家访活动方案
家访计划方案范文5篇
家访计划方案范文5篇家访计划方案范文1仔细观察不难发现，名教师与普通教师的差别并不大，名教师做的事，我们基本都做了，更多的区别是做法不一样。
我们使笨劲的时候，名教师用的是巧劲;我们手忙脚乱的时候，名教师却是有条不紊。
他们之所以始终从容镇定自信，始终坚持清醒的头脑，是因为他们有明确的工作目标和清晰的工作思路。
也就是说，他们比我们多了一份有特色，并且更为实用的个人计划。
有了一份适宜的计划，只要严格执行，发现问题，及时调整思路，勤于总结，你的工作很快会构成自我的特色。
只要坚持一段时间，你离优秀教师，甚至名教师的距离就不远了。
参加蛟河市班主任工作室，就想在那里提升自我的个人素养，增强工作本事和成为一名优秀的幸福班主任，接下来的日子里，我将本着“踏实、勤学、实干”的精神，认真做好每一天、每一件事，争取在教学水平和其他方面都能取得新的成绩，向着更高的目标不断前进，特制定以下目标：1、认真吸收新的教学理念，坚持学习专业知识，努力掌握德育与班主任工作的理论知识，并构成班级德育和班团体建设与管理的本事与技巧。
2、进取参加“班主任工作室”的学习、探讨的机会，进取撰写高质量的教育教学论文，争取每学期在市级以上刊物获奖一至二篇。
3、进取参与课堂教学改革，更加适应新课改的要求，构成有自我特色的、学生喜欢的教学风格。
4、努力开展教育教学科研，进取参加工作室课题研究和学校的教科研活动，确立自我的子课题，认真撰写报告和论文。
5、努力探索班级文化建设，让班级建设有特色、有亮点。
跳出传统的班级管理的方法，让班级成为孩子向往的精神家园，让孩子的生命在那里得以蓬蓬勃勃地成长。
努力成为受学生喜爱、欢迎，并能引领学生不断发展的优秀班主任。
具体措施：1、加强学习，进取参加各级各类的继续教育和培训活动。
在学习中提升师德修养，转变观念，提升班主任工作的专业品性。
2、进取参加工作室的研讨活动，向名班主任学习优秀的班级管理经验，并在研讨中进取发言。
家访活动方案
3.表彰激励：对在家访活动中表现突出的教师给予表彰和奖励。
本方案旨在为家访活动提供全面、细致的指导，确保活动的合规性和有效性。希望全体教职工严格遵循，积极实施，为学生的全面发展和家校共育贡献力量。
2.集中家访：以年级或班级为单位，组织家长到学校参加座谈会，进行集中家访。
3.线上家访：利用信息技术手段，通过电话、视频等方式进行远程家访。
六、家访内容
1.了解学生家庭基本情况，包括家庭成员、经济状况、居住环境等。
2.了解学生在家学习、生活情况，关注学生心理健康。
3.传达学校教育教学政策，宣传家庭教育理念。
第2篇
家访活动方案
一、方案概述
为进一步增进学校与家庭的沟通与合作，深入理解学生的成长环境和生活状况，本方案旨在制定一套全面、系统的家访活动计划，确保活动的合法合规性，促进家校共育，共同助力学生健康成长。
二、家访目标
1.建立和维护学校与家庭之间的长期有效沟通机制。
2.实地了解学生的家庭状况，为每位学生制定个性化教育支持计划。
4.及时发现和解决学生在学习和生活中的问题，为学生提供关爱与帮助。
三、家访对象
1.全体在校学生。
2.重点关爱学生：贫困家庭学生、单亲家庭学生、留守儿童、残疾学生等。
四、家访时间
1.每学期至少开展一次家访活动，具体时间由学校根据实际情况安排。
2.特殊情况可随时进行家访。
五、家访形式
1.教师家访：由班主任和任课教师组成家访团队，深入学生家庭进行实地家访。
2.实施阶段：严格按照计划进行家访，确保家访质量。
3.总结阶段：家访结束后，整理记录、分析反馈、提出改进措施。
关于家访活动方案(6篇)
关于家访活动方案（6篇）家访活动方案1为了准时做好家校沟通，互相反馈孩子在家在校表现，就孩子需要努力提高的方面进行商讨，实行肯定帮扶改良措施，使孩子健康成长、全面进展，学校确定组织开展20xx年秋季家访活动。
一、家访时间：20xx年11月26日至30日二、家访人员：全体科任老师三、家访对象：此次家访，各科任老师要重点关注班级学困生、纪律潜能生、单亲家庭、留守儿童、心情异样同学、残疾同学等，要和家长充分进行沟通，互相反馈孩子急需改良提高的方面，商讨实行切实有效措施，使同学能健康欢乐成长、全面进展。
四、家访要求：1、各科任老师都要主动参加此项活动，要以此次家访为契机，和家进步行充分沟通，商讨一些详细可行的措施关心孩子改正问题健康成长。
2、每位科任老师最少家访五名同学，要按要求有针对性家访，要到同学家里去看看实际状况，了解查找同学消失问题的真实缘由，仔细填写好家访表，并同时拍好照，要用手机横拍，画面里最好有老师、家长、同学在一起沟通沟通的情景，照片要命好名，如XX班XX同学，照片一个老师一个文件夹，标清上老师的名字，内含五张家访照片，活动结束后要上交政教电脑桌面相应的文件夹里。
3、家访过程中，要留意方法，老师要看法和气，举止端庄。
对同学要以正面确定、主动鼓舞为主，真实、客观地给同学家长反映其在校表现；家访时应请同学在场参加，便于老师、家长、同学三者之间的沟通沟通，决不允许粗暴地对家长发怨气、批判指责同学，坚决反对“告状式”家访，不得以电话联系等其他方式代替家访。
4、与家长共同讨论，明确要求，统一思想，找出同学内心进展中存在的问题及缘由，加深对同学的了解，在将来的教育中有的放矢。
同时向家长提出建议，为其实施家庭教育供应关心指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本学问，并共同商议出解决问题的方法。
5、家访不是一次式的，要有一种长期进行沟通沟通帮扶的思想，要时刻关注孩子的改变，多和家进步行沟通，准时调整措施方法，本着一切为了孩子健康成长。
家访活动方案(30篇)
育教学方法。鼓励教师根据家访情况对学校教育工作提出有见地的建议； ②各班主任在每阶段家访工作结束后将家访记录本交到政教处。 5、家访要求及考核 班主任在家访中要树立安全意识，确保安全。 教师在家访中要树立服务意识、主动意识、研究意识、沟通意识、时效意识和平等意识，对家长要态度诚恳， 讲究方法，创设和谐氛围，客观反映情况，切忌告状式家访，树立新纪元教师的良好形象。 ③学校将把教师家访工作情况作为考核教师师德情况的重要内容，并作为教师评选先进的重要依据。政教处依 据家访记录单，对家访家庭实行访后调查。 中学政教处 一、初步拟定家访学生情况： 1、具有转学倾向学生名单及基本情况： （必须含有学生姓名、家庭地址、电话号码等主要信息） 2、问题学生名单及基本情况： （必须含有学生姓名、家庭地址、电话号码等主要信息） 3、学习困难或边缘学生名单及基本情况： （必须含有学生姓名、家庭地址、电话号码等主要信息）
（3）以班级为单位，由班主任牵头制定本班家访计划，确定家
访对象，家访时间和内容。家访率要达到本班学生数的90%以上,力争全部家访。登门家访率要达到本班学生的 60%以上，因特殊情况没有家访的，以后还要安排适当时间进行家访。
2、家访阶段(20_年12月7日至12月20日)
(1)预约安排。家访教师按照计划，对家访对象提前预约，合理安排时间，犒有准备家访，不搞突然家访。
(3)家访活动领导组要把家访过程中反映出来的带有政策性、
全局性的问题汇总并及时上报县教育局。
五、具体措施及要求
（一）家访形式
1、登门走访的形式。
1）、以班主任、任课教师为主，采取分年级、分组、分片、包班、包人的办法深入到学生家庭进行走访调查。
2）、集中活动时间
20—年12月12日（周六）8：00——17：00
家访计划方案通用6篇
家访计划方案通用6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作总结、策划方案、演讲致辞、报告大全、合同协议、条据书信、党团资料、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of practical sample essays for everyone, such as work summary, planning plan, speeches, reports, contracts and agreements, articles and letters, party and group materials, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!家访计划方案通用6篇任何人际关系的相处是互动的，是相互影响的。
大家访活动方案(精选4篇)
大家访活动方案（精选4篇）大家访活动方案篇1为深入贯彻落实精神，全面推进我院辅导员队伍建设，进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，根据教育工委、教育厅关于开展20xx年暑期辅导员“大家访”活动的通知要求，学院决定组织开展20xx年暑期辅导员“大家访”活动。
现将具体活动方案安排如下。
一、活动目的通过“大家访”活动，推进我院辅导员职业化、专业化、专家化发展，切实提高辅导员工作水平，增强大学生思想政治教育工作的针对性、实效性，促进大学生健康成长成才。
二、活动内容(一)、向全院在校生发放《致学生家长的一封信》，问候家长、通报情况、征求意见和建议，由学生带回给家长。
(二)、暑假期间，各系部辅导员要结合本班学生实际情况，以家庭经济困难、学习困难、心理问题严重或思想行为偏激、孤儿或单亲家庭学生为重点，到部分学生家中进行走访、慰问和调研。
具体内容如下：1、向家长反馈学生的学习情况及在校表现，与家长共商促进学生发展的教育措施、方法和手段;2、了解学生家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯、生活习惯和个性特征;3、通报学校对特殊群体学生的教育、辅导和帮扶措施;4、宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作;5、对经济困难学生家庭进行慰问;6、征求家长对学校及学生工作的意见和建议等。
三、活动要求(一)活动方式和形式可采用实地走访与电话、书信沟通相结合的形式。
将学生在校期间的思想、学习、生活等方面的表现告知家长，征求家长的意见与建议，请求与家长一起做好学生的教育管理工作。
也可通过座谈、慰问、问卷调查等方式与家长进行深入交流与沟通。
(二)走访数量与质量暑假期间，要让所有的学生家长(家庭)都能收到辅导员或学校领导、老师的问候;对家庭经济困难学生和特殊群体学生，应通过实地走访的形式进行家访，保证辅导员与家长面对面、心贴心的沟通，以达到良好效果。
实地走访的学生家庭数不少于在校学生家庭的5%。
教师家访方案
1.定期家访：每学期至少安排一次，时间通常定在学期中后期，避免影响学生的正常学习生活。
2.不定期家访：根据学生特殊情况、家长需求或教育教学需要，灵活安排。
五、家访内容
1.学生基本情况了解：包括学习情况、生活习惯、身心健康状况等。
2.学校教育情况反馈：向家长介绍学生在校表现、学习成绩、参与活动情况等。
2.本方案的解释权归学校所有。
3.对于家访过程中出现的问题，学校将及时调整和完善方案，确保家访工作的持续改进。
教师家访方案旨在搭建家校沟通的桥梁，通过专业、人性化的家访活动，促进学生的全面发展，实现家校共育的美好愿景。全体教师应积极参与，共同推动家访工作的深入开展。
-学校提供必要的家访培训，确保教师熟悉家访流程和沟通技巧。
2.实施阶段：
-教师按时进行家访，保持专业形象，尊重家庭环境。
-教师与家长进行面对面交流，详细记录家访过程和内容。
-教师针对学生情况提出建设性意见，与家长共同探讨教育策略。
3.总结阶段：
-教师完成家访后，及时整理家访记录，总结家访成果和经验。
教师家访方案
第1篇
教师家访方案
一、背景与目的
为进一步加强学校与家庭的联系，增进教师与家长的沟通交流，促进家校共育，提高教育教学质量，特制定本家访方案。本方案旨在确保家访活动合法合规，充分发挥家访在学生成长过程中的积极作用。
二、家访对象与范围
1.家访对象：全体在校学生及其家长。
2.家访范围：学生家庭所在地。
三、家访时间
1.定期家访：每学期至少开展一次，时间安排在学期中后期。
2.不定期家访：根据学生表现、家长需求、教育教学需要等，随时安排。
四、家访内容
1.了解学生家庭背景、成长环境、生活习惯、学习状况等。
家访实施活动方案
家访实施活动方案(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、述职报告、心得体会、工作计划、演讲稿、教案大全、作文大全、合同范文、活动方案、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, job reports, insights, work plans, speeches, lesson plans, essays, contract samples, activity plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!家访实施活动方案家访实施活动方案(通用3篇)家访实施活动方案篇1一、活动目的通过家访，切实加强学校和家庭、教师和家长的联系，使家长了解学生在校表现，教师了解学生的家庭状况和成长环境，宣传正确的家庭教育思想，宣传实施素质教育的理念，宣传教育政策和法律法规，倡导树立正确的人才观、教育观、质量观，营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围，营造尊重教育规律，因材施教，激发学生潜能、张扬学生个性的育人环境，引导学生树立远大的理想和崇高的信念，增强学生社会责任感和民族使命感，使学生身心健康得到良好发展。
家访方案(精选5篇)
家访方案（精选5篇）家访方案1为加强教育行风和师德师风建设，促进家庭教育与学校教育的有效衔接，形成学校、家庭、社会三位一体的教育合力，促进学生在宽松、和谐的环境中健康成长。
根据雁塔区教育局文件精神，结合我校工作实际情况，为确保活动科学、有序、实效开展，制订本实施方案。
一、指导思想大家访活动以“走进家庭，携手育人”为主题，围绕教师强素质、学生得发展、行业树形象的总体目标，进一步提升教师职业道德水平，促进学生健康成长，健全家校共建的良性互动沟通机制，促进我校教育教学工作和谐、稳定、健康发展。
二、领导小组组长：骆红岗副组长：成员：三、活动目标深入构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，形成教育合力。
家访教育活动应完成以下目标：1．通过家访活动，打破师生隔膜，让老师充分了解学生家庭背景、家庭教育环境，掌握影响学生成长的第一手家庭资料。
2．通过家访活动，架起家校联系的“桥梁”，优化家校教育的合力，指导家长科学合理开展家庭教育，避免家庭教育误区，提高家庭教育水平。
3．活动组织实现“两个全覆盖”，即参与对象覆盖全体教师、家访活动覆盖全体学生。
4．活动效果力求“四个面对面”，即“学生情况面对面沟通，教育政策面对面解答，育人策略面对面探讨，家长心声面对面倾听”，从而达到学校与家庭关系进一步紧密，教师与家长关系进一步融洽，教师与学生关系进一步和谐，家长与子女关系进一步优化的目的。
四、活动内容（一）家访重点。
大家访活动要重点关注六类家庭：一是经济困难家庭；二是学习困难的学生家庭；三是思想和学业上有重大变化的学生家庭；四是留守儿童（含单亲子女）家庭；五是进城务工随迁子女家庭；六是残疾学生家庭。
（二）家访内容。
一是了解掌握学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习和生活习惯等；二是向家长反馈学生在校思想、学习情况和综合表现等；三是向家长介绍学校办学理念、办学特色、办学模式及教育政策，对家长关注的热点、难点问题做好解释和宣传工作，赢得家长对学校工作的理解与支持；四是宣传学生健康成长的心理、生理及安全卫生等方面的知识，指导家长用科学的方法教育孩子；五是以六类家庭为重点，开展帮扶、辅导（包括心理辅导和学习辅导）及其他助学活动；六是征求家长对学校工作的意见和建议，与家长探讨促进学生健康成长的方法与途径。
家访活动实施方案
家访活动实施方案篇一：家访活动实施方案一、指导思想以科学发展观为指导，以为学生成长负责、为学生发展服务、以学校教育和家庭教育的有效衔接形成教育合力为出发点，为营造和谐、高效、优质的教育体系，建立密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系，促进各类学生健康和谐发展，促进学校教育教学水平的提高，同时加强教师的服务意识，提升教师的师德修养，改进工作作风，树立良好的教育形象，形成我校可持续发展的育人环境。
二、活动目的通过家访，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。
及时通报学生在校表现情况，宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人生观、质量观，掌握教育子女的科学方法；征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。
促进教师工作责任感和使命感，把我校各项工作推向新的台阶。
三、领导小组组长：校长副组长：校领导组员：各位班主任四、目标任务（一）进一步促进教师与家长、学校与家庭联系。
家访时，教师要及时通报学生在校期间思想、学习等方面的表现情况；让家长了解学生的任课教师情况，让学生、家长了解班主任家访的目的和意义；增进学校与家庭、班主任与家长的联系，确实使学生及其家长感受到学校领导、老师的关心与爱护。
（二）进一步增进教师育人工作的针对性，提高其工作水平家访时，教师要深入了解学生及其家庭情况和成长环境，进一步了解学生的思想动态及校内外表现；感受家长对孩子的希望和盼望，准确了解学生及其家庭存在的实际困难，了解特殊群体学生的思想动态，通过教师的家访，增强教师的工作责任感，切实改进教师工作作风，增强教师德育工作、班级管理的实际能力水平，促进教师队伍的专业化、职业化、专家化发展。
（三）进一步改进学校教育教学，促进家校携手育人通过家访，向学生家长宣传正确的家庭教育思想，帮助家长掌握教育子女的科学方法，对教育政策进行面对面的解答，征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，并及时向学校领导反馈；对家访中发现的问题进行有针对性的回访。
2024年“走进家庭走近学生”集中家访月活动方案
2024年“走进家庭走近学生”集中家访月活动方案如下：
活动背景
家访是学校与家庭沟通的重要方式，通过家访可以更好地了解学生的家庭背景、学习情况和生活状况。
为了更好地提高学生学习效果和生活质量，我校决定开展“走进家庭走近学生”集中家访月活动。
活动目的
通过集中家访月活动，加强学校与家庭之间的沟通与合作，促进学校、家庭和社会三方共同关注学生的全面发展，提高学生的学习成绩和综合素质。
活动内容
1. 制定家访计划：根据学校班级情况和家长意愿，确定家访对象和家访时间。
2. 做好家访准备工作：家访前教师要对学生的学习情况进行充分了解，准备好相关资料，确保能够与家长深入交流。
3. 进行家访：教师与家长一起走进学生家庭，了解学生的家庭环境、学习情况和生活状况，倾听家长对学生的意见和建议。
4. 汇总反馈：收集家访过程中的信息和反馈意见，及时进行整理和分析，为后续工作提供参考。
5. 落实建议：根据家访结果，针对学生的问题和困难制定个性化的教育方案，与家长共同协商解决措施。
活动效果评估
通过家访活动后，进行学生的学习成绩和综合素质等方面的评估，以测定该活动对学生的影响和效果，并根据评估结果作出调整和改进。
活动总结
本次“走进家庭走近学生”集中家访月活动，不仅深化了学校与家庭的沟通合作，增进了师生家长之间的情感联系，也为学生的个性发展和学业提升提供了有力支持。
接下来，学校将进一步拓展家访工作，建立长效机制，持续推动学校与家庭的互动合作，促进学生健康成长。
以上即为2024年“走进家庭走近学生”集中家访月活动方案。
愿学生在家访活动中得到更好的关注和支持，实现全面发展。
大家访活动方案6篇
大家访活动方案6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作计划、汇报材料、心得体会、发言稿、合同大全、申请书、演讲稿、作文大全、教案大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work plans, presentation materials, reflections, speech drafts, contract summaries, application forms, speech drafts, essay summaries, lesson plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!大家访活动方案6篇通过制定精心策划的活动方案，我们能够为参与者带来更加精彩的体验，有了一份详细的活动方案能够帮助我们合理安排活动的时间和日程，避免时间冲突和延误，以下是本店铺精心为您推荐的大家访活动方案6篇，供大家参考。
家访活动实施方案
家访活动实施方案2021家访活动实施方案（精选5篇）家访活动实施方案1学校、家庭、社会携手育人是教育成功的关键。
为进一步加强学校、教师与家长的联系，共同教育好学生，提高对学生的教育效果，形成全社会共同关心支持教育的浓厚氛围，根据市教育局文件精神，学校决定从今年暑期起，开展“教师大家访”活动。
特制定如下实施方案：一、成立学校大家访活动工作领导小组组长：朱育明、俞慧平副组长：克依木、邢锐、李国莲成员：钟华、刘永军、王鸿海、艾克拜尔、钟山、邓庆忠、何维民、黄朝阳、王海龙、刘卫东、吴勇、徐江宏、孙新浩主要工作职责1、组织领导、部署、协调学校大家访活动工作安排，制定工作方案，监督工作的落实。
2、及时研究和协调解决工作中遇到的困难和问题。
3、加强宣传动员工作，使教师理解、支持大家访活动的意义、内容和要求，积极参与大家访活动。
通过宣传，提高群众知晓率，扩大社会影响力。
领导小组下设办公室：办公室设在德育处，办公室主任由刘永军兼任，成员为德育处人员及各年级主任。
工作职责1、本次活动的督查落实；2、大家访过程中的活动情况及好的经验和先进事迹汇总；3、家长反馈意见的整理汇总。
二、活动主题：沟通、理解、支持、携手育人。
三、活动主要内容1、活动时间：从20xx年暑假开始全面启动，并以学年为单位，每年九月对上一学年的家访工作进行活动总结。
（1）20xx―20xx学年大家访时间：20xx年7月2日―7月8日（2）今后的大家访以学年为单位。
每学年的9月至次年的8月底，高三的大家访应于次年的5月完成。
2、家访范围和形式：面向全校学生，以班主任为主，科任教师全员参与。
（1）以年级为单位，以小组的形式进行家访。
各年级将年级所有教师分成若干小组，编排小组时可以打破班级界限，每组3~4人，班主任任组长。
年级主任或副主任要参加1班的家访小组。
（2）由校长、书记带头，学校主管年级领导全部跟随各个小组进行家访。
（3）家访必须是通过上门走访的形式，与学生及其家庭“零距离”沟通。
家访活动方案(通用10篇)
家访活动方案(通用10篇)家访活动方案(篇1)为进一步提升学校专业化服务能力，促进学校教育和家庭教育的有效衔接，形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力，根据《关于进一步推进家校合作办好人民满意的教育的实施意见》和《关于转发〈关于进一步加强我市中小学幼儿园家访工作的意见〉的通知》文件精神。
我校根据上级部门部署，特在全校组织开展家访活动，贯彻落实文件精神。
一、领导小组组长：副组长：组员：二、活动具体安排（一）活动时间：（二）家访对象：（三）参与家访教师（四）活动内容：1.了解学生及其家庭状况。
重点了解学生的学习习惯和生活习惯，与家长共商提高学生学习能力、养成良好学习习惯和行为习惯的方法。
2.向家长宣传教育法律、法规和教育政策。
向家长通报学校及班级有关工作举措，争取家长的.理解和支持，指导家长配合做好学生的家庭教育工作。
3.介绍近几年教育的发展情况和学校教育教学工作取得的成绩，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作。
4.征求家长对学校的意见和建议，并及时向学校及有关部门反馈，进一步提高社会、家长、学生对学校教育和教育系统的满意度。
(五)活动要求1.教师集中家访活动的开展是实现家校沟通、构建和谐教育的有效途径，各位教师要充分认识开展家访活动的重大意义，切实抓紧抓好，确保活动实效。
2.每个家访团队要在访前进行集体会商、备课，访后及时分析、反馈信息。
3.家访期间适逢教节日期间，全体教师必须廉洁自律，确保良好的师德形象。
（六）活动步骤1.宣传发动阶段（2023年9月3日～9月11日）成立组织机构，制定具体活动方案，召开全体教师动员会进行安排部署。
各班级制定相应的家访计划。
2.组织实施阶段（2023年9月16日～2023年5月30日）按照学校的实施方案和班级家访计划，全面开展走访新生社区、家庭活动。
填写家访记录表，通过文字、图片等形式建立走访档案。
3.总结阶段（2023年6月1日～6月28日）我校对走访活动开展情况进行全面自查和认真总结，开展家访手记评比，撰写总结材料并上报。
家访活动执行实施方案
家访活动执行实施方案一、活动目标家访活动的目标是与家庭建立沟通渠道，了解学生在家庭环境中的情况，促进学生的全面发展和成长，提高学生的学习成绩和学校适应能力。
二、筹备工作1.明确活动目标和内容：确定活动目标和内容是和家长谈话，了解学生在家的情况。
2.组织人员：确定家访活动的负责人，并组织相关教师和学生进行家访。
3.制定家访计划：制定家访计划，确定家访时间和家访对象，预约家长的时间。
4.准备相关材料：准备好家访所需的问卷调查表、记录本、礼品等。
5.与家长沟通：提前与家长沟通，告知家访的目的和时间，征求家长的意见和配合。
三、执行方案1.家访前准备（1）收集学生的相关信息：收集学生的个人信息、学习情况、家庭情况等。
（2）制定问卷调查表：根据家访的目标，制定合适的问卷调查表，包括学习、生活、兴趣爱好等方面的内容。
（3）制定访谈提纲：制定访谈提纲，明确家访要询问的问题和关注的重点。
2.家访活动执行（1）家访组织者介绍：家访组织者进行简要的介绍自己和家访的目的，让家长明确了解家访的意义和目的。
（2）家访问卷调查：根据制定的问卷调查表，与家长逐一进行访问，了解学生在家庭环境中的情况、学习情况和兴趣爱好等。
（3）记录家访情况：家访人员应及时记录家访情况，包括家长的回答、观察到的问题和建议等。
（4）问题解答：针对家长提出的问题或关注的事项，家访人员进行解答和指导，提供相关帮助和支持。
（5）表扬与鼓励：家访人员对学生在学习和生活方面的优点和进步予以表扬和肯定，鼓励学生树立正确的学习态度和价值观。
3.家访后工作（1）整理家访情况：整理家访记录，归纳总结学生在家庭环境中存在的问题和需要改进的地方。
（2）撰写家访报告：根据家访情况，撰写家访报告，包括学生的情况介绍、问题和建议等。
（3）反馈给学校及家长：将家访报告反馈给学校相关部门，以便学校针对问题采取相应的措施。
同时，将家访结果和建议反馈给家长，促进家校之间的合作和沟通。
2023年学校家访活动实施方案5篇 (通用)
2023年学校家访活动实施方案透过家访能够了解家长的文化素质，家庭教育状况的基础上，对学生进行全面认识、分析、理解，真正实现“一把钥匙开一把锁”。
与学生、家长架起了联系与沟通的桥梁，织成家长与教师达成共识的纽带，促使学生根据自己的特点健康成长的重要方式。
争取家长对学生教育工作的支持和配合，从而提高教育质量。
现将本学期家访工作计划如下：一、家访目标1、了解学生在家的学习、家庭教育状况、社会交往状况，以及在家庭做家务中的表现状况；2、了解学生家长教育孩子的方式方法。
3、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建设。
4、向家长宣传××的教育政策及带给先进的教育信息。
5、纠正家长错误的家教方法，向家长传授较科学的家教方法。
二、家访途径1、打电话提前预约，登门家访。
2、电话访问。
3、邀家长来学校。
三、家访实施方式开学初将根据学生的学习状况和家庭状况，初步制定家访实施方案，做到有目的、有计划地进行家访（家访三位同学，家访三次）。
要体现家访的灵活性，师生之间的和谐、民主、平等关系的新型师生关系。
走进农家，走进古老，去探求有关学习的点滴。
家访谈话有方向、有目的，讲究艺术，不漫无边际地闲聊。
随时持续家长热情，使家长对我的谈话感兴趣。
在反映学生在学校的学习、行为表现状况时，不要一味地告状、批评学生的种种不良行为或只提优点，说好的方方面面。
以表扬为主，从赞扬的角度切入话题，对学生的缺点却用借桃喻李委婉地指出，透过表扬别的学生在某个方面的优点来提醒家长，使家长明白自己的孩子在这方面的不足，明白今后该朝那个方向努力。
在家长面前给学生留了脸面，拉近了师生距离，谈话气氛活跃，场面融洽和谐。
四、做好家访记录，及时反馈每次家访后，及时地写出详尽的家访记录，把家访过程、家访达成的共识，家访中受到的启发及家访中发现的问题一一记录下来。
并根据学生在校内的学习、行为表现，结合家访中了解掌握的资料，及时反馈，对学生重新分析评估，制定新的教育方案和措施，不失时机地对学生进行深化教育。
小学大家访活动方案(3篇)
小学大家访活动方案活动通知:___小学全体教师:根据中心学校安排，我校决定于___月___日(明天)举行暑期___家访活动，请务必于明天早上7:00前到校(早餐自己安排)领取表格并接受任务。
(领取家访记录本)活动目的:了解学生假期生活和学习情况开展学生假期生活研究，重点开展安全督导，突出假期防溺水、防交通事故、防雷击等方面的安全防范教育。
明确对监护人的责任要求，确保学生健康平安度过假期。
活动___:暑期家访工作小组:组长:李___副组长余___成员:孙___王___余___徐___任___徐______朱___常红曹___活动时间:此次家访工作分两种形式:___家访和随访。
___家访时间是___月___号。
随访时间分布在整个暑假。
活动分工:因___小学学生分布较广故具体安排如下:(各小组排名第一的为该组组长)___村(学校附近区域):李___(驾车)王___(请假)徐___任___;___村片区:余___(请假)___曹___常___(请假);___村(村部附近蓝天簿板一带):孙___余___(驾车)徐___(请假)朱___。
活动要求:1、___家访活动要求全体教师早上七时前到校集中，召开短会，接受任务。
小学大家访活动方案（2）【活动方案】小学大家访活动名称：小学大家访活动目的：通过这个活动，希望能够让小学生们增进彼此的了解，促进班级和谐，培养孩子们的合作意识和团队精神。
活动时间：建议选择一个午休时间，以保证学生们有充分的时间交流。
活动地点：选择一个宽敞、适合集体活动的地方，如操场或多功能厅等。
活动规模：每个班级相互拜访，建议每个班级的人数在20-40人之间，以保证活动的有效开展。
活动流程：1. 活动开场（10分钟）主持人说明活动目的和规则，介绍今天的活动流程。
2. 班级宣传（20分钟）每个班级可以派出一名代表，向其他班级介绍自己班级的特色和优秀学生。
学生可以准备一份简单的PPT或海报，介绍班级的活动、成就和个别学生的优点。
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附件1：
巴中市巴州区教育局
“走进学生家庭、温暖学生心灵、陪伴学生成长”主题家访
活动方案
为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，办让人民满意的教育，打造川东北教育强区，让巴州区每个孩子更加璀璨卓尔。
根据巴中市教育局《关于认真开展“走进学生家庭、温暖学生心灵、陪伴学生成长”主题家访活动的通知》（巴教发【2011】108号）文件精神和要求，结合我区实际，特制如下家访活动实施方案：
一、活动主题
践行师德、关爱学生；家校合作，携手育人
二、活动时间
从2011年7月开始至2011年12底
三、活动对象
全区中小学（含职业中学）全体教师
四、活动目的
通过开展家访活动，进一步加强教师与家长的沟通，密切学校与家庭、社会的联系，增强广大教师“了解学生、关心关爱学生”的责任感，建立良好的家校关系和师生关系；宣传正确的家庭教育思想，宣传实施素质教育的理念，宣传
教育政策和法律法规，促进家长和全社会进一步理解、关心、支持教育，构建学校、社会、家庭三位一体的育人网络；促进教师更全面地了解关心学生，学生身心健康成长，教育和谐发展。
五、活动内容
1、全面了解学生家庭情况、成长环境、在家表现、在家期间的学习习惯、生活习惯和对《巴中市巴州区中小学生文明礼仪常规》的遵守情况等。
2、向家长反映学生在校学习情况及表现，指导家长用科学的方法教育孩子，与家长共商促进学生健康成长的教育措施和方法，帮助家长树立正确的人才观、价值观；发现正反两个方面的家庭教育典型，并在家访过程中大力宣传正面典型。
3、向家长宣传党的政策和教育法律法规；宣传近年来全市经济和社会发展的可喜变化和教育改革发展的新成就；宣传教育系统广大干部和教职员工为推进教育改革和发展所付出的艰辛；宣传学校的办学理念、模式、特色和学校发展规划；宣传科学教育观、正确教育思想；宣传解释好家长关注的教育热点、难点问题；广泛进一步赢得家长对教育工作的理解和支持。
4、指导学生如何利用节假日参加有意义的社会实践活动，对留守学生、单亲学生、残疾学生等特殊群体学生要给予特别的关心、指导和疏导。
5、讲解有关学生安全教育知识，督促家长或监护人教育学生不断增强安全防范意识，暑假期间尤其要教育学生不能私自下河、塘、库洗澡，严防溺水事故发生。
6、征求社会各界和学生家长对学校和教育主管部门工作的意见和建议。
把学校和相关教师的联系方式明确告之学生家长，以利于经常性联系，确保信息对称。
六、活动要求
1、明确家访对象。
家访学生是全校所有学生，重点是对经济困难的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守学生家庭，单亲学生家庭，近期发生了重大变故的学生家庭，进城务工子女家庭，残疾学生家庭，有心理障碍的学生家庭的学生。
2、注重家访方法。
家访中，每一位教师态度要和蔼，对学生要以正面肯定、积极鼓励为主，客观地给家长反映学生在校表现；决不允许粗暴地向家长发怨气、批评指责学生，坚决反对“告状式”、“责问式”家访。
3、讲纪律树形象。
家访中，教师不准要求家长安排车辆接送，不准借家访名义向家长提出任何私人要求，不准收受家长馈赠的钱、物，不准参与家长组织的娱乐消费活动，不准利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家长索取利益或以家访名义进行有偿家教。
4、认真做好家访记录。
每位家访教师要认真做好家访记录。
班主任教师家访原则上必须达到入户实地走访不低于80%；科任教师原则上入户实地家访全班学生不低于60%。
家
访活动全面结束后，每一位参与家访的教师都要写出一份家访情况报告。
各学校要认真收集、整理相关家访档案资料，以全面、真实、翔实的资料展示家访活动的全过程；必须每月28日前用电子文档将《“走进学生家庭、温暖学生心灵、陪伴学生成长”主题家访活动统计表》上报德育体卫艺术科；必须每月28日前收齐教师已完成家访活动的《教师家访登记表》交德育体卫艺术科。
5、加强家访组织领导。
区教育局成立“走进学生家庭、温暖学生心灵、陪伴学生成长”主题家访活动活动领导小组。
组长：刘恒均(区教育局党委书记、局长)
副组长：赖永常（区教育局党委副书记、副局长）、
李枰德（区教育局党委副书记、副局长）
王正智（区教育局党委委员、副局长）
李祖念（区教育局党委委员、工会主任）
冯丽蓉（区教育局党委委员、纪委书记）成员：谯奇、刘玉全、王焕平、符皓、各学区教育督导组主任
各学校必须成立相应的组织领导机构，加强活动组织领导。
校长亲自挂帅，要高度重视，统一思想，认真制定实施方案，精心组织，确保活动取得实效。
6、家访活动责任到人。
各校组织家访活动要与关爱留守学生相结合，现贫困学生救助相结合，与家长学校建设相结合，根据制定的活动方案，家访以进村入户实地走访为主
要形式，以互联网、电话、信件、短信等为辅助形式；以班主任教师为主，其他科任教师和学校管理人员全员参加。
根据学生人数、学生分布区域等因素，确定家访任务。
要科学、合理的将学校领导、班主任及任课教师分线、分片、分组，采取包班、包人的办法，安排教师到学生家庭走访。
家访活动中，要以文字，图片、视频等方式建立学生家访档案。
7、加强家访活动督查。
区教育局将把此项活动开展情况纳入对各校、学区教育督导组的年度工作考核范围，将对各校的活动开展情况进行定期和不定期明察暗访，进行专项督查，确保活动扎实进行，并在此基础上建立健全教师家访工作长效机制，使家访活动常态化。
七、实施步骤
1、7月上旬，各中小学，各学区教育督导组成立组织领导小组，成立相应的领导机构，制定具体活动方案，各中小学、各学区教育督导组召开动员会进行安排部署；7月中旬，各校将活动实施方案上报区教育局德体艺卫科。
2、各中小学，7月中旬至12月上旬，按照学校的实施方案和班级家访计划全面开展家访活动。
3、12月中旬，各学校对主题家访活动开展情况进行全面自查和认真总结，撰写总结材料上报区教育局德体艺卫科。
4、12下旬，区教育局对各中小学主题家访活动开展情况进行考评。
区教育局在全面考评的基础上，表彰一批家访活动先进单位和个人。