水的组成教学设计(2)
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水的组成教学设计
公主岭市响水中学宫亚丽
A. 水是生命活动不可缺少的物质
B. 水是常见的溶剂
C. 水既可作为反应物,也可以是生成物
D. 水是由氢气和氧气组成的一种氧化物
2.
下图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是( )
A. 一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成
B. 水分解后生成氢气和氧气的分子数比为 2 :1
C. 水分解过程中,分子的种类不变
D. 水分解过程中,原子的数目不变
3. 没有水,就没有生机勃勃的地球。小华与同学们为了探究水的组成,他们用如右下图所示电解水的装置进行实验,通电后两
电极都有气体放出,一段时间后, A 试管中气体体积是B 试管气体体积的两倍。经检验 A 试管里的气体能燃烧,B 试管里的气体 能使带火星的木条复燃。你认为上述实验现象可以说明的事实有:
(1) _____________________________________________________________________________ ;
(2) _____________________________________________________________________________ ;
(3) _____________________________________________________________________________ 。
1.下列物质中,前者是单质,后者是混合物的是( )
A. 干冰、石油 B .水、啤酒
C .氢气、氯化钠
D.水银、石灰水
2
.关于水的变化中,属于化学变化的是( )
A .烧开水
B .电解水
C .水结冰
D .食盐溶于水
3 .下列情中,水分子之间的距离最近的是( )
A . 0C 的水
B . 3
C 的水 C . 4C 的水
D . 100C 的沸水
[
4 .水的用途很广泛,在常温下,碘与镁化合时速率非常慢;若加入水,则反应很剧烈,并形成了一股美丽的紫色烟雾,此时水 尝试
达标
检测
A反应物 B .氧化剂 C .催化剂 D .还原剂
.电解水可以得出的信息是()
A.水是由氢气和氧气组成的
B.电解水时加入稀硫酸,可以增加生成H2的量
C.在化学反应中分子可分而原子不能再分
D.水是由氢、氧两种元素组成的化合物
.水氢气十氧气,而双氧水水十氧气。下列关于水和双氧水的说法正确的是()
①组成元素相同②构成不同③化学性质相同④水中通入氧气生成双氧水⑤都能发生分解反应,生成氧气
A .①②③
B .③④⑤
C .①②⑤
D .①②③④
.水是 ___________ 、__________ 、__________ 味道的液体。在101 kPa时水的凝固点是____________ ,沸点是 ___________ ,时密度最大___________ 。
8.电解水的实验时,往往要加入少量的_________ 或_______ ,其目的是为了 _______ 。
.下列性质;(①水是无色、无味的透明液体;②水通电会有氢气和氧气放出;③加热到100C水会变成水蒸气;④一些氧化物能溶于水生成酸或碱等物质。其中属于水的化学性质的是_____________ (用编号填写)。
10 .三态,即__________ 、__________ 、__________ ,自然界见到的雾是________ 态的水,霜是_______ 态的水。
课后完成P9实践应用1、2、3、4
作业
预习尝试
1. 地球表面3/4的面积被水覆盖着,那么是否所有的水都适合能直接饮用吗?为
什么?
2. 水是极重要而又宝贵的自然资源,那么它究竟是一种什么样物质呢?它是由什
么元素组成的呢?
基本训练
1. 直到18世纪末,在前人探索的基础上,拉瓦锡通过对水的生成和分解实验的
研究,确认水是由元素和元素两种元素组成的。电解水时,连接
电源正极的一端与连接电源负极的一端所产生的气体比较:极
少,极多约:。正极产生的气体
用方法进行检验,可知该气体
为气;负极产生的气体
用方法进行检验,可知该气体
为气。
2. 水是由___________ 元素和_________ 元素组成的一种______________ (填“单
质”“化合物”)。
3. 组成中含有不同种元素的纯净物叫做__________________ 。由同种元素组成的纯净物叫______________ 。由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素的
叫。
再次尝试
1. 下列关于水的说法不正确的是()
A. 水是生命活动不可缺少的物质
B. 水是常见的溶剂
C. 水既可作为反应物,也可以是生成物
D. 水是由氢气和氧气组成的一种氧化物
2. 下图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是
()
A. 一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成
B. 水分解后生成氢气和氧气的分子数比为 2 :1
C. 水分解过程中,分子的种类不变
D. 水分解过程中,原子的数目不变
3. 没有水,就没有生机勃勃的地球。小华与同学们为了探究水的组成,他们用如右下图所示电解水的装置进行实验,通电后两电极都有气体放出,一段时间后,
A试管中气体体积是B试管气体体积的两倍。经检验A试管里的气体能燃烧,B