名词解释,简答和论述题
生理学名词解释及简答论述题
生理学名词解释及简答论述题集【名词解释】(1)EPSP兴奋性突触后电位（EPSP）- 突触后膜的膜电位在递质作用下发生去极化改变，导致该神经元对其它刺激的兴奋性增高，这种电位变化称为EPSP.是突触后膜产生的局部兴奋，可以发生总和。
EPSP产生的离子机制(突触后膜- Na+，K+内流- 去极化)(2)IPSP抑制性突触后电位（IPSP）- 突触后膜的膜电位在递质作用下发生超极化改变，导致该神经元对其它刺激的兴奋性降低，这种电位变化称为IPSP。
IPSP 产生的离子机制(突触后膜- Cl- 内流- 超极化)(3)Decerebrate Rigidity去大脑强直（decerebrate rigidity），又称去脑强直，是因病变损害，使大脑与中脑和桥脑间的联系中断，影响了上部脑干的功能所致。
常见于重症脑出血以及其他原因引起的严重脑干损伤等。
其主要表现为四肢强直性伸展，上臂内收并旋内，前臂伸直并过分旋前，髋内收、内转，膝伸直，颈后仰呈角弓反张。
患者常呈深昏迷状态，伴有呼吸不规律及全身肌肉抽搐。
治疗宜查找引起去大脑强直的原发疾病，针对病因给予治疗。
(4)Decorticate rigidity去皮质强直（decorticate rigidity）表现为上肢屈曲内收，腕及手指屈曲，双下肢伸直，足屈曲。
多因双侧大脑皮质广泛损害而导致的皮质功能减退或丧失，皮质下功能仍保存。
患者睁眼闭眼均无意识，光反射、角膜反射存在，对外界刺激无意识反应，无自发言语及有目的动作，呈上肢屈曲、下肢伸直的去皮质强直姿势，常有病理征。
因脑干上行网状激活系统未受损，故保持觉醒-睡眠周期，可无意识的咀嚼和吞咽。
常见于缺氧性脑病、脑炎、中毒和严重颅脑外伤等导致的大脑皮质广泛损害。
也称去皮质综合征。
(5)Ascending Reticular Activating Systerm(ARAS)上行网状激活系统，脑干腹侧中心部分神经细胞和神经纤维相混杂的结构。
名词解释简答题论述题字数
名词解释简答题论述题字数
摘要：
1.名词解释
2.简答题
3.论述题
4.字数要求
正文：
一、名词解释
名词解释主要测试考生对相关概念、理论、方法的理解和掌握程度。
在回答名词解释题时，应简洁明了地阐述概念的定义、特点、作用和应用范围等。
二、简答题
简答题要求考生对相关问题进行简要回答，一般涉及对某个概念、理论、方法的简要阐述，或者对某个问题进行简要分析。
回答简答题时，应条理清晰、重点突出，尽量做到简洁明了。
三、论述题
论述题要求考生对某个问题进行深入分析和论述。
回答论述题时，应首先明确自己的观点，然后结合理论和实际进行充分论证。
此外，还需注意文章结构的完整性和逻辑性。
四、字数要求
根据题目的不同，字数要求也会有所差异。
一般来说，名词解释题的字数在100-200 字左右，简答题的字数在300-500 字左右，论述题的字数在
600-1000 字左右。
在回答问题时，应严格按照规定的字数要求进行作答，既不要过长也不要过短。
在完成知识类写作任务时，我们需要掌握不同题型的特点和要求，以便能够准确、高效地完成作答。
西方社会学理论-名词解释-简答题-论述题
名词解释:1. 初级群体（库利）初级群体的属于引自斯莫尔和温森特1894 年所著的《社会研究导论》一书。
库利将个人每天置身其中的初级群体，如家庭、儿童游戏群伙、邻里和其他类似的社会群体成为“人性的摇篮”和个人社会化的主要场所。
他认为，“我所说的初级群体，其特征是亲密的、面对面的交往与合作。
它们在许多意义上都是初级的，但主要在与他们是形成个人社会性与社会理想的基础。
”在他看来，正式在初级群体中，个人第一次感觉到自己属于社会，并且了解到人们具有的共同思想，从而开始形成自己的社会理想。
他同时指出，在初级群体中不仅有和谐，也有竞争、倾轧和仇视。
初级群体不依赖于大社会，但在很大程度上反映了大社会的精神。
2. 镜中我（库利）库利认为，一个人的自我观念是在与其他人的交往中形成的，一个人对自己的认识是其他人关于自己看法的反映。
人们总是在想别人对自己的评价之中形成了自我的观念。
“一个人对于自我有了某种明确的想象——即他有了某种想法——涌现在自己心中，一个人所具有的这种自我感觉是由取决于别人思想的、别人对于自己的态度所决定的。
这种类型的社会我可以称作‘反射的自我’或曰‘镜中我’”。
库利的镜中我概念有三个阶段或三重含义构成。
1 我们所想象的我们在别人面前的形象，这是感觉阶段，是我们设想的、他人的感觉。
2 我们所想象的、别人对我们这种形象的评价，这是解释或定义的阶段，即我们想象的他人的判断。
3 由上述想象中产生的某种自我感觉。
这是自我反映的阶段。
库利提出“镜中我”的概念，用以强调个人与社会之间有机的和稳定的联系。
他认为问题不在与承认个人或社会哪一个处在优势，而是要考虑个人如何存在于群体之中，以及群体如何存在于个人之中。
与他的群体论相一致，他假定:“一个单独的个体是未曾经验过的抽象；同样，一个社会，当被视为与个体分离的事物时也是如此。
真实的是，人的生活可以从个人方面去考察，也可以从社会的，即总的方面去考察。
”他的这种认识与极端原子论的个人主义相对立，而以相互作用或相互渗透作为社会学研究的特征。
单选 多选名词解释 简答题 论述题
自考“质量管理学”一、单选1、社会主义生产的根本目的是为了满足人民群众日益增长的物质需要与精神文化需要。
2、作为社会经济发展的战略因素，质量的作用比以往任何历史时期都要重要。
质量不仅是国际市场中竞争的主要手段，还是对关系人类社会安全和生存环境的种种威胁的防御力量。
3、知识经济的本质是创新4、名牌产品的本质特征是其差异性。
差异性包括产品的差异性和市场的差异性。
5、实施品牌战略，需要精心策划和组织，在产品品质竞争力的基础上，推行系统有效的品牌营销策略，加强产品宣传，塑造名牌形象，提高品牌知名度，培养消费者品牌偏好及品牌忠诚，实现品牌的可持续发展。
6、实行品牌经理制有利于确立品牌经营和管理在企业经营管理中的独特地位；有利于集中各种品牌资源优势；有利于跟踪市场变化，引导消费者的品牌消费行为，发展品牌偏好，提高品牌满意度和知名度，培育品牌忠诚度；也有利于品牌的延伸管理，将品牌资源的经营搞大搞活。
7、企业之间的市场竞争，是产品与服务的竞争，又是管理与经营方式的竞争，经营机制与体制的竞争，但归根结底是企业文化之间的竞争。
8、企业文化包括企业的物质文化、制度文化和精神文化。
9、质量文化是企业文化的核心和重要内涵，这一关系是市场经济的本质表现和基本要求，市场经济越发达，这种关系越明显。
10、质量文化和质量战略具有相互的能动作用。
11、在组织上涉及企业中每一个部门和每一个个人；在内容上则涉及经营管理，尤其是质量管理的所有方面，如企业的质量决策文化、质量产品文化、质量服务文化、质量道德文化、质量公关文化及质量文本文化等。
总而言之，知识经济时代是一种崭新的社会经济形态，每一个企业都面临着严峻的挑战和良好的机遇。
企业要生存和发展，就必须尽快实现经济体制和增长方式的彻底转换。
反映在质量战略上，为了适应知识经济的要求，企业必须着力培育以“质量第一、用户第一”的经营理念为核心的质量文化。
12、服务通常是无形的，软件由信息组成，硬件通常是有形产品。
名词解释简答题论述题字数
名词解释简答题论述题字数
（实用版）
目录
1.名词解释
2.简答题
3.论述题
4.字数要求
正文
一、名词解释
名词解释通常是一种题型，要求考生对某个概念或名词进行简洁明了的解释。
这种题型主要考察考生对相关知识的理解和记忆能力。
在回答名词解释时，考生需要用简练的语言概括出该名词的定义、特点和主要内容。
二、简答题
简答题是一种常见的题型，主要考察考生对知识点的掌握程度以及运用知识分析问题的能力。
简答题通常要求考生针对某个问题进行简要回答，要求条理清晰、观点明确。
回答简答题时，考生需要将问题所涉及的知识点进行整合，并结合实际情况进行分析。
三、论述题
论述题是一种较高层次的题型，要求考生对某个问题进行深入的分析和论述。
这种题型主要考察考生的思维能力、分析问题和解决问题的能力。
回答论述题时，考生需要对问题进行全面分析，提出自己的观点，并结合理论和实际进行论证。
四、字数要求
不同的题型在字数要求上可能有所不同。
一般来说，名词解释和简答
题的字数要求相对较少，通常在几十到几百字之间；而论述题的字数要求较多，通常在几百到几千字之间。
在回答问题时，考生应根据具体要求来控制字数，避免过多或过少的情况发生。
综上所述，名词解释、简答题、论述题和字数要求是各类考试中常见的题型和要求。
学前教育史名词解释
学前教育史名词解释、简答题、论述题一名词解释：1.中国儿童早期的知识教育简答题：1.中国古代家庭教育的原则（1）教儿宜早（2）教子义方：父母要从道义上，从做一个正派人的根本方向上，为子女指出道路。
（3）信而勿诳：父母教育子女要以身作则。
（4）潜移默化（5）量资循序：教育儿童不能求之过急，要根据儿童的才能，逐步将教育加宽加深。
（6）有教有爱2. 中国古代儿童家庭教育的方法（1）游戏（2）讲故（3）体罚3.中国古代儿童初步的道德教育1)培养志向2)教以孝悌3)勤俭耐劳4)诚实无欺5)行善积德6)礼貌谦让论述题1、宫廷儿童教育的意义是什么？宫廷儿童教育是为了维护皇姓家族的统治地位和权利，但这个特殊的帝王家族，对太子、王子教育的好坏，又往往要影响国家的安危，国民的生计。
所以尽管宫廷教育是一种特殊的家庭教育，它却具有国家的意义。
2. 请简要概述古代幼儿诗歌的类型和特点儿童诗歌按内容可分为识字类、训诫类、知识掌故类。
①识字类。
以《千字文》、《百家姓》、《三字经》影响最大。
其中《三字经》也是综合性的童蒙教材。
②训诫类。
对儿童进行生活常规、为人处世及伦理道德方面教育的儿童诗歌。
《童蒙须知》，《小儿语》③知识掌故类。
传授历史知识和一般知识的蒙养教材，如《蒙求》。
二简答题1.简述颜之推关于学前家庭教育的原则和方法（1）及早施教；（2）严慈结合；（3）均爱勿偏；（4）熏渍陶染。
2.简述王守仁的“自然教育论”（1）王守仁揭露和批判了传统儿童教育'鞭挞绳缚，若待拘囚'的危害。
（2）他充分认识到儿童好动喜乐的天性，并把这种天性视为教育儿童的基础和基本原则。
（3）他主张教育儿童要顺应儿童性情，使其自然发展。
这样才能让他们乐于接受教育，自然地不断长进。
（4）王守仁'自然教育论'对当今儿童教育的借鉴意义。
3.简述颜之推关于学前家庭教育的内容颜之推是魏晋南北朝时期的一位著名家庭教育家，他规定的家庭教育内容十分丰富。
外国文学史下名词解释简答论述题
外国文学史下名词解释简答论述题一、浪漫主义（Romanticism）浪漫主义是一种文化和思想的运动，于18世纪末至19世纪初在欧洲兴起。
它强调情感、想象力和个人主义，追求对自然、人类和宇宙的自由和灵性的体验。
浪漫主义文学注重个体的内心体验和情感表达，远离理性与现实主义，追求非寻常的、超凡脱俗的主题和形式。
浪漫主义的出现是对启蒙时代理性主义的反叛。
它鼓励独立思考和个人创造力，并关注民族、文化和历史的特殊性。
代表性的浪漫主义作家有约翰·凯茵斯、威廉·华兹华斯、塞缪尔·泰勒·柯勒律治等。
二、现实主义（Realism）现实主义是19世纪中期至20世纪初在文学和艺术领域流行的一种思潮。
它寻求以客观、真实和详尽的方式反映社会、人性和现实世界。
现实主义文学追求真实性和透明度，呈现人们的普通生活、社会问题和阶级斗争。
现实主义的兴起是对浪漫主义的反应，它主张用理性和科学的方法描绘社会和人类行为。
代表性的现实主义作家有陀思妥耶夫斯基、马克·吐温、托马斯·哈代等。
三、自然主义（Naturalism）自然主义是19世纪末至20世纪初在文学领域兴起的一种文艺思潮。
它将现实主义的观点推向极端，更为强调社会和环境对个体的影响和决定作用。
自然主义文学关注人类欲望、本能和环境之间的冲突。
自然主义的理论基础是进化论，它认为人类和社会是受自然力量影响的产物。
自然主义作品通常描述社会底层人物的艰辛生活和悲惨命运。
代表性的自然主义作家有埃米尔·左拉、斯蒂芬·克莱恩、西奥多·德莱塞等。
四、意识流小说（Stream of consciousness novel）意识流小说是20世纪初兴起的一种文学形式，采用了内心意识和思维的连续流动方式来呈现故事和人物。
这种写作手法试图模仿人的心灵活动，并通过无序的、自由联想的语言结构来描绘角色的内心世界。
意识流小说强调个体心理的复杂性和混乱性，打破了传统小说的线性叙事结构和客观描述方式。
劳动法名词解释+简答题+论述题
劳动法复习题一、名词解释题1．劳动权利能力：公民依法能够享有劳动权利和承担劳动义务的资格2．工作时间：是劳动者为履行劳动义务，在法定限定应当从事劳动或工作的时间3．用人单位：具有用人权利能力和用人行为能力，使用一名以上职工并且向职工支付工资的单位。
4．劳务派遣：指派遣单位按照用工单位（要派遣单位）或劳动力市场的需要招收劳动者并与之订立劳动合同，按照其与用工单位订立的劳务派遣协议将劳动者派遣到用工单位劳动，劳动过程有用工单位管理。
5．工资：薪金。
广义，职工劳动报酬，指劳动关系中，职工因履行劳动义务而获得的，由用人单位以法定方式支付的各种形式的物质补偿。
其狭义，仅指职工劳动报酬中的基本工资（或称标准工资）。
6．休假：带薪休假，是法定的劳动者得免于上班劳动并且有工资保障的休息时间。
7．非全日制用工8．劳动法律关系：是劳动者与用人单位之间，依据劳动法律规所形成的实现劳动过程的权利和义务关系。
9．劳动法主体：是指劳动法中法律关系的参与者，即享有和承担劳动法所规定的权利（职权）和义务（职责）的公民、组织和机关。
二、简答题1．简述我国《劳动法》的立法指导思想。
（不确定）《劳动法》第1条为了保护劳动者的合法权益，调整劳动关系，建立和维护适应社会主义市场经济的劳动制度，促进经济发展和社会进步，根据宪法，制定本法。
①充分体现宪法原则，突出对劳动者权益的保护；②有利于促进生产力的发展；③规定统一的基本标准和规；④坚持从我国国情出发，尽量与国际惯例接轨。
2.劳动者享有哪些基本劳动权利？《劳动法》第3条，劳动者享有平等就业和选择职业的权利，取得劳动报酬的权利，休息休假的权利、获得劳动安全卫生保护的权利、接受职业培训的权利、享受社会保险和福利的权利、提议劳动争议处理的权利以及法律规定的其他权利。
3.简述劳动合同的特征。
（1）诺成合同：只需双方当事人意思表示一致劳动合同即可成立（2）附和合同：当事人就劳动合同容意思表示一致的过程，实践常表现为由劳动者对用人单位提出的劳动合同主要条款附和表示同意的过程（3）双务合同：劳动者和用人单位都负有义务，各方所负义务既是与各自享有权利对应的代价，又是实现对方相应权利的保证（4）有偿合同：劳动者一方面向用人单位提供劳动，另一方面向用人单位取得劳动报酬等劳动力再生产费用4.简述劳动合同因当具备的必备条款。
政治学原理名词解释、简答和论述题答案
三、名词解释：1、政治：指的是人们在特定的经济基础上,通过夺取或者运用公共权力而实现和维护特定阶级和社会利益要求,处理和协调各种社会利益要求的社会关系。
2、行为主义：是指坚信社会科学应该建立在可观察的人类行为基础之上、并只能就可量化的数据展开研究的观点。
3、政治权利：一般指公民在政治生活中所享有的权利，主要包括政治自由、政治参与和社会平等三个方面的权利。
4、政治权力：是一种政治能力，也是一种政治工具，它反映的是一种政治关系，即支配与服从、控制与被控制的关系。
5、利益：就是基于一定生产基础上获得的社会内容和特性的需要。
6、公共利益：是政治共同体(家)全体成员共同利益的统称,它是全体社会成员在一定社会基础之上所形成的总体意志和要求的表达,是个人利益和团体利益上升到全社会范围内的利益意志的表现。
7、权力：是人与人之间的一种关系,是一个人让另一个人按其吩咐做事的能力,是一套执行政策和决定的能动的工具。
8、法治原则：法治也称“法的统治”，是指按照民主要求把国家事务法律化、制度化，并严格依法进行管理的一种国家组织原则。
9、君主制：是指以世袭和终身任职的君主(国王.皇帝.沙皇.大公.苏丹)等为国家元首,并由君主全部或部分,实际或形式地执掌国家最高权力的国家管理形式。
10、二元君主制：是指国家最高权力形式上由君主与议会共同掌握,但实际上较大权力为君主所有,政府也对君主负责,议会不能充分发挥自己的作用。
11、共和制：是指国家最高权力机关和国家元首都由选举产生，并有一定任期的国家政体形式，它是当今资本主义国家普遍实行的政体。
12、议会共和制：是指国家最高权力由议会执掌,通过选举产生的总统一般是权力的象征,而不掌握实际权力,是“虚位”国家元首.政府由议会中占多数席位的政党或政党联盟组成,并对议会负责,一旦议会通过对政府的不信任案,政府必须辞职或者请求总统解散议会,重新举行大选.13、总统共和制：是指总统与议会均由选举产生，总统与议会分享实际权力。
外国文学史(名词解释、简答题、论述题)
1.教会文学：中世纪盛行的占统治地位的文学，体裁有圣经故事、圣徒传、祷告文等，多取材于《圣经》，目的主要是宣传基督教义、禁欲主义和来世思想。
2.奥涅金：俄国作家普希金的诗体长篇小说《叶甫盖尼·奥涅金》的主人公，俄国文学史上第一个“多余人”形象，出身贵族，受西欧进步思想的影响，厌恶上流社会，但又无所作为。
3.“威塞克斯小说”：英国作家哈代创作的一系列“性格与环境小说”，故事发生在英国西南部的威塞克斯地区，代表作品《德伯家的苔丝》。
4.“战壕真实派”：苏联50年代中期一批真实描写战地生活作家的特称，代表作家邦达列夫等，其创作尽力突出战壕真实，渲染战争的残酷，突出普通人在战争中的不幸。
5.俳句：日本江户时期诗歌方面的重要代表，每首俳句共17个音，是世界上最短小的诗歌，代表诗人松尾芭蕉。
1.简述希腊文学的特征。
（1）鲜明的人本色彩和命运观念；（2）现实主义和浪漫主义并存；（3）种类繁多，具有开创性。
2.简析《双城记》中梅尼特医生的形象。
（1）梅尼特医生是一个具有人道主义思想的形象；（2）因揭发厄佛里蒙地侯爵的罪行被关进巴士底狱；（3）出狱后，成为仁爱与宽恕的化身。
3.简述《源氏物语》的主题思想。
（1）展示了平安时期宫廷贵族错综复杂的斗争；（2）反映出平安时期上层贵族政治上的腐朽，精神上的堕落；（3）揭示出整个平安贵族走向没落的必然命运。
1.试述十九世纪现实主义文学的基本特征。
（1）思想特征：①把文学作为分析与研究社会的手段，有很高的认识价值。
②以人道主义思想为基本价值取向。
（2）艺术特征：①强调客观反映生活，注重细节真实。
②塑造典型环境中的典型性格。
2.论述《静静的顿河》的艺术成就。
（1）气势雄浑的史诗性质；（2）塑造人物形象极其成功；（3）不仅描写人物感情，而且描绘复杂而细微的心理变化；（4）始终把人物置于社会生活和大自然背景之中进行描写。
1.市民文学：11世纪随城市的出现而产生的，大多是民间创作，主要体裁有韵文故事、讽刺故事、抒情诗和市民戏剧。
微生物名词解释 简答及论述题(有答案版2)
（1）一、名词解释（每题2分，共20分）抗生素:是一类由微生物或其他生物生命活动过程中合成的次生代谢产物或其人工衍生物。
芽胞:某些细菌在其生长发育后期，在细胞内形成的一个圆形或椭圆形、厚壁、含水量低、抗逆性强度的休眠结构。
是生命世界中抗逆性最强的一种构造。
菌株:又称品系，表示任何由一个独立分离的单细胞（或单个病毒粒）繁殖而成的纯遗传型群体及其一切后代。
营养缺陷型:对某些必需的营养物质(如氨基酸)或生长因子的合成能力出现缺陷的变异菌株或细胞。
化能自养型微生物：以CO2为主要或唯一碳源，从还原态无机化合物的生物氧化获得能量和还原力的微生物，称为化能自养微生物。
酵母菌：一般泛指能发酵糖类的各种单细胞真菌。
纯培养：微生物学中将实验室条件下从一个单细胞繁殖得到的后代称为纯培养。
质粒：某些细菌的细胞内含有除染色体外的小分子环状DNA。
同步生长:培养物中的所有细胞都处于同一生长阶段，能同时分裂，这种生长形式叫做同步生长。
温和噬菌体:能够导致溶源性发生的噬菌体称为温和噬菌体称为温和噬菌体。
五、简答题（每题6分，共30分）1、细菌芽孢具有哪些重要特性及实际意义？答：（1）重要特性：抗性强，对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质都有很强的抗性。
同时，芽孢还有很强的折光性。
（2）意义：1、细菌分类鉴定中的一项重要形态特征。
2、制订灭菌标准的依据；一般要求温热灭菌为121摄氏度，20分钟，而100度的温度下难使芽孢死亡。
3、许多产芽孢细菌是强致病菌；但芽孢本身不具有致病性，只当其萌发为营养细胞后才具有致病作用。
4、芽孢细菌可产生抗菌素。
细菌中产生抗菌素种类最多的是芽孢杆菌属，其它较少，对开发细菌性抗生素具有指导作用。
2、制备PDA培养基需要哪些成分，各成分与微生物生长有何关系？答：1、马铃薯汁：提供微生物生物生长的淀粉、水。
2、葡萄糖：作为碳源可兼作能源。
3、琼脂：作凝固剂，也是杂多糖，可提供碳源。
3、分批培养中微生物生长各时期的主要特点。
教育学名词解释及简答论述题
名词解释1、教学大纲：教学大纲是根据教学计划，以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件。
它反映某一学科的教学目的·任务·教材内容的范围·深度和结构·教学进度以及教学法上的基本要求。
2、必修课：指所以学生都必须修习的课程。
为了保证学校教育的质量，必须设置一定数量的必修课。
3、道德认识：也叫道德观念。
它是指对道德行为准则及其执行意义的认识，其中包括道德概念·原则·信念与观点的形成以及运用这些观念去分析道德情景，对人·对事（包括对自己的言行）作出是非善恶等的道德判断。
4、素质教育:是指教育者以符合规律的教育措施，对新一代素质按现代化需要实现开发·完善·提高和再创造的过程。
换言之，素质教育，就是教育者科学地运用人类自身创造的物质文明和精神文明成果去开发·塑造和完善儿童（广义的）身心结构与功能，以达到全面提高公民素质质量的教育实践过程。
5、道德行为：是人在一定的道德意识的支配下表现出来的对待他人和社会的有道德意义的活动。
6、教育：是教育者按照一定的社会要求，系统的对受教育者的身心发展施加有目的·有计划·有组织的影响，以使教育者发生预期变化的活动。
7、课程：就是课堂教学·课外学习以及自学活动的内容纲要和目标体系，是教学和学生各种学习活动的总体规划及其进程。
8、教学设计：是研究教学系统·教学过程和制定教学计划的系统方法。
它以传播理论和学习理论为基础，应用系统论的观点和方法，分析教学中的问题和需求，确定目标，建立解决问题的步骤，选择相应的教学策略和教学媒体，然后分析评价其结果，使教学效果达到最优。
教学设计包括课程设计·教学单元设计·课堂教学设计·教学课件和媒体的设计。
9、教科书:又称课本，它是根据教学大纲编写的教学用书。
它以准确的语言和鲜明的图表等，明晰而系统的阐述教学大纲所规定的教学内容。
学前教育思想史名词解释、简答、论述题目+答案
一．名词解释1.早喻教贾谊认为，对君主继承人的教育在其未出世前就要进行。
2.闻见结合颜之推认为，闻见结合是一种重要的学习方法。
他提倡“眼学”，重视亲身直接观察以获取知识。
所谓“眼学”，包括书本知识的学习和实践经验的积累。
他认为听闻也可开阔眼界，但不能轻信，主张闻见结合，既要耳闻，更须目睹。
只有这样，方能获得真正的学问。
3.耕读相兼（注意与gong) 恩张履祥提倡耕读相兼。
他提出“读书者须知农事，务农者亦须读书，无论农人还是士子均须自幼耕读相兼。
4.分层致功唐彪指出，儿童学习要做到先易后难，就必须分层致功。
如果部分层次，不循次序，企图一步登天，那么结果往往适得其反。
5.端本清源康有为认为，孕妇在怀孕后就应入人本院进行接受胎教。
他提出从重视环境、教导孕妇等方面着手进行胎教，从而为人一生的发展打下良好的基础。
二．简答题2011年1月1.简述人本主义教育理论 P388人本主义教育是20世纪六七十年代美国盛行的一种教育思想。
它以人本主义心理学为理论基础，主张教育是为了培养心理健康、自我实现和富于创造性的人，学校必须提供最好的条件，并创造促进人们学习和成长的良好的心理气氛，使每个学生达到自己力所能及的最佳状态。
联系：人本主义教育的代表人物有：马斯洛、罗杰斯、弗洛姆、奥尔波特。
2.简述蔡元培五育并举的教育方针蔡元培在批判封建主义教育宗旨的基础上，根据资产阶级的需要，提出了军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美育“五育”并举的教育方针。
其中，军国民教育即军事教育；实利主义教育即智育；公民道德教育即德育。
世界观教育是蔡元培教育理论的最高目标；3.简述卢梭自然教育思想的核心 P285.1）强调对幼儿教育必须遵循自然，顺应幼儿的自然本性，即顺应幼儿身心发展的特点进行教育。
2）要求把儿童在教育中的被动地位变为主动地位，多给儿童以自由，尊重儿童的天性，使儿童真正成为教育上的主人。
4.简述夸美纽斯儿童智育的主要内容夸美纽斯指出，儿童在人生的头6年应掌握的知识有：1）各类自然事物。
投资学期末考试资料整理—名词解释、简答题、论述题
投资学期末考试资料整理—名词解释、简答题、论述题一、名词解释：1.初次发行：是指新组建股份公司时或原非股份制企业改制为股份公司时或原私人持股公司要转为公众持股公司时，公司首次发行股票。
2内幕交易:指内幕人员和以别正当手段猎取内幕信息的其他人员违反法律，依照内幕信息买卖证券或者像他人提出买卖证券建议的行为。
3.停止损失托付指令：是一种特别的限制性的市价托付，它是指投资者托经纪人在证券市场价格上升到或超过指定价格时按照市场价格买进证券，或是在证券市场价格下落到或低于指定价格时按照市场价格卖出证券。
4.市价托付指令：是指投资者只提出交易数量而别指定成交价格的指令。
5.指令驱动：又称托付驱动、订单驱动，在竞价市场中，证券交易价格由买卖双方的托付指令共同驱动形成，即投资者将自个儿的交易意愿以托付指令的方式托付给证券经纪商，证券经纪商持托付指令进入市场，以买卖双方的报价为基础举行撮合产生成交价。
其特点是：证券成交价由买卖双方的力量对照决定；交易在投资者之间举行。
6.期货交易：是买卖双方约定在未来某个日期按成交时双方商定的条件交割一定数量某种商品的交易方式。
7.期权交易：又称挑选权，是指它的持有者在规定的期限内具有按交易双方商定的价格购买或出售一定数量某种金融资产的权利。
8.技术分析：是以证券价格的动态变化和变动规律为分析对象，借助图表和各类指标，经过对证券市场行为的分析，预测证券市场将来变动趋势的分析办法。
9.套期保值：指套期保值者借助期货交易的盈亏来冲销其资产或负债价值变动的行为，它是转嫁风险的重要手段。
10.深圳综合指数：是深圳证券交易所编制的、以深圳证券交易所挂牌上市的全部股票为计算范围、以发行量为权数的加权综合股价指数，用以综合反映深圳证券交易所全部上市股票的股价走势。
二、简答：1.证券交易所的特征和功能特征：证券交易所作为一具高度组织化的市场，它的要紧特征是：（1）有固定的交易场所和严格的交易时刻；（2）交易采取经纪制，普通投资者别能直截了当进入交易所买卖证券，只能托付具备资格的会员证券公司间接交易；（3）交易对象限于合乎一定标准的上市证券；（4）交易量集中，具有较高的成交速度和成交率；（5）对证券交易实行严格治理，市场秩序化。
《中国现代史》名词解释、简答、论述与开放题
名词解释：1、五四运动五四运动是1919年5月4日发生于中国北京的一场爱国运动。
起因于巴黎和会中国外交失败。
巴黎和会决定将德国在中国山东的权益转让给日本的消息传来后，北京学生开展了集会、游行、罢课等活动。
后得到了各地学生及各界的广泛支持，并最终演变成了全国性的罢市，罢工还有学生罢课活动。
从而形成了全国规模的爱国运动，并最终迫使北洋政府拒签了和约。
五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。
2、迁都之争随着北伐军的胜利进军,全国革命重心转移到长江流域,国民党中央和国民政府决定迁都武汉。
1926年12月13日,在武汉成立中央临时联席会议,代行国民党中央和国民政府职权。
此时,曾力主迁都武汉的蒋介石却一反前言,提出迁都南昌,企图凭借军事力量就近控制国民党中央和国民政府。
12月底,由粤迁汉的国民政府代主席谭延闿、国民党中常会代主席张静江等一行要员经过南昌时,被蒋截留。
1927年1月3日,蒋操纵召开所谓中央政治会议临时会议,擅自决定国民政府和中央党部改迁南昌,并把此项决定通知武汉。
在武汉的共产党人、国民党左派和人民群众的坚持斗争下,蒋的图谋没有得逞。
2月21日,武汉中央临时联席会议宣布结束,国民政府在汉正式办公。
3月上旬,国民政府代主席谭延闿和部分在南昌的中央执行委员到达武汉。
3、西安事变西安事变，又称双十二事变。
由于以蒋介石为代表的南京国民政府一意孤行，继续调集重兵入陕，并逼迫张学良、杨虎城"剿共"。
在进退两难的情况下，张学良和杨虎城于1936年12月12日，在西安发动“兵谏”，扣留了蒋介石，目的是“停止剿共，改组政府，出兵抗日”。
经过中国共产党等多方力量的努力，最终以蒋介石被迫接受停止剿共一致抗日的主张，西安事变遂告和平解决。
西安事变的和平解决，成为时局转换的枢纽，为实现第二次国共合作，建立抗日民族统一战线创造了必要的前提条件。
4、新文化运动包括“五四”前的启蒙运动和“五四”后的马克思主义的思想解放运动。
名词解释-简答题论述题答案
名词解释-简答题论述题答案1．公司战略又称总体战略，是一个企业的整体战略总纲，是企业最高管理层指导和控制企业一切行为的最高行动纲领2．战略群体是指产业内执行相同或类似战略，并具有类似战略特性的一组企业。
3．企业使命是指管理者为企业确定的较长时期的生产经营的总方向、总目的、总特征和总的指导思想4．战略联盟是指两个或两个以上的企业为了一定目的通过一定方式组成的网络式联合体5．重点集中战略称为聚焦战略，是指企业或事业部的经营活动集中于某一特定的购买集团、产品线的某一部分或某一地域市场的一种战略6、新兴行业是指由于技术创新的结果，或新的消费需要的推动，或其他经济、技术因素的变化使某种新产品或新的服务成为一种现实的发展机会，从而新形成或重新形成一个行业7. 进入壁垒是指要进入一个产业需要克服的障碍和付出的代价8. 企业愿景是企业领导者对企业前景和发展方向的一种高度概括。
是一个企业的领导用以统一每个企业员工的思想和行动的有力武器。
它由企业的核心理念和未来的展望两部分所组成9. 生产战略是企业在生产的成本、质量、流程等方面建立和发展相对竞争优势的基本途径，规定企业生产制造和采购部门的工作方向，为实现企业总体战略服务。
10. 相关多元化又称为同心多元化，是指虽然企业发展的业务具有新的特征，但它与企业的现有业务具有战略上的适应性，它们在技术、工艺、销售渠道、产品等方面具有共同的或是相近的特点。
11. 成本领先战略也称为低成本战略，是指企业通过有效途径降低成本，使企业的全部成本低于竞争对手的成本，甚至是同行业中最低的成本，从而获取竞争优势的一种战略。
13、战略控制是指将预定的战略目标与实际效果进行比较，检测偏差程度，评价其是否符合与其目标要求，发现问题并及时采取措施，借以实现企业战略目标的动态调节过程。
14．退出壁垒是指企业在退出某个产业时要克服的障碍和付出的代价15．财务战略财务战略就是根据公司战略、竞争战略和其他职能战略的要求，对企业资金进行筹集、运用、分配以取得最大经济效益的方略16．不相关多元化又称为集团多元化，即企业通过收购、兼并其他行业的业务，或者在其他行业投资，把业务领域拓展到其它行业中去，新产品、新业务与企业现有的业务、技术、市场毫无关系17．差异化战略是指为使企业产品与竞争对手产品有明显的区别，形成与众不同的特点而采取的一种战略。
名词解释,简答和论述题模板
一. 名词解释（多数为理解为主）第一章蛋白质的结构与功能1.蛋白质一级结构：蛋白质分子中氨基酸的排列顺序称蛋白质的一级结构。
一级结构的主要化学键是肽键，有的还包含二硫键。
一级结构是蛋白质空间构象和特异生物学功能的基础。
5.生物活性肽：具有生物学活性的寡肽或多肽。
例如谷胱甘肽等。
2. 蛋白质的二级结构：指蛋白质分子中某一段肽链的局部空间结构，也就是该肽链主链骨架原子的相对空间位置，并不涉及氨基酸残基侧链的构象。
蛋白质二级结构包括α-螺旋、β-折叠、β-转角和无规卷曲。
维持蛋白质二级结构的化学键是氢键3.蛋白质四级结构：由两条或两条以上多肽链组成的蛋白质，每一条多肽链都有其完整的三级结构，称为蛋白质的亚基，亚基与亚基之间呈特定的三维空间排布，并以非共价键相连接，这种蛋白质分子中各个亚基的空间排布及亚基接触部位的布局和相互作用，称为蛋白质的四级结构。
4.肽单元(peptide unit)：参与肽键的6个原子——C-α1，C，O，N，H，C-α2。
位于同一平面，C-α1和C-α2在平面上所处的位置为反式(trans)构型，此同一平面上的6个原子构成肽单元。
5. 盐析：指将硫酸铵、硫酸钠等无机盐类加入蛋白质溶液，破坏蛋白质在溶液中的稳定性因素而沉淀，各种蛋白质盐析时所需的盐浓度及pH均不同。
6.氨基酸的等电点：在某一pH值的溶液中，氨基酸解离成阴／阳离子的趋势及程度相等，成为兼性离子，呈电中性，此时溶液的pH值称该氨基酸的等电点。
7.glutathine：即谷胱甘肽，是由谷、半胱和甘氨酸组成的三肽，分子中半胱氨酸的巯基是其主要功能基因，具有还原性和嗜核特性，故谷胱甘肽可保护机体免遭氧化剂和毒物的损害。
10.蛋白质变性：在某些物理或化学因素的作用下，蛋白质的空间构象被破坏，从而导致其理化性质的改变和生物活性的丧失，称蛋白质的变性。
8.肽平面：参与肽键形成的6个原子(C-α1，C，O，N，H，C-α2)位于同一平面，C-α1和C-α2在平面上所处的位置为反式(trans)构型，此同一平面上的6个原子构成肽平面，即肽单元(peptide unit)。
会计试题名词解释简答论述
会计试题名词解释简答论述一、会计是什么？会计是一门研究经济业务活动并负责记录和报告相关信息的学科和职业。
会计师通过收集、处理、分析和报告财务信息，为企业和个人提供决策支持和财务管理方面的服务。
会计涉及到一系列的原则、规范和方法，用来记录和报告企业的经济活动。
会计师通过准确和可靠的财务报表，向各方用户提供关于企业财务状况和业绩的信息。
这些信息对于投资者、债权人、政府机构和管理层来说都是非常重要的。
二、会计主体的分类根据会计主体的性质和所有制形式，可以将会计主体分为以下几种：1.企业会计主体：指以盈利为目的，依法独立设立、独立核算、独立承担债务的经济组织。
企业会计主体可以进一步分为国有企业、集体所有制企业、全民所有制企业和股份制企业等。
2.非营利组织会计主体：指以公益为宗旨，或不盈利为目的的组织，如政府机关、社会团体、学校等。
非营利组织会计主体的核算目标不是追求利润，而是追求提供公共服务。
3.个人会计主体：指个体经济者、个体从业者、个体农民等个人经济活动的核算主体。
个人会计的核算对象主要是个人的资产、负债、收入和支出等。
三、会计核算的基本假设和基本要素会计核算是以一定的基本假设和基本要素为基础的。
以下是会计核算的基本假设和基本要素：1. 基本假设•会计实体假设：会计核算应当以企业作为独立的经济实体进行，将其与企业所有者的个人财务进行区分。
•会计周期假设：会计核算应当按照一定的会计周期进行，一般为一个年度。
•货币计量假设：会计核算应当以货币作为计量单位进行，所有经济业务都应当以货币金额进行记录。
•会计持续经营假设：会计核算应当基于企业持续运营的假设，即企业将会持续经营下去。
2. 基本要素•资产：企业拥有或控制的具有经济价值的资源。
•负债：企业应当偿还的经济利益，通常是欠债给外部实体的金额。
•所有者权益：企业资产减去负债所剩余的部分，也可以看作是所有者对企业拥有的权益。
•收入：企业在一定会计期间内所获得的经济利益，包括销售产品或提供服务所带来的收入。
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一. 名词解释（多数为理解为主）第一章蛋白质的结构与功能1.蛋白质一级结构：蛋白质分子中氨基酸的排列顺序称蛋白质的一级结构。
一级结构的主要化学键是肽键，有的还包含二硫键。
一级结构是蛋白质空间构象和特异生物学功能的基础。
5.生物活性肽：具有生物学活性的寡肽或多肽。
例如谷胱甘肽等。
2. 蛋白质的二级结构：指蛋白质分子中某一段肽链的局部空间结构，也就是该肽链主链骨架原子的相对空间位置，并不涉及氨基酸残基侧链的构象。
蛋白质二级结构包括α-螺旋、β-折叠、β-转角和无规卷曲。
维持蛋白质二级结构的化学键是氢键3.蛋白质四级结构：由两条或两条以上多肽链组成的蛋白质，每一条多肽链都有其完整的三级结构，称为蛋白质的亚基，亚基与亚基之间呈特定的三维空间排布，并以非共价键相连接，这种蛋白质分子中各个亚基的空间排布及亚基接触部位的布局和相互作用，称为蛋白质的四级结构。
4.肽单元(peptide unit)：参与肽键的6个原子——C-α1，C，O，N，H，C-α2。
位于同一平面，C-α1 和C-α2 在平面上所处的位置为反式(trans)构型，此同一平面上的6个原子构成肽单元。
5. 盐析：指将硫酸铵、硫酸钠等无机盐类加入蛋白质溶液，破坏蛋白质在溶液中的稳定性因素而沉淀，各种蛋白质盐析时所需的盐浓度及pH均不同。
6.氨基酸的等电点：在某一pH值的溶液中，氨基酸解离成阴／阳离子的趋势及程度相等，成为兼性离子，呈电中性，此时溶液的pH值称该氨基酸的等电点。
7.glutathine：即谷胱甘肽，是由谷、半胱和甘氨酸组成的三肽，分子中半胱氨酸的巯基是其主要功能基因，具有还原性和嗜核特性，故谷胱甘肽可保护机体免遭氧化剂和毒物的损害。
10.蛋白质变性：在某些物理或化学因素的作用下，蛋白质的空间构象被破坏，从而导致其理化性质的改变和生物活性的丧失，称蛋白质的变性。
8.肽平面：参与肽键形成的6个原子(C-α1，C，O，N，H，C-α2)位于同一平面，C-α1和C-α2在平面上所处的位置为反式(trans)构型，此同一平面上的6个原子构成肽平面，即肽单元(peptide unit)。
9.次级键：指不形成共价键的键，如氢键、疏水（键）作用、范德华力等。
10.结构域：蛋白质结构中二级结构与三级结构之间的一个层次。
在较大的蛋白质分子中，由于多肽链相邻时超二级结构紧密联系，形成二个或多个在空间上可以明显区别的局部区域，这种局部区域称为结构域。
结构域与分子整体以共价键相连，一般难以分离，这是它与蛋白质亚基结构的区别，一般每个结构域由100~200个氨基酸组成，各有独特的空间构象，承担不同的生物学功能。
例如，免疫球蛋白有12个结构域，补体结合部位与抗原结合部位处于不同的结构域。
11.Edman降解法：为肽链氨基酸测序的方法。
肽段先与异硫氰酸苯酯反应，异硫氰酸苯酯只与肽段的氨基末端的氨基酸的游离α氨基作用，再用冷稀酸处理，氨基末端残基从肽链上脱落下来，成为异硫氰酸苯酯的衍生物，用层析的方法可鉴定为何种氨基酸的衍生物。
残留的肽链可继续与异硫氰酸苯酯作用，逐个鉴定出氨基酸的排列顺序。
12-折叠(β pleated sheet)：是蛋白质二级结构的一种，其主要特征是：①多肽链充分伸展，每个肽单元以C-α为旋转点，依次折叠成锯齿结构；②氨基酸侧链交替地位于锯齿状结构的上、下方；③两条以上肽链或一条肽链内的若干肽段平行排列，通过链间羰基氧和亚氨基氢形成氢键，从而稳固β-折叠结构；④肽链有顺式平行和反式平行两种。
第二章核酸的结构与功能1.反密码子：存在于tRNA的反密码环中，可与mRNA上相应的三联体密码子形成碱基互补，从而tRNA能将氨基酸携带至核糖体上参与蛋白质合成。
2.DNA的一级结构：在多核苷酸链中，脱氧核糖核苷酸的排列顺序，称为DNA的一级结构。
由于脱氧核糖核苷酸的差异主要是碱基不同，因此也称为碱基序列。
3.退火：变性的DNA经缓慢冷却后，两条互补链可重新恢复天然的双螺旋构象，这一现象称为复性，也称退火。
4.β-转角：是蛋白质的二级结构形式，常发生于肽链进行180°回折时的转角上。
β-转角通常由4个氨基酸残基组成，其第1个氨基酸残基的羰基氧与第4个残基的氨基氢可形成氢键。
β-转角的结构较特殊，第2个残基常为脯氨酸，其他常见残基有甘氨酸、天冬氨酸、天冬酰胺和色氨酸。
5解链温度: DNA的变性从开始解链到完全解链，是在一个相当窄的温度内完成的，在这一范围内，紫外线吸收值达到最大值50％时的温度称为解链温度。
6. DNA变性：双链DNA(dsDNA)在变性因素(如过酸、过碱、加热、尿素等)影响下，解链成单链DNA(ssDNA)的过程称之为DNA变性。
DNA变性后，生物活性丧失，但一级结构没有改变，所以在一定条件下仍可恢复双螺旋结构。
第三章酶1. allosteric regulation(变构调节)：生物体内有些酶除了有结合底物的活性中心外，还有一个或几个能与调节物相结合的调节部位(变构部位)，当特异的调节物分子可逆的结合在酶的调节部位时，可引起酶的构象发生改变，进而引起酶的催化活性发生改变。
酶的这种调节方式称为酶的变构调节。
2共价修饰：酶蛋白肽链上的一些基团可与某种化学基团能可逆的共价结合，从而改变酶的活性，这一过程称为酶的共价修饰，最常见的是磷酸化和脱磷酸化修饰。
3.酶的共价修饰调节：酶蛋白肽链上的一些基团可以在另一种酶的催化下，与某种化学基团发生可逆的共价结合，使酶的构象发生改变，从而改变酶的催化活性，这一过程称为酶的共价修饰调节。
在共价修饰过程中，酶发生无活性(或低活性)与有活性(或高活性)两种形式的互变。
以磷酸化和去磷酸化调节最为普遍。
4.酶的活性中心：酶的必需基因在空间结构上彼此靠近，组成具有特定空间结构的区域，能与底物特异地结合并将底物转化为产物，这一区域称为酶的活性中心。
5.同工酶：指能催化同一种化学反应，而酶蛋白本身的分子，结构组成有所不同的一组酶。
这类酶一般由两个或两个以上的亚基聚合而成，它们虽能催化同一种化学反应，但它们的理化性质和免疫性能方面都有明显差异。
同工酶存在于同一个体的同一组织或不同组织中，对细胞生长发育分化及代谢调控都很重要。
举例乳酸脱氢酶。
6.酶的竞争性抑制作用：有些酶的抑制剂与酶的底物结构相似，可与底物竞争酶的活性中心，从而阻碍酶与底物结合形成中间产物。
由于抑制剂与酶的结合是可逆的，抑制程度取决于抑制剂与酶的相对亲和力和与底物浓度的相对比例。
这种抑制作用称为酶的竞争性抑制作用。
第四章糖代谢1. 乳酸循环(Cori循环)：又称Cori循环，指将肌肉内的糖原和葡萄糖通过糖酵解生成乳酸，乳酸进入血中运输至肝脏，在肝内乳酸异生成葡萄糖并弥散入血，释入血中的葡萄糖又被肌肉摄取利用，构成的循环过程称为乳酸循环。
12.三羧酸循环：又称Krebs循环或枸橼酸循环，为乙酰辅酶A氧化的途径，先由乙酰辅酶A与草酰乙酸缩合生成三羧基酸枸橼酸，再经2次脱羧，4次脱氢等一系列反应，再次生成草酰乙酸，这一循环过程称为三羧酸循环。
2. 血糖：血液中所含的葡萄糖称为血糖。
血中葡萄糖水平的正常范围是3.89～6.11mmol／L。
3. 高血糖：临床上将空腹血糖浓度高于7.22～7.78mmol／L，称为高血糖。
4. .低血糖：临床上将空腹血糖浓度低于3.33～3.89mmo1／L，称为低血糖。
5. 糖尿：指血糖浓度高于8.89~10.00mmol／L，超过了肾小管对葡萄糖的重吸收能力，尿中出现葡萄糖，称为糖尿。
6. 糖异生：由非糖物质乳酸、丙酮酸、甘油、生糖氨基酸等转变成糖原或葡萄糖的过程称为糖异生，糖异生只在肝脏、肾脏发生。
7. 糖酵解：在无氧情况下，葡萄糖经丙酮酸分解成乳酸的过程称为糖酵解。
8.糖酵解途径：自葡萄糖分解为丙酮酸的反应阶段为糖酵解和有氧氧化所共有，称为糖酵解途径。
9.钙调蛋白(calmoduline)：是细胞内的重要调节蛋白。
由一条多肽链组成，CaM上有4个Ca2+结合位点，当胞质Ca2+浓度升高，Ca2+与CaM结合，其构象发生改变进而激活Ca2+CaM激酶。
10糖原合成与糖原分解：糖原为体内糖的贮存形式，也可被迅速动用。
由葡萄糖合成糖原的过程称为糖原合成，糖原合酶为关键酶。
由肝糖原分解为6-磷酸葡萄糖，再水解成葡萄糖释出的过程称为糖原分解，磷酸化酶为关键酶。
11.糖的有氧氧化：葡萄糖在有氧条件下彻底氧化成水和二氧化碳的反应过程称为糖的有氧氧化。
糖的有氧氧化是糖氧化的主要方式，绝大多数细胞都通过它获得能量。
14.磷酸戊糖途径：葡萄糖或糖原转变成葡萄糖-6-磷酸后，在6-磷酸葡萄糖脱氢酶等酶的催化下进行氧化分解，主要生成5-磷酸核糖和NADPH+H+的途径。
15.丙酮酸脱氢酶复合体：存在于线粒体，催化丙酮酸氧化脱羧生成乙酰CoA，该复合体由丙酮酸脱氢酶，二氢硫辛酰胺转乙酰酶和二氢硫辛酰胺脱氢酶3种酶按一定比例组成，其辅酶为TPP、硫辛酸、FAD、NAD+、CoA。
20.底物水平磷酸化：直接将底物分子中的能量转移至ADP(或GDP)，生成ATP(或GTP)的过程。
第5章脂类代谢1.脂肪酸的β氧化：脂酰CoA进入线粒体基质后，在脂肪酸β氧化多酶复合体的催化下从脂酰基的口碳原子开始，进行脱氢、加水、再脱氢、硫解四步连续反应，脂酰基断裂生成1分子乙酰CoA及1分子比原来少2个碳原子的脂酰CoA，此过程即脂肪酸的β氧化。
2.胆固醇的逆向转运：HDL在LCAT、apoAI及CETP等的作用下不断从肝外组织获取胆固醇并转运至肝进行代谢，这种将肝外组织多余胆固醇运输至肝代谢转化排出体外的过程称为胆固醇的逆向转运。
3.枸橼酸-丙酮酸循环：citrate-pyruvate cycle，乙酰(20A是合成脂肪酸的原料，主要来自葡萄糖代谢。
细胞内乙酰CoA全部在线粒体内产生，而合成脂肪酸的酶系存在于胞液中，乙酰CoA必须通过枸橼酸丙酮酸循环透过线粒体膜进入胞液才能成为合成脂肪酸的原料。
乙酰CoA首先与草酰乙酸缩合生成枸橼酸，转运至胞液中裂解释出乙酰CoA及草酰乙酸，乙酰CoA即可用以合成脂肪酸及胆固醇，而草酰乙酸则还原成苹果酸被转运入线粒体内。
苹果酸也可在苹果酸酶作用下氧化脱羧生成丙酮酸，再转运入线粒体内。
第六章生物氧化1. biological oxidation:即生物氧化，指物质在生物体内进行的氧化过程，主要是糖、脂肪、蛋白质等在体内分解时逐步释放能量，最终生成二氧化碳和水的过程。
其中相当一部分能量可使ADP生成ATP，供生命活动的需要。
2. P／O值：P／O比值是指物质氧化时，每消耗1摩尔氧原子1/2摩尔氧气分子所消耗的无机磷的摩尔数，即生成ATP 的摩尔数。
3.氧化磷酸化：代谢物脱下的2H在呼吸链传递过程中偶联ADP磷酸化并生成ATP的过程，称为氧化磷酸化(oxidative phosphorylation)。