2018届高三人教版高中物理一轮复习基本知识点总结吐血.docx
高考物理一轮复习总结核心知识点
第一章运动的描述1.质点(1)没有形状、大小,而具有质量的点。
(2)质点是一个理想化的物理模型,实际并不存在。
(3)一个物体能否看成质点,并不取决于这个物体的大小,而是看在所研究的问题中物体的形状、大小和物体上各部分运动情况的差异是否为可以忽略的次要因素,要具体问题具体分析。
2.参考系(1)物体相对于其他物体的位置变化,叫做机械运动,简称运动。
(2)在描述一个物体运动时,选来作为标准的(即假定为不动的)另外的物体,叫做 参考系。
对参考系应明确以下几点:①对同一运动物体,选取不同的物体作参考系时,对物体的观察结果往往不同的。
②在研究实际问题时,选取参考系的基本原则是能对研究对象的运动情况的描述得到尽量的简化,能够使解题显得简捷。
③因为今后我们主要讨论地面上的物体的运动,所以通常取地面作为参照系 3.路程和位移(1)位移是表示质点位置变化的物理量。
路程是质点运动轨迹的长度。
(2)位移是矢量,可以用以初位置指向末位置的一条有向线段来表示。
因此,位移的大小等于物体的初位置到末位置的直线距离。
路程是标量,它是质点运动轨迹的长度。
因此其大小与运动路径有关。
(3)一般情况下,运动物体的路程与位移大小是不同的。
只有当质点做单一方向的直线运动时,路程与位移的大小才相等。
图1-1中质点轨迹ACB 的长度是路程,AB 是位移S 。
B B C(4)在研究机械运动时,位移才是能用来描述位置变化的物理量。
路程不能用来表达物体的确切位置。
比如说某人从O 点起走了50m 路,我们就说不出终了位置在何处。
4、速度、平均速度和瞬时速度(1)表示物体运动快慢的物理量,它等于位移s 跟发生这段位移所用时间t 的比值。
即v=s/t 。
速度是矢量,既有大小也有方向,其方向就是物体运动的方向。
在国际单位制中,速度的单位是(m/s )米/秒。
(2)平均速度是描述作变速运动物体运动快慢的物理量。
一个作变速运动的物体,如果在一段时间t 内的位移为s, 则我们定义v =s/t 为物体在这段时间(或这段位移)上的平均速度。
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高中物理基本知识点总结一。
教学内容:1。
摩擦力方向:与相对运动方向相反,或与相对运动趋势方向相反静摩擦力:0〈f =f m (具体由物体运动状态决定,多为综合题中渗透摩擦力的内容,如静态平衡或物体间共同加速、减速,需要由牛顿第二定律求解) 滑动摩擦力:f N =μ2。
竖直面圆周运动临界条件:绳子拉球在竖直平面内做圆周运动条件:(或球在竖直圆轨道内侧做圆周运动) 绳约束:达到最高点:v ≥gR ,当T 拉=0时,v =gR mg =F 向,杆拉球在竖直平面内做圆周运动的条件:(球在双轨道之间做圆周运动)杆约束:达到最高点:v ≥0 T 为支持力 0〈 v 〈gRT =0 mg =F 向, v =gRT 为拉力 v 〉gR注意:若到最高点速度从零开始增加,杆对球的作用力先减小后变大.3。
传动装置中,特点是:同轴上各点ω相同,A ω=C ω,轮上边缘各点v 相同,v A =v B4. 同步地球卫星特点是:①_______________,②______________ ①卫星的运行周期与地球的自转周期相同,角速度也相同;②卫星轨道平面必定与地球赤道平面重合,卫星定点在赤道上空36000km 处,运行速度3。
高考物理第一轮复习资料(知识点梳理)
学习必备欢迎下载高考物理第一轮复习资料(知识点梳理)学好物理要记住:最基本的知识、方法才是最重要的。
学好物理重在理解(概念、规律的确切含义,能用不同的形式进行表达,理解其适用条件)(最基础的概念、公式、定理、定律最重要)每一题弄清楚(对象、条件、状态、过程)是解题关健力的种类 : ( 13 个性质力)说明:凡矢量式中用“重力:G = mg弹力: F= Kx滑动摩擦力: F 滑 = N静摩擦力:O f 静f m浮力: F 浮 = gV 排压力 : F= PS =ghs+”号都为合成符号“受力分析的基础”万有引力:m 1 m 2电场力: F 电 =q E =qu q1 q2(真空中、点电荷 ) F 引=G2库仑力: F=Kr 2r d磁场力: (1) 、安培力:磁场对电流的作用力。
公式: F= BIL( B I )方向 :左手定则(2) 、洛仑兹力:磁场对运动电荷的作用力。
公式:f=BqV (B V) 方向 : 左手定则分子力:分子间的引力和斥力同时存在,都随距离的增大而减小,随距离的减小而增大 ,但斥力变化得快。
核力:只有相邻的核子之间才有核力,是一种短程强力。
运动分类:(各种运动产生的力学和运动学条件、及运动规律)重点难点高考中常出现多种运动形式的组合匀速直线运动 F 合=0V0≠0静止匀变速直线运动:初速为零,初速不为零,匀变速直曲线运动(决于 F 合与 V0的方向关系 ) 但 F 合=恒力只受重力作用下的几种运动:自由落体,竖直下抛,竖直上抛,平抛,斜抛等圆周运动:竖直平面内的圆周运动(最低点和最高点 );匀速圆周运动 (是什么力提供作向心力)简谐运动;单摆运动;波动及共振;分子热运动;类平抛运动;带电粒子在f洛作用下的匀速圆周运动物理解题的依据:力的公式各物理量的定义各种运动规律的公式物理中的定理定律及数学几何关系FF12F222F1 F2COS F1- F2F∣ F1 +F 2∣、三力平衡: F3=F1 +F2非平行的三个力作用于物体而平衡,则这三个力一定共点,按比例可平移为一个封闭的矢量三角形多个共点力作用于物体而平衡,其中任意几个力的合力与剩余几个力的合力一定等值反向匀变速直线运动:基本规律:V t = V 0 + a t S = v o t + a t2几个重要推论:(1)推论: V t2- V 02 = 2as (匀加速直线运动: a 为正值匀减速直线运动: a 为正值)(2) A B 段中间时刻的即时速度:(3) AB段位移中点的即时速度 :V t/ 2 = V =S N 1S NV s/2 = = == VN2T(4) S 第 t 秒 = St-S t-1= (v o t + a t2) - [ v o( t- 1) + a (t- 1)2]= V 0 + a (t -)(5)初速为零的匀加速直线运动规律①在 1s 末、 2s 末、 3s 末⋯⋯ ns 末的速度比为1: 2: 3⋯⋯ n;②在 1s 、 2s、 3s⋯⋯ ns 内的位移之比为12: 22: 32⋯⋯ n2;③在第 1s 内、第2s 内、第 3s 内⋯⋯第ns 内的位移之比为1: 3: 5⋯⋯ (2n-1);④从静止开始通过连续相等位移所用时间之比为1::⋯⋯(⑤通过连续相等位移末速度比为1: 2 : 3 ⋯⋯n(6) 匀减速直线运动至停可等效认为反方向初速为零的匀加速直线运动.(7)通过打点计时器在纸带上打点(或照像法记录在底片上)来研究物体的运动规律初速无论是否为零 ,匀变速直线运动的质点 ,在连续相邻的相等的时间间隔内的位移之差为一常数;匀变速直线运动的物体中时刻的即时速度等于这段的平均速度⑴是判断物体是否作匀变速直线运动的方法。
最新-2018年高考物理一轮复习考点及考纲解读 动量、机械能(4) 精品
2018年高考一轮复习考点及考纲解读(四)动量、机械能动量、机械能一直都是高考的“重中之重”,是高考的热点和难点,涉及这部分内容的考题不但题型全、分量重,而且还经常有高考压轴题。
经常考查动量定理、动量守恒定律、变力做功、动能定理、机械能守恒、功能关系等。
常与本部分知识发生联系的知识有:牛顿运动定律、圆周运动、带电粒子在电场和磁场中的运动、核反应等,一般过程复杂、难度大、能力要求高。
本考点的知识还常以碰撞模型、爆炸模型、弹簧模型、子弹射击木块模型、传送带模型等为载体考查考生将物理问题经过分析、推理转化为数学问题,然后运用数学知识解决物理问题的能力。
所以复习时要重视对基本概念、规律的理解掌握,加强建立物理模型、运用数学知识解决物理问题的能力。
样题解读【样题1】(河北邯郸市2018届零诊模拟试题)在2018年世界杯足球比赛中,英国队的贝克汉姆在厄瓜多尔队禁区附近主罚定位球,并将球从球门右上角擦着横梁踢进球门。
如图4-1所示,球门的高度为h ,足球飞入球门的速度为v ,足球的质量为m ,则贝克汉姆球员将足球踢出时对足球做的功W 为(不计空气阻力)A .等于221mv mgh +B .大于221mv mgh + C .小于221mv mgh + D .因为球的轨迹形状不确定,所以做功的大小无法确定[分析] 球员将足球踢出后,不计空气阻力,足球在空中运动的过程中机械能守恒,球踢出前动能和重力势能都为零,由功能关系得,球员将足球踢出时对足球做的功W =221mv mgh +,A 项正确。
[答案] A[解读] 本题涉及到功能关系、机械能守恒等知识点,考查理解能力和推理能力,体现了《考试大纲》中对“理解物理概念、物理规律的确切含义,理解物理规律的适用条件,以及它们在简单情况下的应用”和“能够根据已知的知识和物理事实、条件,对物理问题进行逻辑推理和论证,得出正确的结论或作出正确的判断”的能力要求。
本题利用功能关系时要注意,足球被踢出后就不再受球员的作用力,所以球员做功只发生在足球被踢出的过程中。
2018高考理综一轮复习攻略:高中物理公式汇总
2018高考理综一轮复习攻略:高中物理公式汇总一、质点的运动(1)——直线运动。
1)匀变速直线运动。
1.平均速度V平=s/t(定义式)2.有用推论Vt2-Vo2=2as3.中间时刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/24.末速度Vt=Vo+at5.中间位置速度Vs/2=[(Vo2+Vt2)/2]1/26.位移s=V平t=Vot+at2/2=Vt/2t7.加速度a=(Vt-Vo)/t {以Vo为正方向,a与Vo同向(加速)a>0;反向则a<0}8.实验用推论Δs=aT2{Δs为连续相邻相等时间(T)内位移之差}9.主要物理量及单位:初速度(Vo):m/s;加速度(a):m/s2;末速度(Vt):m/s;时间(t)秒(s);位移(s):米(m);路程:米;速度单位换算:1m/s=3.6km/h。
注:(1)平均速度是矢量;(2)物体速度大,加速度不一定大;(3)a=(Vt-Vo)/t只是量度式,不是决定式;(4)其它相关内容:质点、位移和路程、参考系、时间与时刻〔见第一册P19〕/s--t图、v--t图/速度与速率、瞬时速度〔见第一册P24〕。
2)自由落体运动。
1.初速度Vo=02.末速度Vt=gt3.下落高度h=gt2/2(从Vo位置向下计算)4.推论Vt2=2gh 注:(1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动,遵循匀变速直线运动规律;(2)a=g=9.8m/s2≈10m/s2(重力加速度在赤道附近较小,在高山处比平地小,方向竖直向下)。
3)竖直上抛运动。
1.位移s=Vot-gt2/22.末速度Vt=Vo-gt(g=9.8m/s2≈10m/s2)3.有用推论Vt2-Vo2=-2gs4.上升最大高度Hm=Vo2/2g(抛出点算起)5.往返时间t=2Vo/g (从抛出落回原位置的时间)注:(1)全过程处理:是匀减速直线运动,以向上为正方向,加速度取负值;(2)分段处理:向上为匀减速直线运动,向下为自由落体运动,具有对称性;(3)上升与下落过程具有对称性,如在同点速度等值反向等。
高中物理一轮复习必备知识点
一轮复习必备知识点 第一章直线运动一、机械运动 1、机械运动:一个物体相对于另一个物体位置..的改变叫做机械运动,简称运动。
2、参考系:为了研究物体的运动而假定为不动..的物体叫参考系。
同一个物体的运动,所选择的参考系不同,对它的运动的描述就会不同,通常以地球为参考系来研究物体的运动。
二、质点用来代替物体的有质量..的点叫做质点。
说明(1)质点是一种理想化的物理模型....,实际上并不存在。
(2)一个物体能看作质点的条件:物体的大小..和形状..对所研究问题的影响可以忽略。
三、描述运动的物理量 1、时刻和时间:时刻指的是某一瞬时,在时间轴上用一个点...来表示,对应的是位置、速度、动能等状态量。
时间是指两时刻间的间隔,在时间轴上用一段线段....来表示,对应的是位移、路程、功等过程量。
2、位移和路程:位移描述物体位置的变化,是从物体运动的初位置...指向末位置...的有向线段,是矢量。
路程是物体运动轨迹..的长度,是标量。
3、速度和速率:(1)平均速度:运动物体的位移和所用时间的比值,叫做这段时间内的平均速度。
平均速度是矢量,其方向跟位移的方向相同。
(2)瞬时速度:运动物体经过某一时刻(或某一位置)时的速度叫瞬时速度,瞬时速度精确描述物体在某一时刻(或某一位置)的运动快慢。
(3)瞬时速率:瞬时速度的大小叫瞬时速率。
4、加速度:5、是描述速度变化快慢的物理量,是矢量,是速度变化和所用时间的比值,即tva ∆∆=,物体做加速运动时,a 与0v 同向;物体做减速运动时,a 与0v 反向。
四、匀速直线运动:物体在直线上运动,在任意相等时间里位移都相等。
它的特点是速度时刻保持不变。
五、匀变速直线运动 1、定义:物体在一条直线上运动,如果在任意相等的时间内速度的变化相等(即a 恒定),这种运动叫匀变速直线运动。
2、种类:若以0v 的方向为正方向,当a >0时,物体做匀加速直线运动;当a <0时,物体做匀减速直线运动。
高三物理第一轮必背知识点
高三物理第一轮必背知识点高三是学生们备战高考的关键时期,各科目的知识点掌握成为了极为重要的任务。
在物理这门学科中,掌握必背知识点可以帮助学生更好地理解和应用物理学的基本原理。
本文将为大家介绍高三物理第一轮必背知识点。
1. 牛顿三定律牛顿三定律是物理学中最基础也最重要的定律之一。
第一定律,也被称为惯性定律,指出物体静止或匀速直线运动时,施加在物体上的合力为零;第二定律,也被称为运动定律,指出物体受力与加速度成正比,且与物体的质量成反比;第三定律,也被称为作用-反作用定律,指出任何一个物体施加在另一个物体上的力,这两个力大小相等、方向相反。
2. 力和力的合成力是物体改变运动状态的原因,其大小用牛顿(N)来表示。
在物理学中,力可以做图解法进行计算。
力的合成原理指出多个力同时作用在一个物体上时,可以将这些力按照大小和方向用矢量图相加得到合力。
3. 动量和动量守恒定律动量是物体运动的量度,其定义为物体的质量乘以其速度。
动量守恒定律指出在没有外力作用的情况下,系统的总动量保持不变。
4. 能量和能量守恒定律能量是物体的一种属性,它可以改变物体的状态、形状或位置。
常见的能量形式有动能、势能和热能等。
能量守恒定律指出在一个封闭系统中,能量的总量保持不变。
5. 电磁感应和电磁感应定律电磁感应是指当磁场变化时,导体中就会产生感应电流。
电磁感应定律包括法拉第电磁感应定律和楞次定律。
法拉第电磁感应定律指出感应电动势的大小等于磁通量的变化率;楞次定律指出感应电流产生的方向要使其磁场的方向抵消原磁场的变化。
6. 电路和欧姆定律电路是电流在导体中流动的路径,由电源、导线和负载等组成。
欧姆定律指出电流与电压成正比,与电阻成反比。
其公式为I=U/R,其中I代表电流,U代表电压,R代表电阻。
7. 光的反射和折射光的反射是指光线击中一个平面时改变方向的现象。
光的折射是指光线从一种介质传播到另一种介质时发生偏折的现象。
反射定律和折射定律是描述光的反射和折射的基本规律。
2018届高考物理知识点第一轮复习22 PPT 课件
3.竖直上抛运动的特点 (1)对称性 如图4所示,物体以初速度v0竖直上抛,A、B为 途中的任意两点,C为最高点,则 ①时间的对称性 物体上升过程中从A→C所用时间tAC和下降过程 中从C→A所用时间tCA相等,同理tAB=tBA。 ②速度的对称性
图4 物体上升过程经过A点的速度与下降过程经过A 点的速度大小相等。
③能量的对称性 物 体 从 A→B 和 从 B→A 重 力 势 能 变 化 量 的 大 小 相 等 , 均 等 于 mghAB。 (2)多解性 当物体经过抛出点上方某个位置(最高点除外)时,可能处于上 升阶段,也可能处于下降阶段,造成双解,在解决问题时要注 意这个特点。
1.[自由落体运动](多选)一物体从离地面45 m高处做自由落体 运动(g取10 m/s2),则下列说法正确的是( ) A.物体运动3 s后落地 B.物体落地时的速度大小为30 m/s C.物体在落地前最后1 s内的位移为25 m D.物体在整个下落过程中的平均速度为20 m/s
所以 vt=gt=10×1 m/s=10 m/s, h=12gt2=12×10×12 m=5 m 故选项 B 正确。
答案 B
思维转化法的应用——将“多个物体的运动”等效转化为“一
个物体的运动”
【方法概述】 将几个物体的独立运动放在一起进行研究,彼此 间可能会产生干扰,这样远没有研究一个物体的运动那么直 接、明了,如果能将多个物体的运动等效为一个物体的运动, 自然会简化研究过程。
(5)上升到最高点所用时间:t=vg0
[思考判断] (1)做匀变速直线运动的物体的速度均匀变化。( ) (2)一物体做匀变速直线运动,某时刻速度为6 m/s,1 s后速度为反 向10 m/s,加速度的大小一定为4 m/s2。( ) (3)一个做初速度为零的匀加速直线运动的物体,它在第1 s 末,第 2 s末,第3 s末的瞬时速度之比为1∶3∶5。( ) (4)某物体从静止开始做匀加速直线运动,速度由0到v运动距离是 由v到2v运动距离的2倍。( ) (5)对任意直线运动,其中间时刻的瞬时速度一定等于其平均速度。
2018最新高中物理知识点总结(重点)超详细
AB物理重要知识点总结学好物理要记住:最基本的知识、方法才是最重要的。
秘诀:“想”学好物理重在理解........(概念和规律的确切含义,能用不同的形式进行表达,理解其适用条件)A(成功)=X(艰苦的劳动)十Y(正确的方法)十Z(少说空话多干实事)(最基础的概念,公式,定理,定律最重要);每一题中要弄清楚(对象、条件、状态、过程)是解题关健物理学习的核心在于思维,只要同学们在平常的复习和做题时注意思考、注意总结、善于归纳整理,对于课堂上老师所讲的例题做到触类旁通,举一反三,把老师的知识和解题能力变成自己的知识和解题能力,并养成规范答题的习惯,这样,同学们一定就能笑傲考场,考出理想的成绩!对联: 概念、公式、定理、定律。
(学习物理必备基础知识)对象、条件、状态、过程。
(解答物理题必须明确的内容)力学问题中的“过程”、“状态”的分析和建立及应用物理模型在物理学习中是至关重要的。
说明:凡矢量式中用“+”号都为合成符号,把矢量运算转化为代数运算的前提是先规定正方向。
答题技巧:“基础题,全做对;一般题,一分不浪费;尽力冲击较难题,即使做错不后悔”。
“容易题不丢分,难题不得零分。
“该得的分一分不丢,难得的分每分必争”,“会做做对不扣分”在学习物理概念和规律时不能只记结论,还须弄清其中的道理,知道物理概念和规律的由来。
Ⅰ。
力的种类:这些力是受力分析不可少的“是受力分析的基础”力的种类:(13个力)有18条定律、2条定理1重力:G = mg (g 随高度、纬度、不同星球上不同)2弹力:F= Kx3滑动摩擦力:F 滑= N4静摩擦力:O f静f m (由运动趋势和平衡方程去判断)5浮力:F 浮= gV排6压力: F= PS = ghs7万有引力:F 引=G221rm m 8库仑力:F=K221rq q (真空中、点电荷)9电场力:F 电=q E =qdu 10安培力:磁场对电流的作用力F= BIL (BI) 方向:左手定则11洛仑兹力:磁场对运动电荷的作用力f=BqV (BV)方向:左手定则12分子力:分子间的引力和斥力同时存在,都随距离的增大而减小,随距离的减小而增大,但斥力变化得快.。
物理一轮知识点总结高中
物理一轮知识点总结高中高中物理一轮知识点总结(人教版)一、运动的描述。
1. 质点。
- 定义:用来代替物体的有质量的点。
- 条件:物体的大小和形状对研究问题的影响可忽略不计。
例如研究地球绕太阳公转时,地球可视为质点;研究地球自转时,地球不能视为质点。
2. 参考系。
- 定义:为了描述物体的运动而假定为不动的物体。
- 选取原则:参考系的选取是任意的,但选取不同的参考系,物体的运动情况可能不同。
例如坐在行驶汽车中的乘客,以汽车为参考系是静止的,以路边的树木为参考系是运动的。
3. 坐标系。
- 为了定量地描述物体的位置及位置的变化,需要在参考系上建立坐标系。
常见的坐标系有直线坐标系、平面直角坐标系和空间直角坐标系。
4. 时间和时刻。
- 时刻:指某一瞬间,在时间轴上用点表示,如第3s末、第4s初。
- 时间:指两个时刻之间的间隔,在时间轴上用线段表示,如前3s、第3s内(指2s末到3s末这1s的时间间隔)。
5. 位移和路程。
- 位移:表示物体位置的变化,是矢量,其大小等于初位置到末位置的有向线段的长度,方向由初位置指向末位置。
- 路程:物体运动轨迹的长度,是标量。
只有在单向直线运动中,位移的大小才等于路程。
6. 速度。
- 平均速度:定义为位移与发生这个位移所用时间的比值,即v = (Δ x)/(Δ t),是矢量,其方向与位移方向相同。
- 瞬时速度:物体在某一时刻(或某一位置)的速度,是矢量。
瞬时速度的大小叫速率,是标量。
7. 加速度。
- 定义:速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值,即a=(Δ v)/(Δ t)。
- 加速度是矢量,方向与速度变化量的方向相同。
加速度描述速度变化的快慢,与速度大小、位移大小没有必然联系。
二、匀变速直线运动的研究。
1. 匀变速直线运动的基本公式。
- 速度公式:v = v_0+at。
- 位移公式:x=v_0t+(1)/(2)at^2。
- 速度 - 位移公式:v^2 - v_0^2 = 2ax。
高考物理第一轮复习知识点总结(很全,很实用)
上抛运动可以简化为一个过程(匀变速过程)
速度公式:v v0 g t
1 2 h v t g t 0 2 位移公式 2 2 v v h 0 2( g )
3.万有引力定律
m1m 2 F G 2 r
A.任何两个物体间均有万有引力,但不一定可以用上式计算 B.上式的适用范围:1)质点间 或2)均匀球之间 C.G的值由卡文迪许利用扭秤实验测出,该实验体现了放大物理思想 4.卫星的发射 若发射速度<7.9km/s,做平抛运动 若发射速度=7.9km/s,刚好可以近地圆周运动,称为第一宇宙速度 最小的发射速度,最大的环绕速度 若发射速度7.9km/s<v<11.2m/s ,椭圆轨道 若发射速度=11.2km/s,刚好脱离地球的束缚,离心,称为第二宇宙速度 若发射速度=16.7km/s,刚好脱离太阳的束缚,离心,称为第三宇宙速度
2.2力的合成与分解
1、合力与分力的关系是“等效替代”。 2、力的合成:平行四边形定则与三角形定则 3、合力大小范围︱F1 - F2︱ ≤ F ≤ F1 + F2 合力不一定比分力大 4、力的与分解:按效果分解或正交分解 5、绳上的“死结”和“活结”模型 活结:绳子上拉力处处相等 死结:死结两边绳子拉力不一定相等 6、“固定杆”与“铰链杆”的模型 固定杆:杆的力方向为任意方向 铰链杆:杆的力方向只能沿杆方向
1.1 描述运动的基本概念
1.参考系、质点
A.参考系是任意的 B.成为质点的条件 C.质点可大可小 D.理想化、不存在
2.位移、速度
A.位移、速度是矢量,速率是标率 B.瞬时速度、瞬时速率对应的是时刻或位置 平均速度、平均速率对应的时间的时间或距离 C.瞬时速率是瞬时速度的大小,但平均速率(s/t)不是平均速度(x/t)的大小
高三物理一轮知识点总结
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物理公式、规律主要通过理解和运用来记忆,本口诀也要通过理解,发挥韵调特点,能对高中物理重要知识记忆起辅助作用。
一、运动的描述1.物体模型用质点,忽略形状和大小;地球公转当质点,地球自转要大小。
物体位置的变化,准确描述用位移,运动快慢s比t,a用δv与t比。
2.运用一般公式法,平均速度是简法,中间时刻速度法,初速度零比例法,再加几何图像法,求解运动好方法。
自由落体是实例,初速为零a等g.竖直上抛知初速,上升最高心有数,飞行时间上下回,整个过程匀减速。
中心时刻的速度,平均速度相等数;求加速度有好方,δs等at平方。
3.速度决定物体动,速度加速度方向中,同向加速反向减,垂直拐弯莫前冲。
二、力1.解力学题堡垒坚,受力分析是关键;分析受力性质力,根据效果来处理。
2.分析受力要仔细,定量计算七种力;重力有无看提示,根据状态定弹力;先有弹力后摩擦,相对运动是依据;万有引力在万物,电场力存在定无疑;洛仑兹力安培力,二者实质是统一;相互垂直力最大,平行无力要切记。
3.同一直线定方向,计算结果只是“量”,某量方向若未定,计算结果给指明;两力合力小和大,两个力成q角夹,平行四边形定法;合力大小随q变,只在最大最小间,多力合力合另边。
多力问题状态揭,正交分解来解决,三角函数能化解。
4.力学问题方法多,整体隔离和假设;整体只需看外力,求解内力隔离做;状态相同用整体,否则隔离用得多;即使状态不相同,整体牛二也可做;假设某力有或无,根据计算来定夺;极限法抓临界态,程序法按顺序做;正交分解选坐标,轴上矢量尽量多。
三、牛顿运动定律1.f等ma,牛顿二定律,产生加速度,原因就是力。
合力与a同方向,速度变量定a向,a变小则u可大,只要a与u同向。
精品2018最新版本高考物理第一轮复习--基础知识总结-Word版
高考物理知识点精要(附参考答案)一、力物体的平衡1.力是物体对物体的作用,是物体发生形变和改变物体的运动状态(即产生加速度)的原因. 力是矢量。
2.重力(1)重力是由于地球对物体的吸引而产生的.[注意]重力是由于地球的吸引而产生,但不能说重力就是地球的吸引力,重力是万有引力的一个分力.但在地球表面附近,可以认为重力近似等于万有引力(2)重力的大小:地球表面G=mg,离地面高h处G/=mg/,其中g/=[R/(R+h)]2g(3)重力的方向:竖直向下(不一定指向地心)。
(4)重心:物体的各部分所受重力合力的作用点,物体的重心不一定在物体上.3.弹力(1)产生原因:由于发生弹性形变的物体有恢复形变的趋势而产生的.(2)产生条件:①直接接触;②有弹性形变.(3)弹力的方向:与物体形变的方向相反,弹力的受力物体是引起形变的物体,施力物体是发生形变的物体.在点面接触的情况下,垂直于面;在两个曲面接触(相当于点接触)的情况下,垂直于过接触点的公切面.①绳的拉力方向总是沿着绳且指向绳收缩的方向,且一根轻绳上的张力大小处处相等.②轻杆既可产生压力,又可产生拉力,且方向不一定沿杆.(4)弹力的大小:一般情况下应根据物体的运动状态,利用平衡条件或牛顿定律来求解.弹簧弹力可由胡克定律来求解.★胡克定律:在弹性限度内,弹簧弹力的大小和弹簧的形变量成正比,即F=kx.k为弹簧的劲度系数,它只与弹簧本身因素有关,单位是N/m.4.摩擦力(1)产生的条件:①相互接触的物体间存在压力;③接触面不光滑;③接触的物体之间有相对运动(滑动摩擦力)或相对运动的趋势(静摩擦力),这三点缺一不可.(2)摩擦力的方向:沿接触面切线方向,与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反,与物体运动的方向可以相同也可以相反.(3)判断静摩擦力方向的方法:①假设法:首先假设两物体接触面光滑,这时若两物体不发生相对运动,则说明它们原来没有相对运动趋势,也没有静摩擦力;若两物体发生相对运动,则说明它们原来有相对运动趋势,并且原来相对运动趋势的方向跟假设接触面光滑时相对运动的方向相同.然后根据静摩擦力的方向跟物体相对运动趋势的方向相反确定静摩擦力方向.。
高中物理第一轮复习知识点总结共35页文档
高中物理第一轮复习知识点总结力知识要点:一、力的概念:力是物体之间的相互作用。
力的一种作用效果是使受力物体发生形变;另一种作用效果是使受力物体的运动状态发生变化,即产生加速度。
这两句话既提示我们研究力学问题首先要确定研究对象(突出相互作用双方中的主体研究方向),又指出分析或量度受力可以从形变或加速度两个方面下手,这也就成为了研究力学问题的总出发点。
二、力的单位:在国际单位制中,力的单位是牛顿。
三、对力的概念的几点理解:1、力的物质性。
不论是直接接触物体间力的作用,还是不直接接触物体间力的作用;不论是宏观物体间力的作用,还是微观物体间力的作用,都离不开施力者,都离不开物质。
2、力的相互性。
施力者同时是受力者,作用力和反作用力大小相等,方向相反,同种性质,分别作用在相应的两个物体上。
并同时存在,同时消失。
3、力的矢量性。
物体受力所产生的效果,不但与力的大小有关,还跟力的作用方向和作用位置有关。
所以,力的大小、方向和作用点叫力的三要素。
力的合成和分解遵从矢量平行四边形法则。
4、力的作用离不开空间和时间。
力的空间累积效应往往对应物体动能的变化;力的时间累积效应往往对应物体动量的变化。
5、在力学范围内,所谓形变是指物体形状和体积的变化。
所谓运动状态的改变是指物体速度的变化,包括速度大小或方向的变化,即产生加速度。
四、力的种类:力的分类方法非常多,常用的有按力的性质命名;按力的效果命名;按力的本质归结。
比如:重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力、核力等等是按力的性质命名的。
张力、压力、支持力、阻力、向心力等等是按力的效果命名的。
自然界一切实在的相互作用,按本质说,都可以归结为四种,即:万有引力,电磁力,强相互作用力和弱相互作用力。
高中物理课中出现的弹力、摩擦力、分子力从本质上看都是微观粒子间的电磁相互作用。
核力又包括具有不同本质的强相互作用和弱相互作用。
五、重力:1、重力的定义一般有以下两种。
(1)重力是由于地球的吸引而使物体受到的力。
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高中物理基本知识点总结一 . 教学内容:1.摩擦力方向:与相对运动方向相反,或与相对运动趋势方向相反静摩擦力: 0<f = f m(具体由物体运动状态决定,多为综合题中渗透摩擦力的内容,如静态平衡或物体间共同加速、减速,需要由牛顿第二定律求解)滑动摩擦力: f N2.竖直面圆周运动临界条件:绳子拉球在竖直平面内做圆周运动条件:(或球在竖直圆轨道内侧做圆周运动)绳约束:达到最高点:v≥gR,当 T 拉= 0 时, v=gR mg= F 向,杆拉球在竖直平面内做圆周运动的条件:(球在双轨道之间做圆周运动)杆约束:达到最高点:v≥0T 为支持力0< v <gRT = 0mg= F 向,v=gRT 为拉力v>gR注意:若到最高点速度从零开始增加,杆对球的作用力先减小后变大。
3. 传动装置中,特点是:同轴上各点相同, A = C ,轮上边缘各点v 相同, v A= v B4. 同步地球卫星特点是:①_______________ ,② ______________①卫星的运行周期与地球的自转周期相同,角速度也相同;②卫星轨道平面必定与地球赤道平面重合,卫星定点在赤道上空36000km 处,运行速度 3.1km/s。
m1m25.万有引力定律:万有引力常量首先由什么实验测出:F=G r2,卡文迪许扭秤实验。
6.重力加速度随高度变化关系:g '= GM/r 2说明: r为某位置到星体中心的距离。
某星体表面的重力加速度g0GM。
R 2g'R 2R ——某星体半径为某位置到星体表面的距离g( R h)2h7. 地球表面物体受重力加速度随纬度变化关系:在赤道上重力加速度较小,在两极,重力加速度较大。
GM GMm mv 2GM8. 人造地球卫星环绕运动的环绕速度、周期、向心加速度g'= r 2、 r 2r 、v=r 、GMm mv 2r 2r =mω2R=m(2π/T)2RGM当 r 增大, v 变小;当r=R,为第一宇宙速度v1=r=gR 应用:地球同步通讯卫星、知道宇宙速度的概念9. 平抛运动特点:gR2=GM①水平方向 ______________②竖直方向 ____________________③合运动 ______________________④应用:闪光照⑤建立空间关系即两个矢量三角形的分解:速度分解、位移分解相位y gT 2v 0S,求 v t Tx v 0 t v x v 0y 1 gt2v y gt2S v 02 t 2 1 g2t4v t v 02g 2 t 24tggttggt 2v 0v0tg1tg2⑥在任何两个时刻的速度变化量为△v= g△ t,△ p=mgtx⑦ v 的反向延长线交于x 轴上的2处,在电场中也有应用10. 从倾角为α的斜面上A 点以速度v0平抛的小球,落到了斜面上的 B 点,求: S ABA 到B 小球落下的高度1 gt2s=vt,可以发现它们之间的几何在图上标出从h=2和水平射程关系。
11. 从 A 点以水平速度v0抛出的小球,落到倾角为α的斜面上的B 点,此时速度与斜面成90°角,求: S AB在图上把小球在 B 点时的速度v 分解为水平分速度v0和竖直分速度v y= gt,可得到几何关系:gtv0tg α,求出时间 t,即可得到解。
12.匀变速直线运动公式:s v0 t 1 at2v t v s v 0 v t22t22as v 22v 02v s2v02v t222a v t v 0s m s n( m n)·aT2ts v0v t·t22 R213.匀速圆周周期公式: T=v频率公式: f1n vT 2 R2速度公式: vsr2 t t Tmv222向心力: F向m 2 R m RR T角速度与转速的关系:ω= 2π n转速( n: r/s)14水平弹簧振子为模型:对称性——在空间上以平衡位置为中心。
掌握回复力、位移、速度、加速度的随时间位置的变化关系。
2l单摆周期公式:T=g受迫振动频率特点: f= f 驱动力发生共振条件: f 驱动力= f 固共振的防止和应用波速公式= S/t =λf=λ/T :波传播过程中,一个周期向前传播一个波长声波的波速(在空气中)20℃ :340m/s声波是纵波磁波是横波传播依赖于介质:v 固> v 液 >v 气磁波传播不依赖于介质,真空中速度最快磁波速度v= c/n( n 为折射率)波发生明显衍射条件:障碍物或孔的尺寸比波长小,或者相差不大注:(1)加强区是波峰与波峰或波谷与波谷相遇处,减弱区则是波峰与波谷相遇处(2)波只是传播了振动,介质本身不随波发生迁移,是传递能量的一种方式(3)干涉与衍射是波特有的特征(4)振动图像与波动图像要求重点掌握15.实用机械(发动机)在输出功率恒定起动时各物理量变化过程:P F fv F av m当 F= f 时, a= 0, v 达最大值v m→匀速直线运动在匀加速运动过程中,各物理量变化F fam不变 vP FvF 不变,当 P P m, a0Pm恒定 F f v av m当 F= f ,a= 0, v m→匀速直线运动。
16.动量和动量守恒定律:动量 P=mv:方向与速度方向相同冲量 I= Ft:方向由 F 决定动量定理:合力对物体的冲量,等于物体动量的增量I 合=△ P, Ft= mv t-mv0动量定理注意:①是矢量式;③求合力、动量的变化量时一定要按统一的正方向来分析。
考纲要求加强了,要会理解、并计算。
动量守恒条件:①系统不受外力或系统所受外力为零;②F 内>F 外;③在某一方向上的合力为零。
动量守恒的应用:核反应过程,反冲、碰撞应用公式注意:①设定正方向;②速度要相对同一参考系,一般都是对地的速度③列方程: m1 v1m2v2m1v1'm2v2'或△P=-△P2117. 碰撞:碰撞过程能否发生依据(遵循动量守恒及能量关系 E 前≥E 后)完全弹性碰撞:钢球m1以速度 v 与静止的钢球 m2发生弹性正碰,m1v1 '碰后速度:m1碰撞过程能量损失:零完全非弹性碰撞:m2 v1v2 '2m1v1 m2m1 m2质量为 m 的弹丸以初速度 v 射入质量为 M 的冲击摆内穿击过程能量损失:2-( M+E 损= mv /2m) v22/2, mv =( m+ M )v2,( M + m) v22/2=( M + m) ghM mv2ghm1 mv2M碰撞过程能量损失: 2M mvmv0mv1 Mvm(v0v1 ) v ME 1mv021mv12E 1 Mv2 222碰撞过程能量损失:Q 1mv21 mv2 1 Mv2 2012218.功能关系,能量守恒功 W = FScosα, F:恒力( N )S:位移( m)α:F、S间的夹角机械能守恒条件:只有重力(或弹簧弹力)做功,受其它力但不做功应用公式注意:①选取零参考平面;②多个物体组成系统机械能守恒;1mv12mgh11mv22mgh2E k E p③列方程: 22或摩擦力做功的特点:①摩擦力对某一物体来说,可做正功、负功或不做功;② f 静做功机械能转移,没有内能产生;③Q= f 滑·Δ s (Δs为物体间相对距离)动能定理:合力对物体做正功 ,物体的动能增加W总mv t2mv02W总E K 22方法:抓过程(分析做功情况),抓状态(分析动能改变量)注意:在复合场中或求变力做功时用得较多能量守恒:△ E 减=△ E 增(电势能、重力势能、动能、内能、弹性势能)在电磁感应现象中分析电热时,通常可用动能定理或能量守恒的方法。
19.牛顿运动定律:运用运动和力的观点分析问题是一个基本方法。
(1)圆周运动中的应用:a. 绳杆轨(管)管,竖直面上最“高、低”点, F 向(临界条件)b.人造卫星、天体运动, F 引= F 向(同步卫星)c. 带电粒子在匀强磁场中, f 洛= F 向(2)处理连接体问题——隔离法、整体法kq1 q2F20. 库仑定律:公式:r2条件:两个点电荷,在真空中21.电场的描述:电场强度公式及适用条件:FE①q (普适式)kQE2(点电荷), r ——点电荷 Q 到该点的距离②rUE③ d (匀强电场),d——两点沿电场线方向上的投影距离电场线的特点与场强的关系与电势的关系:①电场线的某点的切线方向即是该点的电场强度的方向;②电场线的疏密表示场强的大小,电场线密处电场强度大;③起于正电荷,终止于负电荷,电场线不可能相交。
④沿电场线方向电势必然降低等势面特点:22. 电容:C skd (不要求定量计算)平行板电容决定式:4定义式: C QU单位: F(法拉), 1 F 10 6 F,1pF10 12 F注意:当电容与静电计相连,静电计张角的大小表示电容两板间电势差U。
当电容在直流电路中时,特点:①相当于断路②电容与谁并联,它的电压就是谁两端的电压③当电容器两端电压发生变化,电容器会出现充放电现象,要求会判断充、放电的电流的方向,充、放电的电量多少。
23.电场力做功特点:①电场力做功只与始末位置有关,与路径无关②W qUAB③正电荷沿电场线方向移动做正功,负电荷沿电场线方向移动做负功④电场力做正功,电势能减小,电场力做负功,电势能增大24.电场力公式:F qE,正电荷受力方向沿电场线方向,负电荷受力方向逆电场线方向。
25.元电荷电量: 1.6 ×10-19C26.带电粒子(重力不计):电子、质子、α粒子、离子,除特殊说明外不考虑重力,但质量考虑。
带电颗粒:液滴、尘埃、小球、油滴等一般不能忽略重力。
27.带电粒子在电场、磁场中运动电场中加速——匀变速直线偏转——类平抛运动圆周运动磁场中匀速直线运动R mv 2 mt T TqB匀圆——qB ,,228.磁感应强度FB公式:IL定义:在磁场中垂直于磁场方向的通电导线受的力与电流和导线长度乘积之比。
方向:小磁针N 极指向为 B 方向29. 磁通量():公式:BS BS cos为 B与S夹角公式意义:磁感应强度 B 与垂直于磁场方向的面积S 的乘积为磁通量大小。
定义:单位面积磁感强度为1T 的磁感线条数为 1Wb。
单位:韦伯 Wb30.直流电流周围磁场特点:非匀强磁场,离通电直导线越远,磁场越弱。
31. 安培力:定义: F BIL sin,——B与I夹角方向:左手定则:①当90 时,F=BIL②当0 时,F=0公式中 L 可以表示:有效长度求闭合回路在匀强磁场所受合力:闭合回路各边所受合外力为零。
32.洛仑兹力:定义: f 洛=qBv (三垂直)方向:如何求形成环形电流的大小(I= q/T, T 为周期)如何定圆心?如何画轨迹?如何求粒子运动时间?(利用 f 洛与 v 方向垂直的特点,做速度垂线或轨迹弦的垂线,交点为圆心;通过圆心角求运动时间或通过运动的弧长与速度求时间)即: ts · T或 t2v左手定则,四指方向→ 正电荷运动方向。