绘本我爸爸
我爸爸绘本读后感6篇
我爸爸绘本读后感6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿绘本故事《我爸爸》PPT课件(图文版)
家长和孩子分别扮演绘本中的爸爸和孩子角色。
角色扮演：亲子互动演绎故事情节
根据故事情节，家长和孩子进行互动 表演，可以加入自己的创意和发挥。
表演结束后，家长和孩子一起分享感受 和体会。
绘画创作：引导孩子创作自己的爸爸形象
活动目标
通过绘画创作，让孩子表达对爸爸的 爱和感激之情，同时培养孩子的艺术 兴趣和创造力。
展示爸爸和孩子一起玩耍、 阅读、做饭等场景，体现 亲子关系的温馨和亲密。
爸爸的特长
展示爸爸在工作、运动、 艺术等方面的特长和成就， 让孩子感受到爸爸的才华 和魅力。
文字与图画关系解析
文字描述
通过简洁明了的文字描述，帮助 孩子理解图画所表达的内容和情
感。
图画补充
图画作为文字的补充，通过色彩、 线条、构图等元素，营造出更加
活动目标
通过手工制作，让孩子更深入地理解绘本内容，同时锻炼孩子的动手能力和创 造力。
活动准备
提前准备好各种颜色的卡纸、胶水、剪刀等制作材料。
手工制作：制作《我爸爸》主题手工
活动步骤 引导孩子回忆绘本中爸爸的形象和故事情节。
让孩子选择自己喜欢的卡纸颜色，剪裁出爸爸的身体、衣服、手脚等部分。
手工制作：制作《我爸爸》主题手工
活动准备
准备好绘画材料，如画笔、颜料、画 纸等。
绘画创作：引导孩子创作自己的爸爸形象
活动步骤 引导孩子回忆自己爸爸的形象和特点。
让孩子选择自己喜欢的绘画材料，开始创作自己的爸爸形象。
绘画创作：引导孩子创作自己的爸爸形象
家长可以给予孩子一些绘画技巧上的指导和帮助。
创作完成后，鼓励孩子向大家展示并介绍自己的作品，分享创作过程中的感受和体 会。
绘本《我爸爸》幻灯片PPT课件
THANKS
感谢观看
关键场景插画解读
爸爸形象塑造
通过不同场景下的插画， 展现爸爸的多种形象，如 勇敢、强壮、温柔等。
家庭生活场景
描绘家庭生活中的点滴瞬 间，如一起做游戏、共进 晚餐等，展现亲子间的温 馨互动。
情感表达
通过画面中的元素和细节 ，传递出孩子对爸爸的爱 和崇拜之情。
情感表达与视觉呈现
情感与视觉融合
将情感表达与视觉呈现相结合，使画 面更具感染力和吸引力。
孩子
以第一人称视角出现，对爸爸充满崇 拜和敬爱之情。通过孩子的视角，展 现了爸爸在孩子心中的伟大形象。
角色间关系分析
爸爸与孩子
绘本中主要展现的是爸爸与孩子之间的亲子关系。爸爸是孩子心中的英雄和榜 样，孩子则对爸爸充满信任和依赖。
其他家庭成员
绘本中虽未明确提及其他家庭成员，但可以通过画面中的细节和暗示感受到家 庭的温馨和幸福。
成长的力量。
04 绘本插画欣赏与 解读
插画风格及技巧运用
01
02
03
简约线条勾勒
运用简洁明快的线条，勾 勒出人物和场景的主要特 征，形成独特的视觉效果 。
色彩运用
通过色彩的对比和搭配， 营造出温馨、愉悦的氛围 ，增强绘本的感染力。
细节描绘
注重人物表情、动作等细 节的描绘，使画面更加生 动、形象。
01
绘本以生动的图画和简洁的文字引导孩子进入阅读的世界，激
发他们的好奇心和想象力。
家庭阅读环境的营造
02
家长应该为孩子创造一个良好的阅读环境，提供丰富的绘本资
源，与孩子一起阅读、分享和讨论。
阅读习惯的培养
03
家长应该引导孩子养成定时阅读的习惯，鼓励他们在阅读中思
经典绘本解读：《我爸爸》
05
文化内涵与跨文化对比
东西方家庭文化差异
家庭角色认知
东方文化强调父亲作为家庭的经济支 柱和权威形象，而西方文化更注重父 亲作为孩子情感陪伴和教育的角色。
亲子关系表达
东方文化可能更内敛、含蓄，通过日 常行为和默默付出来表达父爱，而西 方文化则更直接、热情，通过言语和 肢体接触来展现亲子关系。
绘本中蕴含着深厚的父子情感，通过简单 的文字和生动的画面，让读者感受到父爱 的伟大和温暖
想象力丰富
寓教于乐
作者运用丰富的想象力，将现实与幻想相 结合，为读者呈现出一个充满奇幻色彩的 世界
在娱乐性的阅读中，绘本也传递了一些关于 家庭、亲情和爱的教育理念，引导孩子们学 会感恩和珍惜父爱。
02
绘本内容概述
主要角色介绍
爸爸
绘本中的主角，形象高大、强壮，穿 着格子睡衣，眼神中透露出温暖和爱 。他是孩子心中的超人，无所不能。
孩子
绘本的叙述者，通过孩子的视角展现 了对爸爸的崇拜和爱意。
故事情节梳理
描绘爸爸的外貌特征
绘本开篇通过孩子的视角，用夸张的手法描 绘了爸爸的外貌特征，如“我爸爸真的很棒 ！我爸爸什么都不怕，连坏蛋大野狼都不怕 。”
经典绘本解读： 《我爸爸》
汇报人： 2024-02-29
目录
• 绘本简介与背景 • 绘本内容概述 • 绘本艺术特色分析 • 情感表达与价值观传递 • 文化内涵与跨文化对比 • 教育意义及实践应用
01
绘本简介与背景
《我爸爸》基本信息
绘本名称
《我爸爸》
绘本类型
儿童图画书
我爸爸绘本故事完整版本ppt课件
本书以孩子的口吻和眼光来描绘一 位既强壮又温柔的爸爸，不仅样样 事情都在行、给孩子十足的安全感， 还温暖得像太阳一样。
学习目标与期望
学习目标
通过解读《我爸爸》绘本故事，培 养孩子们的观察力、想象力和语言 表达能力，同时增进对父爱的理解 和感悟。
期望
希望孩子们能够在轻松愉快的氛围 中，感受到父爱的伟大和温暖，学 会珍惜和感恩。
父爱和家庭温暖。
创意写作：以“我爸爸”为题
邀请读者以“我爸爸”为题，创 作一篇短文或诗歌，表达自己对
父亲的爱和感激之情。
提供一些写作指导和建议，如从 父亲的特质、与自己的关系、对
自己的影响等方面展开创作。
鼓励读者发挥想象力和创造力， 创作出具有个性和感染力的作品。
亲子共读建议与指导
建议家长与孩子一起阅读《我爸爸》 绘本，通过共读增进亲子关系，同时 培养孩子的阅读兴趣和能力。
文本引导图画
文本内容为图画提供了背景和情 境，引导读者理解画面的含义。
图画诠释文本
通过生动的画面和细节描绘，图 画对文本内容进行了直观、形象 的诠释，使读者更容易理解和感
受文本所表达的情感和主题。
文本与图画的互补
文本和图画在表达上相互补充， 共同构建了一个完整、丰富的故 事世界，使读者在欣赏过程中获 得更加全面、深入的阅读体验。
孩子的想象
通过孩子的视角，想象爸爸在工 作中和生活中的各种角色，如超 人、魔法师等，表达对爸爸的崇 拜。
父子/女互动
描述爸爸和孩子一起玩耍、学习 的场景，强调亲子间的互动和情 感交流。
结尾
孩子对爸爸的爱和感激之情达到 高潮，以一句“我爱爸爸”作为
故事的结尾。
绘本风格与特点
画风温馨可爱 采用柔和的色调和细腻的笔触，营造 出温暖、舒适的氛围。
绘本我爸爸读后感简单
绘本我爸爸读后感简单第一篇嗨，亲爱的朋友们！今天我想跟你们聊聊《我爸爸》这本绘本，真的太有意思啦！一翻开这绘本，哇塞，那一幅幅色彩鲜艳的画面就把我吸引住了。
书里的爸爸可真是个超级英雄！他啥都不怕，连大野狼都能赶跑。
我就在想，要是我爸爸也这么厉害就好啦！这个爸爸还特别搞笑，他能像大猩猩一样强壮，却又能像河马一样快乐地跳舞。
看着他那滑稽的样子，我忍不住笑出了声。
而且呀，他还特别温柔，会给我温暖的抱抱，就像书里的爸爸抱着宝宝一样。
每次读到爸爸吃得像马一样多，游得像鱼一样快的时候，我就觉得爸爸好神奇。
我就在心里默默想着，我爸爸也有他自己的厉害之处呢，虽然可能和书里的不一样。
读完这本绘本，我突然觉得，爸爸就是我生命中最重要的那个人。
他可能不完美，但是他一直在我身边，给我力量，给我保护。
朋友们，你们有没有这样的感受呀？是不是也觉得自己的爸爸是独一无二的超级英雄呢？第二篇嘿，小伙伴们！今天我要和你们说一说《我爸爸》这本超级棒的绘本！刚开始看的时候，我就被那可爱的画面迷住啦。
你瞧，那个爸爸穿着黄色的格子睡衣，样子好亲切哟！绘本里说爸爸像房子一样高大，像泰迪熊一样柔软。
这比喻太有趣啦！我就开始想，我的爸爸在我心里像啥呢？想了半天，我觉得他有时候像大树，能为我遮风挡雨；有时候又像个大玩具，能陪我一起疯一起闹。
还有哦，书里的爸爸啥都能干，做鬼脸逗孩子开心，跑步比赛总是第一名。
这让我好羡慕，也让我更加爱我的爸爸啦。
而且，这个爸爸不管在外面多厉害，回到家对孩子总是满满的爱。
这让我明白了，爸爸虽然工作忙，但心里一直有我。
读完之后，我抱着爸爸亲了一口，说：“爸爸，你就是我最棒的爸爸！”爸爸笑得眼睛都眯成了一条缝。
小伙伴们，你们也快去读一读这本绘本吧，然后好好抱抱自己的爸爸，告诉他你们有多爱他！。
幼儿园绘本故事《我爸爸》PPT课件
绘本风格及特点
01
02
03
画风独特
安东尼·布朗的画风以超现 实主义为主，善于运用细 腻的笔触和丰富的色彩表 现人物情感和内心世界。
符号运用
作品中经常出现一些具有 象征意义的符号，如大猩 猩、苹果等，为读者提供 了更多的解读空间。
文字简练
绘本中的文字简洁明了， 与图画相互映衬，既适合 儿童阅读，也适合成人品 味。
05
教育价值挖掘
培养孩子阅读兴趣和能力
通过生动有趣的绘本故事，激发孩子的阅 读兴趣。
利用PPT课件中的动画、音效等多媒体元 素，增强孩子的阅读体验。
通过引导孩子观察绘本中的图画和细节， 培养孩子的观察力和想象力。
增进亲子关系，促进家庭和谐
通过亲子共读的形式，增 进家长和孩子之间的情感 交流。
利用PPT课件中的互动环节 ，让家长和孩子共同参与 其中，加强亲子互动。
活动建议：在活动过程中，家长应给予孩子充分的表达 空间，尊重孩子的想法和感受，同时通过引导和启发， 帮助孩子更深入地理解故事。
角色扮演游戏策划及实施
游戏目标
通过角色扮演游戏，让孩子进一步理解绘本中父亲的形象和情感，同时锻炼孩 子的表演能力和社交能力。
游戏准备
准备好绘本《我爸爸》中的角色服装和道具，安排好游戏场地和背景音乐。
通过讲述父亲和孩子之间 的故事，传递家庭温暖和 爱的力量，促进家庭和谐 。
引导孩子正确认识和评价父亲角色
通过绘本故事中父亲的形象和 行为，引导孩子认识父亲的角 色和责任。
利用PPT课件中的讨论环节， 让孩子表达对父亲的爱和感激 之情。
通过引导孩子思考父亲在家庭 和社会中的重要性，帮助孩子 树立正确的价值观和人生观。
我爸爸绘本故事完整版
强调家庭的重要性和温暖，让孩子感受到家庭的 关爱和支持，培养家庭责任感和归属感。
3
成长的力量 通过绘本中孩子的成长经历，引导孩子认识到成 长的不易和珍贵，激发积极向上的心态和勇气。
05
教育价值探讨及实践应用
培养孩子阅读兴趣和能力途径
精选优质绘本
选择适合孩子年龄段、内容丰富有趣的绘本，激 发孩子的阅读兴趣。
我爸爸绘本故事 完整版
目录
• 绘本背景与作者简介 • 绘本内容解读 • 绘本艺术风格赏析 • 亲子共读体验分享 • 教育价值探讨及实践应用 • 总结回顾与展望未来发展
01
绘本背景与作者简介
绘本创作背景
灵感来源
作者通过观察自己与父亲之间的亲密 关系，以及对父亲形象的深刻感受， 产生了创作《我爸爸》的灵感。
鼓励与支持
家长要鼓励孩子多读书、读好书，支持孩子参加各类阅读活动和比 赛。
学校教育推广意义及措施
丰富教育资源
将优质绘本纳入学校教育资源库，为学生提供丰富多彩的阅读材 料。
创新教学方式
利用绘本开展主题式、情境式等多样化的教学方式，提高学生的阅 读兴趣和阅读能力。
开展阅读活动
组织定期的阅读推广活动，如读书分享会、绘本剧表演等，营造浓 厚的校园阅读氛围。
通过小女孩的叙述，读者了解到爸爸的外观 特征、性格特点以及他在家庭中的角色。
展现父女情深
结尾点题
故事中穿插了多个小女孩与爸爸互动的温馨 场景，如一起玩游戏、一起读书等，展现了 深厚的父女情感。
在故事的结尾，小女孩再次强调她对爸爸的 爱和尊敬，并表达了对爸爸的感激之情。
角色形象分析
爸爸
故事中的爸爸形象高大、强壮，有 着浓密的胡须和明亮的眼睛。他性 格温和、幽默，善于与孩子沟通， 是孩子们心中的英雄。
儿童绘本我爸爸读后感
儿童绘本我爸爸读后感
今天老师让我们带一本自己最喜欢的儿童绘本，我选了《我爸爸》。
晚上吃完饭儿，我缠着爸爸坐下给我读。
嘿嘿，我觉得爸爸声音可好听了，咚咚咚像鼓一样！
“我爸爸是世界上最棒的爸爸！”故事里说的那句话儿，我听了心里咕咚咕咚的特别高兴。
因为我也觉得我爸爸很棒！他能举起我高高的，像个超级英雄。
他笑起来嘿嘿嘿特别响，总让我觉得特别有安全感。
故事里那个爸爸会扮狮子，会吹泡泡，我爸爸也会！他上次给我吹了个超级大的泡泡，啪叽一下儿飞到天上炸开了。
读完书，我扑到爸爸怀里，“爸爸，你也是最棒的爸爸！”爸爸哈哈一笑，把我抱起来转圈儿，“你也是最棒的小孩儿！”
嘿嘿，读了这本书，我觉得我更喜欢我爸爸了！故事里的爸爸和我的爸爸都那么厉害，嘻嘻，世界上怎么会有这么好的爸爸呢！
—— 1 —1 —。
幼儿园大班绘本《我爸爸》课件pptx
幼儿园大班绘本《我爸爸》课件pptx•课程介绍与目标•阅读理解：绘本内容解读•语言表达：词汇句型运用•艺术创作：绘画技巧指导•情感体验：亲子关系探讨•总结回顾与延伸活动01课程介绍与目标绘本《我爸爸》背景及作者简介绘本背景作者简介教学目标与意义教学目标教学意义课程安排与时间课程安排课程时间02阅读理解：绘本内容解读绘本中爸爸形象分析爸爸的外貌特征高大、强壮，有着浓密的胡须和明亮的眼睛。
爸爸的性格特点温柔、慈爱，有时严肃，但总是关心和保护着孩子。
爸爸在故事中的角色既是孩子的保护者，又是孩子的引路人和榜样。
故事情节梳理与角色关系故事情节概述主要角色关系爸爸和孩子之间的互动构成了故事的主要线索，其他角色如妈妈、邻居等也起到了衬托和推动情节发展的作用。
主题思想探讨父爱如山01家庭教育的重要性02亲子关系的建立与维护0303语言表达：词汇句型运用关键词汇学习及拓展强壮工作形容爸爸身体健壮，有力气。
爸爸的职业和日常工作内容。
爸爸温柔家庭父亲，家庭中的重要角色。
形容爸爸性格温和，关爱家人。
爸爸在家庭中的角色和责任。
句型1我爸爸像大猩猩一样强壮。
结构分析主语+ 谓语+ 宾语（比喻）模仿造句我妈妈像蝴蝶一样美丽。
句型2结构分析模仿造句030201句型3结构分析模仿造句情景对话设计与角色扮演情景1情景2角色扮演角色扮演对话内容对话内容04艺术创作：绘画技巧指导绘画风格介绍及特点分析夸张变形绘本风格运用夸张和变形的手法，突出爸爸形象的某些特征，如强壮的身体、慈祥的笑容等。
象征手法线条、色彩运用技巧指导线条运用使用粗细、轻重、缓急不同的线条，表现爸爸形象的轮廓、质感和动态。
色彩运用运用丰富的色彩，表现爸爸的情感、性格和环境等特点。
如温暖的色彩可以表现爸爸的慈祥和关爱，冷色调可以表现爸爸的严肃和沉稳。
绘画步骤先用铅笔轻轻勾画出爸爸形象的轮廓和基本动态，再逐渐深入刻画细节和表情。
注意运用线条和色彩表现爸爸的特点和情感。
观察与构思仔细观察自己的爸爸，思考他的职业、爱好、性格等特点，构思出心目中的爸爸形象。
幼儿园父亲节绘本课件《我爸爸》
2024/1/26
1
2024/1/26
CONTENTS
• 课程介绍与目标 • 阅读理解：绘本内容解读 • 语言表达：词汇与句型练习 • 艺术创作：手工制作父亲节礼
物 • 情感体验：感恩父爱，传递温
暖 • 延伸活动：家庭亲子共读时光
2
2024/1/26
01
课程介绍与目标
25
作品展示与评价
作品展示
将幼儿们制作好的父亲节礼物集中展示在教室或走廊上，让所有人都能欣赏到他们的创意和成果。同时鼓励幼儿 向同伴和老师介绍自己的作品和创作过程。
作品评价
在作品展示后，组织幼儿们进行作品评价。评价内容包括创意、美观度、制作技巧等方面。通过互相评价和学习 ，让幼儿们认识到自己的优点和不足，并激发他们继续创作的热情。同时，也要对每一个幼儿的作品给予肯定和 鼓励，让他们感受到成功的喜悦和自信心的提升。
32
家长引导孩子进行阅读分享
鼓励孩子表达
在阅读过程中，家长可以引导孩子表达自己的想法和感受， 分享对故事中人物和情节的理解。
2024/1/26
角色扮演
家长可以和孩子一起扮演故事中的角色，通过表演的形式再 现故事情节，加深孩子对故事的理解和记忆。
33
建立良好阅读习惯，增进亲子关系
2024/1/26
11
关键词汇学习
强壮
形容爸爸身体健壮 ，有力气。
工作
指爸爸所从事的职 业或劳动。
爸爸
指称自己的父亲。
2024/1/26
温柔
形容爸爸性格温和 ，关爱孩子。
家
指爸爸和家人一起 居住的地方。
12
句型结构分析与运用
“我爸爸是……”
我爸爸绘本读后感 幼儿园
《读〈我爸爸〉绘本，品父爱的暖炕头滋味》哎呀妈呀，这《我爸爸》绘本可老有意思了！就像一把小钥匙，“咔嚓”一下打开了咱对爸爸那些美好回忆的小匣子。
这绘本咋读呢？首先呐，得找个舒舒服服的地儿，炕头就挺好。
大人和小娃紧挨着坐一块儿，翻开绘本第一页，就开始慢慢瞅。
瞅着绘本里那些画儿，大人就得声情并茂地给娃讲。
讲的时候可别着急，一个字一个字地吐清楚，就像老母鸡下蛋似的，稳稳当当。
还得注意眼神交流，时不时瞅瞅娃的眼睛，看娃是不是听进去了。
再有就是，读到好玩的地方，得和娃一起乐呵，像绘本里爸爸扮鬼脸那页，就得嘎嘎乐，让娃也跟着乐翻天。
说到这过程中的安全性和稳定性，那也是杠杠的。
在炕头上读，炕热乎乎的，就像爸爸的怀抱一样暖烘烘。
娃在这暖和的地儿，不容易着凉，心里也踏实。
而且大人在旁边陪着，就像给娃围了个安全栅栏，啥危险都近不了身。
绘本拿在手里，稳稳的，不会像在外面疯跑似的，担心磕着碰着，这小环境多安全呐！这绘本的应用场景可老多了。
在幼儿园里，午睡之前给娃们读上一读，就像给娃们的小脑袋瓜里塞了个美梦的种子，一会儿就能睡得香香的。
在家里晚上睡觉前读，那就是亲子时光的小甜点，让娃和大人的心贴得更近。
它的优势也老明显了，画儿好看，字儿简单，小娃子们能看懂，还能从中学到不少东西。
不像那些老复杂的书，看半天也不明白。
这绘本就像个贴心的小棉袄，专门给小娃子们量身打造的。
咱就说隔壁老王家那小娃子吧，以前一到晚上就哭闹着不睡觉，可把大人愁坏了。
后来天天给他读《我爸爸》绘本，嘿，你猜咋着？这小娃子一听读绘本，就乖乖地躺在床上，眼睛瞪得溜圆，听得可认真了。
读完没一会儿，就呼呼大睡，还时不时地咧着小嘴笑，估计是梦到绘本里好玩的事儿了。
我就觉着吧，《我爸爸》这绘本简直就是亲子关系的魔法棒。
它用最简单的方式，把爸爸的形象立得高高的，也把爱传递得满满的。
读着这绘本，就像在寒冷的冬天里喝了一碗热乎的酸菜汤，心里那个美呀，暖呀！这绘本就是咱和娃之间的情感小桥梁，能带着娃和大人一起在爱的世界里溜达溜达，老好了！。
幼儿读书绘本我爸爸发言稿
幼儿读书绘本我爸爸发言稿《关于幼儿读书绘本〈我爸爸〉的发言稿》让我跟大家分享一下我与幼儿读书绘本《我爸爸》的故事吧。
我家孩子刚开始接触绘本的时候，《我爸爸》就像一把神奇的钥匙，打开了他对美好事物理解的大门。
我记得有一次，我第一次给他读《我爸爸》，孩子那时候还小，不太能理解文字的全部含义，但当他看到绘本里爸爸穿着睡衣像大熊一样的画面时，他的眼睛就亮了起来。
虽然我当时读得磕磕巴巴，不太熟练，但孩子那好奇的眼神给了我很大的鼓励。
在这个过程中，其实也有不少困难。
比如说，怎样才能让孩子不仅仅是看个热闹，而是真正理解绘本中对爸爸深刻的爱呢？我尝试着用生活中的例子去解释。
像绘本里提到爸爸像马一样吃得多，我就会跟孩子说，就像爸爸吃饺子能吃好多好多一样。
这让我想起，有一回我们一起包饺子，孩子学着像爸爸那样大口吃，还模仿着绘本里的话讲，那一刻我特别欣慰。
特别想说的是，《我爸爸》这个绘本还拉近了父子之间的关系。
以前孩子对爸爸上班这件事有点小情绪，总觉得爸爸陪自己的时间少。
读了这个绘本之后，我引导他去看绘本里爸爸的勇敢、厉害之处，孩子的小脑袋似乎突然开了窍。
爸爸下班回来后，他居然会拿着绘本给爸爸讲他理解的内容，爸爸也特别感动。
我的体会是，绘本对于幼儿来说是认识世界和情感启蒙的极好工具。
读《我爸爸》的时候，我会让孩子去触摸绘本的纸张，感受画面的质感，这样他能更好地沉浸其中。
对了还想提一下，我们还会根据绘本的内容开展小游戏。
比如，模仿绘本里爸爸的各种样子，孩子在这个过程中笑得特别开心，也对绘本的记忆更加深刻了。
在和孩子一起阅读《我爸爸》这本绘本的时候，我觉得家长的耐心是至关重要的。
不要着急让孩子立刻就能理解所有含义，随着不断地阅读，随着孩子经历的增长，他们会逐渐领悟绘本中那些温暖而美好的情感。
而且，和孩子一起阅读绘本也是我们家长重温童真、重新审视亲子关系的过程。
我们要珍惜这些美好的时刻，好好利用这样一本充满爱的绘本。
总之，《我爸爸》这本绘本就像一颗种子，种在了孩子幼小的心灵里，正在慢慢生根发芽，茁壮成长的不仅仅是孩子对爸爸的爱和认知，还有整个家庭之间愈加浓厚的亲情氛围。
绘本《我爸爸》幻灯片PPT课件
运用象征手法，如特定的物品、动作等，传达出深层的含义和思考。例如，绘本中 反复出现的“太阳”象征着父爱的温暖和力量。
05 绘本的教育价值
培养孩子的情感认知
增进亲子关系
通过绘本中爸爸和孩子的互动，让孩子感受到父爱的温暖，从而 增进亲子之间的情感联系。
其他角色的特点与作用
妈妈
在绘本中，妈妈虽然没有出现，但她 的存在和影响贯穿始终。她是家庭的 中心，是爱的源泉。
邻居阿姨
热情、善良，经常照顾和帮助主人公 一家。她的存在丰富了故事情节，也 展现了社区邻里间的互助和友爱。
人物间的互动关系
01
爸爸与孩子
他们之间的互动充满了爱和欢乐。爸爸总是鼓励孩子去尝试、去探索，
读。
引导孩子观察和理解画面内容
让孩子仔细观察绘本的封面和 每一页的画面，鼓励他们描述 看到的内容。
引导孩子注意画面中的细节和 线索，帮助他们理解故事情节 和角色关系。
通过模仿画面中的动作和表情 ，让孩子更深入地体验角色的 情感和感受。
通过提问和讨论深化理解
在阅读过程中，适时提出开放性 的问题，如“你觉得爸爸为什么 会这样做？”或“如果是你，你
绘本内容概述
主要角色
爸爸、孩子和动物形象。
情节梳理
通过孩子对爸爸的描述，展现了一个温暖、幽默 、强壮又温柔的爸爸形象。
主题思想
歌颂父爱，强调父亲在孩子成长过程中的重要性 。
风格与特点
01
02
03
绘画风格
采用超现实主义手法，将 真实与想象巧妙地融合在 一起。
文字特点
简洁生动，富有节奏感， 适合儿童阅读。
子女遇到困难时的支持
2024版《我爸爸》绘本ppt电子版
生动的场景设置
运用丰富的背景元素，如 家庭环境、自然风景等， 营造出温馨、有趣的氛围。
灵活的版面布局
采用多种排版方式，如跨 页、留白等，使得画面层 次丰富，视觉冲击力强。
色彩运用特点
鲜明的色彩对比
细腻的色彩过渡
运用大胆的色彩对比，突出主体形象， 增强视觉冲击力。
通过提问开放式问题，引导孩子对绘本内容进行深入思考，激发 他们的创造力和想象力。
创意活动拓展
结合绘本内容，设计创意活动如手工制作、角色扮演等，让孩子 在实践中培养创造力和想象力。
06
《我爸爸》绘本延伸活动设计
阅读推广活动方案
故事分享会
组织一场《我爸爸》的故事分享会，邀请家长和孩子共同参与， 通过讲述和分享，让孩子更深入地理解父爱。
01
引入
通过简单明了的开场，介绍绘本 《我爸爸》的主题和背景。
02
03
高潮
呈现孩子对爸爸的深厚情感，以 及爸爸给予孩子的关爱和支持。
04
角色形象分析
爸爸形象
描绘爸爸的外貌特征、性格特点以及在家庭中 的角色定位。
孩子形象
分析孩子的年龄、性别、性格特点等，以及孩 子对爸爸的情感依赖和认同。
其他角色
简要介绍绘本中出现的其他人物，如妈妈、爷 爷奶奶等，以及他们与爸爸和孩子的关系。
模仿行为引导
孩子通过观察绘本中父亲的行为，模仿并学习如何成为一个有责任 感、有担当的人。
家庭角色分工
展示家庭中不同角色的分工与责任，让孩子了解并接受家庭中的性别 角色与分工。
想象力激发与创造力培养
丰富的画面与情节
绘本中生动的画面和有趣的情节可以激发孩子的想象力，让他们 自由驰骋在想象的世界中。
绘本我爸爸读后感
绘本我爸爸读后感《我爸爸》是一本充满温暖和爱意的绘本，每一次翻开它，都仿佛能感受到那份浓浓的亲情，如同冬日里的暖阳，温暖着我的心窝。
绘本中的爸爸，在孩子的眼中是无所不能的。
他既强壮又勇敢，像大猩猩一样孔武有力，能轻松地赶走坏人；又像河马一样快乐，总是洋溢着灿烂的笑容。
爸爸什么都不怕，连大野狼都不怕。
在孩子的心里，爸爸就是那个可以依靠的超级英雄，给予了他无尽的安全感。
爸爸的运动天赋也令人惊叹。
他可以轻松地跳过月亮，还可以在运动会的比赛中轻松地跑赢世界冠军。
这种夸张的描绘，恰恰体现了孩子对爸爸的崇拜之情。
在孩子纯真的眼中，爸爸就是世界上最厉害的人，没有什么事情能够难倒他。
爸爸的职业在孩子眼中也是无比神奇的。
他像猫头鹰一样聪明，能够解答所有的难题。
无论遇到什么样的困难，爸爸都能想出办法来解决。
这让孩子对爸爸充满了信任和依赖，相信爸爸永远有办法应对生活中的一切挑战。
然而，爸爸也有温柔可爱的一面。
他有时候像泰迪熊一样柔软，给予孩子温暖的拥抱；有时候又像小鱼一样自由自在，充满了活力和快乐。
这种多面性的爸爸形象，让孩子感受到爸爸的爱是全方位的，无论是坚强勇敢的一面，还是温柔可爱的一面，都是对孩子深深的爱。
绘本中的画面色彩鲜艳，充满了童趣。
每一幅画都生动地展现了爸爸的形象和特点，让孩子能够直观地感受到爸爸的伟大和可爱。
文字简洁明了，却又饱含深情，用孩子的语言描绘出了一个完美的爸爸形象。
读完这本绘本，我不禁想起了自己的爸爸。
我的爸爸虽然没有像绘本中的爸爸那样能够跳过月亮，也没有跑赢世界冠军，但他在我的心中同样是独一无二的。
爸爸是家里的顶梁柱，他每天辛苦工作，为了我们的家默默付出。
他可能不善言辞，但他用行动诠释着对家庭的责任和爱。
记得小时候，每当我遇到困难，爸爸总是默默地站在我身后，给我支持和鼓励。
他会耐心地教我解决问题的方法，让我学会独立面对困难。
爸爸也是我的好玩伴。
在闲暇时光，他会陪我一起玩耍，一起做游戏。
我们一起在公园里放风筝，一起在河边钓鱼，那些美好的时光至今仍然深深地印在我的脑海里。
绘本故事《我爸爸》
绘本故事《我爸爸》我爸爸。
今天，我要给大家讲一个关于我爸爸的故事。
我的爸爸是一个非常特别的人，他总是充满着阳光和力量。
我爸爸是一个身材高大、笑容满面的人。
他总是穿着一件宽大的T恤，搭配一条宽松的裤子，看起来非常潇洒。
他的眼睛里充满了智慧和温暖，每当我遇到困难的时候，他总是会给我最好的建议和支持。
我爸爸是一个非常有责任感的人。
无论是工作还是家庭，他总是能够尽职尽责。
每天早晨，他都会起得很早，为我们做早餐。
有时候，他还会带着我去公园散步，告诉我关于大自然的奇妙之处。
我爸爸总是能够用他独特的方式，让我感受到生活的美好。
我爸爸是一个非常有爱心的人。
他总是会关心身边的人，帮助他人。
有一次，我生病了，他整夜都没有闭眼，一直陪在我身边。
他说，只要我好了，他就什么都不在乎。
他的爱让我感到无比温暖，也让我懂得了爱的力量是如此的伟大。
我爸爸是一个非常有趣的人。
他总是会讲一些有趣的故事，逗我开心。
有时候，他还会和我一起玩游戏，或者教我一些有趣的小技巧。
他总是能够用他的幽默和智慧，让我度过快乐的时光。
我爸爸是一个非常勇敢的人。
无论是面对工作上的挑战，还是家庭中的困难，他总是能够坦然面对，勇敢前行。
他告诉我，只有勇敢面对，才能够克服困难，才能够变得更加强大。
我爸爸是一个非常了不起的人。
他用他的爱心、责任感、爱心、幽默和勇敢，让我感受到了生活的美好。
我爸爸是我最敬佩的人，我会永远爱他，永远感谢他给予我的一切。
这就是关于我爸爸的故事，我希望大家也能够像我一样，珍惜身边的人，珍惜他们给予我们的爱和关怀。
让我们一起努力，让世界充满爱和温暖。
中班语言阅读《我爸爸》绘本ppt课件
音乐舞蹈
结合绘本中的主题和情感，选择 适当的音乐让孩子们进行舞蹈或 律动表演，通过身体语言表现故 事中的情感变化，培养他们的音
乐素养和表现力。
2024/1/24
19
05
艺术审美与人文素养提升
2024/1/24
20
绘本中的艺术元素欣赏
01
绘画风格
欣赏绘本中独特的绘画风格， 如线条的粗细变化、色彩的搭
组织角色扮演、情景对话等活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中锻炼口语 表达能力。
15
04
创意思维与想象力拓展
2024/1/24
16
创意思维引导
通过观察绘本中的图画和细节，鼓励孩子们发现隐藏的线索和故事背后的含义，激发他们的 创意思维。
提出问题，引导孩子们思考绘本中的角色、情节和主题，让他们从不同的角度去理解故事。
鼓励孩子们发挥想象力，预测故事的发展或创造新的情节，培养他们的创新思维和表达能力 。
2024/1/24
17
想象力拓展活动设计
03
绘画活动
角色扮演
故事续写
提供绘画材料和纸张，让孩子们根据绘本 中的场景和角色进行创作，表现自己的想 象力和创意。
让孩子们选择绘本中的角色进行扮演，通 过表演和对话的方式展现故事情节，培养 他们的表演能力和合作精神。
《我爸爸》绘本简介
2024/1/24
《我爸爸》是一本以亲子关系为主题的绘本，通过简单 生动的文字和图画，展现了孩子对父亲的深厚感情。
绘本以第一人称的视角，让孩子更容易产生共鸣，感受 到父爱的温暖和力量。
绘本中的父亲形象既高大又温柔，不仅教给孩子勇敢、 坚强等品质，也传递了爱与关怀的信息。
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作者及创作背景
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我爸爸像笑眯眯的河马一样快乐。
这就是我爸爸，
我爸爸像房子一样高大。
有时候又像我的泰迪熊 一样温柔。
他像猫头鹰一样聪明，
有时候也会
做点傻事。
这就是我爸爸,
我爸爸是个伟大的舞蹈家.
也是个了不起的歌唱家。
他踢球的技术棒呆了，
还常常逗得我哈哈大笑。
这 就 是 我 爸 爸 ,
我爱我爸爸， 而且你知道吗？
绘本故事
我爸爸
选 手： 陈 晴
这就是我爸爸, 他真的很棒！
我爸爸什么都不怕，连坏蛋大野狼都不怕。
他可以从月亮上跳过去，
还会走Байду номын сангаас丝,而且不会掉下来。
他敢跟巨人摔跤。
在运动会的比赛中,他轻轻 松松就跑了第一名。
这就是我爸爸，他真的很棒!
我爸爸吃得像马一样多。
游泳时像鱼一样灵活。
我爸爸像猩猩一样强壮。
爸爸也爱我！ 永远爱我！！！