安徽省阜阳市成效中学高一上学期第一次月考语文试题 缺答案

进步。可以说，人类社会和人本身正是在文化的浸润、引导和驱动下，才一步步地发展完善
的。汉字的构成讲究形意结合：“文”字上半部的喻义是太阳从地平线上升起、世界从黑暗走
向光明，下半部的喻义是通过治理使社会和谐、天下安宁；“化”字是一个意象符号，表示人只
有在执掌器物并发挥能力的情况下方可对社会进行有效治理与变革。由此来看，“文化”的
不足。 Ｂ． 近年来社会生产与消费的重点是向文化领域发展，文化在经济社会发展中的作用日益
突出。 Ｃ． 主导国际话语权，对外输出本国的文化理念和价值观念，是提升我国文化软实力的目标
之一。 Ｄ． 凸显文化精神价值固然重要，发挥其对经济社会发展的全方位辐射与推动作用才是当务
之急。
【阜阳成效中学２０１６ ～２０１７ 学年度高一年级第一次月考·语文试题第 ２ 页（共１０ 页）】
文化凝结着历史，连接着未来；既有“软”形态，又有“硬”作用。这就要求我们在科学审 视和认识文化特有的性质和作用时，不仅应着力凸显其精神价值，而且应充分发挥其对经济 社会发展的全方位辐射与推动作用，推动国家文化软实力不断提升，为进一步增强我国综合 国力与国际竞争力奠定坚实的文化基础。
（节选自艾斐《文化的“软”与“硬”》，有删改） １． 下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（３ 分）
用，在于它能对人类精神世界进行有效干预和能动指导，为人们塑造灵魂、输注智慧，使人们
运用文化所赋予的能动性和创造力持续构建社会文明。正是在这个意义上，马克思认为：文
化是一本打开的关于人的本质力量的书；恩格斯则强调：文化上的每一个进步，都是迈向自
由的一步。
现代社会，文化的覆盖面不断扩展、干预力不断提升。经济、政治、社会、军事、外交等各
飘满了小小的斗室，这时，电话响了。
【阜阳成效中学２０１６ ～２０１７ 学年度高一年级第一次月考·语文试题第 ４ 页（共１０ 页）】
电话是叫花旦去演出的。 女儿怅怅的，丈夫怅怅的，花旦也怅怅的。 丈夫说，今晚是除夕呢。 花旦眼圈红了，说，等我回来接着过。 大厅里，摆满了一桌桌酒席，很高档。酒席旁，坐满了好多单位的人，大大小小，都是 有头有脸的人物。 舞台很小，酒席很近。文化局长对演员说，都卖力点，拿绝活出来，要让各路神仙高 兴。局长说话时，有意无意地瞟着花旦。花旦侧过脸，看一面屏风。 演出开始了。先是一个相声，拜大年，颂政绩。花旦听到了台下的掌声。再之后，花 旦就听到了猜拳声、嬉笑声。 花旦想女儿，想丈夫。花旦想着那些兰花状的饺子，热腾腾地出锅后，盛在盘子里， 该是如何的晶润如玉…… 导演说，快快，还愣什么神呢，该你了。 花旦如梦方醒，哦了声，恍恍惚惚地走上前台。 掌声四起，像油锅里沸出的声音。花旦看到了一双双眼睛，很亮，那是花旦的脸。花 旦的脸很俏，花旦的脸就像一杆杆火柴，会把人的眼睛点燃。花旦静静气，唱她的传统段 子。花旦看到文化局长在给人敬酒，局长的脸从来没有这么灿烂，那是酒精烧的，笑容像 菊花一样开得层层叠叠。花旦看到局长的腿有点站不稳了，发飘。花旦就也有点晕，酒 气太浓，让她的嗓子也有些发飘。 花旦唱完了，就想谢幕。但是花旦下不了台。再来一段。台下的人喊，甚至有人吹 口哨。花旦没想到，这些平常很严肃的脸，竟然会吹出如此嘹亮的口哨。那口哨像一枚 薄薄的刀片，在花旦的皮肤上轻轻地划了一下。 花旦调整了一下气息，又唱了一段。她听到了叫好声。花旦那一刻突然想起了旧时 的堂会。戏子们唱得煽情，演得风骚，那样可以多得赏银。但她不是，她是在工作。她就 想着工作结束，赶快回到丈夫和女儿身边，吃着饺子，过一个暖融融的除夕。 花旦又唱完了。花旦无论如何要谢幕了。局长冲她招招手，她不明所以，过去了。 局长要她给几个领导敬酒。花旦没拒绝，端起酒杯给领导敬酒。领导要和她碰，花旦说 我不会喝酒。领导不信，领导说，哪有红演员不会喝酒的，不给面子不是？花旦拗不过， 只好碰了一杯，腹中便热辣起来，像烧了一锅开水。领导还不依，非要喝个交杯酒不可。 花旦不从，局长说不就是做个戏吗。领导看得起你，明年你的政协委员，还不是一句话的 事。花旦愣了愣，坚决地摇摇头。场面就有些尴尬。局长打圆场，算了算了，别难为我们 的花旦了。那位领导一把拉住了花旦的手，说走，咱们一起唱个《夫妻双双把家还》。花 旦的脸白了，花旦说我不舒服，不扫领导的兴了，你们玩好。说着，就想抽身。领导显然 是多喝了几杯，很有些不达目的不罢休的劲头，说，今天我非要和你唱一段不可。老的不 行，就来现代的，《纤夫的爱》，行不？花旦捂着胃，用力把手抽出来，什么也没说，大步离 开了酒场。局长说你给我回来。花旦没有回头。局长给领导赔笑，这女人是不好意思
二、古代诗文阅读（３６ 分）
（一）文言文阅读（１９ 分）
阅读下面的文言文，完成４ ～７ 题。
李遂，字邦良，丰城人。登嘉靖五年进士。历刑部郎中。俄调礼部，忤尚书夏言，下诏 狱，谪湖州同知。三迁衢州知獉府，擢苏、松兵备副使。屡迁广东按察使，释囚八百余人。进山
东右布政使。江洋多盗，遂迁右佥都御史提督操江。军政明，盗不敢发。三十六年，倭扰江
北。以督漕都御史兼理巡抚不暇办寇，乃命遂以故官抚凤阳四府。时淮、扬三中倭，岁复大
水，且日役民挽大木输京师。遂请饷增兵，恤民节用，次第画战守计。三十八年四月，倭数百
艘寇海门。遂语诸将曰：“贼趋如皋，其众必合。合则侵犯之路有三：由泰州逼天长、凤、泗， 陵寝獉惊矣；由黄桥逼瓜、仪，以摇南都，运道梗矣；若从富安沿海东至庙湾，则绝地也。”乃命副
（２）会刘显来援，遂檄诸军尽属显。
（二）古代诗歌阅读（１１ 分） 阅读下面这首唐诗，完成８ ～９ 题。 浣纱女 王昌龄 钱塘江畔是谁家，江上女儿全胜花。 吴王在时不得出，今日公然来浣纱。
８． 这首诗是如何描写浣纱女的？请简要分析。（６ 分）
９． “公然”二字表达了作者什么样的思想感情？引吴王之例，对全诗情感抒发起怎样的作用？ （５ 分）
Ａ． 李遂勇于任事，有才能。他进入仕途后，担任多项职务，敢于直言，敢于作为；他在右佥
都御史提督操江一职上，军政严明，盗贼不敢发作。
Ｂ． 李遂做事重视准备工作。接受平定倭寇任务后，他请求增加粮饷，增加兵士，抚恤黎民，
节省开支，筹备战、守；战前的战略、战术部署得当。
【阜阳成效中学２０１６ ～２０１７ 学年度高一年级第一次月考·语文试题第 ３ 页（共１０ 页）】
据其巢，追奔至虾子港，江北倭悉平。贼驻崇明三沙者，将犯扬州。景韶战连胜，围之刘庄。
会刘显来援，遂檄诸军尽属显。攻破其巢，追奔白驹场，贼尽殄。时遂已迁南京兵部侍郎。
莅南京甫数月，振武营军变。遂密谕营将掩捕首恶二十五人，系狱。未几，遂已召拜兵部左
侍郎，以言官荐擢南京参赞尚书，镇抚之。遂申严什伍，书其名籍、年貌，系牌腰间，军乃戢。
Ｃ． 李遂指挥作战，如行云流水。他亲驰泰州，战丁堰、海安、通州，连打胜仗；庙湾倭寇据险 不出，他亲临前线，计破敌巢，一举荡平江北的倭寇。
Ｄ． 李遂有杀伐决断之才。处理振武营军变事件，密捕首恶二十五人，拘囚入狱；镇抚南京 时，申明纪律，制定措施，有条不紊地解散肇事军队。
７． 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（１０ 分） （１）以督漕都御史兼理巡抚不暇办寇，乃命遂以故官抚凤阳四府。
Ａ． 文化是国家软实力的重要组成部分，而“软”只是文化的表现形态。 Ｂ． 文化的“硬”，指文化能对人类精神世界进行有效干预和能动指导。 Ｃ． 从汉字的构成角度来看，“文化”寓意一种光芒普照的思想与智慧。 Ｄ． 现代社会，文化覆盖面扩展、干预力提升，已成为综合国力的标志。 ２． 下列理解和分析，不符合原文的意思的一项是（３ 分） Ａ． 文化的价值和功能的实现手段主要有励志、传道、尚德、增智、怡情、养心、明理、崇义等。 Ｂ． 文中引《易经》文字论述文化的社会功能和作用是人类提升自身的精神世界和治理社会。 Ｃ． 社会一旦陷入愚钝、野蛮、落后、紊乱中，就会弱化甚至失去文化的作用，阻碍发展与创新。 Ｄ． 在提升文化软实力上，我国与英、美、德、法、日等文化产业的大国与强国尚有不小的差距。 ３． 根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是（３ 分） Ａ． 现代社会的冲突本质上都是文化的冲突，文化能有效弥补传统政治、军事、外交手段的
绝密★启用前
姓名
座位号
（在此卷上答题无效）
阜阳成效中学２０１６ ～ ２０１７ 学年度高一年级第一次月考
语 文
注意事项： １． 本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，第Ⅰ卷１ 至８ 页，第Ⅱ卷９ 至１０ 页。 全卷满分１５０ 分，考试时间１５０ 分钟。 ２． 答题前，考生务必将自己的姓名、座位号填写在本试题相应的位置。 ３． 全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。 ４． 考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。
【阜阳成效中学２０１６ ～２０１７ 学年度高一年级第一次月考·语文试题第 １ 页（共１０ 页）】
个方面、各个领域，都越来越需要借重文化的力量。从一定意义上说，现代社会中的许多冲 突在本质上是文化的冲突。传统意义上的政治、军事、外交手段，在面对复杂局面如政治乱 局与外交僵局、军事对抗与社会对立、经济困难与民生困厄等时，常常显得功效不济或无能 为力，这就需要发挥文化的积极作用。近年来，社会生产与消费的重点越来越转向文化领 域，这就使得文化在经济社会发展中的作用越来越突出。当前，英、美、德、法、日等发达国家 已在文化产业领域捷足先登，先后成为文化产业的大国与强国，其文化产业产值占国内生产 总值的比重大都在１５％ 以上，并且这一数字还在持续快速攀升。随着文化产业的发展，这些 国家的“腰杆”越来越硬、“底气”越来越足：不仅主导了国际话语权，并且凭借强大的文化传 播手段，不断对外输出本国的文化理念和价值观念。比较而言，我国在提升文化软实力上差 距不小，任重道远。
（三）名篇名句默写（６ 分）
１０． 补写出下列句子中的空缺部分。（６ 分）
（１）《烛之武退秦师》中，最后一段行文一张一弛，先是“
”，令气氛
陡然又紧；公曰“不可”，又松；直到“
”，读者的心才安然放稳。
（２）《荆轲刺秦王》中，荆轲在告别时所吟唱的诗句“
，
”透露出无限的悲凉和对人生的留恋。
（３）《鸿门宴》中“
寓意是一种光芒普照的思想与智慧，即人类用以提升自身和治理社会的有力思想武器。正
如《易经》所云：“文明以止，人文也。观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。”就此而
论，文化的社会功能和作用就是“硬性”的、不可或缺的。一旦失去或弱化了文化的作用，社
会就会陷入愚钝、野蛮、落后和紊乱之中，遑论进步与发展、文明与创新了。文化的“硬”作
又奏调振武军护陵寝，一日散千人，留都自是无患。越四年，以老致仕。
（节选自《明史·李遂传》）
４． 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（３ 分）
Ａ． 登嘉靖五年进士
登：加封。
Ｂ． 倭獉数百艘寇海门
寇：侵犯。
Ｃ． 乃命副使獉刘景韶扼如皋
扼：把守。
Ｄ． 追奔至新河口，焚獉斩甚众
众：许多。
５． 对文中画波浪线部分的断獉句，正确的一项是（３ 分）
，
”两句，常用来比喻一
个人说话和行动的真实意图别有所指。
乙 选考题
请考生从第三、四两大题中任选一大题作答。如果多做，则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读（２５ 分）
１１． 阅读下面的文字，完成（１）～ （４）题。（２５ 分）
花旦
胡炎
花旦正在和女儿包饺子。花旦的饺子包得像兰花。花旦的丈夫在厨房里烧菜，香味
第Ⅰ卷 阅读题
甲 必考题
一、现代文阅读（共９ 分，每小题３ 分）
阅读下面的文字，完成１ ～３ 题。
文化是国家软实力的重要组成部分，这一点毋庸置疑。然而，“软”只是文化的表现形态
而非其本质作用，文化还有“硬”的一面。文化的价值和功能，主要在于通过励志、传道、尚
德、增智、怡情、养心、明理、崇义等，不断提升人们的精神境界与创造力，进而推动社会发展
Ａ． 贼沿海东掠遂／ 喜曰／ 贼无能为矣／ 令景韶升尾之／ 而致贼于庙湾／
Ｂ． 贼沿海东掠／ 遂喜曰／ 贼无能为矣／ 令景韶升／ 尾之而致贼于庙湾／
Ｃ． 贼沿海东掠／ 遂喜曰／ 贼无能为矣／ 令景韶升尾之／ 而致贼于庙湾／
Ｄ． 贼沿海东掠遂／ 喜曰／ 贼无能为矣／ 令景韶升／ 尾之而致贼于庙湾／
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６． 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（３ 分）
使刘景韶扼如皋，而身驰泰州当其冲。贼知如皋有备，将犯泰州，遂急檄景韶遏贼。连战丁 堰、海安、獉通州，皆捷。贼沿海东掠遂喜曰贼无能为矣令景韶升尾之而致贼于 庙湾复虑贼突淮安，乃夜半驰入城。贼寻至，遂督参将曹克新等御之姚家荡。通政唐顺之、 副总兵刘显来援，贼大败走，以余众保庙湾。景韶亦败贼印庄，追奔至新河口，焚斩甚众。庙 湾贼据险不出，攻之月余不克。遂令景韶塞堑、夷木压垒陈，火焚其舟，贼乘夜雨潜遁。獉官军