水时间
不要等到口渴才喝水，应该定时饮水，每隔一段 时间喝一次水。
水有助于食物的消化和废 物的排泄，保持肠道通畅 。
维持电解质平衡
水在体内有助于维持钠、 钾等电解质的平衡，维持 正常生理功能。
缺水的危害
脱水
缺水会导致身体失去水分 ，引起脱水症状，如口渴 、尿少、头晕等。
便秘
缺水会导致肠道干燥，影 响排便，引发便秘。
疲劳
缺水会影响身体的能量代 谢和氧气输送，使人感到 疲劳无力。
饮水与健康ppt演示课件
谢谢您的聆听
THANKS
饮水与健康ppt演示课件
CONTENTS
• 饮水的重要性 • 饮水的分类与特点 • 健康饮水习惯的培养 • 饮水与健康关系研究 • 不同人群的饮水需求与注意事
项 • 总结与展望
01
饮水的重要性
维持生命活动
水是构成人体组织的主要成分
01
人体内的水分占体重的60%~70%，是细胞内外液的主要成分
，对维持细胞结构和功能具有重要作用。
食物消化和吸收。
缓解便秘
充足的水分摄入可以增加 粪便体积，软化粪便，有
助于缓解便秘症状。
预防胃溃疡
适量饮水可以稀释胃酸， 减少胃酸对胃黏膜的刺激 ，有助于预防胃溃疡等胃
部疾病。
饮水对泌尿系统的作用
促进尿液生成
充足的水分摄入可以增加尿量，有助于排 出体内的代谢废物中的细菌和其他有 害物质，降低尿路感染的风险。
水可以将体内代谢产生的废物和毒素 稀释并排出体外，有助于保持身体健 康。
水有助于营养物质的吸收
水可以稀释食物，使其更易于被胃肠 道吸收，同时也有助于营养物质的运 输和分布。
保持水平衡
调节体温
水在体内可以吸收和释放热量，有助于维 持体温恒定。
润滑作用
水可以润滑关节、肌肉和器官组织，减少 摩擦和损伤。
肾脏疾病患者
根据病情和医生建议调整饮水量。在医生指导下，可能需 要限制饮水量以减轻肾脏负担。同时，注意低盐饮食和优 质蛋白质的摄入。
06
总结与展望
回顾本次演示内容
01 7
介绍了饮水与健康的关系，阐
述了饮水对人体健康的重要性
。
7
02
7
分析了不同类型的水质对人体
科学饮水促健康PPT课件
青少年
总结词
青少年处于生长发育高峰期，活动量大，对水的需求量也相对较高。
详细描述
青少年每日需水量根据体重和运动量而异，一般来说，男性青少年每日需水量约为2500-3500毫升，女性青少年 每日需水量约为2000-2500毫升。家长和学校应鼓励孩子养成定时饮水的习惯，保证孩子在运动和学习中能够摄 取足够的水分。
水质检测
定期进行水质检测，确保 水质符合国家卫生标准。
合理安排饮水时间
早晨饮水
早晨起床后饮用一杯温开水， 有助于补充夜间失去的水分，
促进新陈代谢。
工作或学习间隙饮水
在工作或学习时，每隔一段时 间适量饮水，有助于缓解疲劳 、提高工作效率。
运动后饮水
运动后及时补充水分，有助于 恢复体力、防止脱水。
晚餐前饮水
保持足够的水分摄入，有助于 维持正常的血压和血糖水平， 降低患心血管疾病的风险。
科学研究结果
一项研究发现，每天 饮用足够的水分可以 降低患肾结石的风险。
科学饮水还有助于维 持正常的体温调节和 身体功能，提高身体 的免疫力。
另一项研究显示，适 量饮水能够降低患膀 胱癌的风险，尤其是 女性。
Байду номын сангаас
07
总结与建议
避免长时间储存水
02
长时间储存的水容易滋生细菌和产生异味，应尽量喝新鲜烧开
的水。
注意水源卫生
03
了解家庭或办公场所水源的卫生情况，选择干净可靠的水源，
避免饮用不洁水。
06
案例分享
个人经验分享
长期坚持科学饮水，能够改善 皮肤状况，减少皮肤干燥和暗 沉的问题。
适量饮水能够促进新陈代谢， 帮助身体排毒，减轻便秘问题。
五章饮用水卫生【共123张PPT】
水体遭受有害化学物质污染后，通常通过饮水或食物可使人群长期暴露而发生
---慢性中毒和远期危害（三致）。 偶有意外污染致一次大量暴露引发的卫生问题---急性中毒。 当前，水中危害较大的有机污染物主要有酚类化合物、苯类化合物
、卤烃类化合物、苯并(a)芘、农药等。 无机性污染物主要包括汞、镉、铅、铬、及砷等重金属，氰化物和
我国生活饮用水水质新标准规定，氰化物的限值为0.05mg/L。
环境卫生学 .3
一 饮用水污染与疾病 （二）化学性污染--中毒
3. 氰化物毒作用机制：
● 摄入体内的氰化物，经胃酸作用形成氢氰酸，游离的氰离
子与细胞色素氧化酶中的Fe3+结合，形成氰化高铁细胞色
素氧化酶，使Fe3+失去传递电子的能力，中断呼吸链，阻
染的水，可引起血清中丙氨酸转氨酶（ALT），γ-谷氨酰
转移酶(γ-GT)和碱性磷酸酶(ALP)升高等肝功能显著改变。 （3）微囊藻毒素是遗传毒物，并且是乙肝病毒致肝癌的促癌剂，
与黄曲霉毒素（AFB1）具有协同促癌作用。 （4）我国《生活饮用水卫生标准》非常规指标规定：
微囊藻毒素-LR 限值为 0.001(mg/L)。
1.藻类是典型的氯化消毒副产物的前驱物质。饮用水氯化消毒 时可与氯作用生成三卤甲烷/THMs等有害副产物，增加水的
致突变性。
2.蓝绿藻（blue-green algae）是富营养化水域里生长较为普遍
的藻类。
3.藻类在代谢过程中产生藻毒素，依据作用的靶器官分为：
肝毒素、神经毒素、脂多糖毒素。
环境卫生学 .3
生可能有关联。
环境卫生学 .3
二 饮用水的其它健康问题
（一）饮水氯消毒副产物与健康危害
氯化消毒杀灭病原微生物的同时，还与水中的有机物反应，
---慢性中毒和远期危害（三致）。 偶有意外污染致一次大量暴露引发的卫生问题---急性中毒。 当前，水中危害较大的有机污染物主要有酚类化合物、苯类化合物
、卤烃类化合物、苯并(a)芘、农药等。 无机性污染物主要包括汞、镉、铅、铬、及砷等重金属，氰化物和
我国生活饮用水水质新标准规定，氰化物的限值为0.05mg/L。
环境卫生学 .3
一 饮用水污染与疾病 （二）化学性污染--中毒
3. 氰化物毒作用机制：
● 摄入体内的氰化物，经胃酸作用形成氢氰酸，游离的氰离
子与细胞色素氧化酶中的Fe3+结合，形成氰化高铁细胞色
素氧化酶，使Fe3+失去传递电子的能力，中断呼吸链，阻
染的水，可引起血清中丙氨酸转氨酶（ALT），γ-谷氨酰
转移酶(γ-GT)和碱性磷酸酶(ALP)升高等肝功能显著改变。 （3）微囊藻毒素是遗传毒物，并且是乙肝病毒致肝癌的促癌剂，
与黄曲霉毒素（AFB1）具有协同促癌作用。 （4）我国《生活饮用水卫生标准》非常规指标规定：
微囊藻毒素-LR 限值为 0.001(mg/L)。
1.藻类是典型的氯化消毒副产物的前驱物质。饮用水氯化消毒 时可与氯作用生成三卤甲烷/THMs等有害副产物，增加水的
致突变性。
2.蓝绿藻（blue-green algae）是富营养化水域里生长较为普遍
的藻类。
3.藻类在代谢过程中产生藻毒素，依据作用的靶器官分为：
肝毒素、神经毒素、脂多糖毒素。
环境卫生学 .3
生可能有关联。
环境卫生学 .3
二 饮用水的其它健康问题
（一）饮水氯消毒副产物与健康危害
氯化消毒杀灭病原微生物的同时，还与水中的有机物反应，
健康饮用水知识课件
生水中可能含有细菌、病毒、寄生虫 等微生物，未经处理直接饮用可能引 发腹泻、呕吐等消化道疾病。
生水中还可能含有铅、汞等重金属， 长期饮用可能对肝、肾等器官造成损 害。
THANKS
水能够促进食物消化和营 养物质的吸收，将营养输 送到身体的各个部位。
保持皮肤健康
水对皮肤具有保湿作用， 保持皮肤弹性和光泽，延 缓皮肤衰老。
饮用健康水的重要性
预防疾病
饮用健康水有助于预防一 些与饮水有关的疾病，如 肾结石、膀胱炎等。
提高免疫力
保持充足的水分摄入有助 于提高免疫力，减少感染 的风险。
饮水时间的安排
01
02
03
04
晨起一杯水
早上起床后喝一杯温开水，有 助于补充夜间失去的水分，促
进肠道蠕动。
餐前适量饮水
餐前喝一小杯水，可以增加饱 腹感，减少进食量，有助于控
制体重。
运动后及时补水
运动后身体会大量出汗，需要 及时补充水分，以保持身体水
平衡。
睡前喝一小杯水
晚上睡前喝一小杯水，有助于 预防夜间脱水。
03 健康饮水习惯的培养
适量饮水的重要性
维持身体正常代谢
水是人体正常代谢所必需的物质，适量饮水有助 于维持身体各项机能的正常运转。
调节体温
水具有调节体温的作用，通过蒸发或出汗可以将 体内多余的热量带走，保持体温恒定。
促进消化和排泄
适量饮水可以刺激胃肠蠕动，帮助食物消化，同 时还能促进排泄，预防便秘。
自来水使用注意事项
煮沸后饮用
自来水在煮沸后可以有效地杀死细菌和病毒，保证饮用的安全性 。
避免直接饮用生水
生水中可能含有细菌、病毒等有害物质，直接饮用可能会对身体 造成危害。
生水中还可能含有铅、汞等重金属， 长期饮用可能对肝、肾等器官造成损 害。
THANKS
水能够促进食物消化和营 养物质的吸收，将营养输 送到身体的各个部位。
保持皮肤健康
水对皮肤具有保湿作用， 保持皮肤弹性和光泽，延 缓皮肤衰老。
饮用健康水的重要性
预防疾病
饮用健康水有助于预防一 些与饮水有关的疾病，如 肾结石、膀胱炎等。
提高免疫力
保持充足的水分摄入有助 于提高免疫力，减少感染 的风险。
饮水时间的安排
01
02
03
04
晨起一杯水
早上起床后喝一杯温开水，有 助于补充夜间失去的水分，促
进肠道蠕动。
餐前适量饮水
餐前喝一小杯水，可以增加饱 腹感，减少进食量，有助于控
制体重。
运动后及时补水
运动后身体会大量出汗，需要 及时补充水分，以保持身体水
平衡。
睡前喝一小杯水
晚上睡前喝一小杯水，有助于 预防夜间脱水。
03 健康饮水习惯的培养
适量饮水的重要性
维持身体正常代谢
水是人体正常代谢所必需的物质，适量饮水有助 于维持身体各项机能的正常运转。
调节体温
水具有调节体温的作用，通过蒸发或出汗可以将 体内多余的热量带走，保持体温恒定。
促进消化和排泄
适量饮水可以刺激胃肠蠕动，帮助食物消化，同 时还能促进排泄，预防便秘。
自来水使用注意事项
煮沸后饮用
自来水在煮沸后可以有效地杀死细菌和病毒，保证饮用的安全性 。
避免直接饮用生水
生水中可能含有细菌、病毒等有害物质，直接饮用可能会对身体 造成危害。
正确喝水安全PPT课件
补充体内水分，促进新陈代谢。
口渴才喝水
总结词
口渴时身体已经处于缺水状态，应及时补充水分。
详细描述
当人体感到口渴时，说明体内已经处于缺水状态，此 时喝水已经有些晚了。为了保持身体健康，应该定时 喝水，避免身体长时间处于缺水状态。
THANK YOU
感谢观看
不喝生水
总结词
生水中可能含有细菌、病毒等微生物， 直接饮用可能引发腹泻、呕吐等健康问 题。
VS
详细描述
生水是指未经煮沸或过滤的水，可能含有 各种细菌、病毒、寄生虫等微生物。直接 饮用生水容易导致这些微生物进入人体， 引发腹泻、呕吐、发热等症状，严重时甚 至可能危及生命。因此，为了保障饮水安 全，应避免饮用未经煮沸或过滤的生水。
促进新陈代谢
水是新陈代谢的重要介质，有助于营 养物质的消化、吸收和利用，以及废 物的排泄。
充足的水分摄入有助于维持正常的生 理功能和代谢活动。
维持身体健康
水在维持身体健康方面起着至关重要的作用，有助于维持正 常的生理功能和代谢活动。
充足的水分摄入有助于预防便秘、结石等疾病，保持身体健 康。
提高免疫力
水是免疫系统的重要成分，有助于维持免疫细胞的正常功能和活性。
充足的水分摄入有助于提高免疫力，预防感染和疾病。
02
喝什么水
纯净水
纯净水是指经过滤、消毒等处理后，不含任何杂质和细菌 的水，适合直接饮用。
纯净水虽然清洁，但可能缺乏矿物质和微量元素，不建议 长期单一饮用。
矿泉水
矿泉水是从地下天然水源中取水，经 过简单的处理后即可饮用的水。
购买饮水器具时，应选择符合国家标准的合格产品。
定期清洗饮水器具
定期清洗饮水器具，避免细菌滋生。
口渴才喝水
总结词
口渴时身体已经处于缺水状态，应及时补充水分。
详细描述
当人体感到口渴时，说明体内已经处于缺水状态，此 时喝水已经有些晚了。为了保持身体健康，应该定时 喝水，避免身体长时间处于缺水状态。
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不喝生水
总结词
生水中可能含有细菌、病毒等微生物， 直接饮用可能引发腹泻、呕吐等健康问 题。
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生水是指未经煮沸或过滤的水，可能含有 各种细菌、病毒、寄生虫等微生物。直接 饮用生水容易导致这些微生物进入人体， 引发腹泻、呕吐、发热等症状，严重时甚 至可能危及生命。因此，为了保障饮水安 全，应避免饮用未经煮沸或过滤的生水。
促进新陈代谢
水是新陈代谢的重要介质，有助于营 养物质的消化、吸收和利用，以及废 物的排泄。
充足的水分摄入有助于维持正常的生 理功能和代谢活动。
维持身体健康
水在维持身体健康方面起着至关重要的作用，有助于维持正 常的生理功能和代谢活动。
充足的水分摄入有助于预防便秘、结石等疾病，保持身体健 康。
提高免疫力
水是免疫系统的重要成分，有助于维持免疫细胞的正常功能和活性。
充足的水分摄入有助于提高免疫力，预防感染和疾病。
02
喝什么水
纯净水
纯净水是指经过滤、消毒等处理后，不含任何杂质和细菌 的水，适合直接饮用。
纯净水虽然清洁，但可能缺乏矿物质和微量元素，不建议 长期单一饮用。
矿泉水
矿泉水是从地下天然水源中取水，经 过简单的处理后即可饮用的水。
购买饮水器具时，应选择符合国家标准的合格产品。
定期清洗饮水器具
定期清洗饮水器具，避免细菌滋生。
饮用水卫生安全知识培训PPT课件
总结词
通过过滤介质（如砂、活性炭等）去除水中的悬浮物、微生 物和溶解性物质，进一步净化水质。
详细描述
过滤是饮用水处理中不可或缺的一环，通过过滤介质（如石 英砂、活性炭等）的吸附和截留作用，去除水中的悬浮物、 微生物和溶解性物质。过滤介质的选择和再生对于保证过滤 效果和水质至关重要。
消毒
总结词
通过化学或物理方法杀灭水中的细菌、病毒等微生物，确保饮用水卫生安全。
促进新陈代谢
水参与人体内的各种生化反应 ，有助于维持正常的生理功能
。
保护器官
水可以润滑关节、保护器官和 组织免受损伤。
饮用水卫生安全标准
01
02
03
微生物指标
规定水中细菌总数、总大 肠菌群等微生物指标的限 量。
理化指标
规定水中各种化学物质含 量的限量，如铅、镉、汞 等重金属元素以及硝酸盐、 氯仿等有机物。
贴士四
选择符合国家标准的饮用水，避免购买劣质 水产品。
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沉淀
总结词
利用重力作用使水中的颗粒物沉降下来，形成沉淀物，达到初步净化水质的目的 。
详细描述
沉淀是饮用水处理中的重要环节之一，通过自然沉淀或斜板沉淀的方式，使水中 的悬浮物和颗粒物在重力的作用下沉降下来。沉淀池的设计和运行管理对于保证 水质至关重要，可以有效去除大部分悬浮物和部分溶解性物质。
过滤
有害微生物控制
通过有效的消毒措施，杀 灭或控制饮用水中的有害 微生物，如贾第鞭毛虫、 隐孢子虫等。
饮用水污染的主要来源
工业废水排放
工业生产过程中产生的 废水未经处理或处理不 当直接排入水体，造成
水源污染。
农业污染
饮用水知识PPT优秀课件
提高公众安全饮水意识
01
加强饮用水安全知识宣传
通过宣传册、海报、公益广告等多种形式，向公众普及饮用水安全知识
，提高公众对安全饮水的认识。
02
开展饮用水安全教育活动
在学校、社区等场所开展饮用水安全教育活动，让公众了解饮用水安全
的重要性，掌握正确的饮水方法。
03
鼓励公众使用直饮水
通过宣传直饮水的优点和使用方法，鼓励公众在公共场所和学校使用直
特殊需求场景下
如海水淡化、苦咸水淡化等，需采用专门的脱盐 技术进行处理；如高氟、高砷地区需采用专门的 除氟、除砷技术进行处理。
04 家庭安全饮水保障措施建议
家庭自来水管道改造建议
更换老旧管道
01
对于使用时间较长、材质较差的自来水管道，应及时进行更换
，避免管道老化、生锈等问题对水质造成污染。
选用优质管材
加强行业自律
饮用水生产企业应加强行业自律，自觉遵守相关法规和标准，共同维 护行业形象和消费者利益。
THANKS 感谢观看
饮用水分类
根据来源和处理方式可分为自来 水、瓶装水、井水等。
人体对水分需求与摄入标准
人体水分需求
水占人体重量的60%-70%，对维持 生命活动至关重要。
摄入标准
一般建议每天摄入水量为1.5-2升，具 体因人而异。
优质饮用水对健康影响
01
02
03
促进新陈代谢
优质饮用水有助于维持体 内水平衡，促进新陈代谢 。
饮水，减少使用瓶装水和桶装水，降低塑料垃圾对环境的污染。
06 政府监管政策和企业社会责任担当
政府加强监管力度，完善法规标பைடு நூலகம்体系
制定严格的饮用水安全法规
《饮用水安全知识》课件
国家标准
国家制定了一系列饮用水安全相关的 法律法规和标准，如《生活饮用水卫 生标准》等。
地方规定
监督检查
政府相关部门对饮用水安全进行监督 检查，确保供水水质符合法律法规和 标准的要求。
各地根据实际情况，也出台了相应的 饮用水安全法规和规定。
02
饮用水处理工艺
混凝
总结词
通过投加混凝剂，使水中的悬浮物和胶体颗粒脱稳，形成絮 体并去除。
详细描述
混凝是饮用水处理工艺中的重要环节，通过向水中投加混凝 剂，使水中的悬浮物和胶体颗粒失去稳定性，形成易于沉降 的絮体。这个过程有助于去除水中的杂质和异味，提高水质 。
沉淀
总结词
利用沉淀池进行泥水分离，使上清液清澈透明。
详细描述
沉淀是利用沉淀池进行泥水分离的过程。在沉淀池中，絮体在重力的作用下逐 渐沉降到底部，上清液逐渐变得清澈透明。通过沉淀，可以去除大部分悬浮物 和胶体颗粒，进一步提高水质。
对社会的危害
水源污染可能引发社会问题， 如群体性事件等。
水源污染的防治措施
01
加强法律法规建设：制 定和完善水源保护法律 法规，加大执法力度。
02
推进产业结构调整：优 化产业结构，减少高污 染产业的发展。
03
加强环境监测和预警系 统建设：及时发现和预 警水源污染事件。
04
加强宣传教育：提高公 众对水源保护的认识和 意识，倡导绿色生活方 式。
05
饮用水安全知识问答
常见的水处理问题
沉淀和澄清
水中的悬浮颗粒和胶体物质如何通过自然沉淀或 化学药剂处理进行去除。
过滤
通过砂滤、活性炭过滤等手段去除水中的杂质和 异味。
消毒
如何使用氯、臭氧等消毒剂杀灭水中的细菌和病 毒。
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3、呵没护有清水洁，水人源类将走向灭亡！
水污染是缺水的重要原因之一
目前我国因污染而不能饮用的地表水占全部监测水体的 40%，流经城市的河段中 78%不适合作为饮用水源，50%的地下水 受到污染，64%的人正在使用不合格的水源。据水利部门对全国 约七百条大中河流近十万公里河长检测的结果表明：我国现有河 流近1/2的河段受到污染，1/10的河流长期污染严重，水已失去 使用价值，这使前述缺水状况雪上加霜。由于污染严重，目前淮 河上游一半支流的河水完全失去利用价值，干流在枯水期完全不 能利用的水占62.5%。水资源占全国总量12%的珠江由于污染也出 现缺水，不少河道发黑、发臭；广州市区河段水质已劣于五类标 准，江水中含有毒物质超过了20余种，为此广州市被迫花巨资改 向几十公里以外的西江和东江去取水。
SUCCESS
THANK YOU
2020/1/10
请同学们讨论以上小朋友的问题？并回答。
请同学们一起把书上第3页最后一段文字读一遍。
饮水不要这样爆饮水哟，应做到适时适量！！！ 机 一 定 要 适 时 清 理 干 不记净哟！要，人喝要们生烧饮水水开有，了不生喝同的水哟喜中！好含。但有一大定量要喝的健致康病的水微哟生？物OK！？切
讨论：你还能具体说出人体的哪些活动离不开水吗？
人体的一切生命活动，离 开了水都无法进行。皮肤 的呼吸、肾脏的工作、血 液的循环、心脏的跳动、 细胞的代谢.....都必须有 水参与。 人体内的营养物质及代谢 废物，只有溶解在水中才 能运输。人体离开水，食 物难以下咽、不能消化， 营养物质不能被吸收、不 能被运输，废物不能排泄， 体温无法调节......
公
共
安
全
第1课
与 注意饮水健康
生
命
教Hale Waihona Puke 育同学们好！水是生命之源、健康之本。 人的一切生命活动都离不开水。 到底应该喝什么样的水？怎样科 学饮水呢？让我们一起走进水的 世界，了解饮水的健康与安全吧！
1、为什么说水是生命之源？
水、蛋白质、糖类、脂肪等是人类维 持生命的基本营养素，请同与学空们气估计、自阳己光的体一重样，，是 人几类天赖。以生存的基础。并没算出有多自水少己千，体克内生水大命。概只含有能维持 水是构成人体的重要物质，成人体内水占人体 重量的60%～70%，儿童体内的水占体重的的80%。
2、怎样健康饮水？
水是一切生命活动必需的物质。人体 所需的水分主要从饮用水、饮料和食 物中获得。我们不仅要保证人体能摄 入足够的水，还要注意饮用健康的水。
喝健康的水
什么样的水才是 健康的水呢？
第第一二三，，符没合有人污退体染化营、 的具养有水、生生，理无命需毒活要力、的无的水， 害水含、。有对无呈人异中体味性有，或益不者的 含弱矿碱重物质性金和属；微和量有元害素。 化学物质；
让节水成为一种习惯！
SUCCESS
THANK YOU
2020/1/10
如果人体内失去的水分 得不到及时补充,就会 感到口渴.你经常在哪些
时候会口渴?感觉 怎么样?
小资料
缺水与人体的健康有着直接的关系
皮肤能分泌汗液,并通过汗液的蒸发 散发热量,从而达到调节体温的作用。人处 在炎热的环境中时，皮肤分泌的汗液就会增 多，出汗就成了人体散热的主要途径。因此， 缺水会直接影响人体的体温调节。