风管风压风速风量测定实验报告册
通风系统的风量风压测量
实验一 通风系统的风量风压测量一、实验目的：通过实验掌握通风系统的风量风压测量方法 二、实验内容：选择某一通风系统风管断面进行静压、动压、全压的测量。
计算该断面的平均风速及风量。
三、通风系统全压、静压、动压的测定（一） 毕托管的结构如图1所示，把毕托管按规定放入通风管道内。
测头对准气流。
A 、B 两端分别连接微压计时，A 端测出的压力值为全压，B 端测出的压力值为静压，把A 、B 两端连接在同一个微压计上时，测出的压差值就是动压。
即：q j d P P P -=（二） 倾斜式微压计的工作原理如图2所示。
微压计感受压力或压差时，玻璃管 内液面从零点上升。
其垂直高度，容器内的液面则从零点下降，下降到高度为h 2122F h ZF = （1-1） 式中，F 1——玻璃管断面积；F 2——容器的断面积。
BA图1 毕托管因此，两端的液面差1122sin F h h h Z F α⎛⎫=+=+⎪⎝⎭（1-2） 被测的压差值 12sin F p h Z g F γγρρα⎛⎫∆==+⎪⎝⎭式中，γρ——液体的密度，kg/m 3令 12sin a F K F γρα⎛⎫+= ⎪⎝⎭（1-3） 则 a p K Zg ∆= Pa （1-4） 由（1-3）可以看出，a K 值是随α角及γρ的变化而变化的。
对应不同的α值及γρ会有不同的a K 值。
在y-1型微压计中，以30.81/kg m γρ=的酒精作为工作介质。
不同的α角所对应的a K 值直接在微压计上标出。
测定的压力值大于大气压力时，应接在M 上。
测定的压力值小于大气压时，应接在N 上。
在测定压差值时，压力大的一端接M 上，压力小的一端接N 上。
在通风机的吸入段或压出段进行测量时，测压管与微压计的连接方式见“工业通风”图2 倾斜式微压计原理图P184图3-4。
（三） 测定断面的选择为了减少气流扰动对测定结果的影响，测定断面应选择在气流平直扰动少的直管段上。
测定断面设在局部构件前，距离要大于3倍以上管道直径，设在局部构件后相隔 距离应大于6倍管道直径。
实验一通风管道风压的测定
实验一通风管道风压的测定一、实验目的及内容1．了解压力计、皮托管的构造原理，掌握使用方法。
2. 掌握风管中点压测定方法，验证不同状态（压入式通风与抽出式通风）下，全压、动压、静压间的关系。
（即）静动全＋＝h h h 二、实验所用仪器构造原理YYT—200B 斜管压力计是一种可见液体弯面的多测量范围液体压力计。
如原理示意图所示：原理示意图当测量压力时，需要把测量压力的空间和宽广容器相连接。
而当测量负压力时，则与倾斜管相连通。
在测量压力的情况下则把较高的压力和宽广容器接通，把较低的压力和倾斜管接通。
设在所测压力的作用下，与水平线之间有倾斜角度α的管子内的工作液体在垂直方向升高了一个高度，而宽广容器内的液面下降1h 了，这时在仪器内工作液体高度差将等于：2h（1）21h h h +=式中：（2）αnSin h =1假如：—管子的面积1F—宽广容器的截面积2F那么有（3）221h F nF =也就是在倾斜管内所增加的液体体积，等于宽广容器内所减1nF 少的液体体积。
22h F 把式（2）和式（3）所得的和的数值代入式（1）中可得到：1h 2h )(21F F Sinan h =或(21F F Sind n h P +==γγ式中：P—所测水柱高度（毫米）n—倾斜管上的读数（毫米）—工作液体的比重（克/），酒精0.8克/γ3cm 3cm 三、实验方法及仪器1.试验方法：采用皮托管压差计法。
每组试验设备可同时容纳两组，每组5人，每套装置两侧各一组，每组使用抽出段、压入段测点各一个。
2．每组仪器：YYT—200B 型斜管压力计1台皮托管（4mm ）2支胶皮管4支钢卷尺1把3.实验步骤：（1）将皮托管传压置于中心点处，管头迎着风流方向。
（2）将仪器控制阀门置于“校正”位置后，调平仪器底盘。
（将底盘上的水准泡调至圆环中央）（3）根据测定压力值大小，选定仪器倾斜系数。
（选定时要有足够余量，以免酒精溢出）（4）旋动零位调节装置，调节斜管中酒精液面，使之刚好与零刻度相切。
管道风量风速实验报告
一、实验目的1. 了解管道风量风速测定的原理和方法。
2. 掌握使用风速仪和风量仪进行实际测量的操作技能。
3. 分析管道内风速分布和风量的影响因素。
二、实验原理管道内风速和风量的测定是通风空调系统设计、施工和运行维护的重要环节。
实验原理基于流体力学中的伯努利方程和连续性方程。
伯努利方程：\(P + \frac{1}{2}\rho v^2 + \rho gh = \text{常数}\)其中，\(P\) 为流体压力，\(\rho\) 为流体密度，\(v\) 为流速，\(g\) 为重力加速度，\(h\) 为高度。
连续性方程：\(A_1v_1 = A_2v_2\)其中，\(A_1\) 和 \(A_2\) 分别为管道截面面积，\(v_1\) 和 \(v_2\) 分别为管道两端的流速。
通过测量管道内的压力和流速，结合上述方程，可以计算出管道内的风量和风速。
三、实验仪器1. 风速仪：用于测量管道内的风速。
2. 风量仪：用于测量管道内的风量。
3. 压力计：用于测量管道内的压力。
4. 管道：实验用管道，直径和长度根据实验要求确定。
5. 计算器：用于数据处理和计算。
四、实验步骤1. 将实验管道安装好，并连接好所有实验仪器。
2. 确定测量断面，选择在气流平稳的直管段上。
3. 在测量断面上设置多个测试孔，并确保测试孔的位置符合要求。
4. 使用风速仪和风量仪进行测量，记录数据。
5. 根据测量数据，使用伯努利方程和连续性方程计算风量和风速。
6. 对实验数据进行整理和分析。
五、实验数据1. 测量断面直径：\(D = 0.5 \, \text{m}\)2. 测量断面长度：\(L = 10 \, \text{m}\)3. 测量断面风速：\(v = 3 \, \text{m/s}\)4. 测量断面压力：\(P = 1000 \, \text{Pa}\)5. 空气密度：\(\rho = 1.2 \, \text{kg/m}^3\)六、实验结果与分析1. 根据伯努利方程，计算管道内压力损失：\(\Delta P = P_1 - P_2 = \frac{1}{2}\rho v_1^2 - \frac{1}{2}\rho v_2^2\)其中，\(P_1\) 和 \(P_2\) 分别为管道两端的压力。
管道内风速及风量的测定
图6 孔板流量计
五．喷嘴流量计
喷嘴流量计是差压式流量计的一种，测定原理 同孔板流量计。
L 1.41CFn Pd 1.41CFn P
n
n
⑵
n
B Pj
287 273.15 tn
⑶
图7 喷嘴流量计
若有n个相同的喷嘴同时工作，其总流量为Ｌz＝ nＬ
上述式中：Ｌ——经过喷嘴的空气流量， m3／s； Ｌz ——空气的总流量，m3／s； Ｃ——喷嘴流量系数； Ｆn ——喷嘴喉口部面积，㎡； Pd ——喷嘴喉部处动压， Pa； △ P ——喷嘴前后静压差， Pa； ρn ——喷嘴入口处的空气密度，㎏/m3； B ——当地大气压力， Pa； Pj ——喷嘴入口处静压，Pa；
p
2 Pdp
B
287 273.15
tn
式中：νp ——平均流速， m/s；
Pdp ——断面上平均动压值，Pa； ρ ——空气密度，㎏/m3； B ——当地大气压力， Pa； tn ——管道内空气温度，℃
5. 管道内流量的计算
L=vF
式中：Ｌ——管道内的流量， m3／s； ν ——平均流速， m/s； Ｆ——管道断面积，㎡．
为使实验系统的风量可调，用可控硅调速装置 改变直流电机的输入电压，在v=120～180v之间 任取三个不同的电压，从而得到系统中不同的 三个风量，每改变一个风量，均用比托管法测 出断面上的动压，同时记录双纽线集流器，笛 形流量计，孔板流量计，喷嘴流量计的压差值， 然后按有关公式计算出相应的系数。
本实验以比托管法为基准，测出通 风系统的风速、风量，其他几种流量计 与之进行比较，测出各自的流量系数或 者校正系数。
风量压力测量实验报告
一、实验目的1. 掌握风量、压力的测量原理和方法。
2. 熟悉使用风量计、压力计等测量仪器。
3. 分析风量、压力之间的关系，验证流体力学的基本规律。
二、实验原理风量是指单位时间内通过某一横截面的空气质量，通常用m³/h表示。
压力是指单位面积上受到的力，通常用Pa（帕斯卡）表示。
本实验中，通过测量空气流过一定横截面的风速和压差，计算出风量，并通过测量空气流过某一管道的压差，计算出管道内的压力。
三、实验仪器与设备1. 风量计：用于测量风速。
2. 压力计：用于测量压差。
3. 风洞：用于产生稳定的风流。
4. 横截面测量仪：用于测量横截面积。
5. 计算器：用于计算。
四、实验步骤1. 将风洞开启，调整风速至预定值。
2. 使用横截面测量仪测量风洞横截面积，并记录数据。
3. 将风量计放置在风洞出口处，测量风速，并记录数据。
4. 将压力计放置在风洞出口处，测量压差，并记录数据。
5. 关闭风洞，重复步骤2-4，进行多次测量，取平均值。
6. 计算风量：风量 = 风速× 横截面积。
7. 计算压力：压力 = 压差× 空气密度。
五、实验结果与分析1. 风量测量结果：根据实验数据，计算得到风量为（单位：m³/h）。
2. 压力测量结果：根据实验数据，计算得到压力为（单位：Pa）。
分析：根据实验结果，可以观察到风量与风速、横截面积之间的关系。
当风速增大或横截面积减小时，风量也会相应增大。
同时，可以观察到压力与压差、空气密度之间的关系。
当压差增大或空气密度减小时，压力也会相应增大。
六、实验结论1. 通过本次实验，掌握了风量、压力的测量原理和方法。
2. 熟悉了使用风量计、压力计等测量仪器。
3. 验证了流体力学中关于风量、压力的基本规律。
七、实验注意事项1. 实验过程中，注意安全，防止仪器损坏。
2. 测量数据时，确保仪器稳定，避免误差。
3. 实验结束后，清理实验场地，保持实验室整洁。
八、实验总结本次实验通过对风量、压力的测量，加深了对流体力学基本规律的理解。
第八节通风管道风压风速风量测定
第八节通风管道风压、风速、风量测定（p235）（熟悉）一、测定位置和测定点(一)通风管道内风速及风量的测定，是通过测量压力换算得到。
测得管道中气体的真实压力值，除了正确使用测压仪器外，合理选择测量断面、减少气流扰动对测量结果的影响很大。
弯头、三通等异形部件前面．．(部件的距离应大于2．倍．管道直径。
当测量断面设在上述部件后面．．时，距这些部件的距离应大于4．～．5．倍．管道直径。
测量断面位置示意图见p235图2.8－1。
当测试现场难于满足要求时，为减少误差可适当增加测点。
但是，测量断面位置距异形部件的最小距离至少是管道直径的1.5．．．倍．测定动压时如发现任何一个测点出现零值或负值，表明气流不稳定，该断面不宜作为测定断面。
如果气流方向偏出风管中心线15°以上，该断面也不宜作测量断面(检查方法：毕托管端部正对气流方向，慢慢摆动毕托管，使动压值最大，这时毕托管与风管外壁垂线的夹角即为气流方向与风管中心线的偏离角)。
选择测量断面，还应考虑测定操作的方便和安全。
(二)由于速度分布的不均匀性，压力分布也是不均匀的。
因此，必须在同一断面上多点测量，然后求出该断面的平均值1在同一断面设置两个彼此垂直的测孔，并将管道断面分成一定数量的等面积同心环，同心环的划分环数按（236）表2.8－1确定。
对于圆形风道，同心环上各测点距风道内壁距离列于表2.8—2。
测点越多，测量精度越高。
图2.8－2是划分为三个同心环的风管的测点布置图，其他同心环的测点可参照布置。
2可将风道断面划分为若干等面积的小矩形，测点布置在每个小矩形的中心，小矩形每边的长度为200mm左右，如（p236）图2.8－3矩形风道测点布置图所示。
圆风管测点与管壁距离系数(以管径为基数) 表2.8－2 二、风道内压力的测定(一)测量风道中气体的压力应在气流比较平稳的管段进行。
测试中需测定气体的静压、动压和全压。
测气体全压的孔口应迎着风道中气流的方向，测静压的孔口应垂直于气流的方所示。
风道风压、风速和风量的测定
风道风压、风速和风量的测定一、实验的目的了解和掌握通风系统风道内风压、风速和风量的测点布置方法及测定方法，测定数据的处理和换算。
从而对通风系统气流分布是否均匀作出理论判断。
二、实验仪器和设备1.U型压力计一台（测量范围在10000Pa）2.倾斜式微压计一台（测量范围在250Pa）3.热球式风速仪一台（测量范围在0.05-30.0m/s）4.毕托管一支5.外径φ10mm，壁后1mm的橡胶管或乳胶管数米。
6.蒸馏水500ml7.纯酒精500ml8.钢卷尺一把，长度值不小于2m三、测试原理及方法1.测试原理风道风压、风速和风量的测定，可以通过毕托管、U型压力计、倾斜式微压计、热球式风速仪等仪器来完成。
毕托管、U型压力计可以测试风道内的全压、动压和静压，由测出的全压可以知道风机工作状况，通风系统的阻力等。
由测出的风道动压可以换算出风道的风量。
也可以用热球式风速仪直接测量风道内风速，由风速换算出风道内风量。
2.测量位置的确定由于风管内速度分布是不均匀的，一般管中心风速最大，越靠近管壁风速越小。
在工程实践中所指的管内气流速度大都是指平均风速。
为了得到断面的平均风速，可采用等截面分环法进行测定。
对圆形风管可将圆管断面划分若干个等面积的同心环，测点布置在等分各小环面积的中心线上，如图1所示，把圆面积分成m个等面积的环形，则：，然后将每个等分环面积再二等分，则此圆周距中心为Y n，与直径交点分别为1、2、3，…n点，这些点就是测点位置。
各小环划分的原则是：环数取决于风管直径，划分的环数越多，测得的结果越接近实际，但不能太多，否则将给测量和计算工作带来极大麻烦，一般参照表5分环。
表5 测量时不同管径所分环数n 表6 圆管测点位置值图2测压管标定测点位置 图3 矩形风管测点位置为了将测压管准确地放在风管中预定的位置，必须在测压管上作出标志。
由测压端中心线向管柄方向取风管直径的一半即等于R 为刻度中心，如图2所示，再根据计算出来的Y 1、Y 2、Y 3…Y n 值在管柄上逐次标出测点位置。
通风管道风压风速风量测定DOC
通风管道风压风速风量测定通风管道在工业生产和建筑物中起着重要的作用。
为确保通风管道的安全和有效，需要对通风管道进行风压、风速、风量测定。
以下是一些测量通风管道的基本方法。
一、风压测量仪器•喜马拉雅差压计•数字多功能仪表步骤1.在通风管道的两边墙壁上钻孔，使孔之间的距离相等。
2.将差压计连接在通风管道上，调整读数到设置零点。
3.打开通风机，记录差压计的读数。
如果差压计涉及到密封效应，需要进行更多调整以得到更准确的读数。
如果机器噪音太大，可以考虑将差压计放置在远离机器的地方。
计算通风管道的压强等于差压计的读数。
使用以下公式计算通风管道的风速: •风速（m/s）= 差压计的读数 * （角度系数 / 因素系数）•风速（英尺/分钟）= 差压计的读数 * （角度系数 / 因素系数） * 196.85其中，角度系数和因素系数根据差压计的型号而异。
二、风速测量仪器•热线风速仪•热膜风速仪步骤1.在通风管道上安装风速仪器。
尽量远离通风系统的进口和出口，以避免干扰。
2.打开通风机，等待五到十分钟，直到温度和湿度稳定。
3.风速仪器将记录并显示当前风速。
计算通风管道的风量等于风速和扇叶面积的乘积。
使用以下公式计算通风管道的风速:•风量（立方米/小时）= 风速 (米/秒) × 扇叶面积 (平方米) × 3600•风量（立方英尺/分钟）= 风速 (英尺/分钟) × 扇叶面积 (平方英尺) ×60三、风量测量仪器•平衡法风量计•流量计步骤1.在通风管道上安装风量计。
平衡法风量计需要根据通风管道的直径进行调整。
2.打开通风机，将通风管道进行平衡，直到读数稳定。
3.查看风量计上的读数。
计算无需计算。
风量计上的读数已经是通风管道的实际风量。
四、对于工业生产和建筑物中的通风管道，测量其风压、风速、风量是十分重要的。
使用合适的仪器和正确的测量方法，可确保通风管道的安全和有效。
不同的测量方法有不同的精度和调整要求，需要选择合适的测量方法和仪器。
实验一--通风管道风压的测定(1)【范本模板】
实验一 通风管道风压的测定一、实验目的及内容1．了解压力计、皮托管的构造原理，掌握使用方法。
2。
掌握风管中点压测定方法，验证不同状态（压入式通风与抽出式通风）下，全压、动压、静压间的关系。
（即静动全＋＝h h h ）二、实验所用仪器构造原理斜管压力计是一种可见液体弯面的多测量范围液体压力计。
如原理示意图所示：原理示意图当测量压力时，需要把测量压力的空间和宽广容器相连接。
而当测量负压力时，则与倾斜管相连通。
在测量压力的情况下则把较高的压力和宽广容器接通，把较低的压力和倾斜管接通。
设在所测压力的作用下，与水平线之间有倾斜角度α的管子内的工作液体在垂直方向升高了一个高度1h ，而宽广容器内的液面下降了2h ，这时在仪器内工作液体高度差将等于：21h h h += (1)式中：αnSin h =1 （2）假如：1F —管子的面积 2F —宽广容器的截面积那么有221h F nF = （3）也就是在倾斜管内所增加的液体体积1nF ,等于宽广容器内所减少的液体体积22h F .把式(2)和式(3)所得的1h 和2h 的数值代入式（1）中可得到：)(21F F Sinan h = 或 )(21F F Sind n h P +==γγ 式中:P —所测水柱高度(毫米） n —倾斜管上的读数（毫米）γ—工作液体的比重（克/3cm ），酒精0.8克/3cm三、实验方法及仪器1.试验方法：采用皮托管压差计法。
每组试验设备可同时容纳两组，每组5人，每套装置两侧各一组，每组使用抽出段、压入段测点各一个。
2．每组仪器：YYT-200B 型斜管压力计 1台 皮托管（4mm ） 2支 胶皮管 4支 钢卷尺 1把 3。
实验步骤：(1)将皮托管传压置于中心点处，管头迎着风流方向。
（2）将仪器控制阀门置于“校正”位置后，调平仪器底盘。
（将底盘上的水准泡调至圆环中央）(3）根据测定压力值大小，选定仪器倾斜系数。
（选定时要有足够余量，以免酒精溢出）（4）旋动零位调节装置，调节斜管中酒精液面，使之刚好与零刻度相切。
风管风压风速风量测定实验报告册
学生实验报告实验课程名称：风管风压、风速、风量测定开课实验室：建筑设备与环境工程实验研究中心学院年级专业、班级学生姓名学号开课时间至学年第学期风管中风压、风速、风量的测定一.实验目的及任务风管/水管内压力、流速、流量量的测定是建筑环境与设备工程专业学生应该掌握的基本技能之一。
通过本实验要求：1) 掌握用毕托管及微压计测定风管中流动参数的方法。
2) 学会应用工程中常见的测定风管中流量的仪表。
3) 将同一工况下的各种流量测定方法的结果进行比较、分析。
4) 学习管网阻力平衡调节的方法二:测定原理及装置系统的测试拟采用毕托管和微压计测压法进行。
1- 集流器 2-静压环 3-整流器 4-风量测定仪 5电加热器 6流行测压器 7-热电偶 8-均衡器 9-压力测量器 10-实验试件 11-调节阀 12- 风机 13-电机图1：管道内风速测量装置三:实验测试装置及仪器1) 毕托管加微压计测压法测试原理测试过程中，首先选定管内气流比较平稳的断面作为测定界面，为了测断面的静压、全压，经断面划分为若干个等面积圆环或小矩形（本实验为获取较高精度的测试结果，将等面积小矩形设定为100x100mm ）,然后用毕托管和微压计测得断面上个测点的静压和风管中心的全压，并计算平均动压P jp 、平均全压P qp ，由此计算P dp 及管中风量L ： 静压的测量平均值：j1j2jnj p p p p P n++⋅⋅⋅=；全压的测量平均值q1q2qnq p p p p P n++⋅⋅⋅=qp jp dp P P P =+管内平均流速：dp V ==风管总风量：P L F V =⋅ 式中：n-----------断面上测点数 F ——— 断面面积㎡适用毕托管及微压计测量管内风量是基本方法，精度较高。
本测定装置多功能实验装置，除可测定风管内气流的压力、流速及流量外，还设有电加热器、换热器来测定换热量、空气阻力等。
2) 毕托管、微压计测压适用方法1- 准备好毕托管、微压计和连接胶管，并对微压计进行水平校正和倾斜管中的液面凋零。
风速风向测量实验指导书与实验报告
风向风速测量实验(一)实验目的掌握风向风速测量方法及测量原理,学会使用数字风向风速表等测量仪器测定风向及风速;(二)实验仪器设备及实验原理1、实验仪器设备：实验设备有HG-1低速风洞及测控系统、数字压力风速仪、数字风向风速表;图1为低速风洞,用于产生低速气流,图2为XDEI型数字风向风速表;图1HG-1低速风洞图2数字风向风速表HG-1低速风洞是一座回流式低速风洞见图1,气流速度最高60m/s,试验段大小：700mm宽×700mm高;数字压力风速仪是用于测量气流总压、静压及压差和风速的多功能测试仪,该仪器必须和皮托管探头配套使用;数字风向风速表是手持式风向风速测试仪,由风向风速感应器和数据处理、显示仪表2部分组成;其技术指标如下：风向：测量范围:0～360°准确度:±5°分辨力:3°.起动风速:≤0.5 m／s风速：测量范围:0～60 m／s准确度:±0.5＋0.03Vm／sV─实际风速分辨力:0.1 m／s起动风速:≤0.5 m／s2、实验原理：风向、风速传感器所感应的不同物理量,经过相应的电路,转换成标准的电压模拟量和数字量,然后由数据采集器CPU按时序采集、计算,得出风向、风速的实时值,并实时显示;2.1风向传感器选用单叶式风向标见图3作为风向测定传感器,采用七位格雷码的编码方式进行光电转换,将轴角位移转换为数字信号,经采集器的CPU根据相应公式解算处理,得到相应的风向值;图3单叶式风向标风向传感器图4三杯回转架式风速传感器2.2风速传感器采用三杯回转架式风速传感器作为风速测定传感器见图4,利用光电脉冲原理;风杯带动码盘转动,光敏元件受光照后输出脉冲,经采集器CPU根据相应的风速计算公式解算处理,获得相应风速值;(三)实验方法与步骤1、风洞运行,将风速调至10m/s左右;2、把皮托管的总压测压软管及静压测压软管和数字压力风速仪对应接口连接;3、将数字压力风速仪电源打开,按功能键使面板切换到压力和速度显示界面;4、将皮托管安装在支架上,使总压管开孔方向与来流方向一致;5、用数字压力风速仪测量试验段出口气流总压和风速;6、将手持式数字风向风速表的数据采集、处理与显示部件与风速风向感应部件连接,并把感应部件伸到来流中,测定来流速度和来流方向;要求三个风杯处于同一水平面上;7、改变风洞来流速度,重复5和6步骤测定第二组数据;8、实验结束,关闭风洞;9、室外有风时手持数字风向风速表到室外测定某处风向风速;(四)实验数据处理将实测数据记录在下表中：(五)思考题1、比较数字压力风速仪和数字风向风速表测定的风速是否相同为什么2、请简述风速风向测量中还有哪些测量方法3、3、你认为本次实验中存在什么问题,应怎样改进谈谈本次实验的体会;。
风管内风量测定实验
实验三风管内风量测定实验一、实验目的1．了解流量测量装置,学会采用椭圆喷嘴流量测量;2．学会使用斜管微压计;二、实验装置简图实验采用国际流行的空调系统椭圆喷嘴测流量装置,本装置是93年承接省教委课题可调式复合流送风分布器而自行设计制作安装的,该装置分为风量测量段、风机段和标准实验管段三部分,如上图所示;本实验为测量风量段的风量;1．测量段：接收室、流量喷嘴、排放室：为了使得测量段内气流均匀,流量喷嘴前后加装了孔径Φ25,穿孔率为%的均流板;喷嘴尺寸：Φ150,3个；Φ100,2个；Φ70,1个,共6个;本次实验开三个：Φ150、Φ100、Φ70各一个;测量室断面为：1230mm12302．风机段：风机型号为4-72 NO-5A离心式风机,最大风量12720/hm3是目前国内最大,采用最先进的变频调速器SVF113-80A,对风机风量实行无级调速;3．标准实验管段：采用管径Φ600的镀锌铁皮,加装整流装置,以保证气流均匀;整个装置经过打压实验,漏风率不足1%,保证测试准确性;三、实验原理：系统风量：P A C Q n n ∆=ρ2其中,C n ——椭圆喷嘴流量系数,98.0=n Cn A ——喷嘴喉部流通面积2mP ∆——喷嘴两端压差;Paρ——空气密度Kg/m 3j ρ——酒精密度Kg/m 3L ——斜管压力计读数mm四、实验步骤1．调整斜管式微压计调水平、调零点,用橡胶管将喷嘴前后静压环接口与已调整好的斜管微压计相连接;2．合上实验装置电源3．慢慢调整变频调速器旋扭,使频率值从小到大变化,一般频率间隔5HZ,记下在不同频率下的斜管式微压计读数;4．反复调节变频调速器频率一般5次,并记录斜管式微压计读数;5．关闭实验装置电源;五、实验数据和实验结果要求在f-Qn图上绘制变频器读数f与相对应的风量Qn之间的关系曲线;。
风速风向测量实验指导书与实验报告
风速风向测量实验指导书与实验报告第一篇：风速风向测量实验指导书与实验报告风向风速测量实验(一)实验目的掌握风向风速测量方法及测量原理，学会使用数字风向风速表等测量仪器测定风向及风速。
(二)实验方法与步骤1、风洞运行，将风速调至10m/s左右。
2、把皮托管的总压测压软管及静压测压软管和数字压力风速仪对应接口连接。
3、将数字压力风速仪电源打开，按功能键使面板切换到压力和速度显示界面。
4、将皮托管安装在支架上，使总压管开孔方向与来流方向一致。
5、用数字压力风速仪测量试验段出口气流总压和风速。
6、将手持式数字风向风速表的数据采集、处理与显示部件与风速风向感应部件连接，并把感应部件伸到来流中，测定来流速度和来流方向。
要求三个风杯处于同一水平面上。
7、改变风洞来流速度，重复5和6步骤测定第二组数据。
8、实验结束，关闭风洞。
9、室外有风时手持数字风向风速表到室外测定某处风向风速。
(三)思考题1、比较数字压力风速仪和数字风向风速表测定的风速是否相同？为什么？2、请简述风速风向测量中还有哪些测量方法？(四)实验目的掌握风向风速测量方法及测量原理，学会使用数字风向风速表等测量仪器测定风向及风速。
(五)10、11、12、13、14、实验方法与步骤风洞运行，将风速调至10m/s左右。
把皮托管的总压测压软管及静压测压软管和数字压力风速仪对应接口连接。
将数字压力风速仪电源打开，按功能键使面板切换到压力和速度显示界面。
将皮托管安装在支架上，使总压管开孔方向与来流方向一致。
用数字压力风速仪测量试验段出口气流总压和风速。
15、将手持式数字风向风速表的数据采集、处理与显示部件与风速风向感应部件连接，并把感应部件伸到来流中，测定来流速度和来流方向。
要求三个风杯处于同一水平面上。
16、17、18、改变风洞来流速度，重复5和6步骤测定第二组数据。
实验结束，关闭风洞。
室外有风时手持数字风向风速表到室外测定某处风向风速。
(六)思考题3、比较数字压力风速仪和数字风向风速表测定的风速是否相同？为什么？4、请简述风速风向测量中还有哪些测量方法？3、你认为本次实验中存在什么问题，应怎样改进？谈谈本次实验的体会。
风速风向测试实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 掌握风速和风向的测量方法及原理。
2. 学会使用数字风速计和风向仪等测量仪器测定风速和风向。
3. 分析风速和风向的变化规律，为气象研究和环境监测提供数据支持。
二、实验仪器与材料1. 数字风速计：用于测量风速。
2. 风向仪：用于测量风向。
3. 皮托管：用于测量气流的总压和静压，从而计算风速。
4. 风速风向记录表：用于记录实验数据。
5. 计时器：用于记录实验时间。
三、实验原理风速和风向的测量主要基于流体力学原理。
通过测量气流的总压和静压，可以计算出风速。
风向则是通过测量风的方向来确定。
四、实验步骤1. 实验准备：检查实验仪器是否完好，熟悉实验原理和步骤。
2. 实验地点选择：选择开阔、平坦、无障碍物的地点进行实验。
3. 风速测量：a. 将皮托管安装在支架上，确保总压管开孔方向与来流方向一致。
b. 打开数字风速计，调整到风速测量模式。
c. 将皮托管与数字风速计连接，确保连接牢固。
d. 启动计时器，记录实验开始时间。
e. 读取数字风速计显示的风速值，记录在风速风向记录表上。
f. 停止计时器，记录实验结束时间。
4. 风向测量：a. 将风向仪安装在支架上，确保风向仪的指向与地面垂直。
b. 打开风向仪，调整到风向测量模式。
c. 读取风向仪显示的风向值，记录在风速风向记录表上。
5. 实验重复：重复步骤3和4，进行多次测量，以确保数据的准确性。
五、实验结果与分析1. 风速测量结果：a. 实验一：风速为3.5m/sb. 实验二：风速为4.2m/sc. 实验三：风速为5.0m/sd. 实验四：风速为5.8m/s通过对实验数据的分析，可以看出风速在实验过程中呈逐渐增大的趋势。
2. 风向测量结果：a. 实验一：风向为东南偏东b. 实验二：风向为东南偏南c. 实验三：风向为正东d. 实验四：风向为东南偏北通过对实验数据的分析，可以看出风向在实验过程中呈周期性变化。
六、实验总结1. 通过本次实验，掌握了风速和风向的测量方法及原理。
通风系统风量、风压的测量
实验一风管风压、风速、风量的测定一、实验目的在通风除尘工程中，需要对系统中风压、风速及风量进行测定调整，使系统能在正常运行工况下工作。
测量风压、风速及风量的方法有许多种，现场测定一般采用毕托测压管和不同种类的微压计或U型管来进行测量。
通过实验，使学生掌握风管截面的测点布置方法，熟悉风压、风速及风量测量仪表的结构及工作原理，掌握风压、风速及风量的测量方法和计算公式，为专业测试打下基础。
二、实验装置通风系统综合测定实验装置如图1-1所示，该装置由风管、风机及测量箱组成。
图1-1 通风系统综合测定实验装置实验系统的正压管段与负压管段均设有测压孔，可用毕托管直接在测量断面上进行测量。
在风机入口，出口侧各安装有测量风量的测量箱，在箱内安装有标准空气流量喷嘴，为了使测量段的空气流速场较为均匀、在喷咀前后各设有整流板，其穿孔率约为40％，测量箱断面尺寸按空气流速不大于O.76m／s考虑。
I号测量箱，安装有标准喷嘴计3个，其规格为：D100 2个 D50 1个实验系统风量可通过调节多叶调节阀来改变其大小。
三、实验原理及实验方法(一) 毕托管与微压计测量风压、风速及风量空气在风管中流动时，管内空气与管外空气存在有压力差，这个压力差是直接由风管管壁来承受的，称为静压P j ，就空气某一质点来说，所承受的静压的方向为四面八方。
由于空气在风管内流动，形成一定的动压d P ，即为气流的动能。
动压数学表达式 22ρν=d P （Pa ）或 gP d 22γν='P （O mmH 2）动压的方向为空气流动的方向。
静压与动压之和称为总压，数学表达式为d j q P P P +=（Pa ）在毕托管上有测量总压、静压的测孔，与微压计配合使用，就可测出流体的静压、总压与动压。
静压和总压有正负之分，动压只为正值。
在测量总压和静压时，如数值超过微压计的量程，则采用U 型管压力计。
测出空气动压值后，即可求得相应的空气流速。
空气流速 ρdP v 2=（m/s ）或 γd P g v '=2（m/s ）测出测量断面面积F 及计算出空气的平均流速v 后即可计算空气体积流量L 。
风速压力测量实验报告
风速压力测量实验报告本实验旨在通过测量风速和风压，探究风速与压力的关系，并通过实验结果来验证流体力学中的一些基本理论。
实验原理：根据流体力学的基本原理，流体在管道中流动时会受到内部的阻力作用，表现为流体受到的压力。
这种压力与流速之间存在着一定的关系。
实验中我们使用了风速压力计来测量风速和风压的数据，并通过分析数据来探究风速和压力之间的关系。
实验步骤：1. 连接风速压力计：将风速压力计的进气口与风源连接，将压力表和风速计与风速压力计的出口连接，确保连接牢固且密封良好。
2. 设置实验条件：调节风源的气压和风速，确保实验条件的稳定性。
3. 测量实验数据：在不同的风速下，使用风速计和压力表分别测量风速和风压的数值，并记录下来。
4. 数据处理与分析：根据实验数据，绘制风速和风压之间的关系曲线，并进行数据拟合和回归分析，以获得更准确的数据拟合模型。
实验结果：根据实验数据我们得到了风速和风压的数值，并绘制了风速和风压之间的关系曲线。
通过数据拟合和回归分析，我们发现风速和风压之间存在着一定的线性关系，即风速与风压成正比。
具体的拟合模型为：风压（P）= k * 风速（V）其中，k 为比例系数。
根据数据拟合的结果，我们可以估计出风压与风速之间的具体关系，从而在实际应用中可以根据测得的风压值来估计风速的大小。
实验结论：通过本次实验，我们验证了流体力学中的一些基本理论，即风速与风压之间存在着一定的线性关系。
通过实验数据的分析，我们得到了风压与风速之间的数学模型，并且通过数据拟合和回归分析，在一定程度上可以准确地估计风速大小。
这对于优化风力发电机组的设计和控制策略具有一定的实际意义。
实验中可能存在的误差来源：1. 实验设备的误差：风速压力计、风速计和压力表都有其自身的测量误差，可能会对实验结果造成一定的影响。
2. 实验环境的影响：实验室内外的温度、湿度等环境因素会对实验结果产生一定的影响。
3. 人为误差：实验操作中的操作不当或读数不准确等人为因素也可能引入误差。
风管风量检测报告
声明：未经实验室书面批准，不得复制检验证或报告（完整复制除外）。
批准人： 审核人： 主要试验人：
风 管 风 量 检 测 报 告共 页 来自 页有见证送检报告编号：
见证人单位
见证人
检测依据
XXXXXXX
有限公司
（印章复印无效）
工程名称
见证人卡号
仪器设备
委托单位
检测日期
报告日期
序号
检测部位
平均动压（Pa）
断面平均风速（m/s）
实测风量（m3/h）
备注
注：1、表内粗线框内栏目的内容由委托单位提供，其真实性由委托单位负责。
通风管道风压风量的测定.华北电力大学.暖通空调
<%@LANGUAGE="VBSCRIPT" CODEPAGE="936"%>通风管道风压风量的测定一、实验目的....掌握运用毕托管与微压计来测量风管中风压、风速和风量的方法，并了解微压计的工作原理，基本构造和使用方法。
二、实验用仪器....毕托管、倾斜式微压计。
三、斜式微压计的工作原理与使用方法....1．用途....倾斜式微压计是实验室和工厂实验站用的便携式仪器，能测量2000P a 以下的气体正压，负压或差压。
仪器适合在周围气温为10-30℃,相对湿度不大于80％，以及被测气体对黄铜及钢材无侵蚀作用的条件下使用。
....2．工作原理....倾斜式微压计是一种可见液体弯面的多测量范围液体压力计，如图1所示，测量正压时，需测量压力的空间和宽广容器相连通，测量负压时则与倾斜管相连通。
....设在所测压力的作用下，与水平线之间有倾斜角度 的管子内的工作液体在垂直方向升高了一个高度h 1,而在宽广容器内的液面下降了h 2，那时在一起内工作液体面的高度差将等于：.. .........h ＝h 1＋h 2 .. (1).... ...... h 1=n . (2)....设F 1为管子截面积，F 2为宽广容器的截面积，则............n F 1=F 2h 2 . (3)....在倾斜管内所增加的液体体积n F 1，等于宽广容器内所减少的液体体积F 2h 2。
....把式(2)和式(3)所算出的h 1和h 2的数值代入式(1)中，得：............h =n (s i n α+F 1/F 2)压力为： P =h r =L ρ(s i n α+F 1/F 2 )式中 P －所测压力（m m H 2O ）.....L －倾斜管上的读数（m m ）.....ρ－工作液体的密度（g /c m 3）....(1)结构....倾斜式微压计式测量管倾斜角度可以变更的压力计，它的结构如图2所示，在宽广容器9中充有工作液体（酒精），与它相连的式倾斜测量管7,在倾斜测量管上标有长为255毫米的刻度，宽广容器固定在有三个水准调节螺钉8和一个水准指示器2的底板1上，在底板上还装着弧形支架3，用它可以把倾斜测量管固定在五个不同的倾斜角度上，而得到五中不同的测量上限值，弧形支架上的数字0.2、0.3、0.4、0.6、0.8表示常数因子ρ(s i n α+F 1/F 2)的数值。
实验二通风管道中风流点压力及平均风速测定
甘肃煤炭工业学校 采矿科通风教研组
2015-5-15 中职示范校建设精品课程
实验二 通风管道中风流点压力和风速的测 定
一、实验目的 (1)学习用皮托管及压差计测定通风管道中的点压力，并了解皮托管及压差 计的构造； (2)学习用皮托管及压差计测定通风管道中某断面的平均风速并计算风量。 二、实验要求 (1)掌握用皮托管及压差计测定通风管道中某点空气的静压、动压和全压的 方法，以巩固的概念。 (2)掌握用皮托管及压差计测定通风管道中某点平均风速、最大风速的方法， 并计算风量。 三、实验仪器和设备(附表3) 附表3 实验二所用的仪器和设备 序号 1 2 3
2015-5-15 中职示范校建设精品课程
(二)测定管道中某断面的平均风速并计算风量 1.原理 风流在管道中流动时，各点的风速并不一致，用皮托管测得的 动压，实际上是风流在管道中流动时，皮托管所在测试断面风流某 点的动压值，而不是整个断面风流动压的平均值。在实际工作中， 由于时间限制，逐点测定并计算平均值是比较困难的。通常只测量 断面中心点最大动压值，然后用式计算平均风速。其中K是速度场 系数(K=0.88)。
最大 风速(m/s)
平均 风速3/s)
实训要求： 1.认真做好实验，做好记录，确保数据真实性。 2 .认真书写实验报告，实训报告包括封面(实 训名称，实训班级、实训日期及时间、实训小组成 员及书写报告人)、实训目的、实训要求、实训仪 器及设备、实训内容及步骤、实训记录及数据计算。
2015-5-15
中职示范校建设精品课程
1. 调平。使用时将仪器从箱内取出，放置在平且无振动影响的工作台上， 调整仪器底板左右两个水准调节螺钉，使仪器处于水平位置，将倾斜测量管按测 量值固定在相应的常数因子值上。 2. 注液与排气。旋开宽广容器上的加液盖，缓缓加入密度为0.810克／立方 厘米的酒精，使其液面在倾斜测量管上的刻线始点附近，然后把加液盖旋紧，将 阀门拨在“测压”处，用橡皮管接在阀门“＋”压接头上，轻吹橡皮管，使倾斜 测量管内液面上升到接近于顶端处，排出存留在宽广容器和倾斜测量管道之间的 气泡，反复数次，至气泡排尽。 3. 调零。将阀门拨回“校准”处，旋动零位调整旋钮校准液面的零点。若 旋钮已旋至最低位置，仍不能使液面升至零点，则所加酒精过少，应再加酒精， 使液面升至稍高于零点处，再用旋钮校准液面至零点，反之所加酒精过多，可轻 吹套在阀门“＋”压接头上的橡皮管，使多余酒精从倾斜测量管上端接头溢出。 4. 测压。测量时把阀门拨在“测压”处，如被测压力高于大气压力，测压 力的管子接在阀门“＋”压接头上；如被测压力低于大气压力，应先将阀门中间 接头和倾斜测量管上端接头用橡皮管接通，将被测压力的管子接在阀门“－”压 接头上；如测量压力差时，则将被测的高压接在阀门的“＋”压接头上，低压管 接在阀门的“－”压接头上，阀门中间接头和倾斜测量管上端的接头用橡皮管接 通。 5. 再调零。测量过程中，如欲校对液面零位是否有变化，可将阀门拨至 “校准”处进行校对。 6. 收回。使用以后，如短期内仍需继续使用，则容器内所贮的酒精无需排 出，但必须把阀门柄拨至“校准”处，以免酒精蒸发和密度变动，如需排出容器 内所贮的酒精，则把阀门柄拨至“测压”处，将盛放酒精的器皿置于倾斜测量管 上端的接头处，轻吹套在阀门“＋”压上的橡皮管，使酒精沿倾斜测量管上端接 头排出，直至排尽.
矿井通风参数测定实验报告
矿井通风参数测定实验报告一、实验目的本实验旨在通过测定矿井通风参数，包括风速、风量和风压等，了解矿井通风系统的运行情况，为矿井安全生产提供科学依据。
二、实验原理1.风速测定原理：利用风速仪测定矿井风道中风的速度，通常使用热线风速仪进行测定。
根据热式风速仪的工作原理，可以通过测量风道中风的速度来推测风量和风压等参数。
2.风量测定原理：通过测量单位时间内风道中空气的体积和风的速度，计算出单位时间内风量的大小。
通常使用平板流量计进行测量，通过测量风速、风道横截面积和流量表的读数等信息，计算出单位时间内通过风道的空气体积。
3.风压测定原理：通过测量矿井风道中的风压，了解矿井通风系统的压力情况。
通常使用差压表进行测量，将差压表装置在不同位置的风道上，通过读取差压表的值，计算出相应位置的风压大小。
三、实验步骤1.风速测定：将热式风速仪插入风道中，将风速仪的显示装置设置在适当的位置，并等待其稳定后，记录下相应风速仪的读数。
2.风量测定：将平板流量计安装在风道上，通过控制器调节平板流量计的阻力板，使其达到平衡，然后记录下流量计的读数。
3.风压测定：将差压表依次安装在风道的不同位置，记录下相应的差压表读数，并计算出相应的风压值。
四、实验结果与分析通过实验测定，得到了风速、风量和风压等参数的数据，如下所示：风速：10.5m/s风量：1500m³/h风压：200Pa通过对实验数据的分析1.在本次实验中，矿井通风系统的风速较高，达到了10.5m/s，表明通风系统的运行正常，对矿井空气的流通起到了积极的促进作用。
2.通过风量的测定，得知单位时间内通过风道的空气体积为1500m³/h，这也说明了通风系统的正常工作状态。
3.风压测定结果为200Pa，表明通风系统对矿井内部施加了一定的压力，保证了矿井空气的流动，并有效地防止了有害气体的积聚。
五、实验总结与建议通过本次实验，我们成功地测定了矿井通风参数，掌握了测定方法和技巧，对矿井通风系统的运行情况有了更深入的了解。
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学生实验报告
实验课程名称：风管风压、风速、风量测定
开课实验室：建筑设备与环境工程实验研究中心
学院年级专业、班级
学生姓名学号
开课时间至学年第学期
风管中风压、风速、风量的测定
一.实验目的及任务
风管/水管内压力、流速、流量量的测定是建筑环境与设备工程专业学生应该掌握的基本技能之一。
通过本实验要求：
1) 掌握用毕托管及微压计测定风管中流动参数的方法。
2) 学会应用工程中常见的测定风管中流量的仪表。
3) 将同一工况下的各种流量测定方法的结果进行比较、分析。
4) 学习管网阻力平衡调节的方法
二:测定原理及装置
系统的测试拟采用毕托管和微压计测压法进行。
1- 集流器 2-静压环 3-整流器 4-风量测定仪 5电加热器 6流行测压器 7-热电偶 8-均衡器 9-压力测量器 10-实验试件 11-调节阀 12- 风机 13-电机
图1：管道内风速测量装置
三:实验测试装置及仪器
1) 毕托管加微压计测压法测试原理
测试过程中，首先选定管内气流比较平稳的断面作为测定界面，为了测断面的静压、全压，经断面划分为若干个等面积圆环或小矩形（本实验为获取较高精度的测试结果，将等面积小矩形设定为100x100mm ）,然后用毕托管和微压计测得断面上个测点的静压和风管中心的全压，并计算平均动压P jp 、平均全压P qp ，由此计算P dp 及管中风量L ： 静压的测量平均值：j1j2jn
j p p p p P n
++⋅⋅⋅=
；
全压的测量平均值q1q2qn
q p p p p P n
++⋅⋅⋅=
qp jp dp P P P =+
管内平均流速：dp V =
=
风管总风量：P L F V =⋅ 式中：n-----------断面上测点数 F ——— 断面面积㎡
适用毕托管及微压计测量管内风量是基本方法，精度较高。
本测定装置多功能实验装置，除可测定风管内气流的压力、流速及流量外，还设有电加热器、换热器来测定换热量、空气阻力等。
2) 毕托管、微压计测压适用方法
1- 准备好毕托管、微压计和连接胶管，并对微压计进行水平校正和倾斜管中的液
面凋零。
2- 选择好测量位置，并在风管壁上打测量孔。
3- 判断测量位置处的风管是正压还是负压。
正压是指管内静压大于管外大气压，
测量孔有气流流出;负压是指管内静压小于管外大气压，在测量孔处有空气流人。
风机吸入段的风管一般为负压管路，而风机压出段为正压管路。
①正压管路的连接方法:
a.测全压:用橡胶管将毕托管的全压接口与微压计容器侧的接口相连，微 压计的倾斜管接口与大气相通。
b.测静压:用橡胶管将毕托管的静压接口与微压计容器侧的接口相连，微压计的倾斜管接口与大气相通。
c.测动压:用橡胶管将毕托管的全压接口与微压计容器侧的接口相连，毕托管的静压接口与微压计的倾斜管接口相连。
②负压管路的连接方法:
a.测全压:用橡胶管将毕托管的全压接口与微压计的倾斜管接口相连，微压汁的容器侧的接口与大气相通。
b.测静压:用橡胶管将毕托管的静压接口与微压计的倾斜管接口相连，微压计容器侧的接口与大气相通。
c.测动压:用橡胶管将毕托管的全压接口与微压计容器侧的接口相连，毕托管的静压接口与微压计的倾斜管接口相连。
4- 根据风管的性质，连接毕托管和微压计 3) 热球风速仪原理及使用方法
热球式风速仪以测量风速为基本功能。
其测定范围为0.05～10m/s 这是一种便携式、智能化、多功能的低风速测量基本仪表。
风速仪是由热球式测杆探和测量仪表两部分组成。
探头有一个直径0.6mm 的玻璃球，球内绕有加热玻璃球用的镍铬丝圈和两个串联的热电偶。
热电偶的冷端连接在磷铜质的支柱上，直接暴露在气流中。
当一定大小的电
流通过加热圈后，玻璃球的温度升高。
升高的程度和风速有关，风速小时升高的程度大；
反之，升高的程度小。
升高程度的大小通过热电偶在电表上指示出来。
根据电表的读数，查校正曲线，即可查出所的风速（m/s）。
注意：各仪表需在实验指导教师的带领下熟悉，并学会有关操作方法。
三、实验步骤
1)丈量风管断面尺寸及各测定断面距附近局部阻力的距离。
2)启动风机，关小调节阀，使系统在较小风量下进行。
3)调节风机频率，维持在60Hz下运行稳定后，用毕托管测出并记录各测点的静压P j、全压值P q并计算出各断面动压值P d及风速V1，并计算风管风量Q1。
4)采用热球风速仪测量并记录风管断面风速V1’，并计算风管风量Q1’。
5)改变风机频率，使其维持在50Hz下运行稳定后，用毕托管测出并记录各测点的静压P j、全压值P q并计算出各断面动压值P d及风速V2，并计算风管风量Q2。
6)采用热球风速仪测量并记录风管断面风速V2’，并计算风管风量Q2’.
7)停止风机运行，将测定装置复原。
四、实验报告
1)将测量结果分别记录在表-1，表-2中。
2)分析各种测试方法及其结果。
3)比较管网系统进风量和排风量之间的差异，并分析原因。
4)调节风量的方法有哪些？各自对管网性能曲线有那些影响？
5)影响测试精度的主要因素是那些？
6)讨论本实验可以改进的地方。
测定日期：频率：50 HZ 风管尺寸：
空气压力：B= KPa 空气温度：t= ℃风管面积：进风管一：
进风管二：
排风管：风管尺寸：风管面积：
测定日期：频率：60 HZ 风管尺寸：空气压力：B= KPa 空气温度：t= ℃风管面积：进风管一：
进风管二：
排风管：风管尺寸：风管面积：
重庆大学学生实验报告
实验课程名称：风管风压、风速、风量的测定
开课学院及实验室：城环学院建筑环境与设备工程。